内容正文:
道德与法治
八年级下册 RJ
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第二单元 理解权利义务
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第二单元
综合集训
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一、选择题(每小题2分,共14分)
1.【2024吉林长春期中】下面漫画体现
了公民依法行使( )
A
A.监督权 B.肖像权
C.文化权利 D.言论自由
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【解析】本题考查公民的基本权利。漫画体现了公民积极行使监督权,这有助于
国家机关及其工作人员依法行使权力,
全心全意为人民服务,A正确;肖像权、文化权利、言论自由在漫画中未体现,B、
C、D排除。
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2.【2024重庆巴南区模拟】公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。宪法是每
个公民享有权利、履行义务的根本保证。对下列情境中的行为点评不正确的是
( )
B
A.小瑞的爸爸在某国企上班并获得工资和奖金收入——小瑞爸爸享有劳动权
B.小刘向重庆市网络问政平台投诉天然气费猛增问题——小刘享有言论自由
C.军迷张某购买了新型无人机,并在军事基地进行拍摄——张某未履行维护国家
安全的义务
D.八年级学生小鑫为拍摄短视频,长期不去学校上课,认为拍摄是主业——小鑫
未履行受教育的义务
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【解析】本题考查公民的基本权利和义务。小瑞的爸爸在某国企上班并获得工资
和奖金收入,这体现了小瑞的爸爸享有劳动权,A正确;小刘向重庆市网络问政平
台投诉天然气费猛增问题,这体现了小刘享有监督权,B错误;张某在军事基地进
行拍摄,这体现了张某未履行维护国家安全的义务,C正确;八年级学生小鑫为了
拍摄短视频,长期不去学校上课,这体现了小鑫未履行受教育的义务,D正确。本
题为逆向选择题,故选B。
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3.【2023广东广州期中】下列四个情境中采取的维权途径,正确的是( )
选项 情境 维权途径
A 邻居家的狗,每晚叫个不停,影响大家休息 直接给法院打电话
B 小摊贩把人行道占满了,导致交通受影响 向城管部门举报
C 培训机构私自将高考状元的照片用作宣传,拒不撤除 向人民政府起诉
D 赵老板将欠债者关在地下室并打成重伤 找一伙人打回去
B
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【解析】本题考查依法维权的途径。邻居家的狗,每晚叫个不停,影响大家休息,
可以找邻居直接沟通协商或找居委会调解,A错误;小摊贩把人行道占满了,导致
交通受影响,这影响了公共秩序,可以向城管部门举报,B正确;培训机构私自将
高考状元的照片用作宣传,拒不撤除,可以向人民法院起诉,C错误;赵老板将欠
债者关在地下室并打成重伤,属于违法行为,可以向公安机关报案,依法维护自
身合法权益,不能找一伙人打回去,D错误。
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4.【2024山东日照调研】“轰隆,轰隆……”一楼装修的“咆哮”声又来了,家
住九楼的刘某又一次从午休中惊醒!已多次与一楼业主交涉未果的他愤怒了,拿
起哑铃从家中推窗砸向一楼业主的豪华轿车,造成车辆损失2万多元。事后刘某被
判高空抛物罪,判处有期徒刑9个月,缓刑1年,并处罚金5 000元。本案警示我们
公民( )
B
①依照法定程序,正确维护自身权利
②依法履行义务,法律禁止做的坚决不做
③完善相关法律,依法维护居民权益
④违反刑事法律,应当依法承担刑事责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【解析】本题考查依法维权、自觉履行法定义务、犯罪的基本特征。刘某因为一
楼装修影响自己午休,拿起哑铃从家中推窗砸向一楼业主的豪华轿车,被判高空
抛物罪,判处有期徒刑9个月,缓刑1年,并处罚金5 000元,这警示我们公民应依
照法定程序,正确维护自身权利,依法履行义务,法律禁止做的坚决不做,违反
刑事法律,应当依法承担刑事责任,①②④正确;完善相关法律不是公民角度的
做法,③排除。故选B。
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5.【2024江苏连云港期中】下面是用图示法梳理的“公民基本权利和义务”的内
容,正确的是( )
A
①
②
③
④
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查公民的权利与义务。公民基本权利包括政治权利,政治权利包
括言论自由,①正确;人身自由包括人格尊严,人格尊严包括隐私权,②正确;
遵守宪法和法律、依法服兵役、依法纳税都是公民的基本义务,是并列关系,③
错误;社会经济权利包括财产权,文化权利属于文化教育权利,④错误。故选A。
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【2024重庆江津区期末】2024年3月,江津某市民拨打12315电话向区市场监
