专项13 文言文阅读-统编版四年级下册期中专项（小学语文）

1 / 3 专项 13 文言文阅读 一、文言文阅读 母鸡 母鸡孵卵，数周成雏①。随母出行，未尝②远离。母鸡每得食，必先唤其雏。若遇猫、 犬，尽力护之。与父母之爱子无异③。 【注释】①雏：文中指幼小的鸡。 ②尝：曾经。 ③异：不同。 1．解释加点字的意思。 （1）随．母出行( ) （2）必．先唤其雏( ) （3）若．遇猫、犬( ) 2．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ） A．母鸡/每得食，必/先唤/其雏。 B．母鸡/每得食，必先/唤其雏。 C．母鸡/每/得食，必/先唤/其雏。 D．母鸡/每得/食，必先/唤其雏。 3．用自己的话解释“母鸡每得食，必先唤其雏”的意思。 4．从这个故事中，你看到了一只 母鸡。 二、文言文阅读 师旷论学 师旷曰：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳 烛之明, 孰（sú）与昧（mèi）行乎？” 注释：【师旷】春秋时期著名的乐师。【炳】点燃。【昧】昏暗。 5．根据古文内容，加上自己的理解填空。 学习这件事，并不在乎年龄。少年时好学，如同 ：中年时好学，如 同 ；老年时好学，如同 。 6．“炳烛之明，孰与昧行乎？”这句话的意思是（ ） A．点燃火把，谁还愿意在昏暗中行走呢？ B．点燃火把，怎么还可以在昏暗中行走呢？ C．点燃火把走路和摸黑走路相比，哪个更好呢？ 7．下面哪句话和古文说明的道理不一样（ ） A．学习不分年龄。 B．学习是年轻人的事。 2 / 3 C．即使老了，也不应该放弃学习。 三、文言文阅读 ①陈太丘与友期行 ②陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 ③客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” ④友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” ⑤元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” ⑥友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【注释】①期行：相约同行。期，约定。②日中：正午时分。③委：丢下。 8．“友人惭”的原因是 （原文回答） 9．借助注释，说说句子意思：友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 10．阅读小古文后，你认为元方是一个怎样的孩子？你从小古文中明白了什么道理？ 四、文言文阅读 何宴七岁 何晏七岁，明慧若①神，魏武②奇爱之，以③晏在宫内，因欲④以为子。晏乃⑤画地令方， 自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。 【注释】①若：好像。②魏武：这里指的是魏武帝曹操。③以：把。④欲：想，希望。⑤ 乃：于是，就。 11．下列句子中加点字的意思解释有误．．的一项是（ ） A．魏武奇．爱之（特别、十分） B．人问其故．（朋友） C．何氏之庐．也（房子、房舍） D．魏武知．之（明白） 12．用自己的话说说“晏乃画地令方，自处其中。”这句话的意思。 13．魏武帝十分喜欢何宴的原因是（ ） A．何晏七岁，明慧若神。 B．以晏在宫内，因欲以为子。 C．魏武知之，即遣还外。 D．晏乃画地令方，自处其中。 14．下面哪个词语最能表现何宴的品质（ ） A．当机立断 B．横行霸道 C．聪明任性 D．聪明机智 3 / 3 1 / 4 专项 13 文言文阅读 参考答案 一、文言文阅读 【答案】1． 跟随 一定 如果 2．A 3．母鸡每次找到吃的东西，一定会 先呼唤自己的小鸡。 4．慈爱、伟大 【解析】1．考查字词解释。 （1）“随母出行”中“行”的意思是走，行走。整句话的意思是：跟随母鸡行走。随：跟随。 （2）“必先唤其雏”中“必”的意思是一定。整句话的意思是：一定先呼唤它的幼鸡。 （3）“若遇猫、犬”中“若”的意思是如果。整句话的意思是：如果遇到猫、狗。 2．考查文言断句。 “母鸡”是主语在其后停顿，“必”作连词，在其后停顿，“先唤”是谓语，在其后停顿，故为： 母鸡/每得食，必/先唤/其雏。 故选 A。 3．考查句子翻译。 每：每次。必：一定。唤：呼唤。 “母鸡每得食，必先唤其雏”的意思是：母鸡每次得到食物，一定先呼唤它的小鸡。 4．考查人物形象。 从“母鸡每得食，必先唤其雏”可知这是一只慈爱的母鸡。 “若遇猫、犬，尽力护之。与父母之爱子无异。”中的“尽力护之”写出了母鸡十分伟大。 【点睛】参考译文： 母鸡孵卵，几周以后就孵出小鸡。小鸡随母鸡外出活动，从来没有离开过母鸡。母鸡每次找到 食物，一定会先呼唤自己的小鸡。要是遇到猫、狗，母鸡一定会尽全力维护自己的小鸡。这一 点与父母爱护自己的子女没有什么区别。 二、文言文阅读 【答案】5． 早晨的太阳光 正午的太阳光 点燃火烛的光亮 6．C 7．B 【解析】5．本题考查内容理解。 结合译文：“少年时喜好学习，就如同初升太阳的阳光一样灿烂；中年时喜好学习，就像正午 太阳的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，就像拿着火把照明，点上火把走路和摸黑走路相比， 哪个更好呢？”可知，少年时好学，如同初升太阳的阳光一样灿烂；中年时好学，如同正午太 2 / 4 阳的阳光一样强烈；老年时好学，如同拿着火把照明。 6．本题考查句子翻译。 明：明亮；孰与：和……比，哪一个更……；昧行：摸黑走路。 故本句的意思是：点上火把走路和摸黑走路相比，哪个更好呢？ 故选 C。 7．本题考查文章主旨。 B．《师旷论学》是一篇古文，出自《说苑》，作者是西汉人刘向（公元前 77 年～公元前 6年， 西汉经学家、目录学家、文学家）。 该文说的是人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习的道 理。并没有说明学习是年轻人的事。 故选 B。 【点睛】参考译文： 师旷说：“少年时喜好学习，就如同初升太阳的阳光一样灿烂；中年时喜好学习，就像正午太 阳的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，就像拿着火把照明，点上火把走路和摸黑走路相比，哪 个更好呢？” 三、文言文阅读 【答案】8．日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 9．友人便生气地说：“真不是 人啊！和别人相约同行，却丢下我走了。” 10．元方是一个：懂礼、聪明、正直的孩子。 我从小古文中明白的道理是：我们要做一个讲信用、懂礼貌的人。 【解析】8．本题考查对原文内容的理解。 对原文内容的理解包括对故事发生的背景、人物行为、对话内容的理解。例如，对于第⑥段“友 人惭”的原因，原文第⑤段明确指出：“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”这句话 直接揭示了友人感到惭愧的根源。一方面，友人未能按照约定的时间到达，这显示了他的不守 信用；另一方面，他对着元方这个小孩子骂其父亲，这显示了他的无礼和不尊重他人。这两个 行为都违背了基本的道德和礼仪规范，因此友人感到惭愧。 9．本题考查文言文翻译的能力。 非人：不是人。哉：啊。去：离开。故译文为：友人便生气地说：“真不是人啊！和别人相约 同行，却丢下我走了。”。 10．本题考查对人物性格和品质的分析能力。 通过对元方与友人的对话和行为描写，我认为元方是一个聪明、机智、有礼貌的孩子。他面对 友人的指责，能够冷静应对，用机智的话语进行反驳，既维护了自己和父亲的尊严，也体现了 3 / 4 他的聪明才智。同时，他的行为也符合礼仪规范，展现了他的良好教养。从小古文中，我明白 了一个重要的道理：做人应该讲信用、懂礼貌。诚信是人际交往的基石，只有遵守承诺、信守 信用，才能赢得他人的信任和尊重。同时，尊重他人也是建立良好人际关系的关键，我们应该 学会尊重他人的感受和尊严，不轻易冒犯或侮辱他人。 【点睛】参考译文： 陈太丘和朋友相约出行。 约定在中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当 时年七岁，在门外玩耍。 朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开 了。” 朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。” 元方说：“您与我父亲约在正午。正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼 貌。” 朋友惭愧，下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。 四、文言文阅读 【答案】11．B 12．何宴于是在地上画了一个方框，使自己坐在里面。 13．A 14．D 【分析】译文：何晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里 长大，曹操想要认他做儿子。何晏便在地上画个方框，使自己待在里面。别人问他是什么原因， 他回答说：“这是何家的房子。”曹操知道了这件事，随即把他送回了何家。 11．本题考查文言文字词的理解。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、 句，进行分析得出答案。 B项字词解释错误。“人问其故”的意思为：别人问他是什么原因。“故”的意思为：……的原 因。 12．本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找 出关键诗词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”、“删”、“调”、“换”、“补”的方法，直译 为主，意译为辅。 本题要注意“乃”的意思为：于是，就；“令”的意思为：使……（什么）……（怎么样）。 “晏乃画地令方，自处其中。”的意思为：何宴于是在地上画了一个方框，使自己坐在里面。 13．本题考查文言文内容的理解。 由“何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之”可知，魏武帝十分喜欢何宴的原因是何晏七岁的时候， 4 / 4 聪明过人。故选 A。 14．本题考查人物形象的分析。 文章写了何宴以画地自处的方法表明自己不愿改姓的态度，表现出他聪明机智的品质。故选 D。