专项7 辽宋夏金元的更替与民族关系发展 -2024-2025学年下学期期中、期末专项（初中历史）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 7 辽宋夏金元的更替与民族关系发展 1．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的 时代背景是（ ） A．贞观之治 B．开元盛世 C．北宋建立 D．南宋偏安 2．西夏统治者仿效唐宋制度，订立官制，模仿汉字创制“方块文字”，命人翻译了大量的汉 族书籍，对俘虏到的汉人一律重用，这些措施使西夏的社会生产有所发展。这些措施体现了 （ ） A．澶渊之盟推动西北地区的发展 B．少数民族与汉族一直和平相处 C．少数民族学习先进的中原文化 D．少数民族学习中原的生活方式 3．如表是某历史老师梳理的我国古代部分政权的统治措施。这些措施都（ ） 时期 主要史实 西周 周武王灭商后，对“殷遗民”实行“殷人治殷” 魏晋 匈奴刘汉政权针对境内多民族共存局面，实行“胡汉分治” 辽朝 “以国制治契丹，以汉制待汉人” A．体现了因地制宜的治理方式 B．导致了阶级矛盾的激化 C．改变了少数民族的游牧生活 D．形成了政权并立的格局 4．成吉思汗到蒙哥汗时期，蒙古汗国一直以生肖纪年。至某大汗继位伊始，便依据儒家经典， 建“中统”年号。此后，他又取《易经》中“大哉乾元”之义，定“大元”为新的国号。材料 中的“他”是（ ） A．阿保机 B．阿骨打 C．忽必烈 D．努尔哈赤 5．据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，还建立了岳 庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ ） A．率军抗金，精忠报国 B．组织抗元，宁死不屈 C．收复台湾，维护主权 D．斥逐沙俄，捍卫统一 基础题 ①辽宋夏金元的政权更替 ②宋辽和议、宋夏和议、宋金和议 ③辽宋夏金元时期民族关系的发展 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 1．元朝统一全国后，南方的书籍成船成车地运到北方。北方士人到南方访友问学，南方士人 则终于有机会游历中原诸多的名山大川或孔孟故里等人文胜地。这（ ） A．推动了文化交流 B．扩大了元朝疆域 C．消除了民族隔阂 D．加强了边疆管辖 2．考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造法 式，上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这种墓葬风格的发现有助于我们研究（ ） A．礼乐文明的确立 B．科举制度的沿革 C．生活习俗的变迁 D．农牧文化的交融 3．郾城之战是一次著名战役，是中国历史上范围最广、持续很久的民族战争，此役岳飞所率 岳家军以少胜多，给予对方沉重的打击。当时交战的双方是（ ） A．南宋、金 B．辽、金 C．南宋、元 D．南宋、辽 4．岳飞在《满江红》中写道：“壮志饥餐胡虏肉、笑谈渴饮匈奴血。”词中的“胡虏”“匈 奴”在当时指的是（ ） A．党项族 B．蒙古族 C．匈奴族 D．女真族 5．忽必烈禁止军队滥杀戮，废止辽金以来的酷刑，革除了宋朝黥面（在脸上刺字）的粗蛮办 法；还下令禁止商家操纵价格，也曾将赋税降低。材料反映了忽必烈（ ） A．行仁政 B．行汉法 C．广开言路 D．整顿吏治 1．12—13 世纪的女真贵族接触了《论语》、《老子》的译本，在今内蒙古地区的黑水国遗址 发现了西夏文字版本的《贞观政要》，这体现了（ ） A．中外交流频繁 B．统一促进发展 C．民族交往交融 D．社会风气开放 2．史书记载：“和议成，立盟书，约以淮水中流画疆……岁奉银二十五万两、绢二十五万匹， 休兵息民，各守境土。”材料中订立和议的两个政权是（ ） A．北宋和西夏 B．北宋和辽 C．南宋和西夏 D．南宋和金 3．诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人 中等题 提升题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 4．岳飞的“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照 汗青”，都反映了（ ） A．未雨绸缪的前瞻意识 B．英勇不屈的报国情怀 C．飘逸潇洒的浪漫风格 D．闲适自由的乐观精神 5．元朝在科举考试进士名额分配时，给予蒙古、色目、汉人同样的名额；在乡试、会试中， 蒙古、色目人的考试科目要比汉人、南人的少，且内容相对简单。这反映出元朝统治者（ ） A．排斥农耕文化 B．削弱汉族政治影响 C．改革科举弊端 D．重视民族平等团结 6．