口语交际：春游去哪儿玩（PPT课件）-【学海乐园】2024-2025学年三年级下册语文同步备课（统编版）

《学海乐园》三年级语文RJ版·下册 斜 口语交际：春游去哪儿玩 课件说明 ⊙2 ⊙3 4 软件 视频 字体 同步 使用 播放 显示 配套 如果由于缺少软件或软 若因软件问题视频无法 如果有的字体不能显 依据最新教材划 件未更新不能正常播 打开，请在相应的视频 示，请先把字体包中的 分课时.内容与教 放，可自行下载安装最 文件夹打开原视频 字体直接复制粘贴至 材同步 新的软件，文件夹提供 C:\WINDOWS\Fonts 了部分安装包 即可 新课导 入 同学们，现在正是阳春三 月、春风拂面的好时节。在这 么一个春意盎然的季节里，你 们最想去哪里春游呢？ [讨论要 春游去哪儿玩 (1)推荐的地点。 (2)推荐的理由。 出示范 例 我建议大家中山公园 我的理由有四 个：首先公园面积不是很大， 不至于迷路， 很适合三年级学生游玩： 第 公园不仅风 景优美，而且还有游乐设施： 第 ，公园离 学校不远， 步行15分钟就到了，玩的时间比 较充足； 第四，公园里有古老的建筑，我们 在玩的同时，还能了解历史，一举两得。 小组讨 论 选择一个想去的地方， 在小组内说说自己的想法 和理由。 我建议春游去尚湖风景区。 我是这样想的：尚湖风景区是 国家5A级景区，依山傍水，风景优美。 风景区里有江南最大的牡丹园，春天牡 丹花都开了。 我们可以去欣赏牡丹，还可以观赏 波光粼粼的尚湖。 景区内还有一个很大的儿童乐园， 刚好适合我们去玩。 讨论交 流 大家觉得他说得怎么样？ 他说得不错，先讲清楚去的地方， 后面给了理由。 我觉得他讲理由时，还可以说得更 有条理，比如，加上表示先后顺序的词， 会更清楚。 我建议春游去赤壁公园。我的理由有四个：第 一，公园面积不是很大，不至于迷路，适合我们三 年级学生游玩：第二，公园离学校不远，玩的时间 比较充足；第三，公园里风景优美，有山有水、有 鱼有鸟，十分赏心悦目：第四，作为历史名胜，公 园里到处刻有苏东坡的诗词，可以边玩边学。 我们还可以组织苏东坡诗词背诵大赛，比比谁 背得多：找春天，看谁找得多。 。大家觉得他说得怎么样？ 表达得很清楚，一开始就告诉我们 地点，然后说理由，最后说在公园里可 以组织什么活动。 表达得很清楚，说了四个理由， 一个一个接着说，用到了“第一、第 二、第三、第四”这样表示先后次序 的词，让我们一听就明白。