内容正文:
学练优同步习题
优翼
第二单元学业质量评价
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一、填空题。(每空2☆,共16☆)
1.植物后代和亲代非常相似的现象叫
:植物后代和亲代之间也会有一些细微
的不同,这种现象叫
。遗传和变异是普遍存在的,是生物
的基础。
2.
是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。
3.1999年,我国科学家在云南发现昆明鱼化石。昆明鱼是至今发现的最古老的
也是已知最古老的
4.确定一个标准,将我们发现的植物分成两类,在每一类下,再确定新的标准,将其分为
两类,继续确定新的分类标准,直到不能再分为止,这种分类方法叫
5.根据“单、双眼皮”、“平、V形发际”“大拇指能否向外弯曲”三个性状,可以有
种不同的组合。
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二、判断题。(每题2☆,共20☆)
1.为方便开展校园生物分布的调查,可以提前给校园里的植物挂牌。
(
2.制作校园生物分布图,可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。
(
3.“一树之果有酸有甜”,说明植物的后代与亲代之间会有许多不一样的地方。(
4.小优和小翼都是双眼皮,都有耳垂,都是直发,这说明他们之间肯定有血缘关系。(
5.蝙蝠和燕子一样有翅膀、会飞行,所以它是鸟类。
6.从同一株凤仙花收获的种子,栽种后一定不会开出和亲代相似的花朵。
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7.在调查校园生物种类时,我们不能从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来
的动物,要以实际看到的动物为准。
8.大熊猫最初是吃肉的,经过进化,99%的大熊猫都改吃竹子了,这是自然选
择的结果。
9.蚊子、蟑螂这些生活中常见的害虫会影响人类的身体健康,应该用杀虫剂
全部消灭。
10.制作生物化石模型时,可以用活的小动物在橡皮泥上压出印迹。
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:
三、选择题。(每题2☆,共30☆)】
1.许多成语是对自然界科学现象的概括。下列成语能生动描述生物遗传现象的是(
)。
A.种瓜得瓜
B.枯树生花
C.草木皆兵
D.拔苗助长
2.小翼在参加校园生物大搜索活动时记录了一种植物叶子的特点:叶片较大,掌形,非
平行脉。下列叶子符合上述特征的是(一
)。
A
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3.不同的性状能组成不同的相貌特征。下列不属于人的性状特征的是(
A.脸型
B.双眼皮
C.年垂
D.短头发
4.研究一个区域的生物多样性,通常需要(
)。
A.统计这个区域内生物的种类、数目
B.统计这个区域内十平方米面积内生物的种类、数目
C.统计这个区域内所有的生物及非生物的种类、数目
D.统计这个区域单位面积内所有的生物及非生物的种类、数目
5.在调查校园生物时,我们可以借助各种工具。下列做法不恰当的是(
)。
A.借助放大镜观察体形较小的生物
B.用相机拍照记录生物的形态特征
C.用捕虫网捕捉感兴趣的小动物,并带回家慢慢观察
D.借助识别软件或生物分类图书资料了解不知名的生物
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6.圣贤孔子鸟是最原始的鸟类之一。观察圣贤孔子鸟化石(如图),可以发现它的前肢
有三个大而弯曲的趾爪,由此可以推测孔子鸟最有可能(
A.和啄木鸟一样栖息在树林
B.和鸭一样生活在水域
C.和鸵鸟一样生活在干旱的环境中
D.和军舰鸟一样生活在热带海域
7.下表为小优调查自己一家人相貌特征的记录表。小优的下列性状中,遗传自妈妈的
是(
).
A.下颌
人物
爸爸
妈妈
小优
B.耳垂
下颌
无沟
有沟
有沟
耳垂
有
无
有
C.大拇指
大拇指
能弯
能弯
不能弯
D眼皮
眼皮
双眼皮
单眼皮
双眼皮
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8.制作校园生物分布图时,如果生物太多,图中写不下,我们可以采取的措施是(
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A.填写一些经常能看到的生物就可以,躲藏起来的生物不用填写
B.将校园生物进行编码,排列在分布图下面,再将编码标注在图上
C.只写自己小组调查区域里的生物,其他的小组不用写
D.填写自己感兴趣的生物,不需要全部填写全部的生物
9.如图是小优在参观自然博物馆时看到的恐龙头骨化石,根据该化石特征,可以直接获
得的信息是(
)。
A.这是一只雄性恐龙
B.这是一只会飞的恐龙
C.这是一只肉食性恐龙
D.这是一只植食性恐龙
10.遗传与变异能够增加物种的多样性,下列属于变异的是(
)。
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.虎父无犬子
C.龙生九子,各有不同
D.桂实生桂,桐实生桐
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11.19世纪中期,奥地利科学家孟德尔花了8年时间在小花园中用豌豆进行杂交实验,
他研究目的是(
).
A.建成美丽的小花园
B.培育高产的品种
C.验证前人的观点
D.寻找植物的遗传规律
12.生物多样性与人类生活息息相关,是人类衣食住行的重要资源。下列人类行为中,
会导致生物多样性锐减的是(
)。
①大量捕猎动物②随意排放污水
③拒食野生动物
④退耕还林
⑤过度开荒
A.①②⑤
B.③④⑤
C.①②③
D.①③⑤
13.恐龙是中生代时期的地球“统治者”,研究发现,与恐龙亲缘关系最近的现代动物类
群是(
)。
A.鸟类
B.哺乳类
C.爬行类
D.两栖类
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14.对于已经灭绝的生物,科学家借助岩层中的化石来研究。关于化石,下列说法不正
确的是(
)。
A.不同年代的岩层中会出现不同的生物化石
B.可以通过霸王龙的化石完全复原它的样貌
C.在喜马拉雅山上发现菊石化石,说明这里曾经可能是海洋
D.难以适应环境变化的生物可能会从地球消失,例如猛犸象的灭绝
15.生物多样性对人类的健康和生存至关重要,下列做法有利于保护生物多样性的是
()。
A.对人类有害的生物可以不保护
B.围湖造田,填海造陆
C.将野生动物都关进动物园里以免偷猎
D.保护生物的栖息地,建立自然保护区
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