精品解析:湖北省八市2025届高三下学期3月联考数学试卷

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2025-03-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2025-03-15
更新时间 2025-03-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-15
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来源 学科网

内容正文:

2025年湖北省八市高三(3月)联考 数学试卷 命题单位:天门市教科院审题单位:潜江市教研室黄冈市教科院 2025.3 本试卷共4页,19题,全卷满分150分.考试用时120分钟 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 2. 在复平面内,复数对应的点与复数对应的点关于实轴对称,则等于( ) A. B. C. D. 3. 已知圆和直线,则“”是“直线与圆有公共点”的( ) A. 充要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 已知,则( ) A. B. C. D. 5. 已知的面积为1,取各边的中点作,然后再取各边的中点作依此方法一直继续下去.记的面积为,数列的前项和为,则( ) A. 数列为常数列 B. 数列为递增数列 C. 数列为递减数列 D. 数列为递增数列 6. 下列四个命题 ①直线不平行于平面,则平面内不存在与平行的直线; ②两直线平行是它们与同一平面所成的角相等的充分不必要条件; ③平面平面,过内的任意一点作交线的垂线,则此垂线必垂直于平面; ④空间中,一个角的两边分别垂直于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补. 其中正确的命题是( ) A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 7. 根据变量和成对样本数据,由一元线性回归模型①,得到经验回归模型,对应的残差如图(1)所示.根据变量和的成对样本数据,由一元线性回归模型②,得到经验回归模型,对应的残差如图(2)所示,则( ) A. 模型①的误差满足一元线性回归模型的的假设,不满足的假设 B. 模型①的误差不满足一元线性回归模型的的假设,满足的假设 C. 模型②的误差满足一元线性回归模型的的假设,不满足的假设 D. 模型②的误差不满足一元线性回归模型的的假设,满足的假设 8. 已知函数,若存在实数,使得,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知函数的部分图象如图所示,则( ) A. 的解析式可以为 B. 将图象上的所有点的横坐标变为原来的2倍,再向左平移个单位,得到的图象,则 C. 的对称中心为 D. 若,则 10. 已知椭圆上下焦点分别为,左右顶点分别为为坐标原点,为线段上一点,直线垂直平分线段且交椭圆于两点,则下列说法中正确的有( ) A. 椭圆离心率为 B. 的周长为 C. 以点为圆心,为半径圆与椭圆恰有三个公共点 D. 若直线的斜率分别为,则 11. 在一次数学兴趣小组的实践活动中,李怡同学将一张边长为的菱形纸片沿对角线折叠,形成一个二面角模型,如图所示.下列叙述中正确的有( ) A. 四面体体积的最大值为; B. 在折叠的过程中,存在某个时刻使; C. 当时,动点在平面内且,则动点所形成区域的面积为; D. 在C的条件下,若直线与直线所成的角为,则的最大值为. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 的展开式中的系数为__________. 13. 平面向量满足,则的最小值为__________. 14. 一袋中装有3个红球,5个黑球,从中任意取出一球,然后放回并放入2个与取出的球颜色相同的球,再从袋中任意取出一球,然后放回并再放入2个与取出的球颜色相同的球,一直重复相同的操作. (1)第二次取出的球是黑球的概率为__________; (2)在第一次取出的球是红球的条件下,第2次和第2025次取出的球都是黑球的概率为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知分别为三个内角的对边,向量,. (1)求; (2)若.求的面积. 16. 已知函数在处的切线方程为. (1)求实数的值; (2)已知,函数,若,求证:. 17. 