【拼当下，赢中考】2025年中考物理一轮复习培优专项训练：探究液体沸腾的实验问题（物态变化问题篇）

2025年中考物理一轮复习培优专项训练-探究液体沸腾的实验问题 （物态变化问题篇） 一、单选题 1．如图所示是某小组探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图像，下列分析正确的是（　　） A．读数时可将温度计从水中取出来 B．不断冒出“白气”是汽化现象 C．8~10min内水没有吸收热量 D．该实验地点的气压低于1标准大气压 2．小海和爸爸一起改装了一个玻璃电热水壶（去掉了盖子与温控开关），用它探究“水沸腾时温度变化的特点”。实验中他把电热水壶放在一个电子秤上，加热前电子秤示数为300g，加热过程中，他将温度计放入热水壶中，下列判断正确的是（　　） A．图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度 B．沸腾时，水里气泡的主要成分是水蒸气 C．沸腾后，水持续吸热，温度不断升高 D．加热至水沸腾一段时间后，电子秤示数始终不变 3．对于冷热的研究，我国东汉王充在《论衡·寒温篇》中有记载“夫近水则寒，近火则温，远之渐微，何则?气之所加，远近有差也。”如图所示，下列关于冷热现象的描述中正确的是（  ） A．温度计利用了液体热胀冷缩的原理制成，图甲中温度计的示数为 B．把质量相等的水 a、b加热至沸腾，给烧杯上加盖子可以缩短加热时间，图乙中b的烧杯上加了盖子 C．用浸有酒精的棉花球包住温度计玻璃泡，放在恒温的房间内，图丙表示温度计示数随时间的变化的情况 D．晶体熔化时，持续吸热，温度不变，图丁中 BC段表示晶体熔化的过程 4．蒸馏法在酿酒过程中得到广泛应用，图为蒸馏过程的原理图，烧瓶内装有含酒精和水的酒糟，水的沸点高于酒精的沸点。在蒸馏的过程中（　　） A．烧瓶中的水和酒精可以同时沸腾 B．烧瓶中的酒精在汽化完之前，产生的蒸馏气只有酒精蒸气 C．冷却水温度会升高，说明蒸馏气变成白酒的过程中放出热量 D．冷却水温度会升高，说明蒸馏气变成白酒的过程中吸收热量 5．如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图象，下列分析正确的是（　　） A．水不断冒出“白气”是汽化现象 B．水沸腾时，水中上升的气泡由大变小 C．8~10min内水不需要吸收热量 D．该实验地点的气压低于1标准大气压 6．图甲所示是“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，图乙是实验过程中观察到的气泡上升的情景，图丙是描绘水的温度随加热时间变化的图像。查资料可知，1标准大气压下水的沸点是。下列说法正确的是（　　） A．图甲：判断水沸腾的依据是温度计示数不变 B．图乙：A表示的是水沸腾后水中气泡的情景 C．图丙：第内，水的温度不变说明水沸腾后不需要吸收热量 D．图丙：此时水的沸点是，说明此时水表面上方的气压低于1标准大气压 7．在探究“冰的熔化特点”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计如图甲，实验过程中根据两个温度计的示数随时间变化分别作出和两个图像如图乙，继续加热探究“水沸腾的温度变化特点”，整个过程烧杯中水的温度-时间图像如图丙，下列说法正确的是（　　） A．试管内的碎冰熔化过程经历了9min B．图乙中图像中的段和段，试管中的碎冰都处于固态 C．探究“水沸腾的温度变化特点”时，试管中的水在第26分钟会沸腾 D．探究“冰的熔化特点”过程中试管中的碎冰始终能从烧杯中的碎冰吸热 8．如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，下列说法中错误的是（　　） A．纸锅里的水未加热前，不会发生汽化现象 B．纸锅里的水加热到沸腾后，若撤去酒精灯，水很快停止沸腾 C．水烧开了纸盒仍不会烧着，是因为纸的着火点高于水的沸点且水沸腾时温度不变 D．纸锅里的水烧干后，继续加热会使纸锅燃烧 9．如图所示，甲试管装酒精（酒精沸点为78℃），乙试管装水，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热至使里面的水沸腾一段时间，则下列说法中正确的是（　　） A．