内容正文:
60
第8章复习 ▶ “答案与解析”见P38
考点一 溶液的酸碱性与酸碱度
典例1 不同溶液的酸碱性、酸碱度可能相同,也
可能不同。下列说法或做法中,正确的是 ( )
A.
pH试纸既可以测定溶液的酸碱性,也可以
测定溶液的酸碱度
B.
用pH试纸测定溶液的pH时,可将试纸放
化学(沪教版)九年级下
61
入待测液中,将试纸显示的颜色与标准比色
卡对照
C.
pH=8的鸡蛋清、pH=6的牛奶、pH=4的
番茄汁中,碱性最强的是番茄汁
D.
酸雨的酸性比正常雨水的酸性弱
考点二 酸和碱的性质及用途
典例2 某实验中学的同学归纳和总结了有关
酸和碱的化学性质的知识网络(如图)。其中A
是一种生活中常见的金属,B是一种常见的化合
物,图中短线表示两种物质在一定条件下可以
发生化学反应。请根据图示回答下列问题。
(典例2图)
(1)
A可能是 (填化学式)。
(2)
请写出有关反应的化学方程式:
反应④: 。
反应⑥: 。
(3)
请你用文字描述反应⑤的实验现 象:
。
(4)
图中所标的9个反应中,属于中和反应的
是 (填序号,下同),属于置换反应的
是 。
跟踪训练
1.
(2023·德州期末)如图甲所示为某兴趣小组
在学习碱的性质时进行的探究活动,请按要
求回答下列问题。
(第1题甲)
(1)
通过分析实验一可知,氢氧化钠会吸收
空气中的 。
(2)
实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度
的大小关系为a>b>c,可证明CO2 能与
NaOH、Ca(OH)2反应,其中c瓶在实验中起
到 的作用。
(3)
晓晓通过查阅资料了解到向Ba(OH)2
溶液中滴加或通入图乙中的物质会产生如下
现象:A试管中溶液显红色,B、C试管中均产
生白色沉淀。
(第1题乙)
①
已知Ba(OH)2与SO2的反应和Ca(OH)2
与CO2的反应相似,写出C试管中发生反应
的化学方程式:
。
②
不同的碱溶液中都含有 OH-,所以碱
具有一些相似的化学性质。图乙所示的关于
Ba(OH)2性质的实验中,不能体现碱的相似
性质的是 (填字母)试管中的实验。
考点三 中和反应及其应用
典例3 中和反应是一类重要的化学反应,某化
学兴趣小组的同学做了如图Ⅰ所示的实验。
(典例3图Ⅰ)
观察到试管①③中出现的共同的明显现象是
,试管②中没有明显现象。
【提出问题】
试管②中没有明显现象,是否发生
了反应?
【实验探究】
(1)
化学兴趣小组的同学取少量实验后试管②
中的溶液,分别放入a、b两支试管中,向a试管
中滴入酚酞溶液,观察到
第8章 酸、碱、盐及其应用
62
(填现象),证明了稀盐酸和氢氧化钠
一定发生了化学反应。为进一步探究试管②反
应后溶液中溶质的成分,还可以向试管b中加入
下列物质中的 (多选,填字母)。
A.
Zn B.
Fe(OH)3
C.
FeCl3 D.
AgNO3
(2)
化学兴趣小组的同学又利用pH传感器来
探究稀盐酸和氢氧化钠的反应过程。实验装置
和测定结果如图Ⅱ所示:
(典例3图Ⅱ)
①
该实验中,乙溶液是 。
②
加入6mL甲溶液时,烧瓶中溶液的溶质成分
为 (填化学式)。
③
根据该实验的测定结果,判断发生化学反应
的依据是 。
考点四 金属活动性顺序及其应用
典例4 (2024·白银调研)为验证铁、铜、银的
金属活动性顺序,某同学设计了以下四组实验。
下列说法中,错误的是 ( )
(典例4图)
A.
通过实验①②,能验证金属活动性:Fe>Cu
B.
通过实验①②③,能验证金属活动性:Fe>
Cu>Ag
C.
若实验④中X为Cu,Y为FeSO4溶液,能验
证金属活动性:Fe>Cu
D.
若实验④中X为Cu,Y为AgNO3 溶液,能
验证金属活动性:Cu>Ag
跟踪训练
2.
(2024·黄冈模拟)某化学兴趣小组
向含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2
的混合溶液中加入铜粉和锌粉,充
分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所
示。下列说法中,不正确的是 ( )
(第2题)
A.
若溶液甲呈蓝色,则固体乙中一定不含锌
B.
若向固体乙中滴加盐酸时有气泡产生,则
溶液甲一定呈无色
C.
若溶液甲的质量等于反应前混合溶液的
质量,则固体乙中一定含有三种金属
D.
