2025年中考化学模拟试卷(1)-【辽海备考】2025年中考化学总复习模拟卷

第 1 页 （共 7 页） 第 2 页 （共 7 页） 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 2025年中考化学模拟试卷 （一） （本试卷共 14 道题 满分 50 分 化学和物理考试时间共 150 分钟） 可能用到的近似相对原子质量： H — 1 C — 12 O — 16 Na — 23 S — 32 第一部分 选择题 （共 10 分） （本部分共包括 10 道小题， 每小题 1 分。 下列每小题只有一个最符合题目要求的选项） 1. 我国是一个历史悠久、 文化灿烂的国家， 古代诗词歌赋百花齐放、 绚丽多彩。 下列诗句 中涉及化学变化的是 （ ） A. 白玉为堂金作马 B. 暗香浮动月黄昏 C. 蜡炬成灰泪始干 D. 日照香炉生紫烟 2. “航天点亮梦想。” 航天工业曾用液氢作火箭燃料， 氢气液化过程中发生改变的是 （ ） A. 分子种类 B. 分子数量 C. 分子大小 D. 分子间隔 3. 下列行为不符合 “低碳” 理念的是 （ ） A. 自备购物布袋 B. 按需取餐不浪费 C. 减少使用一次性餐具 D. 教室人空未关灯 4. 下列反应不属于缓慢氧化的是 （ ） A. 动植物的呼吸 B. 食品腐烂 C. 镁条燃烧发光、 发热 D. 铁制品锈蚀 5. 我国院士主持测定的锑、 铈等元素的相对原子质量新值， 被采用为国际新标准。 铈元素 在元素周期表中的信息如图所示， 下列说法正确的是 （ ） A. 铈原子中的中子数是 58 B. 铈属于非金属元素 C. 铈元素的相对原子质量是 140.1 g D. 铈原子中的质子数是 58 6. “赠人玫瑰， 手留余香。” 玫瑰中大马酮 （化学式为 C 13 H 18 O ） 是其香味的来源。 下列有 关大马酮的说法， 正确的是 （ ） A. 一个分子含有 9 个 H 2 B. 碳、 氢元素的质量比为 13 ∶ 18 C. 属于氧化物 D. 氧元素质量分数最小 7. 下列家庭小实验不能成功的是 （ ） A. 用明矾对饮用水进行消毒杀菌 B. 用酒精浸泡捣烂的紫甘蓝制酸碱指示剂 C. 用食醋和小苏打可制取二氧化碳 D. 用冷瓷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 8. 水是我们日常生活必不可少的物质， 下列有关水的说法正确的是 （ ） A. 用过滤的方法可以使硬水软化 B. 用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C. 可用肥皂水区分硬水与软水 D. 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为 2 ∶ 1 9. 为制作叶脉书签， 某同学在实验室配制 10% 的 NaOH 溶液， 部分操作如下， 其中正确 的是 （ ） A. 取用 NaOH B. 称量 NaOH C. 量取所需的水 D. 读取水的体积 10. 煤化工废水中含有 NaCl 、 Na 2 SO 4 、 NaNO 3 ， 这三种盐的溶解度曲线如图所示。 下列有 关说法正确的是 （ ） A. 与 NaNO 3 相比， NaCl 更适合通过饱和溶液降温结晶得到 58 Ce 铈 140.1 60 50 40 30 NaOH NaOH 1 第 3 页 （共 7 页） 第 4 页 （共 7 页） B. a 1 ℃ 时， NaNO 3 的饱和溶液， 溶质质量分数为 80% C. a 2 ℃ 时， NaCl 和 Na 2 SO 4 的饱和溶液， 溶质质量分数相等 D. 40 ℃ 时， Na 2 SO 4 的饱和溶液， 升温到 60 ℃ 变为不饱和溶液 第二部分 非选择题 （共 40 分） （本部分共包括 4 道小题） 11. （ 11 分） 初中实验分为定性实验和定量实验两部分， 请据图回答问题。 