内容正文:
12
第八单元复习 ▶ “答案与解析”见P7
考点一 金属的性质和用途
典例1 (2024·盐城期末)小明同学取镁、铝、
锌三种金属,分别放入盛有质量和浓度都相等
的稀盐酸的锥形瓶中,实验装置如图甲所示,采
集数据,得到如图乙所示的压强变化曲线(不考
虑反应放热对压强的影响)。
化学(人教版)九年级下
13
(典例1图)
已知:氧化铝可以和稀盐酸反应生成氯化铝和水。
(1)
镁、铝、锌与稀盐酸反应产生的相同气体是
(填化学式)。
(2)
铝对应的曲线是B,反应速率先小后大,其
主要原因是
。
(3)
由图乙分析,下列结论中,正确的是
(多选,填序号)。
①
金属镁对应的压强变化曲线是A
②
M 点时参加反应的镁、锌质量相等
③
实验时取用的镁、铝质量可能相等
跟踪训练
1.
如图所示,天平两端的烧杯中分别盛有质量
和浓度均相同的稀硫酸,调整天平平衡后,同
时向天平两端的烧杯中分别加入等质量的锌
粒和铁粒。下列情况中,不可能出现的是
( )
(第1题)
A.
反应时天平指针先向右偏转
B.
反应结束后天平指针居中
C.
反应结束后天平指针偏左
D.
反应结束后天平指针偏右
考点二 金属活动性顺序及其应用
典例2 为了验证镁、锌、铁、铜四种金属的活动
性强弱,某同学进行了如图甲所示的实验,充分
反应后发现试管中均有少量固体残留。实验结
束后,将三支试管中的物质全部倒入一只洁净的
烧杯中,最终得到无色溶液a和固体b(如图乙
所示)。由此得出下列结论:
①
反应前后三支试管中溶液的颜色均发生明显
变化。
②
固体b中至少含有一种金属。
③
固体b中最多含有四种金属。
④
溶液a中至少含有两种金属离子。
⑤
该实验能得出四种金属的活动性顺序:Mg>
Zn>Fe>Cu。
其中正确结论的个数是 ( )
(典例2图)
A.
1 B.
2 C.
3 D.
4
跟踪训练
2.
(2024·白银调研)为验证铁、铜、银的金属活
动性顺序,某同学设计了如图所示的四组实
验。下列说法中,错误的是 ( )
(第2题)
A.
通过实验①②,能 验 证 金 属 活 动 性:
Fe>Cu
B.
通过实验①②③,能验证金属活动性:
Fe>Cu>Ag
C.
若实验④中X为Cu、Y为FeSO4 溶液,
则能验证金属活动性:Fe>Cu
D.
若实验④中X为Cu、Y为AgNO3 溶液,
则能验证金属活动性:Cu>Ag
典例3 在5.6g铁粉中,先逐滴加入
一定量的Cu(NO3)2溶液,充分反应后
再逐滴加入AgNO3 溶液,剩余固体的
质量与所加溶液的总质量的关系如图所示。下
第八单元 金属和金属材料
14
列说法中,正确的是 ( )
(典例3图)
A.
所加溶液的总质量为M1g时,生成的Cu的
质量为m1g
B.
bc段发生的是Cu和AgNO3溶液的反应
C.
m3的值为21.6
D.
e点溶液中不含Cu(NO3)2
跟踪训练
3.
(2024·黄冈模拟)某化学兴趣小组的同学向
含有一定量的AgNO3 和Cu(NO3)2 的混合
溶液中加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得
到溶液甲和固体乙,如图所示。下列说法中,
不正确的是 ( )
(第3题)
A.
若溶液甲呈蓝色,则固体乙中一定不含锌
B.
若向固体乙中滴加稀盐酸有气泡产生,则
溶液甲一定呈无色
C.
若溶液甲的质量等于反应前混合溶液的
质量,则固体乙中一定含有三种金属
D.
若固体乙是纯净物,则溶液甲的质量一定
小于反应前混合溶液的质量
考点三 金属资源的利用和保护
典例4 ★小文同学利用如图所示的实
验装置测定某赤铁矿石样品中Fe2O3
的质量分数,取10g样品与足量CO充
分反应后,测得剩余固体的质量为7.6g(杂质不
参加反应)。下列说法中,正确的是 ( )
(典例4图)
A.
玻璃管中的固体由黑色逐渐变成红棕色
B.
剩余的7.6g固体是生成的铁
C.
生成CO2的质量为2.4g
D.
赤铁矿石样品中Fe2O3的质量分数为80%
典例5 (2023·苏州段考)如图所示为探究铁
钉锈蚀条件的四个实验,实验中使用的蒸馏水是
煮沸后迅速冷却得到的,一段时间后观察现象。
下列说法中,错误的是 ( )
(典例5图)
A.
使用煮沸后迅速冷却的蒸馏水是为了除去
水中溶解的氧气且防止氧气再溶于水
B.
实验①②对比,说明铁生锈需要氧气,实验①
③对比,说明铁生锈需要水
C.
实验③中附着在棉花上的氯化钙的作用是作
干燥剂
D.
