专题4 病句的识别与修改-【辽海备考】2025年中考语文总复习

比喻东西虽不好，可是自己珍视。] 3.A(“的现象”改为“的习惯”。)】 7.A(“事倍功半”指花费的劳力大，收到的成效小。) 4.C(去掉“的原因”或“是因为”。) 8.A(B项“囊空如洗”只指兜里没钱，程度不够：C项 5.C(成分残缺：可在“将于”前加“神舟十四号航天 “天伦之乐”指子孙满堂的人享受的欢乐；D项“惟妙 员”，在“中国空间站”后加“的使命”。) 惟肖”强湖十分像，这里是内心世界，可用“淋漓尽 6.A(B项，缺少主语，应删去“随若”或“意味着”：C 致”。) 项。句式杂糅。可将“有”改为“由”或删去“组成”： 9.A(“相机行事”是指看准时机再行动。与前面“都非 D项。搭配不当。可剧去“和劳动习惯”。) 易事”不搭配，应为“持之以恒”。) 7.B(将“改动”改为“提高”) 10,B(A项“脸炙人口”是褒义同，不能形容劣质奶粉： 8.C9.A C项“锐不可当”是锋利无比，不可抵挡，是傻义词： 专题五语法知识 D项“单枪匹马”，比喻单独行动，没有人帮助。) 11.C12.C13.B14.C15.C16.A 专题练习 17.C(本题考查在具体语言环境中运用词语的能力。“关 一、词性练习 爱”是“关怀爱护”之意，比“爱护”多一层“关 1.(1)动词介词副词(2)副词动词(3)介 怀”：“欣赏”是“享受美好事物”之意，而“观赏” 词动词(4)动词介词(5)动词介词 是“观看欣赏”之意；“所向无敌”是“所指向的地方 2.B 谁也挡不住”。而“不可一世”是“自以为当代没有一 3.(1)动词(2)名词(3)形容词(4)副词 个人能比得上”，形容狂妄自大，含有贬义。) 4.(1)形容词(2)动词(3)名词(4)形容词 18.C(第一个分句与第二个分句之间是假设关系并有轻 (5)动词(6)名词(7)形容词(8)动词 微转折，放用“即使…也…”这一对关联词；第 (9)形容词(10)动词 二个分句与第三个分句之间是递进关系，故用“并且” 5.B 这个关联词。) 二、短语练习 19,A[“监测”含有“眼踪观察”之义，“检测”则有 1.并列 偏正 主谓 动补 “比照，测试”之义，故依据(1)句语境，应用“监 并列 主谓 并列 主谓 测”，后两词属于习惯性搭配.] 主谓 主谓 偏正 主谓 20.C(本题是对关联词及词义的考查。本句是一个递进 动宾 偏正 主谓 偏正 关系的句子，故用“不但…而且…”。“豁然开朗 并列 动补 动宾 偏正 与“倾悟”照应，) 偏正 偏正 主谓 并列 2.(1)“思想品质”是并列短语，其余都是主谓短语 专题四病句的识别与修改 (2)“打扫教室”是动宾短语，其余都是补充短语。 ■专题练习 (3)“追歼敌人”是动宾短语，其余都是偏正短语 1.C(句末加“的热情。”) (4)“讲述清楚”是补充短语，其余都是动宾短语。 2.C(A项，语序不当，应是“学法、知法、懂法、守法、 (5)“必然产生”是偏正补充短语，其余都是介宾短语。 用法”：B项，句式杂糅，可删去“造成的”或将“的 (6)“身体健康”是主谓短语，其余都是并列短语 原因为”改为“是由”：D项，搭配不当，可将“凝聚” 3.主谓主谓 动宾主谓 改为“奏响”。) 动宾 偏正 偏正 偏正 /58第一部分基础知识的积累与运用 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 专题四 病句的识别与修改 为”复习要求 在课标中对7~9年级的写作有如下要求：养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感 和语法修辞常识，做到文从字顺。这项要求可从修改病句练起。 ③知识梳理 一、造成病句的原因如下 主谓不当 动宾不当 句子成分搭配不当 1.搭配不当 主宾不当 修饰语和中心语不当 关联词搭配不当 2.成分残缺或多余。 3.前后矛盾（不一致）。 4.句式杂糅。 5.语序不当。 6.发生歧义。 二、修改病句的原则 不改变句意，改动尽可能少。 三、识别病句的方法 1.凭借语感。对于结构简单、语意浅显的句子，凭借语感的直觉可感知句子的“问 题”，对此类已有判断的句子做进一步分析，便可明晰语病。 2.提取主干法。对复杂一些的单句，可先提取其主语、谓语、宾语的中心语，然后 分析三者之间搭配是否得当，如果没有问题，接着检查各中心语与其修饰成分之间搭配是 否有问题。 3.比较法。在无法判断句子是否存在语病的情况下，我们可以将句子与熟悉的、类似 的句子相比较，从中得出判断结论。 号专题练习 1.下面一段文字中有语病的一项是() ①3月23日下午，第三次“天宫课堂”科普活动如约举行。②神舟十三号的3名航天员 向全球观众演示了精心设计的科学实验。