2025年中考语文一轮复习典型考点强化提升-作文

作文 一．作文（共20小题） 1．（2024春•海口一模）阅读下面材料，任选其一按要求作文。 11月29日，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主题和主标识。乙已蛇年春晚将在欢乐吉祥、喜气洋洋的总基调中，以“巳巳如意，生生不息”为主题，与全球华人相约除夕、欢度农历新年。针对春晚的吉祥物，同学们在班级展开了热烈的讨论： 甲：我知道，巳象征着阳气巳出，阴气已藏，万物见，成文章。而且将两个“已”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样。 乙：是的，双已合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝么福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 丙：对，我还知道，吉祥物“已升升”整体造型参考甲骨文中的“已”字憨态可掬又富有古意。 丁：本次春晚主题和吉祥物的设计，体现出“中国印记”，这是中华文化的独特标记。除此之外，“中国印记”还蕴藏在“梅兰竹菊”的风骨中；散发在“唐诗宋词”的底蕴里；镌刻在“万里长城”的脊梁上；展现在琴棋书画、茶舞器乐的传承和革新上……“中国印记”是中国力量的体现，小到一草一木，大到国之重器，都可能是“中国印记”的载体。 （1）从以上四位同学的对话中，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。 （2）朱自清在《经典常谈》的序言中提到，希望读者把本书当作一只船，航到经典的海里去。此刻，你不妨坐上这艘船，在中华五千年的历史海洋里穿梭，你会遇到哪一个“中国印记”？围绕着这个中国印记，发生了什么故事？对此你又有怎样的感受和思考呢？请发挥想象，写一篇记叙文。 要求： ①自拟题目，字数不少于500字； ②书写工整，卷面整洁； ③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替； ④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 2．（2024春•东湖区校级一模）阅读下面文字，按要求作文。 2024年电影《飞驰人生2》燃爆春节档，中年赛车手张弛经历重重挫折后，抓住命运给予的机遇，以全新的姿态全力以赴追求赛车梦想。电影中的许多台词道出了大众心声：“有些事情是需要有个终点的，终点是给自己一个交代。”“有时候终点代表的不是胜负与输赢，代表的是内心的靠岸与安放。”…… 以上材料触发了你怎样的思考与感悟？请根据生活体验或感受，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 3．（2024春•清远一模） 我们身边总有这样的人，他们未必光芒万丈，但始终温暖有光。 请以“身边的榜样”为题，写一篇文章。 要求：（1）抓住细节，写出人物精神； （2）不少于500字； （3）题材不限，诗歌除外； （4）不得出现真实的校名和姓名。 4．（2024春•婺城区一模）阅读下面文字，按要求作文。 （根据七年级上册《道德与法治》第50页改编） 上初中后，你一定会有上面图文中相似的经历与感受，请你以“集体生活，真好”为题，写一篇文章。 要求：①写出真切感受； ②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息； ③不少于500字。 5．（2024春•凉州区一模）作文。 春日不仅因为景色怡人，更是因为某些温暖如春的人，给了我们心灵的慰藉与希望。请以“春风如你”为题目，完成作文。 6．（2024春•万州区一模）《伴鸟而居》第一句深情的说：“惊蛰那天，一只鸟儿像一缕金色的阳光抵达我的窗台。”有没有那么一个动物，像金色阳光一般抵达、陪伴、照亮你的生命？请自拟题目，写作你与动物相处的难忘故事。 要求： ①不少于500字； ②凡涉及真实的人名、校名、这名，一律用A、B、C等英文大写字母代替； ③不得抄袭，不得套作； ④除诗歌外，文体不限。 7．（2024春•长宁区校级一模）作文。 诗人海子说：“愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开”。“春暖花开”是一个充满诗意与美好寓意的词语，它不仅是对美好春天的生动描绘，更蕴含了深刻的文化内涵和人生哲理。可以象征着新的开始和希望，也可以比喻良好的时机或美好的时光，亦或是心中动人的情感在流淌…… 题目：那一刻，我的世界春暖花开 要求：（1）写一篇600字左右的文章。 （2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。 8．（2024春•汉阳区一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 渔夫听说这段时间墨鱼价格最高，于是下定决心，这次出海只捕墨鱼。不过，出海后，他所遇到的全是带鱼、沙丁鱼之类的鱼群，但渔夫不为所动，一心找寻墨鱼。日暮时分他空手而归，此时他有些懊悔：带鱼、沙丁鱼也可以卖钱的。 渔夫的故事告诉我们：不应固守预定的计划，顺应变化，才能有所收获。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 9．（2024春•万州区一模） 闻到栗花香，李月玲就想到爷爷：看见梨花放，就让人想到故乡；想到菊花，史铁生就想到母亲……于漪说：“往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，依我不断奋进。”成长路上，谁带给你温暖、激情、感动。谁让你遗憾憾、自责、愧疚……请以《往事难忘》为题，写作一篇文章，回忆那难忘的人与事。 要求： ①不少于500字； ②凡涉及真实的人名、校名、这名，一律用A、B、C等英文大写字母代替； ③不得抄袭，不得套作； ④除诗歌外，文体不限。 10．（2024春•义乌市一模）阅读下面的文字，任选一个任务，按要求写作。 我们常说，生活没有标准答案，每个人都有自己的注脚。 面对困境，我们也各有各的选择。 “行到水穷处，坐看云起时”是选择， “卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是选择， 当然，你也可以选择带上拳套，奋力搏击。 ——央视综艺《你好，生活》 【任务一】写一篇记叙文。 提示：叙写面对生活困境时，你或身边人的选择。 【任务二】写一篇议论文。 提示：（1）将一种“选择”确定为你的观点。（2）运用相关素材证明你的观点；能运用多种论证方法，论证充分、有力。 要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 11．（2024春•浦东新区校级一模）作文。 成长中，总会遇到这样或者那样的困难，正如宗璞在《丁香结》里说的那样，生活中没有困难就太平淡了。我们也是不断克服困难中不断成长，不断进步，请以“我又克服了困难”为题，写一篇600字左右作文，勿抄袭，不要有个人信息。 12．（2024春•绥化一模）作文。 在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。 作文要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文章不得出现真实的姓名；（4）不少于600字。 13．（2024春•海州区一模）根据材料作文。 小静在学习教材内容时，阅读到了以下材料： （1）“站台”火车站内高于铁道路面的平台，供上下乘客及装卸货物使用。 （2）站台高调地作为朱自清先生《背影》中父子离别的标志性场所，却又一直低调地上演着悲欢离合。 （3）人生的旅途不容许突然停止或倒退，但会有一个个站台，让我们选择自己的人生之路。 要求：请根据你对上面材料的理解，以“站台”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，注意文中不得出现真实的校名、人名和地名。 14．（2024春•罗山县一模）作文。 史铁生在《秋天的怀念》中用微小但感人的生活细节，回忆了母亲对自己最真挚的爱；鲁迅在《从百草园到三味书屋》中用丰富传神的语言，追忆了自己童年读书生活的经历；毛泽东在《纪念白求恩》中用感情真挚、鲜明有力的笔触，抒发了对白求恩同志的不舍与怀念…… 在你的成长过程中，是否有什么人或事是让你怀念的？请结合你的学习和生活经历，自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。 要求：①自选角度，自定立意：②文章中不得出现真实的人名、校名、地名等； ③要写出自己的真情实感。 15．（2024春•长宁区校级一模）作文。 日暮时分的南山是渊明采菊东篱时悠然所见的静穆淡远，承天寺的皓月当空是子瞻闲庭信步时所感的澄澈美好，卷地而来的大风激起了莫言“不被吹倒”的信念……王静安有言“以我观物，故物我皆著我之色彩”，“风景”范围很广，无处不在，而每个人眼中都会有独属于自己的“风景”。请以“我眼中的风景”为题，写一篇不少于600字的文章。 16．（2024春•沛县一模）写一篇作文，文体不限，不少于600字。 在这个世界上，总有一些香味让我们迷恋。它们有的淡雅，有的清新，有的浓郁，让人陶醉其中，让人思绪万千……不论是花香、土香，还是书香、墨香……，闻着那一缕缕的香味，一幅幅精美的画卷、一个个动人的故事也许就浮现在你的眼前。 请结合自身经历或感受，以“迷恋那一缕芳香”为题写一篇作文。 17．（2024春•东西湖区一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 在校园中，同学因考试失利暗自落泪，你的一个鼓励眼神、几句暖心安慰，让他重拾笑容；在家里，长辈为琐事愁眉不展，你讲个笑话、分享校园趣闻，为沉闷氛围注入轻松活力。生活里，积极的情绪好似微光，能驱散阴霾，照亮他人，也能反哺自身，让我们收获美好。 传递积极的情绪价值，能够让生活更加美好。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 18．（2024春•海安市一模）作文。 请以“腾出空间”为题，写一篇文章。 要求： ①结合自己的生活体验，写出真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的地名、校名、人名； ⑤书写要正确、规范、美观。 19．（2024春•宁波一模）阅读下面材料，根据要求写作。 中华古典诗词大家、南开大学讲席教授叶嘉莹，于2024年11月24日去世，享年100岁。叶嘉莹先生一生历经坎坷。有背井离乡的离愁，有一心归国的赤诚，经历早年丧母、中年失女、晚年父亲去世的生死无常。她饱受了常人难以承受的苦难，始终酷爱古典诗词。叶嘉莹说：“我虽然平生经历了离乱和苦难，但个人的遭遇是微不足道的，而古代伟大的诗人，他们表现在作品中的人格品行和理想意志，是黑暗尘世中的一点光明。我希望能把这一点光明代代不绝地传下去。” 人这一生，看似在寻找很多东西，但最终不过是在寻找心中的热爱。一个人最幸福的事，大概就是活在自己的热爱里。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请以“活在自己的热爱里”为题，写一篇作文。 要求： （1）文体不限，诗歌除外。 （2）字数不少于500字。 （3）不得透露个人信息。 20．（2024春•兴化市一模）作文。 “人生不如意者，十常八九！”自古以来，人们都会对自己曾经的失败、窘迫而念念不忘，对自己曾经的错过、无知而耿耿于怀……如果上天再给你一次机会让你穿越时空，回到那个过错的源头，你会如何去对待？请结合你的生活体验，以《让我重来一次》为题写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。②书写工整规范，字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 作文 参考答案与试题解析 一．作文（共20小题） 1．（2024春•海口一模）阅读下面材料，任选其一按要求作文。 11月29日，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主题和主标识。乙已蛇年春晚将在欢乐吉祥、喜气洋洋的总基调中，以“巳巳如意，生生不息”为主题，与全球华人相约除夕、欢度农历新年。针对春晚的吉祥物，同学们在班级展开了热烈的讨论： 甲：我知道，巳象征着阳气巳出，阴气已藏，万物见，成文章。而且将两个“已”字对称摆放，则恰似中国传统的如意纹样。 乙：是的，双已合璧，事事如意，这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝么福，更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。 丙：对，我还知道，吉祥物“已升升”整体造型参考甲骨文中的“已”字憨态可掬又富有古意。 丁：本次春晚主题和吉祥物的设计，体现出“中国印记”，这是中华文化的独特标记。除此之外，“中国印记”还蕴藏在“梅兰竹菊”的风骨中；散发在“唐诗宋词”的底蕴里；镌刻在“万里长城”的脊梁上；展现在琴棋书画、茶舞器乐的传承和革新上……“中国印记”是中国力量的体现，小到一草一木，大到国之重器，都可能是“中国印记”的载体。 （1）从以上四位同学的对话中，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。 （2）朱自清在《经典常谈》的序言中提到，希望读者把本书当作一只船，航到经典的海里去。此刻，你不妨坐上这艘船，在中华五千年的历史海洋里穿梭，你会遇到哪一个“中国印记”？围绕着这个中国印记，发生了什么故事？对此你又有怎样的感受和思考呢？请发挥想象，写一篇记叙文。 要求： ①自拟题目，字数不少于500字； ②书写工整，卷面整洁； ③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替； ④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 【答案】例文： 探寻“中国印记”，传承文化力量 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。中央广播电视总台 2025 年乙巳蛇年春晚的主题与吉祥物设计，让我们再次聚焦于那熠熠生辉的“中国印记”。 从甲同学提及的“巳”字象征意义，到丙同学介绍的吉祥物“已升升”与甲骨文的渊源，无不展现着传统文化元素的魅力。“巳”象征阳气初生、万物蓬勃，对称摆放宛如如意，承载着古人对自然与生活的美好期许；吉祥物借鉴古老的甲骨文造型，憨态可掬又古韵悠长，恰似一条纽带，将千年历史与当下连接。这不仅是艺术的创意，更是文化传承的智慧，让古老文化在现代舞台上焕发出新的活力。 犹记儿时，春节期间家乡总会有热闹的庙会。庙会上，糖画艺人以勺为笔、以糖为墨，绘制出栩栩如生的生肖图案，那晶莹剔透的糖画里，是民间艺人代代相传的精湛技艺，亦是传统民俗文化的生动呈现。还有那舞龙舞狮，舞者们身手矫健，巨龙翻腾、雄狮跳跃，锣鼓喧天中，传承着中华民族对祥瑞的祈愿，展现着团结奋进的精气神。这些民俗活动，虽不及春晚舞台那般宏大华丽，却也如点点繁星，汇聚成中华民族文化苍穹中璀璨的银河，成为我们心中难以磨灭的“中国印记”。 在全球化浪潮的今天，“中国印记”愈发珍贵。它蕴藏在“梅兰竹菊”四君子所代表的高洁品格中，散发于“唐诗宋词”的唯美韵律间，镌刻在万里长城抵御外敌、守护家园的坚毅脊梁上，更流淌于琴棋书画、茶舞器乐的诗意传承里。