第14课《小抄写员》同步练习 2025-2026学年统编版（五四学制）语文六年级下册

《小抄写员》同步练习

一、基础部分

1.  看拼音，写词语，注意书写规范、美观。

qiān tiáo （       ）        ào huǐ （           ）         

chuò qì （         ）        niè shǒu niè jiǎo （        ）

pí qì （           ）        léi zhuì （          ）       

2.  给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

劳累（lèi lěi）      挣钱（zhēng zhèng） 

哽咽（yān yè）       屏气（bǐng píng）

似的（sì shì）       瞟一眼（piāo piǎo） 

累赘（léi lěi）      自作自受（zuò zuō）

3.  辨析形近字，分别组词。

叙（      ）   签（      ）   脾（     ）   斜（      ）

序（      ）   鉴（      ）   碑（     ）   邪（      ）

4.  选择恰当的词语填空（填序号）。

①冷淡  ②懊恼  ③蹑手蹑脚  ④一味  ⑤迸出  ⑥瞟

（1）父亲不因为孩子多觉得累赘，（        ）地爱着他们。

（2）叙利奥等父亲睡熟后，（        ）地走进父亲的房间，生怕吵醒他。

（3）真相大白后，父亲心里充满了（        ），紧紧抱住了叙利奥。

（4）听到父亲的啜泣声，叙利奥眼里（        ）了泪水，连忙向父亲道歉。

（5）因为学习状态变差，父亲对叙利奥的态度越来越（        ）。

（6）父亲（        ）了叙利奥一眼，发现他又在打盹，忍不住皱起了眉头。

5.  改写句子，不改变原意。

（1）叙利奥对父亲说：“爸爸，我来帮您抄写签条吧。”（改为转述句）

（2）这样的事不能长久做下去，非停止不可。（改为肯定句）

 

6.  下列对课文内容的理解，错误的一项是（        ）

A. 《小抄写员》选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》

B. 叙利奥偷偷抄写签条，是因为他想自己挣钱，不想依赖父亲

C. 父亲对叙利奥的态度变化，从喜爱到责备，再到懊悔，体现了深沉的父爱

D. 课文通过细腻的心理描写，展现了叙利奥的矛盾与坚持

7.  用简洁的语言概括课文主要内容（不超过50字）。

 

二、阅读部分

（一）课内阅读

阅读课文片段，完成练习。

叙利奥出世以来第一次挨骂，心里很难受。他想：“是的，这样的事不能长久做下去，非停止不可。”

可是一到十二点钟，他就忍不住了。他照常轻轻走进父亲写字的房间，点着灯，仿照父亲的笔迹写起来。父亲还没有发觉，他心里又欢喜又有些害怕。他写了一会儿，签条渐渐多了，他放下笔，搓搓手，提提精神，再写。他写到一百六十张，算起来值两角钱了，方才停手，把笔放在原处，熄了灯，蹑手蹑脚地回到床上去睡。

第二天早晨，父亲严厉地说：“叙利奥！你怎么又打瞌睡？昨天夜里我明明看见你上床睡了，怎么会这样？”

叙利奥低下头，不敢看父亲的眼睛。他心里暗暗地说：“爸爸，对不起，我不能告诉您真相，我要帮您减轻负担。”

1.  片段中描写叙利奥心理活动的句子有哪些？用“______”画出来。

 

2.  结合语境，分析“欢喜”和“害怕”的含义，说说叙利奥为什么会有这样的心情。

欢喜：________________________________________

害怕：________________________________________

3.  从“轻轻走进”“蹑手蹑脚”这两个词语中，你体会到了叙利奥的什

么特点？

 

 

4.  父亲为什么会严厉地责骂叙利奥？从中可以看出父亲是一个怎样的人？

 

 

5.  如果你是叙利奥，面对父亲的责骂，你会怎么做？为什么？

 

 

（二）课外阅读

阅读短文，完成练习。

少年的担当

那年，他才十一岁，和叙利奥一样，有着一颗体贴父母、勇于担当的心。他的家在一个偏远的小山村，父母都是朴实的农民，靠着几亩薄田维持生计。家里还有一个年幼的妹妹，日子过得紧紧巴巴。

天有不测风云，父亲在一次耕地时，不小心摔伤了腿，只能卧床休养。家里的顶梁柱倒了，母亲一个人既要照顾父亲，又要打理田地，还要照顾年幼的妹妹，常常累得直不起腰。看着母亲日渐憔悴的脸庞，十一岁的他看在眼里，疼在心里。他暗暗下定决心，要帮母亲撑起这个家。

从此，他告别了无忧无虑的童年，每天天不亮就起床。先是帮母亲煮好早饭，然后喂鸡、喂猪，再背着书包匆匆赶往学校。放学后，别的同学都在操场玩耍，他却一路小跑回家，放下书包就去地里帮母亲干活。挖地、除草、浇水、收割，汗水浸湿了他的衣衫，手上磨出了一个个小小的血泡，他却从不叫苦、从不喊累。

有一次，母亲看着他手上的血泡，心疼得直掉眼泪，哽咽着说：“孩子，你还太小，这些活妈妈来做就好，你专心读书就够了。”他却笑着擦去母亲脸上的泪水，说：“妈妈，我已经长大了，能帮您干活了。您放心，我不会耽误学习的。”

晚上，等家人都睡熟了，他才坐在昏暗的灯光下，认真地完成作业。有时候太累了，他就趴在桌子上打个盹，醒来后继续学习。他的成绩不仅没有下降，反而一直名列前茅。父亲看着他懂事的模样，心里既心疼又欣慰，常常拉着他的手，说：“孩子，委屈你了。”他总是摇摇头，说：“