第3单元 11_ 核舟记-【初中必刷题】2024-2025学年八年级下册语文同步课件(统编版)山西专用

语 文 八年级下册 RJ 1 2 第三单元 人文主题：怡情养性 11 核舟记 3 刷教材积累 刷古文阅读 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 教材积累 1.给加点的字注音 贻 器皿 八分有奇 箬篷 峨冠 矫首昂视 篆章 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 2.重点词语 （1）能以径寸之 木径：______ （2）罔不因势象形 罔不：____________ （3）尝贻余核舟一 贻：____ （4）中轩敞者为舱 敞：______ 直径 无不、全都 赠 宽敞 （5）清风徐来，水波不兴 徐：________ 兴：____ 慢慢地 起 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6 （6）中峨冠而多髯者为东坡 峨冠：____________ 高高的帽子 （7）如有所语 如：______ 语：______ 好像 说话 （8）其两膝相比者 比：______ （9）佛印绝类弥勒 类：____ （10）矫首昂视 矫：____ （11）神情与苏、黄不属 属：______ （12）珠可历历数也 历历：____________ 靠近 像 举 类似 分明的样子 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 （13）其人视端容寂 容寂：__________ （14）其船背稍夷 夷：____ （15）钩画了了 了了：__________ （16）而计其长曾不盈寸 曾：______ 盈：__________ 神色平静 平 清楚明白 竟然 满 （17）盖简桃核修狭者为之 简：______ 修狭：________ 挑选 长而窄 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8 3.通假字 左手倚一衡木 ________________ “衡”同“横” 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 4.古今异义 （1）神情与苏、黄不属 古义：______ 今义：归属 类似 （2）而计其长曾不盈寸 古义：______ 今义：曾经 竟然 知识拓展 古今异义是指随着社会的发展和人们认识的进步，古今词义发生变化的一种语言 现象。古今词义演变大致有以下几种情况：①词义扩大；②词义缩小；③词义转 移；④褒贬变化。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 5.一词多义 ①明有奇巧人曰王叔远 ______________________________ ②舟首尾长约八分有奇 ______________________________ 奇妙 零数、余数 ①明有奇巧人曰王叔远 ______________________________ ②舟首尾长约八分有奇 ______________________________ 与“无”相对 同“又”，用在整数和零数之间 （1）奇 （2）有 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 ①为宫室、器皿、人物________________ ②中轩敞者为舱 _______ ①高可二黍许 ______ ②珠可历历数也 _______ ①中峨冠而多髯者为东坡________ ②而计其长曾不盈寸 _____________ 做。这里指雕刻 是 大约 可以 表并列 表转折,然而 （3）为 （4）可 （5）而 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ①能以径寸之木 ____________________ ②以至鸟兽、木石 ____________________ ①能以径寸之木 ____________________ ②盖简桃核修狭者为之 ______________ 用 连词，表递进 助词，的 代词，指核舟 （6）以 （7）之 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.句子翻译 （1）罔不因势象形，各具情态。 ________________________________________________________________________ （2）启窗而观，雕栏相望焉。 ________________________________________ （3）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 ____________________________________________________ （4）其人视端容寂，若听茶声然。 __________________________________________________________________ 全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。 推开窗来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。 他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。 那人眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 （5）而计其长曾不盈寸。 ________________________________ 然而计算它的长度竟然不满一寸。 方法总结 翻译文言语句类题指津 ①翻译的原则：直译为主，意译为辅。 ②翻译的要求：信、达、雅。简单来说就是关键词要字字落实，同时也要语句通 顺、连贯，能富有文采更好。 ③翻译的基本方法：留、换、调、引、增、删。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 古典之美 古文阅读 【2024山西大同质检】班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选 文并完成第7~11题。 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下 见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为 岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔 远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （节选自《小石潭记》） 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 【乙】 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一 手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所 语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印 绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而 竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 （节选自《核舟记》） 7.字里有乾坤。解释下面加点字的意思。（2分） （1）似与游者相乐 与：________ （2）诎右臂支船 诎：_____________ 和，同 弯曲（2分） 续表 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 8.句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。（3分） （1）俶尔远逝，往来翕忽。 翻译：__________________________________ 忽然间向远处游去，往来轻快迅疾。 【解析】重点词： 尔，忽然；翕忽，轻快迅疾的样子。 （2）中峨冠而多髯者为东坡。 翻译：___________________________________________________ 中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡。（3分） 【解析】重点词：峨，高；冠，帽子；髯，两腮的胡子，也泛指胡须；为，是。 【解析】本题考查翻译文言文句子的能力。 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 9.两篇文章的描写都很精彩。《小石潭记》中的“潭中鱼可百许头，皆若空游无 所依”表现了潭水的清澈；而《核舟记》中王叔远将长不盈寸的桃核雕刻成精妙 的核舟。请结合选文内容，说说这件艺术品的精妙体现在哪里。（4分） 人物刻画得细腻逼真，情态毕备；人物形态各异，富有诗情画意。如苏 轼“左手抚鲁直背”动作细致，表现出了二人的亲密；鲁直“如有所语”，好像 正在说些什么，神态细腻；而佛印“绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视”，刻画出 一个洒脱不羁的高僧形象，“珠可历历数也”指连他左臂上挂着的佛珠都被雕刻 得清清楚楚。（4分） 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 【解析】本题考查概括和理解文章内容的能力。《核舟记》选段描写了核舟的精妙 绝伦，重点描写了核舟上的人物，一个个都细腻形象，情态毕备。“船头坐三人， 中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左”，描绘核舟上三人坐的位置；“东 坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语”，动作描 写细致，人物形态有别。“佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不 属”刻画出了佛印的洒脱形象，不愧为世外高僧。“左臂挂念珠倚之——珠可历历 数也”，连念珠的数目都可数得清清楚楚。这些都体现了雕刻技艺的高超。 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 成化间，一乐工能刻木为舟。大可二寸，篷桅橹舵咸具。两人对酌于中，壶 觞饾饤 满案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵，皆有机能动。置之水中能 随风而行略无欹 侧。一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。 （节选自周晖《续金陵琐事》） 【注释】①壶觞：盛酒的器具。②饾饤（dòu dìnɡ）：盘碟中堆垒的食物。 ③欹：倾斜。 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 10.古时文章中没有标点符号，称文辞停顿的地方叫句或读。请用“/”标出文中 画线句子的停顿。（标2处）（2分） 置 之 水 中 能 随 风 而 行 略 无 欹 侧 【答案】置之水中/能随风而行/略无欹侧（2分） 【解析】本题考查文言文断句的能力。句子大意为:把船放在水中,能够随着风前 行,丝毫不会倾斜侧翻。根据句意可知，正确的断句为:置之水中/能随风而行/略 无欹侧。 关键点拨 文言文断句的方法：先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 11. 回归教材选文与《核舟记》都写了中国古代的微雕艺术,都写了船上的 人。选文中也出现了很多数量词,罗列了木舟上人、物的数量和舟的价值,试说说 这样写有何用意。（4分） 【答案】选文罗列了舟上人、物的数量及舟的价值，意在表现舟上雕刻的人、物 的数量之多，雕刻之精细和舟的价值之高，与前文的“大可二寸”形成对照，突 出了雕刻之人技艺的高超。（4分） 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 【解析】本题考查理解文章内容的能力。根据文中“两人对酌于中，壶觞饾饤满 案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵”可知，船上的人、物数量之多，雕刻之 精细，然而船是刻在“大可二寸”的木头上的，且“一舟必需白金一两”，突出 了雕刻者技艺的高超和舟的价值之高。 参考译文 成化年间，一个乐工能把木头刻成舟。大小大约二寸，船篷、桅杆、船橹、 船舵俱全。两个人坐在船中相对喝酒，盛酒的器具、盘碟中堆垒的食物放满桌子， 一个人挽着船篷的绳索，一个人握着船橹，一个人掌舵，都是灵活能动的。把船 放在水中，能够随着风前行，丝毫不会倾斜侧翻。一只这样的船必要一两白金， 喜欢这个的人争着抢购。 刷古文阅读 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 25 $$