苏教版七年级政治上册第12课《学习新天地》教学设计

第12课 学习新天地 一、教学目标： 【情感、态度与价值观】懂得合作的必要性和重要性；初步形成平等待人、乐于交往、积极进取的精神；体会主动学习的乐趣，有强烈的学习欲望。 【知识与能力】了解自主学习与合作学习的含义；结合实例理解自主学习、合作学习的重要性；反思和改善自己的学习状况，提高自主合作学习的能力。 二、教学重点：树立正确的学习态度；自主学习的方法；合作学习的重要性及方法。 三、教学难点：自主学习、合作学习、探究学习，三种学习方法的特点，对学生成长具有特定的作用，在具体的学习过程中，这些学习方式常常是交织在一起的，不是独立存在的。 四、教学方法：案例教学法、讨论法 五、教学过程： 第一幕 走进自主学习 故事一： 放学了，小明回到家，将各科作业做完，就看电视。母亲让他再预习一下课文，小明说老师没有布置预习作业，所以不用做。 故事二：小亮回到家，父母还没下班。小亮按照计划自主完成了以下任务。①复习当天笔记内容 ②做老师布置的对应练习 ③找出自己在理解上有问题的知识点，做好标志请教老师 ④预习明天的功课，有问题的地方做好标注 ⑤自己做一些课外的阅读 ⑥写日记练笔。 思考：两位同学的学习方式有哪些区别？这两种不同的学习方式分别会产生怎样的影响？ 学生回答：（引导出自主学习的话题） 根据小品内容，讨论归纳自主学习的特征： 请你说一说：什么是自主学习?自主学习有什么意义？ 自我反思：（1）我有明确的学习目标吗？（2）我能根据实际制定科学合理的计划吗？（3）我能按照计划持之以恒地实施吗？（4）我能对自己的学习过程、方法和结果进行正确的评价并及时地进行适度的调整吗？（5）在学习遇到困难时，能采取恰当的途径寻求帮助吗？（6）在学习过程中常常需要父母和老师的督促吗？ 教师寄语：进入初中后，我们应逐步摆脱对老师和父母的依赖，积极主动地学习，成为一个自主的学习者。 第二幕 走进合作学习 故事：盲人摸象 问：这个故事对我们的学习方法有何启示？ 请你说一说：什么是合作学习？合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识和改造世界。 雁群飞行的故事 雁群的飞行特征是以“V”字队形飞行。这是因为每一只大雁扇动翅膀时，它都为跟随其后的大雁创造一种托举力，使整个雁群的