第8章 第4节 几种重要的盐&专题特训(三) 金属活动性顺序及其应用-【拔尖特训】2024-2025学年新教材九年级下册化学(沪教版2024)

2025-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级下册
年级 九年级
章节 第4节 几种重要的盐
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.10 MB
发布时间 2025-03-17
更新时间 2025-03-17
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-17
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来源 学科网

内容正文:

溶液中的溶质是氯化钠、氢氧化钠;因氯化钠是生成物不 需要证明,故我们只要证明有氢氧化钠存在即可。氢氧化 钠溶液呈碱性,能使无色酚酞溶液变红,可以选择酚酞溶 液,A符合题意;氧化铁和氢氧化钠不反应,无明显现象, 不能选择氧化铁固体来检验氢氧化钠,B 不符合题意;硫酸 铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,C 符合题意。(3) ① 由题图丙可知,随着反应的进行,温度 逐渐升高,说明氢氧化钠与盐酸的反应是放热反应。② 当 加入10mL稀盐酸时,温度最高,此时氢氧化钠与盐酸恰 好完全反应。设反应生成氯化钠的质量为x。 HCl+ NaOH 40 10 g×8% 􀪅􀪅NaCl 58.5 x +H2O 58.5 40 = x 10 g×8% x=1.17 g 此时所得溶液中溶质的质量分数为 1.17 g 10 g+10 mL×1.0 g/mL× 100%=5.85%。(4) 氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反 应生成碳酸钠和水,碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙和 氯化钠,故可用过量的氯化钙溶液检验并除去碳酸钠,氢 氧化钠溶液呈碱性,能使无色酚酞溶液变红,故可用无色 酚酞溶液检验氢氧化钠,取少量样品于试管中,向其中先 滴入足量的氯化钙溶液,取上层清液,再滴入无色酚酞溶 液。实验结论为氢氧化钠完全变质,说明观察到的现象应 为产生白色沉淀,溶液不变红。 第4节 几种重要的盐 第1课时 盐的组成和分类 盐的化学性质 1. D 2. B 3. (1) 铜丝表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色 Cu +2AgNO3􀪅􀪅Cu(NO3)2+2Ag (2) Al(NO3)3 4. (1) CuSO4(或硫酸铜) 铁丝表面有红色物质析出,溶 液由蓝色变为浅绿色 (2) Na2CO3 Ca(OH)2 (3) CaCO3+ 2HCl􀪅􀪅CaCl2+H2O+CO2↑ BaCl2+ Na2SO4􀪅􀪅BaSO4↓+2NaCl 5. D [解析] 碱中一定含有氢氧根离子,所以碱中一定含 有氧元素,A错误;盐中不一定含有氧元素,如NaCl,酸中 可能含有氧元素,如H2SO4,B错误;酸中可能含有金属元 素,如高锰酸(HMnO4),C错误;酸中一定含有氢离子,碱 中一定含有氢氧根离子,所以酸、碱中一定含有氢元素,盐 中不一定含有氢元素,如NaCl,D正确。 6. C [解析] M能和硝酸银反应,说明M比银活泼,A正 确;反应前后 M的化合价发生了改变,由0变成+2,B正 确;M(NO3)2中M的化合价是+2,而硝酸铝中铝元素的 化合价是+3,因此 M不可能是铝,C错误;该反应是由一 种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合 物,属于置换反应,D正确。 7. A [解析] 由金属活动性的强弱关系Al>Fe>Cu>Ag 可知,向盛有AgNO3、Cu(NO3)2 和Al(NO3)3 的混合溶 液的试管中加入一定量铁粉,铁不能与Al(NO3)3 反应,铁 先与AgNO3反应生成硝酸亚铁和银,AgNO3 反应完后, 若还有铁粉剩余,铁才能与Cu(NO3)2 反应生成硝酸亚铁 和铜。充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产 生,说明滤渣中含有铁,则滤渣中一定有铁、铜、银,A正确。 滤液中一定含有Fe(NO3)2、Al(NO3)3,B错误。由化学方 程式Fe 56 +2AgNO3􀪅􀪅Fe(NO3)2+2Ag 216 可知,每56份质 量的铁可置换出216份质量的银,溶液的质量会减小;由化 学方程式Fe 56 +Cu(NO3)2 􀪅􀪅Fe(NO3)2+Cu 64 可知,每 56份质量的铁可置换出64份质量的铜,溶液的质量会减 小;则滤液的质量一定比原溶液的质量小,C错误。由于滤 液中不含Cu(NO3)2,所以滤液不可能呈蓝色,滤液因含 Fe(NO3)2而呈浅绿色,D错误。 金属与金属化合物溶液反应产物的判断 当把一种金属放入两种(或多种)金属化合物的混 合溶液中时,先观察化合物中所含金属元素在金属活动 性顺序中是否排在单质金属的后面。若只有一种化合 物中的金属元素排在单质金属的后面,则只发生一个化 学反应,另一种化合物仍在溶液中;若两种化合物中的 金属元素都排在单质金属的后面,则单质金属先与活动 性最弱的金属元素的化合物溶液反应。 8. D [解析] 在金属活动性顺序中,铜位于氢之后,不能 与稀硫酸反应,故实验中观察到左端烧杯中无明显现象,A 选项说法正确。锌的金属活动性比铁强,与硫酸亚铁反应 生成硫酸锌和铁,右端烧杯中反应后的溶液里一定有 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 52 ZnSO4,B选项说法正确。左端铜球的质量不变,由Zn 65 + FeSO4􀪅􀪅ZnSO4+Fe 56 可知,每65份质量的锌可置换出 56份质量的铁,右端反应后锌球的质量减小,因此移走烧 杯后,杠杆的左端下沉,C选项说法正确。左端烧杯中无明 显现象,说明Cu>(H);右端烧杯中锌能置换出硫酸亚铁 溶液中的铁,说明Zn>Fe,但不能得出铁的金属活动性比 铜强,D选项说法错误。 9. B [解析] “加入过量NaOH溶液”是为了除去MgCl2, “加入过量BaCl2溶液”是为了除去硫酸盐,两者互不影响, 所以“加入过量NaOH溶液”这一步不一定要在“加入过量 BaCl2溶液”的前面,A错误;由于除杂的过程中引入了大 量的钠离子、氯离子,所以28g粗盐经过题述处理后,得到 纯净NaCl的质量可能大于28g,B正确;加入过量盐酸,能 除去滤液中的碳酸根离子和氢氧根离子,而过量的盐酸经 过操作a(蒸发结晶)后可挥发掉,能得到纯净的氯化钠固 体,C错误;过滤后滤液中的主要离子有Na+、Cl-、CO2-3 、 OH-,D错误。 粗盐中可溶性杂质的去除方法 粗盐中可溶性杂质去除的关键是要掌握有关杂质 (离子)的性质,选择合适的除杂试剂和正确的操作,然 后根据化学实验原理安排整个实验的操作顺序。其中 有些操作的先后顺序与实验成败无关,其顺序可以颠 倒,如本题中的“加入过量NaOH溶液”与“加入过量 BaCl2 溶液”,而有些操作的顺序不能颠倒,如本题中的 “加入过量Na2CO3 溶液”与“加入过量BaCl2 溶液”,加 入Na2CO3 溶液必须在加入BaCl2 溶液之后,才能在除 去Ca2+的同时,也除去过量的Ba2+,过滤必须在加盐酸 之前,否则加入盐酸时会把CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2 沉淀溶解掉。 10. (1) 铜片表面出现银白色固体,溶液由无色变为蓝色 (2) CuSO4(合理答案均可) (3) 铜片 (4) I2<Br2<Cl2 [解析] (1) 由于铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜,所以实 验Ⅰ中只要观察到铜片表面出现银白色固体,溶液由无色 变为蓝色的现象,就证明反应发生了。(2) 实验Ⅰ证明铜 的活动性强于银,只要再证明锌的活动性强于铜即可,通 过锌能与硫酸铜反应可证明锌的活动性强于铜,所以溶液 ①可以是CuSO4 溶液。(3) 只利用锌片、铜片和AgNO3 溶液,同样能够验证锌、铜、银的金属活动性顺序:先把铜片 放入硝酸银溶液中,铜片表面有银白色固体析出,溶液由 无色变为蓝色,再将锌片放入所得溶液中,锌片表面有紫 红色固体析出,溶液由蓝色逐渐变为无色,由此可以比较 银、铜、锌这三种金属的活动性。