精品解析:广东省广州市增城区2024-2025学年七年级上学期1月期末数学试题

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2025-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 增城区
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2025-03-17
更新时间 2025-03-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-17
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来源 学科网

内容正文:

增城区 2024学年第一学期期末质量检测卷 七年级数学 (本试卷共三大题25小题,共5页,满分120分.考试时间120分钟) 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本题有10个小题,每小题3分,满分30分.下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.) 1. 有理数2024的相反数是( ) A. 2024 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了求一个数的相反数,只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0,据此求解即可. 【详解】解:有理数2024的相反数是, 故选:B. 2. 2024年6月4日嫦娥六号完成世界首次从月球背面采样和起飞,这趟往返76万公里的旅途极其复杂,极具挑战.“760000”用科学记数法表示正确的是( ) A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同. 【详解】解:, 故选:B. 3. 单项式的系数和次数分别是( ). A. B. C. 3,4 D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了单项式的概念,解题的关键是正确理解单项式的概念,本题属于基础题型.根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数. 【详解】解:根据单项式系数、次数的定义,单项式的系数与次数分别是,3. 故选:A. 4. 下列变形中,正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】B 【解析】 【分析】根据等式的性质,可以判断各个选项中的式子是否正确,从而可以解答本题. 【详解】解:A、当时,若,则,故该选项不符合题意; B、若,则,故该选项符合题意; C、若,则,故该选项不符合题意; D、若,则,故该选项不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题主要考查等式的基本性质.解题的关键是熟练掌握等式的性质:1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立;2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母,等式仍成立. 5. 如图,几何体是由五个小正方体搭成的,从前面看到的平面图形是( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中. 【详解】解:从正面看,底层是三个相邻的小正方形,上层的左边是一个小正方形,故选项C符合题意. 故选:C. 6. 若与是同类项,则的值为( ). A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查同类项的定义,代数式求值.掌握如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项是解题关键. 根据同类项的定义即可求出m和n的值,再代入求值即可. 【详解】解:由题意可知, ∴. 故选:B. 7. 将一副三角尺按下列不同的位置摆放,与互余的是( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了余角,根据余角的定义逐项判断即可求解,正确识图是解题的关键. 【详解】解:、由余角性质可得,该选项不合题意; 、由图可得,与互补,该选项不合题意; 、由图可得,该选项不合题意; 、由图可得,与互余,该选项符合题意; 故选:. 8. 在解方程时,去分母后正确的是( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次方程,方程两边乘以即可求解,掌握等式的性质是解题的关键. 【详解】解:方程两边乘以,得, 故选:. 9. 已知400米跑道由两段直道和两段半圆形的弯道组成,其中直道长约为米,第一分道的总长度为400米,经计算,第一分道弯道总长约为米,第二分道弯道总长约为米.若进行米的接力跑,则第二分道的起跑线在第一分道的起跑线前伸约( ). A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查有理数的减法运算,解题的关键是理解题意,正确计算. 