2025年中考化学模拟试卷(11)-【辽海备考】2025年中考化学总复习模拟卷

可能用到的近似相对原子质量： H — 1 C — 12 O — 16 Na — 23 Zn — 65 第一部分 选择题 （共 10 分） （本部分共包括 10 道小题， 每小题 1 分。 下列每小题只有一个最符合题目要求的选项） 1. 小明为病愈康复期的奶奶设计了一份午餐食谱， 其中蛋白质含量最丰富的是 （ ） A. 凉拌西红柿 B. 清蒸鱼 C. 紫菜汤 D. 米饭 2. 化学与环境保护、 人体健康息息相关。 下列叙述错误的是 （ ） A. 天然气是比较清洁的化石燃料 B. 研发高效低毒农药有助于保障粮食安全 C. 生活污水集中处理达标后排放 D. 蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质 3. 硬铝常用于制造火箭、 飞机的外壳， 铝元素的相关信息如图所示， 下列说法正确的是 （ ） A. 铝元素的相对原子质量为 13 B. Al 2 O 3 中 Al 为 +2 价 C. 硬铝的强度和硬度比铝的大 D. 铝是地壳中含量最多的元素 4. 荷叶中含有的荷叶碱 （化学式为 C 19 H 21 NO 2 ） 具有降脂、 抑菌等作用。 下列有关荷叶碱的 说法， 正确的是 （ ） A. 含有 O 2 B. 由四种非金属元素组成 C. 属于氧化物 D. 其中氢元素的质量分数最大 5. 完成 “一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制” 和 “粗盐中难溶性杂质的去除” 两个实 验， 都必须用到的仪器是 （ ） A. 玻璃棒 B. 酒精灯 C. 漏斗 D. 试管 6. 下列实验方法一定能达到实验目的的是 （ ） A. 鉴别硬水和软水——观察透明度 B. 硬水软化成软水——用活性炭吸附 C. 鉴别氧气和二氧化碳——伸入燃着的木条 D. 除去硫酸铜溶液中的硫酸——加入铜粉 7. 劳动创造美好生活。 下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是 （ ） 8. 2022 年北京冬奥会火炬 “飞扬” 的有关信息如下图所示， 下列说法正确的是 （ ） A. 氢气燃烧产生的火焰呈黄色 B. 碳纤维复合材料是一种新型碳单质 C. 氢气燃烧的化学方程式为 2H 2 +O 2 2H 2 O D. 高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障 9. 2021 年 12 月 9 日， 航天员在中国空间站开设的 “天宫课堂” 进行了泡腾片 （由碳酸氢 钠、 酸和香料等组成） 实验。 下列对应解释错误的是 （ ） 10. 已知 KNO 3 在 20 ℃ 、 30 ℃ 时的溶解度分别为 31.6 g 、 45.8 g ， 某同学按下图所示步骤 进行实验， 下列说法正确的是 （ ） A. Ⅰ 中 KNO 3 的质量分数为 10.0% B. Ⅱ 中溶液是 30 ℃ 时 KNO 3 的不饱和溶液 C. Ⅱ 中 KNO 3 的质量分数是 Ⅰ 中的 2 倍 D. Ⅲ 中有 KNO 3 晶体析出 2025年中考化学模拟试卷 （十一） （本试卷共 14 道题 满分 50 分 化学和物理考试时间共 150 分钟） 13 Al 铝 26.98 选项 劳动项目 化学知识 A 用含洗涤剂的水洗管具上的油污 发生了乳化 B 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水 C 给校园中的花草施用草木灰 （含 K 2 CO 3 ） K 2 CO 3 属于复合肥料 D 用食醋去除热水瓶内壁的水垢 食醋的 pH>7 选项 实验操作及现象 解释 A 从水袋中挤出水， 形成水球漂浮在空中 水由液态变成了气态 B 将水溶性颜料溶于水球， 水球呈美丽的蓝色 颜料溶于水形成溶液 C 将泡腾片放入水球， 水球充满气泡并变大 发生化学变化生成 CO 2 气体 D 靠近水球， 闻到阵阵香气 微粒是不断运动的 碳纤维复合 材料外壳 高纯度氢气 作燃料 50 g 水 Ⅰ 加 5 g KNO 3 30 ℃ Ⅱ 再加 5 g KNO 3 30 ℃ Ⅲ 降温至 20 ℃ 第 1 页 （共 6 页） 第 2 页 （共 6 页） 41 第二部分 非选择题 （共 40 分） （本部分共包括 4 道小题） 11. （ 10 分） 在滤纸上进行金属与盐溶液的反应时， 生成的金属沿着滤纸像树枝一样生长， 获得多姿多彩的 “金属树”。 兴趣小组同学对 “铜树” 的最佳生长条件进行探究。 Ⅰ. 金属的选择 【进行实验】 【解释与结论】 （ 1 ） Mg 、 Al 和 Zn 三种金属能从溶液中置换出铜的原因是 。 （ 2 ） 1-1 中， 反应的化学方程式为 。 （ 3 ） 1-2 中， 实验前用砂纸打磨铝片的目的是 。 （ 4 ） 1-3 中， 推测产生的气体可能是氢气， 从元素守恒的角度说明理由： ； 反应方程式可能是 。 Ⅱ. 溶液的选择 【进行实验】 利用 Ⅰ 中装置， 在室温下用 Zn 进行如下实验。 【解释与结论】 （ 5 ） 设计实验 2-1 和 2-4 的目的是 。 （ 6 ） 根据上述实验， 不能得到 “在溶液种类等其他条件相同时， 溶液浓度越大， ‘铜树’ 长度越长” 的结论， 证据是 。 【反思与评价】 （ 7 ） 结合以上实验， “铜树” 的最佳生长条件是 。 12. （ 11 分） 2022 年 3 月 16 日， 沙尘暴席卷我国西北地区， 次日多地又遇到降雨。 某地学 校环境监测实践小组的同学们， 对沙尘暴的成因、 危害、 成分、 防护、 治理以及雨水酸碱度的 异常变化产生了浓厚的兴趣， 在老师的指导下， 他们紧急立项， 开启了项目性学习的探究 之旅。 任务一： 监测沙尘暴的成因 同学们参与当地环境监测。 他们利用 “风向风速器”， 测得风速为 10 m/s 时， 有大量的沙 尘被卷入空中， 能见度迅速降低。 引发这一自然现象的根本原因是 （写一条）。 任务二： 分析沙尘暴的危害 当人暴露于沙尘天气中时， 含有各种有毒的化学物质、 病菌等的尘土可进入到口、 鼻、 眼、 耳中引发各种疾病。 除此之外， 沙尘暴还会产生的危害是 （写一条）。 任务三： 探究沙尘暴的成分 【信息检索】 我国西北地区， 含有大量钠盐的干涸盐湖和盐碱地总面积 约有 50 万平方公里， 为沙尘暴的形成埋下隐患。 【猜想假设】 此次沙尘暴中可能含有碳酸钠等碱性物质。 【进行实验】 取少量盐碱地的土壤与蒸馏水按 1 ∶ 5 的质量比在烧杯中混合， 充分搅拌后静 置， 取上层清液， 用如图装置完成如下实验： 【反思评价】 （ 1 ） 步骤 ① 中发生反应的化学方程式为 。 （ 2 ） 自然界的土壤中通常不含 NaOH ， 理由是 。 （ 3 ） 若加入的 X 是 （填化学式）， 则只能证明沙尘暴中含有 Na 2 CO 3 ， 而不能确定 是否含有 NaOH 。 任务四： 评价雨水 pH 异常的原因 【数据监测】 小组同学在老师的帮助下， 从环保部门获得了当地雨水的 pH 数据。 实验操作 序号 金属 实验现象 室温下 1-1 Zn 60 min 后， 滤纸上长出约 1.5 cm “铜树” 1-2 Al 60 min 后， 滤纸上长出约 0.8 cm “铜树” 1-3 Mg 镁片表面有气泡产生， 60 min 后， 滤纸上得 到少许细碎红色固体 培养皿 直径 0.5 cm 2 g 金属片 滤纸 滴加 20 滴 18% 的 CuSO 4 溶液 组别 第 1 组 第 2 组 序号 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 溶液种类 CuSO 4 CuSO 4 CuSO 4 CuCl 2 CuCl 2 CuCl 2 溶液的浓度 /% 6 12 18 6 12 18 60 min 后 “铜树” 长度 /cm 0.7 0.8 1.5 1.9 2.2 2.0 第 3 页 （共 6 页） 第 4 页 （共 6 页） a b X 溶液 酚酞溶液 待测液 实验步骤 实验现象 实验结论 ① 挤压胶头滴管 a ， 滴入 产生白色沉淀 沙尘暴中 ② 挤压胶头滴管 b ， 滴入几滴酚酞 溶液 酚酞溶液不变色 测定时间 3 月 5 日 3 月 17 日 3 月 28 日 3 月 31 日 pH 5.57 5.73 5.60 5.59 42 【表达交流】 3 月 17 日， 雨水 pH 出现异常的原因是 。 【检查进度】 该项目性学习还没有进行的探究项目是 。 13. （ 9 分） 阅读下面科普短文。 2023 年 2 月 23 日， 新建厦门北站建筑面积约 1400 平方米的天窗施工调试成功， 标志着中 国高铁站房面积最大智能天窗建成。 根据厦门地区以往天气计算， 智能天窗投入使用后， 预计 每年可节省约 40 天的通风系统运转， 相当于每年减少 14.13 吨二氧化碳排放。 减少二氧化碳的 排放， 实现 “碳中和” 已成为全球共识。 我国承诺在 2060 年前实现 “碳中和”， “碳替代” “碳减排” “碳封存” “碳循环” 是实现 “碳中和” 的四种主要途径。 依据短文内容， 回答下列问题： Ⅰ. “碳替代” 就是用新能源来替代传统的化石能源。 常见的新能源有氢能、 （写 出一种即可） 等。 Ⅱ. “碳减排” 是从源头上减少二氧化碳排放。 Ⅲ. “碳封存” 是将二氧化碳转化为其他状态封存， 与大气隔绝， 主要有两种途径： （ 1 ） 海洋封存是利用海水吸收二氧化碳生成碳酸， 该反应的化学方程式是 。 （ 2 ） 地质封存是将 CO 2 注入含氢氧化钙的地下水层， 使其转化为固态碳酸盐。 Ⅳ. “碳循环” 是将大气中的二氧化碳转化为有用的物质。 工业上设计如图所示方案， 将二 氧化碳转化为尿素 ［ CO （ NH 2 ） 2 ］ （部分反应条件和物质未标出）。 （ 1 ） 步骤 ① 中采用喷淋方式加入氢氧化钠溶液， 其优点是 。 （ 2 ） 操作 a 的名称是 ； 溶液 A 中的溶质为 （填物质名称）。 （ 3 ） 整个流程中， 可以循环利用的物质是 （填化学式）。 （ 4 ） 步骤 ② 中二氧化碳和氨气 （ NH 3 ） 在一定条件下反应生成尿素 ［ CO （ NH 2 ） 2 ］ 和水， 写 出该反应的化学方程式： 。 14. （ 10 分） 有些火锅店用固体酒精作燃料， 同学们对燃料 “固体酒精” 的成分产生了兴 趣， 并开始探究。 一般地， 固体酒精由酒精、 氯化钙和氢氧化钠按一定质量比例配制而成。 （ 1 ） 下列有关固体酒精的说法正确的是 （填字母序号）。 A. 固体酒精的各种分子间没有间隔 B. 固体酒精就是酒精的固体物质 C. 固体酒精中各种成分仍保持各自的性质 D. 固体酒精是一种混合物 【探究活动 1 】 （ 2 ） 酒精与氢氧化钠的化学式中都含有 “ OH ”， 那么酒精的水溶液是否显碱性？ 请你帮小 丽同学从下列试剂中选择合适的试剂进行验证： （填字母序号）。 A. 硫酸铜 B. 氯化钠 C. 酚酞溶液 D. 盐酸 （ 3 ） 取一块固体酒精做如图 1 所示的实验， 一段时间后， 发现烧杯内壁的澄清 石灰水变浑浊， 可得出酒精中含有碳、 氢元素的结论， 此结论 （填 “合理” 或 “不合理”）， 理由是 。 【探究活动 2 】 氯化钙可以用作干燥剂、 混凝土防冻剂等。 实验室用大理石 （含有少量 Al 2 O 3 、 Fe 2 O 3 、 SiO 2 等杂质） 制取 CaCl 2 的流程如下： 资料链接： ①SiO 2 不溶于水， 不溶于稀盐酸， 不与稀盐酸反应。 ②CaCl 2 · 6H 2 O 的溶解度随 温度的升高而增大。 （ 4 ） 配制 31% 的稀盐酸 730 g ， 需要 36.5% 的浓盐酸 g 。 （ 5 ） 滤渣 Ⅰ 的成分为 ， 滤渣 Ⅱ 中含有 Fe （ OH ） 3 和 。 （ 6 ） 操作 Ⅰ 采用的方法是蒸发浓缩、 、 过滤。 （ 7 ） 加入试剂 a 的目的是中和稍过量的石灰水， 该反应的化学方程式为 。 图 1 工业 大理石 31% 盐酸 酸溶 过滤 CaCl 2 AlCl 3 FeCl 3 滤渣 Ⅰ 稍过量 石灰水 过滤 滤渣 Ⅱ 滤液 试剂 a 调 pH 操作 Ⅰ CaCl 2 · 6H 2 O CaCl 2 图 2 第 5 页 （共 6 页） 第 6 页 （共 6 页） 二氧化碳含量 较高的气体 过量 氢氧化钠溶液 ① 过量 氧化钙固体 操作 a 溶液 A 固体 B CO 2 CaO 尿素 NH 3 ② 高温 煅烧 43 Ⅲ. （ 1 ） 使温度达到白磷着火点 （ 2 ） 4P+5O 2 点燃 2P 2 O 5 （ 3 ） ① 锥形瓶中的氧气消耗， 瓶内的气压降低 ②4 【实验拓展】 （ 4 ） N 2 难溶于水 不燃烧也不支持燃烧 （ 5 ） 不能 木炭燃烧生成气体二氧化碳， 消耗氧气同时生成气体 12． 活动一： 【进行实验】 在玻璃片上放一小片精密 pH 试纸， 用玻璃棒蘸取营养液滴到试纸上， 把试纸 显示的颜色与标准比色卡比较 【数据分析】 酸 活动二： 产生刺激性气味， 红色石蕊试纸变蓝 硝酸钡溶液 （或氯化钡溶液和硝酸） 【实验结论】 （ NH 4 ） 2 SO 4 +2NaOH Na 2 SO 4 +2NH 3 ↑+2H 2 O ［或 （ NH 4 ） 2 SO 4 +Ba （ NO 3 ） 2 BaSO 4 +2NH 4 NO 3 ， 合理即可］ 活动三： 【结果分析】 重过磷酸钙 【能力发展】 ① 探究营养液中的其他成分 ② 保水性 （或无毒等， 合理即可） 13. （ 1 ） 金属钛具有亲生物性和抑菌性 （ 2 ） +4 （ 3 ） NaCl 和 H 2 O CO+2H 2 一定条件 CH 3 OH 32 （ 4 ） 2Mg+TiCl 4 800 ℃ Ar 2MgCl 2 +Ti 14． （ 1 ） 潮解 （或潮湿并逐渐溶解） （ 2 ） 红色溶液刚好变为无色 HCl+NaOH NaCl+H 2 O （ 3 ） Na 2 CO 3 +Ca （ OH ） 2 CaCO 3 ↓+2NaOH （ 4 ） 二氧化碳溶于水也会产生相同现象 （ 5 ） 氯化钠 【进行实验】 氢氧化钙 产生白色沉淀且溶液不褪色 2025 年中考化学模拟试卷 （十） 1. B 2. D 3. A 4. B 5. C 6. B 7. C 8. D 9. B 10. D 11. 【实验操作】 （ 1 ） 溶液呈红色 （ 2 ） NaOH （或氢氧化钠） （ 3 ） Na 2 CO 3 （或碳酸钠） 碳酸氢钠 饱和溶液的溶质质量分数不可能达到 10% ， 而碳酸钠溶液可以 （ 4 ） 有白色沉淀产生， 溶液仍为红色 【实验拓展】 （ ５ ） ABD （ 6 ） 2NaOH+CO 2 Na 2 CO 3 +H 2 O 12. 活动一： ① 醋 ②CaO+H 2 O Ca （ OH ） 2 Ca （ OH ） 2 +Na 2 CO 3 CaCO 3 ↓+2NaOH 活动二： 【分析讨论】 Na + 、 OH - 、 Cl - 【进行实验】 碳酸钠 （或碳酸钾等， 合理即可） 无明显现象 氯化钙 （或氯化钡等， 合理即可） CO 2- 3 13. （ 1 ） B （ 2 ） 混合物 不可再生 （ 3 ） 可燃物 （ 4 ） ABC （ 5 ） 可燃冰分子之间的间隔小 （ 6 ） C+H 2 O 高温 CO+H 2 置换反应 （ 7 ） 2Mg+CO 2 点燃 2MgO+C 燃烧不一定需要氧气 14． 【查阅资料】 Mg 3 N 2 +6H 2 O 3Mg （ OH ） 2 +2NH 3 ↑ 【猜想与假设】 MgO 和 MgCO 3 【进行实验】 MgO CO 2 +Ca （ OH ） 2 CaCO 3 ↓+H 2 O 探究活动 2 ： 【反思与交流】 ①O 2 比 N 2 化学性质活泼 （合理即得分） ② 遵守 2025 年中考化学模拟试卷 （十一） 1. B 2. D 3. C 4. B 5. A 6. C 7. A 8. D 9. A 10. B 11. （ 1 ） 在金属活动性顺序里， Mg 、 Al 、 Zn 均位于铜前 （ 2 ） Zn+CuSO 4 ZnSO 4 +Cu （ 3 ） 去除铝片表面的氧化膜 （ 4 ） 反应前硫酸铜溶液中的水含有氢元素， 根据反应前后元素种类不变， 气体可能是氢气 Mg+H 2 SO 4 H 2 ↑+MgSO 4 （ 5 ） 探究溶液种类对 “铜树” 生长的影响 （ 6 ） 18% CuCl 2 溶液比 12% CuCl 2 溶液生长出的 “铜树” 短 （ 7 ） Zn 和 12% CuCl 2 溶液 12. 任务一： 土质疏松 （或大气层不稳定等合理即可） 任务二： 影响出行 （或影响户外工作等合理即可） 任务三： 【进行实验】 过量 （或适量或足量） 的 CaCl 2 溶液 （或 BaCl 溶液等， 合理即可） 含有 Na 2 CO 3 不含 NaOH 第 9 页 （共 11 页） 第 10 页 （共 11 页） 实验操作 实验现象及结论 取少量黄色固体于试管中， 加入适量的水， 并将湿润的红色 石蕊试纸放在试管口 试管中有气体产生， 湿润的红色石蕊试 纸变蓝， 说明生成了 NH 3 49 【反思评价】 （ 1 ） CaCl 2 +Na 2 CO 3 CaCO 3 ↓+2NaCl （或 BaCl 2 +Na 2 CO 3 BaCO 3 ↓+2NaCl 等， 合理即可） （ 2 ） NaOH 易与空气中的 CO 2 发生反应 （ 3 ） Ca （ OH ） 2 ［或 Ba （ OH ） 2 ］ 任务四： 【表达交流】 沙尘暴中含有 Na 2 CO 3 ， 引起雨水 pH 增大 （合理即可） 【检查进度】 防护、 治理 13.Ⅰ. 太阳能 （合理即可） Ⅲ. （ 1 ） CO 2 +H 2 O H 2 CO 3 Ⅳ. （ 1 ） 增大二氧化碳和氢氧化钠的接触面积， 加快反应速率， 使其充分反应 （ 2 ） 过滤 氢氧化钠、 氢氧化钙 （ 3 ） CaO 、 NaOH （ 4 ） CO 2 +2NH 3 一定条件 CO （ NH 2 ） 2 +H 2 O 14. （ 1 ） CD （ 2 ） AC （ 3 ） 不合理 只能证明有碳元素， 不能证明有氢元素 （ 4 ） 620 （ 5 ） SiO 2 Al （ OH ） 3 （ 6 ） 降温结晶 （ 7 ） Ca （ OH ） 2 +2HCl CaCl 2 +2H 2 O 第 11 页 （共 11 页） 50