精品解析:江苏省盐城市阜宁县2024-2025学年八年级上学期1月期末数学试题

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2025-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 阜宁县
文件格式 ZIP
文件大小 2.06 MB
发布时间 2025-03-16
更新时间 2025-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-16
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来源 学科网

内容正文:

2024年秋学期八年级期末学情调研数学试题 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 下列四个数据中,是准确数的是( ) A. 小莉所在班级有45人 B. 全球40亿人观看北京奥运开幕式 C. 小明测得数学书的长度为21.5厘米 D. 吐鲁番盆地低于海平面155米 2. 在3.14,,,0.2020020002这六个数中,无理数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 在函数中,自变量的取值范围是( ) A x ≠ 3 B. x>3 C. x<3 D. 4. 满足下列条件的(a、b、c为三边),不是直角三角形的是( ) A. B. C. D. 5. 若点在一次函数的图象上,则点一定不在( ) A 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6. 为培养青少年的科学态度和科学思维,某校创建了“科技创新”社团.小红将“科”“技”“创”“新”写在如图所示的方格纸中,若建立平面直角坐标系,使“创”“新”对应的坐标分别为,,则“科”所在的象限为( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 7. 请仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,请你根据所学的图形的全等这一章的知识,说明画出的依据是(  ) A. B. C. D. 8. 一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发,沿相同路线匀速驶向乙地.已知甲、乙两地相距,如图,,分别表示货车、轿车离甲地的距离s与货车出发时间t之间的对应关系.根据图象信息,下列说法不正确的是( ) A. 轿车的速度为 B. 轿车出发后,两车相距 C. 轿车比货车早到乙地 D. 轿车出发后追上货车 二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 9. 36的算术平方根是___. 10. ______0.14(填、或). 11. 某人一天饮水,请用四舍五入法将精确到,并用科学记数法表示______. 12. 在中,,为边上中线,若,则______. 13. 要使是关于的一次函数,则________. 14. 若一个等腰三角形的一个角为,则其顶角的度数为______. 15. 如图,已知函数和的图象交于点,则根据图象可得不等式的解集是______. 16. 如图,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,点是x轴上一点,点E、F分别为直线,y轴上的两个动点,当周长最小时,点E的坐标为______. 三、解答题(本大题共有9小题,共72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 求下列各式中的值: (1); (2). 18. 计算: (1) (2). 19. 已知一个正数的两个平方根分别是与,实数的立方根是,求的平方根. 20. 已知,如图,点B、C、D、E在一条直线上,. (1)求证:; (2)判断线段、的关系,并说明理由. 21. 已知与成正比例,当时,. (1)求y与x的函数表达式; (2)若点关于y轴的对称点恰好落在该函数的图象上,求m的值. 22. 如图,在中,平分,交于点,,交于点. (1)求证:; (2)延长交于点,若点是的中点,求证:平分. 23. 已知,如图,在中,, (1)用直尺和圆规在线段上找一点M,使得;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若,连接,求的长. 24. 某校积极开展劳动教育,两次购买A、B两种型号的劳动用品,购买记录如下表: A型劳动用品(件) B型劳动用品(件) 合计金额(元) 第一次 15 20 625 第二次 10 25 650 (1)求A、B两种型号劳动用品的单价; (2)若该校计划再次购买A、B两种型号的劳动用品共50件,其中A型劳动用品购买数量不少于15件且不多于30件.该校购买这50件劳动用品至少需要多少元?(备注:A、B两种型号劳动用品的单价保持不变) 25. 【探索发现】 如图1,在等腰直角三角形中,,,直线l经过点C,过点A作直线l,垂足为点D.过B作,垂足为点E,易证,我们称这种全等模型为“k型全等”.(不需要证明) 【迁移应用】 已知:直线的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点. (1)如图2.当时,在第一象限构造等腰直角,,则点E的坐标为______; (2)如图3,当点A在x轴负半轴上运动时,在y轴左侧过点B作,并且,连接,试问的面积是否为定值?