主题2 生物体的结构层次-【辽海备考】2025年中考生物总复习

一、 细胞是生命活动的基本单位 （一） 显微镜的结构和使用 1. 显微镜的构造与功能 （ 1 ） 放大物像的结构是 。 （ 2 ） 调节光线强弱的结构是 。 （ 3 ） 调节物像焦距的结构是 。 （ 4 ） 调换物镜的结构是 。 （ 5 ） 光线穿过的路径： 反光镜 → 光圈 → → 玻片标本 → 物镜 → 镜筒 → 。 2. 显微镜的使用 （ 1 ） 取镜和安放 ① 将显微镜从镜箱中取出时， 右手握住 ， 左手托住 。 ② 把显微镜放在实验台上， 略偏左， 安 装好目镜和物镜。 （ 2 ） 对光 （三转动） ① 转动 ， 使 对准通光孔。 ② 再转动 ， 把一个较大的 光圈对准通光孔。 ③ 左眼注视目镜内 ， 右眼睁开 ， 转动 ， 看到明亮视野。 注意： 对光时， 目镜、 物镜、 通光孔和 光圈要位于同一条直线上。 （ 3 ） 观察 （一放一降二转动） ① 放置玻片标本： 将所要观察的玻片标 本正面朝上放在载物台上， 用 压住， 玻片标本要正对 的中心。 ② 调焦： 转动 ， 使镜筒缓 缓下降， 眼睛一定要从侧面看着 ， 以免压碎玻片标本或损坏镜头， 直到物镜接 近载玻片。 一只眼注视目镜内， 同时逆时针 方向转动 ， 使镜筒缓缓上升， 直到看清物像。 再略微转动 ， 使物像更加清晰。 注意： 观察物像时， 双眼同时睁开， 左 眼注视目镜进行观察， 右眼睁开便于画图。 （ 4 ） 整理 ① 实验结束后， 转动 ， 上 升镜筒， 取下玻片。 基础知识梳理 普通光学显微镜结构示意图 主 题 二 生 物体 的 结 构 层 次 主题二 生物体的结构层次 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 13 ② 用 将显微镜外表擦拭干净。 若物镜、 目镜被弄湿或弄脏， 应用 轻轻擦拭干净。 ③ 转动 使物镜偏向两旁， 将镜筒降到最低， 竖立反光镜。 3. 显微镜的放大倍数、 成像特点 （ 1 ） 成像特点： 从目镜内看到的物像是 （填 “正像” 或 “倒像”）。 （ 2 ） 放大倍数： 显微镜放大倍数 ＝ 的放大倍数 × 的放大倍数。 （ ： 无螺纹， 镜头越长， 放大 倍数 ； ： 有螺纹， 镜头越长， 放大倍 数 ） （ 3 ） 玻片与物像的移动 ① 向某个方向移动玻片标本， 标本在视 野中的物像向 （填 “相同” 或 “相 反”） 方向移动。 ② 将视野中较偏的物像移动到视野中央 的方法： 物像偏向哪个方向就向 （填 “相同” 或 “相反”） 方向移动玻片。 4. 低倍镜和高倍镜观察的物像大小、 数 量及视野亮度、 范围的比较 5. 低倍镜换用高倍镜的操作步骤 （ 1 ） 移： 在 下将观察目标 移到视野中央。 （ 2 ） 转： 转动转换器， 换为 。 （ 3 ） 调： 调节 ， 使视野变亮 便于观察； 调节 至物像清晰。 6． 污点位置的判断 （ 1 ） 污点可能存在的位置： 。 （ 2 ） 判断方法： 移动法。 （二） 玻片标本 1. 分类 2. 临时装片的制作过程 （ 1 ） 植物细胞 （洋葱鳞片叶表皮细胞） 临时装片制作： 擦、 滴、 撕、 展、 盖、 染、 吸。 ① 擦： 用纱布把 和盖玻片擦 拭干净。 ② 滴： 用滴管在载玻片的中央滴一滴 。 ③ 撕： 用 从洋葱鳞片叶内侧 撕取一小块透明薄膜——内表皮。 ④ 展： 把撕下的内表皮浸入载玻片的水 滴中， 用镊子把它展平。 目的是防止细胞 。 ⑤ 盖： 用镊子夹起盖玻片， 使它的一边 先接触载玻片上的水滴， 然后缓缓放下， 盖 在要观察的材料上， 避免盖玻片下出现 。 ⑥ 染： 把一滴 滴在盖玻片的 一侧。 ⑦ 吸： 用 从一侧吸引， 使碘 液浸润全部标本。 （ 2 ） 动物细胞 （人的口腔上皮细胞） 临 时装片的制作： 擦、 滴、 刮、 涂、 盖、 染、 吸。 ① 擦： 用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦 拭干净。 物镜 物像 大小 物像 数量 视野 亮度 视野 范围 高倍镜 低倍镜 转目镜 移装片 在物镜上 不动 不动 分类依据 玻片种类 制作方法 切片、 、 保存时间 永久玻片、 玻片 14 ② 滴： 在载玻片中央滴一滴 。 ③ 刮： 用 在口腔内侧轻刮几 下 （操作前请漱口）。 ④ 涂： 将牙签附有细胞的一段涂抹在生 理盐水滴中， 目的是防止细胞重叠。 ⑤ 盖； ⑥ 染； ⑦ 吸。 （三） 植物细胞和动物细胞的结构和 功能 1. 动植物细胞的结构示意图 2. 动植物细胞各结构的功能 （在 “ ” 上填写上图中的序号） 将细胞与外部环境隔开， 使细 胞内部稳定， 且相对独立， 同时控制物质的 进出。 位于细胞膜以内， 细胞核以 外， 是进行生命活动的场所。 