第17练 选择性必修中册《燕歌行》《李凭箜篌引》《锦瑟》《书愤》理解性默写-2025年高考语文百日冲刺名篇名句默写每日一练（统编版五册）

第17练 选择性必修中册 《燕歌行》 《李凭引》《锦瑟》《书愤》 1. 根据下面的文段提示填空。 描写边塞生活和战争是中国古代诗歌的一个常见的内容。 陆游的《书愤》中“ ”这两句回顾自己 当年金戈铁马的岁月,与“有心杀贼,无力回天”的眼前形成鲜明对比。 《燕歌行》中“ ”这两句用严酷的事实 对比,有力地揭露了军中将军和兵士的矛盾,暗示了必败的原因。 描写音乐和乐器是中国古代诗歌中又一独具特色的内容。 《锦瑟》中,用乐器“起兴”,以达到“无理之妙”的艺术效果的两句 《燕歌行》中“ ”这两句以军队中的打 击乐器描写来渲染出金鼓震天、军队大摇大摆前进的场面,可以揣知将军临战前不可一世的骄 态,也为下文反衬。 《李凭引》中“ "这两句写本来赢 弱乏力,行动艰难的“鱼龙”,竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞,这种出其不意的形象描写,使 那无形美妙的筷声浮雕般地呈现在读者的眼前了。 【答案】 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 战士军前半死生 美人帐下犹歌 舞 锦瑟无端五十弦 一弦一桂思华年 口口金伐鼓下榆关 施筛读逛碣石间 梦入神山教神 老鱼跳波瘦蛟舞 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有:洲、帐、口口、施、透迤、呕、瘦。 2. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《燕歌行》中表现军队出师时的盛大气势,为失利时的狼狐情景作反衬的句子 是: (2)《李凭引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句 是: (3)陆游《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉陀、壮志难酬情怀的诗句 是: (4)《锦瑟》中 运用典故,描绘了美好的情境、虚渺的梦境 把人生的恍懊以及苦苦追寻的执着表现出来。 【答案】 金伐鼓下榆关 旗读迤碣石间 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰 笑 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力 注意以下字词的写法:族、碣、鬓等。 3. 补写出下列句子中的空缺部分 (1)在初唐时期,在战场上建立功业是很多人追求的目标,奔赴边塞为国建功也一度成为一 种社会风气,高适的《燕歌行》中的“ ”这一句就是很好的证明。此外,对于敢于为 国效力的人,最高统治者表现出来的态度是“ ”,这就直接推动了这种风气的形成。 (2)《李凭筷引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是; (3)陆游《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉眈、壮志难酬情怀的诗句 是: (4) 《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子 是: 【答案】 男儿本自重横行 天子非常赐颜色 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香_ 笑 塞上长城空自许 镜中衰已先斑 此情可待成追忆 只是当时已惘然 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力 注意重点字词的写法,如“横”“赐”“塞”“衰鬓”“斑”“惘”等。 4. 补写出下列句子中的空缺部分 (1) 《书愤》中陆游多处用典,其中借助典故来表达自己壮志未酬但却已经年老的句子是 (2)《燕歌行》中描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠, 自己徒然回首的 句子是“ (③) 《李凭引》中除侧面描写外,“ ”一句以声写声,通过比喻的修辞手法正 面表现了乐声的特点;“ _"一句则是以形写声,来体现乐声的优美动听。 (4)《锦瑟》中“ ”两句使用了庄子和蜀国君主的典故 【答案】 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 少妇城南欲断肠 征人蔺北空回 首 庄生晓梦迷蝴蝶 昆山玉碎风凰叫 芙蓉泣露香兰笑 望帝春心托杜鹃 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力 易错字有:“塞”“衰”“葡”“凰”“蓉”。 5. 名句名篇默写 (1)用典是诗歌中常用到的写作手法,通过它可以更含蓄、更艺术地表达诗人想表达的内容 如: ”一句表达出了诗人困惑、迷惘的情感, 《锦瑟》中“ 《李凭引》中 "一句表现出了李凭弹奏的音乐哀婉悲切,让人心生愁绪。 (2)《燕歌行》(并序)中,揭示了当时军中的苦乐悬殊和将、士之间的尖锐矛盾,流露出 作者对士兵的深切同情和对将官的强烈不满的句子是: (3)《书愤》中通过诸葛亮的典故,追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不移的句子 是: 【答案】 庄生晓梦迷蝴蝶 江蛾啼竹素女愁 战士军前半死生 美人帐下犹歌 舞 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力 注意以下字的书写:晓、蛾、帐、犹、名、堪 6. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)有战争就会有别离,甚至是生离死别。在高适的《燕歌行》中, ”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念, 从侧面折射出战争的残酷。 (2) 《李凭引》中描写音乐可以震破五色石,引来一场秋雨的诗句是 (3)《锦瑟》中“ ”运用典故,描绘了美好的情境、 虚渺的梦境,把人生的恍懊以及苦苦追寻的执着表现了出来 (4)陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句 【答案】 少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首 女弼炼石补天处 石破天惊逗秋 雨 望帝春心托杜鹃 庄生晓梦迷蝴蝶 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 默写的时候要注意如下词语:“蓟”“蜗”“逗”“洲”“渡”。 7. 补写出下列句子中的空缺部分 (1)李贺的《李凭引》中“ ”两句描写了音乐可以震破五色石 引来一场秋雨。 (2)高适《燕歌行》中,“ ”两句描写边塞的广漠苍凉壮美,与王维 的“大漠孤烟真,长河落日圆”有异曲同工之妙。 (3)古诗词中有列锦手法,全部用名词或名词性短语,经过选择组合、巧妙排列构成生 动可感的图像,用以烘托气氛,创造意境,如《书愤》中的” 【答案】 女蜗炼石补天处 石破天惊逗秋雨 大漠穷秋塞草罪 孤城落日斗兵 稀 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力 易错字词:“蜗”“炼”“逗”“雕”“洲”“渡”。 8. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《燕歌行》中“ "两句,写出了士兵们与敌人短兵相接、浴血奋战的 场景,歌颂了他们为国献身的精神。 (2)《李凭引》中,“ "两句结合神话故事,用石破天惊、秋雨露 濡的景象来表现音乐的效果,想象奇特。 (3)在《锦瑟》一诗中,“__, ”两句用“南海较人”和“良玉生烟”两个典故表 达过往岁月的消失带给诗人凄美与迷惘之感。 【答案】 相看自刃血纷纷 死节从来岂顾勋 女蜗炼石补天处 石破天惊逗秋 雨 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力 易错字:勋、蜗、炼、逗、沧 9. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)自古以来,中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人,如高适《燕歌行》中 “两句描写的一群浴血奋战、舍生取义而不计功名的战士。 (2)李贺《李凭筷引》中“ "两句,分别以声写声和以形写声,生动 描绘出了乐声的动听悦耳和变化多端 (3)“曾经,有一份真挚的爱情摆在我面前,我没有珍惜,等到我失去的时候才后悔莫 及,人世间最痛苦的事莫过于此....”《大话西游》中这段台词已成为经典,然而早在唐时, 李商隐在《锦瑟》一诗中就用“ ”表达了这种追悔莫及的心情。 【答案】 相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰 笑 此情可待成追忆 只是当时已惘然 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词:顾勋、凤凰、芙蓉、惘。 10. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)高适的《燕歌行》中采用对比手法,揭露将军和士兵苦乐迥异,批判将领不忡士卒 的两句是“ (2)《锦瑟》中“ ___,___”两句,借南海较人和蓝田美玉的传说写出了自己理 想的最终幻灭。 (3)《李凭垒筷引》中运用女祸补天传说的诗句是“ 【答案】 美人帐下犹歌舞 战士军前半死生 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生 烟 女&炼石补天处 石破天惊逗秋 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法,如“帐”“沧”“蜗”“炼”等。 11. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《燕歌行》中,突出边关军情紧急、敌人来势凶猛的诗句是: (2)《滕王阁序》“爽觞发而清风生,纤歌凝而白云遏”描写音乐响遏行云之魅力, 李 凭筷引》中也有类似的句子:_, (3)《锦瑟》中的“__,___”表达自已追忆往事的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已。 【答案】 校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山 吴丝蜀桐张高秋 空山凝云颓不 流 此情可待成追忆 只是当时已惘然 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力 易错字词如下:校尉、瀚、单于、蜀、凝、惘。 12. 补写出下列句子中的空缺部分 (1)在高适的《燕歌行》中,“ “两句用战士在前方杀敌的出生 入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比,控诉了汉将不懂得体值士兵,为下文写战败埋下了伏 笔。 (2)《李凭引》中“ "两句,通过想象描写美妙绝伦的乐声传 入神山后带来的一片热闹景象 (3)《锦瑟》中,诗人从“追梦”中醒来,知道那梦已经远去,并且当时就不太分明,流露出 无可奈何情怀的名句是" 【答案】 壮士军前半死生 美人帐下犹歌舞 梦入神山教神 老鱼跳波痴蛟 此情可待成追忆 只是当时已惘然 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力 易错字词:帐、犹、、蛟、惘。 13.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)高适的《燕歌行》中“ "两句写士兵们与敌人短兵相接,浴血奋 战,视死如归,有力地讽刺了轻开边畔,冒进贪功的汉将。 (2) 《锦瑟》一诗中,诗人回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀婉不已的句子是 (③)《李凭引》一诗中,用“ ”两句写物写人,想象空旷山野上 的浮云凝神驻足、忘记流动,仿佛在俯首谛听来衬托演奏的美妙乐音。 【答案】 相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋 此情可待成追忆 只是当时已惘 然 吴丝蜀桐张高秋 空山凝云颓不流 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力 易错字有:勋、惘、桐、颓 14. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《燕歌行》中揭露“汉军”将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇的诗句是: (2)《李凭引》中表现李凭弹奏的声具有惊天裂石的力量的诗句是: (3)《锦瑟》中诗人自问自答,追忆往昔,表现怅惘痛苦心情的诗句是:“___, 【答案】 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 女,炼石补天处 石破天惊逗秋 念 此情可待成追忆 只是当时已惘然 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意容易写错的字:“犹”“姻”“惘” 15. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《燕歌行》中,写唐代军队的腐败和军中苦乐不均的生活的句子是:“___, (2) 《李凭筷引》中, 描写音乐的震撼力,可以震破五色石,引来一场 秋雨。 (3)《锦瑟》中,以杜鹃表达悲切之意的句子是 【答案】 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 女蜗炼石补天处 石破天惊短秋 雨 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力 易错字有:“帐”“犹”“炼”“逗”“晓”“托”“鹃”。 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《书愤》中“ ”是用三国诸葛亮慷慨北伐同当今南宋朝廷妥 协不抵抗作对比,以古鉴今,褒贬分明。 (2)《李凭引》运用比喻、通感修辞描写乐音清脆、和缓、清丽的诗句是 (3)《锦瑟》中表现作者可望而不可即的理想境界的两句是:“ 【答案】 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 昆山玉碎风凰叫 芙蓉泣露香兰 笑 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法,如“名”“载”“风凰”“沧”等。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陆游的《书愤》在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉陀、壮志难酬情怀的诗句是 (2)李贺《李凭引》中“ ”两句, 以女蜗补天的神话 表现了乐音的震撼效果。 (③)李商隐《锦瑟》中“ ”两句,回环曲折地表达了诗人 的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已。 【答案】 塞上长城空自许 镜中衰已先斑 女蜗炼石补天处 石破天惊逗秋 雨 此情可待成追忆 只是当时已惘然 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力 易错字词:塞、衰鬓、斑、炼、逗、惘然 18. 补写出下列句子中的空缺部分 (1)自古以来,中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人,如高适《燕歌行(并 序)》中“__,___"两句就描写了一群浴血奋战、舍身为国而不计功勋的战士。 (2)《李凭引》中,诗人运用浪漫主义手法,用自由的想象和瑰丽的神话世界来表 现音乐的美妙,其中与《琵琶行并序》中“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有异曲同 工之妙的诗句是" (3)黛玉葬花以“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,悲泣春花,哀叹命运。在古诗词 中,不乏含“花”字且借以抒发悲凉之意的佳句,比如“___,___”。 【答案】 相看自刃血纷纷 死节从来岂顾勋 吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒 兔 昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家(感时花溅泪,恨别鸟惊心/春花秋月何时了, 往事知多少/流水落花春去也,天上人间) 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力 本题易错字:“纷”、“勋”、“倚”、“潭” 19. 补写出下列句中空缺部分 (1)在高适的《燕歌行》中,“ ”两句通过写汉将带 兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面,刻画了一位临战轻敌的统帅形象,为下文的 战败被困作反衬。 (2)在高适的《燕歌行》中,“ "两句用战士们在 前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比,控诉了汉将不懂得体灿士兵 为下文写战败埋下了伏笔 (3)有战争就会有别离,甚至是生死离别。在高适的《燕歌行》中 ”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念 从侧面折射出战争的残酷。 (4)在高适的《燕歌行》中,“ “两句一实一虚 既写出了战士们打仗的辛苦,又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。 (5)初唐时期,在战场上建立功业是很多人追求的目标,奔赴边塞为国建功也一度成为 一种社会风气,高适的《燕歌行》中的” ”这一句就是很好的证明。此外 对于勇于为国效力的人,最高统治者表现出来的态度是“ ”,这就直接推 动了这种风气的形成 (6)在高适的《燕歌行》中,“ ”这一句通过前方的急报侧面写出了敌 人进攻速度之快,“ ”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。 (7)在高适的《燕歌行》中,“ ”两句对边塞黄昏null