第一单元 第一环节 课文同步以读导写-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册语文同步课件PPT（统编版）

山 华翰文化 教与学 学导辚 >语文八年级下册配人救版 教与学学导练语文八年级下册配人教版 华翰文化 第一单元 第一环节i 课文同步以读导写 教与学学导练语文八年级下册配人教版 华翰文化 1社戏 【精读精析】 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气 中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山， 教材 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却 链接 还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎 听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔 火。 1.从嗅觉、触觉、视觉、听觉等多角度描写夜间水乡之 技法景，营造温馨氛围。 借鉴 2.正面描写和侧面描写相结合，化动为静，突出船行之快，烘 托人物轻松愉悦的心情。 教与学学导练语文八年级下册配人教版 华翰文化 【写作情境】 夕阳西下，我在邻居阿婆的梨园中帮忙采摘金黄色的梨， 品尝香甜的梨，感受梨香的甜美和阿婆的慈爱。 【练笔要求】 1.能从多角度写景，突出夕阳下梨园的景色特点。 2.能营造轻松温馨的气氛，烘托人物与人物之间和谐美 好的氛围。 教与学学导练语文八年级下册配人教服 华翰文化 【写作演练】 夕阳照在脸上，金黄将我尽数笼罩， 我看见空气里浮动的尘埃也被 染上了金黄。在这金秋时节，一个个梨挂满了枝头，连片金黄，将山头 染上夕阳的颜色，一时竟分不清究竟是梨还是夕阳。放学回家，翕动鼻 翼，梨香馥馥。我知道，是她。她是邻居家的阿婆，一个人守着一座小 山头，种满梨树，我喜欢帮阿婆收梨。她的双手布满沟壑，拿着一把生 锈的剪子，仰着头，寻找一个又一个最金黄最饱满的梨。她一只手托着 梨底，一只手拿上剪子，沿着枝丫上约两厘米处剪下，动作连贯，行云 流水。我笨拙的双手学着她的动作，小心翼翼地剪下第一个梨。一口咬 下，梨肉溢满汁水，瞬间口齿生津。阿婆轻抚着我的脑袋，粗糙的手很 大，很温暖。我与她的回忆就隐匿在那馥馥梨香之中。 教与学学导练语文八年级下册配人教版 华翰文化 2回延安 【精读精析】 亲人见了亲人面，/欢喜的眼泪眼眶里转。 “保卫延安你们费了心，/白头发添了几根根。” 教材 团支书又领进社主任，/当年的放羊娃如今长成 链接 人。 白生生的窗纸红窗花，/娃娃们争抢来把手拉。 一口口的米酒千万句话，/长江大河起浪花。 十年来革命大发展，/说不尽这三千六百天… 技法 1.描写亲人团聚的场面，表达喜悦之情。 借鉴 2.选取典型人物一一| 团支书、娃娃们等表达热烈 的场面。 教与学学导练语文八年级下册配人教版 华翰文化 【写作情境】 生活中的美好之人、美好之事、美好之境，一切你认为 是美好的东西皆可入文。那些听来的、想象的、虚无的，都 不算，你要亲身经历，描写场面，有所观，有所感。 【练笔要求】 1.通过场面描写表现“美好”的主题。 2.以“亲情之美“友情之美”两个场面进行写作训练。 教与学学导练语文八年级下册配人教版 华翰文化 【写作演练】 亲情之美 冬去春来，和煦的阳光洒在农家小院中。一位母亲正在为女儿编 辫子，她露出了慈爱的笑容，眼神中充满了爱与温暖。 她轻轻地抚摩 着女儿的秀发，把阳光编入女儿的发辫中。阳光调皮地亲吻着她们的 脸，温暖留在了她们的脸上。望着眼前温馨的画面，我笑了。美就在 这一瞬间绽放了，是母亲为女儿编辫子的动作，是母亲那满脸的柔和。 教与学学导练语文八年级下册配人教版 华翰文化 友情之美 碧绿的草坪中传来孩子们的欢笑声。突然， 一个小男孩摔倒了， 血慢慢地渗了出来。他紧锁着双眉，咬着嘴唇，始终不肯叫喊一声。 一个小女孩看见后毫不犹豫地拿出一块洁白的手帕，为小男孩包扎。 很快，手帕上映出了一朵鲜红的花，仿佛早晨七八点钟的太阳。望 着这充满友情与关爱的一幕，我仿佛看到了20年后他们依旧在草坪 上相遇的画面。美在这一瞬间绽放了，是他们的友情，是那一个微 小的动作 教与学学导练语文八年级下册配人教版 华翰文化 3安塞腰鼓 【精读精析】 一 捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜 背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂 教材 舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一 链接 样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花 一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄 土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈 的舞蹈哇一一安寒腰鼓！