第7章 实验2 探究二力平衡的条件-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册物理同步课件(沪科版)

物 理 八年级下册 沪科版 1 2 第七章 力与运动 3 实验2 探究二力平衡的条件 4 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 实验 1.【2024山东济宁模拟】如图甲所示，是探究“二力平衡的条件”的实验装置图。 甲 乙 刷实验 返回目录 1 2 1 2 6 （1）把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量 相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运 动，这说明相互平衡的两个力__________；用手按住小车不动，把两个托盘放在小 车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 __________。 大小相等 方向相反 【解析】两托盘中砝码质量不相等时，小车两边受到的拉力不相等，小车运动，两 托盘中砝码质量相等时，小车两边所受拉力相等，小车静止，这说明相互平衡的两 个力大小相等；用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等 的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力方向相反。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 7 （2）用手将小车扭转一个角度松手后，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究 相互平衡的两个力是否作用在____________。 同一直线上 【解析】用手将小车扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，小车将无法在这 个位置平衡，这是为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 8 （3）如果将小车换成弹簧测力计（如图乙），在左、右两端的托盘中各放入重为 的砝码，则弹簧测力计的示数为____（填“”“”或“ ”）。 【解析】如果将小车换成弹簧测力计，左右两盘各放入重 的砝码，则测力计受到 的两个力是一对平衡力，且测力计的示数等于挂钩一端受到的拉力，则弹簧测力计 的示数为 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 9 （4）如果剪断图甲中小车左边的细线，小车将向右做加速运动，在加速运动的过程 中，小车的惯性将______（填“变大”“变小”或“不变”）。 不变 【解析】如果剪断图甲中小车左边的细线，小车将向右做加速运动，在加速运动的 过程中，小车的质量不变，则其惯性不变。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 10 2.【2024河南南阳期末】在“探究二力平衡的条件”活动中，小明提出能否利用如 图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。 甲 乙 丙 丁 刷实验 返回目录 1 2 1 2 11 （1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小并进行 比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用力的关系直接测出______的 大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法 实施下去。 拉力 【解析】图甲中物体受到的重力和拉力是一对平衡力，探究二力平衡条件，需要测 出物体受到的重力和拉力的大小，弹簧测力计测量的是物体对测力计的拉力，测力 计对物体的拉力和物体对测力计的拉力是一对相互作用力，在小明的方案中只能根 据相互作用力的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个 力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 12 （2）小明和小华两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你 判断出他们改进的先后顺序为_________（用字母表示），这样的改进是为了______ _________________。 B、A、C 减小摩擦对实验的影响 【解析】B图中木块与水平桌面间的摩擦为滑动摩擦，A图中小车与水平桌面间的摩 擦为滚动摩擦，C图只有绳与滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改 进的先后顺序应该是B、A、C。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 13 （3）小明和小华两位同学经过分析，最终打算采用图丙来完成实验，但是在组装器 材时，由于粗心将两个滑轮安装在不同的高度上了，如图丁所示，小华认为应该保 持两个滑轮等高才能完成实验，你同意小华的说法吗？________。 不同意 【解析】由图丁可知，此时两个滑轮虽然不在同一高度，但是能够保证卡片所受的 两个力在同一直线上，所以能够完成本实验，故不同意小华的说法。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 14 （4）小明和小华两位同学完成实验后回到教室里，发现磁性黑板擦可以吸在竖直黑 板上不掉下来，如图戊所示，以下判断正确的是___（填字母）。 戊 C A.黑板擦受到磁力作用，不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上 B.黑板擦能静止在竖直黑板上，是因为黑板擦所受摩擦力大于重力 C.擦黑板时，可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力 D.给黑板擦一个水平向右的压力，该压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力 刷实验 返回目录 1 2 1 2 15 【解析】黑板擦静止，受力平衡，则竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力， 二力大小相等，故 错误；滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，擦黑板时， 可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力，故C正确；黑板擦受到水平向 右的压力、黑板对其水平向右的吸引力、黑板对其水平向左的支持力，所以此时压 力与黑板对黑板擦的支持力不是一对平衡力，故D错误。故选C。 实 践 调研桥梁建筑中的力平衡 刷实验 返回目录 1 2 1 2 16 $$