6 标点符号的使用-六年级下册期中专项（统编版五四制）(2024)

1 6 标点符号的使用 1．【答案】B 【详解】本题考查标点符号。 B.省略号与等不能同时使用；可删去“等”字； 故选 B。 2．【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 A.“唱着、说着、跳着”属于三个短句，之间的顿号应改为逗号； B.“那是谁？又藏在何处呢？”是对前文“是有人偷了他们吧”的阐释，因此“是有人偷了他 们吧”后的问号改为冒号； D.“郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步”和“郅顺义再扔一阵，董存瑞再跃进几步” 为并列分句，中间用分号； 故选 C。 3．【答案】D 【详解】本题考查标点符号的使用。 D.这是一个选择问句，第一个问句后改问号．．为逗号．．，第二个问句后句号．．改为问号．．； 故选 D。 4．【答案】B 【详解】本题考查标点符号。 B.有误，“腊七腊八，冻死寒鸦”是一句谚语，充当句子一部分，为部分引用。“寒鸦”后面 的“，”应该放在双引号的外面； 标点辨析 标点选择 模块导航 模块一 标点辨析 2 故选 B。 5．【答案】D 【详解】本题考查标点符号运用。 D.有误，选择问句只在句末用问号，“是追求纸醉金迷的物质享受”后面的问号改为逗号； 故选 D。 6．【答案】B 【详解】本题考查标点符号。 A.有误，“淄博烧烤的‘灵魂’到底是什么”和“自助式烧烤模式掀起了怎样的新兴美食热潮” 为连续发问，中间用问号衔接； C.有误，“为人民利益而死，就比泰山还重”和“替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人 去死，就比红毛还轻”是两个并列分句，中间应用分号； D.有误，活动主题应用引号，应将书名号改为引号； 故选 B。 7．【答案】B 【详解】本题考查标点符号的使用。 B.句中的顿号使用错误，助词后面不用顿号，将“唱着”“说着”后面的顿号改为逗号； 故选 B。 8．【答案】C 【详解】本题考查标点符号辨析。 A.本句是陈述句，句末应该用句号； B.省略号不能与“等”字连用，可删去其一； D.“说”字在中间，其后应该用逗号，所以冒号要改为逗号； 故选 C。 9．【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 D．名言“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”作为句子中的一部分，引号内的句 号应删去；故选 D。 10．【答案】C 【详解】本题考查标点符号的运用。 C.“就比泰山还重，替法西斯卖力”之间的逗号使用有误。“为人民利益而死，就比泰山还重” 3 和“替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”是句中两个并列的方面， 中间应使用分号； 故选 C。 1．【答案】A 【详解】本题考查标点符号的使用。 根据题干“妈，妈，要到什么时候才（ ）”可知，这个句子语意不完整，“才”后面内容均 省略了，因此应使用省略号。 故选 A。 2．【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 “它早已深深融入中华民族文化和精神的血脉”和“历久弥新”属于句子之间的停顿，用逗号； “坚定文化自信”和“实现中华民族伟大复兴”属于句子中短语的停顿，用顿号； 故选 A。 3．【答案】C 【详解】“一是理想_理想产生欧洲艺术”“一是幻想_幻想产生东方艺术”是两个并列的分句， 中间应用分号；据此排除 AD。“一是理想”“一是幻想”是短暂的停顿，后面应用逗号，据 此排除 B。 故选 C。 模块二 标点选择 1 6 标点符号的使用 1．下面句子标点符号运用不规范的一项是（ ） A．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是 纱灯。 B．《腊八粥》的作者沈从文是著名的文学家，其代表作品有《边城》《长河》等…… C．我想起自己顶多还有一个月学习语文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子 全学会。 D．“父亲说完了这段话，又望了望我们。”一个“又”字，写出了这一次的“望”是有意 的，写出了父亲内心深处对家人的不舍。 2．下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A．艺人们唱着、说着、跳着，在面具下演绎着各种故事。 B．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？——是有人偷了他们吧？ 那是谁？又藏在何处呢？ C．短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。 D．他们相互配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步，郅顺义再扔一阵，董存 瑞再跃进几步。 3．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A．“中国梦”的实现，需要每个华夏儿女的共同努力与大义担当。 B．“这是怎么啦，同学们？”张辉老师一进门就问。 C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。 标点辨析 标点选择 模块导航 模块一 标点辨析 2 4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A．起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。 B．“腊七腊八儿，冻死寒鸦，”这是一年里最冷的时候。 C．我为什么会忽然喜欢上语文课，觉得张先生每一句话都那么动听？ D．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ 5．下列各句中标点符号运用错误的一项是（ ） A．起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。 B．“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说，“做题前一定要看清要求，要完整答题。” C．这天放学回家，我一口气读完张先生送给我的书《怎样学好语文》。 D．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？ 还是追求宁静淡泊的精神境界？ 6．下列句子中，标点符号使用正确的一项（ ） A．淄博烧烤频上热搜，淄博烧烤的“灵魂”到底是什么，自助式烧烤模式掀起了怎样的新 兴美食热潮？ B．“不要放走一个！”窗外响起粗暴的吼声。 C．为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就 比红毛还轻。 D．我校开展的主题为《传承革命先烈意志，发扬爱国精神》的语文实践活动，在学生中掀 起了爱国的热潮。 7．下列句中标点符号使用错误的一项是（ ） A．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是 纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 B．艺人们唱着、说着、跳着，在面具下演绎着各种故事。 C．整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……我就这样 念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。 D．侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀！” 8．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．我不知道他喜欢去哪里旅游？ B．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼等……都是中华民族传承千年的美德。 C．今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！ D．“人不可有傲气，”老师语重心长地对我说：“但不可无傲骨。” 3 9．下列语句中加点的标点符号使用不正确的一项是（ ） A．遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙，我就愤慨；看见肮脏，我就憎恶。 B．钱学森诚恳地说：“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。” C．“今天天好热啊！”爸爸担心地问，“你书读得怎么样了？” D．面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大。”的名言，人们往往自惭形 秽。 10．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A．“百里不同风，千里不同俗。”不同的地域和民族特点，浇灌出千姿百态、各具特色的 民俗之花。 B．艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。 C．为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就 比鸿毛还轻。 D．恐怕第三件事情才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。 1．下列标点符号能正确填入句子的一项是（ ） “妈，妈，要到什么时候才（ ）” A．…… B．？ C．！ D．。 2．有同学对①②两处标点有疑问，帮助选择最恰当的一项。( ) 抗战文化，是战火硝烟中的战鼓与呐喊，是不屈人民的愤懑与抗争。历史的硝烟虽已散去， 但抗战文化仍然闪耀着熠熠光辉。它早已深深融入中华民族文化和精神的血脉① 历久弥新， 成为坚定文化自信② 实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。 A．①逗号 ②顿号 B．①逗号 ②逗号 C．①句号 ②顿号 D．①句号 ②逗号 3．给下面一句话的空格处选择标点，恰当的一项是（ ) 艺术有两个来源____一是理想___，理想产生欧洲艺术______一是幻想______幻想产生东方艺 术。 A．： ， 。 ， B．： ， ； 。 C．， ， ； ， D．， ， 。 ， 模块二 标点选择