甲试管内的酒精先沸腾，乙试管内的水后沸腾 B．甲试管内的酒精和乙试管内的水温度都达到100℃ C．将甲试管上方密封，则甲试管中的酒精沸点升高 D．将乙试管上方密封，则乙试管中的水会沸腾 10．在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中，a、b两组同学分别用如图甲所示的相同实验装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。下列说法正确的是（    ） A．实验装置中，烧杯口盖有带孔的硬纸板，主要作用是延长加热时间 B．实验中可以看到，沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 C．由图乙的实验数据可知，a、b两次实验时的气压都高于1标准大气压 D．图丙中的B是沸腾前的现象 二、填空题 11．同学们在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验时，观察到温度计示数如图所示时，继续加热，但温度计示数不再升高，此时烧杯内的水 沸腾（选填“已经”或“没有”）。 12．做“观察水的沸腾”实验时，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。当水沸腾时，温度计的示数如图所示为 ℃，此时壶内水上方的气压 （选填“低于”“等于”或“高于”）一个标准大气压。玻璃片下表面出现小水珠，这是 （填物态变化名称）现象。停止加热，水 （选填“能”或“不能”）继续沸腾，这说明沸腾时需要 。 13．十一假期，古田文化美食节，吸引大批游客。如图甲所示，“蒸”是通过高温水蒸气遇到冷的食物液化成水 （选填“吸收”、“放出”）大量热量，锁住食物中的鲜味，如乙图所示，“隔水炖”的整个过程中，当盅里的汤汁（仍看成水）达到沸点后， （选填“会”、“不会”）沸腾，尽可能让食材的营养不被破坏。 14．如图甲所示，是“观察水的沸腾”的实验装置。安装实验装置时，应按照从下至上安装顺序；加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，此时的示数为 ℃；图丙中 （选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况。 15．如图所示，甲容器内盛有水，乙容器内盛有右表所列的一种液体。在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是 。 物质 沸点 酒精 78℃ 煤油 150℃ 16．如图所示，盛水的容器中有、两个完全相同的玻璃杯，中装有适量的水，倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器加热， 中的水能沸腾（填“”或“”或“容器”），原因是 。 17．火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，是中国独创的美食之一。它可根据个人喜好加入不同汤料和食物，使得众口可调、老少皆宜。汤汁沸腾后，改用更大火加热，汤汁温度 。家里一般会使用高压锅炖骨头，使用时，高压锅里的气压比一般锅气压更 （填“高”或“低”），水的沸点更 （填“高”或“低”），所以食物更容易熟。 18．用图甲所示装置探究水的沸腾特点，组装实验装置时，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整 （选填“烧杯”或“温度计”）的位置；由实验数据作出水的温度随时间变化的图像如图乙所示，为了减少实验时间，老师要求同学们提出一条合理化建议。小聪提出的建议是：待水温升高到90℃再开始计时。你认为小聪的建议 （选填“合理”或“不合理”）。 19．我们炖汤时要先把汤料和水置于炖盅内，再把炖盅浸在大煲的水中，用蒸架把盅与煲底隔离，如下图所示。若汤的沸点与水的沸点相同，在大煲内的水沸腾过程时，盅内的汤 （选填“会”或“不会”）沸腾。