精品解析：湖南省湘西州溶江中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

湘西州溶江中学2024-2025学年第一学期期中考试 初三化学试卷 满分：100分 时量：60分钟 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分） 1. 中华优秀传统文化包含了古人对世界的认识与思考。下列诗句涉及化学变化的是 A. 水结成冰 B. 铁生锈 C. 玻璃破碎 D. 雕刻玉器 【答案】B 【解析】 【详解】A、水结成冰过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； B、铁生锈过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项符合题意； C、玻璃破碎过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； D、雕刻玉器过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； 故选：B。 2. 下列关于实验现象的描述，正确的是 A. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、细铁丝在空气中不能燃烧，不正确； B、红磷燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，不正确； C、描述实验现象时，不能出现生成物名称，不正确； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，正确。 故选D。 3. 下列图示实验操作中，错误的是 A. 取用固体粉末 B. 倾倒液体 C. 滴加液体 D. 加热液体 【答案】B 【解析】 【详解】A、取固体粉末时，先将试管倾斜，再用药匙或纸槽将药品送至试管底部，该选项操作正确； B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作错误； C、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作正确； D、加热液体时，应用酒精灯外焰加热，且液体体积不超过试管溶剂的三分之一，该选项操作正确。 故选B。 4. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法错误的是 A. 氧气可以支持可燃物燃烧 B. 氮气不与任何物质发生化学反应 C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D. 二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，可以支持可燃物燃烧，该选项说法正确； B、氮气一般情况下不能和其他物质反应，但在一定条件下也能反应，该选项说法错误； C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，该选项说法正确； D、二氧化碳不可燃也不助燃，该选项说法正确。 故选B。 5. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 洁净的空气 B. 水泥砂浆 C. 液氮 D. 海水 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，故A不符合题意； B、水泥砂浆中含有多种物质，属于混合物，故B不符合题意； C、液氮中只含一种物质，属于纯净物，故C符合题意； D、海水中含有多种物质，属于混合物，故D不符合题意。 故选C。 6. 下列化学反应既是氧化反应又是化合反应的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、碳酸氢钙受热分解的反应属于分解反应，且不属于氧化反应，故A不符合题意； B、石蜡和氧气的反应属于氧化反应，该反应的反应物和生成物均有两种，不属于化合反应，故B不符合题意； C、氧化钙和水的反应不属于氧化反应，该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C不符合题意； D、硫和氧气的反应属于氧化反应，该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故D符合题意。 故选D。 7. 下列关于催化剂的说法正确的是 A. 催化剂不能改变生成物的质量 B. 催化剂只能加快化学反应速率 C. 二氧化锰可作任何反应的催化剂 D. 没有催化剂就不能进行化学反应 【答案】A 【解析】 【详解】A、使用催化剂不能改变生成物的量。由于催化剂就是改变反应速率，所以不会改变生成物的量；故选项正确； B、催化剂对速率的改变有加快也可以减慢，需要根据需要来选择；故选项不正确； C、有许多化学反应不需要催化剂就能进行，二氧化锰也不是只做催化剂用的，有时可做生成物，比如高锰酸钾分解时生成二氧化锰；故选项不正确； D、没有催化剂能进行化学反应。催化剂改变的是能够发生的反应的速率，而不能改变能否反应的事实；故选项不正确。 故选：A。 8. 用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能有的原因有： ①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤没有进行预热。