内容正文:
物 理
八年级下册 JK
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第8章 运动和力
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力的平衡
课时1 力的合成
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基础
知识点1 合力
1.【2024北京海淀区期中】下列关于同一直线上的两个分力及其合力的说法,正确
的是( )
C
A.合力的大小一定大于每一个分力的大小
B.合力的大小一定等于各个分力的大小之和
C.若只增大某一个分力,合力可能会变小
D.若同时减小两个分力,合力一定会变小
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【解析】同一直线、同一方向二力的合力大小等于二力大小之和,反向时等于二力
大小之差,此时合力的大小不一定比两个分力都大,故 错误;同一直线、方向相
反的二力的合力大小等于二力大小之差,若只增大较小的一个分力,合力可能会变
小,故C正确;同一直线、方向相反的二力的合力大小等于二力大小之差,若同时减
小两个分力,合力不一定会变小,故D错误。故选C。
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关键点拨
对于力的合成不能理解为简单的代数相加,还要考虑力的方向。
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2.【2024河北唐山调研】将一辆小车放在水平地面上。小明水平向右拉,拉力为
;同时小李水平向右推(如图所示),推力为 ,他们对小车合力的大小
与方向为( )
A
A.,方向水平向右 B. ,方向水平向右
C.,方向水平向右 D. ,方向水平向左
【解析】小明沿水平方向向右用的力拉,小李沿水平方向向右用 的力推,
二力方向相同,作用在同一直线上,故合力大小为二力大小之和,即
,合力方向与二力方向相同,即水平向右,故A符合题
意, 不符合题意。故选A。
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知识点2 探究同一直线上二力的合成
3.物理老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码
(所用钩码均相同)、绳子等与同学们一起
探究同一直线上二力的合成,实验装置如图
(1)该实验应用了力能使物体__________的原理,图中_____表示橡皮筋伸长的长度。
发生形变
【解析】图中橡皮筋在力的作用下伸长了,因此该实验应用了力能使物体发生形变
的原理;图中表示橡皮筋原来的长度,为橡皮筋伸长到的点,则 表示橡皮
筋伸长的长度。
所示,橡皮筋原长为,在钩码的作用下伸长到 点。
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(2)实验中,老师每次均将橡皮筋右端拉至 点,这样做的目的是______________
_________。
控制力的作用效果相同
【解析】每次都将橡皮筋右端拉至 点,这样可以控制力的作用效果相同。
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(3)通过比较图________两种情况,可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小
等于这两个力的大小之____,合力方向跟这两个力的方向相同。
甲、丙
和
【解析】图甲中同一直线上方向相同的两个力的合力的作用效果与图丙中力的作用
效果相同,说明同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和,
合力方向跟这两个力的方向相同。
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(4)通过比较图乙和图丙两种情况,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小
等于这两个力大小之差,合力方向跟______(填“较大”或“较小”)的那个力的
方向相同。
较大
【解析】图乙中同一直线上方向相反的两个力的合力的作用效果与图丙中力的作用
效果相同,说明同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差,
合力方向与较大的那个力的方向相同。
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知识点3 同一直线上二力合成的应用
4.【2023上海模拟】重为 的篮球竖直下落,与地面碰撞后竖直向上弹起,若空气
阻力大小恒定,篮球下落和上升过程中受到的合力分别为、 ,则( )
B
A.,与的方向相反 B.,与 的方向相同
C.,与的方向相反 D.,与 的方向相同
【解析】当篮球竖直向下运动时,篮球的重力的方向为竖直向下,空气阻力 的方
向为竖直向上,则篮球所受合力,即,与 的方向相同;当篮球
竖直向上运动时,篮球的重力的方向为竖直向下,空气阻力 的方向为竖直向下,
则篮球所受合力,即,与 的方向相同。综上所述,只有B选项
说法正确。故选B。
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归纳总结
篮球在竖直向上运动的过程中所受重力竖直向下,空气阻力竖直向下,篮球所受合
力的大小等于两个力的大小之和;篮球在竖直向下运动的过程中,所受空气阻力竖
直向上,与重力方向相反,篮球所受合力等于二力之差。
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5.【2024上海闵行区期末】无风天气下,雨滴从高空中由静止竖直下落时,所受空
气阻力 随下落速度的增大而增大,在接近地面时雨滴开始做匀速直线运动。则在
下落过程中,雨滴所受重力和空气阻力 的合力大小( )
D
A.始终不变 B.始终变小 C.先变小后变大 D.先变小后不变
【解析】 .
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6.用大小均为 的两个水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重
不计),则弹簧测力计的示数为___,弹簧测力计所受的合力为___ 。
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【解析】由题意知,此时弹簧测力计受到的合力为0,弹簧测力计的示数等于挂钩上
受到的力,即 。
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刷易错
易错点 计算合力时受力分析易错
7.【2024北京西城区期中】作用在一个物体上的两个力的大小分别为 、
。如果这两个力作用在同一条直线上,则它们的合力大小( )
C
A.一定是 B.一定是
C.可能是或 D.可能是或
【解析】已知这两个力作用在同一条直线上,若这两个力的方向相同,则合力为
;若这两个力的方向相反,则合力为
,故 不符合题意,C符合题意。故选C。
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