第一单元 地球家园你我他(专项训练)-2024-2025学年一年级科学下册期中复习讲练测(冀人版·2024)

2025-03-17
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版一年级下册
年级 一年级
章节 第一单元 地球家园你我他
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 432 KB
发布时间 2025-03-17
更新时间 2025-03-17
作者 匿名
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-03-17
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 地球家园你我他 一、选择题 1.下列不是自然物的是(    )。 A.彩虹 B.桥梁 C.瀑布 2.冬天很难看到蚂蚁,是因为(    )。 A.蚂蚁冬眠了 B.蚂蚁搬家到很远的地方 C.蚂蚁藏在很深的地下 3.下列不是蚂蚁食物的是(    )。 A.面包屑 B.苹果块 C.小石子 4.下列属于植物的是(    )。 A.铅笔 B.棉花 C.麻布 5.向日葵的花通常是(    )的。 A.黄色 B.蓝色 C.灰色 6.下列是水生植物的是(    )。 A.杨树 B.狗尾草 C.荷花 7.下列说法中,正确的是(    )。 A.能运动的都是生物 B.不能运动的都不是生物 C.生物能对环境变化作出反应 8.关于家里的塑料花和植物,下列说法错误的是(    )。 A.植物能生长,塑料花不能 B.植物需要水,塑料花不需要 C.植物和塑料花都需要阳光 9.研究植物时,不能轻易用以下(    )感觉器官。 A.舌头B.鼻子 C.眼睛 10.枫树的叶,它的形状像(    )。 A.掌形 B.心形 C.圆形 11.为了让蜗牛的家空气流通,我们可以(    )。 A.密封盒子 B.在盒子上戳气孔 C.放入很多棉花 12.以下哪种做法对蜗牛的生活环境有危害(    )。 A.保持适当湿度 B.放入很多彩色塑料珠子C.放置一些干净的石块 二、填空题 13.树木经过加工可以变成桌椅,树木是 ,桌椅是 。 14.我们周围的山川、河流属于 ,而汽车、手机属于 。 15.大自然中原本就有的东西是 ,由人制造出来的东西是 。 16.会捉害虫的青蛙是 (填“绿色”或“红色”)的。 17.小兔子的耳朵很 (填“长”或“短”) 。 18.常见植物有: 、 、 、 等 三、判断题 19.纸张是由树木制成的,所以纸张是自然物。( ) 20.珍珠是贝类产生的,所以珍珠是人造物。( ) 21.风是自然物,风车是人造物。( ) 22.玉石经过人工打磨后才更美观,所以打磨后的玉石是人造物。( ) 23.棉花需要人工种植,所以棉花是人造物。( ) 24.我们可以用手直接抓蚂蚁进行观察。( ) 四、连线题 25.下列图片中哪些是动物,哪些是植物,哪些是非生物?连一连,并说一说你的理由。                                  五、简答题 26.想一想,如果没有人造物,我们的生活会变成什么样?请写出三点。 27.举例说明一种自然物是如何被人类利用来制造人造物的。 28.说一说你在寻找蚂蚁的家时,发现蚂蚁的家有什么特点? 29.如果你想观察蚂蚁的生活,应该注意些什么? 30.蜗牛的身体特征、喜爱的食物和生活的环境是怎样的? 2 3 学科网(北京)股份有限公司 《第一单元 地球家园你我他》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C B A C C C A A 题号 11 12 答案 B B 1.B 【详解】A.