若固体乙是纯净物,则溶液甲的质量一定
小于反应前混合溶液的质量
考点五 盐的性质和用途
典例5 (2023·岳阳改编)某化学兴趣小组的
同学学习了碳酸钠的性质后,甲、乙、丙三名同学
分别做了如下实验:
(典例5图)
(1)
甲同学向试管中加入少量的碳酸钠溶液,再
滴加几滴酚酞溶液后发现溶液变红,说明碳酸钠
溶液呈 (填“酸性”“碱性”或“中性”)。
(2)
丙同学向盛有少量碳酸钠溶液的试管中滴
加氯化钙溶液后,发现溶液变浑浊,请写出反应
的化学方程式:
。
化学(沪教版)九年级下
63
(3)
丁同学将甲、乙、丙三名同学实验后的三支
试管中的物质全部倒入烧杯中,发现沉淀全部
溶解,且有气泡产生,完全反应后溶液呈无色,
无色溶液中除酚酞外,一定还含有的溶质是
。
(4)
为证明溶液中是否有HCl,进行以下实验,
取烧杯中的少量溶液于试管中,向试管中滴加
Na2CO3溶液,若实验现象为 ,
则有 HCl。检验烧杯中的 HCl除了可以用
Na2CO3溶液外,还可以用下列选项中的
(多选,填字母)代替。
A.
pH试纸 B.
铁粉
C.
铜粉 D.
CuSO4溶液
考点六 单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相
互关系
典例6 (2024·常州调研)下列物质的转化中,
不能通过一步反应实现的是 ( )
A.
Ca(OH)2→NaOH→Mg(OH)2
B.
Fe2O3→Fe→Ag
C.
H2SO4→HCl→HNO3
D.
Na2CO3→NaCl→MgCl2
跟踪训练
3.
初中化学几种常见物质之间的反应关系如图
所示,“—”两端的物质均能发生反应,图中各
物质(除石蕊溶液外)的类别均不相同。下列
说法中,不正确的是 ( )
(第3题)
A.
X可能是碳酸钠
B.
Z与硫酸反应,可能得到黄色溶液
C.
X和Y可能是NaOH和Ba(NO3)2
D.
Mg与H2SO4发生置换反应
考点七 化学肥料
典例7 化学肥料是农作物的“粮食”。下列关
于化学肥料的说法,正确的是 ( )
A.
尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料
B.
大量施用化肥可以提高农作物产量
C.
铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效
D.
棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥
1.
类比推理在化学学习和科学研究中具有重要
意义,下列说法中,正确的是 ( )
A.
金属阳离子与氢氧根离子可以结合成碱,
所以碱中一定含有金属元素
B.
CO2 和
SO2 都能与碱溶液反应,所以非
金属氧化物一定能与碱溶液反应
C.
氢氧化钙与氢氧化钠都能与二氧化碳反
应,所以也可以用氢氧化钠溶液来检验二
氧化碳
D.
碱中一定含有氢元素与氧元素,但含有氢
元素与氧元素的化合物不一定是碱
2.
下列实验方案中,能达到实验目的的是
( )
选 项 实验目的 实验方案
A.
除去盐酸中的少
量硫酸
加入过量Ba(NO3)2
溶液后过滤
B.
除去 MgCl2 溶液
中的少量盐酸
加入 过 量 MgO 后
过滤
C.
鉴别NH4Cl固体
和K2CO3固体
取样,加入CaCl2 粉
末,研磨、闻气味
D.
鉴别NaCl溶液和
Na2SO4溶液
取样,滴加Mg(NO3)2
溶液,观察现象
3.
(2023·盐城一模)在5.6g铁粉中,先逐滴加
入一定质量的Cu(NO3)2 溶液,充分反应后
再逐滴加入AgNO3溶液,剩余固体的质量与
所加溶液的总质量的关系如图所示。下列说
第8章 酸、碱、盐及其应用
64
法中,正确的是 ( )
A.
所加溶液的总质量为 M1g时,生成Cu
的质量为m1g
B.
bc段发生的是Cu和AgNO3的反应
C.
m3的值为21.6
D.
e点对应的溶液中不含Cu(NO3)2
(第3题)
(第4题)
4.
(2024·贵州)为确定碱石灰干燥剂
(CaO和NaOH的混合物)的干燥
效果,测定其中CaO与NaOH的质
量比。实验如下:
步骤1:取16.8g样品于锥形瓶中,向其中滴
加过量稀盐酸,样品完全溶解,无气泡产生。
步骤2:向步骤1的锥形瓶中滴加Na2CO3溶
液,Na2CO3溶液的体积与生成沉淀的质量
变化曲线如图所示。
下列说法中,正确的是 ( )
A.
步 骤1所 得 溶 液 中 的 溶 质 是 CaCl2
和NaCl
B.
步骤2加入Na2CO3 溶液后立即观察到
有沉淀产生
C.
步骤2溶液中溶质的质量逐渐减小
D.
该样品中 CaO 与 NaOH 的质量比为
1∶2
5.
