内容正文:
11.2 一元一次不等式的概念
苏科版(2024) 七年级数学下册 第11章 一元一次不等式
盐城市北蒋实验学校七年级数学备课组
1、 叫作不等式.
2、不等式的基本性质是:
用不等号(>,<,≥,≤,≠)表示数量之间关系的式子
复习引入
(1)、不等式的两边都加上(或减去)同一个数或整式,不等号的方向不变.
(2)、不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;
在上一节认识的不等式中,像x+20<50,a≤80,t>9,0.5x+70≤100这样的不等式,有什么特点?
复习引入
只含有一个未知数,并且未知数的次数是1的不等式叫作一元一次不等式(lincar inequalily with one unknown).
探索活动
公路隧道入口处常有汽车限高标识(图11-3),一辆货车车厢底部离地面1.1m,车厢高度分别为2m,2.5m,3.1m时,该货车能通过这条隧道吗?要通过这条隧道,该货车车厢高度应满足什么条件?
探索活动
图11-3中的标识表示可以通过该隧道的汽车的高度不能超过4.0m.显然,车厢高度为2m,2.5m的货车能通过隧道,车厢高度为3.1m的货车不能通过隧道.要通过隧道,车厢高度不能超过4.0-1.1=2.9m.
探索活动
设车厢高度为xm,根据题意,得 1.1+x≤4.0
当x=2,2.5时,这个不等式成立.
当x=3.1时,这个不等式不成立.
由1.1+x≤4.0得,x≤2.9
即所有不大于2.9的数都满足上述不等式.
我们把满足不等式的未知数的某个值称为不等式的一个解,所有的解组成的全体叫作这个不等式的解集(solution set of inequality).求不等式解集的过程叫作解不等式(solving inequality).
探索活动
例如,x=2,x=2.5都是不等式1.1十x≤4.2的解,这样的解有无数个.
x≤3.1是不等式 1.1+x<4.2的解集,这个解集可以借助数轴直观地表示如下:
●
这里在数轴上表示3.1的点的位置画实心圆圈,表示不等式的解集包含3.1这个数,如果画空心圆圈,那么表示不等式的解集不包含该点所对应的数。
探索活动
(书本第124页第1题)1.下列数值中,哪些是不等式x+2>4的解?
-5,-3,-1.5,0,1,2,3.4,4,5,6.2,9.
(书本第124页第2题)2.x取任意负数时,不等式x-2<0都成立,能说这个不等式的解集是x<0吗?为什么?
例 1
例 1
●
解
例题讲解
在数轴上表示下列不等式的解集:
(1)x<-2; (2)x≤-2; (3)x>-2; (4)x≥-2;
(1)x<-2可以表示为:
(2)x≤-2可以表示为:
●
(3)x>-2可以表示为:
(4)x>-2可以表示为:
●
在数轴上表示不等式的解集的方法:
一是定界点:
有等于号的解集的用实心点,没有等于号的解集的用空心圈;
二是定方向:
大于向右画,小于向左画。
归纳总结
新知巩固
(书本第124页练习第3题)3.在数轴上表示下列不等式的解集:
(1)x≤2;
(2)x≥-3;
(3)
(4)
写出下列数轴上所表示的关于x的不等式的解集:
(1)
(2)
(3)
(4)
例 2
●
解
例题讲解
x<5
x≥-3
新知巩固
(书本第124页习题第2题)写出下列数轴上所表示的关于x的不等式的解集:
(1)
(2)
(3)
(4)
课堂小结
1、 叫作一元一次不等式.
2、 叫作不等式的解集.
3、 叫作解不等式.
4、在数轴上表示不等式的解集的方法:
当堂练习
1、用不等式表示图中的解集, 其中正确的是 ( )
A、x≥-3 B、x≤-3
C、x<-3 D、x>-3
2、下列说法中,正确的是 ( )
A、x=2是不等式-3x<6的解集; B、x=2是不等式-3x<6的一个解;
C、x=-0.5是不等式-3x<6的一个解; D、不等式-3x<6的解是x=1.
3、请写出满足下列条件一个不等式:
(1)3是这个不等式的一个解; .
(2)-2,-1,0,1,2都是不等式解; .
(3)-5不是这个不等式的解; .
4、在数轴上表示下列不等式的解集:
(1)x≤ ;
(2)x> ;
(3)x<6;
(4)x≥
当堂练习
5、写出下列数轴上所表示的关于x的不等式的解集:
(1)
(2)
(3)
(4)
当堂练习
6、写出不等式2x+1≥3的五个解,并比较它们与方程2x+1=3的解的大小.
当堂练习
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