这些印记见证着华夏儿女的智慧与创造力，承载着中华民族的精神追求，是我们独一无二的文化标识。 作为新时代的青年，我们肩负着传承与弘扬“中国印记”的重任。让我们从了解传统文化开始，走进博物馆、阅读经典古籍、学习传统技艺，用心去感受文化的温度；以创新为翼，将传统文化与现代科技、时尚元素相结合，让古老文化走进日常生活，走向世界舞台。如此，方能让“中国印记”深深烙印在时代发展的脉搏上，生生不息，源远流长。 墨香中的中国印记 在书房的角落，老旧的书桌上一方古朴的砚台静静伫立，每当阳光透过窗户洒在上面，那细腻的纹理仿佛在诉说着悠悠岁月里的故事，于我而言，这方砚台承载着深深的“中国印记”。 小时候，我总瞧见爷爷坐在书桌前，手中握着一支毛笔，在宣纸上游走，墨香四溢。而那方砚台，就如同忠诚的伙伴，始终伴其左右。我好奇地凑上前，瞪大眼睛看着爷爷蘸墨、挥毫，不一会儿，一个个刚劲有力的大字便跃然纸上。那时的我，虽不懂书法之妙，却被那神奇的画面深深吸引。 爷爷见我如此着迷，便笑着将毛笔递到我手中，让我试试。我兴奋地握住笔，学着爷爷的样子在纸上乱画一通，墨水溅得到处都是，爷爷却不恼，耐心地握着我的小手，教我如何握笔，如何蘸墨。在爷爷的指导下，我第一次在纸上写出了一个歪歪扭扭的“人”字，那一刻，我心中满是欢喜。 随着年龄增长，学业渐忙，我与书法、与那方砚台渐渐疏远。直到一次考试失利，心情低落的我回到家中，径直走向书房，望着那蒙尘的砚台，往昔的回忆涌上心头。我轻轻擦拭干净，重新铺上宣纸，拿起毛笔，当笔尖触碰到砚台，熟悉的墨香弥漫开来，仿佛有一种无形的力量注入心间。 我一笔一划认真书写，在书写中，我似乎忘却了烦恼，思绪沉浸在汉字的笔画结构之中。从笔画的起承转合，我感受到古人造字的智慧；从书法的韵味意境，我领略到中华传统文化的博大精深。那一个个字，不再仅仅是符号，而是承载着历史、饱含着情感的精灵。 写完一幅字，我长舒一口气，看着纸上的墨迹慢慢干涸，心中却满是充实与宁静。这方砚台，这墨香，见证了我的成长，更承载着中华民族传承千年的文化基因。它是“中国印记”的一抹缩影，让我明白，无论时代如何变迁，这些古老的文化瑰宝永远有着抚慰心灵、启迪智慧的力量，值得我们代代相传，让那墨香在岁月长河中永远飘荡。 【分析】（1）本题考查材料作文。若从文化内涵角度出发，甲同学提到的“巳”字象征意义、乙同学阐述的双“巳”与如意及家国祝福的关联、丙同学所说吉祥物造型与甲骨文的渊源，都展现了深厚的中华传统文化底蕴。可以立意于挖掘传统文化在现代社会的新活力，如写记叙文，讲述自己参与家乡传统民俗活动，发现古老仪式与现代生活相融合，让传统文化得以传承；写议论文，则论述传统文化是民族根基，春晚借助文化符号唤醒大众对传统的热爱，强调传承的必要性。 从民族精神层面，像乙同学提及的彰显中华民族精神根脉生生不息，丁同学所说“中国印记”承载的力量，这是很好切入点。写演讲稿，向听众呼吁在新时代传承与发扬民族精神，以航天成就、抗疫精神为例，表明民族精神如何激励国人奋进；或者用书信形式，给外国友人介绍中国春节，阐述其中蕴含的团圆、坚韧等民族精神，增进文化交流。 还可着眼于创意与传承的结合，春晚将古老元素化为时尚新颖的主题、吉祥物，启示我们在各个领域传承文化时要创新形式。写记叙文讲述自己参与学校传统文化社团，如何用新方式推广汉服、剪纸等，让传统文化重焕生机；议论文则探讨传承不能守旧，要像春晚一样用创意激活文化因子，使其源远流长。 （2）本题考查材料作文。材料围绕 2025 年乙巳蛇年春晚主题、吉祥物展开，引出“中国印记”这一关键概念，并且列举了诸多承载“中国印记”的示例，像梅兰竹菊、唐诗宋词、万里长城等，强调其涵盖范围之广，小到草木，大到国之重器。 对于记叙文写作，解题思路如下： 其一，确定“中国印记”的具体选材。可以从材料给出的示例中选取，比如选万里长城，它雄伟壮观，背后有着无数历史故事，从秦始皇修长城抵御外敌，到近现代人们对长城的保护与修缮；也可选取唐诗宋词，像李白豪放洒脱的诗篇如何在岁月流转中激励人心，或是柳永婉约词风反映出的时代风情。还能选生活中常见却蕴含古韵的事物，如传统剪纸，写自己跟长辈学习剪纸过程中，领悟到图案背后对美好生活祈愿的文化内涵。 其二，构思围绕所选“中国印记”展开的故事。若选长城，故事可以是一家人的长城之旅，途中结识一位守护长城多年的老志愿者，听他讲述长城见证的朝代更迭、战火纷飞，以及如今和平年代下长城成为民族精神象征，游客们纷至沓来感受历史厚重，自己由此深受触动；要是选唐诗宋词，就写参加学校诗词朗诵比赛，为准备李白的《将进酒》，翻阅古籍了解创作背景，在反复诵读中仿佛与诗人共饮，最终登台展现风采，深刻体会诗词魅力。 其三，思考故事背后的感受与思考。这是文章升华之处，如经历长城之旅，感慨中华民族坚韧不拔的精神，历经沧桑仍屹立不倒；参与诗词比赛后，感悟诗词作为文化瑰宝穿越时空传递力量，激励后人奋进，我们有责任传承这些“中国印记”，让文化长河奔腾不息。总之，紧扣“中国印记”选材、构思故事、提炼感悟，便能写出一篇精彩记叙文。 【解答】例文： 探寻“中国印记”，传承文化力量 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。中央广播电视总台 2025 年乙巳蛇年春晚的主题与吉祥物设计，让我们再次聚焦于那熠熠生辉的“中国印记”。 从甲同学提及的“巳”字象征意义，到丙同学介绍的吉祥物“已升升”与甲骨文的渊源，无不展现着传统文化元素的魅力。“巳”象征阳气初生、万物蓬勃，对称摆放宛如如意，承载着古人对自然与生活的美好期许；吉祥物借鉴古老的甲骨文造型，憨态可掬又古韵悠长，恰似一条纽带，将千年历史与当下连接。这不仅是艺术的创意，更是文化传承的智慧，让古老文化在现代舞台上焕发出新的活力。 犹记儿时，春节期间家乡总会有热闹的庙会。庙会上，糖画艺人以勺为笔、以糖为墨，绘制出栩栩如生的生肖图案，那晶莹剔透的糖画里，是民间艺人代代相传的精湛技艺，亦是传统民俗文化的生动呈现。还有那舞龙舞狮，舞者们身手矫健，巨龙翻腾、雄狮跳跃，锣鼓喧天中，传承着中华民族对祥瑞的祈愿，展现着团结奋进的精气神。这些民俗活动，虽不及春晚舞台那般宏大华丽，却也如点点繁星，汇聚成中华民族文化苍穹中璀璨的银河，成为我们心中难以磨灭的“中国印记”。 在全球化浪潮的今天，“中国印记”愈发珍贵。它蕴藏在“梅兰竹菊”四君子所代表的高洁品格中，散发于“唐诗宋词”的唯美韵律间，镌刻在万里长城抵御外敌、守护家园的坚毅脊梁上，更流淌于琴棋书画、茶舞器乐的诗意传承里。这些印记见证着华夏儿女的智慧与创造力，承载着中华民族的精神追求，是我们独一无二的文化标识。 作为新时代的青年，我们肩负着传承与弘扬“中国印记”的重任。让我们从了解传统文化开始，走进博物馆、阅读经典古籍、学习传统技艺，用心去感受文化的温度；以创新为翼，将传统文化与现代科技、时尚元素相结合，让古老文化走进日常生活，走向世界舞台。如此，方能让“中国印记”深深烙印在时代发展的脉搏上，生生不息，源远流长。 墨香中的中国印记 在书房的角落，老旧的书桌上一方古朴的砚台静静伫立，每当阳光透过窗户洒在上面，那细腻的纹理仿佛在诉说着悠悠岁月里的故事，于我而言，这方砚台承载着深深的“中国印记”。 小时候，我总瞧见爷爷坐在书桌前，手中握着一支毛笔，在宣纸上游走，墨香四溢。而那方砚台，就如同忠诚的伙伴，始终伴其左右。我好奇地凑上前，瞪大眼睛看着爷爷蘸墨、挥毫，不一会儿，一个个刚劲有力的大字便跃然纸上。那时的我，虽不懂书法之妙，却被那神奇的画面深深吸引。 爷爷见我如此着迷，便笑着将毛笔递到我手中，让我试试。我兴奋地握住笔，学着爷爷的样子在纸上乱画一通，墨水溅得到处都是，爷爷却不恼，耐心地握着我的小手，教我如何握笔，如何蘸墨。在爷爷的指导下，我第一次在纸上写出了一个歪歪扭扭的“人”字，那一刻，我心中满是欢喜。 随着年龄增长，学业渐忙，我与书法、与那方砚台渐渐疏远。直到一次考试失利，心情低落的我回到家中，径直走向书房，望着那蒙尘的砚台，往昔的回忆涌上心头。我轻轻擦拭干净，重新铺上宣纸，拿起毛笔，当笔尖触碰到砚台，熟悉的墨香弥漫开来，仿佛有一种无形的力量注入心间。 我一笔一划认真书写，在书写中，我似乎忘却了烦恼，思绪沉浸在汉字的笔画结构之中。从笔画的起承转合，我感受到古人造字的智慧；从书法的韵味意境，我领略到中华传统文化的博大精深。那一个个字，不再仅仅是符号，而是承载着历史、饱含着情感的精灵。 写完一幅字，我长舒一口气，看着纸上的墨迹慢慢干涸，心中却满是充实与宁静。这方砚台，这墨香，见证了我的成长，更承载着中华民族传承千年的文化基因。它是“中国印记”的一抹缩影，让我明白，无论时代如何变迁，这些古老的文化瑰宝永远有着抚慰心灵、启迪智慧的力量，值得我们代代相传，让那墨香在岁月长河中永远飘荡。 2．（2024春•东湖区校级一模）阅读下面文字，按要求作文。 2024年电影《飞驰人生2》燃爆春节档，中年赛车手张弛经历重重挫折后，抓住命运给予的机遇，以全新的姿态全力以赴追求赛车梦想。电影中的许多台词道出了大众心声：“有些事情是需要有个终点的，终点是给自己一个交代。”“有时候终点代表的不是胜负与输赢，代表的是内心的靠岸与安放。”…… 以上材料触发了你怎样的思考与感悟？请根据生活体验或感受，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 梦想的终点 我站在舞台的侧翼，紧张得手心出汗。聚光灯下的舞台曾经是我的梦想，但在追逐这个梦想的道路上，我遭遇了太多的挫折。 小时候，我就对舞蹈充满了热爱。每次看到电视上舞者灵动的身姿，我都暗暗发誓，自己也要成为那样的人。于是，我开始了艰苦的舞蹈训练。然而，我的身体条件并不是很好，柔韧性比其他同学差很多。每次压腿、下腰的时候，那种疼痛就像无数根针在扎我。老师也不止一次地摇头，说我可能不适合走专业舞蹈的道路。这是我遭遇的第一次重大挫折，就像一盆冷水，无情地浇灭了我心中燃烧的火焰。 随着年龄的增长，学业的压力越来越大。我不得不减少舞蹈训练的时间，把更多的精力放在学习上。看着曾经一起训练的小伙伴们在舞蹈比赛中屡获佳绩，我的心里既羡慕又失落。我觉得自己离梦想的舞台越来越远了，这是又一次沉重的打击。 但是，命运似乎并没有完全抛弃我。在一次学校的文艺汇演中，舞蹈队缺人。虽然我已经很久没有系统训练了，但老师还是给了我一个机会。这就是我一直等待的机遇啊！我知道这可能是我最后一次靠近梦想的机会了。 我开始疯狂地训练，利用课余时间补回以前落下的基本功。每一个动作，我都反复练习，力求做到完美。在训练的过程中，我不断地思考舞蹈对我的意义。我突然明白，舞蹈的终点不是赢得多少比赛，而是我在舞蹈中找到的那份快乐和对自己的交代。 终于到了汇演的那一天。我穿着华丽的舞衣，走上舞台。音乐响起，我仿佛进入了另一个世界。我的身体随着音乐自由地舞动，那些曾经的挫折、痛苦都化为了力量。台下的观众为我鼓掌、欢呼，我看到了老师赞许的目光。那一刻，我知道我到达了梦想的一个终点。这个终点不是比赛的胜利，而是我内心对自己多年热爱舞蹈的一个交代。我在这个终点找到了内心的靠岸与安放。 【分析】本题考查材料作文。 第一，审题立意。本题要求阅读材料，根据生活体验或感受，写自己的思考和感悟。电影中张弛在中年仍追逐赛车梦想，尽管遭遇重重挫折也没有放弃。这体现了梦想不受年龄限制，只要坚持就有实现的可能。因此习作可以围绕“梦想和坚持”进行立意；台词中提到“终点是给自己的交代，不是简单的胜负输赢”，因此，习作可以重新定义终点。终点不仅是比赛结果，更是内心的满足与成长。在生活中，人们往往过于追求外在的成功，而忽略了内心真正的需求。根据台词，终点“代表的是内心的靠岸与安放”可知，这部电影的台词提醒人们要关注内心的成长和需求。电影中，张弛经历挫折后抓住了机遇。在人生的道路上，挫折是机遇的前奏，勇敢面对挫折才能抓住机遇实现梦想。因此习作也可以围绕“挫折后的机遇”进行立意。 第二，文体及选材。本文可以写成记叙文，可以讲述自己或身边人在经历挫折后，重新审视自己的目标，然后抓住机遇努力实现梦想的故事。习作要详细描述主人公经历的具体挫折和困难，以及主人公又是如何抓住机遇，克服困难，实现梦想的。学生要把握好选材，叙述清楚，把内心的感受表达丰富。本文也可以写成议论文。开头可以直接提出文章的论点。中间段落，可以引用一些体育界或科学界名人的事例作为论据。例如迈克尔•乔丹，他在篮球生涯中多次遭遇挫折，被球队淘汰等，但他始终没有放弃篮球的梦想，抓住复出的机遇，再次证明自己，他的每一次夺冠都是一个终点，是对自己热爱篮球的交代。在科学界，屠呦呦在研究青蒿素的过程中，经历无数次实验失败，但她没有放弃，抓住科研条件改善等机遇，最终实现突破，她发现青蒿素是她科研梦想的一个终点，这个终点是对自己多年科研努力的交代，也是对全球疟疾患者的巨大贡献。结尾段可以总结文章内容，并鼓励青少年勇敢面对困难，为实现梦想持续努力，从而升华文章的主题。 【解答】例文： 梦想的终点 我站在舞台的侧翼，紧张得手心出汗。聚光灯下的舞台曾经是我的梦想，但在追逐这个梦想的道路上，我遭遇了太多的挫折。 小时候，我就对舞蹈充满了热爱。每次看到电视上舞者灵动的身姿，我都暗暗发誓，自己也要成为那样的人。于是，我开始了艰苦的舞蹈训练。然而，我的身体条件并不是很好，柔韧性比其他同学差很多。每次压腿、下腰的时候，那种疼痛就像无数根针在扎我。老师也不止一次地摇头，说我可能不适合走专业舞蹈的道路。这是我遭遇的第一次重大挫折，就像一盆冷水，无情地浇灭了我心中燃烧的火焰。 随着年龄的增长，学业的压力越来越大。我不得不减少舞蹈训练的时间，把更多的精力放在学习上。看着曾经一起训练的小伙伴们在舞蹈比赛中屡获佳绩，我的心里既羡慕又失落。我觉得自己离梦想的舞台越来越远了，这是又一次沉重的打击。 但是，命运似乎并没有完全抛弃我。在一次学校的文艺汇演中，舞蹈队缺人。虽然我已经很久没有系统训练了，但老师还是给了我一个机会。这就是我一直等待的机遇啊！我知道这可能是我最后一次靠近梦想的机会了。 我开始疯狂地训练，利用课余时间补回以前落下的基本功。每一个动作，我都反复练习，力求做到完美。在训练的过程中，我不断地思考舞蹈对我的意义。我突然明白，舞蹈的终点不是赢得多少比赛，而是我在舞蹈中找到的那份快乐和对自己的交代。 终于到了汇演的那一天。我穿着华丽的舞衣，走上舞台。音乐响起，我仿佛进入了另一个世界。我的身体随着音乐自由地舞动，那些曾经的挫折、痛苦都化为了力量。台下的观众为我鼓掌、欢呼，我看到了老师赞许的目光。那一刻，我知道我到达了梦想的一个终点。这个终点不是比赛的胜利，而是我内心对自己多年热爱舞蹈的一个交代。我在这个终点找到了内心的靠岸与安放。 3．（2024春•清远一模） 我们身边总有这样的人，他们未必光芒万丈，但始终温暖有光。 请以“身边的榜样”为题，写一篇文章。 要求：（1）抓住细节，写出人物精神； （2）不少于500字； （3）题材不限，诗歌除外； （4）不得出现真实的校名和姓名。 【答案】例文： 身边的榜样 我的母亲没有什么文化，独自经营着一个肉铺。从我记事起，每天天不亮，母亲就起床干活了。 一个星期天的早上，我又听见母亲干活的声音，就起床想帮她。走到厨房，我看见母亲干这儿干那儿，动作有条不紊。她的额头已挂满汗水，脸上却洋溢着幸福和满足的神情。我想，这种幸福感可能都来自我——她学习成绩优秀的女儿。我在心里暗暗地说：“我会努力学习，绝不会辜负妈妈对我的期望。” 母亲用勤劳感染着我。每当我学习倦怠的时候，一想到母亲的辛勤劳作，我就浑身充满了力量。母亲就是我勤奋学习的榜样。 去年年底，爷爷去世了。奶奶十分悲伤，整天茶饭不思。母亲便主动把奶奶接到城里，每天变着花样给奶奶做好吃的，陪奶奶聊天，带奶奶出去遛弯儿，给奶奶买新衣服……在母亲地照顾下，奶奶的心情逐渐好起来。一有人来家做客，奶奶便握着客人的手，说：“都说婆媳最难相处，我的儿媳妇比女儿还亲呢！” 母亲说，人到老年都难免寂寞，不管是住楼房还是草房，只要有欢笑，一家人能在桌子旁边，一边吃饭一边说话，就是对老人最好的孝敬。 