图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是 （ ） A. B. C. D. 7．我国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读材料，回 答下列问题。 材料一 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。 ——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书 材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区 少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各 民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。 ——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 材料三 在元代，大量外域人群通过陆上和海上丝绸之路以前所未有的规模涌入中国。进入中国的西北各族、西 域以及欧洲等各族人太多，已经无法再用“回回”一词指代，于是元人使用“色目”一词概称这些族群。 色目人多定居中国，编入元朝户籍，促进了民族间的融合。元代回回人形成一种大的社会力量，最终导致 了中国回族的出现；畏吾儿后来形成了维吾尔族。 ——修晓波《元代丝绸之路对民族融合的影响》 材料四 宋元明清时期中华民族文化在民族融合、中西文化交流中实现了新的发展，导致中华民族自尊心、自信 心和自主意识的加强，中华民族凝聚力的进一步发展。 ——章权才《宋元明清时期中华民族凝聚力的历史发展》 （1）材料一中“和同为一家”反映了唐朝与哪一民族的友好关系？ （2）将上图中的 A.B 处政权名称补充完整。根据材料二并结合所学知识，判断图中所示时期 中原王朝与边疆民族关系的发展属于第几种模式。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括元朝民族融合的特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 （4）综上所述，谈谈你对民族交融与中华文明发展关系的理解。 8．阅读下列材料 材料一 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二 宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。 宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银 25 万 两，绢 25 匹。 ——《中国古代史》 材料三 1206 年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的…… 少数民族政权，……1271 年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8 年后灭南宋统一 全国。 ——《中国通史》 （1）材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约 实现的？结合所学，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ （2）结合所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。据材料二指出宋金议和划定的分界线。 此次议和后，形成了怎样的政治局面？ （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有 何历史意义？ （4）综上所述，归纳这一时期历史发展的基本趋势。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 9．阅读下列材料回答问题。 材料一 契丹、女真等民族建立的王朝，跟汉唐时期某些游牧民族建立的部落联盟制国家（如匈奴、突厥等）有 了非常大的不同。一方面，在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论；另一方面，同时又 始终将位于内陆亚洲的“祖宗根本之地”视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源。 ——摘编自邓小南《忧患与繁荣：北族政权的兴衰》 民族 政权名称 契丹 ① 女真 ② 材料二 宋辽为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄。宋辽以白沟河为界，双方撤兵。宋每年向辽提供岁币， 银十万两，绢二十万匹。边境设置榷场，开展互市贸易。 ——《澶渊之盟》 （1）在表格中补充“契丹、女真”的政权名称。结合材料及所学，说一说这些民族的政权特 点。 （2）依据材料二并结合所学，分析《澶渊之盟》对辽宋双方社会经济与民众生活的影响。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 7 辽宋夏金元的更替与民族关系发展 1．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的 时代背景是（ D ） A．贞观之治 B．开元盛世 C．北宋建立 D．南宋偏安 【解析】据材料“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”和所学可知，南宋建立后，由于金朝的 威胁，朝廷选择偏安一隅，定都临安（今杭州），沉迷于南方的繁华，忘却了要收复北方的失 地，把杭州当做北宋的汴京，这符合诗的背景，故选 D项；贞观之治是唐太宗在位时期的治世 局面，与诗中的背景不符，排除 A项；开元盛世是唐玄宗前期的盛世局面，与诗中的背景不相 符，排除 B项；北宋建立于公元 960 年，诗中的背景是南宋时期，北宋都城是汴京，排除 C项。 2．西夏统治者仿效唐宋制度，订立官制，模仿汉字创制“方块文字”，命人翻译了大量的汉 族书籍，对俘虏到的汉人一律重用，这些措施使西夏的社会生产有所发展。这些措施体现了 （ C ） A．澶渊之盟推动西北地区的发展 B．少数民族与汉族一直和平相处 C．少数民族学习先进的中原文化 D．少数民族学习中原的生活方式 【解析】根据材料“西夏统治者仿效唐宋制度，订立官制”“模仿汉字创制‘方块文字’”“命 人翻译了大量的汉族书籍，对俘虏到的汉人一律重用”并结合所学可知，西夏是中国历史上由 党项人在中国西北部建立的少数民族政权，西夏统治者从政治制度、文化等方面学习先进的中 原文化，促进了民族交融与西夏的发展，故选 C项；澶渊之盟是辽宋之间的和议，与西夏无关， 排除 A项；少数民族与汉族政权有和有战，一直和平相处不符合史实，排除 B项；材料体现的 是少数民族在政治、文化方面学习中原，未涉及生活方式，排除 D项。 3．如表是某历史老师梳理的我国古代部分政权的统治措施。这些措施都（ A ） 时期 主要史实 西周 周武王灭商后，对“殷遗民”实行“殷人治殷” 魏晋 匈奴刘汉政权针对境内多民族共存局面，实行“胡汉分治” 基础题 ①辽宋夏金元的政权更替 ②宋辽和议、宋夏和议、宋金和议 ③辽宋夏金元时期民族关系的发展 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 辽朝 “以国制治契丹，以汉制待汉人” A．体现了因地制宜的治理方式 B．导致了阶级矛盾的激化 C．改变了少数民族的游牧生活 D．形成了政权并立的格局 【解析】据题干表格所列关键信息西周时期“殷人治殷”，魏晋时期“胡汉分治”，辽朝采取 “以国制治契丹，以汉制待汉人”。由此可知，题干表格所列西周、魏晋、辽朝的统治措施均 体现了统治者立足国情、因地制宜的治理方式，故选 A项；题干表格所列统治措施缓和了阶级 矛盾，有利于巩固统治，排除 B项；魏晋、辽朝时期，在胡汉民族交融的过程中，少数民族由 游牧逐渐转向农耕生活，但与题干所列“胡汉分治”等无关，排除 C项；西周灭商后，通过实 行分封制，实现了对全国的统治，并未形成政权并立的局面，排除 D项。 4．成吉思汗到蒙哥汗时期，蒙古汗国一直以生肖纪年。至某大汗继位伊始，便依据儒家经典， 建“中统”年号。此后，他又取《易经》中“大哉乾元”之义，定“大元”为新的国号。材料 中的“他”是（ C ） A．阿保机 B．阿骨打 C．忽必烈 D．努尔哈赤 【解析】结合所学知识可知，1260 年，忽必烈继承汗位，建年号“中统”，1271 年取《易经》 “大哉乾元”之义，改蒙古国号为“大元”，他就是元世祖，故选 C项；阿保机是契丹政权的 建立者，排除 A项；阿骨打是女真大金政权的建立者，排除 B项；努尔哈赤是女真后金政权的 建立者，排除 D项。 5．据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，还建立了岳 庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（ A ） A．率军抗金，精忠报国 B．组织抗元，宁死不屈 C．收复台湾，维护主权 D．斥逐沙俄，捍卫统一 【解析】根据所学知识可知，南宋初年，金军几次大举南下。岳飞等抗金将领率军北伐，从金 军手中收复许多失地。岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后 撤，故选 A项；“组织抗元，宁死不屈”与文天祥有关，排除 B项；“收复台湾，维护主权” 与郑成功有关，排除 C项；“斥逐沙俄，捍卫统一”与康熙帝有关，排除 D项。 1．元朝统一全国后，南方的书籍成船成车地运到北方。北方士人到南方访友问学，南方士人 则终于有机会游历中原诸多的名山大川或孔孟故里等人文胜地。这（ A ） 中等题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 A．推动了文化交流 B．扩大了元朝疆域 C．消除了民族隔阂 D．加强了边疆管辖 【解析】据“南方的书籍成船成车地运到北方”“孔孟故里等人文胜地”可知，元朝统一中国 后推动了文化交流，故选 A项；材料强调统一促进文化交流，未体现扩大元朝疆域，排除 B项； “消除了民族隔阂”与材料描述的加强文化交流关联不大，排除 C项；材料强调统一促进文化 交流，未体现加强了边疆管辖，排除 D项。 2．考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造法 式，上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这种墓葬风格的发现有助于我们研究（ D ） A．礼乐文明的确立 B．科举制度的沿革 C．生活习俗的变迁 D．农牧文化的交融 【解析】根据所学知识可知，辽为北方游牧民族所建立的政权，宋朝是在农耕文明的基础上建 立的政权，根据题干可知，辽代公主的墓葬的建造结构、浮雕风格受汉族文化影响，这体现出 古代中原农耕文化与北方的游牧文化有所交流和融合，故选 D项；题干材料中没有涉及礼乐文 明，礼乐文明确立于周朝，排除 A项；材料内容与科举制无关，排除 B项；材料无法看出生活 习俗的变迁，排除 C项。 3．郾城之战是一次著名战役，是中国历史上范围最广、持续很久的民族战争，此役岳飞所率 岳家军以少胜多，给予对方沉重的打击。当时交战的双方是（ A ） A．南宋、金 B．辽、金 C．南宋、元 D．南宋、辽 【解析】根据“郾城之战”并结合所学知识可知，郾城之战是南宋时期岳飞抵御金军南下的一 次重要战役，故选 A项；郾城之战发生在南宋时期，当时辽已经灭亡，排除 B项、D项；郾城 之战发生在南宋与金之间，不是元，排除 C项。 4．岳飞在《满江红》中写道：“壮志饥餐胡虏肉、笑谈渴饮匈奴血。”词中的“胡虏”“匈 奴”在当时指的是（ D ） A．党项族 B．蒙古族 C．匈奴族 D．女真族 【解析】结合所学可知，面对南下的金军，岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的 爱戴，被称为"岳家军"。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地， 金是女真族建立的政权，故“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”词中“胡虏、匈奴”实际上 指的是指女真族，故选 D项；党项族建立了西夏政权，蒙古族建立的蒙古政权后来发展成为元 朝，均与岳飞抗金无关，排除 A项、B项；宋朝时期，匈奴族已不复存在，排除 C项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 5．忽必烈禁止军队滥杀戮，废止辽金以来的酷刑，革除了宋朝黥面（在脸上刺字）的粗蛮办 法；还下令禁止商家操纵价格，也曾将赋税降低。材料反映了忽必烈（ A ） A．行仁政 B．行汉法 C．广开言路 D．整顿吏治 【解析】根据材料“忽必烈禁止军队滥杀戮，废止辽金以来的酷刑……赋税降低”可知，材料 反映了忽必烈禁止军队滥杀戮，废止酷刑，革除宋朝黥面，禁止商家操纵价格，降低赋税，这 些措施都表明忽必烈大施仁政，故选 A项；行汉法指忽必烈接受汉族儒臣的建议，推行中原地 区的各种制度与文化，材料中没有体现，排除 B项；广开言路指的是鼓励人们发表意见，材料 中没有体现，排除 C项；整顿吏治指的是整顿官吏的作风和治绩，材料中没有体现，排除 D项。 1．12—13 世纪的女真贵族接触了《论语》、《老子》的译本，在今内蒙古地区的黑水国遗址 发现了西夏文字版本的《贞观政要》，这体现了（ C ） A．中外交流频繁 B．统一促进发展 C．民族交往交融 D．社会风气开放 【解析】根据材料可知，女真贵族接触《论语》《老子》的译本；西夏出现了文字版本的《贞 观政要》，这说明了女真、党项少数民族对于中原文化的学习，体现了民族交往交融，故选 C 项；材料反映了民族交往交融，没有涉及外国，没有体现中外交流，排除 A项；金、西夏时期 民族政权并立，国家还没有统一，排除 B项；材料反映了民族间文化的交往交融，不是社会风 气开放，且不符合辽宋夏金时期特征，排除 D项。 2．史书记载：“和议成，立盟书，约以淮水中流画疆……岁奉银二十五万两、绢二十五万匹， 休兵息民，各守境土。”