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物
质。A、B、D、E、F均由三种元素组成;A、B
属于同类别的物质;C物质在固态时俗称干
冰;A、E均含有人体中含量最多的金属元
素;F可用于玻璃、纸、纺织品、洗涤剂的生
产。部分反应物和生成物已经略去,其中
“—”表示两种物质之间会发生反应,“→”表
示一种物质会通过一步反应转化成另一种物
质。下列说法中,正确的是 ( )
(第5题)
A.
A与C的反应是复分解反应
B.
B一定是NaOH
C.
D一定属于酸
D.
E→C只能通过E与D反应来实现
6.
(2024·西安碑林模拟)小华同学学习有关
酸、碱、盐的内容时,进行了如图甲所示的四
个实验:
(第6题甲)
(1)
实验一可以观察到的现象是
。
(2)
实验四中发生反应的化学方程式为
。
(第6题乙)
(3)
将上述实验后的四
支试管中的所有物质倒
入同一个烧杯中,充分
混合后过滤,得到白色
固体和无色滤液 A,向
滤液A中逐滴加入Ba(OH)2 溶液直至过
量,其产生沉淀的质量随着加入Ba(OH)2溶
液的质量变化曲线如图乙所示,可分析出滤
液A中的溶质除了酚酞、氯化钠,还一定含
有 (填化学式)。
化学(沪教版)九年级下
65
7.
氧化镁在医药等行业有广泛的应用。实验室
以菱 镁 矿(主 要 成 分 为 MgCO3,含 少 量
FeCO3等)为原料制备高纯度氧化镁的实验
流程如图所示:
(第7题)
已知:氯化镁和氯化铁都能与氢氧化钠反应
生成难溶性碱和可溶性盐。
(1)
为了增强“酸浸”的效果,可采取的措施
有适当升高温度、 。
MgCO3与盐酸反应的化学方程式为
。
(2)
“氧化”过程中,FeCl2转化为FeCl3的反
应属于基本反应类型中的 。
(3)
“沉淀”时需严格控制NaOH溶液的用
量,其目的是 。
(4)
“滤 液”中 的 溶 质 主 要 是 MgCl2 和
。
8.
(2024·镇江一模)现有一包固体粉
末,可能含有NaCl、CaCO3、NaOH、
BaCl2、MgCl2、Na2CO3 中的一种或
几种。现做如下实验:取少量固体加足量水
溶解,过滤得白色固体A和无色滤液B。
(1)
向固体A中加入稀盐酸,无气泡产生,则
原固体中一定不含有 ,一
定含有 。
(2)
取少量滤液B,滴入几滴酚酞溶液,溶液
变红,向溶液中通入CO2,有白色沉淀生成,
则原固体中一定不含有 ,产生白色
沉淀的总反应的化学方程式为
。
(3)
另取少量滤液B,滴加稀 HNO3 后再
滴加AgNO3 溶液,产生沉淀,则原固体中
(填“一定”或“不一定”)含NaCl。
9.
(2024·安徽)我国化学家侯德榜发明的侯氏
制碱法,开创了世界制碱工业的新纪元。制
碱工艺中的关键反应为NaCl+CO2+NH3+
H2ONaHCO3↓+NH4Cl。室温(20℃)
下,某兴趣小组在实验室利用如图所示的装
置模拟该反应。
(第9题)
已知:①
20℃时,几种盐的溶解度如表所示。
物 质 NaCl NaHCO3 NH4Cl
溶解度/g 36.0 9.6 37.2
②
氨气极易溶于饱和食盐水,形成的溶液呈
碱性。
(1)
室温下,为配制饱和食盐水,应向100g
水中至少加入 gNaCl固体。
(2)
仪器a的名称是 ,装置D的作
用是 。
(3)
装置A制取的CO2中会混有HCl,用饱
和NaHCO3溶液吸收HCl的化学方程式为
。
(4)
为使CO2在装置C中能充分吸收,可采
取的措施为 。
充分反应后,装置C中有晶体析出。为分析
晶体产生的原因,兴趣小组继续开展探究。
查阅资料:一定条件下,可溶性物质的溶解存
在限度,当相应离子浓度过大时,可溶性物质
会部分结晶析出。
(5)
装置C中析出的晶体的主要成分是
NaHCO3而不是NH4Cl的原因为
。
(6)
装置C中的物质过滤后得到的滤液在工
业上称为母液。侯氏制碱法通过向母液中加
入食盐,使NH4Cl结晶析出,析出晶体的原
因是 。
第8章 酸、碱、盐及其应用
加热原固体共生成H2O的质量为1.8g+0.9g=2.7g,原
混合物中 NaHCO3 和 NaOH 的质量比为(16.8g+
4.2g)∶2g=21∶2,B错误、C正确;取两份等质量的原混
合物,一 份 直 接 与 盐 酸 反 应,反 应 的 化 学 方 程 式 为
NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑、NaOH+HCl
NaCl+H2O,另一份加热后再与盐酸反应,反应的化学
方程式为Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑,最
终产物NaCl中的钠元素来源于原混合物,氯元素来源于
HCl,根据质量守恒定律,钠元素的质量相等,氯元素的质
量也相等,则消耗HCl的质量相等,D错误。
6.