在母亲的言传身教下，我逐渐明白，孝敬不是金钱，不是锦衣玉食，而是一份沉甸甸的爱。如果有爱，一声问候、一个电话、一个短信、一件小小的礼物、一段简短的谈话，都会给老人以巨大地慰藉。 母亲是平凡的，只是千百万劳动人民中的一员。可是她勤劳、孝顺、节俭、朴素……母亲用这些最容易让人忽视的行为感染我，教育我，鞭策我。我知道，未来的人生之路我会走得很坚定，因为母亲就是前进路上最好的榜样。 【分析】本题考查命题作文。 1.审题立意。 “身边的榜样”这个题目，重点在于“身边”和“榜样”。“身边”明确了写作对象的范围，是我们日常生活中能接触到的人，比如家人、同学、老师、邻居等，这样的设定引导我们关注生活中的平凡人物。“榜样”则突出了人物的特质，他们身上有着值得我们学习和效仿的闪光点，这些闪光点可以是优秀的品质，如善良、勇敢、勤奋、坚韧等；也可以是某种出色的能力或行为习惯。 立意方面，可以从不同角度出发。可以通过描写身边人的具体事例，展现他们在面对困难时的积极态度，传递坚韧不拔的精神；也可以刻画那些默默奉献、关爱他人的人，弘扬善良与爱心；还可以写在学习、工作中努力拼搏、追求卓越的人，激励大家积极进取。总之，要通过文章让读者感受到这些“身边的榜样”所散发的正能量，明白每个人都可以从身边人身上汲取力量，成为更好的自己。 2.构思选材。 写作时，我们应该把榜样理解为一种理想人格，领会他们的价值观、人生观，并学习之，使自己具有榜样的精神品质。 我们可以从身边选材：写自己的父母。比如父亲是一位敬业的医生，疫情期间主动申请前往抗疫一线。通过描写他离开家时坚定的眼神，在医院忙碌的身影，以及他与家人视频时虽疲惫却依然乐观的样子，展现他的责任感和无私奉献精神。母亲则是一个勤劳善良的人，她精心照顾家庭，对待邻里也十分热心。可以描述母亲为家人准备丰盛饭菜的场景，以及帮助邻居解决困难的具体事例，体现她的勤劳和善良，让自己懂得了如何关爱家人和他人。 选取同学或老师作为写作对象。比如有一位成绩优异但从不骄傲的同学，他不仅自己努力学习，还主动帮助学习有困难的同学。可以描写他耐心给同学讲解难题的画面，以及在考试前组织学习小组的情节，突出他的乐于助人、积极向上。老师方面，写一位教学认真负责的班主任，他总是早早来到学校，很晚才离开，关心每一位学生的学习和生活。通过讲述老师帮助一位情绪低落的学生重新找回自信的故事，体现老师的关爱与敬业精神。 还有社会中的榜样：比如小区的保安爷爷，他每天坚守岗位，认真负责地检查进出人员和车辆。有一次小区里一位老人突发疾病，保安爷爷迅速反应，帮忙联系救护车并一直照顾老人直到家属到来。通过这个事例展现保安爷爷的热心和尽职。或者写街头的环卫工人，无论严寒酷暑，他们总是天不亮就开始工作，保持城市的整洁。可以描写环卫工人在烈日下清扫街道的辛苦场景，凸显他们的吃苦耐劳和对城市的贡献。 在写法上，可以使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，合理运用记叙、抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。 【解答】例文： 身边的榜样 我的母亲没有什么文化，独自经营着一个肉铺。从我记事起，每天天不亮，母亲就起床干活了。 一个星期天的早上，我又听见母亲干活的声音，就起床想帮她。走到厨房，我看见母亲干这儿干那儿，动作有条不紊。她的额头已挂满汗水，脸上却洋溢着幸福和满足的神情。我想，这种幸福感可能都来自我——她学习成绩优秀的女儿。我在心里暗暗地说：“我会努力学习，绝不会辜负妈妈对我的期望。” 母亲用勤劳感染着我。每当我学习倦怠的时候，一想到母亲的辛勤劳作，我就浑身充满了力量。母亲就是我勤奋学习的榜样。 去年年底，爷爷去世了。奶奶十分悲伤，整天茶饭不思。母亲便主动把奶奶接到城里，每天变着花样给奶奶做好吃的，陪奶奶聊天，带奶奶出去遛弯儿，给奶奶买新衣服……在母亲地照顾下，奶奶的心情逐渐好起来。一有人来家做客，奶奶便握着客人的手，说：“都说婆媳最难相处，我的儿媳妇比女儿还亲呢！” 母亲说，人到老年都难免寂寞，不管是住楼房还是草房，只要有欢笑，一家人能在桌子旁边，一边吃饭一边说话，就是对老人最好的孝敬。 在母亲的言传身教下，我逐渐明白，孝敬不是金钱，不是锦衣玉食，而是一份沉甸甸的爱。如果有爱，一声问候、一个电话、一个短信、一件小小的礼物、一段简短的谈话，都会给老人以巨大地慰藉。 母亲是平凡的，只是千百万劳动人民中的一员。可是她勤劳、孝顺、节俭、朴素……母亲用这些最容易让人忽视的行为感染我，教育我，鞭策我。我知道，未来的人生之路我会走得很坚定，因为母亲就是前进路上最好的榜样。 4．（2024春•婺城区一模）阅读下面文字，按要求作文。 （根据七年级上册《道德与法治》第50页改编） 上初中后，你一定会有上面图文中相似的经历与感受，请你以“集体生活，真好”为题，写一篇文章。 要求：①写出真切感受； ②不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息； ③不少于500字。 【答案】例文： 集体生活，真好 时光如白驹过隙，转眼间我已步入初中，开启了崭新的集体生活。在这个温暖的大家庭里，我收获了成长、友谊与力量，不禁感慨：集体生活，真好！ 初中的寄宿生活，是我集体生活的重要篇章。刚离开家时，我满心都是不安与迷茫，就像一只找不到方向的小鸟。但宿舍里的小伙伴们，用他们的热情与友善，为我驱散了心头的阴霾。记得第一次洗衣服时，我对着脏衣服手足无措，是舍友们围过来，手把手地教我如何分类、浸泡、揉搓。在她们的帮助下，我终于洗好了第一件衣服。那一刻，我不仅学会了一项生活技能，更感受到了集体的温暖。从那以后，我们一起整理内务，互相分享生活中的喜怒哀乐，在这个小小的宿舍里，我学会了独立，也懂得了包容与理解。 课堂上的小组合作学习，更是让我领略到了集体的智慧。记得一次数学探究课，老师给我们出了一道难题。一开始，我们小组的成员都有些摸不着头脑，大家你一言我一语地讨论着，却始终没有找到解题的思路。就在大家有些气馁的时候，组长鼓励我们不要放弃，重新梳理题目，从不同的角度去思考。在他的带领下，我们分工合作，有的负责查阅资料，有的负责计算，有的负责验证。经过一番努力，我们终于找到了正确的解题方法，成功攻克了难题。那一刻，教室里响起了热烈的掌声，我们每个人的脸上都洋溢着自豪的笑容。通过这次合作，我明白了集体的力量是无穷的，只要大家齐心协力，没有什么困难是克服不了的。 运动会上，集体的力量更是展现得淋漓尽致。赛场上，运动员们如离弦之箭般飞奔，他们的每一次冲刺、每一次跳跃，都凝聚着为集体争光的决心。而场下的同学们，则组成了最强大的啦啦队，我们挥舞着彩旗，扯着嗓子为运动员们加油助威。那一声声呐喊，仿佛给运动员们注入了无穷的力量，让他们在赛场上奋力拼搏。当我们班的同学在接力赛中获得第一名时，大家欢呼着、拥抱在一起，泪水与汗水交织在一起，那是胜利的喜悦，也是集体凝聚力的体现。 在初中的集体生活中，我就像一棵小树苗，在阳光雨露的滋润下茁壮成长。这里有老师的悉心教导，有同学的互帮互助，有欢笑，有汗水，更有满满的收获。集体生活，真好！ 【分析】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“集体生活，真好”这个题目明确限定了写作内容为集体生活，且要表达出对集体生活的喜爱与赞美之情。“集体生活”可以涵盖学校里的班级生活、社团活动、寄宿生活等多种场景；“真好”则是情感的落脚点，需要在文中具体阐述集体生活好在哪里。立意：从个人成长角度立意，可写在集体生活中提升了生活自理能力、人际交往能力等；从知识学习角度立意，能写小组合作学习中拓宽视野、启发思维；从情感体验角度立意，可围绕在集体中感受到的温暖、团结的力量等展开，突出集体生活对个人积极的影响。 二、思路点拨。本题适合写记叙文。文章构思上，开篇可以采用回忆式开头，比如回忆刚上初中时对集体生活的期待与好奇，引出下文对集体生活的描述；也可以用抒情式开头，直接抒发对集体生活的喜爱，如“如果说青春是一幅绚丽的画卷，那么集体生活就是那浓墨重彩的一笔，带给我无尽的美好与感动”。中间可描述（1）生活场景：描述寄宿生活中与舍友相处的点滴，如一起打扫宿舍、互相帮助解决生活难题等，体现集体生活对个人自理能力和人际交往能力的培养。（2）学习场景：讲述课堂上小组合作学习的经历，比如小组共同完成课题研究、讨论难题等，展现集体智慧对个人学习的促进作用。（3）活动场景：记叙学校运动会、文艺表演等集体活动，着重描写大家齐心协力、为集体荣誉拼搏的过程，凸显集体的凝聚力和带给自己的力量。结尾总结全文，再次强调“集体生活，真好”，可以升华主题，表达对未来集体生活的期待，或者呼吁大家珍惜集体生活，如“在集体生活的怀抱中，我不断成长，未来的日子里，我期待与集体一起创造更多美好，集体生活，真好！” 【解答】例文： 集体生活，真好 时光如白驹过隙，转眼间我已步入初中，开启了崭新的集体生活。在这个温暖的大家庭里，我收获了成长、友谊与力量，不禁感慨：集体生活，真好！ 初中的寄宿生活，是我集体生活的重要篇章。刚离开家时，我满心都是不安与迷茫，就像一只找不到方向的小鸟。但宿舍里的小伙伴们，用他们的热情与友善，为我驱散了心头的阴霾。记得第一次洗衣服时，我对着脏衣服手足无措，是舍友们围过来，手把手地教我如何分类、浸泡、揉搓。在她们的帮助下，我终于洗好了第一件衣服。那一刻，我不仅学会了一项生活技能，更感受到了集体的温暖。从那以后，我们一起整理内务，互相分享生活中的喜怒哀乐，在这个小小的宿舍里，我学会了独立，也懂得了包容与理解。 课堂上的小组合作学习，更是让我领略到了集体的智慧。记得一次数学探究课，老师给我们出了一道难题。一开始，我们小组的成员都有些摸不着头脑，大家你一言我一语地讨论着，却始终没有找到解题的思路。就在大家有些气馁的时候，组长鼓励我们不要放弃，重新梳理题目，从不同的角度去思考。在他的带领下，我们分工合作，有的负责查阅资料，有的负责计算，有的负责验证。经过一番努力，我们终于找到了正确的解题方法，成功攻克了难题。那一刻，教室里响起了热烈的掌声，我们每个人的脸上都洋溢着自豪的笑容。通过这次合作，我明白了集体的力量是无穷的，只要大家齐心协力，没有什么困难是克服不了的。 运动会上，集体的力量更是展现得淋漓尽致。赛场上，运动员们如离弦之箭般飞奔，他们的每一次冲刺、每一次跳跃，都凝聚着为集体争光的决心。而场下的同学们，则组成了最强大的啦啦队，我们挥舞着彩旗，扯着嗓子为运动员们加油助威。那一声声呐喊，仿佛给运动员们注入了无穷的力量，让他们在赛场上奋力拼搏。当我们班的同学在接力赛中获得第一名时，大家欢呼着、拥抱在一起，泪水与汗水交织在一起，那是胜利的喜悦，也是集体凝聚力的体现。 在初中的集体生活中，我就像一棵小树苗，在阳光雨露的滋润下茁壮成长。这里有老师的悉心教导，有同学的互帮互助，有欢笑，有汗水，更有满满的收获。集体生活，真好！ 5．（2024春•凉州区一模）作文。 春日不仅因为景色怡人，更是因为某些温暖如春的人，给了我们心灵的慰藉与希望。请以“春风如你”为题目，完成作文。 【答案】例文： 春风如你 印象中，你那灿烂的笑容，似春风暖阳，泊在心间，温暖，蔓延开来，真好，我的世界因你而美丽无比。 第一次见你，是在操场上，虽不知你在干什么，却瞥见你的笑，那样绚丽温柔，让世间一切冰冷化为热情。我喜欢你笑，因总觉得世间柔情万种，尽在你那漾起的微笑中。 那天我感冒，虽说也算不上什么大事，但在田径队，我得跑1500米。真巧，那天你也有给我们上课，知道我感冒，可你默不作声，我站在起跑线上那一刻，你也并没有让我去休息。心中原本的晴朗，此时，暗了3秒。 我开始跑，竭尽全力地跑，可依旧，在最后一名徘徊，我本以为你会鼓励我的，于是，我一次次地把目光投向你，但你根本没有看我，直至我以最后一名跑过终点线，眼前漆黑一片时，你也并未多语，黑暗悄悄潜入心中，是的，我跑砸了，不可逃避的现实在我面前，我像是坠落悬崖。 你走上前来，缓缓蹲下，拍了拍我的肩膀，当我用一双极度迷茫的眼睛望向你时，你笑了，笑得如春光般明媚，“没事的，这次是因为你感冒，但是，你的呼吸节奏确实有问题，如果下次不感冒的话可能还是跑不快的，况且，我们不能一直为跑得慢而找借口。”我轻轻点点头。你又笑了，带着温暖的光芒，拉我起来，一点一点教我如何调整呼吸，望着你一次又一次扬起的嘴角，带有力量的眼神，我竟练习得很好。运动会时，我得了铜牌。 也许你并不觉得这有什么大不了，但是你的温暖，将我那时的世界，点缀得绚烂无比，你，是我的体育老师。 是什么，那么的温暖？在阳光的映衬下，闪烁着灿烂的光芒。哦，是你那抹微笑，似冬阳般，泊在心间。 你如春风。有你，真好。 【分析】本题考查命题作文。 第一、审题立意。“春风如你”这个题目，首先要理解“春风”的意思。“春风”即春天的风。给人带来的是温暖、和煦，暖洋洋而充满爱意。常用来比喻和悦的神色或良好的成长环境。“你”是第二人称的代词，记叙生活里让你温暖的一个人，如妈妈、老师、邻居、同桌等。从提示语“某些温暖如春的人，给了我们心灵的慰藉与希望”可知，这里的“你”是能给我们感受到温暖如春的人，能给我们心灵慰藉与希望的人。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度，表现对“你”的感激之情以及青春成长的精彩。 第二、构思选材。应先根据对题意的理解，明确“你”具体指谁，我们可以写家人，爸爸妈妈，爷爷奶奶，他们为我们付出，给我们爱，忍受委屈或是误解，为我们的成长默默付出着，他们如春风，我们对他们充满感激之情；也可以学校的同学、老师，我们遇到困难时，他们主动安慰着我；我们取得成绩时，他们和我们一起喜悦；交往的不顺，他们会引导宽慰着我们；不期而来的风雨，他们会和我们一起去战斗。我们还可以写社会上一些让我们难忘的人，如警察叔叔、白衣天使、普通的清洁工等，一次邂逅，他们让我们心灵受到鼓舞和震撼，获得成长的力量。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明人物如春风一样对你的影响或作用。 【解答】例文： 春风如你 印象中，你那灿烂的笑容，似春风暖阳，泊在心间，温暖，蔓延开来，真好，我的世界因你而美丽无比。 第一次见你，是在操场上，虽不知你在干什么，却瞥见你的笑，那样绚丽温柔，让世间一切冰冷化为热情。我喜欢你笑，因总觉得世间柔情万种，尽在你那漾起的微笑中。 那天我感冒，虽说也算不上什么大事，但在田径队，我得跑1500米。真巧，那天你也有给我们上课，知道我感冒，可你默不作声，我站在起跑线上那一刻，你也并没有让我去休息。心中原本的晴朗，此时，暗了3秒。 我开始跑，竭尽全力地跑，可依旧，在最后一名徘徊，我本以为你会鼓励我的，于是，我一次次地把目光投向你，但你根本没有看我，直至我以最后一名跑过终点线，眼前漆黑一片时，你也并未多语，黑暗悄悄潜入心中，是的，我跑砸了，不可逃避的现实在我面前，我像是坠落悬崖。 你走上前来，缓缓蹲下，拍了拍我的肩膀，当我用一双极度迷茫的眼睛望向你时，你笑了，笑得如春光般明媚，“没事的，这次是因为你感冒，但是，你的呼吸节奏确实有问题，如果下次不感冒的话可能还是跑不快的，况且，我们不能一直为跑得慢而找借口。”我轻轻点点头。你又笑了，带着温暖的光芒，拉我起来，一点一点教我如何调整呼吸，望着你一次又一次扬起的嘴角，带有力量的眼神，我竟练习得很好。运动会时，我得了铜牌。 也许你并不觉得这有什么大不了，但是你的温暖，将我那时的世界，点缀得绚烂无比，你，是我的体育老师。 是什么，那么的温暖？在阳光的映衬下，闪烁着灿烂的光芒。哦，是你那抹微笑，似冬阳般，泊在心间。 你如春风。有你，真好。 6．（2024春•万州区一模）《伴鸟而居》第一句深情的说：“惊蛰那天，一只鸟儿像一缕金色的阳光抵达我的窗台。”有没有那么一个动物，像金色阳光一般抵达、陪伴、照亮你的生命？请自拟题目，写作你与动物相处的难忘故事。 要求： ①不少于500字； ②凡涉及真实的人名、校名、这名，一律用A、B、C等英文大写字母代替； ③不得抄袭，不得套作； ④除诗歌外，文体不限。 