2025年中考语文二轮复习高频考点强化培优-名篇名句默写

2025年中考语文二轮复习之名篇名句默写 一．默写（共24小题） 1．（2025•深圳一模）自然中有“云”，地名中有“云”，事物中有“云”……以下诗句中都包含了“云”，请将诗句补充完整。 （1）长风破浪会有时，　 　。（李白《行路难（其一）》） （2）　 　？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）　 　，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） （4）　 　，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （5）　 　，何日遣冯唐？（苏轼《江城子•密州出猎》） （6）若夫日出而林霏开，　 　。（欧阳修《醉翁亭记》） （7）雾凇沆砀，　 　，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （8）　 　，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！（纳兰性德《浣溪沙》） 2．（2025•莲湖区一模）【赏文化风采】雅韵社团想结合陕西名胜福地来吟咏诗文，深植文化自信之根。请根据下面提示，补充完成横线处内容。 今天的陕西，文化基因蓬勃赓续，在时代浪潮中不断焕发出新的活力。走进西安大唐芙蓉园，观实景剧《梦回长安》，禁不住借用（1）“　 　，　 　”（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），形容冲锋陷阵、杀敌报国的激战场面；来到西安浐灞生态区，见赏花人摩肩接踵，禁不住引用（2）“　 　，　 　”（白居易《钱塘湖春行》），表现繁花映眸、浅草如丝的初春画面；漫步关中书院，听琅琅书声，禁不住套用（3）“　 　，　 　，仁在其中矣”（《＜论语）十二章》），滋养谦逊知礼、勤勉向学的仁德之风；登上西岳华山，望烟雾缭绕，禁不住高歌（4）“　 　，自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》），抒发无所畏惧、敢于攀登的雄心壮志；行至革命圣地延安，想起战斗场景，禁不住低吟（5）“　 　，天南海北想着你……”（贺敬之《回延安》）表达魂牵梦绕、永不割舍的赤子情怀。真可谓：文化基因，融入生活，日用而不觉；行走陕西，文明之源，可探又可赏。 3．（2025•凉州区校级模拟）根据课文内容填空。 （1）《十五从军征》中的“　 　，　 　”与“少小离家老大回”意味相似。 （2）岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，想象奇特的诗句是：　 　，　 　。 （3）岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：　 　，　 　。 （4）登高望远，“　 　？　 　。 　 　”（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》），令人感叹世事沧桑。 （5）辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》中展现出孙权年少时统率千军万马，英姿勃发的句子是：　 　，　 　。 （6）《过零丁洋》中运用比喻，生动形象地写出国破家亡和作者身世坎坷的诗句是：　 　，　 　。 （7）古往今来，有多少爱国志士用生命和鲜血书写了一页页忠贞为国的篇章。《过零丁洋》中“　 　？　 　”两句正是抗金名将文天祥用生命写下的壮烈誓词。 （8）我们登上潼关古城，眺望群山，凝视黄河，张养浩笔下“　 　，　 　”（《山坡羊•潼关怀古》）的壮观景象浮现眼前。 4．（2025•济南模拟）名句名篇默写。 （1）何当共剪西窗烛，　 　。李商隐《夜雨寄北》 （2）　 　，城春草木深。杜甫《春望》 （3）醉翁之意不在酒，　 　。欧阳修《醉翁亭记》 （4）　 　，影入平羌江水流。李白《峨眉山月歌》 （5）　 　，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》 （6）山随平野尽，　 　。李白《渡荆门送别》 （7）溪云初起日沉阁，　 　。许浑《咸阳城东楼》 （8）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：　 　，　 　。 （9）杜甫的《望岳》礼赞泰山，诗人以“　 　，　 　。”两句表达了登临的决心和俯视一切的气概。 （10）《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的诗句是：　 　，　 　。 （11）王湾《次北固山下》中“　 　，　 　。”两句写出了时序的交替，气势宏大，将山水景象赋予哲理意味。 （12）陆游《游山西村》中“　 　，　 　。”两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，寓含生活的哲理。 5．（2025•花山区校级一模）默写。 （1）中华文化基因里一直蕴藏着“天人合一”的思想，人们常常借自然美景传情达意。 伫立南山篱笆前，远望山野，陶渊明以“　 　，　 　”（《饮酒》＜其五＞）尽显自得之意；漫步于钱塘湖畔，莺燕相伴，白居易以“　 　，　 　”（《钱塘湖春行》）尽表遇见早春的喜悦之情；徜徉于琅琊山中，欧阳修以“　 　，　 　”（《醉翁亭记》）尽露春夏之景带来的无穷乐趣。 （2）中华文化的血脉里一直流淌着英雄血，人们常在诗词中借英雄来感慨人生失意或抒发豪情壮志。 杜牧以“　 　，　 　”（《赤壁》）慕周瑜得时运而成名，叹自己生不逢时；苏轼则以三国孙权自喻，带领众人“　 　，　 　”（《密州出猎》）暗示他要踔厉奋发，建功立业。 6．（2025•城中区二模）古诗词积累是语文学习的重要一环。请根据情境，默写相关内容。 古诗词是一幅幅别具风格的“风光图”，《渔家傲•秋思》中“①　 　，②　 　”描绘渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异。古诗词也是一首首悠扬传情的“有声曲”，陈与义回忆往昔，在《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》中写下“杏花疏影里，③　 　”。古诗词还是一声声荡气回肠的“真誓言”，在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾发出“了却君王天下事，④　 　”的铮铮誓言。古诗词更是一曲曲“正气歌”，⑤　 　（人名）在《江城子•密州出猎》中写下“⑥　 　，西北望，射天狼”。 7．（2025•惠阳区校级模拟）默写古诗文。 ①　 　，在水一方。（《蒹葭》） ②山重水复疑无路，　 　。箫鼓追随春社近，　 　。（陆游《游山西村》） ③　 　，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） ④折戟沉沙铁未销，　 　。东风不与周郎便，　 　。（杜牧《赤壁》） ⑤枯藤老树昏鸦，　 　，　 　。（马致远《天净沙•秋思》） ⑥请将崔颢《黄鹤楼》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联：我辈复登临，　 　 下联：前尘皆往事，斯楼惟有白云留 ⑦古代很多诗词蕴含人生哲理，表现诗人不怕困难、积极进取的乐观精神。如王安石在《登飞来峰》中以“不畏浮云遮望眼，　 　”两句表现诗人面对困难无所畏惧、积极进取的乐观精神；李白在《行路难（其一）》中以“　 　，　 　”两句反映诗人不怕困难，勇往直前的乐观精神，彰显出坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气。 8．（2025•福建一模）根据所给信息默写相应内容。 （1）　 　，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） （2）逝者如斯夫，　 　。（《论语•子罕》） （3）乡书何处达？　 　。（王湾《次北固山下》） （4）夕阳西下，　 　。（马致远《天净沙•秋思》） （5）正是江南好风景，　 　。（杜甫《江南逢李龟年》） （6）　 　，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》） （7）《行军九日思长安故园》中既表现节日思乡，也表示对百姓疾苦的关切的句子是：　 　，　 　。 （8）《夜上受降城闻笛》一诗中，描写边塞月夜的独特景色的句子是：　 　，　 　。 9．（2025•陕西模拟）【解诗歌之心】下面是一位同学关于诗歌主旨情怀的演讲稿，请补充完整。 在诗歌的深处，隐藏着一颗跳动不息的心，它超越了物质的诱惑与世俗的纷扰。范仲淹以（1）“　 　，　 　”诉说了他和征人们一种家和国不能兼顾的矛盾心理（《渔家傲•秋思》）；宋濂以（2）“　 　，　 　”表明了他满足于从学习中获得而非物质条件带来的快乐（《送东阳马生序》）；辛弃疾以（3）“　 　，　 　”表达了想要收复失地的强烈愿望和雄心壮志（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）；诸葛亮以（4）“　 　，不宜异同”强调了处理事务、评判功绩过失时，应秉持公正之心（《出师表》）；舒婷以“我是你簇新的理想，（5）　 　”，表达了对旧束缚的挣脱和对新希望的拥抱，展现了一颗自由之心（《祖国啊，我亲爱的祖国》）…… 诗歌之心，是情感的海洋，是思想的火花，它引领我们走向更广阔的天地，让我们在喧嚣的世界中，找到一片宁静。 