AC [解析]
根据图示写出化学方程式,反应Ⅰ:
Fe2(SO4)3+H2SS↓+2FeSO4+H2SO4;反应Ⅱ:
4FeSO4+2H2SO4+O22H2O+2Fe2(SO4)3。反应Ⅰ
中Fe、S的化合价发生改变,反应Ⅱ中Fe、O的化合价发生
改变,A正确。根据反应Ⅰ,每生成16g硫,反应消耗
200gFe2(SO4)3,生成152gFeSO4;反应Ⅱ中每消耗152g
FeSO4,生成200gFe2(SO4)3,故不需要补充Fe2(SO4)3,B
错误。结合两个反应,有2S~4FeSO4~O2,若生成32g
硫,则有16g氧气参加反应,C正确。反应Ⅱ中,H2O与
FeSO4的质量比是9∶152,则每生成18g水,会消耗304g
FeSO4,D错误。
7.
解:(1)
稀硫酸中溶质质量为245g×20%=49g,设
32
g废铁屑中铁的质量为x,反应生成硫酸亚铁的质量
为y。
Fe
56
x
+H2SO4
98
49g
FeSO4
152
y
+H2↑
56
98=
x
49g x=28g
98
152=
49g
y y=76g
该废铁屑中铁的质量分数为28g
32g×100%=87.5%
。
(2)
生成硫酸亚铁的质量为76g。
(3)
需要40%的硫酸溶液的质量为245g×20%40% =122.5g
,
需要40%的硫酸溶液的体积为 122.5g1.3
g/cm3
≈94.2cm3=
94.2mL。
答:(1)
该废铁屑中铁的质量分数为87.5%。(2)
生成硫
酸亚铁的质量为76g。(3)
需要40%的硫酸溶液的体积为
94.2mL。
8.
(1)
100
解:(2)
设该NaOH溶液中溶质的质量分数为x。
HCl
36.5
100g×3.65%
+ NaOH
40
100g·x
NaCl+H2O
40
36.5=
100g·x
100g×3.65% x=4%
(3)
设恰好完全反应时,生成氯化钠的质量为y。
HCl
36.5
100g×3.65%
+NaOHNaCl
58.5
y
+H2O
58.5
36.5=
y
100g×3.65% y=5.85g
则恰 好 完 全 反 应 时,所 得 溶 液 的 溶 质 质 量 分 数 为
5.85g
100g+100g×100%=2.925%
。
答:(2)
该NaOH溶液中溶质的质量分数为4%。(3)
恰好
完全反应时,所得溶液的溶质质量分数为2.925%。
9.
(1)
2.33
(2)
解:设100
g该Na2SO4溶液中溶质的质量为x。
BaCl2+
Na2SO4
142
x
BaSO4
233
2.33g
↓+2NaCl
142
233=
x
2.33g x=1.42g
该Na2SO4 溶 液 的 溶 质 质 量 分 数 为
1.42
g
100
g×100%=
1.42%。
答:该Na2SO4溶液的溶质质量分数为1.42%。
第8章复习
[知识体系构建]
酸 中 碱 红 盐+氢气 盐+水 盐+水 新酸+
新盐 蓝 红 盐+水 盐+水 新碱+新盐 酸与碱
作用生成盐和水的反应 酸中氢离子与碱中氢氧根离子
结合生成水分子 两种化合物相互交换成分,生成另外两
种化合物的反应 有沉淀(难溶物)、气体或水生成 新
盐+新金属 新盐+新酸 新盐+新碱 盐+盐
83
[高频考点突破]
典例1 A
典例2 (1)
Fe(合理答案均可) (2)
Ca(OH)2+CO2
CaCO3↓+H2O 2NaOH+H2SO4 Na2SO4+
2H2O (3)
黑色固体逐渐消失,溶液由无色变为蓝色
(4)
⑥⑨ ①
[跟踪训练]
1.
