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1
利用平方根求原数
1.B
【分析】先根据一个正数的两个平方根互为相反数求得 a,进而求得 b,然后代入代数式 ,
最后求立方根即可.
【详解】解:∵一个正数 b 的平方根为 和
∴ ,解得
∴
∴
∴ 的立方根是 3.
故选 B.
【点睛】本题主要考查了平方根和立方根,根据一个正数的两个平方根互为相反数求得 a 成为
解答本题的关键.
2.36
【分析】本题主要考查了平方根,掌握一个实数的两个平方根的和等于零是解题的关键.
根据一个实数的两个平方根的和等于零列方程可求出 m 的值,然后求出这个实数即可.
【详解】解:∵一个实数的两个平方根分别是 和 ,
∴ ,解得 ,
∴ ,
∴这个实数是 .
故答案为:36.
3.105或 104
【分析】本题考查平方根、算术平方根与立方根,解题的关键是理解算术平方根等于自身的数
存在 0与 1两种情况.
根据平方根、算术平方根与立方根的定义分别计算出 a、b、c 的值,再代入代数式求值即可.
【详解】由题意可知:
解得: 或 .
∴ ,
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2
或 .
故答案为:105或 104.
4.
【分析】本题考查平方根和立方根,根据平方根和立方根的定义,求出 x,y 的值,进而求解
即可.
【详解】解:∵ 的平方根是 的立方根是 2,
∴ ,
∴ ,
∴ 的立方根为: ;
故答案为: .
5.4
【分析】本题考查了平方根和立方根的概念.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;
0的平方根是 0;负数没有平方根.立方根的性质:一个正数的立方根式正数,一个负数的立
方根是负数,0的立方根式 0.利用平方根定义求出 x 的值,确定出这个数的立方根即可;
【详解】解:∵一个正数的两个平方根互为相反数,
∴
解得, ,
∴
∴这个数为 64,
故这个数的立方根为:4.
6.
【分析】根据算术平方根、立方根的定义,列方程组解得 ,再根据平方根的定义求解即可.
【详解】解:由题意得: ,
解得: ,
∴ ,
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故 的平方根是 .
【点睛】本题考查算术平方根、平方根、立方根的定义,属于基础题型.
7.(1)m=121;(2)a+b+c 的立方根是 2
【分析】(1)由正数的平方根互为相反数,可得 2n+1+4﹣3n=0,可求 n=5,即可求 m;
(2)由已知可得 a=3,b=0,c=n=5,则可求解.
【详解】解:(1)正数 m 的平方根互为相反数,
∴2n+1+4﹣3n=0,
∴n=5,
∴2n+1=11,
∴m=121;
(2)∵|a﹣3| (c﹣n)2=0,
∴a=3,b=0,c=n=5,
∴a+b+c=3+0+5=8,
∴a+b+c 的立方根是 2.
【点睛】本题考查平方根的性质;熟练掌握正数的平方根的特点,绝对值和偶次方根数的性质
是解题的关键.
8.(1)0;(2)12
【分析】本题考查平方根、算术平方根、立方根、绝对值:
(1)先根据已知条件判断出 与 y 的数量关系,进而求出 的平方根;
(2)先根据平方根、立方根的定义得出 ,解方程组求出 x,y 的值,进而
求出 的值,再根据算术平方根的定义求解.
【详解】解:(1)
或 .
且 ,
,
,
,
的平方根是 0.
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(2)由题意可知, ,
解得 ,
.
,
的算术平方根是 12.
9.(1)
(2)
【分析】(1)利用正数平方根互为相反数即可求出 a 的值;
(2)利用平方根的定义得到(a+b)2=x,a2=x,代入式子 a2x+(a+b)2x=4即可求出 x 值.
【详解】(1)∵ ,
∴ 与 ,
∴a 与 互为相反数
∴
又
∴
(2)∵正数 x 的平方根是 a 和 a+b,
∴(a+b)2=x,a2=x,
∵a2x+(a+b)2x=4,
∴x2+x2=4,
∴x2=2,
∵x>0,
∴
【点睛】本题考查了平方根的定义及平方根的性质,熟练掌握这两个知识点是解题的关键.
10.(1) ;(2)9
【分析】本题考查了平方根和立方根的定义、解二元一次方程组、解一元一次方程,熟练掌握
以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
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(1)根据平方根和立方根的定义得出 ,解方程组即可得出答案;
(2)根据平方根的定义得出 ,解方程即可得出 的值,代入计算即可得出 的
值.
【详解】解:(1)依题意得: ,
解得 ;
(2)∵ 和 是正数 的两个平方根,
∴ ,
解得 ,
∴ .
11.4
【分析】本题主要考查了平方根的概念,一元一次方程,算术平方根等知识点,根据平方根的
定义进行解题即可,熟练掌握平方根的概念是解题的关键.
【详解】解:由题可知,
,
解得 ,
∴ .
12.1或
【分析】先运用绝对值、平方根和立方根等知识确定 , , 的值,再代入进行求解.
【详解】解: ,
,
解得 或 ,
,
,
解得 或 ,
,
, 或 , ,
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6
,
,
当 , , 时
;
当 , , 时
;
综上所述, 的值为:1或 .
【点睛】此题考查了绝对值、平方根和立方根等方面的应用能力,关键是能运用以上知识进行
正确求值、讨论、计算.
13.(1)4
(2)49
【分析】(1)正数 有两个平方根,分别是 与 ,所以, 与 互为相反数;
即 ,解答可求出 ;
(2)根据 ,代入 值可求出 的值.
【详解】(1)
解: 正数 有两个平方根,分别是 与 ,
,
得, ;
(2)解:∵
∴ .
【点睛】本题主要考查了平方根的定义和性质,以及根据平方根求被开方数;注意:一个正数
有两个平方根,它们互为相反数.
14. 或 , 或
【分析】本题主要考查了平方根的性质,一个正数有两个平方根,它们互为相反数; 的平方
根是 ;负数没有平方根.根据题意可得 ,得到即 或 ,
可求出 ,再根据平方根的定义求出 即可.
【详解】解:由题意得: ,
即 或 ,
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解得: 或 ,
或 ,
或 .
利用平方根求原数
1.一个正数 b 的平方根为 和 ,则 的立方根是( )
A.2 B.3 C.9 D.
2.一个实数的两个平方根分别是 和 ,则这个实数是 .
3.已知 的平方根是 , 的立方根是 4, 是算术平方根等于自身的数,
则 .
4.已知 的平方根是 的立方根是 2,则 的立方根是 .
5.一个正数的平方根是 和 ,求这个数的立方根.
6.已知 的算术平方根是 3, 的立方根是 3,求 的平方根.
7.已知一个正数 m 的平方根为 2n+1和 4﹣3n.
(1)求 m 的值;
(2)|a﹣3| (c﹣n)2=0,a+b+c 的立方根是多少?
8.(1)已知 且 ,求 的平方根;
(2)已知 的平方根是 的立方根是 3,求 的算术平方根.
9.已知正数 x 的平方根是 a 和
(1)当 时,求 a 的值.
(2)若 ,求 x 的值.
10.(1)已知 的平方根是 , 的立方根是 2,求 的值;
(2)已知 和 是正数 的两个平方根, 求 的值.
11.已知一个正数的两个平方根是 与 ,求 的值.
12.已知: , , ,若 ,求 的值.
13.已知正数 m 有两个平方根,分别是 与 .
(1)求 a 的值
(2)求这个正数 m.
14. 与 是正数 的平方根,求 , 的值.
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