2025年中考化学模拟试卷(10)-【辽海备考】2025年中考化学总复习模拟卷

可能用到的近似相对原子质量： H — 1 O — 16 C — 12 Na — 23 Zn — 65 第一部分 选择题 （共 10 分） （本部分共包括 10 道小题， 每小题 1 分。 下列每小题只有一个最符合题目要求的选项） 1. 配制 50 g 溶质的质量分数为 6% 的氯化钠溶液， 不需要的仪器是 （ ） A. 玻璃棒 B. 蒸发皿 C. 烧杯 D. 量筒 2. 下列物质含有氢分子的是 （ ） A. Ca （ OH ） 2 B. H 2 CO 3 C. H 2 O 2 D. H 2 3. 高纯度的单质硅广泛应用于国产芯片的生产。 其制备过程涉及的反应之一是 SiCl 4 +2H 2 高温 Si+4HCl ， 该反应属于 （ ） A. 置换反应 B. 分解反应 C. 复分解反应 D. 化合反应 4. 下列操作不正确的是 （ ） A. 加热液体 B. 稀释浓硫酸 C. 取固体粉末 D. 检查气密性 5. 根据你的生活经验和所学的化学知识， 判断下列做法正确的是 （ ） A. 用钢丝球洗刷铝制炊具 B. 服用熟石灰治疗胃酸过多症 C. 食品袋里充入氮气延长食品的保质期 D. 用食盐水除去铁钉表面的铁锈 6. 高铁酸钾 （ K 2 FeO 4 ） 是一种新型高效水处理剂。 下列有关说法正确的是 （ ） A. 高铁酸钾属于混合物 B. 高铁酸钾由钾、 铁、 氧三种元素组成 C. 高铁酸钾中氧元素的质量分数最大 D. 高铁酸钾中钾元素与铁元素的质量比为 2 ∶ 1 7. 化学家创造出一种物质 “干水”， 其每个颗粒含水 95% ， 外层是 SiO 2 ， “干水” 吸收二 氧化碳的能力比普通清水高三倍。 下列有关说法正确的是 （ ） A. 干水和干冰是同一种物质 B. 干水是纯净物 C. 用干水吸收 CO 2 有助于减缓温室效应 D. 干水吸收 CO 2 的过程只发生物理变化 8. 下列实验设计不能达到实验目的的是 （ ） 9. 下列操作能达到目的的是 （ ） 10. 硝酸钾溶解度曲线如图， 下列说法不正确的是 （ ） A. 60 ℃ 时， 硝酸钾的溶解度为 110 g B. 20 ℃ 时， 100 g 水中最多可溶解硝酸钾 31.6 g C. 20 ℃ 时， 将硝酸钾饱和溶液升温至 60 ℃ ， 可变为不饱和溶液 D. 20 ℃ 时， 硝酸钾饱和溶液溶质的质量分数为 31.6% 2025年中考化学模拟试卷 （十） （本试卷共 14 道题 满分 50 分 化学和物理考试时间共 150 分钟） 水 浓硫酸 选项 目的 操作 A 除去 CO 中的少量 CO 2 点燃 D 除去铜粉中的少量碳粉 在空气中灼烧 B 除去 FeSO 4 溶液中的少量 CuSO 4 加入过量的铁粉， 过滤 C 鉴别 NaOH 溶液和石灰水 取样， 加入过量的稀盐酸 温度 /℃ KNO 3 溶解度 /g 110 31.6 20 60 O 第 1 页 （共 6 页） 第 2 页 （共 6 页） 选项 A B C D 实验 设计 实验 目的 探究温度对分子 运动速率的影响 验证 CO 2 密度大于空 气、 不燃烧不支持燃烧 比较高锰酸钾在水和 汽油中的溶解性 验证水是否是 铁生锈的因素 50 mL 冷水 50 mL 热水 一粒相同 大小的口红 1 小粒 高锰酸钾 5 mL 水 1 小粒 高锰酸钾 5 mL 汽油 植 物 油 蒸馏水 无锈铁钉 37 第二部分 非选择题 （共 40 分） （本部分共包括 4 道小题） 11. （ 8 分） 某中学化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶标签部分被腐蚀的 无色溶液 （如图 1 ）， 经实验员分析可知原瓶溶液中的溶质可能是 NaCl 、 NaOH 、 Na 2 CO 3 、 NaHCO 3 中的一种， 为确认溶液中的溶质， 他们设计并进行了如下探究 活动。 