(1)
水蒸气 (2)
对照 (3)
①
SO2+
Ba(OH)2BaSO3↓+H2O ②
B [解析]
(1)
露置
5min后的氢氧化钠固体表面变潮湿,说明其吸收了空气
中的水蒸气。(2)
氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中都含有
水,需要排除水对实验结果的影响,因此设置c瓶作为对照
组,进行对照。(3)
①
二氧化硫与氢氧化钡反应生成亚硫
酸钡沉淀和水,书写化学方程式时要注意配平及标注沉淀
符号,所以化学方程式为SO2+Ba(OH)2BaSO3↓+
H2O。②
碱的化学性质通过氢氧根离子体现出来,B试管
中反应的实质是硫酸根离子与钡离子结合生成沉淀,与氢
氧根离子无关,所以不能体现碱的相似性质。
典例3 固体溶解 (1)
溶液呈无色 AB (2)
①
稀盐酸
②
HCl、NaCl ③
溶液的pH由小于7增大到等于甚至大
于7 [解析]
试管①中,向Cu(OH)2 固体中加入稀硫酸,
Cu(OH)2 与硫酸反应生成硫酸铜和水;试管③中,向
Mg(OH)2固体中加入稀盐酸,Mg(OH)2与盐酸反应生成
氯化镁和水,试管①③中出现的共同的明显现象是固体溶
解。(1)
化学兴趣小组的同学取少量实验后试管②中的溶
液,分别放入a、b两支试管中,向a试管中滴入酚酞溶液,
溶液不变红,说明溶液中没有氢氧化钠,故稀盐酸和氢氧
化钠一定发生了化学反应;溶液中的溶质一定有NaCl,可
能还含有HCl,为进一步探究试管②反应后溶液中溶质的
成分,可以向试管b中加入Zn,若有气泡生成,则说明溶液
中还含有HCl,反之则无;加入Fe(OH)3,若固体溶解,溶
液变成黄色,则说明溶液中还含有 HCl,反之则无;加入
FeCl3,无明显现象,无法判断溶液中是否含有 HCl;加入
AgNO3,NaCl、HCl都会与AgNO3 反应产生白色沉淀,故
无法判断溶液中是否含有HCl。(2)
①
由题图Ⅱ中(b)可
知,加入甲溶液前,乙溶液的pH小于7,说明乙溶液是稀盐
酸。②
加入6mL甲溶液时,烧瓶中溶液的pH小于7,说
明加入的氢氧化钠的量不足,盐酸过量,故烧瓶中溶液的
溶质成分是NaCl和HCl。③
根据该实验的测定结果,判
断发生化学反应的依据是随着氢氧化钠溶液的加入,烧瓶
内溶液的pH从小于7,逐渐增大到等于甚至大于7。
典例4 B
[解析]
①中铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和
氢气,说明在金属活动性顺序中铁排在氢前,②中铜不与
稀硫酸反应,说明在金属活动性顺序中铜排在氢后,通过
实验①②,可知铁比铜活泼,A正确;③中铁与硝酸银反应
生成硝酸亚铁和银,通过实验①②③可知三种金属中铁最
活泼,无法比较铜、银的活动性强弱,B错误;若X为铜、Y
为硫酸亚铁溶液,铜不与硫酸亚铁反应,可知铁比铜活泼,
C正确;若X为铜、Y为硝酸银溶液,铜与硝酸银反应生成
硝酸铜和银,说明铜比银活泼,D正确。
[跟踪训练]
2.
C
[解析]
若溶液甲呈蓝色,说明溶液中
有硝酸铜,而锌和硝酸铜不能共存,则固体乙中一定不含
锌,A正确;若向固体乙中滴加盐酸时有气泡产生,说明固
体乙中一定有锌,则溶液甲中一定没有硝酸铜,溶液甲一
定呈无色,B
正确;硝酸银和锌反应生成硝酸锌和银,锌的
相对原子质量比银小,硝酸银与铜反应生成硝酸铜和银,
铜的相对原子质量比银小,反应后溶液的质量都变小,硝
酸铜和锌反应生成硝酸锌和铜,锌的相对原子质量比铜
大,反应后溶液的质量变大,若要溶液甲的质量等于反应
前混合溶液的质量,则发生的反应为锌和硝酸银反应生成
硝酸锌和银,锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,固体乙中
一定有银和铜,可能有锌,C
错误;若固体乙是纯净物,乙只
能是银,发生的反应为锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银,
铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,锌、铜的相对原子质量
都比银小,反应后溶液的质量均减小,则溶液甲的质量一
定小于反应前混合溶液的质量,D
正确。
典例5 (1)
碱性 (2)
Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+
2NaCl (3)
NaCl、CaCl2 (4)
有气泡产生 AB
[解析]
(3)
由题图可知,乙、丙两名同学实验后的试管中
都生成了碳酸钙沉淀,将甲、乙、丙三名同学实验后的三支
93
试管中的物质全部倒入烧杯中,发现沉淀全部溶解,且有
气泡产生,发生的反应是甲同学试管中剩余的稀盐酸与碳
酸钙沉淀反应生成氯化钙、水和二氧化碳,甲、丙两名同学
试管中的反应都生成氯化钠,而乙同学试管中生成的氢氧
化钠会在刚混合时先与稀盐酸反应生成氯化钠和水,所以
烧杯溶液中一定含有氯化钠和氯化钙。(4)
用pH试纸测
溶液的pH,若pH小于7,则说明溶液中含有稀盐酸,A正
确;铁粉能够与稀盐酸反应产生气泡,向溶液中加入铁粉,
若产生气泡,则说明溶液中含有稀盐酸,B正确;铜的金属
活动性较弱,不能与稀盐酸反应,不能证明稀盐酸的存在,
C
错误;硫酸铜不与稀盐酸反应,不能证明稀盐酸的存在,
D
错误。
典例6 D
[解析]
氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉
淀和氢氧化钠,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀
和氯化钠,A中转化能够通过一步反应实现;在高温条件
下氧化铁和还原剂反应生成铁,铁和硝酸银反应生成硝酸
亚铁和银,B中转化能够通过一步反应实现;硫酸和氯化钡
反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢,氯化氢和硝酸银反应生成
氯化银沉淀和硝酸,C中转化能够通过一步反应实现;碳酸
钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,氯化钠不能和
其他物质通过一步反应生成氯化镁,D中转化不能通过一
步反应实现。
[跟踪训练]
3.
