2025年中考化学模拟试卷(6)-【辽海备考】2025年中考化学总复习模拟卷

第 1 页 （共 6 页） 第 2 页 （共 6 页） 可能用到的近似相对原子质量： H — 1 C — 12 O — 16 Cl — 35.5 Ca — 40 第一部分 选择题 （共 10 分） （本部分共包括 10 道小题， 每小题 1 分。 下列每小题只有一个最符合题目要求的选项） 1. 下列符号中， 表示两个氧原子的是 （ ） A. O 2 B. 2O C. O 2- D. 2O 2 2. 下列关于化学与健康的说法正确的是 （ ） A. 油脂和维生素不属于食物中的营养成分 B. 误食重金属盐， 可喝些牛奶或蛋清应急解毒 C. 缺铁会使儿童发育停滞、 智力低下， 严重时会得佝偻病 D. 纤维素不能被人体吸收， 所以食物中的纤维素对人体毫无意义 3. 氮肥可以补充植物在生长过程中所需的 “氮”， 这里的 “氮” 是指 （ ） A. 单质 B. 分子 C. 元素 D. 原子 4. 高氯酸铵 （ NH 4 ClO 4 ） 是火箭的一种固体燃料 ， 在火箭发射时发生的化学反应为 2NH 4 ClO 4 △ N 2 ↑+Cl 2 ↑+2O 2 ↑+4H 2 O ， 该反应属于 （ ） A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 5. 硒是人体必需的微量元素， 硒主要来自海鲜类食品。 如图是元素周期表的一部分， 据此 判断硒的有关知识不正确的是 （ ） A. 硒元素是金属元素 B. 硒的原子序数为 34 ， 硒的相对原子质量为 78.96 C. 硒与氧元素、 硫元素位于同一族， 最外层电子数为 6 D. 硒在形成化合物时， 与硫元素有相似之处， 化合价可显 +6 6. 化学是一门以实验为基础的自然科学， 规范的实验操作对实验的成功有重要的意义。 下 列实验操作中， 正确的是 （ ） A. 验满 B. 过滤 C. 倾倒液体 D. 给液体加热 7. 关于燃烧和灭火， 下列说法正确的是 （ ） A. 可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸 B. 炒菜时油锅起火， 向锅中放入较多菜叶灭火， 是降低了油的着火点 C. 木柴架空有利于燃烧， 是因为增大了可燃物与氧气的接触面积 D. 干粉灭火器可以用来扑灭图书、 档案、 贵重设备、 精密仪器等物的失火 8. 用分子的观点分析 “湿衣服晾干” 的原因， 合理的是 （ ） A. 水分子分解 B. 水分子的体积很小 C. 水分子不断运动 D. 水分子之间有间隔 9. 歼 -20 是具备高态势感知、 高机动性的隐形战斗机， 其中隐身材料的合成原料之一为间 苯二胺 （ C 6 H 8 N 2 ）。 下列说法正确的是 （ ） A. 间苯二胺由 16 个原子构成 B. 间苯二胺中氢元素质量分数最大 C. 间苯二胺是由碳、 氢、 氮元素组成的混合物 D. 间苯二胺中碳、 氢元素质量比为 9 ∶ 1 10. KNO 3 和 NH 4 Cl 的溶解度曲线如图 1 所示。 某化学兴趣小组的同学进行了如图 2 所示实 验， R 是 KNO 3 或 NH 4 Cl 中的一种。 关于图 2 中烧杯内的物质， 下列说法正确的是 （ ） A. R 是 NH 4 Cl B. 溶液 ② 中溶质质量分数为 37.5% C. 若使烧杯 ③ 中的固体溶解， 只能采用加水的方法 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 2025年中考化学模拟试卷 （六） （本试卷共 14 道题 满分 50 分 化学和物理考试时间共 150 分钟） 带火星 的木条 熄灭 t 1 ℃ 200 g 水 加入 60 g R t 1 ℃ ① 升温并蒸发 100 g 水 t 2 ℃ ② 降温 t 1 ℃ ③ 图 1 图 2 硝酸钾 溶解度 /g t 1 t 2 60 40 20 氯化铵 温度 /℃ O 8 O 氧 16.00 16 S 硫 32.06 34 Se 硒 78.96 ⅥA 21 第 3 页 （共 6 页） 第 4 页 （共 6 页） D. 