管部门反映江津城区四不挨农贸市场水产品区域“耍秤”的问题。接到投诉后,区
市场监管局执法人员随即赶赴现场进行调查取证,并将摊主曾某使用的电子秤封
存送检。经过执法人员调查取证及完善相应的送检流程,摊主曾某的行为确认为
电子秤作弊并将接受行政处罚。据此完成6~7小题。
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6.有关部门及时受理市民诉求是在保障公民的( )
D
①文化权利 ②财产权 ③受教育权 ④监督权
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【解析】本题考查公民基本权利。江津某市民拨打12315电话向区市场监管部门反
映江津城区四不挨农贸市场水产品区域“耍秤”的问题,有关部门及时受理市民
诉求是在保障公民的财产权和监督权,②④符合题意;题文未涉及文化权利、受
教育权,①③不符合题意。故选D。
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7.该市民的做法( )
B
A.有利于进一步扩大公民权利 B.是在依法行使并积极维护自己的权利
C.是自觉履行义务的内在要求 D.依照法定程序,通过诉讼解决纠纷
【解析】本题考查公民权利与义务的关系。江津某市民拨打12315电话向区市场监
管部门反映江津城区四不挨农贸市场水产品区域“耍秤”的问题,是在依法行使
并积极维护自己的权利,B正确;公民权利由宪法和法律规定,不能随意扩大,A
错误;题文涉及依法行使权利,不是自觉履行义务,C不符合题意;题文未涉及诉
讼,D不符合题意。
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拓展延伸
我国公民享有的监督权利:
①批评权:公民有权对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点、错误提出批评
意见,以促进其改进工作。②建议权:公民有权对国家机关和国家工作人员的工
作提出合理化建议,为国家的发展和社会的进步贡献智慧。③申诉权:当公民的
合法权益因行政机关或司法机关的错误或违法决定、判决受到损害时,有权向有
关国家机关申述理由,提出改正或撤销决定、判决或赔偿损失的请求。④控告权:
公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关机关进行揭发和
指控的权利,以维护社会公正和法治秩序。⑤检举权:公民对于违法失职的国家
机关和国家工作人员,有向有关机关揭发事实,请求依法处理的权利,这是公民
参与反腐败斗争的重要途径。
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二、非选择题(共24分)
8.【2023江苏南京调研】(10分)某班委会准备组织召开一次主题班会,现请你
参与,并完成下列任务。
【知权利】八年级学生李某因嫉妒同宿舍的另一名女同学王某长得漂亮、学习好,
就用手机偷拍了王某在宿舍内的各种生活照片,并无中生有,捏造事实,在同学
中散布一些诋毁性的谣言,给王某造成很大的伤害。
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(1)请你简要评析李某的行为。(2分)
【答案】李某的行为侵犯了他人的人格尊严,是违法行为,要承担相应的法律责
任;李某的行为也是不道德的,会受到道德谴责。(2分)
【解析】本问考查人格尊严、违法须担责。李某的行为侵犯了王某的人格尊严,
既是违法行为,要承担相应的法律责任,又是不道德行为,会受到道德谴责,据
此分析作答即可。
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(2)对此,王某应该如何维护自己的权利?(两个方面即可,4分)
【答案】①与对方协商,要求对方停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失;
②向老师和学校求助;③必要时向人民法院起诉。(每方面2分,答出两方面即可,
共4分)
【解析】本问考查如何维权。公民的合法权益受到非法侵害,要学会依法维权。
王某可以与对方直接协商,也可以向老师和学校求助,必要时向人民法院起诉,
据此分析作答即可。
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【明义务】小明高中毕业后,响应国家号召,在中国人民解放军某边防部队入伍
服役。退役后,他自主创业,守法经营,按规定纳税,同时悉心照料年迈的父母。
虽说赚钱不多,但家中充满温馨。
(3)小明履行了宪法规定的哪些基本义务?(两个方面即可,4分)
【答案】受教育的义务、依法服兵役的义务、赡养扶助父母的义务、依法纳税的
义务。(每方面2分,答出两方面即可,共4分)
【解析】本问考查公民应履行的基本义务。 高中毕业、入伍服役、按规定纳税、
照料年迈的父母,这分别体现了履行受教育的义务、依法服兵役的义务、依法纳
税的义务、赡养扶助父母的义务,据此分析作答即可。
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9. 开放性、探究性【2024上海闵行区模拟】(14分)阅读材料,回答问题。
【行使权利,履行义务】
材料一 初中生娜娜爱好写作,她把自己的文章投稿到出版社,结果成功发表。不
久,她收到了出版社丰厚的稿酬,她十分开心,同时也让她萌生继续创作的强烈
愿望。但与此同时,她有个疑惑:作为未成年人是否需要纳税?
【解析】本题考查公民的基本权利和义务。
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(1)请你运用所学知识为娜娜答疑解惑。(4分)
【答案】需要。①宪法规定,公民有依照法律纳税的义务。②宪法规定,公民在
法律面前一律平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同
时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务,未成年人也不例外。(4分)
【解析】本问考查公民的基本义务。首先明确需要纳税,理由可从公民有依照法
律纳税的义务、公民在法律面前一律平等方面作答。
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【网络无限,自由有界】
材料二 2023年3月,网络上几起大学生“造谣”事件引发人们的关注,不仅给当
事人带来极大负面影响,也令许多网友感到愤怒。“造谣”事件屡次登上热搜,
也再一次警示我们,网络空间的一言一行同样需要法律与道德的约束,不能依仗
网络的匿名性恣意妄为,不能存在“法不责众”的侥幸心理。
在2023年全国两会上,不少代表委员就遏制网络暴力进行讨论,提出要尽快
立法惩治网络暴力。两高报告中也提到,网络不是法外之地,坚决惩治网暴“按
键伤人”,全面加强人格权保护,在司法政策中完善人格权侵害禁令等规定……
可以看出,惩治网络上的“按键伤人”已成为全社会的共识。
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(2)运用“理解权利义务”相关知识,谈谈你对材料二中大学生“造谣”行为的
理解。(6分)
【答案】①公民享有宪法和法律规定的权利和自由,但是任何权利都是有范围的,
公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利,不得损害国家的、社会的、
集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。材料中,几位大学生有使用网络的
权利,可以在网络上发表言论,但是他们没有正确行使权利,损害了他人的合法
权利和自由。②公民享有权利,但也要履行义务。公民的权利与义务相互依存、
相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。材料中大
学生“造谣”的做法割裂了权利和义务的关系,他们只想享受权利而不想履行义
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务。③法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。材料中几位大学生做了
法律禁止做的事情,没有履行好法律规定的义务,需要承担相应的责任。④材料
中大学生“造谣”的行为警示我们要坚持权利和义务相统一,既不能只享受权利
而不履行义务,也不应只履行义务而不享受权利,既要增强权利意识,依法行使
权利,也要增强义务观念,自觉履行法定的义务。(6分)
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【解析】本问考查依法行使权利、自觉履行义务、正确处理权利与义务的关系。
第一步:明
确题意 本问需要运用依法行使权利、权利与义务相统一、自觉履行义务等
有关知识作答
第二步:分
析材料 关键点:①不能依仗网络的匿名性恣意妄为,不能存在“法不责
众”的侥幸心理——依法行使权利、权利和义务的关系;②网络不
是法外之地,惩治网络上的“按键伤人”已成为全社会的共识——
自觉履行义务;坚持权利与义务相统一
第三步:组
织答案 得分点:依法行使权利;自觉履行义务;权利与义务的关系
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【深入思考,落实行动】
(3)你所在的班级决定围绕材料二所涉及的问题召开一次主题班会,请你为班会
拟定一个主题,并谈谈你是如何防范侵权行为的。(4分)
【答案】主题:依法行使权利,依法履行义务;权利义务我践行;做权利义务的
主人。(2分)如何防范:面对侵权行为,我们要勇敢地站出来,表明自己的立场,
积极运用法律维护自己的合法的权益。(2分)
【解析】本问要求为班会拟定一个主题,并谈谈如
何防范侵权行为。本问属于开放性试题,符合题意且言之有理即可。
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