【资料查阅】 上述 4 种物质的相关信息如下： 【实验操作】 如图 2 所示： （ 1 ） 在操作 a 后可确定溶质不是 NaCl ， 则实验现象应是 。 （ 2 ） 在进行操作 b 时有无色无味气体产生， 由此又可排除 。 （ 3 ） 分析上表 4 种物质的相关信息， 你认为该溶液中的溶质可能是上述 4 种物质中的 ， 判断依据是 。 （ 4 ） 有同学认为以上分析不严密， 需要进一步实验确定。 【实验拓展】 （ 5 ） 如图 2 所示， 在操作 b 滴加稀盐酸后， 发现溶液由红色变为无色， 为确 定此时所得无色溶液中溶质的成分， 可选用下列试剂中的 （填字母序号）。 A. 碳酸钠溶液 B. 氢氧化钠溶液 C. 硝酸银溶液 D. 铁 （ 6 ） 造成操作 b 中有无色无味气体产生， 是因为原破损标签溶液与空气中的物质发生了化 学反应： （用化学方程式表示）。 12. （ 10 分） 皮蛋又称松花蛋、 变蛋等， 是我国传统的风味蛋制品， 不仅为国内广大消费 者所喜爱， 在国际市场上也享有盛名。 某校社会实践小组的同学们对皮蛋的制作原料和制作过 程、 料液中的离子及皮蛋的功效和食用方法产生了浓厚兴趣， 并开启了他们的项目学习之旅。 活动一： 了解皮蛋的制作原料和制作过程 【查阅资料】 ① 皮蛋是以鸭蛋为主原料， 再用生石灰、 纯碱和食盐等加工而成， 吃皮蛋常 加点 中和其碱性。 ② 加工时， 将纯碱、 食盐加入容器中， 加沸水溶解， 再慢慢加入生石灰充分反应， 冷却后 得到料液， 加入鸭蛋浸渍。 请你写出两个加工过程中发生反应的化学方程式： 、 。 活动二： 了解皮蛋的料液中含有哪些成分 【分析讨论】 同学们一致认为料液中一定含有 （填离子符号）， 除此之外还含有哪 些离子呢？ 【进行实验】 13. （ 11 分） 阅读下面科普短文。 能源、 环境与人类的生活和社会发展密切相关。 2017 年 5 月 18 日， 我国宣告在南海首次 试开采可燃冰成功， 这在世界上也是首次。 “可燃冰” 是天然气和水在低温、 高压条件下形成 的冰状固体， 遇火即可燃烧。 在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的 2 倍； 同等条 件下， 可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍， 而且燃烧后不产生任何的残渣 和废气， 是公认的地球上尚未开采的最大新型能源。 但可燃冰的开采比较困难， 可燃冰一旦离 开海床便迅速分解， 容易发生喷井意外， 还可能会破坏地壳稳定平衡， 引发海底塌方， 导致大 规模海啸。 依据短文内容， 回答下列问题： （ 1 ） 可燃冰形成的适宜条件是 （填字母序号）。 A. 高温高压 B. 低温高压 C. 低温低压 物质 NaCl NaOH Na 2 CO 3 NaHCO 3 常温下的溶解度 /g 36 109 21.5 9.6 常温下稀溶液的 pH 7 13 11 9 操作 a 酚酞溶液 操作 b 稀盐酸 图 2 实验步骤 实验现象 实验结论 向操作 a 后试管中的溶液中滴 加过量 CaCl 2 溶液 （中性） 试管中 溶质是 NaOH 第 3 页 （共 6 页） 第 4 页 （共 6 页） Na 10% 图 1 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量料液于试管中， 向其中 加入 溶液 料液中不含 Ca 2+ 另取少量料液于试管中， 向其 中加入 溶液 产生白色沉淀 料液中含有 （填离子 符号） 38 （ 2 ） 可燃冰无固定的组成， 属于 （填 “纯净物” 或 “混合物”）； 它同人类使用的 煤、 石油、 天然气等化石燃料一样都属于 （填 “可再生” 或 “不可再生”） 能源。 （ 3 ） 燃烧必须满足一定的条件才能发生， “可燃冰” 为燃烧提供了 。 （ 4 ） 可燃冰相比传统化石燃料具有很多优势， 主要是 （填字母序号）。 A. 储量丰富 B. 燃烧值大 C. 清洁、 无污染 D. 易于开采 （ 5 ） 为方便贮存和运输， 天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中， 而可燃冰却很难被压 缩。 试从分子的角度分析， 其中的原因是 。 （ 6 ） 为减少污染、 提高煤的利用率， C 和 H 2 O 可在高温条件下转化为两种可燃性气体， 该 反应的化学方程式为 ， 反应类型为 。 （ 7 ） 某爆炸事故现场发现存放有碳化钙， 该物质能与水剧烈反应生成易燃气体乙炔和氢氧 化钙， 同时放出大量热； 另一种危化品金属镁燃烧后也不能用普通二氧化碳灭火器灭火， 因为 二氧化碳会支持镁燃烧生成氧化镁和碳， 该反应的化学方程式为 ， 从 金属镁的这个燃烧事实使我们对燃烧有了新的认识： 。 14. （ 11 分） 同学们查阅资料， 镁是一种化学性质非常活泼的金属， 可以在多种气体中燃 烧。 同学们用下图所示装置分别进行镁条在二氧化碳和氮气中燃烧的实验。 A 中观察到有黑色 固体生成， 并冒出白烟。 B 中观察到冒出淡黄色的烟， 并闻到刺激性气味。 同学们对两个反应 进行了探究。 【查阅资料】 ① 氧化镁、 碳酸镁均可以和盐酸反应。 ② 氮化镁 （ Mg 3 N 2 ）， 淡黄色固体， 无 味， 遇水产生白色沉淀氢氧化镁， 并产生有刺激性气味的氨气 （ NH 3 ）。 其化学反应方程式是 。 探究活动 1 ： A 中生成黑色固体和白烟的成分。 【猜想与假设】 Ⅰ. 黑色固体是炭。 Ⅱ. 白烟可能是 MgO 、 MgCO 3 或 。 【进行实验】 探究活动 2 ： B 中淡黄色固体氮化镁 （ Mg 3 N 2 ） 与水反应生成什么气体？ 【反思与交流】 ① 空气中 N 2 的含量远大于 O 2 的含量， 而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化 镁， 为什么？ 请给出理由。 。 ② 同学们发现镁带燃烧产物大于镁的质量， 这个反应是否遵守质量守恒定律？ （填 “遵守” 或 “不遵守”）。 Mg 水 CO 2 Mg 水 N 2 实验步骤 实验现象 实验结论 ① 取 A 中生成的固体于试管 中， 加入适量稀盐酸 白色固体消失 ， 无气泡 生成 白色固体是 ② 将 ① 反应后的剩余物过滤 ， 将滤渣洗涤干燥后在盛有氧气 的集气瓶中点燃， 熄灭后， 向 瓶中倒入澄清石灰水 黑色固体燃烧， 发白光， 放热， 澄清石灰水变浑浊 黑色固体是炭。 该实验中澄清石灰水 发生反应的化学方程式为 实验操作 实验现象及结论 第 5 页 （共 6 页） 第 6 页 （共 6 页） A B 39 Ⅲ. （ 1 ） 使温度达到白磷着火点 （ 2 ） 4P+5O 2 点燃 2P 2 O 5 （ 3 ） ① 锥形瓶中的氧气消耗， 瓶内的气压降低 ②4 【实验拓展】 （ 4 ） N 2 难溶于水 不燃烧也不支持燃烧 （ 5 ） 不能 木炭燃烧生成气体二氧化碳， 消耗氧气同时生成气体 12． 