烧杯 ①②③ 中， 只有烧杯 ③ 中上层清液是饱和溶液 第二部分 非选择题 （共 40 分） （本部分共包括 4 道小题） 11. （ 11 分） 酸、 碱、 盐种类繁多， 它们的性质、 用途是化学学习和研究的重要内容。 某 化学实验小组通过图示微型实验来研究物质的性质， 向点滴板 1～6 的孔穴中分别滴加稀盐酸。 （ 1 ） 此实验使用的是质量分数为 7.3% 的稀盐酸， 若烧杯内有 50 g 的稀盐酸， 其中溶质的 质量为 g 。 （ 2 ） 六个孔穴中， 溶液变红的孔穴为 。 （ 3 ） 碳酸氢钠俗称 ， 它的物质类别是 （填 “酸” “碱” 或 “盐”）。 （ 4 ） 写出孔穴 4 中反应的化学方程式： 。 （ 5 ） 孔穴 2 和 5 实验现象是 。 对比可知金属的活动性： 镁条 （填 “ < ” “ = ” 或 “ > ”） 铜片。 （ 6 ） 孔穴 3 的实验中澄清石灰水的溶质为 （填名称或化学式）， 该反应体现了酸 能和 反应的化学性质。 根据此反应原理称取 5 g 含杂质的氢氧化钙固体样品放入 烧杯中， 向烧杯中加入 50 g 溶质的质量分数为 7.3% 的稀盐酸 （假设杂质不与稀盐酸反应）， 二 者恰好完全反应。 该固体样品中氢氧化钙的质量为 g 。 12. （ 11 分） 化学是一门以实验为基础的科学。 根据下列实验装置图， 回答有关问题： （ 1 ） 仪器 ① 的名称是 。 （ 2 ） 利用高锰酸钾制取氧气， 反应的化学方程式为 ； 若发生装置选择 A ， 还需改进的地方是 ； 在上述收集气体的装置 中， 不能用于收集氧气的是 （填字母序号）。 （ 3 ） 制取 CO 2 时， 为了节约试剂， 最佳发生装置是 （填字母序号）。 若使用装置 G 作为制取 CO 2 的发生装置 （铜网中放置固体试剂）， 与装置 B 比较， 除了利用废物的优点外， 请写出装置 G 另外的一个优点： 。 若用装置 H 来干 燥制取的二氧化碳， 则气体应从 （填 “ a ” 或 “ b ”） 口进入。 （ 4 ） 将干燥纯净的二氧化碳通入装置 Ⅰ ， 可观察到 。 （已知： 20 ℃ 时， 氢氧化钠在乙醇中的溶解度为 17.3 g ， 而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解）， 该反应可以 证明氢氧化钠和二氧化碳能反应， 请写出该反应的化学方程式： 。 13. （ 8 分） 阅读下面科普短文。 石墨烯是由碳原子构成的一层或几层原子厚度的晶体， 其层内微观结构如图 1 所示。 石墨 烯具有高透光性、 高强度、 高导热性和生物相容性等特点， 在电子、 复合材料、 医疗健康等多 领域具有广泛应用， 不同领域的应用分布如图 2 所示。 纺织领域是石墨烯应用的新兴领域。 纺织面料掺入石墨烯后具有保暖、 抗菌等优点。 石墨烯面料的保暖原理主要是利用远红外线升温， 改善人体微循环系统， 促进新陈代谢。 在低温情况下， 石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体， 相较于普通纺织面料， 石墨烯面 料的 “主动产热” 更受人们青睐。 石墨烯面料的抗菌性能与其结构有关。 掺入面料的石墨烯片层结构中含有丰富的含氧基 团， 影响菌体的正常代谢， 从而使菌体无法吸收养分直至死亡。 实验人员研究不同面料中掺加石墨烯后的抗菌效果。 取氨纶混纺纱、 石墨烯—氨纶混纺 纱、 棉混纺纱、 石墨烯—棉混纺纱四种面料样品， 测得其他条件相同时， 四种面料对大肠杆菌 等三种菌体的抑菌率结果如图 3 所示。 图中， 抑菌率越高， 表明抗菌性能越强。 随着科技水平的提升， 石墨烯作为一种基本材料， 其应用会有越来越多的可能。 依据短文内容， 回答下列问题： （ 1 ） 石墨烯由 （填字母序号） 构成。 1 2 紫色石 蕊溶液 铜片 3 滴有酚酞的 澄清石灰水 654 稀 盐 酸 氧化铁 镁条 碳酸氢钠 溶液 ① a b 浓 硫 酸 铜网 去底 塑料瓶 饱和氢氧化 钠乙醇溶液 G H I A B C D E F 抑菌率 /% 100 80 60 40 20 0 氨纶混纺纱 氨纶混纺纱 石墨烯 棉混纺纱 棉混纺纱 石墨烯 大肠杆菌 金黄色葡萄球菌 白色念珠菌 面料种类 图 1 图 2 图 3 纺织领域 6% 复合材料领域 13% 散热领域 8% 油墨涂料领域 12% 医学领域 5% 电子领域 27% 储能领域 19% 航空航天领域 10% 22 A. 分子 B. 原子 C. 离子 （ 2 ） 由图 2 可知， 石墨烯应用占比最高的领域是 。 （ 3 ） 工业上可采用甲烷分解制取石墨烯， 同时产生氢气。 甲烷分解反应的微观示意图如图 4 所示， 在方框内补全相应微粒， 并写出该反应的化学方程式： 。 （ 4 ） 判断下列说法是否正确。 （均填 “对” 或 “错”） ① 石墨烯可以利用远红外线为人体供暖。 ② 面料的抑菌率与面料种类、 菌体种类均有关。 （ 5 ） 根据图 3 可推断 “石墨烯—棉混纺纱面料的抗菌性能优于棉混纺纱面料”， 依据是 。 14. （ 10 分） 学习小组开展了 “设计和制作简易供氧器” 的实践活动。 某品牌制氧机的制氧剂为过碳酸钠 （化学式 2Na 2 CO 3 · 3H 2 O 2 ， 相对分子质量为 314 ， 白色固 体） 和二氧化锰。 制氧过程的反应化学方程式为 2 （ 2Na 2 CO 3 · 3H 2 O 2 ） MnO 2 4Na 2 CO 3 +6H 2 O+3O 2 ↑ ， 该反应为放热反应。 【活动一】 认识制氧机 （ 1 ） 观察窗的作用是 。 （ 2 ） 加湿仓的作用是 。 【活动二】 选择制氧剂 实验一： 过氧化氢 小组设计了图 2 实验装置， 用表中溶质质量相等的四组过氧化氢溶液进行实验。 在集气瓶 中加满水， 锥形瓶中加入 0.2 g MnO 2 ， 注入溶液， 记录并处理 20 min 内数据如图 3 所示。 （ 3 ） 检查图 2 装置气密性的操作是 。 （ 4 ） 该反应中 MnO 2 的作用是 。 （ 5 ） ④ 比 ③ 产氧量少， 可能的原因是 。 实验二： 过碳酸钠 往锥形瓶中加入 a g 过碳酸钠、 ０．２ g MnO 2 和 9.11 mL 水， 待反应完全后收集到约 159.1 mL 水 （产生氧气的量与表中试剂得到氧气的最大量相等）。 其他试剂质量不变， 再分别用不同体 积的水进行实验。 记录并处理 20 min 内数据如图 4 。 （ 6 ） a= g 。 （氧气密度为 1.43 g/L ， 忽略其他因素的影响） （ 7 ） 由图 4 可得出的结论是 。 【活动三】 制作供氧器 （ 8 ） 综合分析， 选用过碳酸钠作制氧剂的理由是 。 （ 9 ） 学习小组利用身边物品自制了如图 5 所示的简易供氧器。 与真实产品对比中， 形成的 观点不正确的是 （填字母序号）。 A. 产氧和洗气装置组合不用一体化 B. 内部气体流向采用高进低出方式 C. 特定需求是选择制氧方法的重要依据 D. 制氧机要符合美学、 工程、 安全等标准 第 5 页 （共 6 页） 第 6 页 （共 6 页） 编号 浓度 /% 体积 /mL ① 5 9.11 ② 15 2.89 ③ 25 1.66 ④ 30 1.37 图 2 图 3 160 140 120 100 80 60 40 20 2 4 6 8 101214 16 18 20 时间 /min 气体体积 /mL 25% H 2 O 2 30% H 2 O 2 15% H 2 O 2 5% H 2 O 2 O 图 4 图 5 Cu-Pd 催化剂 1000 ℃ + —碳原子 —氢原子 图 4 观察窗 加湿仓 反应仓 O 2 氧气流向 水位线 图 1 120 9.11 mL 水 100 80 60 40 20 O 2 4 6 8 101214161820 时间 /min 2.89 mL 水 1.66 mL 水 1.37 mL 水 气体体积 /mL 23 2025 年中考化学模拟试卷 （五） 1. B 2. C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. D 8. C 9. C 10. D 11. （ 1 ） 烧碱 C （ 2 ） ① 溶液恰好由红色变为无色 ②C ③AC ④ 甲、 乙中变色硅胶不变色， 仍然为蓝色， 丙中变色硅 胶由蓝色变为红色 ⑤ 氢氧化钠固体溶于水放热 （ 3 ） H 2 SO 4 （ 4 ） B （ 5 ） 反应速率太快， 不易控制恰好完全反应 12. （ 1 ） 长颈漏斗 （ 2 ） 2KMnO 4 △ K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑ 集气瓶没有装满水 （或未等到导管口有连续均匀气泡冒出就开始 收集） （ 3 ） 密度比空气大 NO 2 （ 4 ） ① 可以控制反应的发生和停止 ②MgO 2.2 ③A （ 5 ） BC 13. （ 1 ） LiOH 清除 （或固态胺吸附、 分子筛吸附等） （ 2 ） 碱 2LiOH+CO 2 Li 2 CO 3 +H 2 O 否 （ 3 ） 二氧化碳分压越大， 二氧化碳吸附量越大 （ 4 ） 物理变化 （ 5 ） BC 14. 【进行实验】 将少量磁铁吸出的粉末加入足量稀硫酸中 （ 1 ） 大量气泡 （ 2 ） 3Fe+2O 2 点燃 Fe 3 O 4 （ 3 ） 0 0 （ 4 ） 实验组 2 与对照组 （ 5 ） 食盐能加快铁粉氧化的速率 （ 6 ） 1 5 （ 7 ） 铁粉 2025 年中考化学模拟试卷 （六） 1. B 2. B 3. C 4. B 5. A 6. C 7. C 8. C 9. D 10. B 11. （ 1 ） 3.65 （ 2 ） 孔穴 1 （ 3 ） 小苏打 盐 （ 4 ） Fe 2 O 3 +6HCl 2FeCl 3 +3H 2 O （ 5 ） 孔穴 2 无明显现象， 孔穴 5 有气泡产生 > （ 6 ） Ca （ OH ） 2 碱 3.7 12. （ 1 ） 长颈漏斗 （ 2 ） 2KMnO 4 △ K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑ 试管口放一团棉花 E （ 3 ） C 可以控制反应发生与停止 a （ 4 ） 溶液中有白色沉淀产生 2NaOH+CO 2 Na 2 CO 3 +H 2 O 13. （ 1 ） B （ 2 ） 电子领域 （ 3 ） CH 4 Cu-Pd 催化剂 1000 ℃ C+2H 2 （ 4 ） ① 对 ② 对 （ 5 ） 图 3 中， 菌体种类相同时， 石墨烯—棉混纺纱面料的抑菌率均高于棉混纺纱面料 14. （ 1 ） 观察是否有气泡和产生气体的快慢 （ 2 ） 洗气， 使氧气具有一定的湿度 （ 3 ） 堵住末端导管口， 将注射器活塞拉动到一定位置， 松开手后活塞回到原位置 （ 4 ） 催化作用 （ 5 ） 反应放出大量热， 使反应物减少 （ 6 ） 1.4 （ 7 ） 过碳酸钠的产氧速率随加水量的增加而增大 （ 8 ） 便于携带， 能持续平稳地提供氧气 （ 9 ） A 2025 年中考化学模拟试卷 （七） 1. D 2. C 3. A 4. D 5. B 6. A 7. C 8. C 9. B 10. D 11. （ 1 ） 放热 （ 2 ） B 第 5 页 （共 11 页） 第 6 页 （共 11 页） +4 47