像汤的这种改变内能的方式，实质是 （选填“温度”或“能量”）从高温物体向低温物体转移。 20．如图甲所示，盛水的容器中有A、B两个完全相同的玻璃杯，A中装有适量的水，B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器加热，A中的水能达到沸点；B中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾；如图乙所示，若有两组同学探究“观察水的沸腾”的实验，两组同学用相同的酒精灯加热，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们所用水的质量的大小关系为ma mb（选填“>”、“＜”或“=”）；如图丙所示，小明和小华也分别利用质量相等的水同时进行实验，正确操作，却得出了如图丙所示的两个不同的图线，原因可能是 。 三、作图题 21．煮饺子时，水沸腾后会往锅里加入小半碗凉水使其停止沸腾，当水再次沸腾后再加凉水……反复两次之后饺子就煮熟了。请你在下图中大致画出沸腾后水温随时间变化的图像（外界为一标准大气压）。 四、实验题 22．在“探究水在沸腾前后温度的变化的特点”的实验中，小兰和小伟分别用如图甲的装置进行实验。 (1)组装实验装置时，应先调整图甲中 （选填“a”或“b”）的高度，图中此时温度计的示数为 ℃； (2)水在沸腾过程中的特点是吸收热量，温度 （选填“上升”“下降”或“不变”）； (3)小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中a、b所示。由图像可知，他们所用水的质量大小关系是： （选填“>”“=”或“<”）。 23．小明利用如图甲所示的装置，探究“冰熔化过程中温度的变化规律”和“观察水的沸腾”实验。 (1)探究“冰熔化过程中温度的变化规律”实验 ①组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节 （填“a”或“b”）的高度。 ②实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，为 ℃。 ③根据实验数据，小明绘制出了被测物质的温度随时间变化的图像如图丙所示，第时的内能 （填“大于”“小于”或“等于”）第时的内能，第时物质状态是 。 ④小明分析丙图像可知，冰是 （填“晶体”或“非晶体”），冰熔化的过程中吸收热量，温度 ，AB段与CD段倾斜程度不同，原因是 。 (2)“观察水的沸腾”实验 ①冰全部熔化后，继续加热直到杯内水持续沸腾，小明发现试管中的水不会沸腾，原因是 。 ②小明取出试管后重新组装实验器材做“观察水的沸腾”实验。小明先后做了两次实验并分别绘制了水的温度随时间变化的图像（如图丁所示），两次实验图像不同的原因是水的 不同。 ③小明还发现水的沸点不是100℃，原因是 。 五、综合题 24．厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。烹饪过程涉及各种物态变化，例如，煮饺子时，水沸腾后会往锅里加入半碗凉水使其停止沸腾，当水再次弗腾后再加凉水……反复几次之后饺子就煮熟了。 (1)煮饺子时，水沸腾后会往锅里加入半碗凉水使其停止沸腾，请你分析水停止沸腾的原因： ； (2)受到煮饺子问题的启发，物理兴趣小组继续深入探究液体沸腾的条件。如图所示，他们用相同的小烧杯甲、乙盛等量的水，在标准大气压下，用相同的热源同时加热。甲烧杯为隔水加热，乙烧杯为隔油加热，加热一段时间后，测得甲烧杯外的水温为100℃，乙烧杯外的油温为150℃。则： ①甲烧杯中的水 ，乙烧杯中的水 ；（均选填“沸腾”或“不沸腾”） ②甲、乙两烧杯中水的温度 ；（选填“>”“=”或“<”） ③总结出液体沸腾的条件：一是 ，二是 。 试卷第1页（共9页） 试卷第1页（共9页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案与试题解析 1．D 【详解】A．根据温度计的使用方法可知，读数时不可将温度计从水中取出来，故A错误； B．水不断冒出“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故B错误； C．