精品解析:四川省广元市苍溪县2024-2025学年九年级上学期期末质量监测数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-03-13
| 2份
| 36页
| 355人阅读
| 2人下载

内容正文:

2024年秋九年级期末质量监测数学试题 考试时间:120分钟 分值:150分 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1. 我国古代数学的许多创新与发明都在世界上具有重要影响,下列图标中,其文字上方的图案是中心对称图形的是( ) A. 刘徽的割圆术 B. 中国七巧板 C. 杨辉三角 D. 赵爽弦图 2. 将一元二次方程化成一般形式是( ) A. B. C. D. 3. 下列事件中的必然事件是( ) A. 地球绕着太阳转 B. 射击运动员射击一次,命中靶心 C. 天空出现三个太阳 D. 经过有交通信号灯的路口,遇到红灯 4. 如图,将绕点C逆时针旋转()得到,点A的对应点恰好落在AB边上,若,则旋转角的度数是( ) A. B. C. D. 5. 关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则( ) A. -2 B. 2 C. -4 D. 4 6. 如图,已知AB是⊙O的直径,CD⊥AB于E点,且BC=6,∠BAC=30°,则CD的值是 ( ) A. 4 B. C. D. 9.6 7. 若点,,在二次函数的图象上,下列数量关系正确的是( ) A. B. C. D. 8. 我国南宋数学家杨辉在1275年提出的一个问题:“直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步.问阔及长各几步.”意思是:长方形的面积是864平方步,宽比长少12步,问宽和长各是几步.设宽为x步,根据题意列方程正确的是( ) A. B. C. D. 9. 如图,在等腰中,,于点,将一直角三角尺的直角顶点放在点处,当三角尺绕点顺时针旋转时,两条直角边分别与交于点(点、分别在线段、上,端点除外),连接,则线段与的大小关系式为( ) A. B. C. D. 10. 已知二次函数的图象与轴的一个交点坐标为,对称轴为直线,下列结论中:①;②若点,,均在该二次函数图象上,则;③若为任意实数,则;④若且,则;⑤方程的两实数根为,,且,则,.其中正确的结论个数是(  ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分) 11. 方程是关于的一元二次方程,则___________. 12. 抛物线向左平移1个单位,再向下平移2个单位,所得到的抛物线是______. 13. 为了估计暗箱里黑球的数量(箱内只有黑球),将6个白球放进去,这些球与黑球除颜色外其他都相同,搅匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后放回;搅匀后再从中随机摸出一个球,记下颜色后放回……多次重复后发现摸出黑球的频率稳定在附近,那么可以估计暗箱里黑球的个数为______个. 14. 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,连接,若将绕点顺时针旋转,得到,则点的坐标为__________. 15. 如图是某地一座抛物线形拱桥,桥拱在竖直平面内,与水平桥面相交于两点,拱桥最高点到的距离为米,米,为拱桥底部的两点,且,若点到直线的距离为米,则的长为______米. 16. 如图,正方形的顶点在原点,边,分别在轴和轴上,点坐标为,点是的中点,点是边上的一个动点,连接,以为圆心,为半径作圆,设点横坐标为,当⊙与正方形的边相切时,的值为______. 三、解答题 17. 按要求解下列方程: (1)(任选一种方法) (2)(配方法) 18. 如图,和关于某一点中心对称,其中点,,,. (1)对称中心的坐标为______; (2)将绕点O顺时针旋转90°得到. ①在直角坐标系中画出; ②求点A经过的路径的长. 19. 已知关于的方程(为常数). (1)请你说明,无论为何值,方程总有两个不相等的实数根; (2)若,解这个方程. 20. 已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D. (1)以AB边上一点O为圆心,过A、D两点作⊙O,并标出圆心.(不写作法,保留作图痕迹). (2)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由. (3)若AB=8,BD=4,求⊙O的半径. 21. 如图,抛物线与轴交于点、,与轴交于点. (1)写出、、的坐标; (2)当时,求函数值的取值范围; (3)若点是第四象限内抛物线上一动点,连接、、,求的面积的最大值. 22. 为了培养青少年体育兴趣、体育意识,某校初中开展了“阳光体育活动”,决定开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球这五项球类活动,为了了解学生对这五项活动的喜爱情况,随机调查了一些学生(每名学生必选且只能选择这五项活动中的一种).根据以下统计图提供的信息,请解答下列问题: (1)本次被调查的学生有 名,补全条形统计图; (2)扇形统计图中“羽毛球”对应的扇形的圆心角度数是 , ; (3)学校准备推荐甲、乙、丙、丁四名同学中的2名参加全市中学生篮球比赛,则甲和乙同学同时被选中的概率是多少? 