(4) 由题意可知,类比金 属单质之间的置换反应,某些非金属单质之间也能发生置 换反应,即活泼的非金属单质能把不活泼的非金属从其化 合物中置换出来。由Cl2 +2HBr􀪅􀪅2HCl+Br2可以判断 出Cl2比Br2活泼;通过Br2+2HI􀪅􀪅2HBr+I2 可以判断 出Br2比I2活泼,由此可判断Cl2、Br2、I2 的活动性由弱到 强的顺序为I2 <Br2 <Cl2。 验证金属活动性强弱的方法 验证金属活动性强弱的方法有多种,可以用金属与 酸反应,也可以用金属与盐反应,也可将两者结合起来 进行验证。通常验证三种金属的活动性强弱的最简便 的方法是选用金属活动性居中的金属单质与金属活动 性靠前和靠后的两种金属的盐溶液反应,或用靠前和靠 后的两种金属的单质与活动性居中的金属的盐溶液进 行反应。 11. C [解析] 某溶液中的溶质可能含有HCl、Na2CO3、 H2SO4、MgCl2中的一种或几种。向盛有一定量样品的烧 杯中逐滴加入Ba(OH)2 稀溶液,由图示可知,加入一定量 氢氧化钡稀溶液之后才有沉淀产生,说明原溶液中一定有 盐酸,一定没有硫酸,因为盐酸与氢氧化钡反应生成氯化 钡和水,一开始不会出现沉淀,而硫酸与氢氧化钡反应生 成硫酸钡沉淀和水,一开始就会有沉淀产生;盐酸和碳酸 钠不能共存,有盐酸存在,则一定没有碳酸钠;盐酸反应完 后,氯化镁和氢氧化钡反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钡, 开始有沉淀产生,氯化镁反应完后沉淀质量不再改变,故 原溶液中一定有氯化镁。由上述分析可知,原溶液中一定 没有H2SO4、Na2CO3,A选项说法错误。b点时氯化镁和 氢氧化钡恰好完全反应,产生的沉淀为 Mg(OH)2,B选项 说法错误。ab段(不含a、b两点)发生的反应是氯化镁和 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 62 氢氧化钡反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钡,对应的烧杯内 溶液中的溶质有反应生成的氯化钡和未反应完的氯化镁 两种,C选项说法正确。c点时氢氧化钡已过量,对应的烧 杯内溶液中的溶质有生成的氯化钡和过量的氢氧化钡两 种,D选项说法错误。 专题特训(三) 金属活动性顺序及其应用 1. B 2. B [解析] 由题意可知,把X和Y分别放入稀硫酸中, X溶解并产生氢气,而Y不反应,说明X和Y的金属活动 性由强到弱的顺序为X>(H)>Y;把Y和Z分别放入硝 酸银溶液中,过一会儿,Y表面有银析出,而Z没有明显变 化,说明Y和Z的金属活动性由强到弱的顺序为Y>Ag≥ Z,所以X、Y、Z、Ag的活动性由强到弱的顺序为X>Y> Ag≥Z。由上述分析可知,三种金属可能分别是铁、铜、银, A正确;由上述分析可知,Y比银活泼,但不一定比铜活泼, 不一定能从硫酸铜溶液中置换出铜,B错误;X和盐酸反应 后,参加反应的金属质量大于逸出的氢气质量,溶液的质 量会增大,C正确;由上述分析可知,三种金属的活动性由 强到弱的顺序是X>Y>Z,D正确。 3. B [解析] 加入金属M后,滤液为无色溶液,说明M能 与CuSO4反应,且CuSO4完全反应,M的金属活动性比铜 强,若M为锌,则滤液中的溶质只有硫酸锌,A错误、B正 确;向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中含有能 与盐酸反应的金属,该金属可能是锌,也可能是M,C错误; 若M为铝,铝在化合物中显+3价,则与CuSO4 反应后生 成Cu和M2(SO4)3,D错误。 4. C [解析] 由于铝的金属活动性强于铜,向 CuSO4 溶 液中加入一定质量的铝粉,Al和CuSO4 反应生成了Cu和 Al2(SO4)3。充分反应后过滤,得蓝色滤液和滤渣,说明 CuSO4没有全部参与反应,即滤渣中不可能有铝,一定有 铜,滤液中有生成的Al2(SO4)3 和未反应完的CuSO4,A 错误;由化学方程式2Al+3CuSO4􀪅􀪅Al2(SO4)3+3Cu 可知,每54份质量的铝会置换出192份质量的铜,所以滤 渣铜的质量大于铝粉的质量,B、D 错误;滤渣中只有铜,滴 加稀盐酸,无气泡产生,C正确。 5. D [解析] t1s时,锌生成的氢气比铁生成的氢气多, 说明锌比铁活泼,观察到铜与硫酸不反应,可以得出金属 活动性顺序:Zn>Fe>Cu,A错误;由于反应放热,造成气 体膨胀,当反应结束后温度下降,气体体积减小,若气密性 不好,则气体体积会一直减小,所以气体体积从amL减小 到bmL,不是因为装置气密性不好,B错误;a>c,说明锌 反应放出的热量多,气体膨胀多,通过题图所示最后产生 氢气的量是相等的,C错误;最后生成的氢气一样多,说明 消耗的稀硫酸一样多,而铁的相对原子质量小于锌的相对 原子质量,因此产生相同体积的氢气,消耗锌的质量多于 铁,而加入铁和锌的质量相等,则铁一定有剩余,锌可能恰 好反应,或者锌也有剩余,但是剩余的质量不如铁的多,D 正确。 6. (1) Hg (2) 铁片表面出现红色物质,溶液由蓝色逐渐 变为 浅 绿 色 SO2-4 Fe2+ (3) Cu和 Fe > [解析] (3) Cu、Zn、Fe的活动性顺序为Zn>Fe>Cu,因此 向CuSO4 溶液中加入Zn和Fe的混合粉末时,Zn先与 CuSO4发生反应,反应的化学方程式为CuSO4+Zn􀪅􀪅 ZnSO4+Cu,每65份质量的Zn可以置换出64份质量的 Cu,因此在这个过程中固体总质量缓慢减小;待Zn消耗 完,Fe与CuSO4发生反应,反应的化学方程式为CuSO4+ Fe􀪅􀪅FeSO4+Cu,每56份质量的Fe可以置换出64份质 量的Cu,则固体的总质量增加。因此图丙中A 点时Zn已 经消耗完,固体中有Fe和Cu。由图丙知,最终的固体质量 小于开始时加入的混合粉末的质量,说明反应中消耗的Zn 的质量大于消耗的Fe的质量。 7. A [解析] ① 盐酸不能和铜、银反应,不能比较铜和银 的金属活动性,不能用稀盐酸、铝、铜、银进行验证。② 银 不能和硫酸铜反应,说明银不如铜活泼,铝能和硫酸铜反 应,说明铝比铜活泼,可以用硫酸铜溶液、铝、银进行验证。 ③ 铜能和硝酸银反应,说明铜的金属活动性比银强,铜不 能和硫酸铝反应,说明铝的金属活动性比铜强,可以用硫 酸铝溶液、硝酸银溶液、铜进行验证。④ 铜、银都不能和硫 酸铝反应,不能比较铜和银的金属活动性强弱,不能用硫 酸铝溶液、铜、银进行验证。⑤ 先将铜丝插入硝酸银溶液 中,铜能将银置换出来,说明了铜的金属活动性比银强;铜 与硝酸银完全反应后得到了硝酸铜溶液,再将铝丝插入硝 酸铜溶液中,铝丝能将铜置换出来,说明了铝的金属活动 性比铜强,可以用硝酸银溶液、铝、铜进行验证。由以上分 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 72 析可知,A符合题意。 8. 【作出猜想】 Fe>Cr>Cu 【设计实验】 (1) 无气泡 (2) Cr>Fe>Cu 【交流与讨论】 未经打磨的Cr表面有一 层致密的氧化膜 【实验验证】 铁片表面有红色固体析出, 溶液由蓝色变为浅绿色 【实验反思】 铬片、硫酸亚铁溶 液、铜片(合理答案均可) 【拓展迁移】 Cr+H2SO4􀪅􀪅 CrSO4+H2↑ [解析] 【作出猜想】 由于金属铁、铜的金 属活动性顺序为Fe>Cu,金属Cr的活动性不确定,再根据 猜想①:Cr>Fe>Cu、猜想②:Fe>Cu>Cr,可推知猜想③ 是Fe>Cr>Cu。【设计实验】 (1) 在金属活动性顺序中,铜 位于氢之后,铜片放在稀硫酸中,铜与硫酸不反应,无气泡 产生。(2) 铁片放在稀硫酸中,产生少量气泡,铬片放在稀 硫酸中,产生大量气泡,说明铬比铁活泼,铜片放在稀硫酸 中,无气泡,说明铜最不活泼,由此可得出金属活动性由强 至弱的顺序为Cr>Fe>Cu。【交流与讨论】 小明和小红记 录的铬与硫酸反应开始的现象截然不同,原因是未经打磨 的铬表面有一层致密的氧化物保护膜,会阻止铬和硫酸反 应。【实验验证】 铁与硫酸亚铬不反应,铁与硫酸铜反应生 成红色固体铜和硫酸亚铁。【实验反思】 铬与硫酸亚铁反 应生成硫酸亚铬和铁,铜不与硫酸亚铁反应,利用药品铬 片、硫酸亚铁溶液、铜片可以比较铁、铜、铬的金属活动性 强弱。【拓展迁移】 铬与硫酸反应生成CrSO4和氢气,据此 书写反应的化学方程式。 