内容正文:
6.1 导数
6.1.1 函数的平均变化率
知识
目标
1.理解平均变化率的概念. 2.会求函数的平均变化率. 3.会利用平均变化率解决或说明生活中的一些实际问题
素养
目标
通过函数的平均变化率的学习,培养数学抽象素养;借助函数的平均变化率的计算,提升数学运算素养.
问题.(1)在一次高台跳水运动中,某运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)存在函数关系h(t)=-4.9t2+6.5t+10.为了描述该运动员运动状态,你能求该运动员在0≤t≤0.5,1≤t≤2,0≤t≤内的平均速度吗?
(2)你认为用平均速度描述该运动员运动状态有什么问题吗?
提示:(1)在0≤t≤0.5这段时间里,==4.05(m/s);在1≤t≤2这段时间里,==-8.2(m/s);在0≤t≤这段时间里,==0(m/s).
(2)由(1)知,在0≤t≤这段时间里,虽然运动员的平均速度是0 m/s,但实际情况是,该运动员仍在运动,可以说明平均速度不能精确描述运动员的运动状态.
知识点一 函数的平均变化率
1.定义:一般地,若函数y=f(x)的定义域为D,且x1,x2∈D,x1≠x2,y1=f(x1),y2=f(x2),则称Δx=x2-x1为自变量的改变量;称
Δy=y2-y1(或Δf=f(x2)-f(x1))为相应的因变量的改变量;称
=为函数y=f(x)在以x1,x2为端点的闭区间上的平均变化率,其中“以x1,x2为端点的闭区间”,在x1<x2时指的是[x1,x2],而x1>x2时指的是[x2,x1].
[微提醒] 函数的平均变化率可以表现出函数的变化趋势.自变量的改变量Δx取值越小,越能准确体现函数的变化情况.
2.平均变化率的意义
(1)平均变化率的实际意义是,在以x1,x2为端点的闭区间上,自变量每增加1个单位,因变量平均将增加个单位.
(2)几何意义:函数在一个区间内的平均变化率,等于这个区间端点对应的函数图象上两点连线的斜率.
说明:平均变化率近似地刻画了函数对应的曲线(即函数图象)在某一区间上的变化趋势,是曲线倾斜程度的“数量化”,曲线的倾斜程度是平均变化率的“直观化”.
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知识点二 平均速度与平均变化率
平均速度:
1.如果物体运动的位移x m与时间t s的关系为x=h(t),则物体在[t1,t2](t1<t2时)或[t2,t1](t2<t1时)这段时间内的平均速度为(m/s).
2.物体在某段时间内的平均速度等于x=h(t)在该段时间内的平均变化率.
1.(多选)在平均变化率的定义中,自变量的增量Δx可以是( )
A.Δx>0 B.Δx<0
C.Δx=0 D.以上都可以
答案:AB
解析:由平均变化率的定义,可知选AB.
2.设函数y=f(x),当自变量x由x0改变到x0+Δx时,函数值的改变量Δy=( )
A.f(x0+Δx) B.f(x0)+Δx
C.f(x0)·Δx D.f(x0+Δx)-f(x0)
答案:D
解析:函数值的改变量Δy是表示函数y=f(x)在x=x0+Δx的函数值与x=x0的函数值之差,因此有Δy=f(x0+Δx)-f(x0).故选D.
3.若一质点按规律s=8+t2运动,则在一小段时间[2,2.1]内的平均速度是( )
A.4 B.4.1
C.0.41 D.-1.1
答案:B
解析:====4.1.故选B.
4.如图,函数y=f(x)在[1,3]上的平均变化率为( )
A.1 B.-1
C.2 D.-2
答案:B
解析:==-1.
5.汽车行驶的路程s和时间t之间的函数图象如图所示.在时间段[t0,t1],[t1,t2],[t2,t3]上的平均速度分别为1,2,3,则三者的大小关系是________.
