第6章 第三节 密度的测量与应用-课时1 密度的测量-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册物理同步课件(北师大版)

物 理 八年级下册 BS 1 2 第六章 质量和密度 3 第三节 密度的测量与应用 课时1 密度的测量 4 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 量筒的使用 1.某同学用量程为 的量筒量取某液体，读数时视线如图所示， 该量筒的分度值为_______；该同学读出的液体体积与真实值相比______ （填“偏大”“偏小”或“相等”），正确读数是______。 偏大 【解析】由图可知该量筒一大格为 ,一大格有五个小格，故每一小格 为，即分度值为 。该同学俯视读数，读出的测量结果偏大； 正确读数是 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 6 刷有所得 在使用量筒读数时，俯视读数结果偏大；仰视读数结果偏小。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 知识点2 测量液体的密度 2.【2023云南昆明中考节选，中】妈妈制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度， 他将奶茶带到实验室进行了测量。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 （1）将托盘天平放在______工作台上，将游码移至标尺左端的__________处，当横 梁静止时，指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向____调节，直到指针对准分度盘 的中央刻度线。 水平 零刻度线 右 【解析】天平在使用前应先调平，调平时应将托盘天平放在水平工作台上，然后将 游码移至标尺左端零刻度线处；当横梁静止时，由图甲可知，指针向左偏，应将平 衡螺母向右调，直到指针对准分度盘的中央刻度线。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 （2）小明进行了如下操作： ①将适量奶茶倒入烧杯中，用托盘天平测出奶茶和烧杯的质量 ； ②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中，如图乙所示，测出奶茶的体积____ ； ③用托盘天平测量烧杯和剩余奶茶的质量，如图丙所示，______ 。 【解析】②由图乙可知，量筒的分度值为，读数为 ，即量筒中奶茶的体 积为；③由图丙可知，烧杯和剩余奶茶的质量 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 （3）根据实验数据，计算出奶茶的密度______ 。 1.05 【解析】倒入量筒中的奶茶的质量 ，奶茶 的密度 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 知识点3 测量固体的密度 3.【2023江苏泰州中考改编】小明使用天平和量筒测量石块的密度。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 （1）将天平放在水平台面上，用调好的天平称石块的质量，测量结果如图甲所示， 则石块的质量为______，接着他在量筒中倒入 的水，再将石块浸没在水中， 水面位置如图乙所示，则石块的密度为______ 。 28.4 2.84 【解析】用调好的天平称石块的质量，测量结果如图甲所示，天平标尺分度值为 ，则游码所对应的刻度值为，右盘中砝码的总质量为 ，则石块的质量 为；接着他在量筒中倒入 的水，再将石块浸没在水 中，水面位置如图乙所示，石块的体积 ，则 石块的密度 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 （2）以下操作会导致石块密度的测量值偏大的有：____（多选，填字母）。 BC A.读取量筒示数时视线俯视液面 B.先测石块的体积后测石块的质量 C.石块放入量筒时有部分水溅起附在筒壁上 【解析】读取量筒示数时视线俯视液面，读数与实际值相比偏大，即测得的石块和 水的总体积偏大，计算出的石块体积偏大，质量不变，根据密度公式可知，密度的 测量值将偏小，故A不符合题意； 先测石块的体积后测石块的质量，从水中取出石 块时，石块沾水，会导致测得的质量偏大，体积不变，根据密度公式可知，密度的 测量值将偏大，故B符合题意；石块放入量筒时有部分水溅起附在筒壁上，则小明测 得的石块和水的总体积偏小，计算出的石块体积偏小，质量不变，根据密度公式可 知，密度的测量值将偏大，故C符合题意。故选 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 刷易错 易错点 密度测量结果“偏大”或“偏小”判断不清 4.小江进行了如下操作：①用天平测石块的质量 ；②往烧杯中加适量水并浸没石 块，在水面位置作上标记，取出石块，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记 处，如图所示，量筒内倒出的水的体积即为石块的体积；③计算出石块的密度 。 根据以上步骤，测出的密度值会( ) C A.偏大 B.无偏差 C.偏小 D.无法确定 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 【解析】取出石块时，石块上会沾有水，因此倒入的水的体积大于石块的体积，即 体积测量值偏大，质量测量值准确，由 可知，测出的密度值会偏小。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 易错警示 对于判断密度测量结果“偏大”或“偏小”的问题，一定要判断出在测量过程中质 量或体积是“偏大”还是“偏小”，再利用 进行判断。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 $$