求出两道弯道总长之差,可得结论. 【详解】解:第二分道的起跑线在第一分道的起跑线前伸约:(米). 故选:C. 10. 如图,是一组有规律的图案,它们是由边长相同的小正方形组成的,其中部分小正方形涂有阴影,按照这样的规律,第个图案中涂有阴影的小正方形个数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查图案的变化规律问题,先数出三个图形中阴影小正方形的个数,再总结规律并推广至一般情形,从而求出第个图案中涂有阴影的小正方形个数,解题的关键是找到正确的变化规律即可. 【详解】第一个图案中涂有阴影的小正方形个,; 第二个图案中涂有阴影的小正方形个, 第三个图案中涂有阴影的小正方形个:; ; 则第个图案中涂有阴影的小正方形:个; 故第个图案中涂有阴影的小正方形(个), 故选:. 第二部分 非选择题(共90分) 二、填空题(本题有6个小题,每小题3分,共18分.) 11. 如果温度上升,记作,那么温度下降记作 __. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了正数与负数的知识,在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 【详解】解:“正”和“负”相对, 如果温度上升,记作, 温度下降记作, 故答案为:. 12. 如图,,平分,则______度. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义,根据角平分线的定义计算即可求解,掌握角平分线的定义是解题的关键. 【详解】解:∵,平分, ∴, 故答案为:. 13. “的2倍与的和”用代数式表示为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据倍、和运算关系列出代数式即可. 【详解】由题意,可列代数式为, 故答案为:. 【点睛】本题考查了列代数式,熟练掌握倍、和运算关系是解题关键. 14. 若,则______. 【答案】11 【解析】 【分析】本题考查了已知字母值求代数式的值,得出条件的等价形式是解题关键. 由,得,根据对求值式子进行变形,再代入可得答案. 【详解】解:, , , 故答案为:11. 15. 利用二进制数加法运算法则计算,并把计算结果转化为十进制数是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二进制数的加法运算,二进制数转化为十进制数,先根据二进制数加法运算法则求出结果,再根据二进制数转化为十进制数的运算法则计算即可求解,掌握相关运算法则是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴计算结果转化为十进制数是, 故答案为:. 16. 下列结论: ①若,则;②若,则; ③若,则;④两个四次多项式的和一定是四次多项式. 其中正确的结论有______.(填写所有正确结论的序号) 【答案】①③##③① 【解析】 【分析】本题考查了整式的加减运算,多项式的定义,熟练掌握整式的相关概念是解题的关键.根据整式的运算,多项式的概念,逐一判断各结论,即可得到结果. 【详解】解:①若,则,该结论正确,符合题意; ②若,则;故原计算错误,不符合题意; ③若,则,所以,即,得,故该结论正确,符合题意; ④两个四次多项式如和的和是,是三次多项式,故原结论错误,不符合题意. 故答案为:①③. 三、解答题(本题有9个小题,共72分,解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤.) 17 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算,根据有理数的运算法则计算即可,掌握有理数的运算法则是解题的关键. 详解】解:原式 . 18. 化简:. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了整式的加减混合运算,熟练掌握合并同类项的运算法则是解题的关键. 原式合并同类项进行化简计算. 【详解】解:. 19. 解方程: 【答案】y=-12. 【解析】 【分析】去括号,移项,合并同类项,系数化成1即可. 【详解】解:去括号得:8y-9y-6=6, 移项得:8y-9y=6+6, 合并同类项得:-y=12, 解得:y=-12. 【点睛】本题考查了解一元一次方程,其步骤为:去括号,移项,合并同类项,把未知数系数化为1,求出解. 20. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查整式的加减-化简求值,熟练掌握相关运算法则是解题的关键. 将原式去括号,合并同类项后代入数值计算即可. 【详解】解: 当,时, 原式 21. 某公路养护小组乘车沿一条南北向公路巡视养护,某天早晨他们从A地出发,晚上最终到达B地.约定向北为正方向,当天汽车的行驶记录(单位:km)如下: 假设汽车在同一行驶记录下是单向行驶.. (1)B地在A地的哪个方向?它们相距多少千米 (2)如果汽车行驶平均耗油,那么这天汽车共耗油多少升?