10．（2025•秦都区校级一模）曲江流饮是“关中八景”之一，是唐代士人的狂欢节。同学们来到曲江池畔，开展诗文吟诵活动，请你补充下面的文段。 小文：杜甫长安城外吟诵“（1）　 　，城春草木深”（《春望》），道出了国家危亡的伤怀；张养浩感慨历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终灭亡的命运“（2）伤心秦汉经行处，　 　。”（《山坡羊，潼关怀古》；苏轼密州城郊高唱“（3）　 　，西北望，射天狼”（《江城子•密州出猎》），体现了杀敌报国的热切；张养浩笔下再现了潼关险要的地势“（4）峰峦如聚，波涛如怒，　 　”（《山坡羊•潼关怀古》） 小秦：“（5）　 　，（6）　 　。”（《白雪歌送武判官归京》）岑参写塞外雪景，并承上启下，酝酿送别气氛；李白寻梦之路艰难，却壮志不泯，“（7）　 　，（8）　 　”（《行路难》），希望有一天能扬帆起航，到达理想彼岸。 小君：辛弃疾吟诵“（9）　 　，坐断东南战未休。”赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之。（《南乡子•登京口北固亭有怀》）；孔子告诉我们“（10）　 　，（11）　 　”（《＜论语》十二章》），所以我们要珍惜时间，努力拼搏。 11．（2025•南山区校级一模）古诗默写。 （1）浊酒一杯家万里，　 　。（范仲淹（渔家傲•秋思）） （2）　 　，千骑卷平冈。（苏轼《江城子.密州出猎》） （3）了却君王天下事，　 　。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）　 　，殊未屑！（秋瑾《满江红•小住京华》） （5）回首向来萧瑟处，归去，　 　。（苏轼《定风波•莫听穿林打叶声》） （6）二十余年如一梦，　 　。（陈与义《临江仙•夜登小阁忆洛中旧游》） （7）　 　，人道是，清光更多。（辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》） （8）一抹晚烟荒戍垒，　 　。（纳兰性德《浣溪沙•身向云山那畔行》） （9）　 　，采葵持作羹。（《十五从军征》汉魏时期乐府诗作） （10）　 　，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （11）伤心秦汉经行处，　 　。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》） （12）饿死真吾志，　 　。（文天祥《南安军》） （13）　 　，今日又南冠。（夏完淳《别云间》） （14）只见草萧疏，　 　。（张养浩《山坡羊•骊山怀古》） （15）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，　 　！（王磐《朝天子•咏喇叭》） （16）历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》中用“　 　？　 　，　 　”表达物是人非、韶光易逝、壮志难酬的感慨。 （17）《过零丁洋》一诗中运用比喻修辞，生动形象地写出了国家破败和个人命运坎坷的诗句是：　 　，　 　。 12．（2025•湖北模拟）小雨在“分题材，学诗文”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。 读诗，读陶渊明的悠然田园情，“　 　，悠然见南山”；读王勃的豪迈送别情，“　 　，天涯若比邻”。品词，品范仲淹归乡报国难两全的百感交集，“浊酒一杯家万里，　 　”；品陆游落魄抑郁不动摇的高洁自许，“　 　，只有香如故”。听曲，听马致远天涯游子之悲，“夕阳西下，　 　”，听张养浩哀悯民生之叹，“伤心秦汉经行处，　 　”。赏文，赏庄子笔下大鹏一飞冲天的矫健，“　 　，去以六月息者也”；赏欧阳修治下滁人游山玩水的乐趣，“射者中，弈者胜，　 　，起坐而喧哗者，众宾欢也”。从诗文中，我们可以见识百味人生。 13．（2025•徐州模拟）古诗文默写。 （1）大漠孤烟直，　 　。（王维《使至塞上》） （2）　 　，落英缤纷（陶渊明《桃花源记》） （3）古典诗词中常用“流水”这一意象表达世事变迁或人生虚幻的感慨，如“　 　，　 　”。 （4）行走在人生路上，也许你会有龚自珍在《己亥杂诗》中“　 　，　 　”和李商隐在《无题》中“　 　，　 　”的无私情怀；也许你会有“　 　，　 　”的思索与学习。（《论语》）每一段旅程都承载着厚重的意义，心随景动，步履生香。愿我们每一次行走，不论去往何处，都是一次与自我的相遇。 14．（2025•兴化市模拟）根据提示填写课文原句。 ①以中有足乐者，　 　。（宋濂《送东阳马生序》） ②　 　，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》） ③山河破碎风飘絮，　 　。（文天祥《过零丁洋》） ④伤心秦汉经行处，　 　。（张养浩《山坡羊潼关怀古》） ⑤古代词人常用典故表达豪情。苏轼《江城子密州出猎》中“　 　，　 　”，以孙权自喻，表现“少年狂气”；范仲淹《渔家傲•秋思》中“　 　，　 　”，对比中流露失落，但依然渴望建功立业。 15．（2025•河北模拟）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 （1）大雁，经常引发古代文人墨客的思乡之情和羁旅愁怀。“塞下秋来风景异，①　 　”（范仲淹《渔家傲•秋思》）词人借助南飞的大雁抒发对归乡的热切期盼之情；“乡书何处达？②　 　”（王湾《次北固山下》）抒发了诗人对家中亲人的浓浓思念之情；“③　 　，归雁入胡天”（王维《使至塞上》）借助“雁”的意象，表达了因被排挤而产生的孤寂之情，以及漂泊在外的羁旅情怀。 （2）《＜论语＞十二章》中，孔子借“三军可夺帅也，④　 　“强调每个人都应该坚定志向，矢志不渝。诸葛亮面对国家危急的情况，用“⑤　 　，奉命于危难之间”表明自己临危受命的担当（《出师表》）；《曹刿论战》中，曹刿以“肉食者鄙，⑥　 　”点出决意请见的原因，表现抗敌御侮的责任感。 16．（2025•宁德模拟）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）相见时难别亦难，　 　。（李商隐《无题》） （2）　 　，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） （3）文天祥《过零丁洋》中运用比喻对仗工整的句子是“　 　，　 　。” （4）范仲淹《渔家傲•秋思》中体现边患未除归家无期的句子是“　 　，　 　。” （5）欧阳修《醉翁亭记》中表达言在此意在彼的句子是“　 　，　 　。” 17．（2025•南京模拟）古诗文情境默写。 （1）《登金陵凤凰台》中“　 　，凤去台空江自流”道尽历史变迁（李白）。 （2）刘禹锡《乌衣巷》借燕子抒盛衰之叹：“旧时王谢堂前燕，　 　。” （3）王安石《桂枝香•金陵怀古》以“　 　，翠峰如簇”描绘金陵山水。 （4）杜牧夜泊秦淮，讽喻时局：“　 　，隔江犹唱后庭花。” （5）秋瑾《满江红》中“　 　，因人常热”与南京革命精神呼应。 （6）《红楼梦》开篇“金陵十二钗”命运与南京渊源深厚，正如曹雪芹所言：“满纸荒唐言，　 　。” 18．（2025•滨州一模）正月十五，你陪同爱华逛灯会，赏花灯，在非遗灯笼制作体验区，学习扎制灯笼，讨论在灯笼上书写哪些诗文名句。 （1）元宵夜，花灯与明月相映，范仲淹的《岳阳楼记》中，也写了月夜美景。我们可以把“长烟一空，皓月千里，　 　，　 　”一句题写在灯笼上。 （2）陶渊明《饮酒（其五）》中的“　 　，　 　”适合写在灯笼上，在热闹的节日里也能让人体会到那份悠然自得。 （3）可借用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“　 　，病树前头万木春”激励自己在新的一年积极向上。 （4）苏轼《水调歌头》中的“　 　，　 　”一句适合写在灯笼上，跨越时空传递思念之情，表达对亲人的祝愿。 （5）在新的一年里，我们要善于学习他人长处，反思自身不足，从而不断进步。能让人想到《论语》中的“　 　，　 　”。 （6）李商隐《夜雨寄北》中的“　 　，　 　”想象着未来和亲友相聚，在烛光下共话此时的思念，把这句诗写在灯笼上，让温暖的光芒照亮团圆的期盼。 19．（2025•泸县一模）根据课文，用规范汉字正确补写相应句子。 （1）　 　，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） （2）几处早莺争暖树，　 　。（白居易《钱塘湖春行》） （3）《卖炭翁》中以一问一答形式，不仅化板为活，使文势跌宕，摇曳生姿，而且扩展了反映民间疾苦的深度与广度的两句诗是“　 　？　 　”。 （4）“酒”作为意象在古诗中有多重意义，成为人们可歌可乐、可悲可叹的寄托。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚韧不拔的意志，与常人“借酒消愁”形成对比的诗句是“　 　，　 　”。 20．（2025•东莞市校级一模）默写古诗文。 ①　 　，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ②清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，　 　。（常建《题破山寺后禅院》） ③式微，式微，胡不归？　 　，胡为乎泥中？（《式微》） ④诗歌是一本歌不尽的史书。是杜甫面对国家危亡，乐景反衬心中悲痛：“　 　，　 　。”（杜甫《春望》）；是文天祥跨越零丁洋时，面对国家沦陷，自己处境艰难发出的感慨“　 　，　 　。”（文天祥《过零丁洋》） ⑤《三峡》中表现春冬季节美景的句子是：“春冬之时，　 　，　 　。” ⑥请补全小广和小东的对话。 小广：小东，我们一起来玩“飞花令”吧！“飞花令”就是我规定一个字，你说出来的古诗要包含这个字。 小东：听着真有趣，快开始吧。我已经迫不及待啦！ 小广：那就规定这个字是“雪”。我先来：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。” 小东：我也来。“　 　，　 　。”（提示：填写含有“雪”的古诗） ⑦请帮小粤完成“古诗接龙”的空缺部分。（提示：填写以“山”开头的古诗） 白云千载空悠→悠悠然见南山→　 　 21．（2025•顺城区一模）古诗文默写 （1）蓬山此去无多路，　 　。（李商隐《无题》） （2）　 　，锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）安得广厦千万间，　 　。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）以中有足乐者，　 　。（宋濂《送东阳马生序》） （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含着旧事物必将被新事物取代之哲理的诗句：　 　，　 　。 22．（2025•利辛县一模）默写。 （1）古诗中常以喻动人，以物传情。“　 　，　 　”两句体现了旧事物的消逝并不意味着世界的终结，新事物会在旧事物的基础上蓬勃发展的哲理，也表现了诗人刘禹锡对世事变迁和仕宦沉浮的乐观态度，显示出豁达的胸怀（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；“　 　，　 　”两句是诗人许浑对自然景物的描写，层层推进，寓意深远，极力营造出一种萧条苍凉、危机四伏的氛围（《咸阳城东楼》）；“　 　，　 　”两句中，诗人李商隐用两个比喻，一语双关，表达了至死方休的思念，极具感染力（《无题•相见时难别亦难》）。 （2）古代文人多怀壮志，努力做个有益于国家的人。“　 　，　 　”两句用典，寄寓了诗人李白梦想自己有朝一日也能像古人那样得到明主赏识，施展自己的才华和抱负的愿望[《行路难（其一）》]；“　 　，　 　”，表达了诗人韩愈坦陈心志，不辞衰老，更加坚定忠诚于君主的心意（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。 23．（2025•江西模拟）请在下面横线上填写相应的句子。 ①　 　，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ②　 　，燕儿舞，蝶儿忙。（秦观《行香子》） ③登斯楼也，　 　，宠辱偕忘，把酒临风，　 　。（范仲淹《岳阳楼记》） ④　 　？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑤寂寂江山摇落处，　 　！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ⑥理想丰满，现实骨感，每个人都会遭遇理想与现实的矛盾。明月夜，苏轼想去又怕，有“　 　，　 　”【苏轼《水调歌头》（明月几时有）】的矛盾纠结；面对美酒佳肴，李白也是心有戚戚焉，有“　 　，　 　”【《行路难》（其一）】的欲行又止。 24．（2025•光山县模拟）阅读古诗文，不仅能够让我们了解古人的思想、情趣，还能感受他们的智慧，受到美的熏陶和感染。让我们畅游古诗文，去感受它们带给我们的无限魅力吧！ 请根据提示，填补下面空缺处的古诗文名句。 ①树梢树枝树根根，　 　。（贺敬之《回延安》） ②蒹葭萋萋，　 　。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》） ③《式微》中，因人民苦于劳役，对君主发出了“微君之故，　 　”的怨言。 ④孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，“气蒸云梦泽，　 　”一句对洞庭湖进行了泼墨山水般的大笔渲绘，呈现出八百里洞庭的阔大景象与宏伟气象。 ⑤“看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现”由这些语句，我们联想到了柳宗元《小石潭记》中的“　 　，明灭可见”。 ⑥王勃的《送杜少府之任蜀州》中，颈联“海内存知己，　 　”奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界。 二．综合读写（共1小题） 25．（2025•福田区校级一模）日月星辰，是古诗词中常见的意象。 【默写】 （1）露从今夜白，　 　。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）鸡声茅店月，　 　。（温庭筠《商山早行》） （3）　 　，山岳潜形。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）　 　，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》） （5）马作的卢飞快，　 　。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） （6）《行路难》中用吕尚、伊尹的历史典故，表达渴望得到君主重用的句子是：　 　，　 　。 【鉴赏】 （7）请用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。 渔家傲•秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 2025年中考语文二轮复习之名篇名句默写 参考答案与试题解析 一．默写（共24小题） 1．（2025•深圳一模）自然中有“云”，地名中有“云”，事物中有“云”……以下诗句中都包含了“云”，请将诗句补充完整。 （1）长风破浪会有时，　直挂云帆济沧海　。（李白《行路难（其一）》） （2）　云横秦岭家何在　？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）　溪云初起日沉阁　，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） （4）　晓镜但愁云鬓改　，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （5）　持节云中　，何日遣冯唐？（苏轼《江城子•密州出猎》） （6）若夫日出而林霏开，　云归而岩穴暝　。（欧阳修《醉翁亭记》） （7）雾凇沆砀，　天与云与山与水　，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （8）　身向云山那畔行　，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！（纳兰性德《浣溪沙》） 【答案】（1）直挂云帆济沧海 （2）云横秦岭家何在 （3）溪云初起日沉阁（重点字：溪） （4）晓镜但愁云鬓改（重点字：鬓） （5）持节云中 （6）云归而岩穴暝（重点字：暝） （7）天与云与山与水 （8）身向云山那畔行（重点字：畔） 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。 【解答】答案： （1）直挂云帆济沧海 （2）云横秦岭家何在 （3）溪云初起日沉阁（重点字：溪） （4）晓镜但愁云鬓改（重点字：鬓） （5）持节云中 （6）云归而岩穴暝（重点字：暝） （7）天与云与山与水 （8）身向云山那畔行（重点字：畔） 2．（2025•莲湖区一模）【赏文化风采】雅韵社团想结合陕西名胜福地来吟咏诗文，深植文化自信之根。请根据下面提示，补充完成横线处内容。 今天的陕西，文化基因蓬勃赓续，在时代浪潮中不断焕发出新的活力。走进西安大唐芙蓉园，观实景剧《梦回长安》，禁不住借用（1）“　马作的卢飞快　，　弓如霹雳弦惊　”（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），形容冲锋陷阵、杀敌报国的激战场面；来到西安浐灞生态区，见赏花人摩肩接踵，禁不住引用（2）“　乱花渐欲迷人眼　，　浅草才能没马蹄　”（白居易《钱塘湖春行》），表现繁花映眸、浅草如丝的初春画面；漫步关中书院，听琅琅书声，禁不住套用（3）“　）博学而笃志　，　切问而近思　，仁在其中矣”（《＜论语）十二章》），滋养谦逊知礼、勤勉向学的仁德之风；登上西岳华山，望烟雾缭绕，禁不住高歌（4）“　不畏浮云遮望眼　，自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》），抒发无所畏惧、敢于攀登的雄心壮志；行至革命圣地延安，想起战斗场景，禁不住低吟（5）“　革命的道路千万里　，天南海北想着你……”（贺敬之《回延安》）表达魂牵梦绕、永不割舍的赤子情怀。