【答案】 我和一只小鸟 我家屋前有一棵非常大的古树，用“参天”来形容它一点也不为过，而我的房间正好对者这棵大树。春天到了，在老树干燥的皱皮上冒出了一个又一个的新芽，活像一个个嫩绿的小精灵，它们疯狂的吸收着春天带来的雨水，把生的速度发挥到了极限，才几天的功夫，大树上就挂满了绿叶，把我在早晨唯一的一缕阳光也挡住了，真的很敬佩这么古老的树居然还有这么旺盛的生命力。被大树吸引的不只是我，还有一对美丽的无名小乌也被它吸引1住了，它们实地“勘察”好几天，打算在此安家了。 鸟巢被选在一个比较壮树丫上，几片绿叶挡在半空，被当做遮阳避雨伞。小鸟们花了十几天的功夫，街枝捣泥，在树丫上搭了一个即美观又实用的鸟巢，下好蛋，乌妈妈就要开始彤蛋了。每天早晨，我起床的第一件事情就是和鸟妈妈打个招呼，向鸟苣爸问个好，一天中时间花得最多的是看着鸟妈妈不知疲倦腰着鸟蛋，乌爸爸不知疲芳的飞来飞去，为鸟妈妈捉虫。小鸟们渐渐地习惯了我的存在，鸟爸爸还不时地跳到我家窗台来休息。虽然我们彼此听不懂对方的话，但也成为了好朋友。 在大家殷切的盼望中，宝宝终于出生了，四只，还没长毛的小家伙每天只知道张开大嘴，向爸爸妈妈讨吃的，大鸟们比以前更忙了，但也比以前更幸福了。可是好景不长，大鸟们在一次和邻家小孩的“家庭保卫战”中光荣地牺牲了，三个可怜的小生命也和父母一起去了天国，鸟巢散落了一地。我伤心地捧起奄奄一息的“孤儿”，把它紧紧的抱在了怀里。 在后来的日子里，我成了小鸟的爸爸妈妈。我把小鸟取名为“小云”，希望它能像白云那样自由地在天空飞翔。在我的悉心照料下，小云长大了，生得和它父母一个样，全身的羽毛花花绿绿的，长得真溧亮，我们也成了一对最要好的伙伴。在我的精心指导下，小云终于学会了飞翔，看到小云第一次飞上本来就属于它的蓝天，我深深的流下了感动的泪水。秋天到了，在我依依不舍的劝说下，小云慢慢地飞向了南方。 今年，春天又准时地降临到我家屋前的大树上，枝头上的树叶长得还是那么茂密。我每天都在想着那个小家伙，不知它在远方过得还好吗？那边的虫子多吗？朋友多吗？……今天早晨，我习惯的打开窗户，突然，发现大树上多了一对美丽的无名小鸟，这是它吗？是它！真的是它，还带回了自己的另一半，两只小鸟唧唧喳喳地在向我问好，它们在老地方又建了一个新窝。 我们依然重复着去年发生过的事情，唯一不同的是，我在大树上挂了一个牌子，上面与着：“请爱护小鸟！” 【分析】本题考查材料作文写作。从题目要求可知，让你叙述的是你与动物之间发生过的那些难忘的故事。故事可以是自己救助一只受伤小鸟的经过，从发现小鸟受伤时的心疼，到精心照料小鸟恢复健康后放飞已的欣慰；也可以是与自家养的小鸟之间的互动，小鸟学会唱歌或者模仿人说话等独特的经历。故事可以是自己在与小动物相处过程中的成长。例如和一只小狗的故事，开始自己害怕小狗，因为小狗总是汪汪叫，但是随着慢慢接触，发现小狗其实很友好，最后自己克服了恐惧，并且学会了如何照顾小狗，这个过程就是自己的成长。再如自己养了一只小仓鼠，从刚买回来时小小的一只，到在自己精心照料下慢慢长大、变胖，还学会了一些小技能，如在转轮上跑得飞快等，也可从体现自己与小动物之间的情感上选材立意。比如和小猫之间深厚的感情，自己每天放学回家小猫都会在门口迎接，有一天小猫走丢了，自己非常着急地四处寻找，在这个过程中展现出对小猫的爱与依赖。还可以从小动物的行为激励自己方面来选材立总。例如看到蜘蛛不断织网，尽管失败多次但从不放弃，从如蛛的这种行为中获得力量，自己在学习或者生活中遇到困难时也不再经易退缩：再如一只小鸟受伤后不能飞翔，自己努力帮助小鸟康复，这个过程充满了励志的元素，自己和小鸟都在克服困难中成长。 【解答】 我和一只小鸟 我家屋前有一棵非常大的古树，用“参天”来形容它一点也不为过，而我的房间正好对者这棵大树。春天到了，在老树干燥的皱皮上冒出了一个又一个的新芽，活像一个个嫩绿的小精灵，它们疯狂的吸收着春天带来的雨水，把生的速度发挥到了极限，才几天的功夫，大树上就挂满了绿叶，把我在早晨唯一的一缕阳光也挡住了，真的很敬佩这么古老的树居然还有这么旺盛的生命力。被大树吸引的不只是我，还有一对美丽的无名小乌也被它吸引1住了，它们实地“勘察”好几天，打算在此安家了。 鸟巢被选在一个比较壮树丫上，几片绿叶挡在半空，被当做遮阳避雨伞。小鸟们花了十几天的功夫，街枝捣泥，在树丫上搭了一个即美观又实用的鸟巢，下好蛋，乌妈妈就要开始彤蛋了。每天早晨，我起床的第一件事情就是和鸟妈妈打个招呼，向鸟苣爸问个好，一天中时间花得最多的是看着鸟妈妈不知疲倦腰着鸟蛋，乌爸爸不知疲芳的飞来飞去，为鸟妈妈捉虫。小鸟们渐渐地习惯了我的存在，鸟爸爸还不时地跳到我家窗台来休息。虽然我们彼此听不懂对方的话，但也成为了好朋友。 在大家殷切的盼望中，宝宝终于出生了，四只，还没长毛的小家伙每天只知道张开大嘴，向爸爸妈妈讨吃的，大鸟们比以前更忙了，但也比以前更幸福了。可是好景不长，大鸟们在一次和邻家小孩的“家庭保卫战”中光荣地牺牲了，三个可怜的小生命也和父母一起去了天国，鸟巢散落了一地。我伤心地捧起奄奄一息的“孤儿”，把它紧紧的抱在了怀里。 在后来的日子里，我成了小鸟的爸爸妈妈。我把小鸟取名为“小云”，希望它能像白云那样自由地在天空飞翔。在我的悉心照料下，小云长大了，生得和它父母一个样，全身的羽毛花花绿绿的，长得真溧亮，我们也成了一对最要好的伙伴。在我的精心指导下，小云终于学会了飞翔，看到小云第一次飞上本来就属于它的蓝天，我深深的流下了感动的泪水。秋天到了，在我依依不舍的劝说下，小云慢慢地飞向了南方。 今年，春天又准时地降临到我家屋前的大树上，枝头上的树叶长得还是那么茂密。我每天都在想着那个小家伙，不知它在远方过得还好吗？那边的虫子多吗？朋友多吗？……今天早晨，我习惯的打开窗户，突然，发现大树上多了一对美丽的无名小鸟，这是它吗？是它！真的是它，还带回了自己的另一半，两只小鸟唧唧喳喳地在向我问好，它们在老地方又建了一个新窝。 我们依然重复着去年发生过的事情，唯一不同的是，我在大树上挂了一个牌子，上面与着：“请爱护小鸟！” 7．（2024春•长宁区校级一模）作文。 诗人海子说：“愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开”。“春暖花开”是一个充满诗意与美好寓意的词语，它不仅是对美好春天的生动描绘，更蕴含了深刻的文化内涵和人生哲理。可以象征着新的开始和希望，也可以比喻良好的时机或美好的时光，亦或是心中动人的情感在流淌…… 题目：那一刻，我的世界春暖花开 要求：（1）写一篇600字左右的文章。 （2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。 【答案】 那一刻，我的世界春暖花开 一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。 快要期中了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：两个月的奋斗即将体现在那三天，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！ 路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。 它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了。 此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊！我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去，刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空，飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空——多顽强的小生命啊！ 就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！ 我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光，我的心怦然一动：期中考试，我不怕。 【分析】本题命题作文。必须审清题目中的三个主要问题：一是“那一刻”，二是“我的世界”，三是“春暖花开”。可以设问：“那一刻”是个怎样的时间概念？“我的世界”表明叙述主体是谁？“春暖花开”，这个词语传递出的是一种怎样的心态？“那一刻”，规定了时间范围，有追忆的性质。“我的世界”，规定了对象。“春暖花开”，设定了情感基调。“那一刻，我的世界春暖花开”，就是那一刻，我觉得我所处的世界是那么的温馨、美好。因此，“那一刻”是我动情的一刻、难忘的一刻。构思写作时，要在以下几方面用心：第一，对“春暖花开”这个词语的理解。“春暖花开”的前面是什么呢？冬天过后才是春天，春暖了、花开了，那前面一定是一个忧郁、伤感、彷徨的世界，文章必须要写出一种情绪或心情的转变。第二，是写“我”，文中的事情必须与“我”的世界有关，不能没有任何征兆的就春暖花开了，给人一种莫名其妙的感觉。第三，“亮点”设置。要通过环境的描写来渲染气氛，巧妙点题，反映人物的心理。如写自己在遇到困难不知如何解决时，感到自己的整个世界像是在冬天一样，在老师，父母或者朋友的帮助下慢慢得到了解决，这让自己的内心像是从寒冬里来到了春天；也可以将写作背景设定在寒冷的冬天，大雪纷飞的时刻，由于值日回家时天色已晚，父母又都不在家，只能独自一人回家，在黑乎乎的路上内心感到无比的害怕，这个时候老师出现在了自己的面前，在他的陪同下自己不再胆怯，并安全地到了家，那一刻自己的整个世界春暖花开。 【解答】 那一刻，我的世界春暖花开 一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了缤纷的色彩。 快要期中了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：两个月的奋斗即将体现在那三天，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，出去散散心吧！ 路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。 它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了。 此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊！我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去，刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空，飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空——多顽强的小生命啊！ 就在这一刻，我分明看见：天空，很蓝，阳光洒在我身上，很温暖！ 我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光，我的心怦然一动：期中考试，我不怕。 8．（2024春•汉阳区一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 渔夫听说这段时间墨鱼价格最高，于是下定决心，这次出海只捕墨鱼。不过，出海后，他所遇到的全是带鱼、沙丁鱼之类的鱼群，但渔夫不为所动，一心找寻墨鱼。日暮时分他空手而归，此时他有些懊悔：带鱼、沙丁鱼也可以卖钱的。 渔夫的故事告诉我们：不应固守预定的计划，顺应变化，才能有所收获。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】 目标与现实 在我们的人生旅途中，既需要有追求目标的执着，也需要有遵从现实的乐观积极，渔夫的一次次空手而归，向我们证明了每个人都应承受理想与现实之间的落差，尊重现实，适当调整自己既定的目标。 我们都生活在现实中，我们都有目标与追求，目标与现实相互依存，相互制约，现实决定了目标，目标引领了现实。目标与现实就好比风筝和线，只有线牵着风筝，风筝引着线，再借助一定的外力，才能飞上寥廓的天空。 接受现实与目标的差距，学会变通，让人生辉煌。他是已被神话的谷歌总裁，多年的创业征程让他屹立千事业的巅峰，而在这途中，他也曾感受到目标与现实的差距。在美国留学期间，他学习政治科学专业，立志要学有建树，但在学习中，他却屡次碰壁，纵使再刻苦也难逃不及格的命运，面对现实的落差，他决定转业，他发现自己在计算机方面的天赋，于是他毅然调整目标，转向计算机专业。凭借独有的天赋和深入的探索，他获得通计算机学士学位，后来成为谷歌总裁。你看，李开复勇于接受现实差距，目标的变通成就了他辉煌的人生。 接受现实与目标的差距，学会变通，让梦想绽放。在十九世纪中叶，美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者，淘金的人越来越多，那么金子就越来越难淘。当地的气候十分炎热干燥，水源极缺，不少人因为缺水而被渴死。十七岁男孩亚默尔灵机一动，断然放弃淘金的念头，改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而，当许多的淘金者空手而归时，亚默尔已成为一个小富翁了。亚默尔不是执着于很多人淘金的既定目标，而是在实际情况下转换当初的目标转而寻得商机。 接收现实与目标的差距，学会变通，让生命升华。陶渊明，一位著名的田园派诗人。他的清幽、惬意令人羡慕。这样一位与世无争的诗人，之前，也拥有满腔热血，想为国家献出自己的一份力量。但是现实是不同的，进入官场后的陶渊明屡次受挫，他见证了官场的腐败和黑暗，但他却不愿与他们同流合污。他在纠结和惆怅中，作出了选择放弃官场的一切，隐居山林，过田园生活。正是因为陶渊明的适当调整自己的人生目标，也使中国文学史上有了“采菊东篱下，悠然见南山”等脍炙人口的诗句，他使自己的生命得到了一次升华。 如果周瑜懂得根据现实调整自己的心态，又怎会发出“既生瑜，何生亮”的慨叹呢？如果项羽懂得看清实际情况，又怎会落得乌江自刎的结局呢？所以，在充满不定性的环境中，有时我们需要的不是朝着既定的方向执着努力，而是在随机应变中学求生的出路；不是对规则的遵循，而是对规则的突破。 我们不能否认执着对人生的推动作用，但也应该看到，在一个经常变化的现实世界里，如果能够根据实际情况，适时地调整自己的既定目标，对一个人的成功是多么重要啊。 【分析】本题考查学生对材料作文的写作能力。从材料类型来看，本题属于寓言故事类材料作文，这就要求考生在读懂寓意的基础上进行立意。这则寓言讲的是渔夫的发下的誓言和打渔时的具体情况不符时，他依然按照自己的既定目标打渔，结果一无所获。这则故事关系到“目标”和“现实”的问题、“固守”与“变通”的问题。所以，本次作文是一道关系型的作文。这类作文，除了要吃准有关概念的含义外，还必须扣紧概念之间的关系来写作。关系的两个方面可以始终联系在一起，也可以有所侧重，无需平均笔墨。而且题干明确要求以“目标与现实”为题目来写，这就要注意围绕“目标”与“现实”的关系，不能只写“目标”而忽视“现实”，反之也不行。参考立意：1.当目标和现实情况产生距离时，目标应随着实际情况的变化作适时地调整2.人们常说：理想很丰满，现实很骨感。这告诉我们目标既定时，要善于调整现实的步伐。3.如果目标可以宏大或遥远，我们及时调整自己的奋斗方向，选一个切合实际的奋斗目标。选材构思：每个人生活在现实中，都有追求的目标。人的生活、学习、工作往往受到“目标“和“现实“这二者的影响。考生写作时，要善于调动生活积累，回忆起如何处理这问题的人和事、情和景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。 【解答】例文： 目标与现实 在我们的人生旅途中，既需要有追求目标的执着，也需要有遵从现实的乐观积极，渔夫的一次次空手而归，向我们证明了每个人都应承受理想与现实之间的落差，尊重现实，适当调整自己既定的目标。 我们都生活在现实中，我们都有目标与追求，目标与现实相互依存，相互制约，现实决定了目标，目标引领了现实。目标与现实就好比风筝和线，只有线牵着风筝，风筝引着线，再借助一定的外力，才能飞上寥廓的天空。 接受现实与目标的差距，学会变通，让人生辉煌。他是已被神话的谷歌总裁，多年的创业征程让他屹立千事业的巅峰，而在这途中，他也曾感受到目标与现实的差距。在美国留学期间，他学习政治科学专业，立志要学有建树，但在学习中，他却屡次碰壁，纵使再刻苦也难逃不及格的命运，面对现实的落差，他决定转业，他发现自己在计算机方面的天赋，于是他毅然调整目标，转向计算机专业。凭借独有的天赋和深入的探索，他获得通计算机学士学位，后来成为谷歌总裁。你看，李开复勇于接受现实差距，目标的变通成就了他辉煌的人生。 接受现实与目标的差距，学会变通，让梦想绽放。在十九世纪中叶，美国加利福尼亚洲涌来了大量的淘金者，淘金的人越来越多，那么金子就越来越难淘。当地的气候十分炎热干燥，水源极缺，不少人因为缺水而被渴死。十七岁男孩亚默尔灵机一动，断然放弃淘金的念头，改为买水。他的这一行动引起了不少人的不解与讪笑。然而，当许多的淘金者空手而归时，亚默尔已成为一个小富翁了。亚默尔不是执着于很多人淘金的既定目标，而是在实际情况下转换当初的目标转而寻得商机。 接收现实与目标的差距，学会变通，让生命升华。陶渊明，一位著名的田园派诗人。他的清幽、惬意令人羡慕。这样一位与世无争的诗人，之前，也拥有满腔热血，想为国家献出自己的一份力量。但是现实是不同的，进入官场后的陶渊明屡次受挫，他见证了官场的腐败和黑暗，但他却不愿与他们同流合污。他在纠结和惆怅中，作出了选择放弃官场的一切，隐居山林，过田园生活。正是因为陶渊明的适当调整自己的人生目标，也使中国文学史上有了“采菊东篱下，悠然见南山”等脍炙人口的诗句，他使自己的生命得到了一次升华。 如果周瑜懂得根据现实调整自己的心态，又怎会发出“既生瑜，何生亮”的慨叹呢？如果项羽懂得看清实际情况，又怎会落得乌江自刎的结局呢？所以，在充满不定性的环境中，有时我们需要的不是朝着既定的方向执着努力，而是在随机应变中学求生的出路；不是对规则的遵循，而是对规则的突破。 我们不能否认执着对人生的推动作用，但也应该看到，在一个经常变化的现实世界里，如果能够根据实际情况，适时地调整自己的既定目标，对一个人的成功是多么重要啊。 9．（2024春•万州区一模） 闻到栗花香，李月玲就想到爷爷：看见梨花放，就让人想到故乡；想到菊花，史铁生就想到母亲……于漪说：“往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，依我不断奋进。”成长路上，谁带给你温暖、激情、感动。谁让你遗憾憾、自责、愧疚……请以《往事难忘》为题，写作一篇文章，回忆那难忘的人与事。 要求： ①不少于500字； ②凡涉及真实的人名、校名、这名，一律用A、B、C等英文大写字母代替； ③不得抄袭，不得套作； ④除诗歌外，文体不限。 【答案】 往事难忘 岁月如歌，往事如烟，但总有一些瞬间，如同璀璨的星辰，镶嵌在记忆的夜空，熠熠生辉，让人难以忘怀。对我而言，那段与A老师共度的时光，就是那颗最亮的星。 A老师，是我初中时的班主任，也是我的语文老师。她不仅学识渊博，更有一颗温暖如春的心。记得那是一个初秋的傍晚，我独自坐在校园的角落，手中紧握着那份不尽如人意的成绩单，心中满是失落与迷茫。就在这时，A老师轻轻地走到我的身边，她没有责备，也没有说教，只是默默地陪我坐着，直到夜幕降临，星光点点。 “孩子，你知道吗？每个人的人生都像这夜空，有明亮也有暗淡，但正是这些不同的色彩，才构成了我们丰富多彩的人生。”老师温柔的话语，如同春风拂面，吹散了我心中的阴霾。她告诉我，失败并不可怕，可怕的是失去前进的勇气。那一刻，我仿佛看到了希望的曙光，重新找回了自信与力量。 从那以后，老师不仅在学业上给予我悉心的指导，更在生活中教会了我许多人生的道理。她用自己的行动，诠释了什么是责任，什么是坚持，什么是爱。每当遇到困难与挫折，我都会想起 老师的鼓励与教诲，它们如同灯塔，指引着我前行的方向。 如今，虽然我已经离开了那所学校，但A老师的身影，却永远镌刻在我的心中。那段与老师共度的时光，如同一杯醇厚的酒，越品越有味，越回味越甘甜。它让我明白，无论未来的路有多么坎坷，只要心中有光，就有希望，就有力量。 往事难忘，A老师，您是我心中永远的星光。 【分析】本题考查命题作文。 《往事难忘》这一题目，关键在于“往事”与“难忘”。往事即过去的经历，而难忘则强调这段经历对个人的深远影响，可能是正面的温暖、激情、感动，也可能是负面的遗憾、自责、愧疚。 在立意上，应选择那些对自我成长有重要意义的往事，通过回忆来展现个人情感的变化与成长。 选材时，可以从家庭、学校、社会等多个角度出发，寻找那些触动心灵的人与事。比如，可以回忆与家人共度的温馨时光，展现亲情的力量；或者讲述与朋友间的深厚友谊，体现友情的珍贵；也可以描写与老师的一次深刻交流，感受知识的启迪与人生的指引。构思上，可以采用倒叙或插叙的手法，先引出难忘的情感，再逐步展开往事的叙述，使文章结构紧凑，情感饱满。 总之，通过细腻的笔触和真挚的情感，将难忘的往事娓娓道来，让读者在共鸣中感受到成长的力量。 【解答】 往事难忘 岁月如歌，往事如烟，但总有一些瞬间，如同璀璨的星辰，镶嵌在记忆的夜空，熠熠生辉，让人难以忘怀。对我而言，那段与A老师共度的时光，就是那颗最亮的星。 A老师，是我初中时的班主任，也是我的语文老师。她不仅学识渊博，更有一颗温暖如春的心。记得那是一个初秋的傍晚，我独自坐在校园的角落，手中紧握着那份不尽如人意的成绩单，心中满是失落与迷茫。就在这时，A老师轻轻地走到我的身边，她没有责备，也没有说教，只是默默地陪我坐着，直到夜幕降临，星光点点。 “孩子，你知道吗？每个人的人生都像这夜空，有明亮也有暗淡，但正是这些不同的色彩，才构成了我们丰富多彩的人生。”老师温柔的话语，如同春风拂面，吹散了我心中的阴霾。她告诉我，失败并不可怕，可怕的是失去前进的勇气。那一刻，我仿佛看到了希望的曙光，重新找回了自信与力量。 从那以后，老师不仅在学业上给予我悉心的指导，更在生活中教会了我许多人生的道理。她用自己的行动，诠释了什么是责任，什么是坚持，什么是爱。每当遇到困难与挫折，我都会想起 老师的鼓励与教诲，它们如同灯塔，指引着我前行的方向。 如今，虽然我已经离开了那所学校，但A老师的身影，却永远镌刻在我的心中。那段与老师共度的时光，如同一杯醇厚的酒，越品越有味，越回味越甘甜。它让我明白，无论未来的路有多么坎坷，只要心中有光，就有希望，就有力量。 往事难忘，A老师，您是我心中永远的星光。 10．（2024春•义乌市一模）阅读下面的文字，任选一个任务，按要求写作。 我们常说，生活没有标准答案，每个人都有自己的注脚。 面对困境，我们也各有各的选择。 “行到水穷处，坐看云起时”是选择， “卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是选择， 当然，你也可以选择带上拳套，奋力搏击。 ——央视综艺《你好，生活》 【任务一】写一篇记叙文。 提示：叙写面对生活困境时，你或身边人的选择。 【任务二】写一篇议论文。 提示：（1）将一种“选择”确定为你的观点。（2）运用相关素材证明你的观点；能运用多种论证方法，论证充分、有力。 要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】任务一： 云起时的选择 在生活的长河中，每个人都会遇到困境，而面对困境时的选择，往往决定了我们未来的方向。我至今还记得，那一年，父亲在面对生活困境时所做的选择。 那时，家里的经济状况陷入了前所未有的低谷。母亲因病长期卧床，医疗费用如流水般消耗着家里的积蓄。而我正面临着升学的关键时期，学费和生活费也是一笔不小的开销。整个家庭的重担，都压在了父亲一个人的肩上。 面对这样的困境，父亲没有选择逃避或抱怨。他默默地承担起了所有，白天在工厂里辛勤工作，晚上还接了一些手工活回家做。他的身影，在昏黄的灯光下显得格外疲惫，但眼神中却透露出坚定与不屈。 然而，生活似乎并没有因为父亲的努力而变得轻松。有一天，工厂突然宣布裁员，父亲的名字赫然在列。那一刻，我仿佛看到了父亲眼中的光芒黯淡了一下，但他很快又恢复了平静。他说：“生活没有标准答案，每个人都有自己的注脚。我们不能被困境打败，要找到自己的出路。” 于是，父亲开始尝试各种可能。他摆过地摊，卖过水果，甚至还在网上开了一家小店。虽然过程充满了艰辛与挑战，但他从未放弃过。他说：“就像古人说的‘行到水穷处，坐看云起时’，即使走到了绝境，也要学会欣赏眼前的风景，寻找新的希望。” 经过一段时间的努力，父亲的小店逐渐有了起色，家里的经济状况也得到了改善。更重要的是，他从困境中走出来的经历，给了我无尽的力量与勇气。让我明白，无论面对怎样的困境，只要我们保持积极的心态，勇于尝试与坚持，就一定能够找到属于自己的出路。 如今，每当回想起那段艰难的时光，我都会感激父亲所做的选择。他用自己的行动告诉我：生活没有标准答案，面对困境时的选择，才是我们人生中最宝贵的财富。 任务二： 坚持，是困境中的最优选择 在人生的旅途中，我们难免会遭遇各种困境。面对困境，不同的人会有不同的选择，而坚持，往往被证明是通往成功的必经之路。 坚持，意味着在逆境中不放弃希望，勇于面对挑战。正如古人所言：“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”越王勾践在国破家亡的绝境中，选择了坚持与隐忍。他卧薪尝胆，励精图治，最终带领越国人民打败了强大的吴国。这一历史典故，生动地诠释了坚持的力量。 在现实生活中，坚持同样是我们面对困境时的最优选择。当我们遇到学业上的难题时，坚持钻研与思考，往往能够找到解决问题的方法；当我们遭遇职业上的挫折时，坚持努力与进取，往往能够迎来新的机遇与挑战；当我们面对生活中的困境时，坚持乐观与积极，往往能够发现生活的美好与希望。 坚持之所以能够成为困境中的最优选择，是因为它能够帮助我们保持内心的平静与坚定。在困境中，我们往往会感到迷茫与无助，而坚持则如同一盏明灯，指引着我们前进的方向。它让我们相信，只要我们不放弃希望，勇于面对挑战，就一定能够走出困境，迎来新的曙光。 此外，坚持还能够激发我们的潜能与创造力。在困境中，我们往往需要寻找新的出路与解决方案，而坚持则促使我们不断探索与尝试。在这个过程中，我们的潜能与创造力得到了充分的发挥与锻炼，为我们未来的成长与发展奠定了坚实的基础。 综上所述，坚持是困境中的最优选择。它不仅能够帮助我们保持内心的平静与坚定，还能够激发我们的潜能与创造力。因此，在面对困境时，我们应该勇敢地选择坚持，用实际行动去证明自己的价值与力量。 【分析】任务一：本题考查材料作文。 审题立意：本题要求叙写面对生活困境时，你或身边人的选择。立意上，应聚焦于展现人物在困境中的坚韧与智慧，以及选择背后所体现的人生哲理或价值观。 选材构思：选材时，可以从个人或身边人的真实经历出发，选取一个或几个具体的困境场景，如学业压力、家庭变故、职业挫折等。构思上，可以采用倒叙或插叙手法，先引出困境的结果或影响，再逐步展开回忆，详细叙述面对困境时的心理变化、行动选择及最终结果。同时，注重细节描写，通过人物的语言、动作、神态等，展现其性格特点和选择背后的动机。 任务二：本题考查材料作文。 审题立意：本题要求将一种“选择”确定为观点，并运用相关素材证明该观点。立意上，应明确选择的具体内涵及其对个人成长、社会发展的意义。 选材构思：选材时，首先确定观点，如“面对困境，选择坚持是通往成功的必经之路”。然后，搜集并筛选相关素材，包括名人名言、历史事件、现实案例等，以证明观点的正确性。构思上，可以采用总分总的结构，先提出观点，再运用多种论证方法（如举例论证、道理论证、对比论证等）进行论证，最后总结观点，强调其重要性。同时，注意段落之间的过渡与衔接，使文章结构严谨，论证充分有力。 【解答】任务一： 云起时的选择 在生活的长河中，每个人都会遇到困境，而面对困境时的选择，往往决定了我们未来的方向。我至今还记得，那一年，父亲在面对生活困境时所做的选择。 那时，家里的经济状况陷入了前所未有的低谷。母亲因病长期卧床，医疗费用如流水般消耗着家里的积蓄。而我正面临着升学的关键时期，学费和生活费也是一笔不小的开销。整个家庭的重担，都压在了父亲一个人的肩上。 面对这样的困境，父亲没有选择逃避或抱怨。他默默地承担起了所有，白天在工厂里辛勤工作，晚上还接了一些手工活回家做。他的身影，在昏黄的灯光下显得格外疲惫，但眼神中却透露出坚定与不屈。 然而，生活似乎并没有因为父亲的努力而变得轻松。有一天，工厂突然宣布裁员，父亲的名字赫然在列。那一刻，我仿佛看到了父亲眼中的光芒黯淡了一下，但他很快又恢复了平静。他说：“生活没有标准答案，每个人都有自己的注脚。我们不能被困境打败，要找到自己的出路。” 于是，父亲开始尝试各种可能。他摆过地摊，卖过水果，甚至还在网上开了一家小店。虽然过程充满了艰辛与挑战，但他从未放弃过。他说：“就像古人说的‘行到水穷处，坐看云起时’，即使走到了绝境，也要学会欣赏眼前的风景，寻找新的希望。” 经过一段时间的努力，父亲的小店逐渐有了起色，家里的经济状况也得到了改善。更重要的是，他从困境中走出来的经历，给了我无尽的力量与勇气。让我明白，无论面对怎样的困境，只要我们保持积极的心态，勇于尝试与坚持，就一定能够找到属于自己的出路。 如今，每当回想起那段艰难的时光，我都会感激父亲所做的选择。他用自己的行动告诉我：生活没有标准答案，面对困境时的选择，才是我们人生中最宝贵的财富。 任务二： 坚持，是困境中的最优选择 在人生的旅途中，我们难免会遭遇各种困境。面对困境，不同的人会有不同的选择，而坚持，往往被证明是通往成功的必经之路。 坚持，意味着在逆境中不放弃希望，勇于面对挑战。正如古人所言：“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”越王勾践在国破家亡的绝境中，选择了坚持与隐忍。他卧薪尝胆，励精图治，最终带领越国人民打败了强大的吴国。这一历史典故，生动地诠释了坚持的力量。 在现实生活中，坚持同样是我们面对困境时的最优选择。当我们遇到学业上的难题时，坚持钻研与思考，往往能够找到解决问题的方法；当我们遭遇职业上的挫折时，坚持努力与进取，往往能够迎来新的机遇与挑战；当我们面对生活中的困境时，坚持乐观与积极，往往能够发现生活的美好与希望。 坚持之所以能够成为困境中的最优选择，是因为它能够帮助我们保持内心的平静与坚定。在困境中，我们往往会感到迷茫与无助，而坚持则如同一盏明灯，指引着我们前进的方向。它让我们相信，只要我们不放弃希望，勇于面对挑战，就一定能够走出困境，迎来新的曙光。 此外，坚持还能够激发我们的潜能与创造力。在困境中，我们往往需要寻找新的出路与解决方案，而坚持则促使我们不断探索与尝试。在这个过程中，我们的潜能与创造力得到了充分的发挥与锻炼，为我们未来的成长与发展奠定了坚实的基础。 综上所述，坚持是困境中的最优选择。它不仅能够帮助我们保持内心的平静与坚定，还能够激发我们的潜能与创造力。因此，在面对困境时，我们应该勇敢地选择坚持，用实际行动去证明自己的价值与力量。 11．（2024春•浦东新区校级一模）作文。 成长中，总会遇到这样或者那样的困难，正如宗璞在《丁香结》里说的那样，生活中没有困难就太平淡了。我们也是不断克服困难中不断成长，不断进步，请以“我又克服了困难”为题，写一篇600字左右作文，勿抄袭，不要有个人信息。 【答案】 我又克服了困难 在成长的道路上，我总会遇到各种各样的困难，它们如同路上的荆棘，阻挡着我前行的脚步。