(直接写出答案) 【答案】(1)B地在A地的正南方向,它们相距 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了正负数的意义,有理数的运算,绝对值,对于(1),将各数相加,根据结果即可判断; 对于(2),求出各数的绝对值,再乘以平均耗油即可. 【小问1详解】 ∵ , ∴B地在A地正南方向,它们相距5km; 【小问2详解】 ∵ , 汽车行驶平均耗油,那么这天汽车共耗油. 22. 如图,已知线段AB、a、b. (1)请用尺规按下列要求作图:(不要求写作法,但要保留作图痕迹) ①延长线段AB到C,使BC=a; ②反向延长线段AB到D,使AD=b. (2)在(1)的条件下,如果AB=8cm,a=6cm,b=10cm,且点E为CD的中点,求线段AE的长度. 【答案】(1)①见解析;②见解析;(2)AE=2cm. 【解析】 【分析】(1)根据题意画出图形即可; (2)根据线段的画出和线段的中点的定义即可得到结论. 【详解】(1)①如图所示,线段BC即为所求, ②如图所示,线段AD即为所求; (2)∵AB=8cm,a=6m,b=10cm, ∴CD=8+6+10=24cm, ∵点E为CD的中点, ∴DE=DC=12cm, ∴AE=DE﹣AD=12﹣10=2cm. 【点睛】本题考查了直线、射线、线段,利用了线段中点的性质,线段的和差.熟练掌握线段中点的定义是解答本题的关键. 23. 环形跑道一圈长,小明同学在跑道上练习骑自行车,平均每分钟骑;小军同学在跑道上练习跑步,起初平均每分钟跑. (1)若两人从同一处同时反向出发,经过多长时间首次相遇? (2)若两人从同一处同时同向出发,小军同学跑1分钟后,体能下降,平均速度下降到每分钟跑,经过多长时间首次相遇? 【答案】(1)经过分钟两人首次相遇; (2)经过分钟两人首次相遇. 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键. (1)设经过分钟两人首次相遇,利用路程速度时间,结合两人路程之和为,可列出关于的一元一次方程,解之即可得出结论; (2)设经过分钟两人首次相遇,利用路程速度时间,结合两人路程之差为,可列出关于的一元一次方程,解之即可得出结论. 【小问1详解】 解:设经过分钟两人首次相遇, 根据题意得:, 解得:. 答:经过分钟两人首次相遇; 【小问2详解】 解:设经过分钟两人首次相遇, 根据题意得:, 解得:. 答:经过分钟两人首次相遇. 24. 某商场打出促销广告如下表: 一次性购物不超过元 一次性购物超过元,但不超过元 一次性购物超过元 没有优惠 全部按九折优惠 其中元按九折优惠,超过元部分按八折优惠 (1)若顾客在该超市购买原价为元的物品,实际付款多少元? (2)若顾客在该超市购买原价为元的物品,实际付款多少元?(用含的代数式表示) (3)若某顾客分两次购物,第一次花费元,第二次花费元,若合并成一次购买,比分两次购买便宜多少元? 【答案】(1) (2)当时,实际付款元;当时,实际付款元;当时,实际付款元 (3) 【解析】 【分析】()根据题意列式计算即可; ()根据题意,分三种情况:,和,分别列出代数式即可; ()根据题意分别求出两次购物的原价,再相减即可求解; 本题考查了列代数式,一元一次方程的应用,理解题意是解题的关键. 【小问1详解】 解:∵, ∴实际付款元, 答:实际付款元; 【小问2详解】 解:根据题意得,当时,实际付款元; 当时,实际付款元; 当时,实际付款元; 【小问3详解】 解:∵元,, ∴第一次购买商品的原价为元, 设第二次购买商品的原价为元, ∵元,, ∴, 根据题意得,, 解得, ∴合并成一次购买实际付款元, ∵元, ∴合并成一次购买比分两次购买便宜元. 25. 如图,在数轴上点A表示的数为﹣6,点B表示的数为10,点M、N分别从原点O、点B同时出发,都向左运动,点M的速度是每秒1个单位长度,点N的速度是每秒3个单位长度,运动时间为t秒. (1)求点M、点N分别所对应的数(用含t的式子表示); (2)若点M、点N均位于点A右侧,且AN=2AM,求运动时间t; (3)若点P为线段AM的中点,点Q为线段BN的中点,点M、N在整个运动过程中,当PQ+AM=17时,求运动时间t. 【答案】(1)点M、点N分别所对应数分别为,;(2);(3)t=1或18 【解析】 【分析】(1)根据题意进行求解即可; (2)由(1)所求,根据数轴上两点距离公式可得,,再由,得到,由此即可得到答案; (3)分当M、N均在A点右侧时,当N在A点左侧,M在A点右侧时,当M、N都在A点左侧时,三种情况讨论求解即可. 【详解】解:(1)由题意得:点M、点N分别所对应的数分别为,; (2)∵点A表示的数为-6,点M、点N分别所对应的数分别为,, ∴,, ∵, ∴, ∴; (3)如图1所示,当M、N均在A点右侧时, 由(1)(2)得点M、点N分别所对应的数分别为,, ∵点P为线段AM的中点,点Q为线段BN的中点, ∴点P和点Q表示的数分别为,, ∴ ∵, ∴, ∴; 如图2所示,当N在A点左侧,M在A点右侧时, 同图1可知点P和点Q表示的数分别为,, ∴ ∵, ∴, ∴,不符合题意; 如图3所示,当M、N都在A点左侧时, 同图1可得点P和点Q表示的数分别为,, ∴,, ∵, ∴,此时方程无解; 如图4所示,当M、N都在A点左侧时, 同理可得点P和点Q表示的数分别为,, ∴,, ∵, ∴, 解得, ∴综上所述,当,t=1或18. 