第2课时 几种常用的盐 1. C 2. A 3. A 4. (1) H2CO3 (2) > (3) NaHCO3+HCl􀪅􀪅NaCl+ H2O+CO2↑ (4) 加热 5. D [解析] NaHCO3是小苏打,不是纯碱,A错误;析出 晶体后剩余溶液仍是 NaHCO3 的饱和溶液,溶质除了 NH4Cl之外,还有NaHCO3,B错误;配制饱和食盐水时, 可通过搅拌来提高食盐的溶解速率,而不是溶解度,C错 误;先向饱和食盐水中通入氨气的作用是使溶液呈碱性, 碱性溶液吸收的二氧化碳比水多得多,所以能促进二氧化 碳的吸收,D正确。 6. D [解析] 碳酸钠、碳酸氢钠分别与盐酸反应的化学方 程式及质量关系如下: Na2CO3 106 +2HCl 73 􀪅􀪅2NaCl 117 +H2O+CO2 44 ↑ NaHCO3 84 +HCl 36.5 􀪅􀪅NaCl 58.5 +H2O+CO2 44 ↑ 0~5 s内,加入的稀盐酸被逐渐消耗,两个容器内溶液的 pH均逐渐增大,A错误;向等质量的碳酸钠和碳酸氢钠中 分别加入等浓度、等体积的过量稀盐酸,反应产生气体的 质量越大,则容器内压强越大,即曲线b表示碳酸钠与盐酸 反应过程中压强随时间的变化关系,B错误;由上述质量关 系可知,相同质量的碳酸钠和碳酸氢钠反应生成的氯化钠 的质量不相等,C错误;氯离子与银离子反应会生成氯化银 沉淀,由于一次性加入等浓度、等体积的过量稀盐酸,则反 应结束后,向两个容器中加入过量硝酸银溶液,产生沉淀 的质量相等,D正确。 7. (1) 溶液变红 (2) 有气泡产生 Na2CO3+2HCl􀪅􀪅 2NaCl+H2O+CO2↑ (3) 氢氧化钠溶液部分变质 ① Na2CO3 ② NaOH [解析] (3) 若氢氧化钠溶液部分 变质,则加入足量稀盐酸后也会产生气泡,因此丙同学认 为乙同学的实验结论不严谨。① 足量BaCl2 与Na2CO3 反 应生成BaCO3沉淀,故原溶液中存在碳酸钠。 ② 步骤①中 除去Na2CO3后,其上层清液可使酚酞变红,说明原溶液中 存在氢氧化钠。 8. 解:(1) 设盐酸与碳酸氢钠反应生成的二氧化碳的质量 为x,生成氯化钠的质量为y。 NaHCO3 84 16.8g +HCl􀪅􀪅NaCl 58.5 y +H2O+CO2 44 x ↑ 84 44= 16.8g x x=8.8g 84 58.5= 16.8g y y=11.7g 由题意可知,共生成13.2g二氧化碳气体,所以碳酸钠与 盐酸完全反应生成的二氧化碳气体的质量为13.2g- 8.8g=4.4g。设该份固体中碳酸钠的质量为z。 Na2CO3 106 z +2HCl􀪅􀪅2NaCl+H2O+CO2 44 4.4g ↑ 106 44= z 4.4g z=10.6g (2) 设盐酸与碳酸钠反应生成的氯化钠的质量为m。 Na2CO3+2HCl􀪅􀪅2NaCl 117 m +H2O+CO2 44 4.4g ↑ 117 44= m 4.4g m=11.7g 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 82 该份固体与100g一定浓度的盐酸恰好完全反应后,所得 溶液中溶质的质量分数为 11.7g+11.7g 16.8g+10.6g+100g-13.2g× 100%≈20.5%。 答:(1) 原混合物中碳酸钠的质量为10.6 g。(2) 所得溶液 中溶质的质量分数为20.5%。 9. 【实验结论1】 碳酸钠溶液 【实验结论2】 Na2CO3+ HCl􀪅􀪅NaHCO3+NaCl 氯化钠(或NaCl) 【交流与反 思】 防止试管口的冷凝水倒流,使试管炸裂 澄清石灰水变 浑浊 【拓展应用】 Ca(HCO3)2 受热或压强减小 􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅CaCO3↓+ H2O+CO2↑ [解析] 【实验结论1】 溶液的pH大于7时 显碱性,pH越大,碱性越强,则碱性较强的是碳酸钠溶液。 【实验结论2】 a点时溶液中的溶质为碳酸钠,滴入稀盐酸 后,b点时溶液中的溶质为碳酸氢钠和氯化钠,ab段无气 泡产生,说明ab段是碳酸钠和盐酸反应生成碳酸氢钠和氯 化钠,反应的化学方程式为Na2CO3+HCl􀪅􀪅NaHCO3+ NaCl;碳酸氢钠溶液显碱性,继续滴加稀盐酸,至c点时溶 液显中性,即碳酸氢钠和盐酸恰好完全反应,溶液中的溶 质为氯化钠。【交流与反思】 碳酸氢钠受热分解后有水产 生,试管A的管口略向下倾斜的目的是防止试管口的冷凝 水倒流,使试管炸裂;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,试 管B中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成。【拓展 应用】 根据资料信息可知,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、 水和二氧化碳,则碳酸氢钙受热或当压强突然变小时会分 解产生碳酸钙、水和二氧化碳,该反应的化学方程式为 Ca(HCO3)2 受热或压强减小 􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅CaCO3↓+H2O+CO2↑。 与碳酸盐(或碳酸氢盐)有关的几个问题 1. 碳酸钠和碳酸氢钠都属于盐,但其水溶液 都呈碱性(相同质量分数的碳酸钠溶液的碱性强于 碳酸氢钠溶液),都能使无色酚酞溶液变红。 2. 由于活泼金属与盐酸反应也会产生气体, 故检验某物质中是否含有CO2-3 (或HCO-3)时,必 须加入稀盐酸并将产生的气体通入澄清石灰水中, 若澄清石灰水变浑浊,则能证明该物质中含有 CO2-3 (或HCO-3)。 3. 碳酸钠较稳定,受热不易分解;碳酸氢钠不 稳定,受热易分解。 第3课时 各类物质之间的相互关系 1. C 2. A 3. (1) 2KOH+H2SO4􀪅􀪅K2SO4+2H2O (2) ④⑥ (3) Ba(NO3)2+CuSO4 􀪅􀪅Cu(NO3)2+BaSO4↓[或 2AgNO3+CuCl2􀪅􀪅2AgCl↓+Cu(NO3)2] (4) 金属氧 化物+酸(或非金属氧化物+碱) 4. D [解析] Na2CO3与Ca(OH)2 反应生成碳酸钙白色 沉淀和氢氧化钠,能够发生化学反应,但有明显现象,A错 误。Fe2O3 加入NaOH溶液中,不能发生反应,B错误。 K2SO4与BaCl2反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钾,能够 发生化学反应,但有明显现象,C错误。HCl与Ba(OH)2 反应生成氯化钡和水,能够发生化学反应,且没有明显现 象,D正确。 5. D [解析] 镧的金属活动性比锌强,而在金属活动性顺 序中,锌位于氢的前面,所以镧也位于氢的前面,可以与盐 酸反应生成LaCl3 和氢气,故A不符合题意;金属氧化物 能与酸反应,La2O3可以与盐酸反应生成LaCl3 和水,故B 不符合题意;La(OH)3是一种碱,能与盐酸反应生成LaCl3 和水,故C不符合题意;La(OH)3不溶于水,不能与氯化钾 发生复分解反应,故D符合题意。 6. A [解析] A中三种物质在溶液中不能通过相互交换 成分生成沉淀或气体或水,能在溶液中大量共存,且不存 在有色离子,A正确。B中三种物质在溶液中不能通过相 互交换成分生成沉淀或气体或水,能在溶液中大量共存, 但氯化铜在溶液中呈蓝色,B错误。C中Ca(NO3)2 与 Na2CO3在溶液中能通过相互交换成分生成碳酸钙沉淀和 硝酸钠,不能大量共存,C错误。D中HCl与NaOH在溶 液中能通过相互交换成分生成氯化钠和水,不能大量共 存,D错误。 7. D [解析] 若A是稀硫酸,则生成物中不一定有水,如 铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,A错误;若C、D是盐 和水,则A、B不一定是酸和碱,如:金属氧化物与酸反应生 成盐和水,B错误;若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C不 一定是沉淀,也可能是D为沉淀,C错误;若A、B、C、D都 是化合物,则该反应不一定是复分解反应,如:二氧化碳与 氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,不属于复分解反应,D 正确。