23. 如图,平分,与相切于点A,延长交于点C,过点O作,垂足为B. (1)求证:是的切线; (2)若的半径为2,,求的长. (3)在(2)的条件下,求阴影部分的面积. 24. 在2024国际射联射击世界杯总决赛上,中国射击运动员谢瑜以环的优异成绩摘得男子10米气手枪金牌,激励着千千万万的青少年坚定理想、奋力拼搏.谢瑜的家乡贵州省某地盛产核桃,某农户2022年种植核桃80公顷,他逐年扩大规模,到2024年,核桃种植面积达到了公顷. (1)求该农户这两年种植核桃公顷数的年均增长率; (2)某销售核桃的干果店经市场调查发现,当核桃售价为20元/时,每天能售出,售价每降低1元、每天可多售出,为了尽快减少库存,该店决定降价促销,已知核桃的平均成本价为12元/,若要使该店销售核桃每天获利1750元,则售价应降低多少元? 25. 【模型感知】 手拉手模型是初中数学里三角形全等知识点考察的重要模型.两个有公共顶点且顶角相等的等腰三角形组成的图形叫手拉手模型. (1)如图1,已知和都是等边三角形,连接,.求证:; 【模型应用】 (2)如图2,已知和都是等边三角形,将绕点旋转一定的角度,当点在的延长线上时,请直接写出线段、、之间存在的数量关系为______; 【类比探究】 (3)如图3,已知和都是等边三角形. ①当点在线段上时,过点作于点.求证: ②当点在线段的延长线上时,请直接写出线段,与之间存在的数量关系为______. 26. 如图,抛物线与x轴交于点和点B,与y轴交于点,其顶点为D. (1)求抛物线的表达式及顶点D的坐标; (2)在y轴上是否存在一点M,使得的周长最小.若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由; (3)若点E在以点为圆心,1为半径的上,连接,以为边在的下方作等边三角形,连接.求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024年秋九年级期末质量监测数学试题 考试时间:120分钟 分值:150分 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1. 我国古代数学的许多创新与发明都在世界上具有重要影响,下列图标中,其文字上方的图案是中心对称图形的是( ) A. 刘徽的割圆术 B. 中国七巧板 C. 杨辉三角 D. 赵爽弦图 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了中心对称图形的定义;在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.据此进行逐项分析,即可作答. 【详解】解:A、该图形不是中心对称图形,故该选项是错误的; B、该图形不是中心对称图形,故该选项是错误的; C、该图形不是中心对称图形,故该选项是错误的; D、该图形是中心对称图形,故该选项是正确的; 故选:D 2. 将一元二次方程化成一般形式是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程的一般式,移项,将方程化为的形式即可. 【详解】解:, ∴; 故选D. 3. 下列事件中的必然事件是( ) A. 地球绕着太阳转 B. 射击运动员射击一次,命中靶心 C. 天空出现三个太阳 D. 经过有交通信号灯的路口,遇到红灯 【答案】A 【解析】 【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念,可得答案. 【详解】解∶ A、地球绕着太阳转是必然事件,故A正确; B、射击运动员射击一次,命中靶心是随机事件,故B错误; C、天空出现三个太阳是不可能事件,故C错误; D、经过有交通信号灯的路口,遇到红灯是随机事件,故D错误; 故选∶ A. 【点睛】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件. 4. 如图,将绕点C逆时针旋转()得到,点A的对应点恰好落在AB边上,若,则旋转角的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查旋转的性质,等边对等角及三角形内角和定理.熟练掌握旋转的性质,是解题的关键.根据旋转的性质,得到,进而得到,根据三角形内和定理求出即可. 【详解】解:∵将绕点C逆时针旋转()得到, ∴,, ∴, ∵. 故选:C. 5. 关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则( ) A. -2 B. 2 C. -4 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】由一元二次方程根的情况可得,再代入式子即可求解. 【详解】∵关于x的一元二次方程有两个相等的实数根 ∴ ∴, 故选:A. 【点睛】本题考查一元二次方程根的判别式,熟练掌握一元二次方程根的判别式是解题的关键. 6. 如图,已知AB是⊙O的直径,CD⊥AB于E点,且BC=6,∠BAC=30°,则CD的值是 ( ) A. 4 B. C. D. 9.6 【答案】B 【解析】 【分析】AB是圆O的直径,AB⊥CD,得到∠ACB=90°,∠AEC=90°,,再由含30度角的直角三角形的性质得到AB=2BC=12,,然后利用勾股定理求出即可得到答案. 