近似球形， 含有遗传物质， 是 细胞的控制中心。 与呼吸作用有关， 为细胞的生 命活动提供能量。 具有保护和支持细胞的作用。 内含有细胞液， 溶解着多种物 质， 如水果、 蔬菜里面流出的汁液、 色素、 糖分， 含有各种味道的物质等。 与植物光合作用有关， 将无机 物合成有机物。 3. 动植物细胞结构的异同点 （四） 细胞的生活 1. 细胞的生活需要物质和能量 （ 1 ） 细胞中的物质可以分为两大类 一类是分子比较小的， 一般 ， 如水、 无机盐、 氧等， 这类物质是 ； 另一类是分子比较大的， 一般 ， 如糖类 （淀粉等）、 脂类、 蛋白质和核酸， 这类物质是 。 （ 2 ） 细胞中的能量转换器 2. 细胞核是控制中心 多莉的诞生过程： 结果： 克隆羊多莉与 几乎一 模一样。 结论： 细胞中的遗传信息存在于 中， 其控制着生物的 。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 植物细胞 （左） 和动物细胞 （右） 结构示意图 植物细胞 动物细胞 相同 点 都有 不同 点 有 ， 绿色部分 的细胞内有 没有 名称 分布 功能 能量 植物绿色 部分细胞 进 行 光 合 作 用 ， 将 转化为 储存在有机物中 储存 能量 动植物细 胞 进行 作用 ， 将有机物中的化学能 释放出来 ， 供给各种 生命活动利用 释放 能量 甲 绵 羊 取核 去核 卵细胞 重组细胞 多莉 体外培养 成早期 胚胎 丙 绵 羊 的 子 宫 乳腺 细胞 乙 绵 羊 克隆羊多莉的身世图解 主题二 生物体的结构层次 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 15 3. 细胞的生活 ： 细胞的生活是物质 、 和 变化的统一。 二、 细胞怎样构成生物体 （一） 细胞的生长、 分裂和分化 1. 过程 ① 表示 ， 结果： 。 过程 ② 表示 ， 结果： 。 过程 ③ 表示 ， 结果： 形成不 同组织。 2. 细胞分裂的过程 3. 细胞分裂过程中染色体的变化 （ 1 ） 染色体： 由 和 两种物质组成。 是遗传物质， 因 此可以说染色体是 的载体。 （ 2 ） 变化结果 ： 在细胞分裂过程中 ， 的变化最为明显； 染色体进行 、 染色体均分、 染色体进入两个 中。 每个新细胞中的染色体数目 与原细胞染色体数目 。 （二） 动植物体结构层次 1. 动物体结构层次 2. 植物体结构层次 3. 动物体的四种基本组织 ① ③② 一个分 成两个 分 成两份， 每 份含有一个 在原 来细胞的中 央凹陷 原 细 胞 中 央 形 成 新 的 和 形成两个新 的 细胞 形成两个新 的 细胞 受精卵 细胞群 组织： 组织、 组织、 组织、 保护组 织、 机械组织 器官 植物体 分裂 分化 营养器官： 根、 、 生殖器官： 花、 、 、 种类 功能 举例 组织 分泌、 保护 等作用 皮肤上皮、 腺体上皮 组织 有收缩、 舒张的 功能 心肌、 骨骼 肌、 平滑肌 组织 支持、 链接、 保 护、 营养等功能 骨组织、 血液 组织 接受刺激、 产生 和传导神经冲动 脑神经、 脊髓 受精卵 细胞群 组织 器官： 不同的 按照一定的次序结合在一起构成的 行使一定功能的结构 系统 动物体 分裂 分化： 一个或一种细胞通过分裂产生的后代在 、 结构和 上发生差异性变化的过程 定义： 由形态相似， 结构、 相同的细胞联 合在一起形成的细胞群 种类： 动物体的四种基本组织是上皮组织、 组织、 结缔组织、 组织 、 定义： 能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组织在一起构成 系统 种类： 运动系统 、 系统 、 系统 、 系统、 系统、 系统、 系统、 生殖系统 统 $ $ $ $ # $ $ $ $ % 16 4. 植物体的五种主要组织 5. 单细胞生物 （ 1 ） 单细胞生物： 指身体只由 构成的生物。 （ 2 ） 生活环境： 大多数生活在 或湿润的环境中， 有些寄生在其他生物体上。 （ 3 ） 常见的单细胞生物 （ 4 ） 单细胞生物 （草履虫） 的结构填空 并连线 1 是 a. 氧的摄入、 二氧化碳 的排出都通过它 2 是 b. 把体内多余的水分和 废物排到体外 3 是 c. 分为大核和小核 4 是 d. 草履虫靠其摆动在水 中旋转前进 5 是 e. 细菌和微小的浮游植 物等食物由此进入体内 6 是 f. 不能消化的食物残渣 从此结构排出 7 是 g. 随着细胞质的流动 ， 其中的食物逐渐被消化 8 是 h. 把体内多余的水分和 废物收集起来 （ 5 ） 单细胞生物与人类的关系 有益： 多数单细胞生物是鱼类的天然饵 料； 可吞食细菌， 对污水净化有 一定作用。 