答案:3>2>1
解析:因为1==kMA,2==kAB,3==kBC,由图象可知:kMA<kAB<kBC,所以3>2>1
题型一 求函数的平均变化率
例1 已知函数f(x)=3x2+5,求f(x):
(1)从0.1到0.2的平均变化率;
(2)在区间[x0,x0+Δx]上的平均变化率.
[点拨] 由函数的平均变化率的定义求解.
解:(1)因为f(x)=3x2+5,
所以从0.1到0.2的平均变化率为
=0.9.
(2)f(x0+Δx)-f(x0)
=3(x0+Δx)2+5-(3x+5)
=3x+6x0Δx+3(Δx)2+5-3x-5
=6x0Δx+3(Δx)2.
函数f(x)在区间[x0,x0+Δx]上的平均变化率为
=6x0+3Δx.
求函数平均变化率的步骤
第一步:求自变量的变化量Δx=x2-x1.
第二步:求函数值的变化量Δy=f(x2)-f(x1).
第三步:求平均变化率=.
[注意] 求点x0附近的平均变化率,可用的形式表示,且Δx≠0.
对点练1.求函数f(x)=x2在x=1,2,3附近的平均变化率,取Δx的值为,哪一点附近的平均变化率最大?
解:在x=1附近的平均变化率为k1===2+Δx;
在x=2附近的平均变化率为k2===4+Δx;
在x=3附近的平均变化率为k3===6+Δx;
若Δx=,则k1=2+=,k2=4+=,k3=6+=,
由于k1<k2<k3,
故在x=3附近的平均变化率最大.
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题型二 求运动物体的平均速度和平均变化率
例2 某质点沿曲线运动的方程为f(x)=-2x2+1(x表示时间,f(x)表示位移),则该质点从x=1到x=2的平均速度为( )
A.-4 B.-8
C.6 D.-6
[点拨] 由平均速度的定义求解.
答案:D
解析:由题得该质点从x=1到x=2的平均速度为==-6.故选D.
求运动物体平均速度的基本步骤
第一步:求时间改变量Δt和位移改变量Δs=s(t0+Δt)-s(t0);
第二步:求平均速度=.
对点练2.若一物体的运动方程为
s=(路程单位:m,时间单位:s).求:
(1)物体在t=3 s到t=5 s这段时间内的平均速度;
(2)物体在[1,1+Δt]上的平均速度.
解:(1)因为Δs=3×52+2-(3×32+2)=48,Δt=2,所以物体在t=3 s到t=5 s这段时间内的平均速度为==24(m/s).
(2)因为Δs=29+3[(1+Δt)-3]2-29-3×(1-3)2=3(Δt)2-12Δt,所以==3Δt-12.
则物体在[1,1+Δt]上的平均速度为3Δt-12.
题型三 求曲线上的割线斜率
例3 已知函数f(x)=x2-1图象上两点,A(2,3),B(2+Δx,3+Δy),当Δx=-1时,求割线AB的斜率.
[点拨] 分别求出两点坐标,然后代入斜率公式即可.
解:因为Δx=-1,2+Δx=1,
所以Δy=12-1-(22-1)=-3,
kAB==3.
所以,割线AB的斜率为3.
一般地,P(x0,y0)是曲线y=f(x)上一点,Q(x0+Δx,y0+Δy)是曲线上与点P邻近的一点,则割线PQ的斜率为f(x)从x0变化到x0+Δx上的平均变化率. 对点练3.过曲线y=x2上两点A(2,4)和B(2+Δx,4+Δy)作割线,当Δx=0.1时,割线AB的斜率为______.
答案:4.1
解析:kAB====Δx+4,所以当Δx=0.1时,AB的斜率为4.1.
1.某物体的运动规律是s=s(t),则该物体在t到t+Δt这段时间内的平均速度是( )
A.== B.=
C.= D.=
答案:A
解析:由平均速度的定义可知,物体在t到t+Δt这段时间内的平均速度是其位移改变量与时间改变量的比,所以==.故选A.
2.如果函数y=ax+b在区间[1,2]上的平均变化率为3,则a=( )
A.-3 B.2
C.3 D.-2
答案:C
解析:根据平均变化率的定义,可知==a=3.故选C.
3.一运动物体的运动路程s(x)与时间x的函数关系为s(x)=-x2+2x,则s(x)从2到2+Δx的平均速度为( )
A.2-Δx B.-2-Δx
C.2+Δx D.(Δx)2-2·Δx
答案:B
解析:因为s(2)=-22+2×2=0,s(2+Δx)=-(2+Δx)2+2(2+Δx)=-2Δx-(Δx)2,所以=-2-Δx.故选B.
4.如图所示,函数y=f (x)在[x1,x2],[x2,x3],[x3,x4]这几个区间内,平均变化率最大的一个区间是________.
答案:[x3,x4]
解析:由平均变化率的定义可知,函数y=f (x)在区间[x1,x2],[x2,x3],[x3,x4]上的平均变化率分别为:,,,结合图象可以发现函数y=f (x)的平均变化率最大的一个区间是[x3,x4].
课时测评12 函数的平均变化率
(时间:40分钟 满分:100分)
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
(1-8每小题5分,共40分)
1.某物体的运动方程为s=5-2t2,则该物体在时间[1,1+d]上的平均速度为 ( )
A.2d+4 B.-2d+4
C.2d-4 D.-2d-4
答案:D
解析:平均速度为=-4-2D.故选D.
2.(多选)自由落体运动的公式为s(t)=gt2(g=10 m/s2),若v=,则下列说法不正确的是( )
A.v是在0~1 s这段时间内的速率
B.v是从1 s到(1+Δt)s这段时间内的速率
C.5Δt+10是物体在t=1 s这一时刻的速率
D.5Δt+10是物体从1 s到(1+Δt)s这段时间内的平均速率
答案:ABC
解析:物体从1 s到(1+Δt)s时间内的平均速率v===5Δt+10.
3.若函数f(x)=x2-c在区间[1,m]上的平均变化率为4,则m等于( )
A. B.3
C.5 D.16
答案:B
解析:因为===m+1=4,所以m=3.
4.函数f(x)的图象如下图,则函数f(x)在下列区间上平均变化率最大的是( )
A. B.
C. D.
答案:C
解析:函数f(x)在区间上的平均变化率为,由函数图象可得,在区间[4,7]上,<0即函数f(x)在区间[4,7]上的平均变化率小于0;在区间[1,2]、[2,3]、[3,4]上时,>0且Δx相同,由图象可知函数在区间[3,4]上的最大.所以函数f(x)在区间[3,4]上的平均变化率最大.
5.某辆汽车每次加油都把油箱加满,下表记录了该车相邻两次加油时的情况
加油时间
加油量(升)
加油时累计里程(千米)
2024年10月1日
12
35 000
2024年10月15日
60
35 600
注:“累计里程”指汽车从出厂开始累计行驶的路程.在这段时间内,该车每100千米平均耗油量为( )
A.6升 B.8升
C.10升 D.12升
答案:C
解析:由题意第二次加油量即为这段时间的耗油量V=60(升),这段时间的行驶里程数S=35 600-35 000=600(千米),故这段时间,该车每100千米平均耗油量为×100=10(升).故选C.
6. 过曲线y=2x上两点(0,1),(1,2)的割线的斜率为____________.
答案:1
解析:由平均变化率的计算公式及几何意义,可得过两点(0,1),(1,2)的割线的斜率为k==1.
7.如图是函数y=f(x)的图象,则
(1)函数f(x)在区间[-1,1]上的平均变化率为________;
(2)函数f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为________.
答案:(1) (2)
解析:(1)函数f(x)在区间[-1,1]上的平均变化率为==.
(2)由函数f(x)的图象知,f(x)=所以,函数f(x)在区间[0,2]上的平均变化率为==.
8.如图显示物体甲、乙在时间0到t1范围内路程的变化情况,下列说法正确的是________.
①在0到t0范围内,甲的平均速度大于乙的平均速度;
②在0到t0范围内,甲的平均速度小于乙的平均速度;
③在t0到t1范围内,甲的平均速度大于乙的平均速度;
④在t0到t1范围内,甲的平均速度小于乙的平均速度.
答案:③
解析:在0到t0范围内,甲、乙的平均速度都为=,故①②错误;在t0到t1范围内,甲的平均速度为,乙的平均速度为.因为s2-s0>s1-s0,t1-t0>0,所以>,故③正确,④错误.
9.(10分)已知函数f(x)=2x+1,g(x)=-2x,分别计算在区间[-3,-1],[0,5]上函数f(x)及g(x)的平均变化率.
解:函数f(x)在[-3,-1]上的平均变化率为==2.
函数f(x)在[0,5]上的平均变化率为=2.
函数g(x)在[-3,-1]上的平均变化率为=-2.
函数g(x)在[0,5]上的平均变化率为=-2.
10.(10分)比较函数f(x)=2x与g(x)=x-1在区间[a-1,a](a<0)上的平均变化率的大小.
解:f(x)=2x在区间[a-1,a](a<0)上的平均变化率为
==2a-2a-1=2a-1.
g(x)=x-1在区间[a-1,a](a<0)上的平均变化率为
=
==.
因为a<0,所以a-1<-1,
所以2a-1<2-1=,
所以f(x)=2x在区间[a-1,a](a<0)上的平均变化率比g(x)=x-1在区间[a-1,a](a<0)上的平均变化率小.
11.(5分)降低室内微生物密度的有效方法是定时给室内注入新鲜空气,即开窗通风换气,在某室内,空气中微生物密度(c)随开窗通风换气时间(t)的关系如图所示,则下列时间段内,空气中微生物密度变化的平均速度最快的是( )
A.[5,10] B.[5,15]
C.[5,20] D.[5,35]
答案:C
解析:分别令t=5,t=10,t=15,t=20,t=35所对应的点为A,B,C,D,E,由图可知,kAD<kAE<kAC<kAB<0,故空气中微生物密度变化的平均速度最快的是[5,20].故选C.
12.(15分)已知正弦函数y=sin x,求该函数在和内的平均变化率,比较平均变化率的大小,并说明含义.
解:当自变量从0变到时,函数的平均变化率为
k1===.
当自变量从变到时,函数的平均变化率为
k2===.
易知3>6(2-),所以k1>k2,
即函数y=sin x在内的平均变化率大于在内的平均变化率.
说明函数y=sin x的图象在内比较陡峭,在内比较平缓.
13.(5分)某公司的盈利y(元)与时间x(天)的函数关系是y=f(x),假设>0(x1>x0≥0)恒成立,且=10,=1,则说明后10天与前10天比( )
A.公司亏损且亏损幅度变大
B.公司的盈利增加,增加的幅度变大
C.公司亏损且亏损幅度变小
D.公司的盈利增加,增加的幅度变小
答案:D
解析:平均变化率为正说明盈利是增加的,平均变化率变小说明盈利增加的幅度变小.故选D.
14.(15分)巍巍泰山为我国的五岳之首,有“天下第一山”之美誉,登泰山在当地有用“紧十八,慢十八,不紧不慢又十八”的俗语来形容爬十八盘的感受,下面是一段登山路线图.同样是登山,但是从A处到B处会感觉比较轻松,而从B处到C处会感觉比较吃力.试用数学语言给出解释.
解:从A处到B处高度的平均变化率为==,
从B处到C处高度的平均变化率为==,由>,知山路从B处到C处比从A处到B处陡峭.
故从A处到B处会感觉比较轻松,而从B处到C处会感觉比较吃力.
学生用书↓第54页
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