8~10min内水沸腾，虽然温度不变，但是需要吸热，故C错误； D．液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的降低而减小。1标准大气压下水的沸点是100℃，由图可知水的沸点为98℃，低于1标准大气压下的沸点，所以该实验地点的气压低于1标准大气压，故D正确。 故选D。 2．B 【详解】A．图中温度计的玻璃泡接触到了容器的底部，不能准确测出水的温度，故A错误； B．水沸腾时，水的内部和表面同时发生剧烈的汽化现象，汽化时产生大量的水蒸气进入气泡中，所以气泡中主要是水蒸气，故B正确； C．液体沸腾的特点是达到沸点，持续吸热，温度不变，所以沸腾后，水继续吸热，水的温度不变，故C错误； D．加热至沸腾一段时间后，大量水汽化，水的质量减小，因此电子秤读数会减小，故D错误。 故选B。 3．D 【详解】A．温度计利用液体热胀冷缩的原理制成，图甲中温度计的分度值为1℃，示数为37℃，故A错误； B．给烧杯加盖可以缩短加热至沸腾时间，a加热至沸腾所需时间更短，所以a的烧杯加了盖子，故B错误； C．酒精汽化吸热，周围环境温度降低，所以温度计示数变小，酒精完全蒸发后，周围环境温度恢复至室温，所以温度计示数逐渐变大，直至与室温相同，故C错误； D．晶体熔化时，持续吸热，但温度不变，图乙中BC段温度不变，表示晶体熔化的过程，故D正确。 故选D。 4．C 【详解】A．水的沸点高于酒精的沸点，所以酒精先沸腾，液体沸腾过程中温度不变。酒精沸腾完之前水不会沸腾。故A不符合题意； B．蒸发在任何温度下都可进行，虽然在烧瓶中的酒精汽化完之前，烧瓶中的水不会沸腾，但水会蒸发成水蒸气，产生的蒸馏气既有酒精蒸气也有水蒸气。故B不符合题意； CD．冷却水温度会升高，是因为蒸馏气液化变成白酒的过程中放出热量，被冷却水吸收，使冷却水温度升高。故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 5．D 【详解】A．水不断冒出“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故A错误； B．水沸腾时气泡上升逐渐变大，至液面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中；水沸腾前，气泡上升变小，故B错误； C．水沸腾，虽然温度不变，但是需要吸热，故C错误； D．1标准大气压下水的沸点是，由图可知水的沸点为，低于1标准大气压下的沸点，所以该实验地点的气压低于1标准大气压，故D正确。 故选D。 6．D 【详解】A．图甲：判断水沸腾的依据是水持续吸热，但是温度计示数保持不变，故A错误； B．图乙：沸腾前为图A，气泡上升过程中因上层水温较低，部分水蒸气液化导致气泡体积缩小；沸腾后为图B,水温整体达到沸点，气泡上升过程中体积逐渐增大直至破裂。故B错误； C．图丙：第5～7min内，水的温度不变说明水沸腾后继续吸收热量，温度保持不变，故C错误； D．图丙：此时水的沸点是98℃，由于1标准大气压下水的沸点为100℃，大气压越低，水的沸点越低，说明此时水表面上方的气压低于1标准大气压，故D正确。 故选D。 7．B 【详解】A．先熔化的是烧杯中的冰，试管内的碎冰需要达到熔点且继续吸热开始才熔化，即从第10min开始熔化，熔化过程经历了14min-10min=4min，故A错误； B．图乙中AEFG图像中的AE段处于固态，EC段温度到达熔点，但不能吸收热量，冰不会熔化，试管中的碎冰都处于固态，故B正确； C．试管中的水能达到沸点，但不再吸收热量，故不会沸腾，故C错误； D．EC段温度相同，两者之间不会发生热传递，试管中的碎冰不能从烧杯中的碎冰吸收热量，故D错误。 故选B。 8．A 【详解】A．纸锅里的水未加热前，虽然不能沸腾，但会蒸发，所以水会发生汽化现象，故A错误，符合题意； B．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，由于不满足持续吸热的条件，因此水将停止沸腾，故B正确，不符合题意； C．锅中盛着水，水在一个标准大气压下最高温度是100℃，纸锅受水的影响，不会超过100℃，没有达到纸的着火点，所以纸锅不会燃烧，故C正确，不符合题意； D．