有害： 疟原虫、 变形虫等能侵入人体， 危害人体健康； 海水中某些单细胞生物大量 繁殖时可形成 ， 危害渔业。 种类 结构 特点 功能 分布 组织 细胞小 ， 细 胞 壁 薄， 大 ， 细胞质浓 分裂产生新 细胞 根 尖 的 、 茎 内 的 、 芽的分生 区 组织 细 胞 排 列紧密 保护内部柔 嫩部分 根 、 茎 、 叶的表皮 组织 增厚 支撑和保护 茎、 叶片、 叶柄 、 果 皮 、 花 、 花柄 、 种 皮等处 组织 细 胞 中 空， 横壁 消失， 导 管为死细 胞， 筛管 为活细胞 ： 运输水和无 机盐， 方向 自下而上 ； ： 运 输 有 机 物， 方向自 上而下 根 、 茎 、 叶等处 组织 细 胞 壁 薄， 液泡 较大， 有 的细胞含 有叶绿体 储藏营养物 质， 含 的营养 组织能进行 光合作用 根 、 茎 、 叶 、 花 、 果实 、 种 子 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 主题二 生物体的结构层次 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 2 8 5 6 7 1 3 4 17 专题练习 考点 1 细胞是生命活动的基本单位 一、 选择题 1. 显微镜的放大倍数越大， 则观察到的 （ ） A. 物像越大， 视野范围越大 B. 物像越大， 视野范围越小 C. 物像越小， 视野范围越大 D. 物像越小， 视野范围越小 2. 正常情况下在用显微镜观察时， 眼睛 和镜筒的相关位置应该是下图的 （ ） 3. 用显微镜观察写有 “生物” 二字的玻 片， 显微镜视野内看到的图像应该是 （ ） A. （生物） B. C. D. 4. 如图是使用显微镜的部分操作步骤， 以下说法错误的是 （ ） A. 显微镜使用的规范操作顺序是 ③① ②④ B. ② 镜筒下降时， 眼睛注视物镜以防 压碎玻片和损伤镜头 C. ③ 如果外界的光线较弱， 可选用大 光圈和平面镜 D. ④ 上升镜筒时， 可转动粗准焦螺旋 寻找物像 5. 显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表 皮细胞的细胞壁和细胞核， 但看不清液泡。 为了能显示细胞质与液泡的界面， 可以换用 （ ） A. 凹面反光镜和较大光圈 B. 平面反光镜和较大光圈 C. 凹面反光镜和较小光圈 D. 平面反光镜和较小光圈 6. 下列各种做法， 不利于观察到清晰细 胞结构的是 （ ） A. 用碘液对人体口腔上皮细胞进行染色 B. 挑取一大块番茄果肉制成临时装片 C. 观察的材料必须是薄而透明的 D. 慢慢调节细准焦螺旋， 使镜筒缓缓 上升 7. 右图是根毛细 胞和小肠绒毛细胞模 式图， 以下相关叙述 正确的是 （ ） A. 两种细胞都有细胞壁、 细胞膜、 细 胞质和细胞核 B. 两种细胞表面都有突起， 可增大表 面积 C. 两种细胞内都有线粒体和叶绿体 D. 两种细胞的细胞核内染色体数目相同 8． 如图是动植物细胞结构模式图， 下列 叙述正确的是 （ ） A． 图甲所示的细胞长时间放在清水中 A B C D （生物） （生物） （生物） ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 甲 乙 下 降 镜 筒 注视 位置 注视位置 上 升 镜 筒 光 18 会涨破 B． 图中 ④ 是细胞核 C． 图甲、 图乙所示的细胞中都有叶绿 体和线粒体 D． 图乙表示动物细胞， 结构 ② 的功能 是保护和支持的结构 9． 用光学显微镜的一个目镜分别与物镜 甲、 乙进行结合， 观察口腔上皮细胞临时装 片， 部分操作步骤和观察到的物像如图， 下 列有关说法正确的是 （ ） A． 当图 1 中的物镜由甲转换到乙后 ， 视野中细胞数目变多， 视野变暗 B． 图 2 中 a ， b 两个步骤滴加的液体分 别是碘液和生理盐水 C． 图 3 中口腔上皮细胞取材时用的是 镊子 D． 图 3 中口腔上皮细胞叠加是在盖盖 玻片时操作不当造成的 10. 用显微镜的同一个目镜分别与四个 不同倍数的物镜组合来观察同一个洋葱细胞 装片， 当成像清晰时， 每个物镜与载玻片的 距离如图所示。 如果载玻片位置不变， 用哪 个物镜在一个视野中看到的细胞数量最少 （ ） 11. 克隆羊多莉的诞生过程是： 将白绵 羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊去核的卵细胞 中， 形成重组细胞， 再将其植入代孕黑绵羊 的子宫里， 直至多莉出生。 多莉的毛色应该 是 （ ） A. 黑色 B. 白色 C. 黑白相间 D. 黑色、 白色都有可能 二、 非选择题 12． 图 1 为某同学观察洋葱鳞片叶表皮 细胞临时装片时， 在显微镜下看到的几个视 野， 图 2 是用于观察的显微镜， 图 3 为不同放 大倍数的物镜和目镜。 