其中与之有关的是 A. ①③⑤ B. ②④ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①用酒精灯的外焰给试管加热，外焰温度最高，是正确加热方式，不会导致试管破裂； ②试管外壁有水时，加热时水蒸发吸热，导致局部冷却，受热不均，易破裂； ③试管底部接触焰心因为外焰温度最高，焰心温度较低，使试管受热不均匀容易炸裂试管； ④被加热的液体超过试管容积的，其后果往往是加热沸腾后液体飞溅出现事故； ⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体，这样会使试管受热不均炸裂试管； 综上，用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能有的原因有②③⑤； 故选C； 9. 三个集气瓶中分别盛有二氧化碳、氧气和空气，下列方法能鉴别的是 A. 闻气味 B. 加入澄清石灰水，振荡，观察现象 C. 观察颜色 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察火焰的变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳、氧气和空气都是无味气体，故不可闻气味区分，选项错误； B、能使澄清石灰水变浑浊的只有二氧化碳，因此不可区分氧气和空气，选项错误； C、二氧化碳、氧气和空气都是无色气体，故不可观察颜色区分，选项错误； D、将燃着的木条伸入空气的集气瓶中，正常燃烧；将燃着的木条伸入氧气集气瓶中，燃烧的更旺；将燃着的木条伸入二氧化碳集气瓶中，木条熄灭，选项正确； 故选D。 10. 下列认识和描述正确的是 A. 分子、原子、离子、元素都能构成物质 B. 原子核一定是由质子和中子构成 C. 原子得失电子后形成离子 D. 与元素化学性质关系最密切的是中子数 【答案】C 【解析】 【详解】A、宏观上，物质是由元素组成的；微观上，物质是由分子、原子、离子构成的，故A错误； B、氢原子核内没有中子，有一个质子，所以原子核中不一定含有中子，故B错误； C、原子得失电子后形成带电荷的离子，故C正确； D、元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数，故D错误。 故选C。 11. 下列物质由分子构成的是 A. 氧气 B. 氯化钠 C. 铜 D. 氖气 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气是由氧分子构成的，A符合题意； B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，B不符合题意； C、铜是由铜原子构成的，C不符合题意； D、氖气是由氖原子构成的，D不符合题意。 故选A。 12. 某学生用量筒量取液体时，量筒平稳的放在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为15mL，倒出部分液体后，俯视视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为 A. 大于3mL B. 小于3mL C. 等于3mL D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；某学生用量简量取液体，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数15mL，实际体积等于15mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，读数比实际偏高，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于12mL，则该学生实际倾倒的液体体积大于3mL。故选A。 13. 属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（　　） A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】氧气能够供给呼吸，医疗上用来抢救危重病人。 【详解】空气中氮气约占其体积分数的78%，氧气约占其体积分数的21%，氧气能够供给呼吸，医疗上用来抢救危重病人，B选项正确，符合题意。故选B。 14. 下列微观示意图，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、由一种分子构成，是由两种元素组成的化合物，属于纯净物，故A错误； B、由两种分子构成，属于混合物，故B正确； C、是由原子构成的单质，属于纯净物，故C错误； D、由一种分子构成，是由同种元素组成的单质，属于纯净物，故D错误。 故选B。 15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B. 图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C. 图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D. 图④：加热高锰酸钾制氧气 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查化学反应过程中相关量的变化关系，涉及过氧化氢分解、红磷燃烧测定空气中氧气含量、加热高锰酸钾制氧气等知识，需根据各反应的特点对图像进行分析判断。 【详解】A、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气，催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成氧气的质量，生成氧气的质量相等，故该选项不符合题意。 B、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后其质量不变，而图②中固体质量逐渐减少直至为0，故该选项不符合题意。 C、利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，红磷燃烧消耗氧气，装置内气体体积逐渐减小，当氧气被完全消耗后，气体体积不再变化，氧气约占空气体积的，故装置内气体的体积应只减少，而图③中气体体积减少了，故该选项不符合题意。 D、加热高锰酸钾制氧气，开始时温度未达到高锰酸钾的分解温度，没有氧气产生，当温度达到分解温度后，高锰酸钾分解产生氧气，随着反应的进行，氧气质量逐渐增加，当高锰酸钾完全分解后，氧气质量不再变化，图④符合该变化关系，故该选项符合题意。 故选D。 二、填空与简答 16. 用化学符号表示： （1）氢原子______； （2）钠离子______； （3）地壳中含量最多的金属元素______。 【答案】（1）H （2）Na+ （3）Al 【解析】 【小问1详解】 元素符号表示一个原子，则氢原子表示为H； 【小问2详解】 钠离子带一个单位的正电荷，离子符号的书写：将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，钠离子表示为：Na+； 【小问3详解】 地壳中含量前四位的元素分别为氧、硅、铝、铁，其中铝元素是含量最高的金属元素，铝的元素符号为：Al。 17. 根据下列粒子结构示意图，回答问题 （1）A、B、C、D所示粒子共表示______（填数字）种元素。 （2）其中具有相对稳定结构的粒子是______和______。（填字母） （3）B原子容易______（填“得”或“失”）电子，形成______。（填离子符号） 【答案】（1）三##3 （2） ①. C ②. E （3） ①. 失 ②. Mg2+ 【解析】 【小问1详解】 质子数决定元素的种类，由图示可知A质子数为8，BC质子数为12，D质子数为17，故共表示三种元素，故填：三或3； 【小问2详解】 最外层电子数是8的（或一层电子时为2）称为相对稳定结构，故如图C、E最外层电子数是8，具有稳定结构，故填：C、E； 【小问3详解】 B原子最外层电子数是2，易失去电子，形成带2个单位正电荷的镁离子，表示为Mg2+。 18. 填空： （1）倾倒细口瓶中的液体药品时，标签未向手心可能导致的后果是：______； （2）量取20mL的液体，需要用到的仪器除了量筒，还需______，读数时视线要______。 【答案】（1）液体流出腐蚀标签 （2） ①. 胶头滴管 ②. 于液体凹液面的最低处保持水平 【解析】 【小问1详解】 倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，则试剂会顺着瓶身流到标签处，腐蚀标签； 【小问2详解】 量取20mL的液体：向量筒中注入液体，液面接近20mL时，改用胶头滴管吸取液体逐滴加入，直到凹液面的最低处、刻度线、眼睛三点保持水平，故需要用到的仪器有量筒、胶头滴管；读数时视线要与凹液面的最低处保持水平。 19. 按要求完成下列各空： （1）空气由多种物质组成，其中含量最多的气体是______。 （2）实验室分解过氧化氢制取氧气反应中，二氧化锰作用是______。 （3）酒香不怕巷子深，该事实说明分子有什么性质______。 （4）6000L的氧气可装在40L的钢瓶中，说明分子的什么性质______。 【答案】（1）氮气 （2）催化作用 （3）分子在不断运动 （4）分子间有间隔 【解析】 【小问1详解】 空气中氮气约占78%，氧气约占21%，其它约占1%，故含量最多的气体是氮气； 【小问2详解】 实验室分解过氧化氢制取氧气反应中，二氧化锰作催化剂，起催化作用，能加快过氧化氢的分解； 【小问3详解】 因为分子是不断运动的，所以酒的香气会伴随的分子的不断运动挥发出来： 【小问4详解】 因为分子之间有间隔，当增大压强的时候会是分子之间的间隔缩小。 三、科普阅读题 20. 阅读下面科普短文 碳化稻壳 湖南困县彭头山的“彭头山文化遗址”出土的碳化稻谷是世界上至今所发现的年代最早的人工栽培的稻谷。碳化稻壳是指稻壳经过加热至其着火点温度以下而形成的木碳化物质，具有体轻，导热性低的特性，工业上用作钢、铁生产的保温隔热材料。碳化稻壳的主要成分是二氧化硅和碳，二氧化硅含量高达50%以上、原碳化稻壳的容重为200-400kg·m-3，相对密度为2.14，热导系数为0.062（碎石棉为0.041，矿辩茄棉为0.030），碳化稻壳具有较大的比表面积。 （1）碳化稻壳属于______（“混合物”或“纯净物”）； （2）请写出一条碳化稻壳的用途______（填一种即可）； （3）下列有关碳化稻壳正确的是______。 A. 导热性低 B. 热导系数比碎石棉较低 C. 具有较大的比表面积 D. 碳化稻壳是木碳化物质 【答案】（1）混合物 （2）工业上用作钢、铁生产的保温隔热材料 （3）ACD 【解析】 【小问1详解】 碳化稻壳的主要成分是二氧化硅和碳，其中含有多种物质，属于混合物。 