然而，正是这些困难，让我学会了坚持与勇敢，让我在不断挑战中逐渐成长。 记得那是一个寒冷的冬天，学校即将举行数学竞赛。我满怀信心地报了名，希望能在比赛中一展身手。然而，当我拿到竞赛题目时，却傻眼了。那些题目对我来说陌生而又复杂，我绞尽脑汁也解不出几道。面对这样的困难，我开始有些气馁，甚至想要放弃。 那天晚上，我独自坐在书桌前，望着那些令人头疼的题目，心中充满了挫败感。就在这时，母亲轻轻推开门，走到我身边。她温柔地抚摸着我的头，告诉我：“孩子，困难并不可怕，可怕的是你没有面对它的勇气。只要你坚持下去，就一定能找到解决问题的方法。”母亲的话如同一股暖流，温暖了我的心田，也让我重新燃起了斗志。 从那以后，我开始更加努力地学习。每天放学后，我都会留在教室里，向老师请教我不懂的问题。晚上回到家，我也会抽出更多的时间来复习和做题。虽然过程中充满了艰辛和挑战，但我从未放弃过。每当遇到难题时，我都会想起母亲的话，鼓励自己坚持下去。 终于，在竞赛的那天，我凭借着自己的努力和坚持，成功地解出了大部分的题目。虽然最终我没有获得第一名，但我的成绩却比预期的要好得多。更重要的是，我在这个过程中学会了如何面对困难、如何坚持不懈地追求自己的目标。 这次经历让我深刻地认识到，困难并不可怕，只要我们勇敢面对、坚持不懈，就一定能克服它们。在未来的日子里，我将继续带着这份勇气和坚持，去迎接更多的挑战和困难。因为我相信，只有不断克服困难，我才能不断成长、不断进步。 【分析】本题考查命题作文，题目是“我又克服了困难”。审题立意方面，文章应围绕“克服困难”这一主题展开，强调在成长过程中面对挑战、不畏艰难、最终取得胜利的过程。立意上，可以突出个人成长中的坚韧不拔、勇于面对困难的精神，以及克服困难后所获得的成长与收获。选材构思上，可以从以下几个方面入手：①引入困难：开篇可以简要描述遇到的困难，比如学习上的难题、生活中的挫折、人际关系中的矛盾等，为后文的克服过程做铺垫。②克服困难的过程：这是文章的重点部分，需要详细描述自己是如何面对困难、寻找解决方法、最终克服困难的。可以通过心理描写、动作描写等方式，展现自己在困难面前的坚持与努力。③克服困难后的感悟：在克服困难后，可以写一写自己的感悟与收获，比如学会了新的技能、增强了自信心、更加理解了坚持的意义等。这部分可以升华文章主题，让读者感受到克服困难的价值。④结尾：结尾部分可以总结全文，强调克服困难对个人成长的重要性，同时鼓励读者在面对困难时也要勇敢前行。在写作过程中，要注意语言流畅、情感真挚，让读者能够感受到你的成长与变化。同时，也要注意文章的结构与逻辑，确保文章条理清晰、层次分明。 【解答】 我又克服了困难 在成长的道路上，我总会遇到各种各样的困难，它们如同路上的荆棘，阻挡着我前行的脚步。然而，正是这些困难，让我学会了坚持与勇敢，让我在不断挑战中逐渐成长。 记得那是一个寒冷的冬天，学校即将举行数学竞赛。我满怀信心地报了名，希望能在比赛中一展身手。然而，当我拿到竞赛题目时，却傻眼了。那些题目对我来说陌生而又复杂，我绞尽脑汁也解不出几道。面对这样的困难，我开始有些气馁，甚至想要放弃。 那天晚上，我独自坐在书桌前，望着那些令人头疼的题目，心中充满了挫败感。就在这时，母亲轻轻推开门，走到我身边。她温柔地抚摸着我的头，告诉我：“孩子，困难并不可怕，可怕的是你没有面对它的勇气。只要你坚持下去，就一定能找到解决问题的方法。”母亲的话如同一股暖流，温暖了我的心田，也让我重新燃起了斗志。 从那以后，我开始更加努力地学习。每天放学后，我都会留在教室里，向老师请教我不懂的问题。晚上回到家，我也会抽出更多的时间来复习和做题。虽然过程中充满了艰辛和挑战，但我从未放弃过。每当遇到难题时，我都会想起母亲的话，鼓励自己坚持下去。 终于，在竞赛的那天，我凭借着自己的努力和坚持，成功地解出了大部分的题目。虽然最终我没有获得第一名，但我的成绩却比预期的要好得多。更重要的是，我在这个过程中学会了如何面对困难、如何坚持不懈地追求自己的目标。 这次经历让我深刻地认识到，困难并不可怕，只要我们勇敢面对、坚持不懈，就一定能克服它们。在未来的日子里，我将继续带着这份勇气和坚持，去迎接更多的挑战和困难。因为我相信，只有不断克服困难，我才能不断成长、不断进步。 12．（2024春•绥化一模）作文。 在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。 作文要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文章不得出现真实的姓名；（4）不少于600字。 【答案】 感谢那个为我提灯的人 在人生的旅途中，每个人都会遇到迷茫和困惑的时刻，仿佛置身于无尽的黑暗中，不知该何去何从。而在我人生的某个重要节点，有这样一个人，她如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我找到了人生的方向。这个人，就是我的母亲。 记得那是一个寒冷的冬夜，我独自坐在书桌前，面对着堆积如山的作业和即将到来的一模考试，心中充满了焦虑与不安。那时的我，仿佛迷失在茫茫大海中，看不到一丝光明。就在我几乎要放弃的时候，母亲轻轻地推开了房门，手里拿着一杯热牛奶，温柔地坐在了我的身旁。 她没有直接询问我的烦恼，而是默默地陪伴着我，用她那双温暖的手轻轻抚摸着我的头。那一刻，我仿佛感受到了前所未有的安宁与力量。母亲轻声细语地说：“孩子，人生就像这黑夜，总会有迷茫和困难的时候。但只要你心中有光，有信念，就一定能找到前行的方向。” 母亲的话如同一盏明灯，瞬间照亮了我心中的黑暗。我开始重新审视自己，思考自己的目标和追求。在母亲的鼓励下，我重新振作起来，制定了详细的学习计划，并坚持每天复习到深夜。母亲也总是在我身旁默默陪伴，用她的行动支持着我。 终于，一模考试来临了。我带着母亲的期望和祝福走进了考场，凭借着这段时间的努力，我取得了优异的成绩。那一刻，我深深地感受到了成功的喜悦和母亲的伟大。 如今，每当我回想起那段艰难的时光，都会由衷地感谢我的母亲。是她，在我最迷茫、最无助的时候，为我点亮了一盏明灯，让我找到了前行的方向。母亲的爱，如同那盏永不熄灭的灯，照亮了我人生的道路，让我在成长的路上勇往直前。 【分析】本题考查命题作文，题目是“感谢那个为我提灯的人”。审题立意：文章需围绕“提灯人”这一核心展开，这里的“提灯人”不仅指实际中为我们照亮道路的人，更象征着在人生道路上给予我们指引、帮助和鼓励的人。立意上，应突出对这位“提灯人”的感激之情，以及他们对我们成长和人生方向的重要影响。选材构思：可以从亲情、友情、师生情等多方面选材。比如，父母在成长过程中给予我们的关爱与指导，老师在学习上对我们的悉心教导，朋友在困境中给予我们的支持与鼓励等。在构思上，可以采用倒叙或插叙的手法，先描述自己当前的状态或成就，再回溯到“提灯人”对我们的影响，使文章更加生动有趣。写作时，要注重细节描写，通过具体事例展现“提灯人”对我们的帮助和指引，同时融入自己的真实情感，让读者能够感受到那份感激与温暖。结尾部分可以总结全文，再次强调对“提灯人”的感激之情，并表达对未来的美好憧憬。 【解答】 感谢那个为我提灯的人 在人生的旅途中，每个人都会遇到迷茫和困惑的时刻，仿佛置身于无尽的黑暗中，不知该何去何从。而在我人生的某个重要节点，有这样一个人，她如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我找到了人生的方向。这个人，就是我的母亲。 记得那是一个寒冷的冬夜，我独自坐在书桌前，面对着堆积如山的作业和即将到来的一模考试，心中充满了焦虑与不安。那时的我，仿佛迷失在茫茫大海中，看不到一丝光明。就在我几乎要放弃的时候，母亲轻轻地推开了房门，手里拿着一杯热牛奶，温柔地坐在了我的身旁。 她没有直接询问我的烦恼，而是默默地陪伴着我，用她那双温暖的手轻轻抚摸着我的头。那一刻，我仿佛感受到了前所未有的安宁与力量。母亲轻声细语地说：“孩子，人生就像这黑夜，总会有迷茫和困难的时候。但只要你心中有光，有信念，就一定能找到前行的方向。” 母亲的话如同一盏明灯，瞬间照亮了我心中的黑暗。我开始重新审视自己，思考自己的目标和追求。在母亲的鼓励下，我重新振作起来，制定了详细的学习计划，并坚持每天复习到深夜。母亲也总是在我身旁默默陪伴，用她的行动支持着我。 终于，一模考试来临了。我带着母亲的期望和祝福走进了考场，凭借着这段时间的努力，我取得了优异的成绩。那一刻，我深深地感受到了成功的喜悦和母亲的伟大。 如今，每当我回想起那段艰难的时光，都会由衷地感谢我的母亲。是她，在我最迷茫、最无助的时候，为我点亮了一盏明灯，让我找到了前行的方向。母亲的爱，如同那盏永不熄灭的灯，照亮了我人生的道路，让我在成长的路上勇往直前。 13．（2024春•海州区一模）根据材料作文。 小静在学习教材内容时，阅读到了以下材料： （1）“站台”火车站内高于铁道路面的平台，供上下乘客及装卸货物使用。 （2）站台高调地作为朱自清先生《背影》中父子离别的标志性场所，却又一直低调地上演着悲欢离合。 （3）人生的旅途不容许突然停止或倒退，但会有一个个站台，让我们选择自己的人生之路。 要求：请根据你对上面材料的理解，以“站台”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，注意文中不得出现真实的校名、人名和地名。 【答案】 站台上的选择 在人生的旅途中，我们每个人都是一列行驶在铁轨上的火车，而生活则是由无数个站台组成的漫长旅程。每一个站台，都意味着一次选择，一次转折，一次与过去的告别，以及一次对未来的憧憬。 记得那是一个初夏的傍晚，我站在家乡的火车站站台上，等待着即将载我去往远方大学的列车。站台上的灯光昏黄而温暖，仿佛在为即将离家的我送上最后的慰藉。周围是熙熙攘攘的人群，有的和我一样，背着行囊，眼神中闪烁着对未知世界的好奇与渴望；有的则是来送别亲友，脸上写满了不舍与牵挂。 我站在那里，心中五味杂陈。一方面，我对即将开始的大学生活充满了期待，渴望在那里学习新知识，结交新朋友，开启一段全新的人生旅程。另一方面，我又对家乡、对亲人充满了不舍。这里的一草一木、一砖一瓦都承载着我童年的记忆，而父母的关爱与呵护更是我成长路上最坚实的后盾。 随着列车进站的轰鸣声响起，我知道，我必须要做出选择了。我深深地吸了一口气，将心中的不舍化作对未来的憧憬，踏上了列车。在车门缓缓关闭的那一刻，我透过车窗，看到了父母挥手告别的身影，泪水不禁模糊了我的双眼。但我知道，这是我人生旅途中的一个重要站台，我必须勇敢地迈出这一步，去追寻自己的梦想。 列车缓缓启动，逐渐加速，最终消失在站台的尽头。我站在车厢内，望着窗外飞逝的风景，心中充满了坚定与希望。我知道，未来的路上还会有更多的站台等待着我，每一次的选择都将决定我人生的方向。但我相信，只要我勇敢地面对每一个选择，坚定地走在自己的道路上，我的人生一定会更加精彩。 如今，当我再次回想起那个初夏的傍晚，那个让我做出重要选择的站台，我的心中依然充满了感激。因为它让我明白，人生就是由无数个选择组成的，而每一个选择都将成为我们成长路上宝贵的财富。 【分析】本题考查话题作文，要求以“站台”为话题进行创作。审题立意方面，需要深入理解“站台”的多重含义。从物理空间的角度看，“站台”是火车站内供上下乘客及装卸货物使用的平台；从文学意象的角度看，“站台”是朱自清《背影》中父子离别的标志性场所，承载着深厚的情感；从人生哲理的角度看，“站台”象征着人生的一个个节点，让我们有机会选择自己的人生之路。因此，立意可以围绕“站台”的物理意义、情感寄托和人生启示等角度展开。选材构思上，可以从个人经历、社会现象或文学作品等角度入手。例如，可以讲述自己在火车站站台上的一次难忘经历，展现人与人之间的温情或离别的不舍；可以借鉴文学作品中的站台意象，探讨亲情、友情或爱情等主题；还可以将人生比作一列行驶的火车，每个站台都代表着一次选择或转折，从而引发对人生道路的思考。在写作过程中，要注意将“站台”这一话题与自己的感悟和思考相结合，避免空洞的叙述或简单的罗列材料。同时，要注意文章的结构和语言的流畅性，确保文章条理清晰、表达准确。最后，根据所选角度和立意，拟定一个恰当的题目，以吸引读者的注意力。 【解答】 站台上的选择 在人生的旅途中，我们每个人都是一列行驶在铁轨上的火车，而生活则是由无数个站台组成的漫长旅程。每一个站台，都意味着一次选择，一次转折，一次与过去的告别，以及一次对未来的憧憬。 记得那是一个初夏的傍晚，我站在家乡的火车站站台上，等待着即将载我去往远方大学的列车。站台上的灯光昏黄而温暖，仿佛在为即将离家的我送上最后的慰藉。周围是熙熙攘攘的人群，有的和我一样，背着行囊，眼神中闪烁着对未知世界的好奇与渴望；有的则是来送别亲友，脸上写满了不舍与牵挂。 我站在那里，心中五味杂陈。一方面，我对即将开始的大学生活充满了期待，渴望在那里学习新知识，结交新朋友，开启一段全新的人生旅程。另一方面，我又对家乡、对亲人充满了不舍。这里的一草一木、一砖一瓦都承载着我童年的记忆，而父母的关爱与呵护更是我成长路上最坚实的后盾。 随着列车进站的轰鸣声响起，我知道，我必须要做出选择了。我深深地吸了一口气，将心中的不舍化作对未来的憧憬，踏上了列车。在车门缓缓关闭的那一刻，我透过车窗，看到了父母挥手告别的身影，泪水不禁模糊了我的双眼。但我知道，这是我人生旅途中的一个重要站台，我必须勇敢地迈出这一步，去追寻自己的梦想。 列车缓缓启动，逐渐加速，最终消失在站台的尽头。我站在车厢内，望着窗外飞逝的风景，心中充满了坚定与希望。我知道，未来的路上还会有更多的站台等待着我，每一次的选择都将决定我人生的方向。但我相信，只要我勇敢地面对每一个选择，坚定地走在自己的道路上，我的人生一定会更加精彩。 如今，当我再次回想起那个初夏的傍晚，那个让我做出重要选择的站台，我的心中依然充满了感激。因为它让我明白，人生就是由无数个选择组成的，而每一个选择都将成为我们成长路上宝贵的财富。 14．（2024春•罗山县一模）作文。 史铁生在《秋天的怀念》中用微小但感人的生活细节，回忆了母亲对自己最真挚的爱；鲁迅在《从百草园到三味书屋》中用丰富传神的语言，追忆了自己童年读书生活的经历；毛泽东在《纪念白求恩》中用感情真挚、鲜明有力的笔触，抒发了对白求恩同志的不舍与怀念…… 在你的成长过程中，是否有什么人或事是让你怀念的？请结合你的学习和生活经历，自拟题目，写一篇不少于500字的记叙文。 要求：①自选角度，自定立意：②文章中不得出现真实的人名、校名、地名等； ③要写出自己的真情实感。 【答案】 怀念那条老街 在成长的长河中，总有一些人或事如同璀璨星辰，照亮我们的记忆。对我而言，那条充满岁月痕迹的老街，便是我心中永远的怀念。 老街并不宽敞，两旁是斑驳的砖瓦房，门前是青石板铺就的小路。每当夕阳西下，余晖洒在老街上，整个街道便披上了一层金色的外衣，显得格外温馨而宁静。 小时候，我最喜欢的事情就是跟着爷爷在老街上漫步。爷爷总是慢悠悠地走着，一边跟我讲述着老街的历史和传说，一边用手指着那些古老的建筑，告诉我它们背后的故事。我听得津津有味，仿佛穿越了时空，回到了那个遥远的年代。 老街上还有许多熟悉的面孔。那些和蔼可亲的邻居们，总是热情地跟我们打招呼，邀请我们去家里做客。他们或是端出一盘刚炸好的油条，或是泡上一壶清香四溢的茶，让我们感受到家的温暖。 随着时间的流逝，老街也悄然发生着变化。一些老房子被拆除，新的建筑拔地而起。青石板路也被水泥路取代，虽然更加平整，却少了那份古朴与韵味。但在我心中，老街的模样永远定格在那些美好的时光里。 如今，我已经离开了老街，开始了新的生活。但每当夜深人静时，我总会想起那条充满回忆的老街。那里有我童年的欢笑与泪水，有我成长的足迹与梦想。老街，你是我心中永远的怀念，是我生命中不可或缺的一部分。 在未来的日子里，无论我走到哪里，我都会带着对老街的怀念，继续前行。因为我知道，那条老街，已经深深地烙印在我的心中，成为我生命中一道最美丽的风景线。 【分析】本题考查材料作文。 