内容正文:
生 物
八年级下册 RJ
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第一部分 教材同步分层练
第八单元 健康地生活
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第一章
传染病和免疫
第一章综合训练
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中考
考点1 传染病及其预防
1.【2023江苏连云港中考】人类是在同自身的疾病和有害环境的抗争中生存与发
展的。下列疾病中属于传染病的是( )
A
A.艾滋病 B.巨人症 C.贫血 D.色盲
【解析】艾滋病属于传染病,主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等传播。故选A。
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2.【2024重庆中考】对刚出生的婴儿接种卡介苗可预防结核病,卡介苗属于( )
C
A.传染源 B.传播途径 C.抗原 D.抗体
【解析】抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体等。对刚出生的婴儿
接种卡介苗能够使其体内产生抵抗结核杆菌的抗体和相关免疫细胞以预防结核病,
所以卡介苗属于抗原。故选C。
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3.【2024黑龙江齐齐哈尔中考】每年春秋两季是传染病高发季节,下列预防传染
病的具体做法与预防措施对应错误的是( )
D
A.患病的学生居家隔离——控制传染源
B.加强体育锻炼——保护易感人群
C.每天对教室消毒处理——切断传播途径
D.勤洗手、勤换衣,搞好个人卫生——保护易感人群
【解析】勤洗手、勤换衣,搞好个人卫生属于切断传播途径,D错误。
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考点2 免疫与计划免疫
4.【2023湖南邵阳中考】为了预防流感,给儿童接种流感疫苗,从免疫学的角度
看,流感疫苗和在体内发生的免疫反应分别是( )
A
A.抗原;特异性免疫 B.抗原;非特异性免疫
C.抗体;特异性免疫 D.抗体;非特异性免疫
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【解析】抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体等。特异性免疫是出
生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。所以为了预防流感,给儿童接种
流感疫苗,从免疫学的角度看,流感疫苗和在体内发生的免疫反应分别是抗原和
特异性免疫。故选A。
归纳总结
引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)称为抗原。
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5.【2024四川眉山中考】季节更替之际,气温起伏较大,容易导致传染病的流行。
下列有关人体免疫的叙述,错误的是( )
C
A.机体存在抵御外来病原体入侵的三道防线
B.机体的第三道防线是经抗原刺激而建立的
C.机体的三道防线都是针对某一特定的病原体
D.接种疫苗主要是刺激机体建立起第三道防线
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【解析】人体具有抵御外来病原体入侵的三道防线,A正确。人体的第三道防线主
要是由免疫器官和免疫细胞组成的,是经抗原刺激而建立的,属于特异性免疫,B
正确。机体的三道防线,前两道防线是人生来就有的,对多种病原体都有防御功
能,属于非特异性免疫,只有第三道防线属于特异性免疫,是人后天获得的,只
针对某一特定的病原体或异物起作用,C错误。接种疫苗主要是刺激机体建立起第
三道防线,D正确。
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6.【2023江西中考】为新生儿接种乙肝疫苗,可预防乙肝病毒引发的乙型肝炎。
下列叙述,错误的是( )
B
A.乙肝病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
B.从免疫学角度判断,接种的乙肝疫苗属于抗体
C.接种疫苗后,机体能产生特异性免疫
D.接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群
【解析】乙肝病毒没有细胞结构,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,A正
确。接种的乙肝疫苗,从免疫学的角度来看属于抗原,B错误。乙肝疫苗注射到人
体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体,该抗体只对乙肝病毒有免
疫作用,这种免疫属于特异性免疫,C正确。接种疫苗属于预防传染病措施中的保
护易感人群,D正确。
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考点3 综合考查传染病和免疫
7.【2024四川泸州中考】计划免疫是预防传染病的一种简单易行手段。接种疫苗
后需留观30分钟,是为了在接种现场能及时处理可能出现的急性过敏反应,下列
有关叙述正确的是( )
B
A.计划免疫就是为机体注射抗体 B.疫苗可用减毒或失活的病毒制成
C.过敏反应是免疫功能缺陷引起的 D.非处方药可以治疗所有的过敏反应
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【解析】
A 计划免疫是有计划地进行预防接种,是为机体注射抗原,A错误
B 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,B正确
C 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成
分,当免疫功能过强时,进入体内的某些食物、药物等就可能会引起过敏反
应,C错误
D 非处方药是不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物。非处方药
只能治疗所附说明中涉及的过敏反应,不能治疗所有的过敏反应,D错误
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8.【2024四川达州中考】秋冬季节流行性感冒高发,请根据所学知识判断下列说
法正确的是( )
D
A.从传染病的角度分析,流感患者属于病原体
B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
C.流感病毒进入人体后刺激淋巴细胞产生抗原
D.流感流行时对教室消杀等措施属于切断传播途径
【解析】从传染病的角度分析,流感患者属于传染源,A错误。目前并不是所有的
传染病都可以通过接种疫苗来预防,B错误。流感病毒进入人体后刺激淋巴细胞产
生抗体,C错误。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
流感流行时对教室消杀等措施属于切断传播途径,D正确。
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一、选择题(每题5分,共35分)
1.【2024河南南阳调研】传染病具有传染性和流行性,严重威胁人类健康。下列
均为传染病的一项是( )
A
A.肺结核、狂犬病、流行性感冒 B.艾滋病、夜盲症、流行性乙型脑炎
C.麻疹、结膜炎、近视眼、龋齿 D.贫血、水痘、乙肝、狂犬病
【解析】夜盲症、近视眼、龋齿、贫血不属于传染病,故选A。
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2.【2023安徽蚌埠调研】在诺如病毒感染高发期实施如图措施,其
属于预防措施中的( )
B
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.杀灭病原体
【解析】预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
题图所示是对手进行消毒,属于切断传播途径。B正确。
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3.夏季吃瓜果降暑时要清洗干净,以免病从口入。某同学因食用了被痢疾杆菌污
染的哈密瓜而出现严重的腹痛、腹泻等症状。下列有关说法,错误的是( )
A
A.痢疾杆菌是传染源 B.患病的人是传染源
C.照顾患者的人属于易感人群 D.对该患者输液治疗属于控制传染源
【解析】病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等。痢疾杆菌是病原体,A
错误。
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4.【2024广西崇左期末】下列不属于计划免疫目的的是( )
D
A.预防相应的传染病 B.控制相应的传染源
C.消灭相应的传染病 D.治疗相应的传染病
【解析】根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫
程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种
有计划地进行预防接种,简称为计划免疫。故选D。
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5.【2024江苏徐州模拟】如图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节, 表
示病原体,下列分析合理的是( )
C
A.甲是病毒性感冒患者,则 有细胞结构,但没有成型的细胞核
B.从免疫学角度分析,甲体内的 是抗体
C.缺少甲、乙、丙任何一个环节,传染病就不能流行
D.保护丙的措施只有戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离
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【解析】甲是病毒性感冒患者,则 为病毒,其没有细胞结构,A错误。甲是能够
散播病原体的人,故甲是传染源,从免疫学角度分析,甲体内的 是抗原,B错误。
传染病要流行,必须同时具备甲传染源、乙传播途径、丙易感人群三个环节,三
者缺一不可,C正确。保护丙的措施有注射疫苗、加强体育锻炼等,这属于保护易
感人群;戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离属于切断传播途径,D错误。
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6.【2024山东聊城模拟】1962年,顾方舟将提取出的脊髓灰质炎病毒的活性和毒
性弱化后包裹在糖衣中,制成“糖丸”。“糖丸”服用后,低活性的病毒会激发
人体的抵抗力,但不具有使人感染致病的能力。时至今日,科研人员已研发出新
型脊髓灰质炎疫苗,该种疫苗是将病毒的遗传物质灭活制成的。下列说法不正确
的是( )
B
A.“糖丸”的本质是低活性的脊髓灰质炎病毒
B.幼儿服用“糖丸”后,“糖丸”的“糖衣”在胃部可被消化吸收
C.“糖丸”进入人体后,刺激人体淋巴细胞产生一种特殊蛋白质——抗体
D.新型疫苗将病毒的遗传物质灭活,说明人体识别的抗原是蛋白质外壳
【解析】“糖丸”的“糖衣”主要成分是糖类,可以在口腔中被初步消化,最终
在小肠被消化吸收,B不正确。
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7.将微量蝮蛇的蛇毒注射到马体内(蝮蛇蛇毒是一种蛋白质),一段时间后逐步
增加注射量,数周后抽出马血,除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质,即可得
到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有关叙述中,正确的是( )
B
A.先注射到马体内的蛇毒为抗体,它使马的血液中产生抗原
B.被蝮蛇咬伤后,可用此免疫血清进行治疗
C.经常在野外活动的人员,应注射此血清进行预防
D.这种血清可以对所有蛇毒产生免疫作用
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【解析】先注射到马体内的蛇毒为抗原,它使马的血液中产生抗体,故A不符合题
意;抗蝮蛇蛇毒的血清中含有抵抗蝮蛇蛇毒的抗体,被蝮蛇咬伤后,可以用抗蝮
蛇蛇毒的免疫血清治疗,故B符合题意;经常在野外活动的人员注射此血清后,体
内一段时间内会有抗蝮蛇蛇毒的抗体,但抗体不会长期存在于人体内,所以不能
用来预防,故C不符合题意;此血清含有的抗体只能抵抗蝮蛇的蛇毒,并不能抵抗
所有蛇的蛇毒,故D不符合题意。
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抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物;抗体是指病原体侵入人
体后,由淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质,由此产生的免疫属于特异
性免疫。
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二、非选择题(共65分)
8.【2023山东滨州中考】请阅读以下材料,回答相关问题。
材料一:肺结核是多年来严重危害公众健康的慢性传染病,肺结核的主要症
状是咳嗽、咳痰,还会伴有痰中带血、低烧、胸痛、呼吸困难等症状。结核病背
后的元凶是结核分枝杆菌,结核病人咳嗽、打喷嚏时产生的大量飞沫,被健康人
吸入后,结核分枝杆菌大部分会被人体免疫系统杀死,但有一部分能逃避免疫系
统的“追杀”,在体内存活。
健康人群要主动做好防护:①在结核病传播的高风险环境中,如去医院就诊、
接触疑似结核病患者时,主动佩戴口罩;②了解结核病防治关键知识点,学会进
行结核病的自我筛查;③劳逸结合;④适量运动;⑤保证营养;⑥不随地吐痰;
⑦室内经常开窗换气。
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材料二:2023年5月18日,对小艾(化名)来说无疑是重生的一天,她紧紧握
着医护人员的手激动地说:“感谢全体医护团队给了我第二次生命。”接下来,
她将继续做好结核病的门诊随访。
据悉,小艾曾被确诊为危重孕产妇,一度生命垂危,经上
海市公共卫生临床中心呼吸与重症医学科、结核科、妇产科、
结核病研究中心等多学科近3个月的精心救治终于康复,期间经
历了43天上机。 又叫人工肺,如图是人工肺的工作
原理示意图。
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(1)传染病的特点是________________。按照感染病原体的种类,结核病属于
______传染病。
传染性和流行性
细菌
【解析】传染病的特点是传染性和流行性。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和
寄生虫等。按照感染病原体的种类,结核病属于由结核分枝杆菌引起的细菌传染病。
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(2)文中画横线部分,属于切断传播途径的措施是________(填序号)。
①⑥⑦
【解析】传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。文
中画横线部分,属于切断传播途径的措施是①在结核病传播的高风险环境中,如
去医院就诊、接触疑似结核病患者时,主动佩戴口罩;⑥不随地吐痰;⑦室内经
常开窗换气。
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(3)由于人工肺各种管路直接与血液循环系统相连,细菌可能通过管路进入血液
引发感染,导致患者血液中________数量明显增加,这种免疫类型属于_________
_____。
白细胞
非特异性免疫
【解析】血液中的白细胞具有吞噬细菌和防御疾病的作用。使用人工肺存在细菌
感染的风险,由于各种管路及装置直接与血液循环系统相连,细菌可能通过管路
进入血液引发感染,导致患者血液中的白细胞数量明显增加。这属于第二道防线,
是非特异性免疫。
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归纳总结
人体的免疫依靠的是人体的三道防线,皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线,体
液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,人体的第三道防线主要是
由免疫器官和免疫细胞组成的。
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9.疫苗对温度极其敏感,在生产和接种之间需要使用冷链储存,一旦储存温度超
过适宜范围,就有可能失效。某研究性学习小组的同学为了探究不经冷链储存的
疫苗的危害,设计了如下实验:选取十只大小、性别相同且健康的小白鼠,平均
分成两组并作如表处理后,在相同条件下饲养。试回答。
实验组 第一次注射 第二次注射
甲 冷储乙肝疫苗 乙肝病毒
乙 常温乙肝疫苗 乙肝病毒
(1)请你预测,一段时间后,____(填“甲”或“乙”)组小白鼠将患上乙肝。
乙
【解析】根据题干的描述,一旦疫苗的储存温度超过适宜范围,就有可能失效,
可推测一段时间后,乙组小白鼠将患上乙肝。
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(2)乙肝病毒的生活方式是______。
寄生
【解析】乙肝病毒属于病毒,没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行生命
活动,故其生活方式是寄生。
(3)小白鼠通过注射乙肝疫苗可以有效预防乙肝,这种免疫是________免疫。
特异性
【解析】疫苗进入小白鼠体内后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体;抗体只针对某
一特定的病原体起作用,因此通过这种途径获得的免疫属于特异性免疫。
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(4)小白鼠注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的含量变化情况如图所示,其中表
示抗体含量变化的曲线是___(填“A”或“B”)。
A
【解析】小白鼠注射乙肝疫苗前,体内没有抗体,因此抗体数量是0;注射乙肝疫
苗后,乙肝疫苗作为抗原,可刺激淋巴细胞产生抗体,故注射抗原一段时间后,
抗体数量逐渐增多,而抗原被清除,数量逐渐减少,最后为0;抗原被清除后,抗
体还将在体内存留一段时间。所以表示抗体含量变化的曲线是A。
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(5)给小白鼠打针时应戴上手套,以免感染传染病。从传染病的预防措施上看,
这属于______________。
切断传播途径
【解析】给小白鼠打针时应戴上手套,以免感染传染病。从传染病的预防措施上
看,这属于切断传播途径。
易错警示
抗体只能由特异性免疫产生。
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