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湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级3月月考
道德与法治试题
(总分:100分时间:60分钟)
一、选择题(下列各小题均有四个备选答案,只有一个最符合题意,请将该选项的序号写在
相应的答题栏里。每小题3分,共48分。)
1.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来,它带给我们旺盛的生命力,同时也带来了困惑和烦恼。面对青
春的邀约,我们要()
①正视、悦纳自己的身体变化,正确对待生理变化
②积极面对和正确处理矛盾心理带来的烦恼,让自己健康成长
③开始为适应成年人的角色,承担成年人的责任作准备
④无所顾忌,敢于打破常规,开创前人未走之路
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②③④
2.在中国文化中,“青”是一种生命的颜色。在五行中,青还与春季有关,因为春天是草木生长的季节,此时
的草木茂盛,颜色青绿,这正迎合了青的勃勃生机,所以春天也被称作“青春”一青色的春天,生长的春天。
在人的成长阶段中青春期介于儿童期和成长期之间,如春夏草木蓬勃生长呈青葱色,正是茂盛时期,称之
为青春。下列关于青春期的理解正确的是()
A青春期的心理变化往往比生理变化大
B.青春期要注重自己的仪容仪表和言谈举止更要追求内在美
C.青春期各种心理矛盾阻碍着我们成长
D.青春期既一味追求独特也要追求创新
3.青春期让我们心里充满矛盾,要做到成长不烦恼,可以尝试学会当自己心理医生。下列做法不可取的
是()
A听音乐,打球
B.进网吧找网友聊个通宵
C.给好朋友写信或记成长日记
D.找同学交流,共享成长的体验
4.青春期是人生发展的一个重要阶段,也是人一生中身体发育的关键时期,青春期的身体变化主要表现在
()
①自我意识的增强②身体外型的变化
③身体内部器官完善④性机能的成熟
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.②③
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5.进入青春期,小梦迅速长个儿,变得又高又瘦,被同学们称为“电线杆”,为此她很自卑。作为她的好朋
友,你想对她说()
①要尊重和认可自己,欣然接受青春花蕾的绽放
②当今社会以瘦为美,越瘦越好,无需自卑
③注重提高品德和文化修养,不必追求外在美
④每个人的发育情况各不相同,要正确对待生理变化
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
6.伴随着生理发育,进入青春期的我们心理也悄悄发生着变化。下列属于青春期心理变化的有()
①认知能力得到提高②身体发育速度加快
③青春期声音变粗④情感世界愈加丰富
A①③
B.①④
C.②③
D.②④
7.青春期是个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发有相对滞后,身心处于一种不平衡状态。青
春期的矛盾心理有时让我们烦恼。要积极面对和正确处理这些烦恼,我们可以()
①通过求助他人,学习化解烦恼的方法
②参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
③封闭自己,不与外界接触
④①学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
A①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.某校利用教学楼顶空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日,班上的男生女生积极参与、共同合作,
男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活,女生则负贵播种、除草、浇水等细活。在大家的努力之下,“春耕”
活动进展顺利。这告诉我们()
A.男生女生差别较大,难以沟通交流
B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的
C.男生女生各有优势,可以互相帮助、共同进步
D.在男生女生的合作中,我们既不能自傲、也不应自卑
9,在某校春季田径运动会上,七年级(1)班班主任安排男生将椅子搬到本班的观看点,安排女生负责组织
啦啦队和撰写宣传通讯。班主任的做法()
A合理,因为女生力气小不能从事体力活动
B.不合理,不利于异性同学发展真挚的友谊
C.不合理,因为生活中男女生社会角色相同
D.合理,因为尊重了男女生的生理特点和优势
10.2025年1月,某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰”普法进学校活动,让学生了解性骚扰,学会如何
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预防、求救和自救等。这启示中学生应该()
①树立安全意识和自我保护意识
②面对不法侵害,勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害