纸锅里的水烧干后，继续加热，纸随加热时间变化，温度会升高，达到纸的燃点，纸锅会燃烧，故D正确，不符合题意。 故选A。 9．C 【详解】AB．在标准大气压下，大烧杯内水沸腾时吸收热量，温度保持在100℃不变，甲、乙都是从大烧杯内吸热，当乙中的温度达到沸点100℃不能继续吸热，而甲的沸点只有78℃，沸腾时温度保持在78℃不变，所以甲试管内的酒精会沸腾，乙试管内的水不沸腾，甲中温度保持在78℃不变，乙中温度保持在100℃，故AB错误； C．由于液体的沸点随气压升高而升高，所以将甲试管上方密封，甲试管中的气压增大，则甲试管中的酒精沸点升高，故C正确； D．由沸腾的条件可知，液体的温度达到沸点，且能继续吸热，液体才能沸腾， 将乙试管上方密封，则乙试管中的水的沸点升高，高于大烧杯中的水的沸点，所以乙试管中的水不会沸腾，故D错误。 故选C。 10．B 【详解】A．实验中使用中间有孔的硬纸板可以减少热量的散失，缩短实验时间，故A错误； B．蒸发现象是液体表面发生的一种缓慢的汽化现象，沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，故B正确； C．由图乙的实验数据可知，a、b两次实验时水的沸点均为98℃，标准大气压下水的沸点为100℃，且液体的沸点随气压的增大而升高，因此a、b两次实验时的气压都低于1标准大气压，故C错误； D．图丙中的A气泡越往上越小，是沸腾前的现象，B气泡越往上越大，是沸腾时的现象，故D错误。 故选B。 11．已经 【详解】由图可知，温度计的分度值为1℃，示数为98℃，继续加热，温度计示数不再升高，说明烧杯内的水已经沸腾。 12．98 低于 液化 不能 吸收热量 【详解】[1]由图可知，温度计的分度值为1℃，其示数为98℃。 [2]一个标准大气压下水的沸点是100℃，此时水沸腾的温度低于100℃，所以此时壶内水上方的气压低于一个标准大气压。 [3]玻璃片下表面出现小水珠是气态变成液态，是水蒸气液化形成的。 [4][5]停止加热，水不能持续吸收热量，所以水不能继续沸腾，说明水沸腾时需要吸收热量。 13．放出 不会 【详解】[1] “蒸”是通过高温水蒸气遇到冷的食物液化成水放出大量热量。 [2] “隔水炖”的整个过程中，盅里的汤汁逐渐升温，温度可以达到沸点，但由于不能继续吸热，所以不能沸腾。 14．92 b 【详解】[1]乙图中温度计的分度值是1℃，读数为92℃。 [2]水沸腾时，烧杯内部上下两部分水的温度相同，且有大量的气泡产生，气泡由小到大上升到水的表面破裂开来，因此b图是水沸腾时的情况。 15．酒精 【详解】由题意可知，甲容器中装的是水，在一标准大气压下其沸点是100℃，而水沸腾的特点是继续吸热、温度不变，所以容器中的此时最高温度为100℃；在一标准大气压下，酒精的沸点为78℃，低于100℃，所以乙容器中的液体是酒精，达到沸点后能继续吸热而沸腾，如果是水或煤油则达到100℃后，无法再继续吸热，不能沸腾，故乙容器中只能是酒精。 16．容器 见解析 【详解】[1][2]容器内的水用酒精灯直接加热，可以达到沸点，且满足持续吸热的条件，因此容器内的水会沸腾；由图容器内的水沸腾后温度保持不变，玻璃杯A中的水可以达到沸点，但由于温度与容器内水的温度相同，不满足持续吸热的条件，因此玻璃杯A中的水不会沸腾；倒扣着放入盛水的容器中导致杯内气压增加，水的沸点会增加，水温不能达到沸点，所以不能沸腾。 17．不变 高 高 【详解】[1]液体沸腾后继续吸热，其温度不变，所以，汤汁沸腾后，改用更大火加热，汤汁的温度保持不变。 [2][3]使用高压锅，因为高压锅能够在锅内形成较高的气压，水的沸点会随气压的增大而升高，所以能够将饭煮熟。 18．烧杯 不合理 【详解】[1]实验时，需要用酒精灯火焰的外焰加热，且温度计测量液体温度时要与被测液体充分接触但不能碰到容器底或容器壁，所以组装器材时应按自下而上的顺序，则对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整烧杯的位置。 [2]待水温升高到90℃再开始计时，并不能缩短加热时间，为减小加热时间，可以提高水的初温或减小水的质量，故小明的建议不合理。 