第四部分 句子 专题达标检测(学用)-【指南针·小升初总复习】2025年小学语文总复习

指向什·语文小学源复习·参考器发 指南针·语文小学总复习·同步参考答案 第一事分议证拼音 20老一零惠一慧受爱 (4恍精大镯 (3)餐体甲安静得一根针掉地上罪所见 3候国即一辑 专顾达格检测 (4》人生的一板：多影的轻齿，是一首博 第一节声母、韵母，整体认读音节字母表 专达标检测 家：角爱的明友，厘你水运羽有其中最响国的色影，级 B 动人的诗句1 L9d×112丑3CB L,1)鞋移原，第，榜拆钩，点情： 2.1D丛方《2)认直蜜精分种 4.2 3 po shon ()DG的编折新折构 ()用下(4)直麻直目症 第三节建解句意，修改病句、句子的像挂与持序 5.0(D.7.知识音乐第子并每 3半包 ① 3.B4.D5A6C 1,还设浅完。设干对的事 8A D E K LN P R S T W Y Z 4)上下12日7杯籽一南九粉 7,南条底偶叶丽视形只 玉④学习方法对了，也不一定能把学习式棱博上去， 2.1X(2)/3 素1》神色陵色神不面容 美B 第二节声调，拼写规别、拼读规则 交 事式试誓 4(1)前后千量 我青定与了10份分， L.1)×(2)〔B》×1蟹安.被单.心爱.应新 失C 裕版 (2)M序我语文游桃摩. 3.B 4(DC (B (3)A 5.D 6B 7.B 4 餐 且果，著，简灰惯象因 (群配不当我的成精复健异 藏两本（我小说谈小说 饭 ⊙ 心花怒同 (4》关联配不当尽管我的学习我镜根好，但是表 们)表知通序，会 5. 片询 飞色际 还要就性务力。 (2)②D 5标直帽误老让要香文靖这本书。 专题达标检测 克 第四部分句子 (可嗣窗毛同心协力钢厚网 是 第四节芙联句 粹肌妙算 第一节句千类型与句式变换 ()静天告是一名杰岛的工型弹州y 7,10 2@(3) (4)0(5)(6①D 1.口》如果置(2又 双.1)取 2,g'td血e0fqa gn'a (20卷〔3)银(41福()蒂(6葉(7？鞯 1.口DDA3)B4C (》不但有且(4)之所以县图务 第日器分词诉 2C3,A4日.5B 2四方便接转和李子树容不大站甲子，所取觉得它打 3.D 乐.(1》这红正好用来养小角小每 并不存宿。 wu hoo zb加.drg 第一节词语的理解，感情色彩与搭配 (尖头绿写筹植何求人用作挂大编儿”。 ()知果设有老师的耐心教导和唇山，我：不会有这么 年g1r9pn 7,C8.B9.C 大的进步。 5.1)2m0九道0 1.C 收(1)天空的星扇传活流亚着假牌 (3》御花调品然面积不按大，有大个电筑二十多座，目 2)m 之（新求，藏、匿货流.人，不讲自用 (2)天雯门”场人山人海：齐得水不通： 是毫无和重夏的盛觉： 6.12)(3)×4)×(6)×《6)- (3)小黑时小红说，明天，地明小属太公国现 (4)之所只现在的小朝友写作文缺少放事，是因为他门 7.《1优秀0×0(2)请句0 D41DA(2)B(3)A4)85C0 (4)青春是无限的，智无穷的，重道不独该烟 不关挂身拉的事，不了解自生教的期方， 5.A 6.F D E B A C 厦的青春：去学习无穷的料朋写！ 8.(11wa(2)na3)à象.C10.C (5)不宽不说，这三克体现了一个科学家伟大的人略， 长(1如果(2)因为所拟(3)只要就 第二节近义闺，反义闺，量间和闺语的逻铜归类 (6)修塑，因同思铜铜的，很容易提肆 T.D KB 第二都分汉字 1,(创(2)壶(3)强44)定 第二节句千的放写与仿写 第五节绿点符号与修辞手法 坚决(6)室掉保特(7)排掉竖特家特 第一背汉字的构透 2.B 1.