第4单元 第11章 第2节 人体的骨骼肌 第3节 运动的形成（课后作业）-【教与学·学导练】2024-2025学年新教材七年级下册生物同步课件PPT（北师大版2024）

生物学 七年级 下册 配北师大版 第4单元 人体的结构与生理 第11章 人体的运动 第2节 人体的骨骼肌 第3节 运动的形成 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 目 录 CONTENTS 01 双基巩固 02 提升与迁移 03 跨学科实践 1.“运动演绎精彩，健康成就未来。”下列有关运动的叙述，正确的 是（ ） A.人体的骨骼肌既能收缩牵拉骨，也能舒张推开骨 B.骨骼肌至少跨一个关节，由肌腱附着在同一块骨上 C.骨骼肌受刺激能够收缩和舒张，牵拉骨绕关节运动 D.任何一个动作只需要运动系统参与即可完成 C 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 返回目录 双基巩固 1. C【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，选项A错误；骨骼肌由肌腹和肌腱组成，骨骼肌至少跨一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，选项B错误；运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节，选项D错误。 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 返回目录 2.『广东特色』潮汕地区的英歌舞是一种糅合南派武术、戏剧等地方艺 术为一体的民间广场舞蹈。在表演英歌舞的任何一个动作时，都会包括 以下步骤：①骨绕关节转动；②相应的骨受到牵引；③骨骼肌接受神经 传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　 　） A．①②③④ B．②③④① C．③④②① D．④③①② C 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 返回目录 3.某运动员在训练中不幸受伤，经检查得知是骨骼肌附着在骨上的部分断 裂，这部分是（ ） A. 关节 B. 肌腱 C. 韧带 D. 肌腹 【主题】跳绳是一项老少皆宜的健身运动，能锻炼全身肌肉和多种内脏 器官，能提高协调性和平衡能力，预防多种疾病，被誉为“最完美的健康 运动”。请完成4~6题。 D 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 返回目录 4.完成跳绳动作，需要骨、关节和肌肉之间的协调配合，能正确表达三者 间关系的模式图是（　 　） B 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 返回目录 5.跳绳只用手腕转动绳索，而不是整个手臂。题5图是人右手掌心面骨骼 及部分肌肉示意图，下列相关叙述错误的是（　 　） A．拇短展肌两端附着在同一块骨上 B．手握跳绳手柄时，拇收肌处于收缩状态 C．手腕转动时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动 D．人体多个系统协调配合完成跳绳运动 A 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 返回目录 6.屈腿和伸腿（如题6图）交替跳能够很快地拉动心率，促进人体血液循 环。下列有关说法中错误的是（　 　） A．交替跳需要多块骨骼肌参与完成 B．膝关节在该动作中起支点作用 C．运动前的热身活动可以有效预防运动损伤 D．屈腿时，股四头肌处于收缩状态 D 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 返回目录 7.在学校的升旗仪式上，国旗护卫队的同学们会向国旗敬礼。下列对敬礼动作的分析错误的是（ ） A.敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.完成此动作需要消耗能量 C.由一块骨骼肌参与即可完成 D.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 C 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 返回目录 提升与迁移 8.手臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ） A. 收缩、舒张 B. 舒张、舒张 C. 舒张、收缩 D. 收缩、收缩 B 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 返回目录 9.（读图理解）慢跑是一种中等强度的有氧运动，是强身健体、陶冶身心的健康生活方式。某同学绘制了慢跑过程中甩臂动作的产生过程图（如题9图甲）。 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 返回目录 请回答： （1）图甲中A是__________；C是__________。 （2）当人处于图甲所示奔跑的屈肘状态时，肱二头肌__________，肱三头肌__________，肘关节起到了__________的作用。 （3）有些关节损伤患者会在图乙中的[_______]__________注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛。 （4）与慢跑相比，踢足球是对抗性很强的运动，如果没有充分做好热身运动及佩带好护具，很容易造成运动损伤，如①从④中脱落出来造成_____。 （5）与普通中学生相比，足球运动员的肌肉细胞中具有更多的________（填“线粒体”或“叶绿体”），它能进行[E]__________作用，为运动提供能量。 （6）慢跑及踢足球运动中各种动作的完成，并不是仅靠运动系统，还需要[D]__________系统的调节，以及消化系统、循环系统等的配合。 肌腱 骨 收缩 舒张 支点 关节囊 ③ 脱臼 线粒体 呼吸 神经 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 返回目录 10. 利用实验室器材或生活用品制作一个模拟骨、关节、肌肉配合完成运动的模型。 操作指引： ①器材：纸板、订书机、橡皮筋等。 ②制作：把纸板剪成肱骨的形状，用订书机订好关节的位置，然后在 两纸板的两端订上橡皮筋。 ③观察与研究：自己模拟骨、关节、肌肉的配合完成运动的过程。 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 返回目录 跨学科实践 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配北师大版 $$