Ⅰ. 定性实验 （ 1 ） 写出图 1 中仪器 ① 的名称： ， 仪器 ② 的优点为 。 （ 2 ） 利用 B 装置制取氧气的化学方程式是 。 （ 3 ） 采用排水法收集的气体需要具备 的性质。 （ 4 ） 在制取二氧化碳的实验中， 某同学发现反应过了半小时依然没有停止。 为了实验安 全， 需要及时终止反应， 此时应选择的最佳装置为 （填字母序号）。 Ⅱ. 定量实验 （ 5 ） 小组设计实验探究质量守恒定律的装置如图 2 所示， 在 ①~③ 中可选的装置是 。 写出一个你不选择其他装置的理由： 。 ② 中气球的作用是 。 （ 6 ） ④ 可用于空气中氧气含量测定， 冷却室温后， 量筒中液面理论上约降低到 mL 刻度线处。 若量筒内的液面下降至 30 mL （量筒的起始值是 50 mL ）， 原因可能是 。 12. （ 10 分） 关于酸和碱的研究是一项重要课题， 某小组以 “酸和碱的性质” 为主题开展 项目式学习。 【任务一】 浓硫酸稀释过程中的能量变化。 图 1 实验中， 观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落， 说明浓硫酸稀释时 （填 “吸热” 或 “放热”）。 【任务二】 溶液浓度对硫酸化学性质的影响。 图 2 实验中， 观察到很快变黑的是滤纸 “ B ”， 由此可知 。 【任务三】 探究盐酸和氢氧化钙的化学性质， 取 8 支试管分别用 A~H 编号后， 做如图 3 所 示的实验。 （ 1 ） 实验中观察到有气泡生成的试管是 （填字母序号）。 （ 2 ） 实验后某试管中为红色溶液， 当向其中加入过量的澄清石灰水后， 溶液变为蓝色。 由 此推断， 该试管是 （填字母序号）。 （ 3 ） F 试管中发生的反应属于基本反应类型中的 。 （ 4 ） H 试管的反应常用来检验二氧化碳， 请写出反应的化学方程式： 。 （ 5 ） E 、 F 、 G 试管实验完成后， 将试管内清液都倒入同一只洁净的大烧杯中， 发现有白色 沉淀生成， 上层清液呈无色。 上层清液中溶质的成分除酚酞外一定有 ， 可能还有 。 【任务四】 某工厂化验室用 15% 的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸， 共消 耗氢氧化钠溶液 40 g ， 洗涤后的溶液呈中性， 这一定量石油产品中含 H 2 SO 4 的质量是 。 A B C D E F ② ① 图 1 120 NaNO 3 Na 2 SO 4 NaCl 80 40 O a 1 a 2 40 60 温度 /℃ 溶解度 /g 多孔隔板 ① ② ③ ④ 图 2 CuSO 4 溶液 NaCl 溶液 白磷 气球 玻璃管 红磷 130 mL 空气 起始 液面 50 40 30 20 10 碳酸钠 粉末 稀盐酸 图 1 图 2 图 3 滤纸 A 滤纸 B 稀硫酸 浓硫酸 A B Fe C Fe 2 O 3 D Na 2 CO 3 溶液 ## " ## $ 稀盐酸 E 无色酚 酞溶液 G Na 2 CO 3 溶液 ## " ## $ 澄清 石灰水 F 稀盐酸 CO ２ 澄清 石灰水 紫色石 蕊试液 H 浓硫酸 水 乒乓球 铜片 2 13. （ 9 分） 阅读下面科普短文。 除夕的夜晚， 烟花在空中绽放， 绚丽无比。 烟花又称花炮、 烟火、 焰火， 主要用于典礼或 表演中。 烟花和爆竹的组成类似， 其中都包含黑火药。 黑火药由硝酸钾、 木炭和硫粉混合而 成， 一定条件下引燃会发生剧烈反应， 瞬间产生大量由二氧化碳、 氮气等组成的混合气体， 同 时释放大量热。 由于气体体积急剧膨胀， 压力猛烈增大， 于是发生爆炸。 制作烟花的过程中， 还要加入一些发光剂和发色剂， 它们能使烟花呈现五彩缤纷的颜色。 发光剂是金属镁或金属铝的粉末。 发色剂是一些金属化合物， 不同金属元素的化合物在火焰中 灼烧时， 会发出不同颜色的光芒。 