四个实验中,生锈最快的是实验①中的铁钉
跟踪训练
4.
(2024·沈阳调研)某化学兴趣小组的同学利
用如图甲所示的实验装置探究铁生锈的条件。
[提出问题]
铁生锈的条件是什么?
[设计实验]
取3根无锈的铁丝设计如图甲
所示的三个实验。
(第4题甲)
[实验现象]
实验Ⅰ中铁丝生锈,当铁丝足
量,时间足够长时,打开弹簧夹后,还能观察
到的现象是
。
[实验结论]
对比实验 (填序号),可
化学(人教版)九年级下
15
以得出“铁生锈需要与氧气接触”这一结论,
所依据的现象是
。
[拓展延伸]
小明在旅途中发现,海边铁制渔
船上的锈迹比江边铁制渔船的多,他提出问
题:海水会加快铁生锈吗? 为验证这一问题,
设计如表所示的数字化实验,得到如图乙所
示的图像。
实 验 实验用品
实验1
长5
cm、直径1
mm的铁丝,15
mL蒸
馏水
实验2 长5
cm、一定粗细的铁丝,15
mL海水
(第4题乙)
①
实验2里铁丝的直径最好是 。
②
根据图乙,说明铁生锈会 (填“吸
收”或“放出”)热量。
③
根据图乙,可以得出结论:
。
[反思与评价]
生活中使用铁制品时如何防
止生锈?
(写一点即可)。
考点四 与金属有关的化学计算
典例6 (2024·许昌质检)有镁、铝、锌的混合
物共14.4
g,与足量稀盐酸反应,生成氢气的质
量可能是 ( )
A.
0.4
g
B.
1.2
g
C.
1.6
g
D.
1.8
g
跟踪训练
5.
(2024·南通段考)将CO 通入盛有16
g
Fe2O3固体的试管中,在高温的条件下反应,
并将产生的气体用足量的澄清石灰水充分吸
收。反应一段时间后,停止加热,继续通入
CO至试管冷却,此时试管内残留固体的质量
为14.4
g。下列说法中,错误的是 ( )
A.
反应后剩 余 固 体 中 铁 元 素 的 质 量 为
11.2
g
B.
通入CO的质量一定大于2.8
g
C.
理论上,试管内残留固体可以是FeO
D.
反应后澄清石灰水增重1.6
g
1.
(2023·苏州)铁是应用最广泛的金属。下列
说法中,正确的是 ( )
A.
炼铁原理是用合适的物质将单质铁转化
为氧化铁
B.
将生铁中的大部分碳通过反应除去后得
到的钢是纯净物
C.
铁制品高温处理后,其表面形成的致密氧
化膜有防腐作用
D.
日常生活中的废旧铁制品直接填埋处理
2.
(2023·衡阳)向MgCl2和CuCl2的混合溶液
中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到
滤渣和滤液。下列说法中,正确的是 ( )
A.
若滤液为蓝色,则滤渣中一定含有Cu
和Zn
B.
若滤液不为蓝色,则滤液中可能不含
MgCl2
C.
若往滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则
滤渣中一定含有Mg
D.
所得滤液的质量一定比原溶液的质量大
3.
把一定质量的锌粉和铁粉分别加入等质量、
等浓度的稀盐酸中,生成氢气的质量与反应
时间的关系如图所示。下列叙述中,错误
的是
( )
(第3题)
第八单元 金属和金属材料
16
A.
曲线a表示锌粉与稀盐酸的反应,曲线b
表示铁粉与稀盐酸的反应
B.
充分反应后铁一定有剩余,锌一定没有
剩余
C.
反应结束后,消耗稀盐酸的质量相等
D.
参加反应的锌和铁的质量比一定是65∶56
4.
金属及其化合物是中学化学学习的
重要内容。
(1)
某兴趣小组的同学为探究
Zn、
Fe、Cu、Ag
四种金属的活动性顺序,进行如
图Ⅰ所示的甲、乙、丙三个实验。
(第4题Ⅰ)
①
乙实验中的现象是
;丙中发生反应的化学
方程式为 。
②
小组的同学随后发现该实验无法得出
四种金属的活动性顺序,于是补充丁实验,最
终得出四种金属的活动性顺序,若丁中的X
为铜,则Y可以是 (填试剂名称)。
(2)
从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4 的废液中
回收重要原料硫酸锌和有关金属,实验流程
如图Ⅱ所示。
(第4题Ⅱ)
①
写出步骤①中发生反应的化学方程式:
(写出一个)。
②
固体D的化学式为 。
③
溶液F可能为 (多选,填字母)。
a.
CuSO4溶液 b.
稀硫酸 c.
ZnSO4溶液
5.