活动一： 【进行实验】 在玻璃片上放一小片精密 pH 试纸， 用玻璃棒蘸取营养液滴到试纸上， 把试纸 显示的颜色与标准比色卡比较 【数据分析】 酸 活动二： 产生刺激性气味， 红色石蕊试纸变蓝 硝酸钡溶液 （或氯化钡溶液和硝酸） 【实验结论】 （ NH 4 ） 2 SO 4 +2NaOH Na 2 SO 4 +2NH 3 ↑+2H 2 O ［或 （ NH 4 ） 2 SO 4 +Ba （ NO 3 ） 2 BaSO 4 +2NH 4 NO 3 ， 合理即可］ 活动三： 【结果分析】 重过磷酸钙 【能力发展】 ① 探究营养液中的其他成分 ② 保水性 （或无毒等， 合理即可） 13. （ 1 ） 金属钛具有亲生物性和抑菌性 （ 2 ） +4 （ 3 ） NaCl 和 H 2 O CO+2H 2 一定条件 CH 3 OH 32 （ 4 ） 2Mg+TiCl 4 800 ℃ Ar 2MgCl 2 +Ti 14． （ 1 ） 潮解 （或潮湿并逐渐溶解） （ 2 ） 红色溶液刚好变为无色 HCl+NaOH NaCl+H 2 O （ 3 ） Na 2 CO 3 +Ca （ OH ） 2 CaCO 3 ↓+2NaOH （ 4 ） 二氧化碳溶于水也会产生相同现象 （ 5 ） 氯化钠 【进行实验】 氢氧化钙 产生白色沉淀且溶液不褪色 2025 年中考化学模拟试卷 （十） 1. B 2. D 3. A 4. B 5. C 6. B 7. C 8. D 9. B 10. D 11. 【实验操作】 （ 1 ） 溶液呈红色 （ 2 ） NaOH （或氢氧化钠） （ 3 ） Na 2 CO 3 （或碳酸钠） 碳酸氢钠 饱和溶液的溶质质量分数不可能达到 10% ， 而碳酸钠溶液可以 （ 4 ） 有白色沉淀产生， 溶液仍为红色 【实验拓展】 （ ５ ） ABD （ 6 ） 2NaOH+CO 2 Na 2 CO 3 +H 2 O 12. 活动一： ① 醋 ②CaO+H 2 O Ca （ OH ） 2 Ca （ OH ） 2 +Na 2 CO 3 CaCO 3 ↓+2NaOH 活动二： 【分析讨论】 Na + 、 OH - 、 Cl - 【进行实验】 碳酸钠 （或碳酸钾等， 合理即可） 无明显现象 氯化钙 （或氯化钡等， 合理即可） CO 2- 3 13. （ 1 ） B （ 2 ） 混合物 不可再生 （ 3 ） 可燃物 （ 4 ） ABC （ 5 ） 可燃冰分子之间的间隔小 （ 6 ） C+H 2 O 高温 CO+H 2 置换反应 （ 7 ） 2Mg+CO 2 点燃 2MgO+C 燃烧不一定需要氧气 14． 【查阅资料】 Mg 3 N 2 +6H 2 O 3Mg （ OH ） 2 +2NH 3 ↑ 【猜想与假设】 MgO 和 MgCO 3 【进行实验】 MgO CO 2 +Ca （ OH ） 2 CaCO 3 ↓+H 2 O 探究活动 2 ： 【反思与交流】 ①O 2 比 N 2 化学性质活泼 （合理即得分） ② 遵守 2025 年中考化学模拟试卷 （十一） 1. B 2. D 3. C 4. B 5. A 6. C 7. A 8. D 9. A 10. B 11. （ 1 ） 在金属活动性顺序里， Mg 、 Al 、 Zn 均位于铜前 （ 2 ） Zn+CuSO 4 ZnSO 4 +Cu （ 3 ） 去除铝片表面的氧化膜 （ 4 ） 反应前硫酸铜溶液中的水含有氢元素， 根据反应前后元素种类不变， 气体可能是氢气 Mg+H 2 SO 4 H 2 ↑+MgSO 4 （ 5 ） 探究溶液种类对 “铜树” 生长的影响 （ 6 ） 18% CuCl 2 溶液比 12% CuCl 2 溶液生长出的 “铜树” 短 （ 7 ） Zn 和 12% CuCl 2 溶液 12. 任务一： 土质疏松 （或大气层不稳定等合理即可） 任务二： 影响出行 （或影响户外工作等合理即可） 任务三： 【进行实验】 过量 （或适量或足量） 的 CaCl 2 溶液 （或 BaCl 溶液等， 合理即可） 含有 Na 2 CO 3 不含 NaOH 第 9 页 （共 11 页） 第 10 页 （共 11 页） 实验操作 实验现象及结论 取少量黄色固体于试管中， 加入适量的水， 并将湿润的红色 石蕊试纸放在试管口 试管中有气体产生， 湿润的红色石蕊试 纸变蓝， 说明生成了 NH 3 49