(山》青花完凳亮结静，白中泛青，其色泽青零致填，k L.A Z 3,)大惊小深人 久不惑，是接物植传能名度 1.B 3C4.D3.D.k(1)(g (3)前思后想天期地裂(4)阴晴风缺喜怒言乐 2红红的太从东方冉升起来 4(1有花(2)■暗(3)失数《40我城5)山毫 2C 3C ( 4(们》红形想的大阳发出租最的亮光 3(1)A(2C30E(4D5)G(6)B7)F 6.C 7.A 4.1)A(2)D3℃(4)B 装.(12①①①()3①① ()收薯显了，我透在可家的路上，凉夷的风轻轻裤壮 (1》对偶《)比响 (3)奇张(4》人 8.1D(2)A(3)D(4)C (4①2 离，银意极了，爵边的小花腾出了笑验：小草电翰 5》双网6)成间 第二节同音字，备音字，形近字 第三节成语 (4他是受们酰的孩人平， .B 8.B 1,日2附.鲜瑰替瘦招人C4.日 )小男孩在巨人的花里后要，艳走月了一棵柯，厦 5.1)随心所藏(2其乐无蜜 1,C 于紧干有力地攀住干，身子一，一会 专题法标检脚 (4肌1不可 2.山餐应不 度心悦日目不蒋睛 6D3,同蜜两 (号 日不转 象精公刺 几就风润了同上， 1,(1)叠天伟：督假中属工人起京繁铁器修好了， 8.高宾宜传家家高向弹零蝉好用钟 3,1走马现花)开号对劳(3)快号限 (6且人自言自番道，物自已的花就是位自山的 率米铁新天佑桶中国工人修好了， (6)万马卖明 ()这巴拿大的方，怎么物得下儿个的间学呢 马 ()千万马 (9)心城登写 5.1》干餐打开5包取出请文书. 〔3)这三克留真是体现了一个料学家作大的人桥刚] 第三节理解字义，查字典，绿别字 10)一号当光 ()斯中收的乾艺，就传地满了白雪的天空 这三氧无不体理了一个科学家伟大的人格 4.1}X(2) (受的小可怜巴已想壁看伤饱的小孩， (4)万厘长额是奇速。 气代单代的万里长城，期道不 L.B210Φ(2)0(3)④3.C 三.味隐意解丝弃月鸟儿调国限 〔4昂好回小明去拿焉将的M文作业， 是世蝶湖史上一个伟大物态连码。 4,Ln7①+5① 系(1》知：林中的警花，常佩必与牡丹比娇趋见！常自有 yrg广4ey2西 线邦国家 >父亲坚夹老对母家议，值显不他轻钙青开比有的。 你的芬男。 上(1)中进育场购物时他总是星得大方， 5.C (1肃脑密散【2峡然一新(3)安然无差 (徐就这样率去自己的一身，为稻做圳人放正错 ②在学校开学礼上，小红作为优秀学生代表大方地 6,()理一复带增连一尊 33 34 指而针·福文小学总复习·参考器发 发言 3〔们泥蓝额过河一自身难保 3 人(1)示何：山下陪绿的兰草珠尖，浅视地浸人解据版筒 ③这种有的色和花样看着根大书 2有了安全等于有了生。 4门六年，千名个甘日夜夜，我们一起度计了人生叫 的清小溪中机林中顿二条海海削沙石小 ()我镜得有胸陆后青了 (试得借事，路为人：（只要是有自发性的名解可） 最重忘的时光。多少次，在层最中■围署读：多少次， 遇雨授新一点巴视，的晚，下起了小可，让消的围街从 )如果春天不播种，肤天就不会有农灰 (4》山有亮助方径，学寄无是舌作舟 在阳光下军开虹雨…是鸡胡双当志存高运，是绿爱 3.D4A 4B5.B.CA.D1nD 解迅蓝大，止我门一体天，车向更黄好 (2热爱生，矿达乐观 (3C 5虽松晓雪性悠弧解，不爱报近同学，果体观念领潍，征 111)/2)/4/ 的明天吧！ 4(1)醉里吴音相霸好白发我家物想 是烛在学习上一股子结：各门功课都得假好 1)水传魔武松打武 .（示例）妈好：我的学文文生了，现要去你们医 (2)辛病牌客 .1人比喻2比喻比(3)授间 罗剪中明借 者离究 莫，密语镜看 (3)酶子金黄咨子麦花雪白第花相 4)港比-(5)娟属 西静记吴承思三打白骨精孙得空 常例)叔叔，您好，我是文文的0学小引.文文生病 果绿淡绿 7.11 (2)林冲包青天第信青 观在正要市中（心，您过去看看他吧， 5.