例如， 氯化钠和硫酸钠等物质在火焰中灼烧时会发出黄色光 芒； 含钙化合物会发出砖红色光芒； 含铜化合物会发出绿色光芒。 人们常通过燃放烟花来烘托 气氛， 但由于黑火药燃烧时会产生有害气体， 因此会带来一些环境问题。 依据短文内容， 回答以下问题： （ 1 ） 黑火药爆炸时， 除生成二氧化碳、 氮气外， 其他产物中一定还含有的元素有 （填元素符号）； 同时带来的环境问题是 。 （ 2 ） KNO 3 中氮元素的化合价为 。 （ 3 ） 氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时， 均会发出黄色光芒的原因是 。 （ 4 ） 镁粉作发光剂的原因是 ， 镁在空气 中燃烧生成氧化镁的化学方程式为 。 （ 5 ） 灼烧时发出绿色光芒的化合物可能是 （任写一种物质的化学式即可）。 14. （ 10 分） 超市出现了一种名为 “污渍爆炸盐” 的洗涤新产品， 能在瞬间去除洗衣粉难 以除去的多种顽固污渍。 某校兴趣小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。 活动一： 认识 “污渍爆炸盐” 小组同学买来一袋 “污渍爆炸盐”， 仔细阅读标签 （如图 1 ）。 （ 1 ） 本产品不含 元素， 不会造成水体富营养化， 是 环保产品。 【查阅资料】 ① “污渍爆炸盐” 的主要成分是过碳酸钠 （ Na 2 CO 4 ）。 ② 过碳酸钠溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢等。 （ 2 ） 过碳酸钠 （ Na 2 CO 4 ） 物质由 （填元素符号） 元素组成。 活动二： 了解 “污渍爆炸盐” 的去污原理 【咨询老师】 同学们咨询老师， 知道 “污渍爆炸盐” 溶于水时生成的碳酸钠有较好的去污 效果， 同时还能释放出活性氧， 可带走深层污垢。 【提出问题】 “污渍爆炸盐” 溶于水时是否能生成氧气？ 【实验 1 】 在盛有 “污渍爆炸盐” 固体的小烧杯中， 加入适量的常温水。 完全溶解后得到无 色溶液， 观察到有小气泡缓慢冒出。 伸入带火星的木条， 木条不复燃。 【实验 2 】 取三份等量的实验 1 中的溶液， 分别加入到甲、 乙、 丙三支试管中， 按如图 2 所 示进行实验。 观察到三支试管中都能较快地产生气泡， 且温度越高产生气泡越快。 伸入带火星 的木条， 木条都复燃。 【表达交流】 通过实验证明， “污渍爆炸盐” 溶于水时生成氧气。 （ 3 ） 实验 1 中木条不复燃的原因是 。 （ 4 ） 使用 “污渍爆炸盐” 时应选择 （填 “常温水” 或 “热水”）。 活动三： 探究 “污渍爆炸盐” 溶于水时溶液中的溶质成分 【提出问题】 “污渍爆炸盐” 溶于水时除了生成碳酸钠， 是否会生成氢氧化钠？ 【实验 3 】 （ 5 ） 取少量 “污渍爆炸盐” 于烧杯中， 加入水使之完全溶解， 取适量溶液于试管中， 向其 中滴加少量酚酞， 振荡。 观察到溶液变红， 说明含有氢氧化钠。 经过讨论， 大家一致认为此方 案不可行， 原因是 。 于是同学们又进行了如下操作： 第 5 页 （共 7 页） 第 6 页 （共 7 页） 图 2 污渍爆炸盐 食品级有氧清洁剂 高性能、 免刷、 抑菌、 环 保、 无残留 不含磷、 荧光增白剂、 石 油、 香精、 色素 净含量： 500 g 图 1 甲 40 ℃ 的水 带火星的木条 乙 50 ℃ 的水 带火星的木条 丙 60 ℃ 的水 带火星的木条 序号 实验操作 实验现象 结论 ① 取适量的溶液于试管中， 向其中加入足 量的试剂 X ， 静置 有白色沉淀生成 有碳酸钠生成 ② 取 ① 中的上层清液于试管中， 向其中滴 加少量 ， 振荡 溶液呈 色 没有氢氧化钠生成 3 【表达交流】 （ 6 ） 加入试剂 X 的目的是 （用化学方程式表达）。 （ 7 ） 不新增试剂， 检验加入的试剂 X 已足量的方法为 。 