C [解析]
若X为Na2CO3,则Y可以为
Ca(OH)2,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀与氢
氧化钠,氢氧化钙能与硫酸反应生成硫酸钙与水;Z可以为
Fe2O3,氧化铁能与硫酸反应生成硫酸铁与水(得到黄色溶
液),碳酸钠属于盐,氢氧化钙属于碱,硫酸属于酸,镁属于
金属单质,氧化铁属于氧化物,物质类别均不同,A、B正
确;根据题干信息可知,“—”两端的物质均能发生反应,X
与Y相连,若X和Y是NaOH和Ba(NO3)2,两者不能发
生反应,则推断不合理,C错误;镁与稀硫酸反应生成硫酸
镁与氢气,该反应为一种单质与一种化合物反应生成另一
种单质与另一种化合物,属于置换反应,D正确。
典例7 C
[解析]
尿素中只含氮、磷、钾三种营养元素中
的氮元素,属于氮肥,A错误;适量施用化肥可以提高农作
物产量,大量施用会造成土壤和水体污染,B错误;铵态氮
肥与草木灰混用会放出氨气,降低肥效,C正确;棉花叶片
枯黄,说明缺乏氮元素,应施用氮肥,D错误。
[综合素能提升]
1.
D [解析]
碱中不一定含金属元素,如NH3·H2O,A
错误;不是所有的非金属氧化物都能和碱溶液反应,如CO
不能和碱溶液反应,B错误;NaOH与CO2 反应时无明显
现象,Ca(OH)2与CO2反应时产生白色沉淀,因此一般用
澄清石灰水来检验CO2,不能用NaOH溶液来检验,C错
误;碱中一定含有H、O两种元素(一定含有OH-),但含
有氢、氧两种元素的化合物不一定是碱,如H2O、H2O2等,
D正确。
2.
B [解析]
加入过量的硝酸钡溶液,硝酸钡和硫酸反应
生成硫酸钡沉淀和硝酸,能除去杂质硫酸,但引入了新的
杂质硝酸和硝酸钡,A错误;加入过量氧化镁,氧化镁和盐
酸反应生成氯化镁和水,过滤,除去过量的氧化镁,能达到
除杂的目的,B正确;氯化铵固体和碳酸钾固体均不与氯化
钙固体反应,无法鉴别,C错误;取样,滴加硝酸镁溶液,硝
酸镁和氯化钠、硫酸钠均不反应,均无明显现象,无法鉴别,
D错误。
3.
C [解析]
根据图像中出现三个拐点可知,在不断滴加
溶液的过程中发生了三个反应,即ab段铁与硝酸铜发生置
换反应,直至b点时硝酸铜被完全消耗,bc段铁与硝酸银
发生置换反应,直至c点时铁粉被完全消耗,cd 段为之前
生成的铜与硝酸银发生置换反应,直至d点时铜被完全消
耗;设有质量为x 的铁与硝酸铜反应,并生成质量为y
的铜。
Fe
56
x
+Cu(NO3)2Fe(NO3)2+Cu
64
y
56
64=
x
y
x
y=
7
8
5.6g+y-x=m1g,化简得y=8(m1-5.6)g,A错误;bc
段是铁与硝酸银发生置换反应,B错误;d点时铁粉被完全
消耗,剩余固体全部是Ag,整个反应过程相当于铁与硝酸
银发生置换反应,生成Ag的质量为m3g,则有:
Fe
56
5.6g
~ 2Ag
108×2
m3g
04
56
108×2=
5.6g
m3g m3=21.6
C正确;cd段为之前生成的铜与硝酸银发生置换反应,生
成了银单质和硝酸铜溶液,后面再滴加硝酸银也不会与硝
酸铜反应,因此e点对应溶液中含有AgNO3、Cu(NO3)2、
Fe(NO3)2,D错误。
4.