19．不会 能量 【详解】[1]若汤的沸点与水的沸点相同，在大煲内的水沸腾过程时，盅内的汤温度达到沸点后，无法继续吸热，不会沸腾。 [2]像汤的这种改变内能的方式，实质是从高温物体向低温物体转移，采用热传递的方法改变物体的内能。 20．不能 ＞ 酒精灯火焰大小不同 【详解】[1]B杯倒扣在水中（封闭），B杯中的水因为汽化造成封闭气体的压强变大、沸点升高，高于大容器中水的沸点，则B杯中的水不能达到沸点，所以B中的水也不能沸腾。 [2]由图丙知a的初温比b的初温高，a、b同时沸腾，a温度升高较慢，是因为它的水质量大，相同时间内吸收相同热量，温度变化小。 [3]如图丙，c和d初温相同，c加热到沸腾的时间短，沸腾得更快，原因可能是酒精灯火焰大小不同，c图像组的酒精灯火焰更大，相同时间内吸收热量较多，升温较快。 21． 【详解】煮饺子时，水沸腾后持续吸热，但温度保持不变，往锅里加入小半碗凉水，使其停止沸腾，温度会直线下降，随着加热，水的温度又会逐渐升高，然后又会重新沸腾，温度保持不变。因为外界为一标准大气压，且气压不变，则沸腾时的温度相同，均为100℃，如此反复两次，据此作图如下： 22．(1) b 96 (2)不变 (3)> 【详解】（1）[1]甲图中，在组装该实验装置时，为了能够采用酒精灯的外焰加热，应先调整图甲中b的高度；同时为了避免温度计触底、碰壁，且要浸没，则接下来再调整a的高度。 [2]甲图中，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为96℃。 （2）根据实验现象可知，水沸腾的特点是：水在沸腾过程中不断吸收热量，温度保持不变。 （3）因为两个同学所用实验装置相同，相同时间内水吸收的热量相同，由图像可知，a的初温比b的高，但加热相同时间后同时沸腾，即a升温比b慢，说明a的质量大于b质量，即ma＞mb。 23．(1)b 大于 固液共存 晶体 保持不变 水的比热容比冰的大 (2) 达到沸点后无法继续吸热 质量 气压低于标准大气压 【详解】（1）[1]实验中需要用酒精灯的外焰进行加热，因此先安装下面器材，再安装上面器材，便于调节器材间的距离，所以先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节b的高度。 [2]由图乙知，温度计的分度值是1℃，此时是零下，液柱上表面对准了0℃下面第3个小格处，读作-3℃。 [3][4]冰熔化过程是从第2min~第5min，共用了3min，第2min~第5min阶段试管中的冰处于固液共存状态，此过程中温度不变，但需要吸热，所以内能增加。 [5][6]分析图像可知，冰在熔化过程中吸热，温度不变，有固定的熔点，则冰是晶体。 [7]在图乙所示中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为水的比热容比冰的比热容大，相同质量的水和冰，吸收相同的热量，水的温度变化少。 （2）[1]冰全部熔化后，继续加热直到杯内水持续沸腾，试管中的水不会沸腾，因为试管中的水达到沸点，但是和杯内水温度相同，不能继续吸热，所以不会沸腾。 [2]由图可知，两次实验中水的沸点以及初始温度均相同，c中水加热的时间比b长，说明c的实验中水达到沸点时吸收了更多的热量，因为c实验中水的质量比b的大。 [3]水的沸点与气压有关，气压减小，沸点降低，气压升高，沸点升高，气压小于标准大气压时，水的沸点低于100℃。 24．(1)加入凉水后温度降低，小于沸点 (2) 不沸腾 沸腾 = 达到沸点 持续吸热 【详解】（1）煮饺子时，水沸腾后会往锅里加入半碗凉水此时水的温度降低，低于水的沸点，使其停止沸腾。 （2）[1]甲杯中的水温等于100℃，但由于不能继续从外面烧杯中吸收热量，所以不会沸腾。 [2]乙烧杯外的油的温度达到了150℃，而水的沸点为100℃，故乙烧杯中的水能达到沸点且能够继续吸热，故乙烧杯的水能沸腾。 [3]甲杯中的水温等于100℃；因为液体沸腾后温度保持不变，所以乙烧杯中的水温也为100℃，故最终两杯水的温度t甲=t乙。 [4][5]综上可知，沸腾的条件是：达到沸点、持续吸热。 答案第1页（共7页） 答案第1页（共7页） 学科网（北京）股份有限公司 $$