若是请求出这个定值,若不是请说明理由; 【拓展提高】 (3)如图4,在平面直角坐标系内,直线与y轴交于点N,与x轴交于点Q,将直线绕N点沿顺时针方向旋转后,所得的直线交x轴于点M.求直线的函数关系式. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年秋学期八年级期末学情调研数学试题 一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 下列四个数据中,是准确数的是( ) A. 小莉所在的班级有45人 B. 全球40亿人观看北京奥运开幕式 C. 小明测得数学书的长度为21.5厘米 D. 吐鲁番盆地低于海平面155米 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了近似数,掌握近似数的意义是解题的关键. 由测量和统计得到的较大数字由于条件所限,一般为近似数.由此即可解答. 【详解】解:A、小莉所在的班级有45人,是准确数,故符合题意; B、全球40亿人观看北京奥运开幕式,是近似数,不符合题意; C、小明测得数学书的长度为21.5厘米,是近似数,不符合题意; D、吐鲁番盆地低于海平面155米,是近似数,不符合题意; 故选:A. 2. 在3.14,,,0.2020020002这六个数中,无理数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查无理数,根据无限不循环小数叫做无理数进行解答即可. 【详解】解:, 无理数有,,共2个. 故选:B 3. 在函数中,自变量的取值范围是( ) A. x ≠ 3 B. x>3 C. x<3 D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用二次根式有意义的条件求解即可. 【详解】根据二次根式有意义的条件,得: , 解得,, 故选:D. 【点睛】本题考查了求自变量的取值范围,掌握二次根式有意义的条件是解题的关键. 4. 满足下列条件的(a、b、c为三边),不是直角三角形的是( ) A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查三角形的内角和定理,勾股定理的逆定理,根据三角形的内角和定理和勾股定理逆定理,逐一进行判断即可. 【详解】解:A、,则:,故是直角三角形,不符合题意; B、,则:,故是直角三角形,不符合题意; C、,则:,故不是直角三角形,符合题意; D、,则:,故是直角三角形,不符合题意; 故选:C. 5. 若点在一次函数的图象上,则点一定不在( ) A 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的图象,根据,可得一次函数图象经过一、二、三象限,不经过第四象限,即可求解,掌握一次函数的图象是解题的关键. 【详解】解:∵,, ∴一次函数图象经过一、二、三象限,不经过第四象限, 故选:. 6. 为培养青少年的科学态度和科学思维,某校创建了“科技创新”社团.小红将“科”“技”“创”“新”写在如图所示的方格纸中,若建立平面直角坐标系,使“创”“新”对应的坐标分别为,,则“科”所在的象限为( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了坐标系的建立与象限,熟练掌握坐标系的建立与象限的特点是解题的关键.根据“创”“新”对应的坐标分别为,,判定“新”在原点,“创”在x轴的负半轴,过点原点与x轴铅直的直线为y轴所在直线,这样就可以判定“科”在第二象限,解答即可. 【详解】解:根据“创”“新”对应的坐标分别为,, 故“新”在原点,“创”在x轴的负半轴,过点原点与x轴铅直的直线为y轴所在直线, 故“科”在第二象限, 故选:B. 7. 请仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,请你根据所学的图形的全等这一章的知识,说明画出的依据是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查了作图基本作图,全等三角形的判定与性质等知识,由作法得,,,利用得到三角形全等,由全等三角形的对应角相等,据此可得答案,熟练掌握三角形全等的性质是正确解答本题的关键. 解:由作法得,,,, 在和中, , ∴, , 即, 故选:. 8. 一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发,沿相同路线匀速驶向乙地.已知甲、乙两地相距,如图,,分别表示货车、轿车离甲地的距离s与货车出发时间t之间的对应关系.根据图象信息,下列说法不正确的是( ) A. 轿车的速度为 B. 轿车出发后,两车相距 C. 轿车比货车早到乙地 D. 轿车出发后追上货车 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查从函数图象上获取信息,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答问题.根据图象可知轿车比货车早到乙地,结合图象可分别求出轿车和货车的速度,再逐一判断各个选项即可. 【详解】由题意可知,轿车的速度为:,故选项A说法正确,不符合题意; 货车的速度为: 轿车出发后,两车相距 , 故选项C说法正确,不符合题意; 设轿车出发小时后追上货车,根据题意得: 解得:, 即轿车出发后后追上货车, 故选项D说法错误,符合题意, 故选:D 二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 9. 36的算术平方根是___. 【答案】6 【解析】 【分析】根据算术平方根可直接进行求解. 【详解】解:∵, ∴36的算术平方根是6; 故答案为6. 【点睛】本题主要考查算术平方根,熟练掌握求一个数的算术平方根是解题的关键. 10. ______0.14(填、或). 【答案】 【解析】 【分析】此题主要考查了实数的大小的比较,根据的近似值即可求解. 【详解】解:∵,即, ∴. 故答案为:. 11. 某人一天饮水,请用四舍五入法将精确到,并用科学记数法表示为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,n可以用整数位数减去1来确定.用科学记数法表示数,一定要注意a的形式,以及指数n的确定方法.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.根据科学记数法的表示方法进行解答即可. 【详解】解:将精确到,并用科学记数法表示为. 故答案为:. 12. 在中,,为边上的中线,若,则______. 【答案】10 【解析】 【分析】本题考查斜边上的中线,根据斜边上的中线是斜边的一半,进行求解即可. 【详解】解:∵在中,, ∴为的斜边, ∵为边上的中线,, ∴; 故答案为:10. 13. 要使是关于的一次函数,则________. 【答案】0 【解析】 【分析】根据一次函数的定义进行分析解答即可. 【详解】∵函数是一次函数, ∴,解得:. 故答案为:0 【点睛】此题考查了一次函数的概念,熟记“一次函数的定义:形如(其中为常数,且)的函数叫做一次函数”是解答本题的关键. 14. 若一个等腰三角形的一个角为,则其顶角的度数为______. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理,等腰三角形一内角为,没说明是顶角还是底角,所以有两种情况. 【详解】解:当角为顶角,顶角度数即为; 当为底角时,顶角. 故答案为:或. 15. 如图,已知函数和的图象交于点,则根据图象可得不等式的解集是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了数形结合思想,一次函数与一元一次不等式:根据两条直线的交点求不等式的解集,正确掌握相关性质内容是解题的关键.因为函数和的图象交于点,则的解集是,即可作答. 【详解】解:∵因为函数和的图象交于点, 则的解集是, 即不等式的解集是, 故答案为: 16. 如图,一次函数图象与x轴、y轴分别交于点A、B,点是x轴上一点,点E、F分别为直线,y轴上的两个动点,当周长最小时,点E的坐标为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查一次函数与几何的综合应用,坐标与轴对称,过点作轴,且,连接,交于点,作点关于轴的对称点,连接,易得关于对称,得到的周长,得到当四点共线时,的周长最小为的长,连接,与的交点即为点,进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴当时,,当时,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 过点作轴,且,连接,交于点,作点关于轴的对称点,连接,,则:,,, ∵, ∴, ∵, ∴,即:, ∴, ∴垂直平分, ∴, ∴的周长, ∴当四点共线时,的周长最小为的长, 设的解析式为:, 则:,解得:, ∴, 联立,解得:, ∴, 故答案:. 三、解答题(本大题共有9小题,共72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 求下列各式中的值: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查平方根与立方根,熟练掌握其定义是解题的关键. (1)利用平方根的定义解方程即可; (2)利用立方根的定义解方程即可. 【小问1详解】 解:, , , ; 【小问2详解】 解:, , , 解得,. 18. 计算: (1) (2). 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】本题主要考查实数的运算,掌握二次根式的性质化简,立方根的运算,零次幂的运算是解题的关键. (1)先根据数的开方法则及有理数乘方法则计算出各数,再从左到右依次计算即可; (2)先根据0指数幂及数的开方法则计算出各数,再从左到右依次计算即可. 【详解】解:(1)原式; (2)原式 . 19. 已知一个正数的两个平方根分别是与,实数的立方根是,求的平方根. 【答案】的平方根为. 【解析】 【分析】根据一个正数的两个平方根互为相反数可得关于a的方程,根据立方根的定义可求得b的值,继而可得-a-b的值,再根据平方根的定义进行求解即可得答案. 【详解】∵一个正数的两个平方根分别是a+3和2a-15, , 解得:, 又的立方根是, , , 其平方根为:, 即的平方根为. 【点睛】本题考查了平方根与立方根的概念以及求解方法,熟练掌握相关概念,正确求出a、b的值是解题的关键. 20. 已知,如图,点B、C、D、E在一条直线上,. (1)求证:; (2)判断线段、的关系,并说明理由. 【答案】(1)详见解析 (2)且,理由见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形全等的判定和性质,平行线的判定和性质,补角的性质,解题的关键是熟练掌握三角形全等的判定方法. (1)根据平行线的性质先证明,根据补角的性质得出,再证明,最后证明. (2)根据,,根据平行线的判定得出即可. 【小问1详解】 证明:, , 又,, , , , 即. 在与中 . 【小问2详解】 解:且. , , ∴, 综上所述:且. 21. 