【小问2详解】 由短文可知，碳化稻壳可作钢、铁生产的保温隔热材料。 【小问3详解】 A、由短文可知，碳化稻壳具有导热性低，该选项正确； B、碳化稻壳的热导系数为0.062，碎石棉为0.041，则碳化稻壳的热导系数比碎石棉较高，该选项不正确； C、碳化稻壳具有较大的比表面积，该选项正确； D、碳化稻壳是指稻壳经过加热至其着火点温度以下而形成的木碳化物质，该选项正确。 故选ACD。 四、实验题 21. 根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）写出标号仪器的名称：②______ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达为式______，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还缺少______。 （3）用D装置收集氧气，如何验满______，用F装置收集氧气时，气体应从______通入。 （4）某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气。长颈漏斗应伸入液面下，目的是______，若想用过氧化氢制取较纯净的氧气，应选择的装置组合为______。 【答案】（1）水槽 （2） ①. ②. 一团棉花 （3） ①. 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满 ②. a （4）BC 【解析】 【小问1详解】 由图可知仪器②为水槽； 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：；实验时要在试管口放一团棉花，防止固体粉末进入导管； 【小问3详解】 氧气具有助燃性，用D装置收集氧气验满时将带火星的木条放在集气瓶口处，若木条复燃，证明已满；氧气密度比空气略大，选用F装置收集时，气体应长进短出，故从a进入； 【小问4详解】 实验室用过氧化氢和二氧化锰混合物制氧，长颈漏斗应伸入液面下，防止气体从长颈漏斗逸出；反应物为固体和液体，不需要加热，应选用固液常温型发生装置，氧气密度比空气略大，不易溶于水，既可以采用向上排空气收集，也可以采用排水法收集，排水法收集的气体比较纯净，故组合为BC。 五、科学与探究题（文字表达式2分，其它空1分，共10分） 22. 化学在生活和生产中都发挥着重要作用。 （一）回答下列问题 （1）澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊，因为空气中含有______。 （2）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，因为空气中含有______。 （3）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：______。 （二）杭州亚运会开幕式上应用环保烟花，减少了硫粉和金属粉末的使用，保护了环境。 （4）硫粉在空气中能燃烧，放出具有______气味的气体，产生淡蓝色火焰；该反应的文字表达式为______。实验时，集气瓶底部放少量水的目的是______。 （三）防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。 （5）目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还包括______（填序号）。 ①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮 （6）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是______（填字母）。 A. 焚烧秸秆 B. 用太阳能发电 C. 大量烧煤取暖 D. 植树造林 【答案】（1）二氧化碳 （2）水蒸气 （3） （4） ①. 刺激性 ②. ③. 吸收二氧化硫，防止污染空气 （5）①③④ （6）BD 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故澄清的石灰水长期暴露在空气中会与二氧化碳反应变浑浊，所以空气中含有二氧化碳； 【小问2详解】 酥脆的饼干在空气中放置一段时间会吸水变软，所以空气中含有水蒸气； 【小问3详解】 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为； 【小问4详解】 硫燃烧生成二氧化硫，硫粉在空气中能燃烧，放出具有刺激性气味的气体，产生淡蓝色火焰，文字表达式为；二氧化硫会污染空气，在实验室进行此实验时，集气瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气； 【小问5详解】 目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，不包括二氧化碳，二氧化碳是空气的成分之一，不计入空气污染指数，故填：①③④； 【小问6详解】 A、焚烧秸秆会产生大量的烟尘，加重PM2.5的污染，不符合题意； B、用太阳能发电，可以减少化石能源的使用，减少烟尘的排放，能减少PM2.5污染，符合题意； C、大量烧煤取暖，会产生大量烟尘，加重PM2.5的污染，不符合题意； D、植树造林，可以净化空气，能减少PM2.5污染，符合题意； 故选BD。 六、综合应用题 23. 