7.4 同一直线上二力的合成（考点训练）-2024-2025学年八年级物理下册同步考点解析与训练（沪粤版2024）

7.4 同一直线上二力的合成 7.4 同一直线上二力的合成 1 题型01 合力和分力 1 题型02 同一直线上二力的合成 3 题型01 合力和分力 1．（2024九年级下·全国·专题练习）有关合力的说法错误的说法是（　　） A．合力和分力不一定是真实存在的 B．合力的作用效果和分力的共同作用效果是一样的 C．考虑合力时就不考虑分力了 D．合力不可能为零 【答案】D 【详解】A．合力和分力不一定能找到施力物体，故他们可能是虚拟力，不一定真实存在。故A正确，不符合题意； BD．几个力的共同作用在一个物体上，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个力叫那几个力的合力。因此合力的作用效果和分力的共同作用效果是一样的。两力方向相同，合力等于这两个力大小之和，即 F=F1+F2 合力方向与分力方向相同；两力方向相反，合力等于这两个力大小之差，用较大的力减去较小的力，即 F=F1-F2 合力方向与较大的分力方向相同。若两个力大小相同，方向相反，作用在一个物体上，这两个力的合力为0，同时我们说这两个力处于二力平衡，把这两个力叫平衡力。可见合力不可能为零的说法是错误的。故D错误，符合题意，B正确，不符合题意； C．合力、分力存在等效替代的关系。合力产生的作用效果与分力共同作用的效果相同，因此分析合力时就不需要考虑分力了。故C正确，不符合题意。 故选D。 2．（24-25八年级下·全国·课后作业）下列有关合力的说法正确的是（　　） A．合力和分力是同时作用于物体上的力 B．任何几个力都可以存在合力 C．只有两个力作用在同一物体上时，才存在合力 D．合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同 【答案】D 【详解】A．合力和分力是等效替代的关系，不是重复受力，所以，合力和分力不是同时作用于物体上的力，故A错误； B．根据合力的定义可知，几个力必须作用在同一物体上才存在合力，故B错误； C．作用在同一物体上的两个或两个以上的力都可以合成一个力，故C错误； D．合力和分力具有等效性，即合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同，故D正确。 故选D。 3．（23-24八年级下·山东临沂·期中）关于同一条直线上的两个分力F1、F2，以及它们的合力F，下列说法正确的是（　　） A．两个分力F1、F2的作用效果一定和合力F的作用效果相同 B．合力和分力可能是实际存在的力 C．合力和分力同时作用在物体上 D．合力F一定大于任何一个分力 【答案】A 【详解】A．合力与分力的关系是等效替代的关系，因此两个分力F1、F2的作用效果一定和合力F的作用效果相同，故A正确； B．合力和分力本身并不是实际存在的力，而是用来分析和描述力的作用效果的工具或方法，故B错误； C．合力与分力的关系是等效替代的关系，所以合力和分力并不是同时作用在物体上，故C错误； D．当同一直线上二力方向相反时，合力F的大小等于这两个力的差，因而合力一定小于较大的分力，因此合力不一定大于其中任何一个分力，故D错误。 故选A。 4．（24-25八年级上·上海黄浦·期末）如图所示，用弹簧测力计和相同的弹簧分别进行多次实验，其中力F可以作为F1、F2合力的是（　　） A．只有② B．只有③ C．①② D．①③ 【答案】B 【详解】根据合力的意义是：一个力的作用效果与两个力的作用效果相同，则这个力叫做两个力的合力，即是等效的，图中采用弹簧的伸长显示力的效果，故伸长长度和方向相同，可以看成是合力，因此只有③符合。 故选B。 题型02 同一直线上二力的合成 5．（24-25八年级下·全国·课后作业）和是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为10N，方向向左。若的大小为15N，下列说法正确的是（　　） A．的大小一定是5N B．的大小一定是25N C．的方向一定向右 D．的方向可能向左，也可能向右 【答案】D 【详解】根据题意，同一条直线上的两个力，方向相同做和、方向相反做差；和是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为10N，方向向左，若的方向向左，则的方向向右，大小为5N；若的方向向右，则的方向向左，大小为25N，故D正确，ABC错误。 故选D。 6．（24-25九年级上·四川泸州·开学考试）小谭用300N的力搬重为500N的石块，石块没有动，则石块所的合力为（　　） A．800N B．0 C．200N D．无法判断 【答案】B 【详解】由于石块没有动，即石块处于静止状态，所以石块处于平衡状态，则石块受力平衡，故石块所受合力为0，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．（23-24八年级下·福建泉州·期末）小华用60N的力沿竖直方向提起一袋重为50N的米，则米袋受到的合力（　　） A．大小为10N，方向竖直向上 B．大小为10N，方向竖直向下 C．大小为110N，方向竖直向上 D．大小为110N，方向竖直向下 【答案】A 【详解】米袋受到的合力大小为 F合=F-G=60N-50N=10N 合力方向与较大力方向相同，即合力方向竖直向上，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（22-23八年级下·四川德阳·阶段练习）暑假期间，小明帮助爸爸干农活（如图所示），爸爸用500N的力拉车，小明用200N的力推车，他们合力的大小是（　　） A．500N B．700N C．300N D．200N 【答案】B 【详解】已知小明和他爸爸用力的方向相同，并且在同一条直线上，则合力为 F＝F1+F2＝500N+200N＝700N 故选B。 9．（23-24八年级下·贵州贵阳·期中）如图所示，作用在小车上沿同一直线的两个力F1和F2，F1=120N，F2=50N，则它们的合力为（　　） A．170N，方向与F1相同 B．170N，方向与F2相同 C．70N，方向与F1相同 D．70N，方向与F2相同 【答案】C 【详解】由图可知，二力方向相反，它们的合力为 方向与较大的力相同，即与F1相同，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10．（23-24八年级下·福建龙岩·阶段练习）一个在空中运动的小球，所受的重力为7N，若考虑空气阻力，其大小始终为3N，当小球竖直向上运动时，所受的合力为 ；当小球竖直向下运动时，所受的合力为 。 【答案】 10N 4N 【详解】[1]球在竖直向上运动过程中，所受重力竖直向下，空气阻力竖直向下，则小球所受合力为 [2]球在竖直向下运动过程中，所受重力竖直向下，空气阻力竖直向上，则小球所受合力 11．（23-24八年级下·四川泸州·阶段练习）一个物体的质量是5kg，若使它以1m/s的速度匀速下降时，它受到的拉力为 N，若使它以2m/s的速度匀速上升时，它受到的拉力将 （填“变大、变小、不变”），若上升的过程中，突然撤去拉力，物体会减速上升，当物体运动到最高点，合力为 N。（取g=10N/kg） 【答案】 50 不变 50 【详解】[1][2]物体的重力 G=mg=5kg×10N/kg=50N 当物体静止或匀速下降、匀速上升时，都处于平衡状态，物体受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力是一对平衡力，所以拉力都不变，等于50N。 [3]若上升的过程中，突然撤去拉力，物体由于惯性会先上升一段距离，当物体运动到最高点时，速度为0，只受到竖直向下的重力的作用，所以 12．（23-24八年级下·上海徐汇·阶段练习）如图所示，物体A，B都处于静止状态，它们所受的重力分别是6N和14N，关于它们的受力情况，下面说法： ①物体A受到的合力是14N；②物体A受到的合力是零； ③物体B受到重力与拉力的合力是8N；④物体B受到拉力与地面支持力的合力是14N。 正确的序号是 【答案】②③④ 【详解】①②．物体A受重力GA和绳子对A的拉力FA，因为物体A静止，所以 FA=GA=6N 这两个力平衡，则合力为零，故①错误，②正确； ③．