(2023·广州改编)我国古代科技璀璨夺目,
金属的冶炼与使用在当时已处于世界先进
水平。
(1)
明代《天工开物》描述了锡的冶炼方法,
如图甲所示。
①
原料锡砂中的SnO2和木炭在高温条件下
反应得到锡和二氧化碳,反应的化学方程式
为 。
②
炼锡时混入少许铅形成合金,产物更易熔
化流出,原因是 。
(第5题)
(2)
如图乙所示为古代炼锌工艺原理示意
图。炉甘石的主要成分是ZnCO3,高温条件
下易分解生成ZnO。
①
泥罐外煤饼的主要作用是燃烧提供热量,
泥罐内煤粉的主要作用是
。
②
已知锌的沸点为907
℃。泥罐下部温度
可达1
200
℃,上部温度约为600
℃,该工艺
从反应混合物中收集液态锌的方法属于
(填字母)。
A.
结晶 B.
蒸发 C.
蒸馏 D.
升华
③
必须冷却后才能取锌,是为了防止发生反
应: (填化学方程式)。
(3)
湿法冶金利用了置换反应。向Cu(NO3)2、
AgNO3的混合溶液中加入Fe粉,充分反应
后过滤。若滤渣中有两种金属,则滤液中一
定不含的金属阳离子是 。
6.
(2023·安徽)某兴趣小组的同学进行铁锈蚀
的实验探究。
[知识回顾]
铁是一种化学性质比较活泼的
化学(人教版)九年级下
17
金属,常温下能与稀盐酸、氧气等物质反应。
(1)
铁与稀盐酸反应的化学方程式为
。
(2)
铁锈的颜色是 。
[实验探究]
该小组的同学利用如图甲所示
的装置对铁钉锈蚀的条件进行探究,一段时
间后,在A和B中没有观察到明显现象,C
和D中铁钉锈蚀。
(第6题甲)
(3)
B中将蒸馏水煮沸的目的是
。
(4)
A、B、D对比,说明铁钉锈蚀需要的物质
是 ;C中的铁钉比D中的锈蚀
更严重,原因是
。
[拓展探究]
(5)
为进一步探究铁钉锈蚀过程中气态物质
的变化,该小组按如图乙所示的装置完成如
下实验:恒温下,向锥形瓶中加入少量稀盐
酸,同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变
化,直至反应完全。
(第6题)
①
测量过程中要保持恒温,理由是
。
②
请在图丙中绘制整个反应过程中锥形瓶
内气体压强的变化趋势。
7.
某兴趣小组的同学为探究生铁中铁的含量,
按如图所示的装置设计如下方案:取0.58g
生铁放于试管中,将注射器内76mL
稀硫酸
(足量)完全注入试管中。当试管中不再产生
气泡时立刻读数,得到量筒中水的体积为
300mL。已知该实验条件下氢气的密度为
0.09g
·L-1。
(第7题)
(1)
计算生铁中铁的质量分数。(写出计算
过程,结果保留整数)
(2)
上述方法测得的生铁中铁的质量分数偏
小,下列可能的原因中,合理的是
(填字母)。
A.
没等装置冷却就读数
B.
试管中有氢气没有排出
C.
将注射器中稀硫酸全部注入试管中后忘
记关闭弹簧夹
第八单元 金属和金属材料
11.
(1)
②③ (2)
①② (3)
加入食盐后的耗氧量增加
(或食盐能加速铁的锈蚀) (4)
防止与空气中的水和氧气
接触,影响实验结果(合理答案均可) (5)
5.0
g铁粉、
10滴水 (6)
不能,因为空气中二氧化碳的含量是0.03%,
铜不能把装置中的氧气耗尽 (7)
C [解析]
(5)
根据控
制变量法的要求,铁粉与水的用量应相同,所以欲探究纯
铁粉与含少量碳的铁粉的锈蚀快慢,现用广口瓶④连接以
上数据采集器,在其他条件相同的情况下完成实验,则在
广口瓶④中应装入的试剂及用量为5.0
g铁粉、10滴水。
(6)
由于空气中二氧化碳的含量是0.03%,则铜不能把装
置中的氧气耗尽,所以将广口瓶②中的铁炭混合物换成足量
的铜粉进行实验,足够长的时间后不能比较准确地测定空气
中氧气的含量。(7)
由于2Fe(OH)3Fe2O3·3H2O,
即氢氧化铁可以看作Fe2O3·3H2O,此时没有失水,A错
误。若生成Fe2O3·2H2O,设生成此铁锈的质量为m。
2Fe(OH)3
214
42.8
g
Fe2O3·2H2O
196
m
+H2O
214
196=
42.8
g
m m=39.2
g
39.2
g≠35.6
g,B错误。若生成Fe2O3·H2O,设生成此
铁锈的质量为n。
2Fe(OH)3
214
42.8
g
Fe2O3·H2O
178
n
+2H2O
214
178=
42.8
g
n n=35.6
g
C正确。若生成Fe2O3,设生成此铁锈的质量为x。
2Fe(OH)3
214
42.8
g
Fe2O3
160
x
+3H2O
214
160=
42.8
g
x x=32
g
32
g≠35.6
g,D错误。
第八单元复习
[知识体系构建]
导电 导热 延展 混合 高 大 好 低 4Al+3O2
2Al2O3(合理答案均可) Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
(合理答案均可) Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2(合
理答案均可) K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>
Pb>(H)>Cu>Hg>Ag>Pt>Au 赤铁矿石 石灰石
焦炭 Fe2O3+3CO
高温
2Fe+3CO2 高炉 生铁 铁与
空气和水(或水蒸气)直接接触 隔绝空气或水
[高频考点突破]
典例1 (1)
H2 (2)
铝的表面有一层致密的氧化铝薄
膜,氧化铝先与稀盐酸反应生成氯化铝和水,氧化铝反应
完,铝再与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气 (3)
①③
[解析]
(2)
铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜,氧化铝先
与稀盐酸反应生成氯化铝和水,氧化铝反应完,铝再与稀
盐酸反应生成氯化铝和氢气,故铝对应的曲线是B,反应速
率先小后大。(3)
①
镁、铝、锌三种金属中镁的金属活动
性最强,反应速率最大,则金属镁对应的压强变化曲线是
A;②
M 点时A、C曲线对应的压强相等,即生成氢气的质
量相等,生成等质量的氢气,消耗的锌的质量大,则M 点时
参加反应的镁、锌质量不相等;③
稀盐酸的质量相等,最终
铝产生的氢气的质量大于镁,等质量的镁和铝与足量的酸
反应,铝产生氢气的质量大,则实验时取用的镁、铝质量可
能相等。
[跟踪训练]
1.