请据图回答下列问题。 （ 1 ） 图 1 中要使视野 ① 变为视野 ② ， 应 调节图 2 中标号 ［ ］ 所示结构； a b 图 2 图 3 物镜 载玻片 物镜 载玻片 物镜 载玻片 物镜 载玻片 A B 图 1 物镜 载玻片 甲 乙 C D 图 1 ① ② ③ ④ ⑤ ② ③ ① 图 2 图 3 ④ ⑤ ⑥ ⑦ 10× 10× 40× 16× 主题二 生物体的结构层次 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 19 要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最 多， 显微镜放大倍数是 。 （ 2 ） 给显微镜对光时， 发现视野如图 1 中 的 ⑤ 所示， 分析其原因不正确的是 。 A． 使用了低倍显微镜 B． 物镜没有对准通光孔 C． 反光镜没有对准光源 D． 光圈没有对准通光孔 （ 3 ） 在使用显微镜观察时， 如果发现视 野中除细胞外还有很多异物， 转换物镜和 移动装片异物都不动， 那么异物很可能位于 上。 （ 4 ） 图 1 中 ①～④ 是某同学在观察过程 中看到的图像， 请根据图像出现的先后顺序 进行排列： 。 （ 5 ） 图 1 中视野由 ③ 到 ④ ， 需将玻片 标本向 方移动。 （ 6 ） 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装 片时， 染色所用的染液是 。 13． 某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细 胞的装片， 在显微镜下看到的情况以及绘制 的细胞结构图， 分别如下所示。 请据图回答 问题。 （ 1 ） 图 1 中制作洋葱鳞片叶的内表皮细 胞的装片正确的实验操作顺序是 。 （ 2 ） 图 1 中 A 和 E 两个步骤中所滴的 液体分别是 、 。 （ 3 ） 图 4 中， 切洋葱时常会流眼泪， 这 些刺激眼睛的物质存在于细胞的 内。 （ 4 ） 用显微镜观察时， 找到了要观察的 物像， 若使物像更加清晰， 可进一步转动图 2 中的 ［ ］ 。 在显微镜下观察 洋葱鳞片叶内表皮细胞时， 颜色最深的是细 胞内的哪个结构？ 。 （ 5 ） 将正确制作后的玻片置于显微镜下 观察， 发现如图 3 所示的视野， 则可能是图 1 实验步骤中的 （填字母） 操作不 当产生的， 为了避免这种现象的发生， 正确 的操作应该是下列选项中的 。 （ 6 ） 若图 4 是洋葱鳞片叶内表皮细胞模 式图， 请指出其中的一处错误： 。 图 1 图 2 图 3 图 4 a b c d e 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 细胞质 叶绿体 盖玻片 水滴 载玻片 盖玻片 水滴 载玻片 A B 盖玻片 水滴 载玻片 盖玻片 水滴 载玻片 C D A B C D E 20 考点 2 细胞怎样构成生物体 一、 选择题 1. 如图表示某动物两种细胞的形成过 程， 下列相关说法正确的是 （ ） A． 过程 a 中变化最明显的是细胞核 B． 过程 b 产生的子细胞染色体数目不同 C． 过程 c 形成的细胞仍具有分裂能力 D． 过程 b 、 c 是生物生长发育的基础 2. 正常情况下， 人的体细胞中含有 46 条染色体， 在分裂过程中， 染色体的数目变 化情况是 （ ） A． 46→46→46 B． 46→92→92 C． 92→92→46 D． 46→92→46 3. 如图为植物细胞分裂过程中不同时期 的图像， 按发生分裂的先后顺序， 它们的关 系为 （ ） A． a→c→d→b B． a→b→c→d C． c→d→a→b D． a→d→b→c 4. 一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘 是 （ ） A． 细胞的生长使体积增大 B． 细胞分裂使细胞的数量增多 C． 种子中细胞吸水膨胀所致 D． 细胞的体积增大与细胞的数量增多 共同作用 5. 近日， 中国科学家发现将多能干细胞 转化为全能干细胞的方法。 这些全能干细胞 有发育成器官的潜能。 全能干细胞发育成器 官是由于 （ ） A． 干细胞分裂、 分化的结果 B． 干细胞分化、 衰老的结果 C． 干细胞生长、 增大的结果 D． 干细胞成熟、 癌病的结果 6. 当我们梳头时常有一些头屑落下来， 头屑细胞属于细胞死亡了的 （ ） A． 上皮组织 B． 神经组织 C． 肌肉组织 D． 结缔组织 7. 下列属于器官的是 （ ） 8. 下列有关植物结构与其所属组织的匹 配， 不正确的是 （ ） A． 苹果的果肉——营养组织 B． 