第七课 在葡萄架下（课件）-2024-2025学年湘艺版（2012）音乐五年级下册

欣赏新疆，体验新疆舞蹈魅力 在葡萄架下 走进新疆，探究新疆民俗风情 走进新疆，探究新疆民俗风情 走进新疆，探究新疆民俗风情 走进新疆，探究新疆民俗风情 走进新疆，探究新疆民俗风情 走进新疆，探究新疆民俗风情 走进新疆，探究新疆民俗风情 新疆，位于我国的西北边陲，物产丰富，有“歌舞、瓜果之乡”的美誉。那里的人民勤劳善良，能歌善舞，就连小朋友都热心能干。 走进新疆，探究新疆民俗风情 新疆 挑战1：节奏练习 X X X XX X 歌唱新疆，体验新疆歌曲的魅力 挑战2：按节奏读歌词 X X X X X X X X X 美 丽 的 吐 鲁 番 吐 鲁 番， 这 里 是 我 的 家 我 的 家， 少 先 队 员 过 队 日， 挑战3：歌词与节奏的配合 X X X X X X X X X 我们 来到 葡萄 架 下， 边疆 儿童 多 快 活， 幸福 歌儿 飞 天 涯， 鲜美 果实 哪 里 来， 滴滴 汗水 培 育 大。 1.歌曲是几拍子？ 2.用什么样的情绪演唱？ 3.歌曲的调号是什么？ 1.歌曲是几拍子？ 2.用什么样的情绪演唱？ 3.歌曲的调号是什么？ 载歌载舞地 D调 同学们，这个叫下滑音记号，你们看它是不是像一段向下的阶梯呢？ 同学们，这个叫波音记号，你们看它是不是很像起伏的波浪呢？ 学唱歌曲，跟随老师唱一唱 听一听，跟随老师画旋律线 这两句怎样添加节奏最好听 试一试，加上节奏边唱歌边跳舞 走出新疆，升华主题——小节作业 今天我们学到了什么？ 回去可以把舞蹈和歌曲表演给家人 感谢聆听 Kerokhele（冬不拉演奏） (Live) 萨木哈尔 明日之子乐团季 第1期, track 32, disc 0 Blues 40071.74 Kerokhele（冬不拉演奏） (Live) 萨木哈尔 明日之子乐团季 第1期, track 32, disc 0 Blues 40071.74 20114.277 12094.662 12094.662 20114.277 1776.3258 喜洋洋 (伴奏) 赵铁民/莎莎 喜洋洋, track 2, disc 0 Blues 192820.8 $$