如图,直三棱柱中,且平面平面. (1)求实数的值; (2)若平面. (i)求证:; (ii)求二面角的余弦值. 18. 已知两点,平面内的动点到定点的距离与到直线的距离之比为,点的轨迹为曲线. (1)求曲线的方程; (2)点在曲线上,且在第一象限,连接并延长与曲线交于点,以为圆心,为半径的圆与线段交于点,记的面积分别为. (i)若点的坐标为,求证:; (ii)求的最小值. 19. 有穷等差数列共有项,公差为1,前项和为(为正整数).为集合为完全平方数,中所有元素之和. (1)当时,求; (2)从数列中任取一项,若的概率为,试求出所有的数对; (3)设为正整数,将从正中间分割为两个数(若位数是奇数,在数的前面补上0再分割),若这两个数的和恰好等于,则称为“漂亮数”.例如:,所以81是一个“漂亮数”,,所以88209是一个“漂亮数”.当时,从集合中任取一个元素,求该元素为“漂亮数”的概率. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年湖北省八市高三(3月)联考 数学试卷 命题单位:天门市教科院审题单位:潜江市教研室黄冈市教科院 2025.3 本试卷共4页,19题,全卷满分150分.考试用时120分钟 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据根式以及二次函数的性质化简集合,即可利用交集的定义求解. 【详解】由可得,得 故, 故选:D 2. 在复平面内,复数对应的点与复数对应的点关于实轴对称,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先计算复数,得到复数对应的点,由对称性即可得复数对应的点,进而得复数. 【详解】,所以复数对应的点为, 因为复数对应的点与复数对应的点关于实轴对称,所以复数对应的点为, 所以, 故选:D. 3. 已知圆和直线,则“”是“直线与圆有公共点”的( ) A. 充要条件 B. 充分不必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】由圆心到直线的距离,再结合充分不必要条件的定义即可判断. 【详解】圆的圆心坐标为,半径, 当圆心到直线的距离时,直线与圆有公共点, 即,解得, 所以“”是“直线与圆有公共点”的充分不必要条件. 故选:. 4. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先利用两角和的余弦公式结合商数关系求出,进而可求出,再根据两角和的正切公式即可得解. 【详解】由,得, 所以, 又因为,所以, 所以. 故选:C. 5. 已知的面积为1,取各边的中点作,然后再取各边的中点作依此方法一直继续下去.记的面积为,数列的前项和为,则( ) A. 数列为常数列 B. 数列为递增数列 C. 数列为递减数列 D. 数列为递增数列 【答案】C 【解析】 【分析】根据给定条件,结合相似三角形性质求出及,再利用数列单调性定义逐项分析判断. 【详解】依题意,各次作得的三角形都相似,相邻两次作得的三角形相似比为,则,, 因此数列是首项、公比都为的等比数列,,, 对于AB,,数列是递减的等比数列,AB错误; 对于CD,,, , 即,,因此, 数列为递减数列,C正确,D错误. 故选:C 6. 下列四个命题 ①直线不平行于平面,则平面内不存在与平行的直线; ②两直线平行是它们与同一平面所成的角相等的充分不必要条件; ③平面平面,过内的任意一点作交线的垂线,则此垂线必垂直于平面; ④空间中,一个角的两边分别垂直于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补. 其中正确的命题是( ) A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】依据空间中直线与平面、平面与平面的位置关系以及线面角、空间角的相关知识,结合举例,来对每个命题逐一进行分析判断. 【详解】对于①,已知直线不平行于平面,那么直线与平面相交. 理由:假设平面内存在与平行的直线,根据直线与平面平行的判定定理: 如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行, 就会得出,这与已知条件矛盾,所以平面内不存在与平行的直线,命题①正确; 对于②,若两直线平行,根据线面角的定义和性质,它们与同一平面所成的角一定相等, 所以两直线平行能推出它们与同一平面所成的角相等; 但是两直线与同一平面所成的角相等时,两直线可能平行、相交或异面, 因此,两直线平行是它们与同一平面所成的角相等的充分不必要条件,命题②正确; 对于③ ,根据面面垂直的性质定理:如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内 垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面.