彩虹是阳光照射空气中的水滴发生折射和反射形成的自然光学现象,属于自然物。A选项错误。 B.桥梁是人类为了跨越障碍(如河流、山谷)而设计建造的人工结构,属于人造物,因此不是自然物。B选项正确。 C.瀑布是水流从高处自然下落的景观,由地质作用形成,也属于自然物。C选项错误。 2.C 【详解】A.虽然蚂蚁在冬天活动减少,但它们并非像某些动物那样进入真正的冬眠状态,在温度适宜的时候,它们仍会偶尔出来活动,A选项不符合题意。 B.蚂蚁通常也不会在冬天搬家到很远的地方,因为冬天环境恶劣,远距离搬家风险太大,B选项不符合题意。 C.蚂蚁在冬天会减少活动,藏在较深的地下巢穴中。这是因为地下温度相对稳定且较为温暖,能帮助它们抵御寒冷。蚂蚁在入冬前会储存足够的食物,依靠这些储备在巢穴中度过冬天,C选项符合题意。 故选:C。 3.C 【详解】蚂蚁是杂食性昆虫,面包屑含有淀粉等碳水化合物,苹果块含有糖分等营养物质,这些都是蚂蚁喜欢的食物。而小石子不能被蚂蚁食用,不属于蚂蚁的食物。 故选:C。 4.B 【详解】棉花是一种植物,属于被子植物纲中的锦葵科。铅笔和麻布是由其他材料制成的,均不属于植物。故选B。 5.A 【详解】向日葵的花朵通常是明亮的黄色,这是其标志性特征之一,而其他选项如蓝色和灰色并不是向日葵花的常见颜色。故选A。 6.C 【详解】水生植物生长在水中,上述三种植物,杨树和狗尾草生长在陆地上,只有荷花生长在水中,故选C。 7.C 【详解】生物都会生长,会繁殖,会对环境变化作出反应,几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度等。故选C。 8.C 【详解】塑料花是人造的物体,与真正的植物不同,它不需要浇水、不需要阳光、不会结果也不会凋谢,它不具有植物的生命特征。根据题目选择说法错误的是C。 9.A 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官,即眼、耳、鼻、舌、皮肤。同时运用多种感觉器官进行比较,能够使我们更加全面地认识事物。研究植物时,不能轻易用舌头,以免中毒。 10.A 【详解】植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分,叶柄一边连接着叶片,一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分,它支撑着整个叶片。植物的种类不同,叶子的形状各不相同。枫树的叶,它的形状像掌形。 11.B 【详解】蜗牛需要呼吸空气,如果盒子完全密封(选项A),空气无法流通,蜗牛可能会缺氧。在盒子上戳气孔可以让新鲜空气进入,同时排出蜗牛呼出的二氧化碳,保持空气流通。放入棉花(选项C)可能会堵塞空间,阻碍空气流动。故选B。在盒子上戳气孔(选项B)。 12.B 【详解】A.保持适当湿度,符合蜗牛需求,无害。A选项错误。 B.彩色塑料珠子,可能含化学染料,蜗牛误食会中毒,且塑料无法提供自然栖息条件,危害健康。B选项正确。 C.干净石块,提供遮蔽和湿润环境,有利无害。C选项错误。 故选B。 13. 自然物 人造物 【详解】自然物树木直接来自自然界,未经加工或仅被简单处理(如砍伐),因此属于天然材料。人造物:桌椅需要通过人工对木材进行切割、打磨、组装等加工才能制成,改变了树木的原始形态和用途,因此属于人造材料。 14. 自然物 人造物 【详解】自然物是指自然界中天然存在的物体,不需要人类加工或改造,例如山川、河流、岩石、树木等。人造物是指人类通过劳动、技术制造出来的物体,例如汽车、手机、房屋、工具等。 15. 自然物 人造物 【详解】自然物(如岩石、树木):它们是地球自然形成的,不需要人类加工,例如山川、河流、动植物等。人造物(如汽车、书本):这些是人类通过智慧和技术制造的工具、物品,例如房屋、衣服、电子产品等。 16.绿色 【详解】绿色的青蛙与周围环境中的植物颜色相近,这是一种保护色,有利于它们隐藏自己,既能躲避天敌,又能在不被害虫察觉的情况下接近并捕捉害虫。 17.长 【详解】兔子的长耳朵是其显著的外形特征之一,长耳朵有利于兔子收集声音,能让它们及时察觉周围环境的细微动静,以便在遇到危险时迅速做出反应,这是兔子适应生存环境的一种进化特征。因此小兔子的耳朵很长。 18. 玫瑰花 荷花 柳树 桃树 【详解】题目是要求填入常见植物的名称,可以根据一般常识选择一些广为人知的植物名称,如玫瑰花、荷花、柳树、桃树等。 19.× 【详解】自然物是自然界中天然存在、未经人类加工的物质(如树木、石头)。纸张虽然原材料来自树木,但需经过砍伐、制浆、漂白、压制成型等多道人工工序加工才能制成。因此,纸张属于人造物,而非自然物。 20.× 【详解】珍珠是贝类受到异物(如沙粒)刺激时,为保护自身而分泌珍珠质包裹异物形成的,整个过程由贝类自然完成,不需要人工制造。因此,珍珠属于天然物,不是人造物。 21.√ 【详解】自然物指自然界中天然存在、未经人类加工的事物。风由空气流动形成,是自然现象,因此属于自然物。人造物指人类通过劳动或技术制造的工具、设施等。风车由人类设计建造(如叶片、支架等结构),用于利用风能,属于人造物。题目描述正确。 22.× 【详解】玉石是天然形成的矿物,属于天然物。人工打磨仅改变了它的形状和外观(物理变化),并未改变其本质成分或结构。而人造物(如塑料、玻璃)是通过人工合成或彻底改变原材料性质制成的。因此,打磨后的玉石仍属于天然物。 23.× 【详解】棉花虽然是人工种植的,但它本身属于植物,是自然生长的生物,属于天然物。人造物是指人类通过技术加工或制造出的物品(如塑料、玻璃)。种植棉花只是人类通过农业活动帮助其生长,并未改变其自然属性,因此棉花不是人造物。 24.× 【详解】蚂蚁体型较小,但直接用手抓蚂蚁进行观察存在一些弊端。一方面,蚂蚁可能会受到惊吓,其行为会因此发生改变,影响观察的准确性;另一方面,有些蚂蚁会叮咬人,比如红火蚁,被其叮咬后皮肤可能会出现红肿、疼痛、瘙痒等症状,甚至可能引发过敏反应,对人体造成伤害。所以,一般不建议用手直接抓蚂蚁进行观察,而应使用镊子等工具来抓取蚂蚁,以保证观察的科学性和安全性。 故题干说法错误。 25. 【详解】动物是多样的生命体,能够在环境中自由移动,并且能够主动寻找食物和伴侣,题目中的海马,熊猫,鸟属于动物。植物通常固定在一个地方生长,拥有根、茎、叶等器官,用于吸收水分、支撑身体和进行光合作用,题目中的水稻、猪笼草、松树属于植物。非生物是指没有生命的物体,它们不具备生物的特征,如新陈代谢、生长、繁殖和感觉反应,青铜器、水晶属于非生物。 26.答:如果没有人造物,我们可能没有舒适的房子住,只能住在山洞等自然环境中;没有交通工具,出行只能靠步行;没有各种学习用品,学习会变得非常困难。 【详解】居住问题:没有人造房屋,人类只能依赖自然洞穴或露天环境,无法抵御寒冷、风雨或野兽威胁。 饮食困难:缺少工具和火种,无法耕种、烹饪,只能生吃野生食物,卫生和营养难以保障。 交通与交流受限:没有交通工具(如车、船)和通讯工具(如手机),活动范围极小,信息传递效率极低。 27.答:比如树木是自然物,人们砍伐树木后,经过加工可以制成桌椅、纸张等各种人造物。 【详解】树木是自然生长的植物(自然物),人类通过加工改变其形态:将木材分解为纤维,重新组合成平整的纸张(人造物)。这体现了人类利用自然物的特性(如木质纤维的柔韧性),通过技术将其改造成满足需求的物品。 28.蚂蚁的家一般比较隐蔽,多在石头下、大树旁等。洞口较小,周围可能有蚂蚁搬运食物留下的痕迹。内部结构复杂,有不同的通道和房间,用于储存食物、养育幼虫等。 【详解】蚂蚁的家有以下特点: 位置隐蔽:蚂蚁的家一般会建在较为隐蔽的地方,如地下洞穴、石头缝隙、草丛根部、树干空洞、墙角等,这些地方能为蚂蚁提供保护,使其免受外界环境的干扰和天敌的侵害。 结构复杂:蚂蚁的家内部结构复杂,由许多通道组成。这些通道和腔室相互连通,形成一个庞大的网络。有的用于储存食物,有的用于养育幼虫,有的作为蚂蚁的休息场所,还有的是蚁后的专属区域。 材质多样:蚂蚁会根据不同的环境和可用材料来建造巢穴。如果在土壤中,它们会挖掘泥土形成洞穴;在树上,可能会利用树叶、树枝和昆虫分泌物等编织巢穴;在室内,可能会利用墙壁缝隙、家具角落等现成的空间,并用一些碎屑、纤维等进行简单的整理和加固。 具有多个出入口:蚂蚁的家通常有多个出入口,这样便于蚂蚁外出觅食、活动以及在遇到危险时迅速疏散。多个出入口还能促进空气流通,保持巢穴内空气的新鲜。 因此蚂蚁的家一般比较隐蔽,多在石头下、大树旁等。洞口较小,周围可能有蚂蚁搬运食物留下的痕迹。内部结构复杂,有不同的通道和房间,用于储存食物、养育幼虫等。 29.要注意不伤害蚂蚁,不破坏它们的家;可以用放大镜等工具观察,保持安静,不打扰蚂蚁正常生活;选择合适的观察地点,在蚂蚁活动频繁的地方观察;不要用手直接触摸蚂蚁,避免被蚂蚁叮咬。 【详解】想观察蚂蚁的生活,以下是一些需要注意的事项: 选择合适的观察地点:蚂蚁在各种环境中都有分布,可以选择公园、花园、校园等有蚂蚁活动的地方。 不干扰蚂蚁正常生活:观察时要保持安静和耐心,避免对蚂蚁的生活环境造成过大干扰。不要随意破坏蚂蚁的巢穴或用手直接触摸蚂蚁,以免它们受到惊吓而改变行为模式,影响观察结果的准确性。 利用工具进行观察:为了更清晰地观察蚂蚁,可以准备一些简单的工具,如放大镜、镊子等。放大镜能帮助观察蚂蚁的外形特征和细微动作,镊子可用于抓取蚂蚁进行近距离观察,但抓取时要注意动作轻柔,尽量减少对蚂蚁的伤害。 注意自身安全:有些蚂蚁具有攻击性或毒性,如红火蚁等。在观察过程中,要避免被蚂蚁叮咬或蜇伤。如果发现是危险种类的蚂蚁,应立即停止观察并远离。 做好记录:观察过程中,可以通过文字、绘图或拍照等方式记录下蚂蚁的行为、生活习性等信息。这有助于后续对观察结果进行整理和分析,加深对蚂蚁生活的了解。 尊重生命:观察结束后,应将观察到的蚂蚁放回它们原来的生活环境,让它们继续正常的生活。要尊重这些小生命,不随意伤害或虐待它们。 因此想观察蚂蚁的生活,要注意不伤害蚂蚁,不破坏它们的家;可以用放大镜等工具观察,保持安静,不打扰蚂蚁正常生活;选择合适的观察地点,在蚂蚁活动频繁的地方观察;不要用手直接触摸蚂蚁,避免被蚂蚁叮咬。 30.蜗牛的身体特征包括软而湿润的身体、螺旋状的贝壳,以及用于爬行的足部。蜗牛喜爱的食物包括嫩叶、果实和蔬菜等植物性食物。蜗牛喜欢生活在潮湿、阴暗的环境中,如潮湿的土壤、青苔覆盖的墙壁和石头下。 【详解】蜗牛有一个典型的软体身体,被外面的螺旋状贝壳保护,用于防御和保持湿润。它们主要以植物为食,尤其喜欢嫩叶和果实。潮湿的环境帮助蜗牛保持身体的湿润,避免干燥,因此它们通常在阴凉湿润的地方移动和栖息。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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