③学会和掌握有效应对的方法和策略,善于运用法律武器维护合法权益
④勇敢面对性骚扰,严厉打击和惩罚性骚扰的行为
A①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列语句中体现了“喜”的情绪的是()
A相顾无言,惟有泪千行
B.漫卷诗书喜欲狂
C.怒发冲冠,凭栏处
D.风声鹤唳,草木皆兵
12.积极的情感体验,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。下列同学的言行体现积
极情感体验的有()
①小然不满足现状,勤奋学习,坚持不懈
②小鹏对待学习总是好高骛远,想不劳而获
③小冰遇到困难,首先想到的是向他人求助
④小丽在比赛失利后,积极调整心态,认真分析原因
A.①③
B①④
C.②③
D.②④
13.电影《热辣滚烫》深刻诠释了要有“学会爱自己”的力量与勇气,“无论胖也好,瘦也好,你都愿意相信自
己值得被好好对待。”这告诉我们()
①做好情绪管理,保持乐观心境
②品味美好情感,丰富内心世界
③规避负面情绪,争做完美少年
④注重关爱他人,忽略自身存在
A①②
B.①④
C②③
D.③④
14.古人云:“不散他人,是自不敬也。”以下人物的言行与这一古语内涵相符的是()
A上学路上,同学和小杰打招呼,小杰假装没看见
B.明明经常打断老师上课,对老师观点进行质疑
C.小姨送给小美一件礼物,小美不喜欢,但仍然表示感谢
D.小米在班会课上,公开要求同学们为班上的贫困生捐款
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15.尊重自己的人也要懂得尊重他人。下面做法属于尊重他人的是()
A参观科技馆时看到先进的技术发明,因惊讶而发出大声惊叹
B.七年级的李明骑自行车撞到行人,发现没人看到迅速离开
C.晴晴成绩优异,学习有困难的同学找她帮忙,她总是耐心地给同学讲解
D.小刘感冒了不戴口罩,打喷嚏喷到其他同学
16.升入中学后,随着生理的发育和心理的发展,学生往往在容貌上开始注意修饰,在举止上懂得约束自己,
在行为上知道考虑后果,注意给人留下好的“自我形象”,以赢得别人对自己的尊重和肯定。这是()
A自信的表现
B.虚荣心的表现
C.自卑的表现
D.自尊的表现
二、主观题(第17题12分、18题12分、19题16分,第20题12分,共52分。请书写工整,
字迹清晰。)
17.在青春的成长道路上,同学们难免会遭遇各种困惑与烦恼。某中学开通了“心灵驿站公众号,成为同学
们倾诉心声的温暖角落。以下是近期收到的几位同学的留言:
灵驿站
诉说
CIN LING
心声
烦恼
YI ZHAN
交流面对面沟通零距离
妈妈为了我的学业,
我从小喜欢画画,去
进入七年级下学期后,我不愿
总是喜欢唠叨,我非
年还代表学校拿了大
意与期友讲心里话了,我身边
常反感。可是,当我
奖,班主任让我在班
的朋友少了,很是领恼。在内
遇到困难时,还是希
上展示一下,我却不
心深处,真希望有人与我一起
望妈妈帮我。
敢拿出来。
分享。
一明明
-晓晓
一林峰
(1)请结合材料,运用青春的邀约"相关知识,说说这几位同学是什么样心理活动。
(2)如果你是该校的心理辅导老师,请你帮他们找到如何解决烦恼的调节方法。
18.阅读材料,回答下列问题。
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材料一小王和小丽是同桌,也是邻居,两个人在学习上相互帮助,建立了深厚的友谊。进入初中后,
小王对小丽产生了一种别样的感觉,心里非常纠结还要不要一起玩要,这样会不会影响了学习,今后还可
以与异性同学交往。
(1)如果你是小王的朋友,请你帮帮他。
材料二在回家的公交车上,小晴发现有个男青年总是不停地往她身上靠。她感到非常害怕,不知道
怎么办?
(2)如果你也遇到了类似情况,请说说保护小技巧。
19.【做情绪的主人】
下面是林林同学一天中的两个经历:上午第三节数学测试,林林有两个大题不会做,很沮丧,顿时对
自己的数学学习失去了兴趣与信心。体有课上200米短跑比赛,林林跑了班级第一,心里非常高兴,对体
有产生了浓厚的兴趣,希望可以帮班级在运动会上夺冠。
(1)林林的情绪反应说明了什么?
(2)情绪是可以管理的,请你帮林林正确管理自己的情绪。
生活案例
调节情绪的方法
期中成绩不理想,心情很不好,可以去操场跑步,心
①
情好多了。
跟随舒缓的音乐,静坐、深呼吸、闭上眼睛冥想,想
②
象一些美好的事物。
心情低落时候就去公园散步,换个环境,感受自然美
③
好,心情好多了。
(3)请你将上表中的空格内容补充完整。
20.阅读下列材料,并回答问题。
某同学到老师面前告状,下面是他们的一段对话:
某生1:老师,“小矮子灰太狼“牛魔王”给我起绰号,叫我“放屁虫”!
某生2:老师,小傅有一个最新款的书包,我也想让你跟我妈妈说一下帮我买一个。
某生3:老师,小张总是说我这里不好,那里不行,我很没有面子,没有自尊。
老师:
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(1)老师应该怎样帮三位同学认识“自尊”。
(2)老师为此召开了一个“如何做一个有自尊的人”的主题班会,假如你是该班同学,请你围绕班会主题拟
定发言提纲。
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