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 92 8. A [解析] 铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜,硝酸铜与 氢氧化钾反应生成硝酸钾和氢氧化铜,均能通过一步反应 实现,A正确;铁生锈能生成氧化铁,氧化铁与盐酸反应生 成氯化铁,不能通过一步反应生成氯化亚铁,B不正确;硫 酸钠与硝酸钡反应生成硝酸钠和硫酸钡,硝酸钠不能与其 他物质通过一步反应生成氯化钠,C不正确;氢氧化钾不能 通过一步反应生成氢氧化钡,氢氧化钡与硫酸钠反应生成 硫酸钡和氢氧化钠,D不正确。 9. C [解析] A~I是由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁七种元素 中的一种或几种组成的物质,F中有元素的化合价为-1, 且F为酸,则F是 HCl;氧化物G中有元素的化合价是 +3,说明G是氧化铁;氧化铁可以转化为单质铁,则H是 铁,I是铁盐;氧化物A中有元素的化合价是+2,且A可以 转化为碱,因此A是氧化钙,B是氢氧化钙;氢氧化钙可以 转化成氢氧化钠,氢氧化钠中钠元素、氢元素显+1价,氧 元素显-2价,则E是氢氧化钠;氢氧化钠可以转化成碳酸 钠或氯化钠,氢氧化钙可以转化成碳酸钙或氯化钙,碳酸 钠可以转化成碳酸钙,则C是碳酸钙,D是碳酸钠。由以 上分析可知,F的化学式为HCl,D的名称是碳酸钠,A不 正确;D→C为碳酸钠转化成碳酸钙,反应的现象是产生白 色沉淀,B不正确;A是氧化钙,常作干燥剂,氧化钙和水反 应生成B(氢氧化钙),放出大量的热,C正确;如果氢氧化 钠溶液中混有少量氢氧化钙,加入适量的HCl,HCl与氢氧 化钠和氢氧化钙都能发生反应,且会引入新的杂质氯化 钠、氯化钙,D不正确。 10. A [解析] 甲、乙、丙、丁是不同类别的常见物质,甲是 单质,丁是配制波尔多液的原料,甲能和丁反应,则甲是活 泼金属单质,可以是铁,丁是硫酸铜;乙能和甲反应,能转 化成丁,则乙是硫酸;丙能和硫酸、硫酸铜反应,则丙是碱, 可以是氢氧化钠;据此分析解答。反应①可以是铁和硫酸 铜反应生成硫酸亚铁和铜,该反应属于置换反应,A正确。 反应②可以是硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水,该反应 没有氢气生成,B不正确。反应③可以是硫酸和氢氧化钠 反应生成硫酸钠和水,反应④可以是氢氧化钠和硫酸铜反 应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,则反应③没有沉淀生成,C 不正确。丙可以是氢氧化钠,属于碱,不属于盐,D不正确。 11. (1) 置换反应 (2) Na2CO3+CaCl2􀪅􀪅CaCO3↓+ 2NaCl(合理答案均可) (3) HCl+NaOH􀪅􀪅NaCl+ H2O(合理答案均可) (4) CO2 [解析] (1) 一种单质与 一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,符合置 换反应的特点,因此题图中所涉及的反应为置换反应。 (2) 四种物质为同一类别,则A、B、C、D都为盐,如碳酸钠 与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,化学方程式为 Na2CO3+CaCl2􀪅􀪅CaCO3↓+2NaCl。(3) 酸与碱反应 生成盐和水,满足A、B、C、D为不同类别的物质,如盐酸与 氢氧化钠反应生成氯化钠和水,化学方程式为 HCl+ NaOH􀪅􀪅NaCl+H2O。(4) 分析题意可知,A、B、C为氧 化物,D为单质,反应可为一氧化碳与氧化铁在高温条件下 反应生成二氧化碳和铁,一氧化碳、氧化铁、二氧化碳都是 氧化物,铁为单质,符合题干要求,所以C为二氧化碳,化 学式为CO2。 12. (1) Fe (2) 过滤 (3) Fe3+、H+ (4) Fe、C、 Na2CO3、Fe2O3 (5) 取少许滤液a于试管中,加入过量的 稀HNO3,再加入AgNO3 溶液,若产生白色沉淀,则证明 脱氧剂中含有NaCl;若无白色沉淀产生,则证明脱氧剂中 不含有NaCl [解析] (3) 固体混合物C与过量的稀盐酸 混合,反应后过滤,得到黄色溶液b,含有铁离子的溶液呈 黄色,所以b中一定含有铁离子(Fe3+),又因为稀盐酸过 量,所以b中还含有氢离子(H+),即b中一定含有的阳离 子为Fe3+和H+。(4) 根据固体A能被磁铁吸引,可知脱 氧剂中含有铁;根据固体混合物B加水溶解并过滤后,滤 液a的pH=9可知,脱氧剂中含有碳酸钠;根据向固体混 合物C中加入过量的稀盐酸且过滤后,溶液b为黄色,可 知脱氧剂中含有氧化铁;黑色固体D不与盐酸反应,则D 为碳,故脱氧剂中一定含有的物质是 Fe、C、Na2CO3、 Fe2O3。(5) 还未确定的物质是氯化钠,氯化钠能与硝酸银 反应产生不溶于酸的氯化银白色沉淀,可依据该反应来设 计实验方案。 第4课时 常用的化肥与使用 1. D 2. D 3. (1) 氮 (2) 46.7% (3) 5.6 [解析] (1) 尿素中含 有氮元素,属于氮肥。(2) 尿素中氮元素的质量分数是 14×2 12+16+(14+1×2)×2×100%≈46.7% 。(3) 12 t尿素 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 03 可提供氮元素的质量是12 t× 14×212+16+(14+1×2)×2= 5.6 t。 4. (1) ABC (2) 酸性 (3) NH4NO3+KOH △ 􀪅􀪅KNO3+ NH3↑+H2O 不能 5. C [解析] 长期施用化肥(NH4)2SO4 后土壤呈酸性, 说明(NH4)2SO4 溶液的pH可能小于7,故A正确;土壤 酸化板结可能是长期施用化肥(NH4)2SO4 的结果,故B 正确;在施用(NH4)2SO4的同时不能加入Ca(OH)2,因为 两者反应会生成氨气,导致肥效降低,故C错误;可用草木 灰(主要成分为K2CO3)来改良酸性土壤,说明K2CO3 溶 液可能呈碱性,故D正确。 6. D [解析] A中NH4Cl与KCl均为白色晶体,外观相 似;B中 NH4HCO3 与KCl都易溶于水;C中 K2SO4 与 Ca3(PO4)2都无明显气味,所以A、B、C三种方法都无法区 分。(NH4)2SO4能与Ca(OH)2 反应,产生有刺激性气味 的氨气,这是铵盐的特性,利用此性质可将(NH4)2SO4 与 K2SO4区分开来。 7. C [解析] 如图所示。 (第7题) 8. (1) 尿素 碳酸氢铵 氯化铵 (2) 无 (3) 能 (4) 2NH4Cl+Ca(OH)2􀪅􀪅CaCl2+2NH3↑+2H2O[或 NH4HCO3+Ca(OH)2􀪅􀪅CaCO3↓+NH3↑+2H2O] [解析] (1) 加入熟石灰研磨时,没有产生刺激性气味的是 尿素;加入足量稀盐酸时,有气泡产生的是碳酸氢铵,无气 泡产生的是氯化铵,因此A是尿素,B是碳酸氢铵,C是氯 化铵。(2) 如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取,那么由 于碳酸氢铵和熟石灰反应生成碳酸钙,氯化铵和熟石灰反 应生成氯化钙,滴加稀盐酸时,碳酸钙和盐酸反应生成二 氧化碳,氯化钙不能和盐酸反应,因此仍然可区分碳酸氢 铵和氯化铵,对实验结果无影响。(3) 常温下碳酸氢铵能 够分解生成水、二氧化碳和氨气,氨气有刺激性气味,而氯 化铵不能分解,因此常温下鉴别B、C两种样品时,能采取 闻气味的方法。(4) 操作Ⅰ中氯化铵能与氢氧化钙反应生 成氯化钙、氨气和水,碳酸氢铵能与氢氧化钙反应生成碳 酸钙、氨气和水。 化肥施用和鉴别的注意事项 1. 铵态氮肥(铵盐)不能与碱性物质(如熟石 灰、草木灰等)混合施用,否则两者会发生反应并放 出氨气,降低肥效。 2. 硝酸铵受热易分解,经高温或猛烈撞击后 易发生爆炸,所以当硝酸铵结块时,不要用重锤将 其砸碎。 3. 尿素不是铵盐,与熟石灰混合研磨时没有 刺激性气味的气体产生。 9. (1) 硝酸钾(或 KNO3) 三种化肥均易溶于水 (2) BaCl2+K2SO4􀪅􀪅2KCl+BaSO4↓(合理答案均可) (3) 93∶79 [解析] (1) KNO3中含氮、钾两种营养元素, 属于复合肥;K2SO4中含有钾元素,属于钾肥;NH4Cl中含 有氮元素,属于氮肥。三种化肥的包装袋上均写着“防雨、 防潮”,原因是三种化肥均易溶于水。(2) 区分KNO3 和 K2SO4两种化肥,可使用含有钡离子的溶液,如氯化钡溶 液、硝酸钡溶液或氢氧化钡溶液等,它们与硝酸钾均不反 应,但均能与硫酸钾反应生成硫酸钡白色沉淀。(3) 由溶 解度曲线可知,20℃时,氯化铵的溶解度为37.2g,硝酸钾 的溶解度为31.6g,配制时,假设小明用100g的水配制成 恰好饱和的两种化肥溶液,则两种溶液中NH4Cl与KNO3 的质量比为37.2g∶31.6 g=372∶316=93∶79。 