已知与成正比例,当时,. (1)求y与x的函数表达式; (2)若点关于y轴的对称点恰好落在该函数的图象上,求m的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了待定系数法求函数解析式,关于y轴对称点的坐标特征等知识,解题的关键是: (1)设,把时,代入求解即可; (2)利用轴对称性求出对称点的坐标,然后代入求解即可. 【小问1详解】 解: 与成正比例, ∴设, ∵当时,, , , , . 【小问2详解】 ∵点是点关于y轴的对称点. ∴点为. 又∵点恰好落在该函数的图象上, . 22. 如图,在中,平分,交于点,,交于点. (1)求证:; (2)延长交于点,若点是的中点,求证:平分. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】该题主要考查了角平分线定义,等边三角形的性质和判定,平行线的性质等知识点,解题的关键是掌握以上知识点. (1)根据角平分线定义得出,根据平行线的性质得出,再根据等角对等边即可证明. (2)根据点是的中点和(1)中结论得出,根据等边对等角和平行线的性质得出即可证明. 【小问1详解】 证明:∵平分, ∴; ∵, ∴; ∴; ∴. 【小问2详解】 证明:∵点是的中点, ∴; ∵, ∴; ∴; ∵, ∴; ∴; ∴平分. 23. 已知,如图,在中,, (1)用直尺和圆规在线段上找一点M,使得;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若,连接,求的长. 【答案】(1)详见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查尺规作图—作垂线,中垂线的性质,勾股定理: (1)作中垂线交于点即可,根据中垂线的性质得到,勾股定理得到,即可得到; (2)设,在中,利用勾股定理进行求解即可. 【小问1详解】 解:如图所示,点M就是所要找的点. 【小问2详解】 ∵的垂直平分线交于点M, . 设,则. 在中,, 由勾股定理得:, 解得, 即的长为. 24. 某校积极开展劳动教育,两次购买A、B两种型号的劳动用品,购买记录如下表: A型劳动用品(件) B型劳动用品(件) 合计金额(元) 第一次 15 20 625 第二次 10 25 650 (1)求A、B两种型号劳动用品的单价; (2)若该校计划再次购买A、B两种型号的劳动用品共50件,其中A型劳动用品购买数量不少于15件且不多于30件.该校购买这50件劳动用品至少需要多少元?(备注:A、B两种型号劳动用品的单价保持不变) 【答案】(1)A,B两种型号劳动用品的单价分别为15元、20元 (2)该校购买这50件劳动用品至少需要850元 【解析】 【分析】本题考查的是二元一次方程组的应用;一次函数的应用; (1)设A,B两种型号劳动用品的单价分别为x元、y元.根据表格信息建立方程组即可; (2)设购买A型号劳动用品m件,购买这50件劳动用品的总费用为w元.由总费用等于A、B两种型号的劳动用品的费用之和建立函数关系式,再解答即可. 【小问1详解】 解:设A,B两种型号劳动用品的单价分别为x元、y元. 则 解得 答:A,B两种型号劳动用品的单价分别为15元、20元. 【小问2详解】 解:设购买A型号劳动用品m件,购买这50件劳动用品的总费用为w元. 则, , ∴w随m的增大而减小. 又, ∴当时,. 答:该校购买这50件劳动用品至少需要850元; 25. 【探索发现】 如图1,在等腰直角三角形中,,,直线l经过点C,过点A作直线l,垂足为点D.过B作,垂足为点E,易证,我们称这种全等模型为“k型全等”.(不需要证明) 【迁移应用】 已知:直线的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点. (1)如图2.当时,在第一象限构造等腰直角,,则点E的坐标为______; (2)如图3,当点A在x轴负半轴上运动时,在y轴左侧过点B作,并且,连接,试问的面积是否为定值?若是请求出这个定值,若不是请说明理由; 【拓展提高】 (3)如图4,在平面直角坐标系内,直线与y轴交于点N,与x轴交于点Q,将直线绕N点沿顺时针方向旋转后,所得的直线交x轴于点M.求直线的函数关系式. 【答案】(1);(2)的面积是定值,详见解析;(3) 【解析】 【分析】本题考查坐标与图形,一次函数与几何的综合应用,全等三角形的判定和性质,熟练掌握“k型全等”是解题的关键: (1)过点作轴,证明,即可得出结果; (2)过点Q作轴,垂足为点H,证明,得到,求出点坐标,再利用三角形的面积公式进行计算即可; (3)过点Q作交于点G,过点G作轴,垂足为点H,证明,求出点坐标,待定系数法求出函数解析式即可. 【详解】解:(1)过点作轴,则:, ∵等腰直角, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴当时,,当时,, ∴, ∴, ∴, ∴; (2)的面积是定值. 理由如下: 过点Q作轴,垂足为点H, , , , , , , 在和中, , , . 当时,, ∴, . , 的面积是定值,定值为; (3)过点Q作交于点G,过点G作轴,垂足为点H. . ,, . 在中,由题意,, . . 在和中, , , . 由题意知,直线与y轴交于点N,与x轴交于点Q, 当时,;当时,, , . ,. ,点. 设, 将点代入得:, , ∴直线的函数关系式为:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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