吃甘蔗时削去的皮——保护组织 C． 韭菜割了又长——机械组织 D． “藕断丝连” 中的 “丝” ——输导组织 9. 多细胞生物体具有一定的结构层次。 下列相关叙述正确的是 （ ） A． 人的消化道上皮属于保护组织 B． 苹果比小猫多了系统这个层次 C． 桃的果肉属于器官 D． 一株小麦在结构层次上属于植物体 10. 如图是人体的各结构层次， 从微观 到宏观排序正确的是 （ ） a b c 上皮细胞 骨骼肌细胞 b c a b c d A B C D 主题二 生物体的结构层次 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 21 A. ①→②→③→④→⑤ B． ①→④→②→③→⑤ C. ①→②→④→③→⑤ D． ⑤→④→③→②→① 二、 非选择题 11． 芹菜是生活中经常食用的蔬菜， 在 我国各地广泛种植。 下列是关于芹菜的各结 构层次图， 请据图回答下列问题。 （ 1 ） 图 1 所示芹菜叶所属的结构层次是 ， 与动物体的结构层次相比， 芹菜 缺少的层次是 。 （ 2 ） 小李帮妈妈切芹菜时， 发现老芹菜 比嫩芹菜的 “筋” 多且硬， 为研究这一问题， 小李进行了下列实验： 取洁净的载玻片， 用 镊子撕取 “筋” 中的组织材料制成临时 （填 “装片” 或 “涂片”）， 根据观察结 果绘图如图 2 ， 据图推测， 这部分属于 组织， 这种组织具有物质运输的功能。 （ 3 ） 小李用解剖针挑取叶柄的肉质部分 制成临时装片 ， 结果如图 3 ， 为进一步观 察， 需要将图 3 中 A 处的细胞移植视野中 央， 他先将临时装片向 方移动， 再 换用高倍镜观察到图 4 视野， 他发现细胞核 被挤到了一侧， 说明此类细胞中存在 （填细胞结构）， 该结构与芹菜独特的味 道有关， 并使口感脆嫩多汁， 他据此判断叶 柄的肉质部分属于 组织。 （ 4 ） 小李观察芹菜根尖分生区细胞， 发 现芹菜体细胞中有 22 条染色体， 细胞连续 分裂三次后， 新细胞中染色体数为 条。 12． 生物课上同学们用显微镜观察草履 虫的生命活动， 结果记录如下。 （ 1 ） 制作临时装片时， 首先吸取培养液 （填 “上” “中” 或 “下”） 层的 液体滴在载玻片上， 这一部分培养液的氧气 含量高， 利于草履虫用 ［ ］ 与外 界进行气体交换。 （ 2 ） 在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜 汁， 一段时间后， 可以在显微镜下观察到图 1 所示细胞中的 ［ ］ 变成绿色， 可见草履虫获得营养的方式为 （填 “自养” 或 “异养”）。 （ 3 ） 为探究草履虫能否对外界刺激产生 反应， 同学们在载玻片的两端各滴一滴草履 虫的培养液， 并将两水滴连起来， 如图 2 。 在 A 侧培养液中放入少许食盐， 一段时间 后， 可以观察到 ， 这说明草履虫 。 （ 4 ） 某同学在显微镜下观察到图 3 所示 的情景。 一段时间后， 图中的两部分完全分 ① ② ③ ④ ⑤ 图 1 图 2 图 3 图 4 A 图 1 食盐 A B 图 2 图 3 ⑦ ④ ③ ① ② ⑤ ⑥ 22 开， 变成两个独立的个体， 这说明草履虫正 在进行 。 （ 5 ） 与草履虫类似， 其他单细胞生物个 体也可以独立完成运动、 摄食、 消化等生命 活动， 请你再举一例并加以说明： 。 中考链接 1． （ 2024 ·滨州） 甲、 乙分别是动植物细 胞结构示意图。 下列叙述正确的是 （ ） A． ① 和 a 都具有控制物质进出细胞的 功能 B． 为生命活动提供能量的主要场所是 ③ 和 d C． ② 和 c 是遗传的控制中心 D． 绿色植物体的所有细胞中都有 e 2． （ 2023 ·德州） 图甲为制作洋葱鳞片叶 内表皮细胞临时装片的部分过程， 图乙为显 微镜的物镜， 图丙为显微镜下观察到的物 像。 下列叙述正确的是 （ ） A． 图甲中 ①② 滴加的液体分别是碘液 和清水 B． 观察时由物镜 a 转换到 b 后， 视野中 细胞数目增多 C． 图丙中出现气泡可能是盖盖玻片时 操作不当造成的 D． 在高倍物镜下可观察到洋葱鳞片叶 内表皮细胞的液泡和叶绿体 3． （ 2023 ·青岛） 使用显微镜观察时会遇 到不同情况， 下列采取的措施， 不合理的是 （ ） A． 将较暗的视野调亮——使用凹面反 光镜、 大光圈对光 B． 将 视 野 右 侧 边 缘 的 物 像 移 至 中 央——向右移动玻片标本 C． 判断视野中污点的位置——转动反 光镜、 遮光器或目镜 D． 镜筒下降时， 避免物镜压碎玻片标 本——从侧面注视物镜 4． （ 2023 ·东营） 如图为某同学用显微镜 观察人体口腔上皮细胞时， 看到的四个视 野。 下列分析正确的是 （ ） A． 要使视野丙变为视野乙， 应将装片 向右上方移动 B． 要使视野甲变为视野丁， 应调节遮 光器和反光镜 C． 要使视野乙变为视野甲， 应转动粗 准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜 D． 按照正确的操作顺序， 该同学看到 的视野依次是丙、 乙、 甲、 丁 5． （ 2023 ·滨州） 自克隆羊多莉问世以 来， 克隆技术突飞猛进， 已被广泛应用于许 多相关领域。 下列关于克隆技术的说法错误 的是 （ ） A． 利用克隆技术可以快速培育优良的 甲 乙 ② ① ③ a b c d e ① ② a b 甲 乙 丙 丁丙乙甲 主题二 生物体的结构层次 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 23 家畜品种， 达到改良性状的目的 B． 应用克隆技术可以将转基因动物大 量繁殖， 降低基因工程药物的成本 C． 人体克隆涉及技术、 伦理、 道德和 社会等复杂问题， 还会导致遗传上的退化 D． 人们可以从濒危动物身上选取适当的 体细胞进行克隆， 达到有效保护物种的目的 6． （ 2024 ·宜宾） 人们经常吃腌制食品、 烧烤食品、 高脂肪食物或长期接触大量紫外 线辐射等可能患癌症。 下列关于癌细胞的叙 述， 正确的是 （ ） A． 正常细胞发生癌变的实质是细胞生 活环境发生了改变 B． 癌细胞分裂过程中， 细胞膜先向内 凹陷， 细胞核再分裂 C． 癌细胞分裂后， 新细胞的染色体数 目是原细胞的一半 D． 癌细胞的分裂速度非常快， 还可侵 入邻近的正常组织 7. （ 2024 ·上海） 人体的四种基本组织 中， 具有保护、 吸收和分泌功能的是 （ ） A. 肌肉组织 B. 神经组织 C. 上皮组织 D. 结缔组织 8． （ 2024 ·威海） 有人喜欢用红心火龙果 榨汁制作面食， 因为它的果汁颜色鲜艳、 营 养丰富。 红心火龙果的果汁来自其细胞中的 （ ） A． 液泡 B． 线粒体 C． 细胞质 D． 细胞核 9． （ 2024 ·潍坊） 疟原虫是一种单细胞动 物， 寄生在人体内会使人感染疟疾。 下列对 疟原虫的推测， 正确的是 （ ） A． 与小球藻细胞结构完全相同 B． 没有核膜包被的细胞核 C． 不能独立完成各项生命活动 D． 在生态系统中属于消费者 10． （ 2024 ·河北） 下列有关细胞分裂和 细胞分化的说法， 错误的是 （ ） A． 一个草履虫通过细胞分化形成两个 草履虫 B． 幼苗生长时， 细胞分裂和细胞分化 旺盛 C． 受精卵形成新个体离不开细胞分裂 和细胞分化 D． 此时我们身体内有些细胞正在进行 分裂或分化 11． （ 2024 ·连云港） 下图为油菜的结构 层次示意图。 下列相关叙述正确的是 （ ） A． a 表示细胞分化过程 B． b 表示细胞分裂过程 C． c 表示组织构成器官 D． d 表示系统构成个体 12. （ 2021 ·黄石） 如图 1 是植物细胞模 式图； 图 2 表示的是叶绿体在进行某种生命 活动时， 吸收气体 ① ， 放出气体 ② ， 线粒体 在进行另一种生命活动时， 吸收气体 ③ ， 放 出气体 ④ 。 请据图回答有关问题。 （ 1 ） 在图 1 中， 细胞里的遗传物质 DNA 主要存在于 ［ ］ 中， 控制物质进 a b c d 图 1 图 2 叶绿体 线粒体 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ 24 出细胞的结构是 ［ ］ ， 对植物细胞 起保护和支持作用的结构是 ［ ］ 。 （在 “［ ］” 内填写编号， 横线上填写名称） （ 2 ） 人口腔上皮细胞的细胞质里没有图 1 中所示的叶绿体和 ［ ］ 。 （在 “［ ］” 内填写编号， 横线上填写名称） （ 3 ） 在图 2 中表示二氧化碳的编号是 ， 叶绿体在进行该生命活动时还需 要的原料是 ， 主要在线粒体内进行 的生命活动是 ， 该生命活动的实质 是 。 13. （ 2022 ·南充） 生物体每个结构层次 都有具体的结构与功能， 各层次之间的协调 活动则表现出生命现象。 如图 A 与图 B 是 高等动植物细胞结构模式图， B 到 F 是人体 结构层次示意图。 请据图回答下列问题。 （ 1 ） 图中 （填字母） 为植物细 胞结构图， 动植物细胞共有的结构是 （填数字）， 图中 ⑥ 的主要功能是保护 和 。 （ 2 ） 在 B 到 F 的构建过程中， 需要消 耗大量的能量， 这些能量主要来源于图 B 中的 （填数字）。 （ 3 ） 图 B 细胞要成为图 F 个体， 离不开 细胞的生长、 分裂和分化， 图中最能体现分 化的是 （填 “ B→C ” “ C→D ” “ D→E ” 或 “ E→F ”） 过程。 （ 4 ） 从图 A 细胞构建成个体与从图 B 细胞构建成个体相比较， 在结构层次上缺少 的是 。 C D E F 主题二 生物体的结构层次 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ A B 25 数目迅速增多， 使有氧呼吸加强， 能为各种生命活动 提供能量， 促进生命活动过程 17. （ 1 ） 杀死培养基中原有的细菌和真菌 （ 2 ） 对照 （ 3 ） 是 控制单一变量 （ 4 ） 没有菌落 （ 5 ） 洗 手能减少手上的细菌和真菌 18. （ 1 ） 遵循重复原则， 避免偶然性， 减小误差， 使实 验结果更准确 （ 2 ） 15 （ 3 ） 乙 环境 不能 （ 4 ） 基因 能 （ 5 ） 遗传 变异 相对性状 19. （ 1 ） 酒精的体积分数 （ 2 ） 单一变量 （ 3 ） 平均 值 （ 4 ） 设置对照实验 （ 5 ） 抑制 中考链接 1. C 2. D 3. C 4. C 5. C 6. B 7. D 8. C 9. （ 1 ） 选用底面积仅为 1 cm 2 的圆柱容器 （ 2 ） 平均值 （ 3 ） 三组真实月壤中的拟南芥叶尖最宽展距均小于模拟 月壤中的拟南芥叶尖最宽展距 （ 4 ） 不接种固氮蓝藻 （ 5 ） 两种固氮蓝藻 （或 “固氮蓝藻 A 和 B ”） 都能提高 模拟月壤的氮含量， 且固氮蓝藻 A 的效果更好 （ 6 ） 改良后的模拟月壤中植物的栽培效果 （或 “固氮蓝藻 A 、 B 改良真实月壤的效果” 或 “改良模拟月壤时， 固氮蓝 藻 A 、 B 的用量 ” 或 “固氮蓝藻 A 改良模拟月壤磷含 量” 或 “其他无机盐的效果”） 10. （ 1 ） 切断、 磨碎食物 （ 2 ） 甲、 乙 乳酸菌产生的不 同物质 甲 （ 3 ） 乳酸菌株 X 产生的哪种物质对链球 菌的抑制作用最强 （ 4 ） 早晚刷牙、 饭后漱口、 少吃 甜食等 （合理即可） 主题二 生物体的结构层次 基础知识梳理 一、 （一） 1. （ 1 ） 目镜和物镜 （ 2 ） 遮光器和反光镜 （ 3 ） 粗准焦螺旋和细准焦螺旋 （ 4 ） 转换器 （ 5 ） 通光孔 目镜 2. （ 1 ） ① 镜臂 镜座 （ 2 ） ① 转换器 低倍物镜 ② 遮光器 ③ 反光镜 （ 3 ） ① 压片夹 通光孔 ② 粗准焦螺旋 物镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 （ 4 ） ① 粗准焦螺旋 ② 纱布 擦镜纸 ③ 转换器 3. （ 1 ） 倒像 （ 2 ） 目镜 物镜 目镜 越小 物镜 越大 （ 3 ） ① 相反 ② 相同 4. 大 少 暗 小 小 多 亮 大 5. （ 1 ） 低倍镜 （ 2 ） 高倍物镜 （ 3 ） 光圈 （或 “遮 光器”） 和反光镜 细准焦螺旋 6. （ 1 ） 目镜、 物镜、 玻片 （二） 1. 装片 涂片 临时 2. （ 1 ） ① 载玻片 ② 清水 ③ 镊子 ④ 重叠 ⑤ 气泡 ⑥ 碘液 ⑦ 吸水纸 （ 2 ） ② 生理盐水 ③ 牙签 （三） 1. ① 细胞核 ② 细胞膜 ③ 细胞质 ④ 线粒体 ⑤ 叶绿体 ⑥ 细胞壁 ⑦ 液泡 2. ② ③ ① ④ ⑥ ⑦ ⑤ 3. 细胞核、 细胞膜、 细胞质、 线粒体 细胞壁和液泡 叶绿体 细胞壁、 液泡和叶绿体 （四 ） 1. （ 1 ） 不含碳 无机物 含碳 有机物 （ 2 ） 叶绿体 光能 化学能 线粒体 呼吸 2. 甲绵羊 细胞核 遗传和发育 3. 能量 信息 二、 （一） 1. 细胞分裂 细胞数目增多 细胞生长 细胞 体积增大 细胞分化 2. 细胞核 细胞质 细胞核 细胞膜 动物 细胞膜 细胞壁 植物 3. （ 1 ） 蛋白质 DNA DNA 遗传物质 （ 2 ） 染色 体 复制 新细胞 相同 （二） 1. 形态 生理功能 功能 肌肉 神经 组织 器官 消化 呼吸 循环 泌尿 神经 内分泌 2. 营养 输导 分生 茎 叶 果实 种子 3. 上皮 肌肉 结缔 神经 4. 分生 细胞核 分生区 形成层 保护 机械 细 胞壁 输导 导管 筛管 营养 叶绿体 5. （ 1 ） 一个细胞 （ 2 ） 水域 （ 4 ） 伸缩泡— b 纤 毛— d 细胞核— c 胞肛— f 口沟— e 食物泡— g 收集管— h 细胞膜— a （ 5 ） 草履虫 赤潮 专题练习 考点 1 细胞是生命活动的基本单位 一、 1. B 2. D 3. B 4. C 5. D 6. B 7. B 8. B 9. B 10. A 11. B 二、 12. （ 1 ） ① 细准焦螺旋 100 倍 （ 2 ） A （ 3 ） 目 镜 （ 4 ） ③④①② （ 5 ） 右下 （ 6 ） 碘液 13. （ 1 ） ECBDA （ 2 ） 碘液 清水 （ 3 ） 液泡 （ 4 ） e 细准焦螺旋 细胞核 （ 5 ） D