物体B受向下的重力、绳子向上的拉力、地面向上的支持力，则有 GB=F支+FB 因为力的作用是相互的，所以 FB=FA=6N 物体B受到重力与拉力的合力 F=GB-FB=14N- 6N=8N 故③正确； ④．物体B受到拉力与地面支持力的合力 F1=FB+F支 =GB=14N 故④正确。 故选②③④。 13．（24-25八年级下·全国·课后作业）已知物体运动速度越大，受到的空气阻力越大。如图所示，篮球在 受到的力的合力最大，在 受到的力的合力最小（前两空均选填“最高点”“抛出点”或“落地点”）。在整个过程中，篮球受到的力的合力 （选填“先变大后变小”“先变小后变大”“一直变大”或“一直变小”）。 【答案】 抛出点 落地点 一直变小 【详解】[1][2][3]篮球抛出时受到两个力，竖直向下的重力和竖直向下的阻力，合力等于两个力之和。刚抛出时篮球的速度最大，阻力最大，所以此时合力最大；在篮球上升过程中，阻力减小，合力也逐渐减小；篮球在最高点时，仅受竖直向下的重力作用；下降过程中，篮球受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，则此时合力等于两个力之差，重力大于阻力；下降过程中阻力逐渐增大，合力逐渐减小；所以整个运动过程中，篮球所受力的合力逐渐减小。由以上分析可知，篮球在抛出点受到的力的合力最大，在落地点受到的力的合力最小；在整个过程中，篮球受到的力的合力一直变小。 14．（23-24八年级下·江苏南通·阶段练习）利用弹簧做了如下实验。如图甲所示，小球从高处落到竖直固定的弹簧上后又被弹起到原高度。小球从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图像如图乙所示力（速度为负值时，表明方向与原来的方向相反），图中oa段和cd段为直线。则据此图可知，在ab段，小球所受重力 弹力（选填“大于”、“等于”或“小于”），弹力大于重力的时间段为 。 【答案】 大于 t2~t4 【详解】[1][2]由图可知，当小球在空中时，速度匀速增加，当小球刚接触弹簧时，弹力小于重力，t1~t2速度增加的程度减小，即ab段小球所受重力大于弹力，但小球的速度仍然越来越快；当弹力等于重力时，t2时刻速度最大；接着小球的速度开始减小，弹簧大于重力，当时间为t3时速度为0；接着小球在弹力的作用下向上加速，当弹力等于重力时t4速度最大，接着小球的速度开始减小当时间为t5时，小球离开弹簧，所以弹力大于重力的时间段为t2~t4。 15．（24-25八年级上·上海黄浦·期末）质量为5千克的物体在水平拉力F作用下，沿水平面向右做直线运动。已知运动过程中物体所受阻力恒为其重力的0.2倍。 (1)求物体所受重力G的大小； (2)若物体水平方向所受的合力为2牛，求物体所受拉力F的大小。 【答案】(1)50N (2)12N 【详解】（1）物体所受的重力G=mg=5kg×10N/kg=50N （2）由题知，物体受到地面的阻力为物体重力的0.2倍，则物体受到的阻力f=0.2G=0.2×50N=10N，物体在水平地面上向右做直线运动，则物体受到的阻力方向水平向左。由题意可知，物体受到的拉力和阻力在同一直线上且方向相反，所以合力的大小F合=F-f；即：2N=F-10N，解得F=12N，其方向水平向右。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 7.4 同一直线上二力的合成 7.4 同一直线上二力的合成 1 题型01 合力和分力 1 题型02 同一直线上二力的合成 2 题型01 合力和分力 1．（2024九年级下·全国·专题练习）有关合力的说法错误的说法是（　　） A．合力和分力不一定是真实存在的 B．合力的作用效果和分力的共同作用效果是一样的 C．考虑合力时就不考虑分力了 D．合力不可能为零 2．（24-25八年级下·全国·课后作业）下列有关合力的说法正确的是（　　） A．合力和分力是同时作用于物体上的力 B．任何几个力都可以存在合力 C．只有两个力作用在同一物体上时，才存在合力 D．合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同 3．