这里强调的是过内的任意一点作交线的垂线, 此垂线必须在平面内才垂直于平面,而题中的垂线不一定在平面内,故命题③错误; 对于④,如图,过平面内一点作于点,点(),连接, 过平面内一点作于点,点(),连接, 则,而,,故, 但是和大小关系不确定,故命题④错误. 综上所得,①②正确. 故选:A. 7. 根据变量和的成对样本数据,由一元线性回归模型①,得到经验回归模型,对应的残差如图(1)所示.根据变量和的成对样本数据,由一元线性回归模型②,得到经验回归模型,对应的残差如图(2)所示,则( ) A. 模型①的误差满足一元线性回归模型的的假设,不满足的假设 B. 模型①的误差不满足一元线性回归模型的的假设,满足的假设 C. 模型②的误差满足一元线性回归模型的的假设,不满足的假设 D. 模型②的误差不满足一元线性回归模型的的假设,满足的假设 【答案】A 【解析】 【分析】根据已知残差散点的分布图,结合一元线性回归模型中对随机误差的假定的含义,即可判断答案. 【详解】对于残差图(1)对应的散点,随机误差满足的假设,但是方差随着的变化而变化,不满足的假设; 对图(2)对应的散点,均匀分布在水平带状区域内,随机误差满足的假设,方差不随的变化而变化,满足的假设. 故选:A. 8. 已知函数,若存在实数,使得,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】对分类讨论,通过同构可将问题转化为,构造,利用导数求解最值即可. 【详解】当时,,合题意. 当时,即 , 为的增函数,,即, 由题意,只需, 记, 当在单调递减,在单调递增, 故,所以, 综上,的取值范围为, 故选:D 【点睛】方法点睛:利用导数比较大小的基本步骤 (1)作差或变形; (2)构造新的函数; (3)利用导数研究的单调性或最值; (4)根据单调性及最值,得到所证不等式. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知函数的部分图象如图所示,则( ) A. 的解析式可以为 B. 将图象上的所有点的横坐标变为原来的2倍,再向左平移个单位,得到的图象,则 C. 的对称中心为 D. 若,则 【答案】AD 【解析】 【分析】由正弦函数图象求正弦函数解析式的方法可判断;利用三角函数的图象变换可判断;根据正弦函数的对称中心的求法可判断;利用换元法,结合三角函数的性质可判断. 【详解】对于:由图知,,所以, 过点,所以, 可取,则,故正确; 对于:由知, 将图象上的所有点的横坐标变为原来的2倍,可得, 再向左平移个单位,得到的图象, 则, , 二者不相等,故错误; 对于:由知,所以, 解得,所以的对称中心为,故错误; 对于:,令, 则,因为, 则,,所以, 即,即, 所以,故正确. 故选:. 10. 已知椭圆的上下焦点分别为,左右顶点分别为为坐标原点,为线段上一点,直线垂直平分线段且交椭圆于两点,则下列说法中正确的有( ) A. 椭圆的离心率为 B. 的周长为 C. 以点为圆心,为半径的圆与椭圆恰有三个公共点 D. 若直线的斜率分别为,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据垂直平分线的性质,结合离心率的公式即可求解A,根据椭圆的定义,即可求解C,根据两点距离公式,结合二次函数的性质求解的最值,根据即可求解C,根据,结合点斜式求解直线方程得,即可得直线的方程,将代入即可求D. 【详解】由题知:,即,故A正确; 由题知:, 与的周长相等 又, 故的周长为,即的周长为,故B正确; 由可得,故,则, 设为椭圆上任意一点,则 当时,,即, 以点为圆心,为半径的圆与椭圆恰有一个公共点,故C错; 设直线的斜率为,易知:; 直线的方程为:,直线的方程为: 点的坐标满足方程: 即 又点椭圆上,点的坐标满足 代入上式可得: 即为直线的方程, 将代入得:,又,所以. 故D正确, 故选:ABD 【点睛】方法点睛:圆锥曲线中的范围或最值问题,可根据题意构造关于参数的目标函数,然后根据题目中给出的范围或由判别式得到的范围求解,解题中注意函数单调性和基本不等式的作用. 11. 在一次数学兴趣小组的实践活动中,李怡同学将一张边长为的菱形纸片沿对角线折叠,形成一个二面角模型,如图所示.下列叙述中正确的有( ) A. 四面体体积的最大值为; B. 在折叠的过程中,存在某个时刻使; C. 当时,动点在平面内且,则动点所形成区域的面积为; D. 