D [解析]
锌的金属活动性强于铁,反应开
始时左盘产生氢气的速率较大,故天平指针先向右偏转。
若稀硫酸完全反应,则左、右两盘中产生氢气的质量相等,
且加入的金属质量也相等,故反应结束后天平指针居中。
若稀硫酸过量,设锌粒和铁粒的质量均为x,产生的氢气的
质量分别是y、z。
Zn
65
x
+H2SO4ZnSO4+H2
2
y
↑
65
2=
x
y y=
2x
65
Fe
56
x
+H2SO4FeSO4+H2
2
z
↑
56
2=
x
z z=
2x
56
因为y
z=
56
65<1
,所以左盘产生的氢气质量小于右盘,故反
应结束后天平指针偏左。
典例2 A [解析]
第一支试管中反应前溶液为无色,稀
盐酸与锌反应生成氯化锌和氢气,反应后溶液仍为无色;
第二支试管中反应前溶液为无色,稀盐酸与铁反应生成氯
化亚铁和氢气,反应后溶液变为浅绿色;第三支试管中反
应前溶液为蓝色,镁与氯化铜溶液反应生成氯化镁和铜,
反应后溶液可能变为无色,①结论错误。当把三支试管中
的物质全部倒入一只洁净的烧杯中后,得到无色溶液和固
体,由此可知,溶液中的氯化亚铁和氯化铜都已完全反应,
则固体b中至少含有铁和铜两种金属,②结论错误。若图
甲实验中镁粉过量,将三支试管中物质倒入烧杯后,镁能
和氯化亚铁、氯化锌反应,把铁、锌置换出来,若镁粉仍过
量,则溶液a中只存在Mg2+一种金属离子,固体b中含有
镁、锌、铁、铜四种金属,③结论正确、④结论错误。通过图
7
甲实验可知,锌粉与稀盐酸反应产生气泡的速率比铁粉与
稀盐酸反应产生气泡的速率大,说明金属活动性:锌>铁,
镁能把氯化铜中的铜置换出来,说明金属活动性:镁>铜;
把三支试管中的物质全部倒入一只烧杯中,最后得到无色
溶液和固体,此现象无法比较镁与锌或铁的金属活动性顺
序,故无法得出四种金属的活动性顺序,⑤结论错误。
[跟踪训练]
2.
B [解析]
实验①中铁与稀硫酸反应生成
硫酸亚铁和氢气,说明在金属活动性顺序中铁排在氢前
面,实验②中铜不与稀硫酸反应,说明在金属活动性顺序
中铜排在氢后面,通过实验①②,可知铁比铜活泼,A正
确;实验③中铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银,通
过实验①②③可知三种金属中铁最活泼,无法比较铜、银
的金属活动性强弱,B错误;若实验④中X为铜、Y为硫酸
亚铁溶液,铜不与硫酸亚铁溶液反应,可知铁比铜活泼,
C正确;若实验④中X为铜、Y为硝酸银溶液,铜与硝酸银
溶液反应生成硝酸铜和银,说明铜比银活泼,D正确。
典例3 C [解析]
根据图像中出现三个拐点可知,在不
断滴加溶液的过程中发生了三个反应,即ab段铁与硝酸铜
发生置换反应,直至b点时硝酸铜被完全消耗,bc段铁与
硝酸银发生置换反应,直至c点时铁粉被完全消耗,cd 段
为之前生成的铜与硝酸银发生置换反应,直至d点时铜被
完全消耗。设有质量为x的铁与硝酸铜反应,并生成质量
为y的铜。
Fe
56
x
+Cu(NO3)2Fe(NO3)2+Cu
64
y
56
64=
x
y
x
y=
7
8
5.6
g+y-x=m1 g,化简得y=8(m1-5.6)g,A错误。
bc段是铁与硝酸银发生置换反应,B错误。d 点时铁粉被
完全消耗,剩余固体全部是Ag,整个反应过程相当于铁与
硝酸银发生置换反应,生成Ag的质量为m3 g。
Fe
56
5.6
g
~2Ag
216
m3g
56
216=
5.6
g
m3 g m3=21.6
C正确。cd段为之前生成的铜与硝酸银发生置换反应,生
成了银单质和硝酸铜,后面再滴加硝酸银溶液也不会与硝
酸铜反应,因此e点对应溶液中含有AgNO3、Cu(NO3)2、
Fe(NO3)2,D错误。
[跟踪训练]
3.
C [解析]
若溶液甲呈蓝色,说明溶液中有
硝酸铜,而锌和硝酸铜不能共存,则固体乙中一定不含锌,
A正确;若向固体乙中滴加稀盐酸有气泡产生,说明固体
乙中一定有锌,则溶液甲中一定没有硝酸铜,溶液甲一定呈
无色,B正确;锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银,铜和硝酸银
反应生成硝酸铜和银,由Zn
65
+2AgNO3 Zn(NO3)2+
2Ag
216
、Cu
64
+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag
216
可知,反应后溶
液的质量均减小,锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,由
Zn
65
+Cu(NO3)2Zn(NO3)2+Cu
64
可知,反应后溶液的
质量增大,若要溶液甲的质量等于反应前混合溶液的质量,
则发生的反应为锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银,锌和硝酸
铜反应生成硝酸锌和铜,固体乙中一定有银和铜,可能有锌,
C错误;若固体乙是纯净物,乙只能是银,发生的反应为锌和
硝酸银反应生成硝酸锌和银,铜和硝酸银反应生成硝酸铜和
银,由C的分析可知,反应后溶液的质量均减小,则溶液甲
的质量一定小于反应前混合溶液的质量,D正确。
典例4 D [解析]
氧化铁在高温条件下被一氧化碳还原
成铁,同时生成二氧化碳,玻璃管中的固体由红棕色逐渐
变成黑色,A错误。剩余的7.6
g固体是杂质与生成的铁,
B错误。设反应生成二氧化碳的质量为x,消耗氧化铁的
质量为y。
3CO+Fe2O3
160
y
高温
2Fe
112
+3CO2
132
x
固体减少量
160-112=48
10
g-7.6
g=2.4
g
132
48=
x
2.4
g x=6.6
g
160
48=
y
2.4
g y=8
g
赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数为8
g
10
g×100%=80%
,
C错误、D正确。
差量法的应用
用差量法解题时,先根据题目的已知条件求出两种
物质的质量之差,再根据化学方程式求出这两种物质的
相对分子(或原子)质量与化学计量数的乘积之差,而要
求的物质的质量应当与刚才所述的两种物质的质量之
差成正比,据此列出比例式,计算出待求物质的质量。
用差量法计算的关键是找出正确的差量,这通常是化学
反应前后同一状态的物质间的质量差,即固态反应物和
固态生成物之间、气态反应物和气态生成物之间、液态
反应物和液态生成物之间的质量差。
典例5 D [解析]
使用煮沸后迅速冷却的蒸馏水是为了
除去水中溶解的氧气且防止氧气再溶于水,故A正确。实
验①中的铁钉能与氧气、水同时接触;实验②中的铁钉只
能与水接触;实验③中的铁钉只能与干燥的空气接触,一
8
段时间后,实验①中的铁钉生锈,实验②③中的铁钉没有
生锈,实验①②对比,说明铁生锈需要氧气,实验①③对
比,说明铁生锈需要水,故B正确。为使实验③中的铁钉
不与水接触,需要对试管中的空气进行干燥,因此附着在
棉花上的氯化钙的作用是作干燥剂,故C正确。四个实验
中,实验④中的铁钉与氧气、水同时接触,且接触最充分,
生锈最快,故D错误。
[跟踪训练]
4.
[实验现象]
右边玻璃管内液面下降,左边玻
璃管内液面上升至约1刻度线处 [实验结论]
Ⅰ、Ⅲ 实验
Ⅰ中铁丝生锈,实验Ⅲ中铁丝不生锈 [拓展延伸]
①
1
mm
②
放出 ③
海水会加快铁生锈 [反思与评价]
铁制品用
后擦干置于干燥处(合理答案均可) [解析]
[实验现象]
实验Ⅰ中铁丝生锈,消耗了氧气,当铁丝足量,时间足够长
时,能将左边玻璃管内的氧气耗尽,由于消耗了氧气,左边
玻璃管内压强减小,且氧气约占空气体积的1
5
,故打开弹
簧夹后,可观察到的现象是右边玻璃管内液面下降,左边
玻璃管内液面上升至约1刻度线处。[实验结论]
实验Ⅰ
中铁丝与氧气和水接触,生锈,实验Ⅲ中铁丝只与水接触,
不生锈,故对比实验Ⅰ、Ⅲ,可以得出“铁生锈需要与氧气
接触”这一结论,所依据的现象是实验Ⅰ中铁丝生锈,实验
Ⅲ中铁丝不生锈。[拓展延伸]
①
该实验探究的是海水能
否加快铁生锈,故除了水的种类不同外,其他因素均应相
同,实验2里铁丝的直径最好是1
mm。②
根据图乙可知,
铁生锈过程中温度逐渐升高,说明铁生锈会放出热量。
③
根据图乙可知,在其他条件相同的情况下,实验2中温
度上升得快,说明海水会加快铁生锈。[反思与评价]
铁生
锈的条件是铁与氧气和水等接触,防止铁生锈,可以隔绝
氧气或水,如铁制品用后擦干置于干燥处、刷漆、涂油等。
典例6 B [解析]
假设只含镁、铝、锌其中的一种金属。
Mg
24
14.4
g
+2HClMgCl2+ H2
2
1.2
g
↑
14.4
g的镁与稀盐酸反应生成氢气的质量为1.2
g。
2Al
54
14.4
g
+6HCl2AlCl3+3H2
6
1.6
g
↑
14.4
g的铝与稀盐酸反应生成氢气的质量为1.6
g。
Zn
65
14.4
g
+2HClZnCl2+ H2
2
约0.44
g
↑
14.4
g的锌与稀盐酸反应生成氢气的质量约为0.44
g。由
于金属是镁、铝、锌的混合物,则生成氢气的质量介于0.44
g
和1.6
g之间。
[跟踪训练]
5.
D [解析]
根据质量守恒定律可知,反应前
后元素的种类和质量不变,反应后剩余固体中铁元素的质量
等于16
g
Fe2O3中铁元素的质量,即16
g× 56×256×2+16×3×
100% =11.2 g,A正确。由反应原理可知,固体减少的质
量为参加反应的氧化铁中氧元素的质量,即16
g-14.4
g=
1.6
g,氧化铁中的氧元素和一氧化碳结合生成二氧化碳,
设参加反应的一氧化碳的质量为x。
O
16
1.6
g
~CO
28
x
16
28=
1.6
g
x x=2.8
g
但是反应前要先通一段时间一氧化碳,排尽装置内的空
气,防止加热时发生爆炸,停止加热后要继续通入CO至试
管冷却,所以通入CO的质量一定大于2.8
g,B正确。试
管内残留固体中铁元素的质量为11.2
g,则氧元素的质量
为14.4
g-11.2
g=3.2
g,则试管内残留固体中铁元素与
氧元素的原子个数比为11.2
g
56 ∶
3.2
g
16 =1∶1
,理论上,试
管内残留固体可以是FeO,C正确。设生成二氧化碳的质
量为y。
O
16
1.6
g
~CO~CO2
44
y
16
44=
1.6
g
y y=4.4
g
故反应后澄清石灰水应增重4.4
g,D错误。
[综合素能提升]
1.
C [解析]
炼铁的原理是用合适的物质将化合物中的
铁元素转化为单质铁,A错误;将生铁中的大部分碳通过
反应除去后得到的钢中仍含有铁和碳,属于混合物,B错
误;铁制品经高温处理后,表面形成的致密氧化膜能阻止
铁进一步锈蚀,有防腐作用,C正确;日常生活中的废旧铁
制品不能直接填埋处理,应回收利用,既可以节约金属资
源,还可以减少对环境的污染,D错误。
2.
D [解析]
向MgCl2 和CuCl2 的混合溶液中加入一定
量的锌粉,氯化铜与锌反应生成氯化锌和铜,氯化镁与锌
不反应。若滤液为蓝色,说明滤液中还含有氯化铜,锌完全
反应,则滤渣中一定含有Cu,一定没有Zn和Mg,A错误;
若滤液不为蓝色,说明滤液中不含有氯化铜,但氯化镁与
锌不反应,则滤液中一定含有 MgCl2,B错误;若往滤渣中
加入稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中含有锌,氯化镁与锌
不反应,则滤渣中一定含有Cu和Zn,一定没有 Mg,C错
误;氯化铜和锌反应生成氯化锌和铜,每65份质量的锌能
置换出64份质量的铜,所以所得滤液的质量一定比原溶液
9
的质量大,D正确。
3.
B [解析]
由题图可知,a的反应速率大于b,锌比铁活
泼,则曲线a表示锌粉与稀盐酸的反应,曲线b表示铁粉
与稀盐酸的反应,A正确;由题图可知,反应生成氢气的质
量相等,则消耗稀盐酸的质量相等,但加入锌粉、铁粉的质
量未知,故充分反应后铁、锌可能都有剩余,B错误、C正
确;参加反应的氯化氢的质量相等,依据化学方程式可知
反应中锌与氯化氢的质量比为65∶73,铁与氯化氢的质量
比为56∶73,则参加反应的锌、铁的质量比一定是65∶56,
D正确。
4.
(1)
①
溶液中有气泡冒出,溶液由无色变成浅绿色 Cu+
2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag ②
稀盐酸(合理答案均可)
(2)
①
Zn+CuSO4 ZnSO4+Cu(或Zn+FeSO4
ZnSO4+Fe) ②
Fe ③
ab [解析]
(1)
①
铁和稀盐酸
反应生成氯化亚铁和氢气,所以乙实验中的现象是溶液中有
气泡冒出,溶液由无色变成浅绿色;丙中铜与硝酸银反应
生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为Cu+2AgNO3
Cu(NO3)2+2Ag。②
甲实验中溶液由浅绿色变为无色,
说明两种金属的活动性:Zn>Fe;乙实验中有气泡产生,溶
液由无色变成浅绿色,说明在金属活动性顺序中,铁排在
氢前面;丙实验中铜表面有银白色固体析出,溶液由无色
变成蓝色,说明两种金属的活动性:Cu>Ag;则丁实验中加
入的试剂为铁和硫酸铜溶液或铜和稀盐酸等,可比较得出
活动性:Fe>Cu[或(H)>Cu],进而得出四种金属的活动
性:Zn>Fe>Cu>Ag。(2)
①
据图Ⅱ分析可知,过量A是
加入的锌,锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,反应的化学
方程式为Zn+CuSO4ZnSO4+Cu;锌与硫酸亚铁反应
生成硫酸锌和铁,反应的化学方程式为Zn+FeSO4
ZnSO4+Fe。②
由于锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,锌
与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁,且加入的锌是过量的,
所以固体B中含有锌、铁、铜,溶液C是硫酸锌溶液,用磁
铁可以把固体B中的铁吸引出来,所以固体D是铁。③
固
体E中含有锌和铜,由于锌能与稀硫酸反应,铜不能与稀
硫酸反应,所以加入的溶液F可以是稀硫酸或硫酸铜溶
液,反应后所得溶液G是硫酸锌溶液。
5.
(1)
①
SnO2+C
高温
Sn+CO2↑ ②
形成合金后熔点
降低 (2)
①
将ZnO还原为Zn ②
C ③
2Zn+O2
高温
2ZnO (3)
银离子(或Ag+) [解析]
(1)
②
合金的熔点
一般低于其组分金属的熔点,炼锡时混入少许铅能形成合
金,产物更易熔化流出。(2)
①
煤粉的主要成分是碳,在
高温条件下,碳能夺取氧化锌中的氧将其还原为锌,所以
泥罐内煤粉的主要作用是将ZnO还原为Zn。②
锌的沸点
为907
℃,泥罐下部温度可达1
200
℃,锌在泥罐下部为气
态,泥罐上部温度约为600
℃,锌由气态转化为液态,故从
反应混合物中收集液态锌的方法属于蒸馏。③
必须冷却
后才能取锌,是为了防止生成的锌在较高温度下又被氧化
成氧化锌。(3)
向Cu(NO3)2、AgNO3 的混合溶液中加入
铁粉,铁先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,待硝酸银反
应完全,若铁有剩余,则铁会继续与硝酸铜反应生成硝酸
亚铁和铜。充分反应后过滤,若滤渣中有两种金属,则为银
和铜,可确定硝酸银中的银被全部置换出来,无法判断硝
酸铜是否有剩余,则滤液中一定不含的金属阳离子是银
离子。
6.
[知识回顾]
(1)
Fe+2HClFeCl2+H2↑ (2)
红
棕色(或红褐色;或红色) [实验探究]
(3)
除去水中溶解
的氧气,防止对实验造成干扰 (4)
氧气和水(或O2 和
H2O) C中的铁钉接触的氧气比D中的多(合理答案均
可) [拓展探究]
(5)
①
防止温度变化影响气体压强的测
定(合理答案均可) ②
如图所示
(第6题)
[解析]
[实验探究]
(3)
蒸馏水中可能溶解有少量的氧气,
煮沸可以将氧气排出,防止对实验造成干扰。(4)
A中铁
钉只与氧气接触,B中铁钉只与水接触,在A和B中没有
观察到明显现象,D中铁钉与水和氧气同时接触,D中铁钉
锈蚀,A、B、D对比,说明铁钉锈蚀的条件是需要与氧气和
水同时接触;C试管敞口,D试管密封,C中的铁钉比D中
的锈蚀更严重,原因是C中的铁钉接触的氧气比D中的
多。[拓展探究]
(5)
①
气体的压强受温度变化影响较大,
温度升高压强增大,温度降低压强减小,保持恒温状态,可
以防止温度变化影响气体压强的测定。②
恒温下,向锥形
瓶中加入少量稀盐酸,稀盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢
气,此时,容器容积一定,随着氢气的生成,容器内压强不断
增大,待稀盐酸完全反应,压强达到最大值,随着时间的推
移,铁钉慢慢开始生锈,最后完全消耗掉空气中的氧气,导
致压强减小,最终压强小于起始压强。
7.