D [解析]
取16.8g样品于锥形瓶中,向其中滴加过量
稀盐酸,样品完全溶解,无气泡产生,氧化钙和稀盐酸反应
生成氯化钙和水,氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和
水,稀盐酸过量,步骤1所得溶液中的溶质是CaCl2、NaCl、
HCl,A错误。由加入Na2CO3 溶液的体积与生成沉淀的
质量变化曲线图可知,一开始没有沉淀生成,说明加入的
碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,待盐酸
完全反应,碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化
钠,B错误。由化学方程式 Na2CO3+2HCl
73
2NaCl
117
+
H2O+CO2↑可知,每73份质量的氯化氢转化为117份质
量的氯化钠,溶质质量增加;由化学方程式 CaCl2
111
+
Na2CO3CaCO3↓+2NaCl
117
可知,每111份质量的氯化
钙转化为117份质量的氯化钠,溶质质量增加,故步骤2溶
液中溶质的质量逐渐增大,C错误。由图示可知,最终生成
碳酸钙沉淀的质量为10g,化学反应前后钙元素的质量不
变,则该样品中 CaO 的质量为
10g× 40100×100%
40
56×100%
=
5.6g,该样品中CaO与NaOH的质量比为5.6g∶(16.8g-
5.6g)=1∶2,D正确。
5.
C [解析]
C物质在固态时俗称干冰,则C为二氧化
碳;F可用于玻璃、纸、纺织品、洗涤剂的生产,则F为碳酸
钠;人体中含量最多的金属元素是钙元素,则A、E中均含
有钙元素;F为碳酸钠,F能生成E,E中含有三种元素且含
有钙元素,则E为碳酸钙;C为二氧化碳,A能和C反应,A
中含有三种元素且含有钙元素,则A为氢氧化钙;氢氧化
钙属于碱,A、B属于同类别的物质,则B为碱,A能生成B,
则B为氢氧化钠或氢氧化镁等物质;D能和A(氢氧化钙)、
B(碱)、E(碳酸钙)、F(碳酸钠)反应,且D能生成二氧化碳,
则D为酸。A与C的反应是氢氧化钙和二氧化碳的反应,
不是复分解反应,A错误;B可能是氢氧化钠或氢氧化镁或
氢氧化铜等物质,B错误;E为碳酸钙,可以通过与酸反应
产生二氧化碳,也可以通过煅烧分解产生二氧化碳,D
错误。
6.
(1)
溶液变红 (2)
Ba(OH)2+2HClBaCl2+
2H2O (3)
HCl、MgCl2 [解析]
(2)
氢氧化钡和盐酸反
应生成氯化钡和水,化学方程式为Ba(OH)2+2HCl
BaCl2+2H2O。(3)
实验二中氯化镁与氢氧化钡反应生成
氢氧化镁和氯化钡,实验三中硫酸钠与氢氧化钡反应生成
硫酸钡和氢氧化钠,实验四中盐酸与氢氧化钡反应生成氯
化钡和水。将四支试管内的物质混合后过滤,得到白色固
体和无色滤液A,向滤液A中逐滴加入Ba(OH)2 溶液直
至过量,刚开始时没有产生沉淀,说明滤液A中含有HCl,
一定不含有硫酸钠;继续加入Ba(OH)2 溶液,有沉淀生
成,沉淀为Mg(OH)2,则滤液A中含有MgCl2;滤液A无
色,则一定不含 NaOH 和 Ba(OH)2;滤液 A 中不含
Na2SO4,则可能含有BaCl2。综上所述,滤液A中的溶质
除了酚酞、氯化钠,还一定含有HCl、MgCl2。
7.
(1)
适当增大盐酸的浓度(或将菱镁矿粉碎;或边加盐
酸边搅拌;或增加“酸浸”时间等合理答案均可) MgCO3+
2HClMgCl2+CO2↑+H2O (2)
化合反应 (3)
确
保 FeCl3 全 部 转 化 成 沉 淀,MgCl2 不 转 化 成 沉 淀
(4)
NaCl [解析]
(1)
为了增强“酸浸”的效果,尽可能地
将MgCO3从菱镁矿中溶解出来,除适当升高温度外,还可
以采取增大盐酸的浓度、将菱镁矿粉碎、边加盐酸边不断
搅拌等措施。(2)
“氧化”过程中发生的反应为FeCl2 和
Cl2反应生成FeCl3,该反应的反应物是两种,生成物是一
种,属于化合反应。(3)
“沉淀”的目的是除去 MgCl2 溶液
中的FeCl3,原理是将FeCl3 通过与一定量的NaOH溶液
反应转化为Fe(OH)3 沉淀后过滤除去;但若该过程中
NaOH溶液过量,则会将 MgCl2 也转化为 Mg(OH)2 沉
淀,从而降低了最终成品的产率,因而在该过程中要严格
控制NaOH溶液的用量。(4)
“滤液”中的溶质除 MgCl2
14
外,还有氯化铁与氢氧化钠反应生成的NaCl。
8.