真可谓：文化基因，融入生活，日用而不觉；行走陕西，文明之源，可探又可赏。 【答案】（1）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 （注意“霹雳”的书写） （2）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 （3）博学而笃志 切问而近思 （4）不畏浮云遮望眼 （5）革命的道路千万里 【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 （注意“霹雳”的书写） （2）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 （3）博学而笃志 切问而近思 （4）不畏浮云遮望眼 （5）革命的道路千万里 3．（2025•凉州区校级模拟）根据课文内容填空。 （1）《十五从军征》中的“　十五从军征　，　八十始得归　”与“少小离家老大回”意味相似。 （2）岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，想象奇特的诗句是：　忽如一夜春风来　，　千树万树梨花开　。 （3）岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：　山回路转不见君　，　雪上空留马行处　。 （4）登高望远，“　千古兴亡多少事　？　悠悠　。 　不尽长江滚滚流　”（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》），令人感叹世事沧桑。 （5）辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》中展现出孙权年少时统率千军万马，英姿勃发的句子是：　年少万兜鍪　，　坐断东南战未休　。 （6）《过零丁洋》中运用比喻，生动形象地写出国破家亡和作者身世坎坷的诗句是：　山河破碎风飘絮　，　身世浮沉雨打萍　。 （7）古往今来，有多少爱国志士用生命和鲜血书写了一页页忠贞为国的篇章。《过零丁洋》中“　人生自古谁无死　？　留取丹心照汗青　”两句正是抗金名将文天祥用生命写下的壮烈誓词。 （8）我们登上潼关古城，眺望群山，凝视黄河，张养浩笔下“　峰峦如聚　，　波涛如怒　”（《山坡羊•潼关怀古》）的壮观景象浮现眼前。 【答案】（1）十五从军征 八十始得归 （2）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （3）山回路转不见君 雪上空留马行处 （4）千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 （5）年少万兜鍪 坐断东南战未休（注意“鍪”的书写） （6）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 （7）人生自古谁无死 留取丹心照汗青 （8）峰峦如聚 波涛如怒 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）十五从军征 八十始得归 （2）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （3）山回路转不见君 雪上空留马行处 （4）千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 （5）年少万兜鍪 坐断东南战未休（注意“鍪”的书写） （6）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 （7）人生自古谁无死 留取丹心照汗青 （8）峰峦如聚 波涛如怒 4．（2025•济南模拟）名句名篇默写。 （1）何当共剪西窗烛，　却话巴山夜雨时　。李商隐《夜雨寄北》 （2）　国破山河在　，城春草木深。杜甫《春望》 （3）醉翁之意不在酒，　在乎山水之间也　。欧阳修《醉翁亭记》 （4）　峨眉山月半轮秋　，影入平羌江水流。李白《峨眉山月歌》 （5）　河流大野犹嫌束　，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》 （6）山随平野尽，　江入大荒流　。李白《渡荆门送别》 （7）溪云初起日沉阁，　山雨欲来风满楼　。许浑《咸阳城东楼》 （8）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：　山回路转不见君　，　雪上空留马行处　。 （9）杜甫的《望岳》礼赞泰山，诗人以“　会当凌绝顶　，　一览众山小　。”两句表达了登临的决心和俯视一切的气概。 （10）《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的诗句是：　可怜身上衣正单　，　心忧炭贱愿天寒　。 （11）王湾《次北固山下》中“　海日生残夜　，　江春入旧年　。”两句写出了时序的交替，气势宏大，将山水景象赋予哲理意味。 （12）陆游《游山西村》中“　山重水复疑无路　，　柳暗花明又一村　。”两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，寓含生活的哲理。 【答案】（1）却话巴山夜雨时（注意“却”的写法） （2）国破山河在 （3）在乎山水之间也 （4）峨眉山月半轮秋（注意“峨眉”的写法） （5）河流大野犹嫌束（注意“嫌”的写法） （6）江入大荒流（注意“荒”的写法） （7）山雨欲来风满楼（注意“满”的写法） （8）山回路转不见君 雪上空留马行处（注意“转”的写法） （9）会当凌绝顶 一览众山小（注意“凌”的写法） （10）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒（注意“炭”的写法） （11）海日生残夜 江春入旧年（注意“生”的写法） （12）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“复”的写法） 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）却话巴山夜雨时（注意“却”的写法） （2）国破山河在 （3）在乎山水之间也 （4）峨眉山月半轮秋（注意“峨眉”的写法） （5）河流大野犹嫌束（注意“嫌”的写法） （6）江入大荒流（注意“荒”的写法） （7）山雨欲来风满楼（注意“满”的写法） （8）山回路转不见君 雪上空留马行处（注意“转”的写法） （9）会当凌绝顶 一览众山小（注意“凌”的写法） （10）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒（注意“炭”的写法） （11）海日生残夜 江春入旧年（注意“生”的写法） （12）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“复”的写法） 5．（2025•花山区校级一模）默写。 （1）中华文化基因里一直蕴藏着“天人合一”的思想，人们常常借自然美景传情达意。 伫立南山篱笆前，远望山野，陶渊明以“　采菊东篱下　，　悠然见南山　”（《饮酒》＜其五＞）尽显自得之意；漫步于钱塘湖畔，莺燕相伴，白居易以“　几处早莺争暖树　，　谁家新燕啄春泥　”（《钱塘湖春行》）尽表遇见早春的喜悦之情；徜徉于琅琊山中，欧阳修以“　野芳发而幽香　，　佳木秀而繁阴　”（《醉翁亭记》）尽露春夏之景带来的无穷乐趣。 （2）中华文化的血脉里一直流淌着英雄血，人们常在诗词中借英雄来感慨人生失意或抒发豪情壮志。 杜牧以“　东风不与周郎便　，　铜雀春深锁二乔　”（《赤壁》）慕周瑜得时运而成名，叹自己生不逢时；苏轼则以三国孙权自喻，带领众人“　亲射虎　，　看孙郎　”（《密州出猎》）暗示他要踔厉奋发，建功立业。 【答案】（1）采菊东篱下 悠然见南山 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 （注意“啄”的写法） （2）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 亲射虎 看孙郎（注意“郎”的写法） 【分析】本题考查古诗文名句及作者的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）采菊东篱下 悠然见南山 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 （注意“啄”的写法） （2）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 亲射虎 看孙郎（注意“郎”的写法） 6．（2025•城中区二模）古诗词积累是语文学习的重要一环。请根据情境，默写相关内容。 古诗词是一幅幅别具风格的“风光图”，《渔家傲•秋思》中“①　塞下秋来风景异　，②　衡阳雁去无留意　”描绘渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异。古诗词也是一首首悠扬传情的“有声曲”，陈与义回忆往昔，在《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》中写下“杏花疏影里，③　吹笛到天明　”。古诗词还是一声声荡气回肠的“真誓言”，在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾发出“了却君王天下事，④　赢得生前身后名　”的铮铮誓言。古诗词更是一曲曲“正气歌”，⑤　苏轼　（人名）在《江城子•密州出猎》中写下“⑥　会挽雕弓如满月　，西北望，射天狼”。 【答案】①塞下秋来风景异（易错字：塞） ②衡阳雁去无留意（易错字：衡） ③吹笛到天明（易错字：笛） ④赢得生前身后名（易错字：赢） ⑤苏轼 ⑥会挽雕弓如满月（易错字：雕） 【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。 【解答】答案： ①塞下秋来风景异（易错字：塞） ②衡阳雁去无留意（易错字：衡） ③吹笛到天明（易错字：笛） ④赢得生前身后名（易错字：赢） ⑤苏轼 ⑥会挽雕弓如满月（易错字：雕） 7．（2025•惠阳区校级模拟）默写古诗文。 ①　所谓伊人　，在水一方。（《蒹葭》） ②山重水复疑无路，　柳暗花明又一村　。箫鼓追随春社近，　衣冠简朴古风存　。（陆游《游山西村》） ③　无丝竹之乱耳　，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） ④折戟沉沙铁未销，　自将磨洗认前朝　。东风不与周郎便，　铜雀春深锁二乔　。（杜牧《赤壁》） ⑤枯藤老树昏鸦，　小桥流水人家　，　古道西风瘦马　。（马致远《天净沙•秋思》） ⑥请将崔颢《黄鹤楼》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联：我辈复登临，　昔人已乘黄鹤去　 下联：前尘皆往事，斯楼惟有白云留 ⑦古代很多诗词蕴含人生哲理，表现诗人不怕困难、积极进取的乐观精神。如王安石在《登飞来峰》中以“不畏浮云遮望眼，　自缘身在最高层　”两句表现诗人面对困难无所畏惧、积极进取的乐观精神；李白在《行路难（其一）》中以“　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　”两句反映诗人不怕困难，勇往直前的乐观精神，彰显出坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气。 【答案】①所谓伊人（易错字：谓） ②柳暗花明又一村 衣冠简朴古风存（易错字：冠） ③无丝竹之乱耳 ④自将磨洗认前朝 铜雀春深锁二乔（易错字：铜） ⑤小桥流水人家 古道西风瘦马（易错字：瘦） ⑥昔人已乘黄鹤去（易错字：鹤） ⑦自缘身在最高层 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（易错字：济、沧） 【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。 【解答】答案： ①所谓伊人（易错字：谓） ②柳暗花明又一村 衣冠简朴古风存（易错字：冠） ③无丝竹之乱耳 ④自将磨洗认前朝 铜雀春深锁二乔（易错字：铜） ⑤小桥流水人家 古道西风瘦马（易错字：瘦） ⑥昔人已乘黄鹤去（易错字：鹤） ⑦自缘身在最高层 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（易错字：济、沧） 8．（2025•福建一模）根据所给信息默写相应内容。 （1）　峨眉山月半轮秋　，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） （2）逝者如斯夫，　不舍昼夜　。（《论语•子罕》） （3）乡书何处达？　归雁洛阳边　。（王湾《次北固山下》） （4）夕阳西下，　断肠人在天涯　。（马致远《天净沙•秋思》） （5）正是江南好风景，　落花时节又逢君　。（杜甫《江南逢李龟年》） （6）　山朗润起来了　，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》） （7）《行军九日思长安故园》中既表现节日思乡，也表示对百姓疾苦的关切的句子是：　遥怜故园菊　，　应傍战场开　。 （8）《夜上受降城闻笛》一诗中，描写边塞月夜的独特景色的句子是：　回乐烽前沙似雪　，　受降城外月如霜　。 【答案】（1）峨眉山月半轮秋 （2）不舍昼夜（重点字：昼） （3）归雁洛阳边 （4）断肠人在天涯 （5）落花时节又逢君 （6）山朗润起来了（重点字：朗） （7）遥怜故园菊 应傍战场开 （8）回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜（重点字：烽） 【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）峨眉山月半轮秋 （2）不舍昼夜（重点字：昼） （3）归雁洛阳边 （4）断肠人在天涯 （5）落花时节又逢君 （6）山朗润起来了（重点字：朗） （7）遥怜故园菊 应傍战场开 （8）回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜（重点字：烽） 9．（2025•陕西模拟）【解诗歌之心】下面是一位同学关于诗歌主旨情怀的演讲稿，请补充完整。 在诗歌的深处，隐藏着一颗跳动不息的心，它超越了物质的诱惑与世俗的纷扰。范仲淹以（1）“　浊酒一杯家万里　，　燕然未勒归无计　”诉说了他和征人们一种家和国不能兼顾的矛盾心理（《渔家傲•秋思》）；宋濂以（2）“　以中有足乐者　，　不知口体之奉不若人也　”表明了他满足于从学习中获得而非物质条件带来的快乐（《送东阳马生序》）；辛弃疾以（3）“　了却君王天下事　，　赢得生前身后名　”表达了想要收复失地的强烈愿望和雄心壮志（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）；诸葛亮以（4）“　陟罚臧否　，不宜异同”强调了处理事务、评判功绩过失时，应秉持公正之心（《出师表》）；舒婷以“我是你簇新的理想，（5）　刚从神话的蛛网里挣脱　”，表达了对旧束缚的挣脱和对新希望的拥抱，展现了一颗自由之心（《祖国啊，我亲爱的祖国》）…… 诗歌之心，是情感的海洋，是思想的火花，它引领我们走向更广阔的天地，让我们在喧嚣的世界中，找到一片宁静。 【答案】（1）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（重点字：勒） （2）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 （3）了却君王天下事 赢得生前身后名 （重点字：赢） （4）陟罚臧否（重点字：陟） （5）刚从神话的蛛网里挣脱 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（重点字：勒） （2）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 （3）了却君王天下事 赢得生前身后名 （重点字：赢） （4）陟罚臧否（重点字：陟） （5）刚从神话的蛛网里挣脱 10．（2025•秦都区校级一模）曲江流饮是“关中八景”之一，是唐代士人的狂欢节。同学们来到曲江池畔，开展诗文吟诵活动，请你补充下面的文段。 小文：杜甫长安城外吟诵“（1）　国破山河在　，城春草木深”（《春望》），道出了国家危亡的伤怀；张养浩感慨历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终灭亡的命运“（2）伤心秦汉经行处，　宫阙万间都做了土　。”（《山坡羊，潼关怀古》；苏轼密州城郊高唱“（3）　会挽雕弓如满月　，西北望，射天狼”（《江城子•密州出猎》），体现了杀敌报国的热切；张养浩笔下再现了潼关险要的地势“（4）峰峦如聚，波涛如怒，　山河表里潼关路　”（《山坡羊•潼关怀古》） 小秦：“（5）　忽如一夜春风来　，（6）　千树万树梨花开　。”（《白雪歌送武判官归京》）岑参写塞外雪景，并承上启下，酝酿送别气氛；李白寻梦之路艰难，却壮志不泯，“（7）　长风破浪会有时　，（8）　直挂云帆济沧海　”（《行路难》），希望有一天能扬帆起航，到达理想彼岸。 小君：辛弃疾吟诵“（9）　年少万兜鍪　，坐断东南战未休。”赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之。（《南乡子•登京口北固亭有怀》）；孔子告诉我们“（10）　逝者如斯夫　，（11）　不舍昼夜　”（《＜论语》十二章》），所以我们要珍惜时间，努力拼搏。 【答案】（1）国破山河在 （2）宫阙万间都做了土（重点字：阙） （3）会挽雕弓如满月（重点字：雕） （4）山河表里潼关路（重点字：潼） （5）忽如一夜春风来 （6）千树万树梨花开 （7）长风破浪会有时 （8）直挂云帆济沧海 （9）年少万兜鍪（重点字：兜、鍪） （10）逝者如斯夫 （11）不舍昼夜 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】（1）国破山河在 （2）宫阙万间都做了土（重点字：阙） （3）会挽雕弓如满月（重点字：雕） （4）山河表里潼关路（重点字：潼） （5）忽如一夜春风来 （6）千树万树梨花开 （7）长风破浪会有时 （8）直挂云帆济沧海 （9）年少万兜鍪（重点字：兜、鍪） （10）逝者如斯夫 （11）不舍昼夜 11．（2025•南山区校级一模）古诗默写。 （1）浊酒一杯家万里，　燕然未勒归无计　。