（23-24八年级下·山东临沂·期中）关于同一条直线上的两个分力F1、F2，以及它们的合力F，下列说法正确的是（　　） A．两个分力F1、F2的作用效果一定和合力F的作用效果相同 B．合力和分力可能是实际存在的力 C．合力和分力同时作用在物体上 D．合力F一定大于任何一个分力 4．（24-25八年级上·上海黄浦·期末）如图所示，用弹簧测力计和相同的弹簧分别进行多次实验，其中力F可以作为F1、F2合力的是（　　） A．只有② B．只有③ C．①② D．①③ 题型02 同一直线上二力的合成 5．（24-25八年级下·全国·课后作业）和是同一条直线上的两个力，它们的合力大小为10N，方向向左。若的大小为15N，下列说法正确的是（　　） A．的大小一定是5N B．的大小一定是25N C．的方向一定向右 D．的方向可能向左，也可能向右 6．（24-25九年级上·四川泸州·开学考试）小谭用300N的力搬重为500N的石块，石块没有动，则石块所的合力为（　　） A．800N B．0 C．200N D．无法判断 7．（23-24八年级下·福建泉州·期末）小华用60N的力沿竖直方向提起一袋重为50N的米，则米袋受到的合力（　　） A．大小为10N，方向竖直向上 B．大小为10N，方向竖直向下 C．大小为110N，方向竖直向上 D．大小为110N，方向竖直向下 8．（22-23八年级下·四川德阳·阶段练习）暑假期间，小明帮助爸爸干农活（如图所示），爸爸用500N的力拉车，小明用200N的力推车，他们合力的大小是（　　） A．500N B．700N C．300N D．200N 9．（23-24八年级下·贵州贵阳·期中）如图所示，作用在小车上沿同一直线的两个力F1和F2，F1=120N，F2=50N，则它们的合力为（　　） A．170N，方向与F1相同 B．170N，方向与F2相同 C．70N，方向与F1相同 D．70N，方向与F2相同 10．（23-24八年级下·福建龙岩·阶段练习）一个在空中运动的小球，所受的重力为7N，若考虑空气阻力，其大小始终为3N，当小球竖直向上运动时，所受的合力为 ；当小球竖直向下运动时，所受的合力为 。 11．（23-24八年级下·四川泸州·阶段练习）一个物体的质量是5kg，若使它以1m/s的速度匀速下降时，它受到的拉力为 N，若使它以2m/s的速度匀速上升时，它受到的拉力将 （填“变大、变小、不变”），若上升的过程中，突然撤去拉力，物体会减速上升，当物体运动到最高点，合力为 N。（取g=10N/kg） 12．（23-24八年级下·上海徐汇·阶段练习）如图所示，物体A，B都处于静止状态，它们所受的重力分别是6N和14N，关于它们的受力情况，下面说法： ①物体A受到的合力是14N；②物体A受到的合力是零； ③物体B受到重力与拉力的合力是8N；④物体B受到拉力与地面支持力的合力是14N。 正确的序号是 13．（24-25八年级下·全国·课后作业）已知物体运动速度越大，受到的空气阻力越大。如图所示，篮球在 受到的力的合力最大，在 受到的力的合力最小（前两空均选填“最高点”“抛出点”或“落地点”）。在整个过程中，篮球受到的力的合力 （选填“先变大后变小”“先变小后变大”“一直变大”或“一直变小”）。 14．（23-24八年级下·江苏南通·阶段练习）利用弹簧做了如下实验。如图甲所示，小球从高处落到竖直固定的弹簧上后又被弹起到原高度。小球从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图像如图乙所示力（速度为负值时，表明方向与原来的方向相反），图中oa段和cd段为直线。则据此图可知，在ab段，小球所受重力 弹力（选填“大于”、“等于”或“小于”），弹力大于重力的时间段为 。 15．（24-25八年级上·上海黄浦·期末）质量为5千克的物体在水平拉力F作用下，沿水平面向右做直线运动。已知运动过程中物体所受阻力恒为其重力的0.2倍。 (1)求物体所受重力G的大小； (2)若物体水平方向所受的合力为2牛，求物体所受拉力F的大小。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$