③“天宫课堂”激发了全球观众特别是青少年探求 科学规律、探索宇宙奥秘。④此次活动让中国科普事业达到了前所未有的高度。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 25 2.下列各句没有语病的一项是() A.法制课堂结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、 守法。 B.司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造 成的。 C.当前，全球物种灭绝速度加快，生态系统退化，对人类的生存和发展构成重大 威胁。 D.北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时代强音，展现了“一起向未来”的澎 湃力量。 3.下列对病句的修改不正确的一项是() A.学校提倡学生“自己的事情自己做，简单的家务抢着做，复杂的家务帮着做”， 旨在培养他们每天劳动。（在“劳动”后加上“的现象”） B.广大青年崇德向善，不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社 会能否风清气正、和谐友爱。（在“崇德向善”前加上“能否”） C.随着博物馆越建越多，展览内容越来越丰富，最大限度发挥博物馆的作用就成 了目前的当务之急。（把“目前的”剔掉） D.在“新时代城市家居”研讨会上，一位年轻的设计师提出了智慧城市家居的明 确设计理念。（把“明确”调到“提出”前）》 4.下面一段话选自某班的《班级日志》，其中表述有语病的一句是() ①我们班负责本周的校园执勤工作，大家深感责任重大。②每天，只要广播声一响起， 我们就按时到岗，各司其职。③一周下来，我们班获得了“优秀执勤班级”的称号，是因为 所有同学共同努力的原因。④通过这次执勤，我们的工作能力得到了很大的提升。 A.① B.② C.③ D.④ 5.下列各句中有语病的一项是() A.武汉新增四条快速公交线路，改善了区域间的交通状况，提高了通勤效率。 B.湖北高新技术产品出口总值不断上升，突破了千亿元大关，创下了历史新高。 C.在神舟十四号载人飞船成功发射之后，将于任务期间完成组装建造中国空间站。 D.可再生能源发电的竞争力将随着全球能源结构转型的加速推进而得到进一步 增强。 6.下列语句中没有语病的一项是() A.成都武侯祠博物馆推出线上游览活动，让无法亲临现场的人也能“走进”武 侯祠。 B.随着返回舱4月16日成功着陆，意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。 C.北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目，有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。 D.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。 26 第一部分基础知识的积累与运用 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 7.对下列病句的修改不正确的一项是() A.中国航天员将在空间站生活大约六个月左右。（删去“大约”或“左右”） B.由于采用了科学的复习方法，他的学习效率有了较大幅度的改动。（将“改动” 改为“改变”)》 C.课本剧演出之前，我们要分配角色，选择剧本，合作排练。（将“分配角色”和 “选择剧本”调换位置) D.时代的进步要求人们开阔的视野、创新的思维。（在“人们”后加“具有”） 8.下列各项中，没有语病的一项是() A,荆州是一座文脉源远流长的城市，灿烂文明并非尘封的过往，也是今天的宝贵 财富。 B.位于沙市江汉路的江渎宫，据说是屈原的寓居之地，也是《橘颂》《天问》的 作者。 C.李白、杜甫都曾在荆州居留，青莲巷、杜工部巷至今仍是荆州人流连驻足的 地方。 D.由于“公安三袁”引领的一代文风，得到了历代文人推崇并影响五四新文化 运动。 9.下列各句中，没有语病的一项是（) A.从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。 B.从一树树梨花中，我看到秋天的丰收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。 C.从一树树梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的丰收景象。 D.从一树树梨花中，使我感受到秋天的丰收景象，仿佛看到蓬勃的生命力。 27