李明查阅资料发现五氧化二磷有毒，在图1实验启发下设计图2所示实验，用于测定空气中氧气的含量（已知铜粉在加热条件下能与氧气反应生成黑色固体氧化铜）。回答下列问题： （1）图1实验中试想能否用蜡烛、木炭代替红磷进行实验？请说明理由：______。 （2）图2实验中需要提供足量的______（填“铜粉”或“空气"）；写出该反应的文字表达式______。 （3）根据以表格中的数据，实验测得空气中的体积分数为______（保留到小数点后一位）。 硬质玻璃 管的体积 反应前注射器 中空气的体积 反应后注射器 中气体的体积 50.0mL 20.0mL 6.5mL （4）图2实验的优点是______（答一点）。 【答案】（1）不能，原因是蜡烛、木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强变化不明显，不能用于测定空气中氧气的含量 （2） ①. 铜粉 ②. （3）19.3% （4）装置始终密闭，实验更环保，实验结果更准确 【解析】 【小问1详解】 不能用蜡烛、木炭代替红磷进行实验，是因为蜡烛、木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强变化不明显，不能用于测定空气中氧气的含量； 【小问2详解】 测定空气中氧气含量时，为了将氧气完全消耗，铜粉要足量；铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 注射器移动的体积即为消耗的氧气的体积，且铜粉消耗的是硬质玻璃和注射器中的氧气，则测定空气中氧气的含量为：； 【小问4详解】 图2实验中，整个过程装置都密封，实验更环保，且实验结果更准确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湘西州溶江中学2024-2025学年第一学期期中考试 初三化学试卷 满分：100分 时量：60分钟 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分） 1. 中华优秀传统文化包含了古人对世界的认识与思考。下列诗句涉及化学变化的是 A. 水结成冰 B. 铁生锈 C. 玻璃破碎 D. 雕刻玉器 2. 下列关于实验现象的描述，正确的是 A. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 3. 下列图示实验操作中，错误的是 A. 取用固体粉末 B. 倾倒液体 C. 滴加液体 D. 加热液体 4. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法错误的是 A. 氧气可以支持可燃物燃烧 B. 氮气不与任何物质发生化学反应 C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D. 二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧 5. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 洁净的空气 B. 水泥砂浆 C. 液氮 D. 海水 6. 下列化学反应既是氧化反应又是化合反应的是 A. B. C. D. 7. 下列关于催化剂的说法正确的是 A. 催化剂不能改变生成物的质量 B. 催化剂只能加快化学反应速率 C. 二氧化锰可作任何反应的催化剂 D. 没有催化剂就不能进行化学反应 8. 用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能有的原因有： ①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤没有进行预热。其中与之有关的是 A. ①③⑤ B. ②④ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 9. 三个集气瓶中分别盛有二氧化碳、氧气和空气，下列方法能鉴别的是 A. 闻气味 B. 加入澄清石灰水，振荡，观察现象 C. 观察颜色 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察火焰的变化 10. 下列认识和描述正确的是 A. 分子、原子、离子、元素都能构成物质 B. 原子核一定是由质子和中子构成 C. 原子得失电子后形成离子 D. 与元素化学性质关系最密切的是中子数 11. 下列物质由分子构成的是 A. 氧气 B. 氯化钠 C. 铜 D. 氖气 12. 某学生用量筒量取液体时，量筒平稳的放在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为15mL，倒出部分液体后，俯视视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为 A. 大于3mL B. 小于3mL C. 等于3mL D. 无法确定 13. 属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（　　） A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 14. 下列微观示意图，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B. 图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C. 图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D. 图④：加热高锰酸钾制氧气 二、填空与简答 16. 用化学符号表示： （1）氢原子______； （2）钠离子______； （3）地壳中含量最多的金属元素______。 17. 根据下列粒子结构示意图，回答问题 （1）A、B、C、D所示粒子共表示______（填数字）种元素。 （2）其中具有相对稳定结构的粒子是______和______。（填字母） （3）B原子容易______（填“得”或“失”）电子，形成______。（填离子符号） 18. 填空： （1）倾倒细口瓶中的液体药品时，标签未向手心可能导致的后果是：______； （2）量取20mL的液体，需要用到的仪器除了量筒，还需______，读数时视线要______。 19. 按要求完成下列各空： （1）空气由多种物质组成，其中含量最多的气体是______。 （2）实验室分解过氧化氢制取氧气反应中，二氧化锰作用是______。 （3）酒香不怕巷子深，该事实说明分子有什么性质______。 （4）6000L的氧气可装在40L的钢瓶中，说明分子的什么性质______。 三、科普阅读题 20. 阅读下面科普短文 碳化稻壳 湖南困县彭头山的“彭头山文化遗址”出土的碳化稻谷是世界上至今所发现的年代最早的人工栽培的稻谷。碳化稻壳是指稻壳经过加热至其着火点温度以下而形成的木碳化物质，具有体轻，导热性低的特性，工业上用作钢、铁生产的保温隔热材料。碳化稻壳的主要成分是二氧化硅和碳，二氧化硅含量高达50%以上、原碳化稻壳的容重为200-400kg·m-3，相对密度为2.14，热导系数为0.062（碎石棉为0.041，矿辩茄棉为0.030），碳化稻壳具有较大的比表面积。 （1）碳化稻壳属于______（“混合物”或“纯净物”）； （2）请写出一条碳化稻壳的用途______（填一种即可）； （3）下列有关碳化稻壳正确的是______。 A. 导热性低 B. 热导系数比碎石棉较低 C. 具有较大的比表面积 D. 碳化稻壳是木碳化物质 四、实验题 21. 根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）写出标号仪器的名称：②______ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达为式______，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还缺少______。 （3）用D装置收集氧气，如何验满______，用F装置收集氧气时，气体应从______通入。 （4）某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气。长颈漏斗应伸入液面下，目的是______，若想用过氧化氢制取较纯净的氧气，应选择的装置组合为______。 五、科学与探究题（文字表达式2分，其它空1分，共10分） 22. 化学在生活和生产中都发挥着重要作用。 （一）回答下列问题 （1）澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊，因为空气中含有______。 （2）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软，因为空气中含有______。 （3）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：______。 （二）杭州亚运会开幕式上应用环保烟花，减少了硫粉和金属粉末的使用，保护了环境。 （4）硫粉在空气中能燃烧，放出具有______气味的气体，产生淡蓝色火焰；该反应的文字表达式为______。实验时，集气瓶底部放少量水的目的是______。 （三）防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。 （5）目前计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物、臭氧外，还包括______（填序号）。 ①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮 （6）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和飘尘。下列措施能减少PM2.5污染的是______（填字母）。 A. 焚烧秸秆 B. 用太阳能发电 C. 大量烧煤取暖 D. 植树造林 六、综合应用题 23. 李明查阅资料发现五氧化二磷有毒，在图1实验启发下设计图2所示实验，用于测定空气中氧气的含量（已知铜粉在加热条件下能与氧气反应生成黑色固体氧化铜）。回答下列问题： （1）图1实验中试想能否用蜡烛、木炭代替红磷进行实验？请说明理由：______。 （2）图2实验中需要提供足量的______（填“铜粉”或“空气"）；写出该反应的文字表达式______。 （3）根据以表格中的数据，实验测得空气中的体积分数为______（保留到小数点后一位）。 硬质玻璃 管的体积 反应前注射器 中空气的体积 反应后注射器 中气体的体积 50.0mL 20.0mL 6.5mL （4）图2实验的优点是______（答一点）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $