第三单元《数据分类》（提高卷）-2024-2025学年一年级数学下册单元速记·巧练(北京版·2024）

2024-2025学年北京版数学一年级下册单元素养测评卷（提高卷） 第三单元 数据分类 考试时间：60分钟 试题满分：100分 难度系数：0.88 一、选择题（共16分） 1．（2分）下面不是文具的一项是（    ）。 A． B． C． 2．（2分）给下边的图形分类，下面正确的是（　　）。 A． B． C． 形状 三角形 圆 平行四边形 长方形 个数 2 2 2 1 3．（2分）在中，不是服装的有（    ）个。 A．4 B．2 C．3 4．（2分）和不同类一项的是（    ）。 A． B． C． 5．（2分）下面能在天上飞的是（    ）。 A． B． C． 6．（2分）下面说法中错误的一项是（    ）。 A．统计的数据比较多时，可以先分小组统计，再汇总 B．把数据按照不同的标准分类，一般会得到不同的结果 C．调查的对象不同，得到的结果一定不同 二、填空题（共31分） 7．（5分）我会分。 按形状分： ， 。 按颜色分： ， 。 8．（5分）分类整理下面的图形。 （1）数一数，填一填。 图形 长方形 三角形 长方体 正方体 圆柱 个数 （2）欢欢把这些图形按是否涂色分成两组，请你把下面的表格填写完整。 颜色 涂色 不涂色 个数 9．（12分）将下面的东西放入文具盒、衣柜或冰箱里。（填序号） 10．（9分）要求分一分。 (1)分两类：( )，( )。 (2)分三类：( )，( )，( )。 (3)分四类：( )，( )，( )，( )。 三、判断题（共12分） 11．（2分）图中学习用品有2个，玩具有3个。( ) 12．（2分）、和是同类物品。( ) 13．（2分）收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理，分段整理数据时，要注意不重复、不遗漏。( ) 14．（2分）数据整理只要求出一个大约的结果，多一点少一点没有影响。( ) 15．（2分）兔子、鸟、狗、鱼是两类动物。( ) 16．（2分）分类的标准不同，分类的结果就不同，但总数相同。( ) 四、连线题（共12分） 17．（12分）我会连。 五、解答题（共29分） 18．（7分）给下列图形分类。 （1）按颜色的不同分一分，填写下表。 白色 深黑色 浅黑色 个数 （2）按形状的不同分一分，填写下表。 个数 19．（7分）参观动物园。 （1）数一数，涂一涂。 （2）根据上面涂色的结果填一填。 种类 数量 （    ）只 （    ）只 （    ）只 （    ）只 （3）算一算，想一想。 和一共有（    ）只。比多（    ）只。 20．（11分）分类整理。 （1）将上面的词语按周围形状分一分。 （2）上面的词语还可以怎样分？ 类别 个数 （3）带数字的词语和表示颜色的词语一共有多少个？ （个） 21．（8分）金铃幼儿园打算在暑假举办一个暑假班，小朋友们报名情况如下： 口语 舞蹈 象棋 游泳 人数 14 10 8 6 （1）根据上表在下面的图中涂一涂。 （2）报（    ）班的人数最少。报（    ）班的人数最多。 （3）报象棋班的比口语班的少几人？ （人） （4）金铃幼儿园最有可能举办（    ）班。 （5）你还能提出一个数学问题。并解答吗？ 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年北京版数学一年级下册单元素养测评卷（提高卷） 第三单元 数据分类 考试时间：60分钟 试题满分：100分 难度系数：0.88 一、选择题（共16分） 1．（2分）下面不是文具的一项是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据生活常识可知铅笔和橡皮都是文具，花不是文具，据此解答即可。 【详解】不是文具的一项是花。 故答案为：C 2．（2分）给下边的图形分类，下面正确的是（　　）。 A． B． C． 形状 三角形 圆 平行四边形 长方形 个数 2 2 2 1 【答案】A 【解析】【解答】解：正确的是：。 故答案为：A。 【分析】先数一数，三角形2个，圆2个，平行四边形3个，然后统计图上每个黑色的圆代表1个图形，则分别涂色2个、2个、3个。 3．（2分）在中，不是服装的有（    ）个。 A．4 B．2 C．3 【答案】A 【分析】杯子、椅子、足球、盒子不是服装，裤子和毛衣是服装，据此解答。 【详解】 圈出来的都不是服装，不是服装的有4个。 故答案为：A 4．（2分）和不同类一项的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】 由题可知，都是动物，从选项中找出不是动物的即可。 【详解】A．小狗是动物，不符合题意； B．电视机是家电，不是动物，符合题意； C．牛是动物，不符合题意。 故答案为：B 5．（2分）下面能在天上飞的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据生活经验：船是水里游的，车是路上跑的，飞机是天上飞的，据此解答。 【详解】由分析可得：天上飞的是飞机。 故答案为：C 6．（2分）下面说法中错误的一项是（    ）。 A．统计的数据比较多时，可以先分小组统计，再汇总 B．把数据按照不同的标准分类，一般会得到不同的结果 C．调查的对象不同，得到的结果一定不同 【答案】C 【分析】根据我们平时统计数据的方法，结合选项进行分析解答即可。 【详解】A．统计的数据比较多时，可以先分小组统计，再汇总。说法正确。 B． 把数据按照不同的标准分类，一般会得到不同的结果。说法正确。 C． 调查的对象不同，得到的结果可能会相同。选项说法错误。 故答案为：C 【点睛】此题是考查统计数据的方法，根据题意分析解答即可。 二、填空题（共31分） 7．（5分）我会分。 按形状分： ， 。 按颜色分： ， 。 【答案】 ①③④⑦⑧⑨ ②⑤⑥ ①②④⑥⑧ ③⑤⑦⑨ 【分析】按形状分，可分为平面图形和立体图形；按颜色分，可分为白色和灰色。 【详解】由分析得： 按形状分：①③④⑦⑧⑨，②⑤⑥。 按颜色分：①②④⑥⑧，③⑤⑦⑨。 8．（5分）分类整理下面的图形。 （1）数一数，填一填。 图形 长方形 三角形 长方体 正方体 圆柱 个数 （2）欢欢把这些图形按是否涂色分成两组，请你把下面的表格填写完整。 颜色 涂色 不涂色 个数 【答案】（1）4；5；3；3；2 （2）7；10 【分析】（1）分别数一数各图形有多少个，然后根据各数量进行填空。 长方形和正方形都有四条边，四个角都是直直的，正方形四条边相等，三角形是由三条边、三个角组成，平行四边形的对边相等，圆形是由一条曲线组成的； 正方体：有6个面，每个面都由正方形组成； 长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成； 圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面； 球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。 （2）分别数一数涂色和未涂色的各有多少个，然后根据各数量进行填空。 【详解】由分析可得： （1）数一数，填一填。 图形 长方形 三角形 长方体 正方体 圆柱 个数 4 5 3 3 2 （2） 颜色 涂色 不涂色 个数 7 10 9．（12分）将下面的东西放入文具盒、衣柜或冰箱里。（填序号） 【答案】文具盒：③⑩⑪； 衣柜：①④⑤⑨⑫； 冰箱：②⑥⑦⑧。 【分析】根据生活经验，将文具用品对应的序号放入文具盒中，铅笔、尺子、钢笔是文具；将衣服对应的序号放入衣柜中，裙子、衣服、帽子、围巾、裤子属于衣物，将食物对应的序号放入冰箱中，茄子、白菜、西瓜、萝卜是食物。 【详解】 10．（9分）要求分一分。 (1)分两类：( )，( )。 (2)分三类：( )，( )，( )。 (3)分四类：( )，( )，( )，( )。 【答案】(1) ①④⑦⑧⑩⑫ ②③⑤⑥⑨⑪ (2) ①②⑦⑨⑩⑪⑫ ③④⑤ ⑥⑧ (3) ①②⑩⑫ ③④⑤ ⑥⑧ ⑦⑨⑪ 【分析】由图可知，按白色的图形和灰色的图形可以分成两类；按不同图形上相同的图案可以分成三类；按相同图形相同图案可以分成四类。据此分类。 【详解】（1）由分析可得：分两类：①④⑦⑧⑩⑫，②③⑤⑥⑨⑪ （2）分三类：①②⑦⑨⑩⑪⑫，③④⑤，⑥⑧ （3）分四类：①②⑩⑫，③④⑤，⑥⑧，⑦⑨⑪ 三、判断题（共12分） 11．（2分）图中学习用品有2个，玩具有3个。( ) 【答案】√ 【分析】根据按照不同的标准分类知识，图中的物品学习用品有铅笔和三角尺，共2个，玩具有小布熊、小汽车和木马，共3个。据此解答即可。 【详解】分析可知，图中学习用品有2个，玩具有3个。所以原题说法正确。 故答案为：√ 12．（2分）、和是同类物品。( ) 【答案】× 【分析】根据生活经验可知：糖果和牛奶属于食物，足球属于球类，据此解答即可。 【详解】 和是食物，是球类，他们不是同类物品。原题说法错误。 故答案为：× 13．（2分）收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理，分段整理数据时，要注意不重复、不遗漏。( ) 【答案】√ 【详解】   收集、整理数据时，可以根据实际情况，对一组数据进行分段整理，分段整理数据时，要注意不重复、不遗漏。通常用画“正”字的方法进行整理。整理之后要将各段的数字相加，看是否与总数相等，以验证分段统计结果是否正确。题干说法正确。 故答案为：√ 14．（2分）数据整理只要求出一个大约的结果，多一点少一点没有影响。( ) 【答案】× 【分析】数据整理根据实际情况判断，如果需要精确值，则要求严格结算，保证没有误差；如果不需要精确值，则多一点少一点没有影响。据此解答。 【详解】由分析可知，数据的整理需要根据实际情况去判断，不能说是只需要整理出一个大约的结果就行，不同的情况下多一点少一点会产生影响。如：统计全世界每个国家的人数时，由于数字较大，我们可以用近似数进行整理、统计和绘制条形统计图，但是统计班上每个学生最喜欢的运动时，多一个少一个都会让我们的分析变得不准确。所以题目说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查数据的收集整理，熟练掌握数据收集整理需要注意的事项是解决此题的关键。 15．（2分）兔子、鸟、狗、鱼是两类动物。( ) 【答案】× 【分析】兔子和狗是地上跑的；鸟是天上飞；鱼是水里游的；也就是这些动物分为三类。 【详解】由题意分析得： 兔子、鸟、狗、鱼是三类动物。原说法错误。 故答案为：× 16．（2分）分类的标准不同，分类的结果就不同，但总数相同。( ) 【答案】√ 【分析】对于一些事物，按照分类标准的不同，分类的结果就不相同，但是总数还是这些事物，并没有增加或减少。可以举例说明。 【详解】 观察这些铅笔，可以按颜色分，也可以按有没有橡皮分，还可以按有没有削过分。 分类的标准不同，分类的结果就不同，但是总数相同。 故答案为：√。 【点睛】此题是考查物体分类与整理的相关知识，分类的关键是善于发现事物的不同特征，根据不同特征，把有相同特征的分为一类。 四、连线题（共12分） 17．（12分）我会连。 【分析】根据题意按照蔬菜和水果进行分类。蔬菜有茄子，蘑菇，萝卜，白菜，南瓜，尖椒；水果有苹果，西瓜，菠萝，梨，草莓，桃子，由此连线。 【详解】由分析连线如下： 五、解答题（共29分） 18．（7分）给下列图形分类。 （1）按颜色的不同分一分，填写下表。 白色 深黑色 浅黑色 个数 （2）按形状的不同分一分，填写下表。 个数 【答案】（1）6；7；4 （2）3；3；4；4；3 【分析】（1）根据颜色数一数即可知白色、深黑色、浅黑色各有多少个。 （2）根据每个图形的特征数一数即可知每个图形各有多少个。 【详解】由分析可知： （1） 白色 深黑色 浅黑色 个数 6 7 4 （2） 个数 3 3 4 4 3 19．（7分）参观动物园。 （1）数一数，涂一涂。 （2）根据上面涂色的结果填一填。 种类 数量 （    ）只 （    ）只 （    ）只 （    ）只 （3）算一算，想一想。 和一共有（    ）只。比多（    ）只。 【答案】（1）见详解 （2）2；9；4；4 （3）13；5 【分析】（1）根据图示，分别数一数，大象，猴子，长颈鹿和熊猫各有几只；然后涂出相应数量的圆即可。 （2）按照（1）涂出的结果，分别写出各种动物的数量即可。 （3）把猴子的数量与熊猫的数量加起来，求出和，就是一共的数量； 用猴子的数量减去熊猫的数量，求出差，就是猴子比熊猫多的数量；据此解决。 【详解】（1） （2） 种类 数量 2只 9只 4只 4只 （3）9＋4＝13（只） 9－4＝5（只） 即，和一共有13只。比多5只。 20．（11分）分类整理。 （1）将上面的词语按周围形状分一分。 （2）上面的词语还可以怎样分？ 类别 个数 （3）带数字的词语和表示颜色的词语一共有多少个？ （个） 【答案】（1）5；4；6 （2）表格见详解 （3）6＋5＝11；11个 【分析】（1）根据题意，按形状数出词语的数量填空即可； （2）可以按照2个字，3个字和4个字来分类； （3）依次数出带数字的词语和表示颜色的词语各几个，再相加计算出总数量即可。 【详解】（1）将上面的词语按周围形状分一分。 （2）可以按照字的个数分类。 类别 2个字 3个字 4个字 个数 4 5 6 （3）带数字的词语有6个；表示颜色的词语有5个。 6＋5＝11（个） 答：带数字的词语和表示颜色的词语一共有11个。 21．（8分）金铃幼儿园打算在暑假举办一个暑假班，小朋友们报名情况如下： 口语 舞蹈 象棋 游泳 人数 14 10 8 6 （1）根据上表在下面的图中涂一涂。 （2）报（    ）班的人数最少。报（    ）班的人数最多。 （3）报象棋班的比口语班的少几人？ （人） （4）金铃幼儿园最有可能举办（    ）班。 （5）你还能提出一个数学问题。并解答吗？ 【答案】（1）见详解 （2）游泳；口语 （3）14－8＝6；6人 （4）口语 （5）报游泳班的比象棋班的少几人？2人（答案不唯一） 【分析】（1）根据统计结果，分别涂出不同的暑假班相应的报名人数即可。 （2）比较一下各类暑假班人数的多少，即可知道报什么班的人数最少。报什么班的人数最多。 （3）用报口语班的人数减去报象棋班的人数，求出差，即可解决。 （4）最有可能举办的暑假班就是报名人数最多的班。 （5）根据已知条件提出数学问题，答案不唯一，合理即可。 【详解】 （1）（2）14＞10＞8＞6 即，报游泳班的人数最少。报口语班的人数最多。 （3）14－8＝6（人） 答：报象棋班的比口语班的少6人。 （4）因为报口语班的人数最多，所以金铃幼儿园最有可能举办口语班。 （5）报游泳班的比象棋班的少几人？ 8－6＝2（人） 答：报游泳班的比象棋班的少2人。（答案不唯一） 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $$