苏教版八年级上册政治第5课第三框《克服逆反心理》教学课件(共26张PPT)

2016-03-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第5课 与父母平等沟通
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.23 MB
发布时间 2016-03-16
更新时间 2016-03-16
作者 lianaihai
品牌系列 -
审核时间 2016-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5104862.html
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来源 学科网

内容正文:

有感动 成长的路上 我们的青春 有活力 也有许多烦恼 亲爱的你,是怎样面对的 高山:每天上学前,妈妈总是唠叨几句:“上学过马路千万要小心,上课要认真听讲……”唉,真是烦死人了。 流水:我妈妈更烦,总是拿我与别人比,说我这也不行,那也不如人。有时我真想和她大吵一架。 蓝天:我和妈妈也没有共同语言,我喜欢周杰伦的歌,她竟说我的欣赏水平太差。怎么天下的妈妈都是一样的啊。 白云:我有办法对付妈妈“唠叨”。她说她的,我做我的,有时妈妈让我学弹琴,我偏做作业。让我做作业,我偏偏去弹琴……我常对她说:“你烦不烦呀!” 我是这样的…… 请结合自己的经历,回答下列问题: 1.这些同学的对话表现出他们对家长的怎样一种态度? 2.这些对话反映了现实生活中青少年存在的什么心理现象? 3.你在学习、生活中有没有类似的经历?请举例说明。 这是 一种 常见的青春期 心理现象 叛逆 一 逆反心理是正常的现象 对父母或老师有抵触,不顺从甚至抗拒 的行为,从心理学上讲,这就是逆反心理的 表现。它是中学生中一种常见的现象,它的 明显特征就是不顺从、抵触,抗拒。 我们仅仅对父母有逆反心理吗?为什么? 感 悟 事实上,中学生的逆反心理绝大多数是在家里与父母经常“对着干”的过程中逐步形成的,并发展到对父母以外的人或事,对学习、对生活、对社会等都会以“敌对”的态度去看待,形成逆反心理。 这是由于中学生正处于青春期,容易表现出感情用事、渴望独立的情况。这段时期的一个明显心理特征就是具有较强的逆反倾向,加上辨别是非的能力较弱,所以…… 烦恼的不止是我们 女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的。可她初中后,与我的交谈逐渐减少了,问她学校的事,总是一句“你不知道”就打发了我。平日里,你要她向东,她偏要向西;你认为美的,她嗤之以鼻;你认为丑的,她却津津乐道。有一天,我发现女儿的抽屉上了锁,难道年仅14岁的女儿就有了隐私权?有一次,我趁她不在家砸开了抽屉,发现里面只有一本记着学校生活的日记,几张明星照片,一本琼瑶写的小说和一些小玩意儿,并没有什么“出格”的秘密。可为此,女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的锁,那个善解人意的女儿似乎飘然离我远去。我的心隐隐作痛…… 一筹莫展的

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