(1)
解:由题中信息可知,生成氢气的体积为300
mL-
76
mL=224
mL,即0.224
L,故氢气的质量为0.224
L×
01
0.09
g/L≈0.02
g。设生成0.02
g氢气需要铁的质量为x。
Fe
56
x
+H2SO4FeSO4+ H2
2
0.02
g
↑
56
2=
x
0.02
g x=0.56
g
生铁中铁的质量分数为0.56
g
0.58
g×100%
≈97%。
答:生铁中铁的质量分数约为97%。
(2)
C [解析]
(2)
没等装置冷却就读数,装置中的气体受
热膨胀,气体的体积偏大,导致排到量筒中水的体积偏大,
使测得的生铁中铁的质量分数偏大,A不符合题意;试管
中有氢气没有排出不影响排出水的体积,不影响最终的测
量结果,B不符合题意;将注射器中稀硫酸全部注入试管中
后忘记关闭弹簧夹,会导致少量气体进入注射器,使测得
的氢气质量偏小,从而造成测得的生铁中铁的质量分数偏
小,C符合题意。
第九单元 溶 液
课题1 溶液及其应用
1.
A 2.
C 3.
B
4.
(从左到右,从上到下)硫酸 水 碘 酒精 酒精 水
氢氧化钠 水
5.
D [解析]
溶液中的溶剂只有一种,溶质可以有多种,
溶液中的溶质可以是固体、液体或气体;无色、透明的液体
不一定是溶液,例如水是无色、透明的液体,但水为纯净
物,不是溶液;溶液的质量等于溶质质量与溶剂质量之和。
对溶液组成的理解
1.
溶液至少由两种物质组成,它属于混合物;均一、
稳定的液体不一定是溶液,如蒸馏水、无水乙醇等都不
是溶液。
2.
一种物质里可以分散一种物质或同时分散几种物
质,如海水中溶解有氯化钠、氯化镁、硝酸钾等多种物质。
3.
溶液一般是澄清、透明的,但不一定是无色的,如
硫酸铜溶液呈蓝色。
4.
溶液的质量等于溶质与溶剂的质量之和,但溶液
的体积不等于溶质体积与溶剂体积之和。
6.
B [解析]
上层液体的体积比下层液体的体积小,故上
层液体为汽油,说明汽油的密度比水小,且不溶于水,A正
确;振荡静置后,下层液体由黄色变为无色,上层液体变为
紫红色,说明碘转移到了汽油中,故碘在汽油中的溶解性
比在水中强,C正确;碘在水溶液中呈黄色,在汽油中呈紫
红色,所以碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同,D正
确;通过该实验不能得出汽油易挥发,沸点比水低的结论,
B错误。
7.
A [解析]
实验①和②中,溶质的质量、形态和溶剂的
质量完全相同,只是溶剂的温度不同,通过对比可探究水
的温度对溶质在水中溶解速率的影响,故A正确;实验②
和③中,溶质的质量、溶剂的温度相等,而溶质的形态、溶剂
的质量均不同,无法探究水的温度和固体溶质的形态对溶
质在水中溶解速率的影响,故B、C错误;实验①和③中,固
体溶质的形态不同,溶剂的质量和温度也不同,不能探究
固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响,故 D
错误。
8.
(1)
①
硝酸铵 ②
氢氧化钠 ③
氯化钠 (2)
①
伸入
水中的导管口有气泡逸出 氢氧化钠溶于水时放热,使溶
液温度显著升高,吸滤瓶中的空气受热体积膨胀,吸滤瓶
内压强增大,大于外界大气压,从而使伸入水中的导管口
有气泡逸出 ②
烧杯中的水倒吸入导管中 硝酸铵溶于
水时吸热,使溶液温度显著降低,导致吸滤瓶内压强减小,小
于外界大气压,从而使水倒吸入导管中 [解析]
(1)
①
若
发现U形管中a液面比b液面高,是因为该物质溶于水后
吸收热量,使试管内的压强减小,小于外界大气压,硝酸铵
溶于水吸热,则试管中的固体是硝酸铵。②
若发现U形
管中a液面比b液面低,是因为该物质溶于水后放出热量,
使试管内的压强增大,大于外界大气压,氢氧化钠溶于水
放热,则试管中的固体是氢氧化钠。③
若发现U形管中a
液面与b液面保持相平,是因为该物质溶于水后溶液的温
度基本保持不变,使试管内的压强基本保持不变,氯化钠
溶于水后溶液的温度基本保持不变,则试管中的固体是氯
化钠。(2)
①
若试管中的固体是氢氧化钠,氢氧化钠溶解
时使溶液的温度显著升高,从而使吸滤瓶内的压强增大,
大于外界大气压,所以观察到的现象是伸入水中的导管口
有气泡逸出。②
若试管中的固体是硝酸铵,硝酸铵溶解时
使溶液的温度显著降低,从而使吸滤瓶内的压强减小,小
于外界大气压,外界大气压会将烧杯中的水压入导管中。
9.
[知识回顾]
溶液具有稳定性 [实验探究1]
(1)
蔗糖
分子 (2)
氯化钠溶液中不同位置的电导率相同 [实验
探究2]
刚开始时液体电导率几乎为零,说明蒸馏水几乎不
导电,当氯化钠溶解后,随着溶液中离子浓度的增加,电导
率增大,当氯化钠完全溶解后,电导率不变 [拓展延伸]
先在两烧杯中加入相同体积的水,分别用温度计测量两杯
水的温度,然后分别加入等量的氯化钠和氢氧化钠固体,
充分溶解后再分别用温度计测量溶液温度 其中一杯溶
11