【得出结论】 “污渍爆炸盐” 溶于水没有生成氢氧化钠。 第 7 页 （共 7 页） 4 参 考 答 案 2025 年中考化学模拟试卷 （一） 1. C 2. D 3. D 4. C 5. D 6. D 7. A 8. C 9. C 10. C 11. （ 1 ） 酒精灯 节约试剂 （合理即可） （ 2 ） 2H 2 O 2 MnO 2 2H 2 O+O 2 ↑ （ 3 ） 难溶于水且不与水反应 （ 4 ） C （ 5 ） ② 不选 ① 的理由是 NaCl 和 CuSO 4 不反应， 不能验证质量守恒定律 （或不选 ③ 的理由是反应后生 成 CO 2 气体逸散到空气中， 天平不能平衡） 平衡内外压强， 防止胶塞冲出 （ 6 ） 24 装置漏气 （合理即可） 12. 【任务一】 放热 【任务二】 硫酸溶液浓度不同， 化学性质不同 （合理即可） 【任务三】 （ 1 ） BD （ 2 ） A （ 3 ） 复分解反应 （ 4 ） CO 2 +Ca （ OH ） 2 CaCO 3 ↓+H 2 O （ 5 ） NaCl CaCl 2 【任务四】 7.35 g 13. （ 1 ） K 、 S 酸雨 （合理即可） （ 2 ） +5 （ 3 ） 它们都是含钠元素的物质 （ 4 ） 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 2Mg+O 2 点燃 2MgO （ 5 ） CuSO 4 （其他铜的化合物均可） 14. （ 1 ） P （或磷） （ 2 ） Na 、 C 、 O （ 3 ） 水的温度低， 氧气产生量少 （ 4 ） 热水 （ 5 ） 碳酸钠溶液也显碱性， 也能使溶液变红 酚酞 无 （ 6 ） Na 2 CO 3 +CaCl 2 2NaCl+CaCO 3 ↓ （ 7 ） 取 ① 中上层清液于试管中， 滴加 Na 2 CO 3 溶液， 若有白色沉淀产生， 说明试剂 X 已足量 （合理即可） 2025 年中考化学模拟试卷 （二） 1. B 2. C 3. B 4. A 5. A 6. A 7. B 8. B 9. A 10. B 11. （ 1 ） ① 使木炭充分反应， 放出热量 ② 合金的熔点低 （ 2 ） ①Fe+CuSO 4 FeSO 4 +Cu 置换反应 ②C （ 3 ） ① 化学 ② 隔绝氧气和水 （ 4 ） ① 过滤 ② 硝酸铜 12. 任务一： 盐 任务二： 漏斗 任务三： 【进行实验】 生成白色沉淀 【提出质疑】 碳酸钠和碳酸氢钠都能与盐酸反应生成二氧化碳气体 【探究释疑】 取少量产品于试管中加热， 将生成的气体通入澄清石灰水中 NaHCO 3 任务四： 【解释与结论】 （ 1 ） 溶质质量分数相同的条件下， 碳酸钠溶液的温度越高， pH 越大， 碱性越 强， 去油污效果越好 （ 2 ） 1 、 4 、 7 【拓展与应用】 （ 1 ） BC （ 2 ） 3 13. （ 1 ） 21％ 0.03％ （ 2 ） B （ 3 ） 在其他条件相同时， 氧气体积分数在 32％～60％ 范围内， 氮氧混合气中氧气体积分数越大， 潜水员 的最大下潜深度越小 （ 4 ） C （ 5 ） 密度过小 （ 6 ） 避免潜水员出现 “氮麻醉” （或避免语音失真、 体温过低等） 氖气不易大量获得 （或深水潜水 时， 氖气的密度会增大， 进而造成潜水员呼吸受阻） （ 7 ） C （ 8 ） 不乱丢废弃物 （或不乱捕乱采水下生物等） 14. （ 1 ） A （ 2 ） 检查装置气密性 （ 3 ） 密度比空气小 可燃 （ 4 ） CaCO 3 +2HCl CaCl 2 +H 2 O+CO 2 ↑ ［或 Ca （ OH ） 2 +2HCl CaCl 2 +2H 2 O ］ （ 5 ） 二氧化碳体积分数增大 （ 6 ） 隔绝水密封保存 （ 7 ） 产物不污染环境 （或热值高等） 贮存和运输困难 第 1 页 （共 11 页） 第 2 页 （共 11 页） 45