内容正文:
专题特训(三) 实数的
非负性
1.
A
2.
∵
(2a-1)2+(b+4)2=0,
∴
2a-1=0,b+4=0,解得a=12
,
b=-4.
∴
(ab)2 = 12×
(-4)
2
=
4=2.
3.
B 4.
C
5.
∵
x-3+ y+3=0,
∴
x-3=0,y+3=0.
∴
x=3,y=-3.
∴
x
y
2022
= 3-3
2022
=1.
6.
-6 [解析]
∵
|a-1|+(b+
3)2+ c-4=0,∴
a-1=0,b+3=
0,c-4=0.∴
a=1,b=-3,c=4.
∴
a+b-c=1+(-3)-4=-6.
7.
由题意,得x-1=0,y+3=0,x+
y+z=0,解得x=1,y=-3,z=2.
∴
4x-2y+3z=4×1-2×(-3)+
3×2=4+6+6=16.
∴
4x-2y+3z的平方根是±4.
“几个非负数的和为0”的
问题的解决方法
目前学过的典型的非负数有
a2,|b|,c三种,根据非负数的性
质,可知若几个非负数的和为0,则
每一个非负数均为0,即若a2+
|b|+c=0,则a2=0,|b|=0,
c=0.
8.
由题意,得-a2≥0.
又∵
a2≥0,
∴
a=0.
∴
a+4+ 9-3a+ -a2=2+
3+0=5.
9.
由题意,得x2-4≥0且4-
x2≥0,
∴
x2=4.
∴
x=±2.
∴
y=3.
∴
2x+y=7或-1.
专题特训(四) 实数的
估算与规律探究
1.
B [解析]
∵
4< 7< 9,
∴
2<7<3.∴
-3<- 7<-2.
∴
2<5-7<3.∴
表示数5- 7的
点P落在线段CD
上.
2.
B [解析]
∵
1936<2024<
2025,∴
1936< 2024< 2025,
即 44< 2024<45.又 ∵
n<
2024<n+1,n为整数,∴
n=44.
3.
(1)
> (2)
> 4.
<
5.
0.7071 -0.006137 6.
(1)
3
(2)
255
7.
(1)
根据题意,得 5-526 =
5 526.
(2)
6-637 =
6×37-6
37 =
6×36
37 =6
6
37.
得到一般性规律
为 n- n
n2+1=n
n
n2+1
(n 为正
整数).
第八章复习
[知识体系构建]
正数 互为相反数 负数 正数
无限不循环小数
[高频考点突破]
典例1 ± 3 [解析]
∵
1-3x
和 y-27互为相反数,∴
1-3x=
0,y-27=0,解得x=
1
3
,y=27.
∴
xy=9.∴
xy的平方根是±3.
[跟踪训练] 1.
(1)
由题意,得x-
3≥0,3-x≥0,
∴
x-3=0,解得x=3,则y=2.
∴
2x+y=8.
∵
8的立方根是2,
∴
2x+y的立方根为2.
(2)
由题意,得a-3+2a+15=0,
解得a=-4.
∵
b的立方根是-2,
∴
b=-8.
∴
ab
2=
(-4)×(-8)
2 =4.
∵
4的平方根是±2,
∴
ab
2
的平方根是±2.
(3)
∵
x-3y+|x2-9|=0,
∴
x-3y=0,x2-9=0.
∴
x=3,y=1或x=-3,y=-1.
∴
x+3
|y|
=6或0.
典例2 (1)
∵
A=6-2x有平方根,
∴
6-2x≥0,解得x≤3.
(2)
∵
实数A的平方根分别是a+1
和2a-7,
∴
a+1+2a-7=0,解得a=2.
∴
a+1=3.
∴
A=9.
[跟踪训练] 2.
(1)
由题意,得2x-
2+6-3x=0,解得x=4.
当x=4时,2x-2=6,
∴
a=62=36.
(2)
当a=36时,17+3a=125,125
的立方根为5,即 317+3a=5.
典例3 由题意,可知ab=1,c+d=
0,e=±2,f=64,
∴
e2=(±2)2=2,3f=
364=4.
∴
1
2ab+
c+d
5 +e
2+3f=
1
2+0+
2+4=612.
[跟踪训练] 3.
(1)
2;6-2.
(2)
-3;3-6.
02
38
专题特训(三) 实数的非负性 ▶ “答案与解析”见P20
类型一 绝对值与偶次幂的非负性
1.
(2023·池州东至期末)已知|b-4|+(a-
1)2=0,则ab
的平方根是 ( )
A.
±12 B.
1
2
C.
1
4 D.
±14
2.
已知(2a-1)2+(b+4)2=0,求 (ab)2的值.
类型二 算术平方根的非负性
3.
若a,b 满足 a-1+ b+2=0,则(a+
b)2023的值为 ( )
A.
1 B.
-1
C.
-2023 D.
2023
4.
(2023·新乡期中)已知 a(a-3)<0,则a
的取值范围是 ( )
A.
a<3 B.
a≥0
C.
0<a<3 D.
0≤a≤3
5.
(2023·南京鼓楼期中)若x,y为有理数,且
满足 x-3+ y+3=0,求
x
y
2022
的值.
类型三 绝对值、偶次幂、算术平方根的非负性的
综合应用
6.
已知|a-1|+(b+3)2+ c-4=0,则a+
b-c= .
7.
★若|x-1|+(y+3)2+ x+y+z=0,求
4x-2y+3z的平方根.
类型四 a中被开方数a的非负性
8.
已知 a 为 有 理 数,求 a+4+
9-3a+ -a2的值.
9.
如果y= x2-4+ 4-x2+3,试求2x+y
的值.
数学(人教版)七年级下
39
专题特训(四) 实数的估算与规律探究 ▶ “答案与解析”见P20
类型一 估算范围
1.
(2024·池州期末)如图,数轴上的点A,O,
B,C,D分别表示数-1,0,1,2,3,则表示数
5-7的点P落在 ( )
(第1题)
A.
线段AO上 B.
线段CD上
C.
线段BC上 D.
线段OB上
2.
(2024·北京朝阳三模)已知432=1849,
442=1936,452=2025,462=2116.若n为整
数,且n< 2024<n+1,则n的值为 ( )
A.
43 B.
44 C.
45 D.
46
类型二 比较大小
3.
(2024·自贡期中)用“>”“<”或“=”填空:
(1)
5
2 1.
(2)
13 23.
4.
(2024·武威凉州期末)比较大小:326
11(填“>”“<”或“=”).
类型三 小数点移动的规律
5.
(2024·惠州期中)已知 5≈2.236,50≈
7.071,36.137≈1.8308,36137≈18.308,
则 0.5≈ ;若3x≈-0.18308,则
x≈ .
类型四 运算中的规律
6.
(2024·保定期末)对于任意的实数
a,可用[a]表示不超过a的最大整
数,如[4]=4,[3]=1,现对72进
行如下操作:72
第1次
→[72]=8
第2次
→
[8]=2
第3次
→[2]=1,这样对72只需
进行3次操作就能变为1.
(1)
对85只需进行 次操作就能变
为1.
(2)
只需进行3次操作就能变为1的所有正
整数中,最大的是 .
7.
(2023·景德镇乐平期末)观察算式并探索:
2-25=
8
5=
4×2
5 =2
2
5
,即 2-25=
2 25
;
3-310=
27
10=
9×3
10 =3
3
10
,即 3-310=
3 310
……
(1)
5-526
等于多少?
(2)
再举一个例子并通过计算验证,写出一
般性规律.
第八章 实 数