在C的条件下,若直线与直线所成的角为,则的最大值为. 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据题意,结合图像,可求出各边长.对于A,通过空间想象可知当平面时,四面体的体积最大,计算即可得;对于B、C、D,利用线面垂直的性质和判定定理可分别证明和求解. 【详解】 连接交于,则,连接,则, ,根据勾股定理可得 对于A,当平面时,四面体的体积最大, 此时,故A错; 对于B,因为,且,所以平面,则平面平面, 又因为平面平面,过作于,则平面,所以平面,则在平面的投影就是, 当时,,故B正确; 对于C,当时,为正三角形,又因为平面, 即平面, 所以平面平面且平面平面, 过作于点,又因为平面,所以平面,且, 在中,根据勾股定理,, 即点在以为圆心,半径为的圆面上,其面积为,故C正确; 对于D,由前面分析知:与平面所成角最小时,其余弦值, 所以与所成角最小时,即在平面的射影与平行时,为最大值,故D正确. 故选:BCD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 的展开式中的系数为__________. 【答案】 【解析】 【分析】写出展开式通项,令的指数为,求出参数的值,代入通项即可得解. 【详解】的展开式通项为, 因为, 在中,其通项为,令, 在中,展开式通项为,令,可得, 所以,的展开式中的系数为. 故答案为:. 13. 平面向量满足,则的最小值为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据向量不共线时,借助平行四边形,可得,进而利用余弦定理以及基本不等式即可求解最值. 【详解】如图:当不共线时,取,则, 故,故, 在中,, 故, 故, 由于,故,故,当且仅当时取等号, 则,由于,故的最大值为, 由于的夹角为,即为, 由于与互补,故的最小值为, 当共线时,不妨设则,可得, 当时,此时的夹角为,即为, 时,此时的夹角为,即为, 综上可知:的夹角的最小值为 故答案为: 14. 一袋中装有3个红球,5个黑球,从中任意取出一球,然后放回并放入2个与取出的球颜色相同的球,再从袋中任意取出一球,然后放回并再放入2个与取出的球颜色相同的球,一直重复相同的操作. (1)第二次取出的球是黑球的概率为__________; (2)在第一次取出的球是红球的条件下,第2次和第2025次取出的球都是黑球的概率为__________. 【答案】 ①. ##0.625 ②. 【解析】 分析】(1)利用全概率公式即可解决; (2)计算、等探寻规律即可发现其概率均为. 【详解】记表示第i次取到黑球,则 (1), 则第二次取出球是黑球的概率为. (2) ……… 事实上,可以证明:①; ②; ③. 故答案为:;. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知分别为三个内角的对边,向量,. (1)求; (2)若.求的面积. 【答案】(1) (2). 【解析】 【分析】(1)根据数量积的坐标表示可得,利用正弦定理把边化为角,再利用三角形内角和定理、和差公式及辅助角公式即可求解; (2)利用向量的线性运算可得,结合题意由、向量数量积及面积公式即可求解. 【小问1详解】 因为,所以, 所以, 所以, 所以, ,即, 又,故,即. 【小问2详解】 ,所以, , , 又,即, , 或(舍), 故. 16. 已知函数在处的切线方程为. (1)求实数的值; (2)已知,函数,若,求证:. 【答案】(1)1 (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)切线斜率与导数有关系,故先分类讨论是否为0,若,则利用,但需注意; (2)先研究函数的最大值,使,再得到的表达式,再次研究函数最值即可. 【小问1详解】 当时,,显然不是的切线,不合题意; 当时,由题意,即,解得. 【小问2详解】 , 则, 因为,则得;得, 所以在上单调递增,在上单调递减, 所以, 由,当且仅当,即,所以, 设,则 得;得, 在上单调递增,在上单调递减, ,所以,所以. 17. 如图,直三棱柱中,且平面平面. (1)求实数的值; (2)若平面. (i)求证:; (ii)求二面角的余弦值. 【答案】(1) (2)(i)证明见解析;(ii). 【解析】 【分析】(1)连接交于点,利用面面平行的性质得到,得到,再结合条件,利用面面平行的性质得,结合正方体的性质得,从而有,即可求解; (2)(i)利用线面垂直的性质及直棱柱的性质得,,利用线面垂直的判定定理得平面,再利用几可关系得平面,即可求解;(ii)法一,根据条件建立空间直角坐标系,求出平面的法向量和平面的法向量,利用面面角的向量法,即可求解;法二,根据条件求作出二面角的平面角,利用几何关系求出边长,即可求解. 【小问1详解】 连接交于点,则为的中点,连接, 因为平面平面, 平面平面,平面平面,所以 所以为的中点,所以, 因为平面平面, 平面平面,平面平面, 所以,又,所以四边形为平行四边形, 所以,所以,故 【小问2详解】 (i)平面,又平面,所以, 又平面,平面,, 又平面平面, 平面 分别为的中点,所以,且, 所以四边形为平行四边形,,则平面, 又平面,所以. (ii)因为平面平面,所以,所以, ,得到,又,所以, 由(i)且为中点, 法一:设,则, 如图,以为坐标原点,以为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系, 则, 设平面法向量,则 不妨令,可得,即 又向量为平面的法向量,且 设二面角的平面角为,由图易知,则. 方法二:连接并延长交于点,则为的中点, 因为平面,平面平面平面, 因为,所以平面 设,则,则 为等腰三角形,取的中点,连接,则 连接,则即为二面角的平面角, 为直角三角形,所以. 又,所以 所以,故, 即二面角的余弦值为. 18. 已知两点,平面内的动点到定点的距离与到直线的距离之比为,点的轨迹为曲线. (1)求曲线方程; (2)点在曲线上,且在第一象限,连接并延长与曲线交于点,以为圆心,为半径的圆与线段交于点,记的面积分别为. (i)若点的坐标为,求证:; (ii)求的最小值. 【答案】(1) (2)(i)证明见解析;(ii). 【解析】 【分析】(1)结合题意列式,化简即可求解; (2)(i)结合题意,利用两点间的距离公式及双曲线的定义即可证明;(ii)设点,由,可得,结合双曲线的标准方程,求出,可得,结合(i)得结论可得,又,继而可得,结合基本不等式即可求解. 【小问1详解】 设,由题意得, 整理得,即, 所以曲线的方程为:. 【小问2详解】 (i)由(1)知, 因为曲线为双曲线,且为焦点,点在右支上, 所以,, . (ii)设点, ,即, ,即①, , , , 将①代入上式得,又, 联立解得, 由(i)知,又, 由题意, 当且仅当等号成立, 所以的最小值为. 【点睛】关键点点睛:本题考查解析几何中与面积有关的最值问题,关键在于求出,由向量的运算可得,可以通过求出的值,两式相加即可求出,所以结合双曲线的方程,构造式子,整理可得,将代入即可求出. 19. 有穷等差数列共有项,公差为1,前项和为(为正整数).为集合为完全平方数,中所有元素之和. (1)当时,求; (2)从数列中任取一项,若的概率为,试求出所有的数对; (3)设为正整数,将从正中间分割为两个数(若的位数是奇数,在数的前面补上0再分割),若这两个数的和恰好等于,则称为“漂亮数”.例如:,所以81是一个“漂亮数”,,所以88209是一个“漂亮数”.当时,从集合中任取一个元素,求该元素为“漂亮数”的概率. 【答案】(1) (2) (3). 【解析】 【分析】(1)根据定义,分别求出与即可求出; (2)根据的概率为得出,在结合均为正整数,且,进行列举即可得解; (3)根据“漂亮数”的定义,令中的“漂亮数”为且,,得出,再进行分类讨论,得出数列中的“漂亮数”有,结合古典概型,即可求得所求的概率. 【小问1详解】 当时, 故 【小问2详解】 因为公差,即 又中元素的个数为, 由题意. 整理得 因为均为正整数,且 所以或或或 或或 解得或或或或或 故满足条件的数对有. 【小问3详解】 由题意,“漂亮数”一定是完全平方数,又,故此时数列中的数全部是四位数. 可设中的“漂亮数”为且, 其中为两位数,为两位数或一位数. ,即 整除 注意到,又 ①若,则,此时是一个“漂亮数” ②若,注意到为相邻整数,不可能同时为3的倍数,所以必有9整除整除,或者11整除整除. 下面分两种情况进行讨论. (i) 两式相减可得,即 ,所以只能取5,此时是一个“漂亮数”. (ii) 两式相减可得,即 ,所以只能取5,此时是一个“漂亮数”. 综上所述,当时,数列中的“漂亮数”有,共3个,且都属于集合; 而集合中元素的个数为68; 故从中任取一个元素,且该元素为“漂亮数”的概率为. 【点睛】关键点点睛:(1)(2)小题的关键是紧扣定义,结合列举法,即可得解;(3)小题的关键结合“漂亮数”的定义,令“漂亮数”为且,得出,再进行分类讨论,得出数列中的“漂亮数”的个数,结合古典概型,即可求得所求的概率. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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