A （ 6 ） 洋 葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体 （或 “应该用点的疏 密细点代表液泡的明暗”） 考点 2 细胞怎样构成生物体 一、 1. D 2. D 3. A 4. D 5. A 6. A 7. B 8. C 124 参 考 答 案 ★★★★★★★★★★★ 9. D 10. B 二、 11. （ 1 ） 器官 系统 （ 2 ） 装片 输导 （ 3 ） 上 液 泡 营养 （ 4 ） 22 12. （ 1 ） 上 ② 表膜 （ 2 ） ⑥ 食物泡 异养 （ 3 ） A 侧草履虫游到 B 侧 能对外界刺激产生反应 （能躲避敌害） （ 4 ） 分裂生殖 （ 5 ） 变形虫由一个 细胞组成， 能独立运动， 摄食， 呼吸 （要点： 某生物， 由一个细胞组成， 能独立进行某一项生命活动。 合理 即可） 中考链接 1. B 2. C 3. C 4. D 5. A 6. D 7. C 8. A 9. D 10. A 11. C 12. （ 1 ） ③ 细胞核 ② 细胞膜 ① 细胞壁 （ 2 ） ④ 液泡 （ 3 ） ①④ 水 呼吸作用 分解有机物， 释 放能量 13. （ 1 ） A ④⑤⑥⑦ 控制物质的进出 （ 2 ） ⑦ （ 3 ） B→C （ 4 ） 系统 主题三 生物与环境 基础知识梳理 一、 1. 生态因素 2. 温度 水分 温度 3. （ 1 ） 缺水 （ 2 ） 寒冷 （ 3 ） 影响 （ 4 ） 影响 二、 1. 生物 环境 2. （ 1 ） ① 植物 有机物 阳光 其他生物 ② 动物 有机物 植物 ③ 细菌和真菌 无机物 植物 （ 2 ） 阳光 空气 水 3. （ 1 ） 吃与被吃 生产者 草 → 兔 → 狐 （ 2 ） 食物链 （ 3 ） 食物链 食物网 食物链 4. 数量 所占比例 自动调节能力 限度 5. 底部 水圈的大部 岩石圈 专题练习 一、 1. D 2. D 3. A 4. D 5. D 6. C 7. B 8. C 9. A 10. A 11. D 12. A 13. B 14. B 15. B 16. D 二、 17. （ 1 ） 生态 （ 2 ） 农作物 （ 3 ） 捕食关系和竞争关 系 （ 4 ） 4 分解者 （ 5 ） 蛇 （ 6 ） 自动调节 （ 7 ） 阳光 18. （ 1 ） 生态因素 （ 2 ） 非生物部分和分解者 一定 的 自 动 调 节 （ 3 ） 蛇 捕 食 关 系 和 竞 争 关 系 （ 4 ） 生产者 ② （ 5 ） 绿色出行 （合理即可） 19. （ 1 ） 阳光 、 空气 、 水等 （ 2 ） 2 （ 3 ） B （ 4 ） 人 （ 5 ） 能量利用率 （ 6 ） 自动调节 20. （ 1 ） 浮游植物 （ 2 ） 浮游植物 → 浮游动物 → 螺 蛳 → 乌鱼 （ 3 ） 光合 （ 4 ） 分解者 （ 5 ） 二氧化碳 中考链接 1. C 2. A 3. B 4. C 5. A 6. （ 1 ） 分解者和非生物部分 （ 2 ） 消费者 食虫鸟、 蛇、 鼠 体温是否恒定 （或 “是否具有胎生、 哺乳的特点”） （ 3 ） 农作物 → 鼠 → 蛇 先减少， 后增加 （ 4 ） 自动 调节能力 （或 “自我调节能力”） 生态平衡 7. （ 1 ） 分解者 （或 “细菌和真菌 ”） （ 2 ） 竞争 草 → 鼠 → 蛇 → 鹰 （ 3 ） 物质和能量 草 （或 “植物 ”） （ 4 ） 鹰 自动调节 （或 “自我调节”） （ 5 ） 生物 8. （ 1 ） 非生物部分和分解者 （ 2 ） 阳光 单向流动、 逐级 递减 （ 3 ） 食虫鸟 （ 4 ） 鼠和昆虫 （ 5 ） 鹰 （ 6 ） 自 动调节 9. （ 1 ） 地球之肾 分解者 （ 2 ） 蟹 捕食和竞争 太阳 能 （ 3 ） 自动调节能力 （ 4 ） 生态系统的多样性 主题四 生物圈中的绿色植物 基础知识梳理 一、 1. 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 2. 水 根 茎 叶 3. 阴湿 茎 叶 输导组织 叶脉 4. 阴湿 根 茎 叶 输导 5. 种子 孢子 生殖 温暖潮湿 6. 种皮 胚 胚根 胚轴 胚芽 子叶 2 贮存营 养 茎和叶 连接根和茎的部分 根 7. 种皮 胚 胚乳 1 转运营养 胚乳 8. 胚 9. 裸子植物 被子植物 裸子植物 被子植物 10. 种子 11. 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 胚是完整 的 胚是活的 度过休眠期 12. 子叶 胚乳 胚根 胚轴 胚芽 胚根 根 胚轴 胚芽 枝条 13. 根尖 14. 根冠 分生区 伸长区 成熟区 分生区 数量 伸长区 125