(C 米41}， (3)西静记花第山(4精亮亮关用 备(1》你瓷花把我的蓝单弄程了。 (2)买率所了元方的话，立甲推辞，不买能的生子， 2)柔和是一种基质与风解，它不是表失第则的软髯： (5)来量之城《6)地明魔1g 〔2)示两：米阿城，实在指置，我没有往度玛。我这就把 13)2 面是虚怀若爷的谦进。 (7)清高充明醋需周确反利计 花拿下来，等格肥械单收了我再绕花，下 意， (1T是 ②T是2B.(3C(4G (B A C 第六器分口语交标与锦合性学习 7,1)中7生，置挥等(3)问卷，暴边，函谈等 中重确 (3①老算，赛零盈看博随着算规的广泛应用：人门 (2)虽线在这星复快乐，但是零么图不去处的观？ 第五富分积第与度用 缓字的书耳这一问 (3》数文侯摩许信，所以深受老百性的戴，所以 第一节口请变琴 延？四老椰，影觉得怎样才能，好字？ 第一节俗语、德语、敬后语、对银、名言警句 1.学程令天发了一个接知.要求么为月15日下午2：30到 44n正12风为下15 表(1D我的士夫需者的时解，是把弹糯花当作积业的： 授大礼常参加家长会，香策变时参加 指不下案 2.三人行，有我婚 2.D 找河样共同看 ()联陆不色门-晚面行千厘 头小明，除这样挑食是不对的，人华天组原的食脑应该 〔)6例，果外名有剂多好整.瘦门大年极(1)提不 (3》常坦不是炮的阅青你牌琴的枝艺真好啊引甘我 3》岁系包松的。是籍第直情 是多样的：我们要料学合理地休食，不食，条以 型了高山道水，不如现们来切一一下吧1 校花，养当家 要好好饭等，这样就不会这么容了， 应的解快方法。我们该怎么解决呢？首先我要改安 随哑的话塞风格，合理规划也侧保外苦的时间，悠后 您达标检测 5)学问中周，音每段中来， 4(1》自己动手制作更好， )酒后写车，章伞储博 纪么记录了要门童年的成底：自己动下做更有 1,〔1少大下位人不积君2)姓粒美酒夜先料 3.(1C(2D1B(4A 去阅虞，还可双优风作一起阅读，时资流心得。 4” 4.(102)0(3)®(40四(5》 5,D 效上部分诗文积黑与利虞 (5》春来水绿置 (6本黄惊青蓝 610《213《月1 .中上下五下年这本书述了我门中华千年的 1(1天管着比留重见长江天乐道 多，（们常装较鞋无至处，得来全不骨工大 历史，值得我好好刻营一着 (2)天们中断是开水东简至此食剪千里日 (2)用康像带壳，称确它就酒 】. 第一节古诗文积累 更上 )本晶同程生，相做何太 .)短复你好，我的卷爸有事情出去了，常有什 ()推若寸草心粗得三香挥 (4)领题不品门.晚度行千里 %事桥，要我特告25 1【1不畏浮云速每眼)春风不度门关 )形要使明月 低头思收乡案时明川猩时美对 6.示例：书精是人类进多的阶杨。（修山有路射为轻，学 人人拜皮该有自有信 3)万物生光写(4》夜静春山空 甲酸人还 (谢，小用，我好多了。南天的事真是不 (5)例：李清隔的夏绝句生当作人凌，死亦为席线。 1,①25①①4，C 两 根见长江天尽道 至今地项利，不育江东 生.好胡经食班，不美给我话蟹，我自已学会了触板 包其序上晓教卤 为君更尽一杯罚 第二节文化，文学常识与名著导读 所双，我要学会生存，我要环境的主人，我们 西出关无放人 真基路无如己 2)延城限玉门关黄沙百减g金甲青海王门美 1.DA1)B(2)A(3)D(4CAB 主翠A已. 天下熟人不识因 楼兰 4.1司马 成重于 威轻于两毛 1荣来得太晚了，院子甲的水已经程深了， 4〔1》黄落美成一径深树失花落末成丽 海脑家 ()季白乘身将放行包岸上瑞数声唐李白 2)丹麦安黄生《物的女几) 杨万 ()李光棠《家其春K欧) 第二节锦合性学习 质是螺落九天 4(1)天2)春天3)条天(4夏天 (4)黄士比司 ,素有丝健事：但不需过量 系(1》春风又绿江南单 明月（时日我出 线(1)习雕名21视鹭所21)A ()三人行，必有靓师再学面不见渊闲，里面不学 2日》例：功能是人黄的好友，我门委疑护女情 (2餐青身全不 要图清白在人间 〔4)“惊剪鸣解”蛙声椅旅出一制隔静，☆快的夏夜 ()不要皱章物外表所产落 3寸绿g 相生 风光，反了夜行人平静、恰的心 5.)三演义梦贯号 3.1/ (4)复如一度春风来千阀万树桌花开 长(1我浸择科十五夜里月)，铜承写要的诗句为“中庭地 ()武松量景雨风打虎林冲 公债医生的晚达北药. 2025620 老大是药 白树辆鸭，冷露无南程核花”，我者到的商面是中秋 3)#畏相朝大闲天容齐天大圣 色、食牛 夜月光水酒圆密地 吴用智多是李边 示铜：在花无人园的地方你懂得厚线生存毫识： 2话65基米 9有 几只马男，最停峰外程静。秋营无声无息地打程丁： 5)江极蒙(8)口楼梦水辟修西融记 2a生，% 中的粒花，空气中漫着淡淡柱花香气，管蓬出山一种 (4》 多.1)到于事性较星的小说类昨品，同学1比较翼我 工.作件一权桌 月春风饭销刀 冷宁静的乳 4211N》 冥霞人数比袋家。百科晋类，诗歌集类图书读人数 万景干红总是春春数列死批方格 (2)D (3)AB 7清高是，白骨桃阅三结义刻各、关别，张飞为 T.(IC 2,2 了共同干 雷大事业：情只净酒路文 (》示：学门在深外武时要多方面修斯：表 (2)“席上菱，壳人口“自山后山.阿老不！” 第二节吉诗文阅该 8.〔1)请基亮足翻多溪李草之战 滨小没，也要阀读意文，背载等体藏的作晶，还婴阅麦 (》人受点实成加，不要不量若懂，香测☆国出黄话的 n 青54书 1,(门色浅黄：形态纤长，轻柔 3)考同国麻不要气接，要不是例库，依诗带师徒国人 4(1☒密①D80通(20 传石击龙之 一律有来不户到的韩神。 (3)储爱学习.明机智。 (4林五王花 专翻达标检测 ()诗黄展示出活成，新氧，意图的调面，表达了作者 对自然美量的喜爱之情。 3(1B 第人部分闷读理解 专题达棕检测 1.B 21)爸爸写》，4月路日上作:10,我们量在个授多 (2州石庆跨表现了诗人不提，不的打击的硬骨 头精神：竹石表达了诗人不与世爷同德合物的坚直 第一节写人记事齿阅读 1,B2C 山常教室举教学开值日话对，情准时去参加， 品格，两首诗保阳了汇信言出的信 36指南针·语文小学总复习 专题达标检测 1.按要求,改变下面的句式。 (1)詹天佑带领中国工人修好了京张铁路。 “把”字句:詹天佑带领中国工人把京张铁路修好了。 “被”字句:京张铁路被天佑带领中国工人修好了。 (2)这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢 夸张句:这巴掌大的地方.怎么容得下几个班的同学呢 (3)这三克体现了一个科学家伟大的人格。 感叹句:这三克真是体现了一个科学家伟大的人格啊! 双重否定句:这三克无不体现了一个科学家伟大的人格。 (4)气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹 缩句:万里长城是奇迹。 反问句:气魄雄伟的万里长城,难道不是世界历史上一个伟大的奇迹吗? (5)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句) 转述句:父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。 2.按要求写句子。 (1)使用“大方”一词的不同意思造三个句子。 ①对财物不计划,不吝啬:进商场购物时他总是显得大方。 ②举止自然,不拘束:在学校开学典礼上,小红作为优秀学生代表大方地发了言。 ③不俗气:这种布的色彩和花样看着很大方。 (2)学校的操场只有巴掌大。(用相同的修辞手法写一个句子。) 我饿得前胸贴后背了。 (3)春天不播种。秋天不会有收获。(用恰当的关联词连句 如果春天不播种,秋天就不会有收获。 3.没有语病的一句是 (D) A.在走向姥姥家的路上,两边都是零乱的防震棚,商店都在棚子里营业 B.今天,谁还能否认地球不是绕着太阳转的呢? C. 国庆节的夜晚,在雄伟的天安门广场上,到处是欢声笑语,到处是鲜花旗帜 D.夏天的江南农村是一年中最繁忙的。 4.把下列句子连成一段连贯的话,排序合理的一项是 ( A) ①你会发现,烦恼正渐渐消散,再次启程,你会一身轻松 ②停下来,在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ③面对他人的质疑,你是否苦恼过?面对成绩的下滑,你是否沮丧过? 48 第四部分 句 子 ④那么,何不选择偶尔停下来呢? A.③④②① B.②①③④ C.③②①④ D.②④③① 5.用关联词“虽然......但是......”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学 习方面的优点,语言要简明。 ①晓雪在学习上有一股子钻劲,各门功课都学得很好。 ②晓雪集体观念也淡薄 ③晓雪性格孤僻,不爱接近同学。 虽然晓雪性格孤僻,不爱接近同学,集体观念淡薄,但是她在学习上有一股子钻劲,各门功 课都学得很好。 6.在括号里写出下面句子的修辞手法。 (1)兴安岭多么会打扮自已呀:青松作衫,自梓为裙,还穿着绣花鞋。 (拟人比喻) (2)索溪略的山,相对相依,宛如热恋情人;亭亭玉立,好似窈窕淑女。 (比喻、排比 (3)这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢?也是用看不见,摸不着的压缩空气。 (设问) (4)这种美,是一种惊险的美......这种美,是一种磅礴的美......这种美,是一种随心所欲、不拘 一格的美.... ( 排比 (5)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 对偶 7.对下列句子标点符号的用法判断正确的一项是 (D) A.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。(引号表示特殊含义) B.腊七腊八,冻死寒鸦一这是一年里最冷的时候。(破折号表示转折) C.你难道没听说过“腊上腊八,冻死寒鸦”这个谚语吗?(问号表示疑问) D.三九四九.冻死老狗;腊七腊八,冻死寒鸦......类似的谚语真有意思。(省略号表示列举的 省略) 8.阅读下面的文段,按要求完成问题 ①柔和是一种品质与风格,它不是丧失原则的软弱,就是虚怀若谷的谦逊。②随着生活、学 习和工作节奏的加快,人们是多么期望自己和他人的柔和啊。人们希望B、A、C。 ③在现实生活中,柔和的目光,能卷起心灵的纱窗:柔和的声音,能清除彼此的隔阖 : 柔和的表情 能准确地表明与人平等的信念.....因此,我们学会柔和,用柔和来建立和 谐家园,和谐社会。 (1)在文中 内填入恰当的标点符号。 (2)句①有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 柔和是一种品质与风格,它不是丧失原则的软弱,而是虚怀若谷的谦逊。 (3)将下面的短语依次填入句②的横线处,使语句衔接顺畅。(填序号) A.语调是柔和的 B.目光是柔和的 C.面庞的线条是柔和的 49指南针·语文小学总复习 专题达标检测 1.按要求，改变下面的句式。 (1)詹天佑带领中国工人修好了京张铁路。 “把”字句： “被”字句： (2)这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？ 