本题要求结合个人学习和生活经历，写一篇关于怀念某人或某事的记叙文。审题时，需明确“怀念”的对象，可以是具体的人，如亲人、朋友、老师等，也可以是某个特定的场景或经历。立意上，应聚焦于怀念对象所带来的正面影响，如温暖、感动、启发等，以此展现个人成长与情感变化。 选材时，可以从以下几个方面入手：一是选取与怀念对象共度的难忘瞬间，通过细腻描写，展现情感深度；二是回忆怀念对象对自己的帮助、鼓励或教导，体现其重要性；三是结合当前生活状态，反思怀念对象对自己成长的影响，表达感激与怀念之情。 构思上，可以采用倒叙或插叙手法，先引出怀念的情感，再逐步展开回忆，使文章结构紧凑，情感饱满。同时，注重语言运用，力求生动传神，让读者能够身临其境，感受到作者的怀念之情。 【解答】 怀念那条老街 在成长的长河中，总有一些人或事如同璀璨星辰，照亮我们的记忆。对我而言，那条充满岁月痕迹的老街，便是我心中永远的怀念。 老街并不宽敞，两旁是斑驳的砖瓦房，门前是青石板铺就的小路。每当夕阳西下，余晖洒在老街上，整个街道便披上了一层金色的外衣，显得格外温馨而宁静。 小时候，我最喜欢的事情就是跟着爷爷在老街上漫步。爷爷总是慢悠悠地走着，一边跟我讲述着 老街的历史和传说，一边用手指着那些古老的建筑，告诉我它们背后的故事。我听得津津有味，仿佛穿越了时空，回到了那个遥远的年代。 老街上还有许多熟悉的面孔。那些和蔼可亲的邻居们，总是热情地跟我们打招呼，邀请我们去家里做客。他们或是端出一盘刚炸好的油条，或是泡上一壶清香四溢的茶，让我们感受到家的温暖。 随着时间的流逝，老街也悄然发生着变化。一些老房子被拆除，新的建筑拔地而起。青石板路也被水泥路取代，虽然更加平整，却少了那份古朴与韵味。但在我心中，老街的模样永远定格在那些美好的时光里。 如今，我已经离开了老街，开始了新的生活。但每当夜深人静时，我总会想起那条充满回忆的老街。那里有我童年的欢笑与泪水，有我成长的足迹与梦想。老街，你是我心中永远的怀念，是我生命中不可或缺的一部分。 在未来的日子里，无论我走到哪里，我都会带着对老街的怀念，继续前行。因为我知道，那条老街，已经深深地烙印在我的心中，成为我生命中一道最美丽的风景线。 15．（2024春•长宁区校级一模）作文。 日暮时分的南山是渊明采菊东篱时悠然所见的静穆淡远，承天寺的皓月当空是子瞻闲庭信步时所感的澄澈美好，卷地而来的大风激起了莫言“不被吹倒”的信念……王静安有言“以我观物，故物我皆著我之色彩”，“风景”范围很广，无处不在，而每个人眼中都会有独属于自己的“风景”。请以“我眼中的风景”为题，写一篇不少于600字的文章。 【答案】 我眼中的风景 在这个纷繁复杂的世界中，每个人都是自己生活的导演，眼中的风景也因此各具特色，充满了个性化的色彩。对我而言，那抹最独特的风景，既不是名山大川的壮丽，也不是都市霓虹的繁华，而是那些平凡生活中不经意间流露出的温情与坚韧。 清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，轻轻拂过小镇的屋檐，我眼中的风景便悄然铺展。那是老街巷口，一位老奶奶推着装满新鲜蔬菜的小车，脸上洋溢着和煦的笑容，与每一位路过的邻居亲切地打着招呼。那笑容，如同冬日里的暖阳，温暖而明媚，让人不由自主地放慢脚步，感受这份来自生活的质朴与真挚。 午后，阳光变得慵懒而温柔，我漫步在公园的小径上。这时，一对年迈的夫妇缓缓走过，他们手挽着手，步履蹒跚却满脸幸福。偶尔，老先生会从口袋里掏出一块手帕，为老夫人轻轻拭去额角的汗珠，动作轻柔而细腻。这幅画面，如同一幅温馨的水墨画，静静地诉说着岁月静好、相伴到老的美好。 傍晚时分，城市渐渐沉入夜色，而我眼中的风景并未因此黯淡。在城市的某个角落，一群年轻人正围坐在一起，分享着各自的梦想与困惑。他们的眼神中闪烁着对未来的憧憬与渴望，即便前路未知，那份对生活的热爱与坚持，如同夜空中最亮的星，照亮了彼此的心灵，也照亮了我前行的道路。 在我眼中，这些平凡生活中的点点滴滴，构成了最动人的风景。它们没有华丽的装饰，没有刻意的雕琢，却以最真实、最质朴的方式，触动着人心最柔软的部分。这些风景，教会了我如何去爱，如何去珍惜，更让我明白，生活不仅仅有眼前的苟且，还有诗和远方。 每一次回望，这些风景都如同珍宝般闪耀在我的记忆深处，提醒我，无论世界如何喧嚣，都要保持一颗敏感而温暖的心，去发现、去欣赏、去珍惜那些属于自己的独特风景。因为，正是这些风景，构成了我们丰富多彩的人生画卷。 【分析】这是一篇命题作文。题目中心词是“风景”。美好的风景不只源自自然，更源自内心。我们眼中所见妈妈的关心、老师的叮咛、同学的互助，乃至危难时候陌生人的挺身而出，只要触及我们的内心，只要给我们留下感动，都是我们眼中最美的风景。“风景”包括自然景观和人文景观。也可以指比喻人间真情、生活场景等。立意上赞美这些事物的美好即可。写这个题目，选取生活中让人感觉温馨美好的画面，如生活上家人的互相关怀、学习上老师的亲切鼓励、失败时朋友的安慰等。这些美好、难忘的场景都可以作为我们写作的素材。挖掘“风景”背后的深层意义，进行细致地描写和画龙点睛地议论。如写成记叙文，就要用通顺的语言描绘具体的事件，写出真情实感，记叙的同时用上描写，突出这件事给人的美好的感觉。如写成散文，就要用生动形象的语言描绘自然风景，注意运用比喻拟人等修辞手法来增加感染力。 【解答】 我眼中的风景 在这个纷繁复杂的世界中，每个人都是自己生活的导演，眼中的风景也因此各具特色，充满了个性化的色彩。对我而言，那抹最独特的风景，既不是名山大川的壮丽，也不是都市霓虹的繁华，而是那些平凡生活中不经意间流露出的温情与坚韧。 清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，轻轻拂过小镇的屋檐，我眼中的风景便悄然铺展。那是老街巷口，一位老奶奶推着装满新鲜蔬菜的小车，脸上洋溢着和煦的笑容，与每一位路过的邻居亲切地打着招呼。那笑容，如同冬日里的暖阳，温暖而明媚，让人不由自主地放慢脚步，感受这份来自生活的质朴与真挚。 午后，阳光变得慵懒而温柔，我漫步在公园的小径上。这时，一对年迈的夫妇缓缓走过，他们手挽着手，步履蹒跚却满脸幸福。偶尔，老先生会从口袋里掏出一块手帕，为老夫人轻轻拭去额角的汗珠，动作轻柔而细腻。这幅画面，如同一幅温馨的水墨画，静静地诉说着岁月静好、相伴到老的美好。 傍晚时分，城市渐渐沉入夜色，而我眼中的风景并未因此黯淡。在城市的某个角落，一群年轻人正围坐在一起，分享着各自的梦想与困惑。他们的眼神中闪烁着对未来的憧憬与渴望，即便前路未知，那份对生活的热爱与坚持，如同夜空中最亮的星，照亮了彼此的心灵，也照亮了我前行的道路。 在我眼中，这些平凡生活中的点点滴滴，构成了最动人的风景。它们没有华丽的装饰，没有刻意的雕琢，却以最真实、最质朴的方式，触动着人心最柔软的部分。这些风景，教会了我如何去爱，如何去珍惜，更让我明白，生活不仅仅有眼前的苟且，还有诗和远方。 每一次回望，这些风景都如同珍宝般闪耀在我的记忆深处，提醒我，无论世界如何喧嚣，都要保持一颗敏感而温暖的心，去发现、去欣赏、去珍惜那些属于自己的独特风景。因为，正是这些风景，构成了我们丰富多彩的人生画卷。 16．（2024春•沛县一模）写一篇作文，文体不限，不少于600字。 在这个世界上，总有一些香味让我们迷恋。它们有的淡雅，有的清新，有的浓郁，让人陶醉其中，让人思绪万千……不论是花香、土香，还是书香、墨香……，闻着那一缕缕的香味，一幅幅精美的画卷、一个个动人的故事也许就浮现在你的眼前。 请结合自身经历或感受，以“迷恋那一缕芳香”为题写一篇作文。 【答案】 迷恋那一缕芳香 在人生的旅途中，我们总会为某些特定的气息所停留，它们或淡雅，或浓郁，总能触动我们内心深处最柔软的地方。对我而言，那一缕书香，便是我永远无法割舍的迷恋。 记得儿时，家中藏书并不多，但每一本都承载着厚重的情感。父亲喜欢在闲暇之余，捧着一本泛黄的书，坐在窗边静静地阅读。那时的我，虽然不识几个字，但总爱依偎在父亲身旁，嗅着那从书页间散发出的淡淡墨香，仿佛能感受到书中世界的广阔与深邃。 随着年岁的增长，我开始识字读书，也逐渐爱上了这种沉浸在书香中的感觉。每当翻开一本新书，那清新的墨香便扑鼻而来，仿佛能瞬间带走所有的烦恼与疲惫。我沉浸在书的世界里，与古今中外的智者对话，领略着不同文化的魅力，感受着知识的滋养与心灵的洗礼。 书香，不仅仅是一种气味，更是一种精神的寄托。在忙碌与喧嚣的生活中，我总能在书香中找到一片宁静的港湾。它让我学会了思考，学会了坚韧，也学会了宽容。每当遇到挫折与困惑，我总会翻开一本书，让那缕缕书香引领我走出迷茫，找到前行的方向。 如今，电子书虽然便捷，但我依然钟情于纸质书带来的独特体验。我喜欢用手指轻轻摩挲过书页的感觉，喜欢那淡淡的墨香在鼻尖萦绕。每一次翻阅，都仿佛在与作者进行一场跨越时空的对话，每一次阅读，都能收获新的感悟与启迪。 迷恋那一缕芳香，不仅仅是因为它带给了我知识与智慧，更因为它让我感受到了生活的美好与丰富。在未来的日子里，我将继续与书香为伴，让这一缕芳香永远萦绕在我的生命之中。 【分析】本题考查命题作文。 “迷恋那一缕芳香”这一题目，富有诗意且充满想象空间。审题时，需明确“芳香”不仅指实际的气味，更可引申为某种精神、情感或记忆的象征。立意上，可聚焦于个人对某种特定“芳香”的迷恋，及其背后所蕴含的情感、记忆或人生哲理。 选材时，可以从个人经历或感受出发，选取一个或几个与“芳香”紧密相关的场景或故事。这些场景或故事可以是自然界的花香、果香，也可以是生活中的书香、墨香，甚至是某个人、某段经历所散发的独特气息。通过细腻描绘这些场景或故事，展现“芳香”对个人情感、记忆或成长的影响。 构思上，可以采用倒叙或插叙手法，先引出对“芳香”的迷恋，再逐步展开回忆，详细叙述与“芳香”相关的经历或故事。同时，注重情感表达，通过生动的语言和细节描写，让读者能够身临其境，感受到作者对“芳香”的深深迷恋。 【解答】 迷恋那一缕芳香 在人生的旅途中，我们总会为某些特定的气息所停留，它们或淡雅，或浓郁，总能触动我们内心深处最柔软的地方。对我而言，那一缕书香，便是我永远无法割舍的迷恋。 记得儿时，家中藏书并不多，但每一本都承载着厚重的情感。父亲喜欢在闲暇之余，捧着一本泛黄的书，坐在窗边静静地阅读。那时的我，虽然不识几个字，但总爱依偎在父亲身旁，嗅着那从书页间散发出的淡淡墨香，仿佛能感受到书中世界的广阔与深邃。 随着年岁的增长，我开始识字读书，也逐渐爱上了这种沉浸在书香中的感觉。每当翻开一本新书，那清新的墨香便扑鼻而来，仿佛能瞬间带走所有的烦恼与疲惫。我沉浸在书的世界里，与 古今中外的智者对话，领略着不同文化的魅力，感受着知识的滋养与心灵的洗礼。 书香，不仅仅是一种气味，更是一种精神的寄托。在忙碌与喧嚣的生活中，我总能在书香中找到一片宁静的港湾。它让我学会了思考，学会了坚韧，也学会了宽容。每当遇到挫折与困惑，我总会翻开一本书，让那缕缕书香引领我走出迷茫，找到前行的方向。 如今，电子书虽然便捷，但我依然钟情于纸质书带来的独特体验。我喜欢用手指轻轻摩挲过书页的感觉，喜欢那淡淡的墨香在鼻尖萦绕。每一次翻阅，都仿佛在与作者进行一场跨越时空的对话，每一次阅读，都能收获新的感悟与启迪。 迷恋那一缕芳香，不仅仅是因为它带给了我知识与智慧，更因为它让我感受到了生活的美好与丰富。在未来的日子里，我将继续与书香为伴，让这一缕芳香永远萦绕在我的生命之中。 17．（2024春•东西湖区一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 在校园中，同学因考试失利暗自落泪，你的一个鼓励眼神、几句暖心安慰，让他重拾笑容；在家里，长辈为琐事愁眉不展，你讲个笑话、分享校园趣闻，为沉闷氛围注入轻松活力。生活里，积极的情绪好似微光，能驱散阴霾，照亮他人，也能反哺自身，让我们收获美好。 传递积极的情绪价值，能够让生活更加美好。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】 传递正向情绪价值，点亮生活色彩 在快节奏的现代生活中，我们常常被各种压力和负面情绪所困扰。然而，正如一句谚语所说：“送人玫瑰，手有余香。”当我们选择传递正向情绪价值时，我们不仅能够改善他人的情绪，也能让自己的生活更加美好。 记得有一次，我在家中不小心打翻了花瓶，花瓶破碎的声音引来了家人的关注。我本以为会招来责备，但父亲却微笑着走过来，轻声安慰我说：“没关系，东西破碎了可以再买，但你的安全才是最重要的。”父亲的安慰让我感受到了温暖和关爱，也让我意识到在面对问题时，我们可以通过关心和包容来传递正向情绪价值。 除了家人之间的互动，我们在社交场合也需要传递正向情绪价值。比如，当朋友遇到挫折时，我们可以给予鼓励和支持；当同事面临困难时，我们可以伸出援手，共同解决问题。这些看似微不足道的行为，实际上能够为他人带来力量和勇气，让他们在困难中重新站起来。 当然，传递正向情绪价值并不意味着无视负面情绪和问题。我们需要学会正视问题，但同时也要关注解决方式和方法。当我们遇到挑战时，可以选择积极面对，通过有效的沟通、合作和努力来解决问题。这样的态度和行为不仅能够鼓舞他人，也能够提升自己的信心和成就感。 在现代社会中，我们都需要学会传递正向情绪价值。这不仅是一种人际交往的技巧，更是一种积极的生活态度。当我们选择关注他人的需求、关心他人的感受时，我们不仅能够改善他人的情绪，也能够让自己的生活更加充实和有意义。 让我们从现在开始，关注身边的人，用微笑、拥抱、安慰和鼓励来传递正向情绪价值。相信在我们共同的努力下，这个世界会变得更加美好。 【分析】本题考查材料作文。根据材料，文章的核心观点是“传递积极的情绪价值，能够让生活更加美好”。因此，审题立意的关键在于如何理解“情绪价值”的含义，并从个人经历或论述中体现这一观点。为了体现“正向的‘情绪价值’能够让人感到舒适和快乐，让生活更加美好”这一观点，可以选择以下几种类型的素材：个人经历：描述自己在生活中如何通过提供或接受正向情绪价值，让生活变得更加美好的具体事例。例如，在家庭中，通过积极的沟通、关心和鼓励，改善家庭氛围，增进家庭成员之间的感情。名人故事：选择一些名人事例，展示他们如何通过正向情绪价值影响他人，让世界变得更美好。例如，一些明星、企业家通过自己的言行和行动，传递正能量，激励和鼓舞了无数人。社会现象：可以从社会现象入手，分析现代社会中人们对于正向情绪价值的渴求，以及这种价值如何成为现代人追求幸福生活的重要因素。例如，现代心理学、教育等领域对于积极心理学的关注和研究。写作此文，可以开篇简述材料内容，明确文章主题。可以简要介绍“情绪价值”的概念，并引出文章的核心观点。在主体部分展开论证，首先可以从个人角度出发，通过具体事例来阐述正向情绪价值对于生活的积极影响。其次，可以引用名人事例或社会现象来进一步证明观点。在叙述事例时，要注意细节描写，让读者感同身受。结尾部分总结全文，重申观点。可以呼吁人们重视正向情绪价值的作用，让生活更加美好。同时也可以启发读者思考如何在自己的生活中实践这一观点。 【解答】例文： 传递正向情绪价值，点亮生活色彩 在快节奏的现代生活中，我们常常被各种压力和负面情绪所困扰。然而，正如一句谚语所说：“送人玫瑰，手有余香。”当我们选择传递正向情绪价值时，我们不仅能够改善他人的情绪，也能让自己的生活更加美好。 记得有一次，我在家中不小心打翻了花瓶，花瓶破碎的声音引来了家人的关注。我本以为会招来责备，但父亲却微笑着走过来，轻声安慰我说：“没关系，东西破碎了可以再买，但你的安全才是最重要的。”父亲的安慰让我感受到了温暖和关爱，也让我意识到在面对问题时，我们可以通过关心和包容来传递正向情绪价值。 除了家人之间的互动，我们在社交场合也需要传递正向情绪价值。比如，当朋友遇到挫折时，我们可以给予鼓励和支持；当同事面临困难时，我们可以伸出援手，共同解决问题。这些看似微不足道的行为，实际上能够为他人带来力量和勇气，让他们在困难中重新站起来。 当然，传递正向情绪价值并不意味着无视负面情绪和问题。