Unit 1 Lesson 3 Fun time（教学课件）英语北京版一年级下册（新教材）

北京版 一年级下 Unit1 Back to school Lesson 3 Fun time 1. 学生能朗读和认读词汇： today, play, day, rain 2. 学生能听懂、会说、指认并能整体认读本单元的句型： Glad to see you again. Nice to meet you. This is my brother, Mingming. Hi, Mingming! How are you? I'm good/great/fine. Thank you. 学 习 目 标 Let’s enjoy 1. Vocabulary 2. Text 3. Sentences 4. Practice 目 录 CONTENT Vocabulary Part One ay / eɪ / play 玩 day 天 today 今天 Vocabulary wait 等待 train 火车 rain 雨 ai / eɪ / Lesson 3 Part Two Listen and number Look and say 你好，宝宝！很高兴再次见到你。 这是我的哥哥，明明。 你好，明明！很高兴见到你。 介绍别人的句型 This is my brother, Mingming. 这是我的哥哥，明明。 句型结构：This is my ... 这是我的...... Grammar Think and act. 很高兴再次见到你。你好吗？ 我很好。谢谢。 Grammar 课文原句再现： How are you?你好吗? 解析：how引导的特殊疑问句，询问身体状态。 回答:Fine./I'm fine, thank you. 也可以反问对方：I'm fine, and you? I'm fine. What/How about you? Play and say Greet your partner in different ways. 用不同的方式问候你的伙伴。 你好吗？ Let’s chant 今天是上学的日子。 今天是快乐的一天。 雨，雨，走开。 我们想玩一整天。 ay & ai /eɪ/ ay & ai 字母组合的规律是什么？ Let’s chant ay & ai 字母组合的时候一般读短音 /eɪ/。 在字母组合ay和ai中，字母a是主要的发音者，而y和i不发音，因此它们被称为“哑巴”字母。‌ 例词：day play may rain train ‌  () - Sentences Part Three Sentences 句型结构：Glad to + 动词原形 + 其他. 表达很高兴再次见到你。 用法说明 ① 这是口语中常用的重逢问候语，适用于和熟人再次见面的场景，again 强调 “再次”。 ② 同义句拓展：Nice to see you again. 两者可以互换使用，语气同样友好。 ③ 拓展：初次见面的问候语是 Nice to meet you. 注意区分 “重逢” 和 “初次见面” 的不同表达。 3. 初次见面问候句型：Nice to meet you. 句型结构：Nice to + 动词原形 + 其他 中文释义：很高兴认识你。 用法说明 ① 用于第一次和某人见面的场景，回应对方的介绍。 ② 常用答句：Nice to meet you, too.（我也很高兴认识你。），注意加上 too 表示 “也”。 Sentences 人物介绍句型：This is + 某人. 句型结构：This is + 称谓/人名 例句：This is my brother, Mingming.（这是我的弟弟，明明。） 用法说明 ① 介绍他人的句型，无论介绍的是男生还是女生、大人还是小孩，都可以用 This is...，不能说 He is... 或 She is...。 Sentences Sentences 近况询问句型：How are you? 句型结构：How + be动词 + 主语? 中文释义：你好吗？/ 你最近怎么样？ 用法说明 ① 适用场景：熟人之间见面，用来礼貌询问对方的身体或近况。 ② 主语变化：问句主语可以根据对象调整，比如问多人时说 How are you all?（你们大家好吗？） Sentences 近况回应句型：I'm + 形容词. Thank you. 核心结构：I'm + 描述状态的形容词 + 礼貌致谢 Thank you. 例句及释义 英文句子 中文释义 语气特点 I'm good. 我挺好的。 口语化，日常常用 I'm great. 我很棒。 语气更积极，强调状态好 I'm fine. 我很好。 最经典、最正式的回应 Practice Part Four 单项选择（选择正确的选项） ( )1. — Glad to see you again. — ______ A. Glad to see you, too. B. I’m fine. C. Thank you. ( )2. This is ______ classroom. A. I B. my C. me A B 单项选择（选择正确的选项） ( )3. I like the blackboard. ______ big. A. It B. It’s C. Its ( )4. — What’s this? — ______ a ball. A. It B. It’s C. This ( ) 5.— Nice to meet you. — ______ A. Nice to meet you, too. B. I’m good. C. Hello. B B A ( ) 6. — Nice to meet you. — ______ A. How are you? B. Nice to meet you, too. ( ) 7. Let’s ______ the words together. A. read B. reads C. reading B A 26 连词成句（将下列单词组成通顺的句子） 1. see, to, you, glad, again (.) 2. is, this, my, desk (.) 3. like, I, the, eraser (.) Glad to see you again. This is my desk. I like the eraser. 情景对话（选择合适的句子补全对话） A: Hello, Lingling! 1. ______ B: Hi, Daming! 2. ______ A: 3. ______ B: It’s nice. A: I like the blackboard. It’s big. B: 4. ______ A. Glad to see you again. B. This is our classroom. C. I like the eraser. It’s cute. D. Glad to see you, too. A D B C 28 从方框中选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。 — Glad to see you again. — ______ — This is our classroom. — ______ — Nice to meet you. — ______ — I like the blackboard. — ______ A. Glad to see you, too. B. It’s nice. C. Nice to meet you, too. D. I like it. A B C D 29 北京版 一年级下 Thank you! Lavf59.14.100 $