（范仲淹（渔家傲•秋思）） （2）　锦帽貂裘　，千骑卷平冈。（苏轼《江城子.密州出猎》） （3）了却君王天下事，　赢得生前身后名　。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）　苦将侬强派作蛾眉　，殊未屑！（秋瑾《满江红•小住京华》） （5）回首向来萧瑟处，归去，　也无风雨也无晴　。（苏轼《定风波•莫听穿林打叶声》） （6）二十余年如一梦，　此身虽在堪惊　。（陈与义《临江仙•夜登小阁忆洛中旧游》） （7）　斫去桂婆娑　，人道是，清光更多。（辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》） （8）一抹晚烟荒戍垒，　半竿斜日旧关城　。（纳兰性德《浣溪沙•身向云山那畔行》） （9）　舂谷持作饭　，采葵持作羹。（《十五从军征》汉魏时期乐府诗作） （10）　瀚海阑干百丈冰　，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （11）伤心秦汉经行处，　宫阙万间都做了土　。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》） （12）饿死真吾志，　饿死真吾志　。（文天祥《南安军》） （13）　三年羁旅客　，今日又南冠。（夏完淳《别云间》） （14）只见草萧疏，　水萦纡　。（张养浩《山坡羊•骊山怀古》） （15）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，　只吹的水尽鹅飞罢　！（王磐《朝天子•咏喇叭》） （16）历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》中用“　千古兴亡多少事　？　悠悠　，　不尽长江滚滚流　”表达物是人非、韶光易逝、壮志难酬的感慨。 （17）《过零丁洋》一诗中运用比喻修辞，生动形象地写出了国家破败和个人命运坎坷的诗句是：　山河破碎风飘絮　，　身世浮沉雨打萍　。 【答案】（1）燕然未勒归无计（注意“勒”的写法） （2）锦帽貂裘（注意“貂裘”的写法） （3）赢得生前身后名 （4）苦将侬强派作蛾眉（注意“蛾”的写法） （5）也无风雨也无晴 （6）此身虽在堪惊 （7）斫去桂婆娑（注意“娑”的写法） （8）半竿斜日旧关城 （9）舂谷持作饭（注意“舂”的写法） （10）瀚海阑干百丈冰 （11）宫阙万间都做了土 （12）饿死真吾志 （13）三年羁旅客（注意“羁”的写法） （14）水萦纡 （15）只吹的水尽鹅飞罢 （16）千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流 （17）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 【分析】本题考查古诗文名句及作者的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）燕然未勒归无计（注意“勒”的写法） （2）锦帽貂裘（注意“貂裘”的写法） （3）赢得生前身后名 （4）苦将侬强派作蛾眉（注意“蛾”的写法） （5）也无风雨也无晴 （6）此身虽在堪惊 （7）斫去桂婆娑（注意“娑”的写法） （8）半竿斜日旧关城 （9）舂谷持作饭（注意“舂”的写法） （10）瀚海阑干百丈冰 （11）宫阙万间都做了土 （12）饿死真吾志 （13）三年羁旅客（注意“羁”的写法） （14）水萦纡 （15）只吹的水尽鹅飞罢 （16）千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流 （17）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 12．（2025•湖北模拟）小雨在“分题材，学诗文”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。 读诗，读陶渊明的悠然田园情，“　采菊东篱下　，悠然见南山”；读王勃的豪迈送别情，“　海内存知己　，天涯若比邻”。品词，品范仲淹归乡报国难两全的百感交集，“浊酒一杯家万里，　燕然未勒归无计　”；品陆游落魄抑郁不动摇的高洁自许，“　零落成泥碾作尘　，只有香如故”。听曲，听马致远天涯游子之悲，“夕阳西下，　断肠人在天涯　”，听张养浩哀悯民生之叹，“伤心秦汉经行处，　宫阙万间都做了土　”。赏文，赏庄子笔下大鹏一飞冲天的矫健，“　抟扶摇而上者九万里　，去以六月息者也”；赏欧阳修治下滁人游山玩水的乐趣，“射者中，弈者胜，　觥筹交错　，起坐而喧哗者，众宾欢也”。从诗文中，我们可以见识百味人生。 【答案】采菊东篱下 海内存知己 燕然未勒归无计 零落成泥碾作尘 断肠人在天涯 宫阙万间都做了土 抟扶摇而上者 九万里 觥筹交错（重点字：碾） 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： 采菊东篱下 海内存知己 燕然未勒归无计 零落成泥碾作尘 断肠人在天涯 宫阙万间都做了土 抟扶摇而上者 九万里觥筹交错（重点字：碾） 13．（2025•徐州模拟）古诗文默写。 （1）大漠孤烟直，　长河落日圆　。（王维《使至塞上》） （2）　芳草鲜美　，落英缤纷（陶渊明《桃花源记》） （3）古典诗词中常用“流水”这一意象表达世事变迁或人生虚幻的感慨，如“　流水落花春去也　，　天上人间　”。 （4）行走在人生路上，也许你会有龚自珍在《己亥杂诗》中“　落红不是无情物　，　化作春泥更护花　”和李商隐在《无题》中“　春蚕到死丝方尽　，　蜡炬成灰泪始干　”的无私情怀；也许你会有“　学而不思则罔　，　思而不学则殆　”的思索与学习。（《论语》）每一段旅程都承载着厚重的意义，心随景动，步履生香。愿我们每一次行走，不论去往何处，都是一次与自我的相遇。 【答案】（1）长河落日圆 （2）芳草鲜美 （3）流水落花春去也 天上人间 （4）落红不是无情物 化作春泥更护花 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 学而不思则罔 思而不学则殆（重点字：罔） 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）长河落日圆 （2）芳草鲜美 （3）流水落花春去也 天上人间 （4）落红不是无情物 化作春泥更护花 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 学而不思则罔 思而不学则殆（重点字：罔） 14．（2025•兴化市模拟）根据提示填写课文原句。 ①以中有足乐者，　不知口体之奉不若人也　。（宋濂《送东阳马生序》） ②　小大之狱　，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》） ③山河破碎风飘絮，　身世浮沉雨打萍　。（文天祥《过零丁洋》） ④伤心秦汉经行处，　宫阙万间都做了土　。（张养浩《山坡羊潼关怀古》） ⑤古代词人常用典故表达豪情。苏轼《江城子密州出猎》中“　亲射虎　，　看孙郎　”，以孙权自喻，表现“少年狂气”；范仲淹《渔家傲•秋思》中“　浊酒一杯家万里　，　燕然未勒归无计　”，对比中流露失落，但依然渴望建功立业。 【答案】①不知口体之奉不若人也 ②小大之狱（重点字：狱） ③身世浮沉雨打萍 ④宫阙万间都做了土（重点字：阙） ⑤亲射虎 看孙郎 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（重点字：勒） 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： ①不知口体之奉不若人也 ②小大之狱（重点字：狱） ③身世浮沉雨打萍 ④宫阙万间都做了土（重点字：阙） ⑤亲射虎 看孙郎 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（重点字：勒） 15．（2025•河北模拟）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 （1）大雁，经常引发古代文人墨客的思乡之情和羁旅愁怀。“塞下秋来风景异，①　衡阳雁去无留意　”（范仲淹《渔家傲•秋思》）词人借助南飞的大雁抒发对归乡的热切期盼之情；“乡书何处达？②　归雁洛阳边　”（王湾《次北固山下》）抒发了诗人对家中亲人的浓浓思念之情；“③　征蓬出汉塞　，归雁入胡天”（王维《使至塞上》）借助“雁”的意象，表达了因被排挤而产生的孤寂之情，以及漂泊在外的羁旅情怀。 （2）《＜论语＞十二章》中，孔子借“三军可夺帅也，④　匹夫不可夺志也　“强调每个人都应该坚定志向，矢志不渝。诸葛亮面对国家危急的情况，用“⑤　受任于败军之际　，奉命于危难之间”表明自己临危受命的担当（《出师表》）；《曹刿论战》中，曹刿以“肉食者鄙，⑥　未能远谋　”点出决意请见的原因，表现抗敌御侮的责任感。 【答案】（1）①衡阳雁去无留意 ②归雁洛阳边（注意“雁”的书写） ③征蓬出汉塞 （2）④匹夫不可夺志也 ⑤受任于败军之际 ⑥未能远谋 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）①衡阳雁去无留意 ②归雁洛阳边（注意“雁”的书写） ③征蓬出汉塞 （2）④匹夫不可夺志也 ⑤受任于败军之际 ⑥未能远谋 16．（2025•宁德模拟）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）相见时难别亦难，　东风无力百花残　。（李商隐《无题》） （2）　以中有足乐者　，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） （3）文天祥《过零丁洋》中运用比喻对仗工整的句子是“　山河破碎风飘絮　，　身世浮沉雨打萍　。” （4）范仲淹《渔家傲•秋思》中体现边患未除归家无期的句子是“　浊酒一杯家万里　，　燕然未勒归无计　。” （5）欧阳修《醉翁亭记》中表达言在此意在彼的句子是“　醉翁之意不在酒　，　在乎山水之间也　。” 【答案】（1）东风无力百花残 （2）以中有足乐者 （3）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 （重点字：絮） （4）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 （重点字：勒） （5）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也（重点字：翁） 【分析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 【解答】答案： （1）东风无力百花残 （2）以中有足乐者 （3）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 （重点字：絮） （4）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 （重点字：勒） （5）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也（重点字：翁） 17．（2025•南京模拟）古诗文情境默写。 （1）《登金陵凤凰台》中“　凤凰台上凤凰游　，凤去台空江自流”道尽历史变迁（李白）。 （2）刘禹锡《乌衣巷》借燕子抒盛衰之叹：“旧时王谢堂前燕，　飞入寻常百姓家　。” （3）王安石《桂枝香•金陵怀古》以“　千里澄江似练　，翠峰如簇”描绘金陵山水。 （4）杜牧夜泊秦淮，讽喻时局：“　商女不知亡国恨　，隔江犹唱后庭花。” （5）秋瑾《满江红》中“　算平生肝胆　，因人常热”与南京革命精神呼应。 （6）《红楼梦》开篇“金陵十二钗”命运与南京渊源深厚，正如曹雪芹所言：“满纸荒唐言，　一把辛酸泪　。” 【答案】（1）凤凰台上凤凰游 （2）飞入寻常百姓家 （3）千里澄江似练（注意“练”的书写） （4）商女不知亡国恨 （5）算平生肝胆（注意“算”的书写） （6）一把辛酸泪（注意“酸”的书写） 【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。 【解答】答案： （1）凤凰台上凤凰游 （2）飞入寻常百姓家 （3）千里澄江似练（注意“练”的书写） （4）商女不知亡国恨 （5）算平生肝胆（注意“算”的书写） （6）一把辛酸泪（注意“酸”的书写） 18．（2025•滨州一模）正月十五，你陪同爱华逛灯会，赏花灯，在非遗灯笼制作体验区，学习扎制灯笼，讨论在灯笼上书写哪些诗文名句。 （1）元宵夜，花灯与明月相映，范仲淹的《岳阳楼记》中，也写了月夜美景。我们可以把“长烟一空，皓月千里，　浮光跃金　，　静影沉璧　”一句题写在灯笼上。 （2）陶渊明《饮酒（其五）》中的“　采菊东篱下　，　悠然见南山　”适合写在灯笼上，在热闹的节日里也能让人体会到那份悠然自得。 （3）可借用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“　沉舟侧畔千帆过　，病树前头万木春”激励自己在新的一年积极向上。 （4）苏轼《水调歌头》中的“　但愿人长久　，　千里共婵娟　”一句适合写在灯笼上，跨越时空传递思念之情，表达对亲人的祝愿。 （5）在新的一年里，我们要善于学习他人长处，反思自身不足，从而不断进步。能让人想到《论语》中的“　择其善者而从之　，　其不善者而改之　”。 （6）李商隐《夜雨寄北》中的“　何当共剪西窗烛　，　却话巴山夜雨时　”想象着未来和亲友相聚，在烛光下共话此时的思念，把这句诗写在灯笼上，让温暖的光芒照亮团圆的期盼。 【答案】（1）浮光跃金 静影沉璧（重点字：璧） （2）采菊东篱下 悠然见南山 （3）沉舟侧畔千帆过 （4）但愿人长久 千里共婵娟 （5）择其善者而从之 其不善者而改之 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）浮光跃金 静影沉璧（重点字：璧） （2）采菊东篱下 悠然见南山 （3）沉舟侧畔千帆过 （4）但愿人长久 千里共婵娟 （5）择其善者而从之 其不善者而改之 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 19．（2025•泸县一模）根据课文，用规范汉字正确补写相应句子。 （1）　淫慢则不能励精　，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） （2）几处早莺争暖树，　谁家新燕啄春泥　。（白居易《钱塘湖春行》） （3）《卖炭翁》中以一问一答形式，不仅化板为活，使文势跌宕，摇曳生姿，而且扩展了反映民间疾苦的深度与广度的两句诗是“　卖炭得钱何所营　？　身上衣裳口中食　”。 （4）“酒”作为意象在古诗中有多重意义，成为人们可歌可乐、可悲可叹的寄托。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚韧不拔的意志，与常人“借酒消愁”形成对比的诗句是“　今日听君歌一曲　，　暂凭杯酒长精神　”。 【答案】（1）淫慢则不能励精（易错字：淫） （2）谁家新燕啄春泥（易错字：啄） （3）卖炭得钱何所营 身上衣裳口中食（易错字：裳） （4）今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神（易错字：暂） 【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。 【解答】 答案： （1）淫慢则不能励精（易错字：淫） （2）谁家新燕啄春泥（易错字：啄） （3）卖炭得钱何所营 身上衣裳口中食（易错字：裳） （4）今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神（易错字：暂） 20．（2025•东莞市校级一模）默写古诗文。 ①　政入万山围子里　，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ②清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，　禅房花木深　。（常建《题破山寺后禅院》） ③式微，式微，胡不归？　微君之躬　，胡为乎泥中？（《式微》） ④诗歌是一本歌不尽的史书。是杜甫面对国家危亡，乐景反衬心中悲痛：“　感时花溅泪　，　恨别鸟惊心　。”（杜甫《春望》）；是文天祥跨越零丁洋时，面对国家沦陷，自己处境艰难发出的感慨“　惶恐滩头说惶恐　，　零丁洋里叹零丁　。”（文天祥《过零丁洋》） ⑤《三峡》中表现春冬季节美景的句子是：“春冬之时，　则素湍绿潭　，　回清倒影　。” ⑥请补全小广和小东的对话。 小广：小东，我们一起来玩“飞花令”吧！“飞花令”就是我规定一个字，你说出来的古诗要包含这个字。 小东：听着真有趣，快开始吧。我已经迫不及待啦！ 小广：那就规定这个字是“雪”。我先来：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。” 小东：我也来。“　云横秦岭家何在　，　雪拥蓝关马不前　。”（提示：填写含有“雪”的古诗） ⑦请帮小粤完成“古诗接龙”的空缺部分。（提示：填写以“山”开头的古诗） 白云千载空悠→悠悠然见南山→　山外青山楼外楼。　 【答案】①政入万山围子里（重点词：政） ②禅房花木深（重点词：禅） ③微君之躬（重点词：躬） ④感时花溅泪 恨别鸟惊心 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁（重点词：溅） ⑤则素湍绿潭 回清倒影（重点词：湍） ⑥云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 ⑦山外青山楼外楼 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： ①政入万山围子里（重点词：政） ②禅房花木深（重点词：禅） ③微君之躬（重点词：躬） ④感时花溅泪 恨别鸟惊心 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁（重点词：溅） ⑤则素湍绿潭 回清倒影（重点词：湍） ⑥云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 ⑦山外青山楼外楼 21．（2025•顺城区一模）古诗文默写 （1）蓬山此去无多路，　青鸟殷勤为探看　。（李商隐《无题》） （2）　沙鸥翔集　，锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》） （3）安得广厦千万间，　大庇天下寒士俱欢颜　。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）以中有足乐者，　不知口体之奉不若人也　。