材料中订立和议的两个政权是（ D ） A．北宋和西夏 B．北宋和辽 C．南宋和西夏 D．南宋和金 【解析】提取题干关键信息“以淮水画疆”“休兵息民，各守境土”，结合所学知识，南宋初 年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金 对峙局面形成。可见，题干所述和议是南宋与金订立的宋金和议，故选 D项；北宋与西夏订立 的和议内容只有宋给西夏岁币，排除 A项；北宋与辽的和议内容是辽军撤回，宋朝给辽岁币， 排除 B项；西夏与南宋没有接壤，二者之间没有订立和议，排除 C项。 3．诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人 提升题 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ B ） A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 【解析】诗句“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”意为淫靡的香风陶醉了享乐的贵人们，简 直是把偏安的杭州当作昔日的北宋的都城汴京，结合所学可知，杭州是南宋的都城，这句诗反 映了南宋的发展情况，讽刺了南宋统治者偏安江南一隅的心态，故选 B项；“春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花”反映了唐朝科举制发展情况，与宋代无关，排除 A项；“忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室”反映的是唐朝开元盛世的情况，与宋代无关，排除 C项；“南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中”体现了南朝时期南方地区佛教的发展情况，与宋代无关，排除 D项。 4．岳飞的“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照 汗青”，都反映了（ B ） A．未雨绸缪的前瞻意识 B．英勇不屈的报国情怀 C．飘逸潇洒的浪漫风格 D．闲适自由的乐观精神 【解析】根据所学知识可知，岳飞和文天祥分别是历史上的抗金英雄和抗元英雄，岳飞的“靖 康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”的意思是靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家 臣子的愤恨，何时才能泯灭！文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是指人生自古以 来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，反映的是他们英勇不屈的报国情怀， 故选 B项；未雨绸缪比喻事先做准备，题干材料中的诗词与未雨绸缪的意识无关，排除 A项； 题干材料中的诗词沉郁厚重又慷慨激昂，不属于飘逸潇洒的浪漫风格，排除 C项；题干材料中 的诗词反映了作者的忧愤和不屈不挠的抗争精神，不能体现闲适自由的乐观精神，排除 D项。 5．元朝在科举考试进士名额分配时，给予蒙古、色目、汉人同样的名额；在乡试、会试中， 蒙古、色目人的考试科目要比汉人、南人的少，且内容相对简单。这反映出元朝统治者 （ B ） A．排斥农耕文化 B．削弱汉族政治影响 C．改革科举弊端 D．重视民族平等团结 【解析】据材料“元朝在科举考试……内容相对简单”可知，元朝实行科举考试，但在分配名 额时，蒙古、色目、汉人保持一致，蒙古、色目人的考试科目要少，内容要简单，这有助于扩 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 大科举考试中蒙古人和色目人的优势，进而削弱汉族士人的优势，这反映出元朝统治者削弱汉 族政治影响，故选 B项；“排斥农耕文化”说法错误，实行科举考试就是学习农耕文明的一种 体现，排除 A项；“改革科举弊端”与材料主旨不符，材料强调元朝科举制度对蒙古和色目有 所优待，排除 C项；“重视民族平等团结”说法错误，元朝实行民族压迫政策，排除 D项。 6．图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是 （ C ） A. B. C. D. 【解析】根据所学知识可知，916 年契丹首领阿保机建立契丹国，后来改称辽，960 年赵匡胤 建立北宋，定都东京，1038 年党项首领元昊建立西夏，辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西 北方，故选 C项；辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方，排除 A项、B项、D项。 