10. (1) 蒸发 (2) CO2 氧化钙 (3) CO2+2NH3+ CaSO4+H2O􀪅􀪅CaCO3↓+(NH4)2SO4 (4) 稀盐酸 (合理答案均可) 无明显现象(或没有气泡产生) (5) 实 现物质的循环使用,得到的产品和副产品都是有用的物 质,无废物产生 [解析] (1) 贮液池中是硫酸铵溶液,通 过蒸发可以得到硫酸铵晶体,故操作b的名称为蒸发。 (2) X是碳酸钙高温煅烧的产物,且在前面的反应物中出 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 13 现过,所以 X是CO2,同时生成的氧化钙是副产品 Y。 (3) 为促进CO2的溶解吸收,应先向沉淀池中通入NH3, 再通入CO2,进入沉淀池中的物质也就是反应物,为二氧 化碳、氨气、硫酸钙及水,生成物为碳酸钙和硫酸铵,所以 沉淀池中主要发生的反应的化学方程式为CO2+2NH3+ CaSO4+H2O 􀪅􀪅CaCO3↓+(NH4)2SO4。(4) 判 断 (NH4)2SO4化肥中有无NH4HCO3,需要检验碳酸氢根离 子是否存在,可加入稀盐酸,看是否生成气体。由于结论 是该化肥中不含碳酸氢铵,所以对应的现象是没有气泡产 生或无明显现象。(5) 从绿色化学和资源综合利用的角度 考虑,题中流程的主要优点是能实现物质的循环使用,得 到的产品和副产品都是有用的物质,无废物产生。 专题特训(四) 物质的检验与鉴别 除杂与分离 1. C 2. D [解析] 氯化钠溶于水,溶液温度几乎不变;氢氧化 钠溶于水时放热,溶液温度升高;硝酸铵溶于水时吸热,溶 液温度降低,A可以鉴别。硫酸与K2CO3反应生成二氧化 碳气体,与BaCl2反应生成硫酸钡白色沉淀,与Na2SO4 不 反应,B可以鉴别。盐酸与铁粉反应生成氢气,与木炭粉不 反应,与氧化铜粉末反应生成氯化铜和水,会观察到黑色 粉末溶解,溶液变蓝,C可以鉴别。NaOH、NaCl、Na2SO4 使酚酞溶液分别呈现红色、无色、无色,D不能鉴别。 物质鉴别的常用方法 鉴别几种试剂常常有多种不同的方法,需要注意题 目的限制条件,有时不限试剂,有时限定一种试剂,有时 不允许另加试剂。限定为不另加试剂时,思维方法有两 种:一种是利用物质的物理特性,如特殊颜色,首先鉴别 出一种物质,然后鉴别其他物质;另一种是利用物质的 化学性质,通过相互反应的现象特征进行鉴别。 3. D [解析] 由③可知,丙溶液中含有Cl-;由②可知, 乙、丁溶液中各含有 H+、CO2-3 中的一种,又因为 H+和 OH-结合生成水,不能共存,且碳酸钡和碳酸镁为沉淀,不 溶于水,所以乙、丁溶液为Na2CO3、H2SO4溶液中的一种, 即丁溶液可能是Na2CO3 溶液,也可能是H2SO4 溶液;结 合①②③可知,甲溶液中含有OH-,因为氢氧化镁为沉 淀,所以甲溶液为Ba(OH)2 溶液,丙溶液为 MgCl2 溶液, 故A、B、C正确,D错误。 4. C [解析] 氯化铁溶液显黄色,能和氯化铁反应产生红 褐色沉淀的是NaOH,但NaCl和KCl无法进行鉴别,A不 符合题意;硫酸铜溶液显蓝色,能和硫酸铜反应产生蓝色 絮状沉淀和白色沉淀的是氢氧化钡溶液,但HCl和HNO3 无法进行鉴别,B不符合题意;四种溶液两两混合,产生两 次沉淀的是BaCl2,产生一次沉淀的是Na2SO4,产生一次 沉淀和一次气体的是Na2CO3,产生一次气体的是HNO3, C符合题意;四种溶液两两混合,产生两次沉淀的是 K2CO3,不产生沉淀的是NaCl,但CaCl2和Ca(OH)2 无法 进行鉴别,D不符合题意。 5. (1) 蓝 (2) Na2CO3+2HCl􀪅􀪅2NaCl+H2O+CO2↑ (3) 和一种溶液混合后产生白色沉淀,和另一种溶液混合 后无明显现象 (4) NaCl和BaCl2(或氯化钠和氯化钡) [解析] (3) 将剩余的三种溶液随意编号为A、B、C后取样 两两混合,鉴别出Ba(OH)2 溶液所依据的现象是和一种 溶液混合后产生白色沉淀,和另一种溶液混合后无明显现 象。(4) 氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸两两混合,氢 氧化钡与氯化氢反应:Ba(OH)2+2HCl􀪅􀪅BaCl2+ 2H2O,氢氧化钡与碳酸钠反应:Ba(OH)2+Na2CO3􀪅􀪅 BaCO3↓+2NaOH,碳酸钠和氯化氢反应:Na2CO3+2HCl 􀪅􀪅2NaCl+CO2↑+H2O,将两两混合后的所有物质倒入 同一只烧杯中,产生大量气泡,最终只得到无色溶液,说明 碳酸钡与氯化氢反应生成了氯化钡、二氧化碳和水,氯化 氢可能恰好完全反应,也可能有剩余,溶液中溶质一定有 氢氧化钡、碳酸钡分别和氯化氢反应生成的氯化钡,以及 碳酸钠和氯化氢反应生成的氯化钠。 6. C [解析] 氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生 成氧化铜,而氮气不与铜反应,反而会把原物质除去,不符 合除杂原则,A错误。KCl易溶于水,MnO2 难溶于水,应 采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂,B错 误。CO能与足量的氧化铜在加热条件下反应生成铜和二 氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则, C正确。硫酸能与Ba(NO3)2 反应生成硫酸钡沉淀和硝 酸,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸,不符合除杂原则, 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 23 42 第4节 几种重要的盐 第1课时 盐的组成和分类 盐的化学性质 ▶ “答案与解析”见P25 1. (2023·扬州)《天工开物》中有如下记载:“以 泥瓦罐载铜十斤,继入炉甘石六斤……即成 黄铜。”炉甘石的主要成分为ZnCO3,ZnCO3 属于 ( ) A. 氧化物B. 酸 C. 碱 D. 盐 2. (2023·怀化)向Cu(NO3)2溶液中分别加入 金属X、Y,反应一段时间后X表面有红色物 质析出,Y表面无明显变化,则X、Y、Cu三种 金属的活动性由强到弱的顺序为 ( ) A. Cu>X>Y B. X>Cu>Y C. X>Y>Cu D. Y>Cu>X 3. (2024·陕西)化学课堂上,老师为同学们演 示了如图所示的实验。 (第3题) (1) 将铜丝插入AgNO3 溶液中,一段时间 后,观察到的两个现象分别是 ,发生反应的化学方程式 为 。 (2) 铝丝表面析出红色固体时,试管内的溶 液中一定有的溶质是 。 (第4题) 4. 学完盐的化学性质 后,小慧同学构建 了如图所示的知识 网络。请根据图示, 选择合适的物质完 成填空。可选用的 物质(每种物质只能选用一次)如下:稀盐酸、 硫酸铜溶液、澄清石灰水、硫酸钠溶液、碳酸 钙、氯化钡溶液、铁丝、碳酸钠溶液。 (1) 反应①选用的盐是 ,该反应的 现象为 。 (2) 反应③所生成的盐不溶于水,则该反应 所选的两种物质为 和 。 (填化学式) (3) 写出序号对应的反应的化学方程式: ② ; ④ 。 5. 下列关于酸、碱、盐的元素组成的说法,正确 的是 ( ) A. 酸、碱、盐中可能都不含氧元素 B. 碱、盐中一定含氧元素,酸中一定不含氧 元素 C. 酸中一定不含金属元素,碱、盐中可能不 含金属元素 D. 酸、碱中一定含有氢元素,盐中不一定含 氢元素 6. (2023·青岛期末)金属M与AgNO3会发生 如下反应:M+2AgNO3 􀪅􀪅M(NO3)2+ 2Ag。下列说法中,错误的是 ( ) A. M的金属活动性比Ag强 B. 反应前后M的化合价发生了改变 C. M可能是铝 D. 该反应属于置换反应 7. ★(2023·滨州)向盛有AgNO3、Cu(NO3)2 和Al(NO3)3的混合溶液的试管中加入一定 量铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐 酸,有气泡产生。下列说法中,正确的是 ( ) A. 滤渣中一定有铁、铜、银 B. 滤液中一定含有 Fe(NO3)2,可 能 含 有Al(NO3)3 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 化学(沪教版)九年级下 43 C. 滤液的质量一定比原溶液的质量大 D. 滤液有可能呈蓝色 (第8题) 8. (跨学科融合)(2024·淮 北期末)某小组同学利用 杠杆原理设计了如图所示 的实验,实验前在杠杆的 两端分别挂着质量相等的铜球和锌球(均已 打磨),此时杠杆平衡,然后将两个金属球分 别浸没在盛有稀硫酸和FeSO4 溶液的烧杯 中进行实验。下列说法中,不正确的是( ) A. 实验中观察到左端烧杯中无明显现象 B. 右 端 烧 杯 中 反 应 后 的 溶 液 里 一 定 有ZnSO4 C. 一段时间后移走烧杯,杠杆的左端下沉 D. 该实验可得出铁的金属活动性比铜强 9. ★(2023·淄博沂源期中)粗盐中通 常含泥沙、CaCl2、MgCl2 及硫酸盐 等杂质,粗盐经过处理可以得到纯 净的氯化钠,流程如图所示。下列说法中,正 确的是 ( ) (第9题) A. “加入过量NaOH溶液”这一步一定要在 “加入过量BaCl2溶液”的前面 B. 28g粗盐经过上述处理后,得到的纯净 NaCl的质量可能大于28g C. 上述流程中因为加入了过量盐酸,所以无 法得到纯净的氯化钠固体 D. 过滤后滤液中的主要离子有Na+、Ba2+、 Cl-、CO2-3 、OH- 10. ★利用如图所示的实验来验证锌、铜、银的金 属活动性顺序。 (第10题) (1) 实验Ⅰ中只要观察到 的现象, 就证明反应发生了。 (2) 为了验证三种金属的活动性顺序,溶液 ①可以是 (写一种即可)溶液。 (3) 只利用锌片、铜片和AgNO3溶液,同样 能够验证锌、铜、银的金属活动性顺序:先将 放入AgNO3溶液中,充分反应后, 再放入另一种金属片。 (4) 类比金属单质之间的置换反应,某些非 金属单质之间也能发生置换反应,如: ① Cl2+2HBr􀪅􀪅2HCl+Br2。 ② Br2+2HI􀪅􀪅2HBr+I2。 由此可判断Cl2、Br2、I2 的活动性由弱到强 的顺序为 。 11. (2023·广安)某溶液中的溶质可能含有 HCl、Na2CO3、H2SO4、MgCl2 中的一种或 几种。为探究溶液中溶质的成分,某兴趣小 组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴 加入Ba(OH)2 稀溶液,产生沉淀的质量与 加入Ba(OH)2稀溶液的质量的变化情况如 图所示(已知:BaSO4既不溶于水,也不溶于 酸)。下列说法中,正确的是 ( ) (第11题) A. 原 溶 液 中 一 定 没 有 H2SO4,可 能 有 Na2CO3 B. b点时产生的沉淀为BaCO3和Mg(OH)2 C. ab段(不含a、b两点)对应的烧杯内溶 液中的溶质有两种 D. c点对应的烧杯内溶液中的溶质只有一种 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第8章 酸、碱、盐及其应用 44 专题特训(三) 金属活动性顺序及其应用▶ “答案与解析”见P27 类型一 金属活动性顺序的判断与应用 1. 下列事实中,不能说明铁比铜活泼的是( ) A. 古籍中关于湿法炼铜的记载:胆矾水 (CuSO4溶液)可浸铁为铜 B. 导线多为铜丝,而少用铁丝 C. 含有硫酸铜的波尔多液不能盛放在铁 桶中 D. 实验室制取氢气,可以用铁粒代替锌粒, 但不能用铜粒代替锌粒 2. 现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别 放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反 应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中, 过一会儿,Y表面有银析出,而Z没有明显变 化。根据以上实验事实,下列分析中,错误 的是 ( ) A. 三种金属可能分别是铁、铜、银 B. Y一定能从硫酸铜溶液中置换出铜 C. X与盐酸反应后溶液的质量一定增大 D. 三种金属的活动性由强到弱的顺序是 X>Y>Z 3. (2023·宿迁沭阳模拟)将一定量的金属 M 加入ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反 应后,过滤,得到滤渣,滤液为无色溶液,向滤 渣中滴加稀盐酸,有气泡产生。下列判断中, 正确的是 ( ) A. 金属活动性:M>Zn>Cu B. 滤液中可能只含一种溶质 C. 滤渣中一定含有金属M D. 该过程一定发生了如下反应:M+CuSO4 􀪅􀪅Cu+MSO4 4. (2023·西安期末)向硫酸铜溶液中加入一定 质量的铝粉,充分反应后过滤,得蓝色滤液和 滤渣,再将滤渣烘干(不考虑操作中的损失)。 下列说法中,正确的是 ( ) A. 滤液中只含有硫酸铝 B. 滤渣的质量等于铝粉的质量 C. 向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生 D. 发生反应的化学方程式为 Al+CuSO4 􀪅􀪅Cu+AlSO4 5. (2024·济宁模拟)某化学小组将等 质量的锌、铁、铜三种金属粉末分别 加入等质量、等浓度的稀硫酸中,观 察到铜与硫酸不反应,测得锌、铁与硫酸反应 产生氢气的体积与时间的关系如图所示,下 列关于该实验的说法,正确的是 ( ) (第5题) A. 从t1s时就可以得出金属活动性:Cu> Zn>Fe B. 一定时间内气体体积从amL减小到bmL, 说明装置气密性不好 C. a>c,说明Zn生成的氢气比Fe多 D. 反应结束后Fe一定有剩余,Zn可能有剩余 6. 金属在日常生活中有着广泛的用途,常见金 属的活动性顺序如图甲所示。 (第6题) 请回答下列问题: (1) 金属活动性顺序中的X是 (填 元素符号)。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 化学(沪教版)九年级下 45 (2) 若向CuSO4溶液中加入过量的Fe片,则 充分反应后,能观察到的现象是 ; 图乙表示该反应前后溶液中存在的主要离 子,请写出相关图形代表的离子: (填离子符号,下同); 。 (3) 向一定质量的CuSO4溶液中加入一定量 的Zn和Fe的混合粉末,固体的总质量随反 应时间的变化情况如图丙所示。A 点时固体 的组成为 ,由此判断加入的混合粉 末中Zn和Fe的质量关系为Zn (填 “>”“<”或“=”)Fe。 类型二 金属活动性顺序的实验验证 7. (2023·达州期末)某化学兴趣小组为探究 铝、铜、银三种金属的活动性顺序,利用实验 室中的相关药品设计了实验方案(实验用到 的三种金属丝均已打磨干净): ① 稀盐酸、铝、铜、银。 ② 硫酸铜溶液、铝、银。 ③ 硫酸铝溶液、硝酸银溶液、铜。 ④ 硫酸铝溶液、铜、银。 ⑤ 硝酸银溶液、铝、铜。 其中能验证铝、铜、银的金属活动性顺序的是 ( ) A. ②③⑤ B. ①②③ C. ③④⑤ D. ①②④ 8. (2024·保定期末)小明家新换了水龙头,从 说明书上了解到该水龙头是钢制镀铬水龙 头。好奇的小明想探究铬(Cr)与常见金属 铁、铜的活动性强弱,邀请同学们一起进行了 以下探究。 【查阅资料】 铬是银白色、有光泽的金属,在空 气中像铝一样,表面也能产生致密的氧化膜。 【作出猜想】 猜想①:Cr>Fe>Cu;猜想②: Fe>Cu>Cr;猜想③: 。 【设计实验】 (1) 小明取大小相等的铁、铜、铬三种金属 片,未经打磨就分别放入等质量、等浓度的稀 硫酸中,记录如表所示: 实验操作 铁片放在 稀硫酸中 铜片放在 稀硫酸中 铬片放在 稀硫酸中 开始的现象 有少量 气泡产生 无气泡 实验结论 金属活动性:Fe>Cu、Fe>Cr (2) 小红也取大小相等的铁、铜、铬三种金属 片,先用砂纸打磨后再分别放入等质量、等浓 度的稀硫酸中,记录如表所示: 实验操作 铁片放在 稀硫酸中 铜片放在 稀硫酸中 铬片放在 稀硫酸中 开始的现象 有少量 气泡产生 无气泡 产生大量 气泡 实验结论 金属活动性由强至弱的顺序为 (填元素符号) 【交流与讨论】 小明和小红记录的铬与硫酸 反应开始的现象截然不同的原因是 。 【实验验证】 为了进一步确认铁、铜、铬三种 金属的活动性强弱,小刘同学将打磨过的两 块铁片分别放入硫酸亚铬(CrSO4)溶液和硫 酸铜溶液中,观察到在硫酸亚铬溶液中无明 显现象,而在硫酸铜溶液中观察到的现象是 。 【实验反思】 除上述方法以外,请写出一组能 比较铁、铜、铬活动性强弱的药品: 。 【拓展迁移】 写出铬与硫酸反应生成CrSO4 的化学方程式: 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第8章 酸、碱、盐及其应用 46 第2课时 几种常用的盐 ▶ “答案与解析”见P28 1. 下列关于盐的用途的叙述,不正确的是( ) A. 