【点睛】本题主要考查了用数轴表示有理数,数轴上两点的距离,数轴上的动点问题,熟知数轴的相关知识是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 增城区 2024学年第一学期期末质量检测卷 七年级数学 (本试卷共三大题25小题,共5页,满分120分.考试时间120分钟) 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本题有10个小题,每小题3分,满分30分.下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.) 1. 有理数2024相反数是( ) A. 2024 B. C. D. 2. 2024年6月4日嫦娥六号完成世界首次从月球背面采样和起飞,这趟往返76万公里的旅途极其复杂,极具挑战.“760000”用科学记数法表示正确的是( ) A. B. C. D. 3. 单项式的系数和次数分别是( ). A. B. C. 3,4 D. 4. 下列变形中,正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 5. 如图,几何体是由五个小正方体搭成的,从前面看到的平面图形是( ). A. B. C. D. 6. 若与是同类项,则的值为( ). A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 7. 将一副三角尺按下列不同位置摆放,与互余的是( ). A. B. C. D. 8. 在解方程时,去分母后正确的是( ). A. B. C. D. 9. 已知400米跑道由两段直道和两段半圆形的弯道组成,其中直道长约为米,第一分道的总长度为400米,经计算,第一分道弯道总长约为米,第二分道弯道总长约为米.若进行米的接力跑,则第二分道的起跑线在第一分道的起跑线前伸约( ). A 米 B. 米 C. 米 D. 米 10. 如图,是一组有规律图案,它们是由边长相同的小正方形组成的,其中部分小正方形涂有阴影,按照这样的规律,第个图案中涂有阴影的小正方形个数是( ) A. B. C. D. 第二部分 非选择题(共90分) 二、填空题(本题有6个小题,每小题3分,共18分.) 11. 如果温度上升,记作,那么温度下降记作 __. 12. 如图,,平分,则______度. 13. “的2倍与的和”用代数式表示为__________. 14. 若,则______. 15. 利用二进制数加法运算法则计算,并把计算结果转化为十进制数是______. 16. 下列结论: ①若,则;②若,则; ③若,则;④两个四次多项式的和一定是四次多项式. 其中正确的结论有______.(填写所有正确结论的序号) 三、解答题(本题有9个小题,共72分,解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤.) 17 计算:. 18. 化简:. 19. 解方程: 20. 先化简,再求值:,其中,. 21. 某公路养护小组乘车沿一条南北向公路巡视养护,某天早晨他们从A地出发,晚上最终到达B地.约定向北为正方向,当天汽车的行驶记录(单位:km)如下: 假设汽车在同一行驶记录下是单向行驶.. (1)B地在A地的哪个方向?它们相距多少千米 (2)如果汽车行驶平均耗油,那么这天汽车共耗油多少升?(直接写出答案) 22. 如图,已知线段AB、a、b. (1)请用尺规按下列要求作图:(不要求写作法,但要保留作图痕迹) ①延长线段AB到C,使BC=a; ②反向延长线段AB到D,使AD=b. (2)在(1)的条件下,如果AB=8cm,a=6cm,b=10cm,且点E为CD的中点,求线段AE的长度. 23. 环形跑道一圈长,小明同学在跑道上练习骑自行车,平均每分钟骑;小军同学在跑道上练习跑步,起初平均每分钟跑. (1)若两人从同一处同时反向出发,经过多长时间首次相遇? (2)若两人从同一处同时同向出发,小军同学跑1分钟后,体能下降,平均速度下降到每分钟跑,经过多长时间首次相遇? 24. 某商场打出促销广告如下表: 一次性购物不超过元 一次性购物超过元,但不超过元 一次性购物超过元 没有优惠 全部按九折优惠 其中元按九折优惠,超过元部分按八折优惠 (1)若顾客在该超市购买原价为元的物品,实际付款多少元? (2)若顾客在该超市购买原价为元的物品,实际付款多少元?(用含的代数式表示) (3)若某顾客分两次购物,第一次花费元,第二次花费元,若合并成一次购买,比分两次购买便宜多少元? 25. 如图,在数轴上点A表示的数为﹣6,点B表示的数为10,点M、N分别从原点O、点B同时出发,都向左运动,点M的速度是每秒1个单位长度,点N的速度是每秒3个单位长度,运动时间为t秒. (1)求点M、点N分别所对应的数(用含t的式子表示); (2)若点M、点N均位于点A右侧,且AN=2AM,求运动时间t; (3)若点P为线段AM的中点,点Q为线段BN的中点,点M、N在整个运动过程中,当PQ+AM=17时,求运动时间t. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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