7．我国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读材料，回 答下列问题。 材料一 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。 ——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书 材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区 少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各 民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以 中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。 ——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 材料三 在元代，大量外域人群通过陆上和海上丝绸之路以前所未有的规模涌入中国。进入中国的西北各族、西 域以及欧洲等各族人太多，已经无法再用“回回”一词指代，于是元人使用“色目”一词概称这些族群。 色目人多定居中国，编入元朝户籍，促进了民族间的融合。元代回回人形成一种大的社会力量，最终导致 了中国回族的出现；畏吾儿后来形成了维吾尔族。 ——修晓波《元代丝绸之路对民族融合的影响》 材料四 宋元明清时期中华民族文化在民族融合、中西文化交流中实现了新的发展，导致中华民族自尊心、自信 心和自主意识的加强，中华民族凝聚力的进一步发展。 ——章权才《宋元明清时期中华民族凝聚力的历史发展》 （1）材料一中“和同为一家”反映了唐朝与哪一民族的友好关系？ 吐蕃 （2）将上图中的 A.B 处政权名称补充完整。根据材料二并结合所学知识，判断图中所示时期 中原王朝与边疆民族关系的发展属于第几种模式。 A辽 B北宋 第二种模式 （3）根据材料三并结合所学知识，概括元朝民族融合的特点。 民族融合进一步加强；出现了更广范围内、更高程度上的融合，形成新的民族。 （4）综上所述，谈谈你对民族交融与中华文明发展关系的理解。 民族交融丰富了中华文明，增强了中华民族自尊心、自信心和自主意识；民族交融使中华民 族凝聚力进一步发展；民族交融为中华民族不断地注入新鲜血液，促进了中华文明源远流长且 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 波澜壮阔；民族交融使中华民族成为兼容并蓄和多元共存的文化共同体 【解析】 （1）民族：根据材料一“蒙降金城公主，遂和同为一家”并结合所学知识可知，唐中宗时， 金城公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，民族是吐蕃。 （2）A：根据材料二地图并结合所学知识可知，A处都城是上京，结合所学可知，契丹族首领 耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府，A是辽。 B：根据材料二地图并结合所学知识可知，B处都城是东京，结合所学可知，赵匡胤夺取后周政 权，改国号为宋，以开封为东京，B处是北宋。 ③：根据材料二“第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌……形成割据分裂局面” 并结合所学可知，北宋时期，北宋、辽、西夏民族政权并立，形成了割据分裂局面，属于第二 种发展模式。 （3）特点：根据材料三“以前所未有的规模涌入中国……各族人太多”可知，元朝时民族融 合进一步加强；根据材料三“元代回回人形成一种大的社会力量，最终导致了中国回族的出现； 畏吾儿后来形成了维吾尔族”可知，元朝时民族融合出现了更广范围内、更高程度上的融合， 形成新的民族。 （4）理解：根据材料四“中华民族自尊心、自信心和自主意识的加强，中华民族凝聚力的进 一步发展”可知，民族交融丰富了中华文明，增强了中华民族自尊心、自信心和自主意识；民 族交融使中华民族凝聚力进一步发展；根据材料四可知，元朝时民族融合出现了新的民族，说 明民族交融为中华民族不断注入新鲜血液，促进了中华文明源远流长且波澜壮阔；根据材料一 可知，金城公主入藏，促进了汉藏之间的经济文化交流，说明民族交融，使中华民族成为兼容 并蓄和多元共存的文化共同体。 8．阅读下列材料 材料一 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二 宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。 宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银 25 万 两，绢 25 匹。 ——《中国古代史》 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 9 材料三 1206 年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的…… 少数民族政权，……1271 年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8 年后灭南宋统一 全国。 ——《中国通史》 （1）材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约 实现的？结合所学，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ 契丹族；“澶渊之盟” 使辽宋之间保持了很长时间的和平局面。 （2）结合所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。据材料二指出宋金议和划定的分界线。 此次议和后，形成了怎样的政治局面？ 岳飞； 分界线：淮水至大散关一线；宋金对峙局面形成。 （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有 何历史意义？ 西夏、金； 意义：结束了我国历史上较长时期的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了 基础。 （4）综上所述，归纳这一时期历史发展的基本趋势。 从民族政权并立走向统一 【解析】 （1）民族：根据所学可知，契丹族建立了辽政权； 盟约：辽和北宋订立“澶渊之盟”，实现了和平局面； 积极影响：根据材料一中的“休养生息，人人安居”，结合所学可知，澶渊之盟签订后，此后 很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 （2）抗金将领：岳飞是著名的抗金英雄； 分界线：宋金和议，双方约定以淮水至大散关一线划定分界线； 政治局面：宋金和议后，宋金对峙局面形成。 （3）少数民族政权：根据所学可知，党项族建立的西夏政权和女真族建立的金政权，先后被 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 10 蒙古国消灭； 意义：元的统一结束了我国历史上较长时期的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展 奠定了基础。 （4）趋势：根据以上材料可知，中华民族从分裂走向统一，反映了从民族政权并立走向统一 的历史发展趋势。 9．阅读下列材料回答问题。 材料一 契丹、女真等民族建立的王朝，跟汉唐时期某些游牧民族建立的部落联盟制国家（如匈奴、突厥等）有 了非常大的不同。一方面，在政治、经济、军事各个方面都可以和中原王朝相提并论；另一方面，同时又 始终将位于内陆亚洲的“祖宗根本之地”视为各自领土结构的重要部分以及族属、文化认同的珍贵资源。 ——摘编自邓小南《忧患与繁荣：北族政权的兴衰》 民族 政权名称 契丹 ① 女真 ② 材料二 宋辽为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄。宋辽以白沟河为界，双方撤兵。宋每年向辽提供岁币， 银十万两，绢二十万匹。边境设置榷场，开展互市贸易。 ——《澶渊之盟》 （1）在表格中补充“契丹、女真”的政权名称。结合材料及所学，说一说这些民族的政权特 点。 名称：①辽；②金 特点：在政治、经济、军事上与中原王朝差距不大，保留其本民族的文化制度因素。 （2）依据材料二并结合所学，分析《澶渊之盟》对辽宋双方社会经济与民众生活的影响。 影响：社会经济，保持和平稳定局面；民众生活，加重了人民的负担。 【解析】 （1）名称：根据所学可知，契丹族建立的政权是辽，①是辽政权；女真族建立了金政权，② 是金。 特点：据此材料一“在政治、经济、军事……可以……相提并论”、“又……将……‘祖宗根 本之地’视为……珍贵资源”可知，说明少数民族政权在政治、经济、军事上与中原王朝差距 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 11 不大，但保留其本民族特色的文化制度因素。 （2）影响：根据材料二“宋辽以白沟河为界，双方撤兵”“边境设置榷场，开展互市贸易” 并结合所学可知，澶渊之盟订立后，辽宋在保持了相对和平稳定局面，有利于社会经济和边境 贸易的发展，民众生活较为安定，从“宋每年向辽提供岁币，银十万两，绢二十万匹”可知， 北宋每年缴纳“岁币”，这加重了人民的负担。