氯化钠用于清除道路积雪 B. 碳酸钠用于造纸、纺织 C. 碳酸钙用于配制波尔多液 D. 碳酸氢钠用于焙制糕点 2. (2024·扬州期末)下列有关Na2CO3 的说 法,错误的是 ( ) A. 俗称:烧碱、苏打 B. 物理性质:易溶于水 C. 化学性质:可与盐酸、 Ca(OH)2、CaCl2等反应 D. 制取:可从内陆盐湖中通过物理方法提取 3. 现有下列试剂可供选择:① 澄清石灰水; ② 食醋;③ 食盐水;④ 纯碱溶液;⑤ 烧碱溶 液。为了证明贝壳的主要成分是碳酸盐,需 要用到的试剂是 ( ) A. ①② B. ①③ C. ②⑤ D. ③④ 4. 碳酸钠(Na2CO3)和碳酸氢钠(NaHCO3)是 生活中常见的盐,它们都有着广泛的用途。 根据所学知识回答下列问题: (1) 碳酸钠和碳酸氢钠中阴离子对应的酸都 是 (填化学式)。 (2) 碳酸钠常用作食用碱,其水溶液的pH (填“>”“<”或“=”)7。 (3) 碳酸氢钠在医疗上常用于治疗胃酸过 多,反应的化学方程式为 。 (4) 当碳酸钠固体中混有少量的碳酸氢钠 时,常用 的方法除去碳酸氢钠。 5. (2023·青岛期末)“NaCl+CO2+NH3+ H2O􀪅􀪅NaHCO3↓+NH4Cl”是“侯氏制碱 法”流程中涉及的重要反应。下列说法中,正 确的是 ( ) A. NaHCO3是纯碱 B. 析出 晶 体 后 剩 余 溶 液 中 的 溶 质 只 有 NH4Cl C. 配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食 盐的溶解度 D. 先向饱和食盐水中通入氨气的作用是使 溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收 6. (2023· 南 京 模 拟)取等质量的 Na2CO3和NaHCO3固体分别置于 两个容积相同的密闭容器中,分别 一次性加入等浓度、等体积的过量稀盐酸,用 压强传感器测得两容器内压强随时间的变化 关系如图所示。下列说法中,正确的是( ) (第6题) A. 0~5s内,两容器内溶液的pH均逐渐减小 B. 曲线b表示NaHCO3与盐酸反应过程中 压强随时间的变化关系 C. 反应结束后,两容器中NaCl的质量相等 D. 反 应 结 束 后,向 两 容 器 中 加 入 过 量 AgNO3溶液,产生沉淀的质量相等 7. 甲、乙、丙三名同学对一瓶实验室中久置的 NaOH溶液的变质程度进行实验探究。 (1) 甲同学取少量该溶液于试管中,滴加2~ 3滴酚酞溶液,观察到 , 他认为该溶液未变质。 (2) 乙同学查阅资料后知道,Na2CO3溶液遇 酸碱指示剂后的变色情况与NaOH溶液相 同,据此乙同学认为甲同学的检验方法不正 确。乙同学取少量该溶液于试管中,加入足 量稀盐酸,观察到 , 他认为该溶液已完全变质。写出出现此现象 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 化学(沪教版)九年级下 47 的反应的化学方程式: 。 (3) 丙同学认为乙同学的实验结论不严谨, 他的猜想是 。 他用如下实验方案来证明自己的猜想: ① 取少量该溶液于试管中,先加入足量的 BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明原溶液中存 在 (填化学式)。 ② 静置后取上层清液于另一支试管中,加入 2~3滴酚酞溶液,观察到溶液变为红色,说 明原溶液中存在 (填化学式)。 8. 某份固体混合物由16.8g碳酸氢钠和一定质 量的碳酸钠组成,向该份固体中加入100g某 浓度的盐酸,两者恰好完全反应,一共生成 13.2g二氧化碳气体。试计算:(写出计算过程) (1) 原混合物中碳酸钠的质量。 (2) 该份固体与100g一定浓度的盐酸恰好 完全反应后,所得溶液中溶质的质量分数。 (结果精确到0.1%) 9. ★泡腾片中含有碳酸钠或碳酸氢钠等物质,化 学兴趣小组的同学决定对它们的某些性质进 行探究。 实验一:探究碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的 酸碱度。 【实验探究1】 用pH试纸测得等浓度的碳酸 氢钠溶液和碳酸钠溶液的pH分别为9和11。 【实验结论1】 两者均显碱性,且碱性较强的 是 。 实验二:探究碳酸钠和盐酸的反应。 【实验探究2】 向盛有碳酸钠溶液的烧杯中, 逐滴加入一定浓度的稀盐酸并充分搅拌,测 得pH随时间的变化关系如图甲所示。观察 到ab段无气泡产生,从b点开始有气泡产 生。经测定,b点对应的溶液中的溶质只有 碳酸氢钠和氯化钠,c点对应的溶液的pH 为7。 【实验结论2】 碳酸钠和盐酸的反应是分两 步进行的,ab 段发生反应的化学方程式为 ,c点对应的 溶液中的溶质为 。 甲 乙 (第9题) 实验三:探究碳酸钠、碳酸氢钠的热稳定性。 【查阅资料】 ① 碳酸氢钠受热分解成碳酸钠、 水和二氧化碳;② 碳酸钠受热不分解。 【实验探究3】 取一定量的碳酸氢钠放入试管 A中进行加热,如图乙所示。 【交流与反思】 试管A的管口略向下倾斜的 目的是 , 试管B中出现 的现 象,证明有二氧化碳生成。 【实验结论3】 碳酸钠的热稳定性强于碳酸 氢钠。 【拓展应用】 溶洞内钟乳石的形成原理与碳 酸氢钠受热分解的原理相似———溶有碳酸氢 钙[Ca(HCO3)2]的地下水,受热或当压强突 然变小时,碳酸氢钙会分解成碳酸钙沉积下 来,逐渐形成了千姿百态的钟乳石。请写出 碳酸氢钙分解的化学方程式: 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第8章 酸、碱、盐及其应用 48 第3课时 各类物质之间的相互关系 ▶ “答案与解析”见P29 1. 下列四种物质中,有一种物质能与其他三种 物质在溶液中发生反应,这种物质是 ( ) A. NaOH B. Na2CO3 C. H2SO4 D. Ba(NO3)2 2. (2024·苏州)在给定条件下,下列选项中的 物质转化不能实现的是 ( ) A. Cu FeSO4 溶液 →Fe B. P O2 点燃→P2O5 C. CO2 H2O 光照、叶绿素→O2 D. NaOH 稀盐酸 →NaCl(在溶液中) 3. 有很多不同类别的物质发生反应时都有盐生 成(其他物质已省略),如图所示。请回答下 列问题: (第3题) (1) 若盐是硫酸钾,则①中发生反应的化学 方程式为 。 (2) 若盐是氯化亚铁,则在上图已显示的变 化中,可 以 通 过 置 换 反 应 来 实 现 的 有 (填序号)。 (3) 若盐是硝酸铜,则通过⑦来实现的反应 的化学方程式为 。 (4) 图中⑤处应补充的文字是 (写一种即可,不能与图中已有信息 重复)。 4. (2023·石家庄裕华期末)下列选项中,物质 能够发生反应且没有明显现象的是 ( ) A. Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 B. Fe2O3加入NaOH溶液中 C. K2SO4溶液加入BaCl2溶液中 D. 稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中 5. (2023·济南历下一模)镧(La)是一种常见的 稀土元素,镧的金属活动性比锌强,其氧化物 的化学式为La2O3,La(OH)3 是难溶于水的 碱,LaCl3 是可溶于水的盐。由此判断下列 各组物质中,不能发生反应的是 ( ) A. La和稀盐酸 B. La2O3和稀盐酸 C. La(OH)3和稀盐酸 D. La(OH)3和氯化钾溶液 6. (2023·怀化)下列各组物质在同一溶液中能 大量共存,且溶液呈无色的是 ( ) A. NaCl、BaCl2、HCl B. CuCl2、KCl、H2SO4 C. Ca(NO3)2、Na2CO3、KOH D. HCl、NaOH、Na2SO4 7. (2023·大庆让胡路期中)下列关于化学反应 A+B􀪅􀪅C+D的说法,正确的是 ( ) A. 若A是稀硫酸,则生成物中一定有水 B. 若C、D是盐和水,则A、B一定是酸和碱 C. 若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C一 定是沉淀 D. 