夸张句： (3)这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。 感叹句： 双重否定句： (4)气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。 缩句： 反问句： (5)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） 转述句： 2.按要求写句子。 (1)使用“大方”一词的不同意思造三个句子。 ①对财物不计划，不吝啬： ②举止自然，不拘束： ③不俗气： (2)学校的操场只有巴掌大。（用相同的修辞手法写一个句子。） (3)春天不播种。秋天不会有收获。（用恰当的关联词连句） 3.没有语病的一句是 A在走向姥姥家的路上，两边都是零乱的防震棚，商店都在棚子里营业。 B.今天，谁还能否认地球不是绕着太阳转的呢？ C.国庆节的夜晚，在雄伟的天安门广场上，到处是欢声笑语，到处是鲜花旗帜。 D.夏天的江南农村是一年中最繁忙的。 4.把下列句子连成一段连贯的话，排序合理的一项是 ①你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。 ②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ③面对他人的质疑，你是否苦恼过？面对成绩的下滑，你是否沮丧过？ 448 第四部分句子 ④那么，何不选择偶尔停下来呢？ A.③④②① B.②①③④ C.③②①④ D.②④③① 5.用关联词“虽然…但是…”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学 习方面的优点，语言要简明。 ①晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很好。 ②晓雪集体观念也淡薄。 ③晓雪性格孤僻，不爱接近同学。 6.在括号里写出下面句子的修辞手法。 (1)兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 (2)索溪峪的山，相对相依，宛如热恋情人；亭亭玉立，好似窈窕淑女。 ( (3)这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢？也是用看不见，摸不着的压缩空气。 (4)这种美，是一种惊险的美…这种美，是一种磅礴的美…这种美，是一种随心所欲、不拘 一格的美… ( ) (5)三万里河东人海，五千仞岳上摩天。 ( ) 7.对下列句子标点符号的用法判断正确的一项是 A.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号表示特殊含义） B.腊七腊八，冻死寒鸦这是一年里最冷的时候。（破折号表示转折） C.你难道没听说过“腊七腊八，冻死寒鸦”这个谚语吗？（问号表示疑问） D.三九四九，冻死老狗；腊七腊八，冻死寒鸦…类似的谚语真有意思。（省略号表示列举的 省略) 8.阅读下面的文段，按要求完成问题。 ①柔和是一种品质与风格，它不是丧失原则的软弱，就是虚怀若谷的谦逊。②随着生活、学 习和工作节奏的加快，人们是多么期望自己和他人的柔和啊。人们希望 ③在现实生活中柔和的目光☐能卷起心灵的纱窗☐柔和的声音☐能清除彼此的隔阁 柔和的表情能准确地表明与人平等的信念…因此，我们学会柔和，用柔和来建立和 谐家园，和谐社会。 (1)在文中内填入恰当的标点符号。 (2)句①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)将下面的短语依次填入句②的横线处，使语句衔接顺畅。（填序号） A.语调是柔和的 B.目光是柔和的 C.面庞的线条是柔和的 449