(1)
CaCO3 NaOH、MgCl2 (2)
Na2CO3 2NaOH+
CO2+BaCl2BaCO3↓+H2O+2NaCl (3)
不一定
[解析]
(1)
向固体A中加入稀盐酸,无气泡产生,说明固
体不是碳酸钙或碳酸钡,一定是氢氧化镁,碳酸钙和盐酸
反应产生氯化钙、水和二氧化碳气体,碳酸钡和盐酸反应
生成氯化钡、水和二氧化碳气体,氢氧化镁和盐酸反应产
生氯化镁和水,而要产生氢氧化镁需要氯化镁和氢氧化
钠,则原固体中一定不含有碳酸钙,一定含有氯化镁和氢
氧化钠。(2)
向滤液B中滴入几滴酚酞溶液,溶液变红,因
为溶液中含有氢氧化钠,向溶液中通入CO2,二氧化碳和
氢氧化钠反应产生碳酸钠和水,碳酸钠和溶液中的氯化钡
反应产生碳酸钡白色沉淀和氯化钠,则原固体中一定不含
有碳酸钠,因为碳酸钠和氯化钡不能共存;产生白色沉淀
的总反应的化学方程式为
2NaOH+CO2+BaCl2
BaCO3↓+H2O+2NaCl
。(3)
原固体中含有氯化镁、氯化
钡,溶液中含有氯离子,会和加入的硝酸银反应产生难溶
于稀硝酸的氯化银白色沉淀,则不能确定溶液中是否含有
氯化钠。
9.
(1)
36.0 (2)
试管 产生氨气 (3)
NaHCO3+HCl
NaCl+H2O+CO2↑ (4)
先打开装置D分液漏斗的
活塞,再打开装置A分液漏斗的活塞(合理答案均可)
(5)
相同条件下,生成的NaHCO3 的溶解度比NH4Cl的
小得多,NaHCO3 会以晶体形式析出(合理答案均可)
(6)
增大Cl-浓度,会使生成的氯化铵更多,所以有氯化铵
结晶析出 [解析]
(4)
由于氨气极易溶于饱和食盐水,形
成的溶液呈碱性,碱性溶液能充分吸收二氧化碳。所以为
使CO2在装置C中能充分吸收,可采取的措施是先打开装
置D分液漏斗活塞,将产生的氨气通入饱和食盐水中,使
饱和食盐水呈碱性,再打开装置A分液漏斗活塞,将生成
的二氧化碳通入呈碱性的饱和食盐水中。(5)
由于相同条
件下,生成的NaHCO3 的溶解度比NH4Cl的小得多,故
NaHCO3能以晶体的形式析出,所以装置C中析出的晶体
的主要成分是NaHCO3而不是NH4Cl。(6)
一定条件下,
可溶性物质的溶解存在限度,当相应离子浓度过大时,可
溶性物质会部分结晶析出。所以增大Cl-浓度,会使生成
的氯化铵更多,所以有氯化铵结晶析出。
第9章 化学与社会可持续发展
第1节 化学与人类健康
1.
D 2.
B 3.
B 4.
A
5.
(1)
ABC (2)
CH4 CH4+2O2
点燃
CO2+2H2O
(3)
三(或3) 6∶1 (4)
水中只含有H、O两种元素,植
物油中含有C、H、O三种元素,两者的组成元素不同(合理
答案均可)
6.
(1)
三(或3) 890 (2)
9552 [解析]
(1)
该油脂是
由碳、氢和氧三种元素组成的,其相对分子质量为12×
57+1×110+16×6=890。(2)
由题意可得,正常人每天
消耗的能量约为39.8
kJ/g×60g
25% =9552kJ
。
7.
B [解析]
烧碱和熟石灰属于碱,纯碱是碳酸钠,属于
盐,A不正确;干冰、冰水共存物、氧化铁都属于氧化物,B
正确;合金和海水属于混合物,高锰酸钾属于纯净物,C不
正确;甲烷和乙醇属于有机物,碳酸钙属于无机化合物,D
不正确。
无机化合物与有机化合物
1.
化合物根据是否含有碳元素可分为两大
类:无机化合物和有机化合物。少数含有碳元素的
化合物,如CO、CO2、CaCO3 等,具有无机化合物的
特点,因此把它们看成无机化合物。金刚石、石墨
等虽然含有碳元素,但属于单质,也不是有机化
合物。
2.
在已经发现的上亿种物质中,绝大多数是
有机化合物,甲烷是最简单的有机化合物,食物中
的有机化合物主要有糖类、蛋白质、油脂和维生素。
8.
D 9.
C
10.
B [解析]
由题中有机物与X的关系图可知,有机物
包含X,因此X是一种有机物。葡萄糖、蛋白质、油脂都是
有机物,则X可能是葡萄糖、蛋白质、油脂,A、C、D项不符
24