我们需要学会正视问题，但同时也要关注解决方式和方法。当我们遇到挑战时，可以选择积极面对，通过有效的沟通、合作和努力来解决问题。这样的态度和行为不仅能够鼓舞他人，也能够提升自己的信心和成就感。 在现代社会中，我们都需要学会传递正向情绪价值。这不仅是一种人际交往的技巧，更是一种积极的生活态度。当我们选择关注他人的需求、关心他人的感受时，我们不仅能够改善他人的情绪，也能够让自己的生活更加充实和有意义。 让我们从现在开始，关注身边的人，用微笑、拥抱、安慰和鼓励来传递正向情绪价值。相信在我们共同的努力下，这个世界会变得更加美好。 18．（2024春•海安市一模）作文。 请以“腾出空间”为题，写一篇文章。 要求： ①结合自己的生活体验，写出真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的地名、校名、人名； ⑤书写要正确、规范、美观。 【答案】 腾出空间 生活，就像一本厚重的书，每一页都记载着我们的点点滴滴。在这些记忆篇章中，有些是我们珍藏的宝贝，而有些，则是需要我们适时舍弃的负重。腾出空间，不仅仅是为了让生活更加宽敞明亮，更是为了给心灵一次深呼吸的机会。 记得那是一个周末的午后，阳光透过窗帘的缝隙，斑驳地洒在房间的每一个角落。我站在杂乱无章的书桌前，心中涌起一股莫名的烦躁。书桌上堆满了各种各样的书籍、笔记和未完成的手工作品，它们像一座座小山，压得我喘不过气来。我决定，是时候给自己的生活腾出一点空间了。 我开始动手整理，将那些许久未翻阅的书籍归类放入书架，把不再需要的笔记和草稿纸统统扔进了废纸篓。手工作品中，有些已经完成了大半，但看着它们，我却没有了继续下去的欲望，于是也果断地收进了储物箱。经过一番忙碌，书桌终于恢复了它原有的整洁与宁静。我坐在桌前，感受着这份来之不易的清爽，心情也变得轻松了许多。 腾出空间的过程，其实也是对过去的一种告别。我们每个人的心灵都像是一间小小的房间，随着时间的推移，房间里会堆积越来越多的东西——有美好的回忆，也有遗憾和伤痛。如果不定期地清理和整理，我们的心灵就会被这些杂物所占据，变得沉重而压抑。因此，我们需要学会适时地腾出空间，让心灵得以呼吸，让新的希望和梦想有地方落脚。 现在，每当我感到生活或心灵上的拥挤时，我都会提醒自己：该是时候腾出一点空间了。无论是整理房间，还是整理心情，都是一次自我成长和蜕变的过程。让我们一起学会腾出空间，让生活更加美好，让心灵更加自由。 【分析】本题考查每题作文。 “腾出空间”这一题目寓意深远，既可以从物理空间的角度来理解，如整理房间、清理杂物以腾出更多实际可用的空间；也可以从心理、精神层面来解读，如释放内心的压力、摆脱不必要的束缚，为心灵腾出宁静与自由的空间。立意上，建议选择后者，因为这样的主题更能触及人心，引发共鸣。 在选材上，可以结合个人经历，讲述自己如何在忙碌的生活中寻得片刻宁静，或者如何在纷繁复杂的思绪中理清头绪，找到前行的方向。也可以引入名人逸事或社会现象，通过对比与联想，深化主题。构思时，可采用由实入虚的手法，先描述一个具体的“腾出空间”的场景，再逐渐过渡到心灵层面的探讨，使文章既有生动性又有深度。最后，以富有哲理的语句收束全文，留给读者思考的空间。 【解答】 腾出空间 生活，就像一本厚重的书，每一页都记载着我们的点点滴滴。在这些记忆篇章中，有些是我们珍藏的宝贝，而有些，则是需要我们适时舍弃的负重。腾出空间，不仅仅是为了让生活更加宽敞明亮，更是为了给心灵一次深呼吸的机会。 记得那是一个周末的午后，阳光透过窗帘的缝隙，斑驳地洒在房间的每一个角落。我站在杂乱无章的书桌前，心中涌起一股莫名的烦躁。书桌上堆满了各种各样的书籍、笔记和未完成的手工作品，它们像一座座小山，压得我喘不过气来。我决定，是时候给自己的生活腾出一点空间了。 我开始动手整理，将那些许久未翻阅的书籍归类放入书架，把不再需要的笔记和草稿纸统统扔进了废纸篓。手工作品中，有些已经完成了大半，但看着它们，我却没有了继续下去的欲望，于是也果断地收进了储物箱。经过一番忙碌，书桌终于恢复了它原有的整洁与宁静。我坐在桌前，感受着这份来之不易的清爽，心情也变得轻松了许多。 腾出空间的过程，其实也是对过去的一种告别。我们每个人的心灵都像是一间小小的房间，随着时间的推移，房间里会堆积越来越多的东西——有美好的回忆，也有遗憾和伤痛。如果不定期地清理和整理，我们的心灵就会被这些杂物所占据，变得沉重而压抑。因此，我们需要学会适时地腾出空间，让心灵得以呼吸，让新的希望和梦想有地方落脚。 现在，每当我感到生活或心灵上的拥挤时，我都会提醒自己：该是时候腾出一点空间了。无论是整理房间，还是整理心情，都是一次自我成长和蜕变的过程。让我们一起学会腾出空间，让生活更加美好，让心灵更加自由。 19．（2024春•宁波一模）阅读下面材料，根据要求写作。 中华古典诗词大家、南开大学讲席教授叶嘉莹，于2024年11月24日去世，享年100岁。叶嘉莹先生一生历经坎坷。有背井离乡的离愁，有一心归国的赤诚，经历早年丧母、中年失女、晚年父亲去世的生死无常。她饱受了常人难以承受的苦难，始终酷爱古典诗词。叶嘉莹说：“我虽然平生经历了离乱和苦难，但个人的遭遇是微不足道的，而古代伟大的诗人，他们表现在作品中的人格品行和理想意志，是黑暗尘世中的一点光明。我希望能把这一点光明代代不绝地传下去。” 人这一生，看似在寻找很多东西，但最终不过是在寻找心中的热爱。一个人最幸福的事，大概就是活在自己的热爱里。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请以“活在自己的热爱里”为题，写一篇作文。 要求： （1）文体不限，诗歌除外。 （2）字数不少于500字。 （3）不得透露个人信息。 【答案】例文： 活在自己的热爱里 人生漫漫，路途上荆棘丛生，风雨交加，而热爱，宛如一盏明灯，照亮我们前行的方向，给予我们披荆斩棘的勇气。叶嘉莹先生的一生，便是对“活在自己的热爱里”最好的诠释。 叶嘉莹先生生于乱世，背井离乡，尝尽了生离死别的痛苦。早年丧母，中年失女，晚年又遭逢父亲离世，命运似乎对她格外残忍。然而，在这一连串的苦难打击之下，她对古典诗词的热爱却从未有丝毫动摇。于她而言，诗词是黑暗尘世中的一点光明，是她灵魂的寄托。在颠沛流离之中，她吟诵着古人的诗句，从诗词的世界里汲取力量，又将这份力量化作传承的火种，让古典诗词的光芒代代相传。 回首过往，我也曾在热爱中找到属于自己的那片天地。小时候，我偶然接触到了书法，当毛笔在宣纸上游走，留下或刚劲、或飘逸的墨痕时，我内心涌起一股难以言喻的喜悦。从此，我便踏上了学习书法的道路。起初，练习书法的过程并不轻松，长时间握笔，手指酸痛，字体也总是不尽人意，身边的小伙伴们在外面嬉笑玩耍，而我只能独自在房间里与笔墨相伴。但源于内心深处对书法的热爱，我没有轻言放弃。 随着学习的深入，我开始参加一些书法比赛。记得有一次，我为了准备一场重要的赛事，日夜苦练，废寝忘食。然而，比赛结果却不尽如人意，我名落孙山，心情跌入了谷底。那一刻，我甚至开始怀疑自己，怀疑这份热爱是否值得。但当我静下心来，再次拿起毛笔，熟悉的触感、墨香萦绕，我突然明白，书法于我，早已不是为了获奖，而是我生活中不可或缺的一部分，是我心灵的慰藉。 在往后的日子里，无论学业多么繁重，生活遇到多少烦心事，只要沉浸在书法的世界里，我就能忘却一切烦恼，找到内心的宁静。就如同叶嘉莹先生在诗词中寻得慰藉与力量一样，我也在书法中不断成长，收获自信。 活在自己的热爱里，是一种坚守，是一种勇气，更是一种幸福。它让我们在人生的狂风暴雨中，有一处温暖的避风港；让我们在迷茫时，找到前行的方向。愿我们都能如叶嘉莹先生一般，怀揣热爱，奔赴未来，让生命在热爱中绽放绚丽之花。 【分析】本题考查命题作文。首先要深入剖析所给材料。叶嘉莹先生的一生是关键素材引入点，她身世坎坷，历经离乱、生死之痛，却始终坚守对古典诗词的热爱，这种热爱成为她在黑暗中前行的力量，更是她传承文化、发光发热的源泉。 立意上，可从个人成长角度出发，探讨热爱对战胜困境的支撑意义，如有人热爱绘画，在学业压力、生活挫折下，因沉浸绘画忘却烦恼，还凭借画作收获自信与认可；也能上升至社会、文化层面，像许多非遗传承人，出于对传统技艺的热爱，不计报酬、默默坚守，让古老文化得以延续。 若写记叙文，不妨讲述自己追求热爱之事的历程，比如热爱舞蹈，从最初家人反对、训练受伤，到后来舞台绽放，重点描绘过程中心理转变，突出热爱驱动成长；议论文则开篇点明“活在热爱里是实现人生价值的关键”，以叶嘉莹等名人热爱成就非凡、普通人因热爱点亮生活为例，从不同维度论证热爱给予方向、勇气与动力，还可对比缺乏热爱导致迷茫，结尾呼吁找寻热爱、拥抱热爱，升华主旨，展现深度思考。 【解答】例文： 活在自己的热爱里 人生漫漫，路途上荆棘丛生，风雨交加，而热爱，宛如一盏明灯，照亮我们前行的方向，给予我们披荆斩棘的勇气。叶嘉莹先生的一生，便是对“活在自己的热爱里”最好的诠释。 叶嘉莹先生生于乱世，背井离乡，尝尽了生离死别的痛苦。早年丧母，中年失女，晚年又遭逢父亲离世，命运似乎对她格外残忍。然而，在这一连串的苦难打击之下，她对古典诗词的热爱却从未有丝毫动摇。于她而言，诗词是黑暗尘世中的一点光明，是她灵魂的寄托。在颠沛流离之中，她吟诵着古人的诗句，从诗词的世界里汲取力量，又将这份力量化作传承的火种，让古典诗词的光芒代代相传。 回首过往，我也曾在热爱中找到属于自己的那片天地。小时候，我偶然接触到了书法，当毛笔在宣纸上游走，留下或刚劲、或飘逸的墨痕时，我内心涌起一股难以言喻的喜悦。从此，我便踏上了学习书法的道路。起初，练习书法的过程并不轻松，长时间握笔，手指酸痛，字体也总是不尽人意，身边的小伙伴们在外面嬉笑玩耍，而我只能独自在房间里与笔墨相伴。但源于内心深处对书法的热爱，我没有轻言放弃。 随着学习的深入，我开始参加一些书法比赛。记得有一次，我为了准备一场重要的赛事，日夜苦练，废寝忘食。然而，比赛结果却不尽如人意，我名落孙山，心情跌入了谷底。那一刻，我甚至开始怀疑自己，怀疑这份热爱是否值得。但当我静下心来，再次拿起毛笔，熟悉的触感、墨香萦绕，我突然明白，书法于我，早已不是为了获奖，而是我生活中不可或缺的一部分，是我心灵的慰藉。 在往后的日子里，无论学业多么繁重，生活遇到多少烦心事，只要沉浸在书法的世界里，我就能忘却一切烦恼，找到内心的宁静。就如同叶嘉莹先生在诗词中寻得慰藉与力量一样，我也在书法中不断成长，收获自信。 活在自己的热爱里，是一种坚守，是一种勇气，更是一种幸福。它让我们在人生的狂风暴雨中，有一处温暖的避风港；让我们在迷茫时，找到前行的方向。愿我们都能如叶嘉莹先生一般，怀揣热爱，奔赴未来，让生命在热爱中绽放绚丽之花。 20．（2024春•兴化市一模）作文。 “人生不如意者，十常八九！”自古以来，人们都会对自己曾经的失败、窘迫而念念不忘，对自己曾经的错过、无知而耿耿于怀……如果上天再给你一次机会让你穿越时空，回到那个过错的源头，你会如何去对待？请结合你的生活体验，以《让我重来一次》为题写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。②书写工整规范，字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 【答案】例文： 让我重来一次 在初中的那段日子里，我深刻体会到了“重来”的力量。无论是学业上的挫败，还是生活中的小磕小碰，每一次的“重来”都为我带来了不一样的收获和成长。 记得那是一个阳光明媚的午后，我满怀信心地参加了学校的数学竞赛。然而，当试卷发下来时，我却发现自己对许多题目都束手无策。结果可想而知，我并未取得理想的成绩。那一刻，我沮丧极了，觉得自己在数学上似乎再也无法有所突破。 然而，在老师和家人的鼓励下，我决定重新开始。我重新梳理了数学知识体系，制定了详细的学习计划，每天都坚持复习和练习。虽然过程艰辛，但我从未放弃。渐渐地，我发现自己对数学的理解越来越深，解题的思路也越来越清晰。 终于，在下一次的数学竞赛中，我取得了优异的成绩。那一刻，我深深体会到了“重来”的意义。它不仅仅是一种重新开始的机会，更是一种对自己能力的挑战和提升。 除了学业上的“重来”，生活中也有许多这样的经历。记得有一次，我报名参加了学校的篮球队选拔，却因为技术不过关而落选。当时，我感到非常失落和沮丧。然而，我并没有因此放弃篮球这项运动。 相反，我开始更加努力地练习篮球技术，每天都花费大量时间在球场上。我不断地向教练请教，向队友学习，逐渐提高了自己的篮球水平。最终，在下一次的选拔中，我成功入选了篮球队。 这次“重来”的经历让我更加坚信，只要我们拥有足够的勇气和坚持，就一定能够克服困难，实现自己的目标。 回首过去的初中时光，我深深感谢那些让我“重来”的机会。它们让我更加成熟、坚强，也让我更加珍惜每一次重新开始的机会。在未来的日子里，我会继续带着这份勇气和坚持，去面对生活中的每一个挑战和困难。因为我知道，只有经历过“重来”的洗礼，我们才能更加坚定地走向成功的彼岸。 【分析】本题考查命题作文。“重来”蕴含了丰富的内涵。它不仅仅是指物理意义上的重新开始，更是指心理上、精神上的重新出发，是面对失败、挫折时的勇敢选择，是追求更高目标的不懈努力。因此，在写作时，我们需要深入挖掘“重来”的内涵，表达自己对这一主题的深刻理解和感悟。在选材构思方面，我们可以从自己的学习和生活经历中选取典型的例子，展现“重来”的过程和结果。比如，可以写自己在某次考试中未能取得理想成绩，通过重新制定学习计划、加强复习等方法，最终取得了更好的成绩；或者写自己在某项技能或兴趣爱好上遇到困难，通过不断练习、寻求帮助等方式，最终实现了突破。这些例子都能够生动地展现“重来”的意义和价值。在写作过程中，我们还需要注重细节描写和情感表达。通过对人物动作、语言、心理等方面的描写，让读者能够更加深入地了解人物的性格和情感变化；同时，通过适当的情感表达，让读者能够感受到作者对“重来”主题的深刻理解和真挚情感。最后，在结尾部分，我们可以对“重来”的意义进行升华和总结，表达自己对未来的展望和信念。比如，可以写“重来”不仅是一种勇气和坚持，更是一种成长和进步，是我们在青春岁月中最宝贵的财富。 【解答】例文： 让我重来一次 在初中的那段日子里，我深刻体会到了“重来”的力量。无论是学业上的挫败，还是生活中的小磕小碰，每一次的“重来”都为我带来了不一样的收获和成长。 记得那是一个阳光明媚的午后，我满怀信心地参加了学校的数学竞赛。然而，当试卷发下来时，我却发现自己对许多题目都束手无策。结果可想而知，我并未取得理想的成绩。那一刻，我沮丧极了，觉得自己在数学上似乎再也无法有所突破。 然而，在老师和家人的鼓励下，我决定重新开始。我重新梳理了数学知识体系，制定了详细的学习计划，每天都坚持复习和练习。虽然过程艰辛，但我从未放弃。渐渐地，我发现自己对数学的理解越来越深，解题的思路也越来越清晰。 终于，在下一次的数学竞赛中，我取得了优异的成绩。那一刻，我深深体会到了“重来”的意义。它不仅仅是一种重新开始的机会，更是一种对自己能力的挑战和提升。 除了学业上的“重来”，生活中也有许多这样的经历。记得有一次，我报名参加了学校的篮球队选拔，却因为技术不过关而落选。当时，我感到非常失落和沮丧。然而，我并没有因此放弃篮球这项运动。 相反，我开始更加努力地练习篮球技术，每天都花费大量时间在球场上。我不断地向教练请教，向队友学习，逐渐提高了自己的篮球水平。最终，在下一次的选拔中，我成功入选了篮球队。 这次“重来”的经历让我更加坚信，只要我们拥有足够的勇气和坚持，就一定能够克服困难，实现自己的目标。 回首过去的初中时光，我深深感谢那些让我“重来”的机会。它们让我更加成熟、坚强，也让我更加珍惜每一次重新开始的机会。在未来的日子里，我会继续带着这份勇气和坚持，去面对生活中的每一个挑战和困难。因为我知道，只有经历过“重来”的洗礼，我们才能更加坚定地走向成功的彼岸。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$