若A、B、C、D都是化合物,则该反应不一 定是复分解反应 8. (2023·广西)下列物质间的转化均能通过一 步反应实现的是 ( ) A. Cu→Cu(NO3)2→KNO3 B. Fe→Fe2O3→FeCl2 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 化学(沪教版)九年级下 49 C. Na2SO4→NaNO3→NaCl D. KOH→Ba(OH)2→NaOH 9. (2024·潍坊模拟)如图所示为依据 物质类别和物质中元素的化合价构 建的物质间的转化关系(“→”表示 物质间的转化),已知 A~I 是由氢、碳、氧、 氯、钠、钙、铁七种元素中的一种或几种组成 的物质。下列说法中,正确的是 ( ) (第9题) A. F的化学式为 HCl, D的名称是氯化钠 B. D→C反应的现象是固体溶解,有气泡 冒出 C. A常用作干燥剂,A→B的过程放出大量 的热 D. 若 E 溶液中混有少量 B,则可加适量 F 以除去B 10. (2024·成都)物质转化是化学研究的重要 内容。甲、乙、丙、丁是不同类别的常见物 质,甲是单质,丁是配制波尔多液的原料,它 们之间的转化关系如图所示(“—”表示两端 的物质能反应,“→”表示通过一步反应转 化,涉及的反应均为初中化学常见的反应)。 下列说法中,正确的是 ( ) A. 反应①一定是置换反应 B. 反应②有氢气生成 C. 反应③④一定有沉淀生成 D. 丙是盐 (第10题) (第11题) 11. (2024·昆明模拟)A、B、C、D 为初中化学常 见的物质,其中 B 由两种元素组成,A和B 反应生成 C 和 D (如图所示,部分反应条件 已省略)。请按要求作答。 (1) 若A和C为单质,B和D为化合物,则 该反应属于 (填基本反应类型)。 (2) 若A、B、C、D为同一类别的物质(物质 类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐,下同)。 任写一个符合条件的化学方程式: 。 (3) 若A、B、C、D为不同类别的物质,任写 一个符合条件的化学方程式: 。 (4) 若A、B、C为同一类别的物质,D与它们 属于不同类别,则C的化学式为 。 12. 某食品包装袋中的脱氧剂可能含 有铁粉、活性炭粉末、碳酸钠、氯化 钠、氧化铁中的几种,兴趣小组的 同学为确定其成分,进行如图所示的实验。 (第12题) 请回答下列问题: (1) 固体A的化学式为 。 (2) 操作Ⅰ的名称是 。 (3) 黄色溶液b中一定存在的阳离子是 (填离子符号)。 (4) 通过综合分析可知,该脱氧剂中一定含 有的成分是 。 (5) 为验证该脱氧剂中还未确定的物质是 否存在,应采用的实验方案是 (写出实验操作、现象及结论)。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第8章 酸、碱、盐及其应用 50 第4课时 常用的化肥与使用 ▶ “答案与解析”见P30 1. (2024·贵州)合理使用化学肥料,可提高农 作物产量。下列物质中,属于磷肥的是( ) A. CO(NH2)2 B. MgSO4 C. K2CO3 D. Ca(H2PO4)2 2. (2024·南宁二模)若植物出现倒伏现象,则 应该选用的肥料是 ( ) A. NH4Cl B. CO(NH2)2 C. CaHPO4 D. KCl 3. 尿素[CO(NH2)2]是农业生产中常使用的化 肥之一,长期施用时没有不良影响。 (1) 尿素属于 (填“氮”“磷”或 “钾”)肥。 (2) 尿素所含氮元素的质量分数为 (结果精确到0.1%)。 (3) 农业生产中若施用12t尿素,可为农作 物提供 t氮元素。 4. 下图为化肥硝酸铵包装袋上的部分说明。 硝酸铵 化学式:NH4NO3 含氮量:≥30% 注意事项:密封储存,防潮防晒,结块时不能 用铁锤砸碎 (第4题) (1) 从包装袋上的部分说明可以判断,硝酸 铵应具有的性质有 (多选,填字母)。 A. 易溶于水 B. 受到撞击时易爆炸 C. 受热易分解 (2) 若把硝酸铵溶于水配成溶液并用 pH试 纸测定溶液的酸碱性,发现常温下溶液的pH 等于6,则该盐溶液呈 (填“酸性” “碱性”或“中性”)。 (3) 硝酸铵与碱反应生成硝酸盐,写出硝酸 铵与氢氧化钾在加热条件下反应的化学方程 式: , 硝酸铵 (填“能”或“不能”)与碱性物 质混合使用。 5. 某农田出现土壤酸化板结现象,经调查,该农 田中的作物长期施用化肥(NH4)2SO4。下 列推测中,错误的是 ( ) A. (NH4)2SO4溶液的pH可能小于7 B. 土壤酸化板结可能 是 长 期 施 用 化 肥 (NH4)2SO4的结果 C. 为了防止土壤酸化,在施用(NH4)2SO4 的同时应加入Ca(OH)2 D. 可用草木灰(主要含K2CO3)来改良酸性 土壤,说明K2CO3溶液可能呈碱性 6. 下列区分化肥的方法中,可行的是 ( ) A. NH4Cl与KCl:观察外观 B. NH4HCO3与KCl:加水 C. K2SO4与Ca3(PO4)2:闻气味 D. (NH4)2SO4 与K2SO4:加熟石灰研磨后 闻气味 7. (2024·泰州模拟)如图所示为NH4HCO3分 解实验装置。下列说法中,不正确的是( ) (第7题) A. 用酒精灯加热时,①中试管内固体逐渐消失 B. 干燥的红色石蕊试纸变蓝,说明生成了 H2O和NH3 C. 将②中澄清石灰水换成NaOH溶液,也 能检验CO2 D. 实验结束后,先把导管从烧杯中移出,再 熄灭酒精灯 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 化学(沪教版)九年级下 51 8. ★(2023·开封模拟)实验室有三瓶未贴标签 的化 肥,只 知 道 它 们 分 别 是 碳 酸 氢 铵 (NH4HCO3)、氯 化 铵 (NH4Cl)和 尿 素 [CO(NH2)2]中的一种。为鉴别三种化肥, 某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进 行如下实验(图中箭头表示得出实验结论): (第8题) 根据上述实验回答下列问题: (1) 写 出 三 种 化 肥 的 名 称:A , B ,C 。 (2) 若实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取,则 对实验结果 (填“有”或“无”)影响。 (3) 常温下鉴别B、C两种样品时, (填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。 (4) 写出一个操作Ⅰ中涉及的反应的化学方 程式: 。 9. (2023·陕西)小明参加学校组织的 劳动实践活动。 (1) 小明在麦田里劳作时看到麦子 叶色浓绿,长势喜人,农场工人告诉他这是因 为及时施用了一种复合肥。农场仓库中存放 的化肥有KNO3、K2SO4、NH4Cl,其中属于 复合肥的是 ,三种化肥的包装袋上 均写着“防雨、防潮”,其原因是 。 (2) 小明想在家里尝试无土栽培,便从农场 带回了三种化肥,使用时却因标记不清而无 法区分KNO3和K2SO4,于是他到化学实验 室通过实验进行鉴别。他取少量其中一种化 肥于试管中,加水溶解后,向其中滴加2~3 滴某溶液,立即出现了白色沉淀,可确定所取 的化肥是K2SO4。请写出发生反应的化学方 程式: (写一个 即可)。 (3) 配制无土栽培营养液时,小明依据图中 两种物质的溶解度曲线,想先配制两种化肥 的饱和溶液备用。配制时,假设室温为20℃, 若小明用等体积的水配制成恰好饱和的两种 化肥溶液,则两种溶液中NH4Cl与KNO3的 质量比为 。 (第9题) 10. 为综合利用生产过程中的副产品CaSO4,某 化工厂与相邻的化肥厂联合设计的制备 (NH4)2SO4的工艺流程如图所示。 (第10题) (1) 操作b的名称是 。 (2) X的循环使用有利于节能减排,降低生产 成本,X是 ,副产品Y是 。 (3) 为促进CO2的溶解吸收,应先向沉淀池 中通入NH3,再通入CO2,沉淀池中主要发 生的反应的化学方程式为 。 (4) 判断(NH4)2SO4 化肥中有无NH4HCO3 的方法:取少量样品溶于水,滴加足量的 ,若 ,则可判断 该化肥中不含NH4HCO3。 (5) 从绿色化学和资源综合利用的角度,说 明上述流程的主要优点: 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第8章 酸、碱、盐及其应用

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第8章 第4节 几种重要的盐&专题特训(三) 金属活动性顺序及其应用-【拔尖特训】2024-2025学年新教材九年级下册化学(沪教版2024)
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