（宋濂《送东阳马生序》） （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含着旧事物必将被新事物取代之哲理的诗句：　沉舟侧畔千帆过　，　病树前头万木春　。 【答案】（1）青鸟殷勤为探看 （2）沙鸥翔集（注意“鸥”的书写） （3）大庇天下寒士俱欢颜 （4）不知口体之奉不若人也 （5）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）青鸟殷勤为探看 （2）沙鸥翔集（注意“鸥”的书写） （3）大庇天下寒士俱欢颜 （4）不知口体之奉不若人也 （5）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 22．（2025•利辛县一模）默写。 （1）古诗中常以喻动人，以物传情。“　沉舟侧畔千帆过　，　病树前头万木春　”两句体现了旧事物的消逝并不意味着世界的终结，新事物会在旧事物的基础上蓬勃发展的哲理，也表现了诗人刘禹锡对世事变迁和仕宦沉浮的乐观态度，显示出豁达的胸怀（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；“　溪云初起日沉阁　，　山雨欲来风满楼　”两句是诗人许浑对自然景物的描写，层层推进，寓意深远，极力营造出一种萧条苍凉、危机四伏的氛围（《咸阳城东楼》）；“　春蚕到死丝方尽　，　蜡炬成灰泪始干　”两句中，诗人李商隐用两个比喻，一语双关，表达了至死方休的思念，极具感染力（《无题•相见时难别亦难》）。 （2）古代文人多怀壮志，努力做个有益于国家的人。“　闲来垂钓碧溪上　，　忽复乘舟梦日边　”两句用典，寄寓了诗人李白梦想自己有朝一日也能像古人那样得到明主赏识，施展自己的才华和抱负的愿望[《行路难（其一）》]；“　欲为圣明除弊事　，　肯将衰朽惜残年　”，表达了诗人韩愈坦陈心志，不辞衰老，更加坚定忠诚于君主的心意（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。 【答案】（1）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（重点字：畔） 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（重点字：蜡） （2）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边（重点字：碧） 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年（重点字：弊） 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（重点字：畔） 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（重点字：蜡） （2）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边（重点字：碧） 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年（重点字：弊） 23．（2025•江西模拟）请在下面横线上填写相应的句子。 ①　鸡声茅店月　，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） ②　正莺儿啼　，燕儿舞，蝶儿忙。（秦观《行香子》） ③登斯楼也，　则有心旷神怡　，宠辱偕忘，把酒临风，　其喜洋洋者矣　。（范仲淹《岳阳楼记》） ④　云横秦岭家何在　？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑤寂寂江山摇落处，　怜君何事到天涯　！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ⑥理想丰满，现实骨感，每个人都会遭遇理想与现实的矛盾。明月夜，苏轼想去又怕，有“　我欲乘风归去　，　又恐琼楼玉宇　”【苏轼《水调歌头》（明月几时有）】的矛盾纠结；面对美酒佳肴，李白也是心有戚戚焉，有“　欲渡黄河冰塞川　，　将登太行雪满山　”【《行路难》（其一）】的欲行又止。 【答案】见解答。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】①鸡声茅店月 ②正莺儿啼 ③则有心旷神怡 其喜洋洋者矣（重点字：怡） ④云横秦岭家何在 ⑤怜君何事到天涯 ⑥我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 24．（2025•光山县模拟）阅读古诗文，不仅能够让我们了解古人的思想、情趣，还能感受他们的智慧，受到美的熏陶和感染。让我们畅游古诗文，去感受它们带给我们的无限魅力吧！ 请根据提示，填补下面空缺处的古诗文名句。 ①树梢树枝树根根，　亲山亲水有亲人　。（贺敬之《回延安》） ②蒹葭萋萋，　白露未晞　。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》） ③《式微》中，因人民苦于劳役，对君主发出了“微君之故，　胡为乎中露　”的怨言。 ④孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，“气蒸云梦泽，　波撼岳阳城　”一句对洞庭湖进行了泼墨山水般的大笔渲绘，呈现出八百里洞庭的阔大景象与宏伟气象。 ⑤“看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现”由这些语句，我们联想到了柳宗元《小石潭记》中的“　斗折蛇行　，明灭可见”。 ⑥王勃的《送杜少府之任蜀州》中，颈联“海内存知己，　天涯若比邻　”奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界。 【答案】①亲山亲水有亲人 ②白露未晞（重点字：晞） ③胡为乎中露 ④波撼岳阳城（重点字：撼） ⑤斗折蛇行 ⑥天涯若比邻 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： ①亲山亲水有亲人 ②白露未晞（重点字：晞） ③胡为乎中露 ④波撼岳阳城（重点字：撼） ⑤斗折蛇行 ⑥天涯若比邻 二．综合读写（共1小题） 25．（2025•福田区校级一模）日月星辰，是古诗词中常见的意象。 【默写】 （1）露从今夜白，　月是故乡明　。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）鸡声茅店月，　人迹板桥霜　。（温庭筠《商山早行》） （3）　日星隐曜　，山岳潜形。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）　会挽雕弓如满月　，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》） （5）马作的卢飞快，　弓如霹雳弦惊　。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） （6）《行路难》中用吕尚、伊尹的历史典故，表达渴望得到君主重用的句子是：　闲来垂钓碧溪上　，　忽复乘舟梦日边　。 【鉴赏】 （7）请用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。 渔家傲•秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 【答案】（1）月是故乡明 （2）人迹板桥霜 （3）日星隐曜（注意“曜”的书写） （4）会挽雕弓如满月（注意“雕”的书写） （5）弓如霹雳弦惊（注意“霹”的书写） （6）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边（注意“溪”的书写） （7）示例：站在山头放眼望去 连绵的崇山峻岭延绵千里。大漠中蒸起腾腾水汽 似烟若雾，飘散开去。夕阳西下 荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中，紧闭的城门隐隐中透出将士们内心的无奈。 【分析】（1）﹣（6）本题考查古诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。 （7）本题考查描绘画面。解答时，先找出诗中景物“嶂”“烟”“日”“城”，再找出修饰性词语“千”“长”“落”“孤”，展开联想和想象，用生动的语言进行描述即可。 【解答】答案： （1）月是故乡明 （2）人迹板桥霜 （3）日星隐曜（注意“曜”的书写） （4）会挽雕弓如满月（注意“雕”的书写） （5）弓如霹雳弦惊（注意“霹”的书写） （6）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边（注意“溪”的书写） （7）示例：站在山头放眼望去 连绵的崇山峻岭延绵千里。大漠中蒸起腾腾水汽 似烟若雾，飘散开去。夕阳西下 荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中，紧闭的城门隐隐中透出将士们内心的无奈。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$