内容正文:
【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考数学模拟卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答填空题时,请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应横线上。写在本试卷上无效。
4.回答解答题时,每题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。写在本试卷上无效。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(每题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.)
1.(3分)如果向南走3米,记作米,那么米表示
A.向东走7米 B.向西走7米 C.向北走7米 D.向南走7米
2.(3分)如图所示几何体的左视图是
A. B. C. D.
3.(3分)下列设计的图案中既是中心对称图形又是轴对称图形的是
A. B.
C. D.
4.(3分)下列运算正确的是
A. B. C. D.
5.(3分)因式分解“?”得,则“?”是
A. B. C. D.
6.(3分)如图,线段两个端点的坐标分别为,,以原点为位似中心,在第一象限内将线段缩小为原来的后得到线段,则点的对应点的坐标为
A. B. C. D.
7.(3分)若一次函数的函数值随的增大而减小,则值可能是
A.2 B. C. D.
8.(3分)某人把“抖空竹”的一个姿势抽象成数学问题.如图所示,已知,,,则的度数是
A. B. C. D.
9.(3分)如图,点为反比例函数的图象上一点,轴于点,点是轴正半轴上一点,连接,交轴于点,若,则的值为
A.1 B.0.5 C. D.
10.(3分)如图,在中,,分别以点,为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交于,,经过,作直线分别交,于点,,连接,下列结论正确的是
A. B. C. D.平分
二、填空题:(每小题3分,共15分.)
11.(3分)计算的结果是 .
12.(3分)某地为了解决市民看病贵的问题,决定下调药品的价格,某种药品经过连续两次降价后,由每盒200元下调至162元.若这种药品平均每次降价的百分率为,则可列得方程为 .
13.(3分)如图,将绕点顺时针旋转得到△,点落在斜边中点上,连接,若,则的长为 .
14.(3分)若代数式有意义,则实数的取值范围是 .
15.(3分)如图,矩形中,,,是边上一点,且,是边上一动点,作,交边于点,将沿着所在直线折叠,点的对应点恰好落在边上,则的长为 .
三、解答题:(本大题共8个小题,共75分.)
16.(10分)计算:
(1);
(2).
17.(9分)因强降雨天气,有500名群众被困,某救援队前往救援,已知3艘小型船和2艘大型船一次可救援125名群众,1艘小型船和3艘大型船一次可救援135名群众.
(1)每艘小型船和每艘大型船各能坐多少名群众?
(2)设计一种方案,使得安排艘小型船和艘大型船,恰好一次救援完,且每艘船都坐满.(写出一种方案即可)
18.(8分)据“沈阳发布”微信公众号消息,2024春节假期期间,沈阳实现国内旅游收入151.47亿元,同比增长.为了解春节假期期间游客对沈阳市旅游服务满意度,从中随机选取部分游客进行调查,调查结果为:.非常满意;.满意;.基本满意;.不满意四个等级.请根据如图所示的两幅不完整的统计图中信息,回答下列问题:
(1)本次调查共选取游客多少人?
(2)请直接补全条形统计图,并直接写出等级所在扇形统计图的圆心角度数;
(3)2024春节假期期间,沈阳累计接待游客约1100万人次,请你估计对服务表示不满意的游客有多少万人次?
19.(8分)甲、乙两人骑自行车从地到地.甲先出发骑行3千米时,乙才出发;开始时,甲、乙两人骑行速度相同,后来甲改变骑行速度,乙骑行速度始终保持不变;2.8小时后,甲到达地,在整个骑行过程中,甲、乙两人骑行路程(千米)与乙骑行时间(小时)之间的关系如图所示.
(1)求出图中的值;
(2)求甲改变骑行速度后,关于的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(3)当乙到达地后,求甲离地的路程.
20.(8分)《奉天通志》卷75记载了沈阳浑南白塔“出生”的年代,白塔建于明永乐四年(公元1606年),为僧人德本监修.塔座用经过琢磨的白石砌成,塔旁有一庙宇名弥院寺,故又名弥陀寺塔.白塔是沈阳当时的一个标志性建筑.在清代因日俄战争损毁,百年后的2001年,白塔堡政府重建了白塔.浑南区某校九年级“综合与实践”小组开展了“白塔高度的测量”项目化学习,经过测量,形成了如下不完整的项目报告:
测量对象
沈阳市浑南区白塔.
测量目的
1.学会运用三角函数有关知识解决生活实际问题;
2.培养学生动手操作能力,增强团队合作精神.
测量工具
无人机,测角仪等.
测量方案
1.先将无人机垂直上升至距水平地面的点,测得塔的顶端的俯角为;
2.再将无人机沿水平方向飞行到达点,测得塔的顶端的俯角为.
测量示意图
请根据以上测量数据,求白塔的高度.(结果精确到,参考数据:,,.
21.(8分)如图,在中,,点是边上一点,以为直径的与边交于点,连接,.
(1)求证:是的切线;
(2)若,的直径为4,求的长.
22.(12分)问题情境:“综合与实践”课上,老师提出如下问题:将图1中的矩形纸片沿对角线剪开,得到两个全等的三角形纸片,表示为和,其中,,将和按图2所示方式摆放,其中点与点重合(标记为点.当时,延长交于点,试判断四边形的形状,并说明理由.
(1)数学思考:请你解答老师提出的问题;
(2)深入探究:老师将图2中的绕点逆时针方向旋转,使点落在内部,让同学们提出新的问题并请你解答此问题;
①“善思小组”提出问题:如图3,当时,过点作交的延长线于点,与交于点.证明:.
②“智慧小组”提出问题:如图4,当时,过点作于点,若,,求的长.
23.(12分)如图所示,一场篮球比赛中,某篮球队员甲的一次投篮命中,篮球运行轨迹为抛物线的一部分.已知篮球出手位置点与篮筐的水平距离为,篮筐距地面的高度为,当篮球行进的水平距离为时,篮球距地面的高度达到最大,为.
(1)求篮球出手位置点的高度.
(2)此时,若对方队员乙在甲前面处跳起拦截,已知乙的拦截高度为,那么他能否获得成功?并说明理由.
(3)若甲在乙拦截时,突然向后后退,再投篮命中(此时乙没有反应过来,置没有移动),篮球运行轨迹的形状没有变化,且篮球越过乙时,超过其拦截高度,求篮球出手位置的高度变化.
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【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考数学模拟卷
一、选择题:(每题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
D
B
D
D
B
C
B
二、填空题:(每小题3分,共15分.)
11.
12.
13.
14.
15.4或
三、解答题:(本大题共8个小题,共75分.)
16.解:(1)
;(5分)
(2)
.(5分)
17.解:(1)设每艘小型船能坐名群众,每艘大型船能坐名群众,由题意得(1分)
,(2分)
解得:,(2分)
答:每艘小型船能坐15名群众,每艘大型船能坐40名群众.
(2)由题意得:
,
整理得:,(1分)
,为非负整数且,
或,(1分)
有2种方案,分别为:
①安排28艘小型船和2艘大型船;
②安排20艘小型船和5艘大型船.(2分)
18.解:(1)这次抽样调查的游客有:(人;(2分)
(2)“基本满意”的游客有:(人,(2分)
补全条形图如图:
等级所在扇形统计图的圆心角度数为:,(2分)
(3)(万人),
答:估计对服务表示不满意的游客有44万人次.(2分)
19.解:(1)由图象可得,乙的速度为(千米时),
开始时,甲、乙两人骑行速度相同,
,
的值为1;(2分)
(2)设甲改变骑行速度后,关于的函数关系式为,
把,代入得:
,(2分)
解得,
甲改变骑行速度后,关于的函数关系式为;(2分)
(3)由图象可知,时,乙到达地,
在中,令得,
(千米),
乙到达地后,甲离地4千米.(2分)
20.解:延长交于,(2分)
则,
,
,(2分)
,
,(2分)
解得,
,(2分)
答:白塔的高度约为.
21.(1)证明:连接,(2分)
,
,,
,
,
,
,
,
是的半径,
是的切线;(2分)
(2)解:连接,(2分)
为的直径,
,
由(1)知,,
,
,
,
,
,
,
,
设,,
,
在中,,
解得,
故的长为.(2分)
22.解:(1)结论:四边形为正方形.理由如下:
,
,
,
,
,
,
四边形为矩形.
,
.
矩形为正方形;(3分)
(2)①结论:.(1分)
理由:,
,
,
,
,即,
,
,
.
由(1)得,
.(3分)
②解:如图:设,的交点为,过作于,(1分)
,
,,,,
,
,
,
,
,
点是的中点,
由勾股定理得,
,
,
,
即,
,
,,,
,
,
,
即的长为.(4分)
23.解:(1)由题意得,抛物线的顶点为:,抛物线过点,
设抛物线的表达式为:,(1分)
将代入上式得:,
解得:,
则抛物线的表达式为:,(2分)
当时,,
即点的高度为;(2分)
(2)获得成功,理由:
当时,,
故能获得成功;(2分)
(3)由题意得,新抛物线的,抛物线过点、,
则设抛物线的表达式为:,(2分)
则,解得:,
则抛物线的表达式为:,
当时,,
故篮球出手位置的高度提高了.(3分)
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【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考数学模拟卷
(考试时间:120分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答填空题时,请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应横线上。写在本试卷上无效。
4.回答解答题时,每题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。写在本试卷上无效。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(每题3分,共30分.下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的.)
1.(3分)如果向南走3米,记作米,那么米表示
A.向东走7米 B.向西走7米 C.向北走7米 D.向南走7米
【答案】
【分析】正数和负数是一组具有相反意义的量,据此即可求得答案.
【解答】解:向南走3米,记作米,那么米表示向北走7米,
故选:.
【点评】本题考查正数和负数,理解具有相反意义的量是解题的关键.
2.(3分)如图所示几何体的左视图是
A. B. C. D.
【答案】
【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.
【解答】解:根据题意得:几何体的左视图为:
故选:.
3.(3分)下列设计的图案中既是中心对称图形又是轴对称图形的是
A. B.
C. D.
【答案】
【分析】根据轴对称图形,中心对称图形的定义判断即可.
【解答】解:、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;
、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
故选:.
4.(3分)下列运算正确的是
A. B. C. D.
【答案】
【分析】根据整式的运算法则逐项判断即可.
【解答】解:、错误,不是同类项不能合并,不符合题意;
、故原计算错误,不符合题意;
、,故原计算错误,不符合题意;
、,正确,符合题意;
故选:.
5.(3分)因式分解“?”得,则“?”是
A. B. C. D.
【答案】
【分析】根据因式分解的意义即可求得答案.
【解答】解:,
则“?”是,
故选:.
6.(3分)如图,线段两个端点的坐标分别为,,以原点为位似中心,在第一象限内将线段缩小为原来的后得到线段,则点的对应点的坐标为
A. B. C. D.
【答案】
【分析】利用位似图形的性质,结合两图形的位似比,进而得出点坐标.
【解答】解:线段的两个端点坐标分别为,,
以原点为位似中心,在第一象限内将线段缩小为原来的后得到线段,
点的横坐标和纵坐标都变为点的一半,
点的坐标为:.
故选:.
7.(3分)若一次函数的函数值随的增大而减小,则值可能是
A.2 B. C. D.
【答案】
【分析】根据一次项系数小于0时,一次函数的函数值随的增大而减小列出不等式求解即可.
【解答】解:一次函数的函数值随着的增大而减小,
,
解得.
所以的值可以是,
故选:.
8.(3分)某人把“抖空竹”的一个姿势抽象成数学问题.如图所示,已知,,,则的度数是
A. B. C. D.
【答案】
【分析】延长交于点,再平行线的性质可得,再利用三角形的外角性质即可求.
【解答】解:延长交于点,如图,
,,
,
,是的外角,
.
故选:.
9.(3分)如图,点为反比例函数的图象上一点,轴于点,点是轴正半轴上一点,连接,交轴于点,若,则的值为
A.1 B.0.5 C. D.
【答案】
【分析】根据反比例函数值的几何意义进行解答即可.
【解答】解:轴于点,,
四边形是平行四边形,
过点作轴,
丨丨,
反比例函数图象在第二象限,
.
故选:.
10.(3分)如图,在中,,分别以点,为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交于,,经过,作直线分别交,于点,,连接,下列结论正确的是
A. B. C. D.平分
【答案】
【分析】直接利用线段垂直平分线的性质求解.
【解答】解:由作法得垂直平分,
.
故选:.
二、填空题:(每小题3分,共15分.)
11.(3分)计算的结果是 .
【答案】.
【分析】先算乘法,然后化简,再合并同类项即可.
【解答】解:
,
故答案为:.
12.(3分)某地为了解决市民看病贵的问题,决定下调药品的价格,某种药品经过连续两次降价后,由每盒200元下调至162元.若这种药品平均每次降价的百分率为,则可列得方程为 .
【答案】.
【分析】设这种药品平均每次降价的百分率为,根据该药品的原价及经过两次降价后的价格,即可得出关于的一元二次方程,此题得解.
【解答】解:设这种药品平均每次降价的百分率为,
依题意,得:.
故答案为:.
13.(3分)如图,将绕点顺时针旋转得到△,点落在斜边中点上,连接,若,则的长为 .
【答案】.
【分析】过点作的垂线,构造直角三角形,利用勾股定理即可解决问题.
【解答】解:过点作的垂线,垂足为,
由旋转可知,,
又因为点为的中点,
所以,
则.
在中,
,
所以,
则,
所以,
所以,
则,
所以.
在△中,
.
故答案为:.
14.(3分)若代数式有意义,则实数的取值范围是 .
【分析】分式有意义时,分母,据此求得的取值范围.
【解答】解:依题意得:,
解得,
故答案为:.
15.(3分)如图,矩形中,,,是边上一点,且,是边上一动点,作,交边于点,将沿着所在直线折叠,点的对应点恰好落在边上,则的长为 4或 .
【答案】4或.
【分析】设,则,过作于,则.先利用,即可得出;再利用△,即可得出;在中,利用勾股定理列方程求解即可得到的值,进而得出结论.
【解答】解:设,则,
如图所示,过作于,则,
四边形是矩形,
,
,
,
,
,
,即,
,
由折叠可得,,,,
,
,
,
又,
△,
,即,
,
,
中,,
,
解得或,
或.
故答案为:4或.
三、解答题:(本大题共8个小题,共75分.)
16.(10分)计算:
(1);
(2).
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)先化简,然后合并同类二次根式即可;
(2)根据平方差公式和单项式乘多项式将题目中的式子展开,然后合并同类项即可.
【解答】解:(1)
;
(2)
.
17.(9分)因强降雨天气,有500名群众被困,某救援队前往救援,已知3艘小型船和2艘大型船一次可救援125名群众,1艘小型船和3艘大型船一次可救援135名群众.
(1)每艘小型船和每艘大型船各能坐多少名群众?
(2)设计一种方案,使得安排艘小型船和艘大型船,恰好一次救援完,且每艘船都坐满.(写出一种方案即可)
【答案】(1)每艘小型船能坐15名群众,每艘大型船能坐40名群众;
(2)见详解.
【分析】(1)等量关系式:3艘小型船可救援人数艘大型船可救援人数,1艘小型船可救援人数艘大型船可救援人数,据此解方程组即可求解;
(2)可得,由,为非负整数且,即可求解.
【解答】解:(1)设每艘小型船能坐名群众,每艘大型船能坐名群众,由题意得
,
解得:,
答:每艘小型船能坐15名群众,每艘大型船能坐40名群众.
(2)由题意得:
,
整理得:,
,为非负整数且,
或,
有2种方案,分别为:
①安排28艘小型船和2艘大型船;
②安排20艘小型船和5艘大型船.
18.(8分)据“沈阳发布”微信公众号消息,2024春节假期期间,沈阳实现国内旅游收入151.47亿元,同比增长.为了解春节假期期间游客对沈阳市旅游服务满意度,从中随机选取部分游客进行调查,调查结果为:.非常满意;.满意;.基本满意;.不满意四个等级.请根据如图所示的两幅不完整的统计图中信息,回答下列问题:
(1)本次调查共选取游客多少人?
(2)请直接补全条形统计图,并直接写出等级所在扇形统计图的圆心角度数;
(3)2024春节假期期间,沈阳累计接待游客约1100万人次,请你估计对服务表示不满意的游客有多少万人次?
【答案】(1)50人;
(2)见解答,;
(3)44万人次.
【分析】(1)根据的人数除以占的百分比,得出调查总数即可;
(2)将总人数减去、、的人数即可得的人数,从而补全统计图,根据的人数占的百分比乘即可求解;
(3)用总人数乘以表示不满意的游客所占的百分比即可.
【解答】解:(1)这次抽样调查的游客有:(人;
(2)“基本满意”的游客有:(人,
补全条形图如图:
等级所在扇形统计图的圆心角度数为:,
(3)(万人),
答:估计对服务表示不满意的游客有44万人次.
19.(8分)甲、乙两人骑自行车从地到地.甲先出发骑行3千米时,乙才出发;开始时,甲、乙两人骑行速度相同,后来甲改变骑行速度,乙骑行速度始终保持不变;2.8小时后,甲到达地,在整个骑行过程中,甲、乙两人骑行路程(千米)与乙骑行时间(小时)之间的关系如图所示.
(1)求出图中的值;
(2)求甲改变骑行速度后,关于的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(3)当乙到达地后,求甲离地的路程.
【答案】(1)的值为1;
(2)甲改变骑行速度后,关于的函数关系式为;
(3)乙到达地后,甲离地4千米.
【分析】(1)求出乙的速度为15千米时,根据开始时,甲、乙两人骑行速度相同,可得;
(2)设甲改变骑行速度后,关于的函数关系式为,把,代入可得;
(3)在中,令得,即可知乙到达地后,甲离地4千米.
【解答】解:(1)由图象可得,乙的速度为(千米时),
开始时,甲、乙两人骑行速度相同,
,
的值为1;
(2)设甲改变骑行速度后,关于的函数关系式为,
把,代入得:
,
解得,
甲改变骑行速度后,关于的函数关系式为;
(3)由图象可知,时,乙到达地,
在中,令得,
(千米),
乙到达地后,甲离地4千米.
20.(8分)《奉天通志》卷75记载了沈阳浑南白塔“出生”的年代,白塔建于明永乐四年(公元1606年),为僧人德本监修.塔座用经过琢磨的白石砌成,塔旁有一庙宇名弥院寺,故又名弥陀寺塔.白塔是沈阳当时的一个标志性建筑.在清代因日俄战争损毁,百年后的2001年,白塔堡政府重建了白塔.浑南区某校九年级“综合与实践”小组开展了“白塔高度的测量”项目化学习,经过测量,形成了如下不完整的项目报告:
测量对象
沈阳市浑南区白塔.
测量目的
1.学会运用三角函数有关知识解决生活实际问题;
2.培养学生动手操作能力,增强团队合作精神.
测量工具
无人机,测角仪等.
测量方案
1.先将无人机垂直上升至距水平地面的点,测得塔的顶端的俯角为;
2.再将无人机沿水平方向飞行到达点,测得塔的顶端的俯角为.
测量示意图
请根据以上测量数据,求白塔的高度.(结果精确到,参考数据:,,.
【分析】延长交于,则,根据等腰直角三角形的性质得到,解直角三角形即可得到结论.
【解答】解:延长交于,
则,
,
,
,
,
解得,
,
答:白塔的高度约为.
21.(8分)如图,在中,,点是边上一点,以为直径的与边交于点,连接,.
(1)求证:是的切线;
(2)若,的直径为4,求的长.
【答案】(1)见解析;
(2)的长为.
【分析】(1)连接,根据等腰三角形的性质得到,,求得,根据切线的判定定理即可得到结论;
(2)连接,根据圆周角定理得到,由(1)知,,根据相似三角形的性质得到,求得,设,,根据三角函数的定义即可得到结论.
【解答】(1)证明:连接,
,
,,
,
,
,
,
,
是的半径,
是的切线;
(2)解:连接,
为的直径,
,
由(1)知,,
,
,
,
,
,
,
,
设,,
,
在中,,
解得,
故的长为.
22.(12分)问题情境:“综合与实践”课上,老师提出如下问题:将图1中的矩形纸片沿对角线剪开,得到两个全等的三角形纸片,表示为和,其中,,将和按图2所示方式摆放,其中点与点重合(标记为点.当时,延长交于点,试判断四边形的形状,并说明理由.
(1)数学思考:请你解答老师提出的问题;
(2)深入探究:老师将图2中的绕点逆时针方向旋转,使点落在内部,让同学们提出新的问题并请你解答此问题;
①“善思小组”提出问题:如图3,当时,过点作交的延长线于点,与交于点.证明:.
②“智慧小组”提出问题:如图4,当时,过点作于点,若,,求的长.
【答案】(1)结论:四边形为正方形.理由见解析部分;
(2)①结论:.理由见解析部分;
②.
【分析】(1)先证明四边形是矩形,再由 可得,从而得四边形是 正方形;
(2)①由已知 可得,再由等积方法,再结 合已知即可证明结论;
②设,的交点为,过作 于,则易得,点是的中点;利用三角函数知识可求得的长,进而求得的长,利用相似三角形的性质即可求得结果.
【解答】解:(1)结论:四边形为正方形.理由如下:
,
,
,
,
,
,
四边形为矩形.
,
.
矩形为正方形;
(2)①结论:.
理由:,
,
,
,
,即,
,
,
.
由(1)得,
.
②解:如图:设,的交点为,过作于,
,
,,,,
,
,
,
,
,
点是的中点,
由勾股定理得,
,
,
,
即,
,
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即的长为.
23.(12分)如图所示,一场篮球比赛中,某篮球队员甲的一次投篮命中,篮球运行轨迹为抛物线的一部分.已知篮球出手位置点与篮筐的水平距离为,篮筐距地面的高度为,当篮球行进的水平距离为时,篮球距地面的高度达到最大,为.
(1)求篮球出手位置点的高度.
(2)此时,若对方队员乙在甲前面处跳起拦截,已知乙的拦截高度为,那么他能否获得成功?并说明理由.
(3)若甲在乙拦截时,突然向后后退,再投篮命中(此时乙没有反应过来,置没有移动),篮球运行轨迹的形状没有变化,且篮球越过乙时,超过其拦截高度,求篮球出手位置的高度变化.
【答案】(1)点的高度为;
(2)获得成功,理由见解答;
(3)篮球出手位置的高度提高了.
【分析】(1)由待定系数法求出函数表达式,进而求解;
(2)当时,,即可求解;
(3)由题意得,新抛物线的,抛物线过点、,求出函数表达式,进而求解.
【解答】解:(1)由题意得,抛物线的顶点为:,抛物线过点,
设抛物线的表达式为:,
将代入上式得:,
解得:,
则抛物线的表达式为:,
当时,,
即点的高度为;
(2)获得成功,理由:
当时,,
故能获得成功;
(3)由题意得,新抛物线的,抛物线过点、,
则设抛物线的表达式为:,
则,解得:,
则抛物线的表达式为:,
当时,,
故篮球出手位置的高度提高了.
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