【详解】解:∵AB是圆O的直径,AB⊥CD, ∴∠ACB=90°,∠AEC=90°,, 又∵∠BAC=30°, ∴AB=2BC=12,, ∴, ∴, ∴, 故选B. 【点睛】本题主要考查了垂径定理,直角所对的圆周角是直角,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理,解题的关键在于能够熟练掌握垂径定理. 7. 若点,,在二次函数的图象上,下列数量关系正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查二次函数图象上点的坐标特征以及二次函数的性质,解题的关键是先求出二次函数的对称轴,再根据对称轴及函数的单调性判断函数值的大小关系. 先将二次函数化为顶点式,求出对称轴,再分别计算各点到对称轴的距离,最后根据二次函数的性质比较函数值大小. 【详解】将二次函数化为顶点式: 所以该二次函数的对称轴为直线, 点到对称轴的距离为, 点到对称轴的距离为, 点到对称轴的距离为, 因为二次项系数,当时,,二次函数图象开口向下,在对称轴左侧随的增大而增大,在对称轴右侧随的增大而减小,且点到对称轴的距离越远,函数值越小, 比较距离大小,所以, 故答案为:C. 8. 我国南宋数学家杨辉在1275年提出的一个问题:“直田积八百六十四步,只云阔不及长一十二步.问阔及长各几步.”意思是:长方形的面积是864平方步,宽比长少12步,问宽和长各是几步.设宽为x步,根据题意列方程正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设宽为x步,则长为步,根据题意列方程即可. 【详解】解:设宽为x步,则长为步, 由题意得:, 故选:D. 【点睛】本题考查一元二次方程的实际应用,正确理解题意是关键. 9. 如图,在等腰中,,于点,将一直角三角尺的直角顶点放在点处,当三角尺绕点顺时针旋转时,两条直角边分别与交于点(点、分别在线段、上,端点除外),连接,则线段与的大小关系式为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,余角性质,由等腰直角三角形的性质可得,,,进而由余角性质得,最后证明即可求解,掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键. 【详解】解:∵等腰中,,于点, ∴,,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 故选:. 10. 已知二次函数的图象与轴的一个交点坐标为,对称轴为直线,下列结论中:①;②若点,,均在该二次函数图象上,则;③若为任意实数,则;④若且,则;⑤方程的两实数根为,,且,则,.其中正确的结论个数是(  ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】由该抛物线经过点即可判断结论①;由各点到抛物线对称轴的距离大小即可判断结论②;由当时函数值取最大值,即可判断结论③;由对称轴为直线,即可判断结论④;由抛物线的对称轴可得该抛物线与轴的交点坐标,即可判断结论⑤. 【详解】解:如下图, ∵二次函数的图象与轴的一个交点坐标为 ∴当时,可有,故结论①正确; ∵, ∴该二次函数的图象开口向下, ∴函数图象上的点距离对称轴越远,函数值越小, ∵对称轴为, ∵,,, 又∵, ∴,故结论②错误; ∵该函数图像的对称轴, ∴, ∵,即, ∴, ∵该二次函数的图象开口向下, ∴当时,该函数取最大值, ∴为任意实数,可有, 即,故结论③正确; ∵若且, 即有, ∵函数图象的对称轴为, ∴,即,故结论④错误; ∵方程的两实数根为,, ∴抛物线与直线的交点的横坐标为,, 由抛物线的对称性可知该抛物线与轴的另一交点为, 即该抛物线与轴的交点为,, ∵该抛物线开口向下,, ∴,,故结论⑤正确. 综上所述,结论正确的有①③⑤,共计3个. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了二次函数的图象与性质、二次函数图象与系数的关系、二次函数与方程和不等式的关系、利用不等式求自变量或函数值的范围等知识,解题关键是运用数形结合的思想分析问题. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分) 11. 方程是关于的一元二次方程,则___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据一元二次方程的定义知,,且,据此可以求得的值. 【详解】解:方程是关于的一元二次方程, ,且, 解得; 故答案是:. 【点睛】本题考查了一元二次方程的定义.一元二次方程必须满足四个条件:(1)未知数的最高次数是2;(2)二次项系数不为0;(3)是整式方程;(4)含有一个未知数,熟练掌握其性质是解决此题的关键. 12. 抛物线向左平移1个单位,再向下平移2个单位,所得到的抛物线是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了抛物线的平移规律,熟练掌握“左加右减,上加下减”的平移规律是解题的关键. 根据平移规律计算即可. 【详解】抛物线向左平移1个单位,再向下平移2个单位,所得到的抛物线是. 故答案为:. 13. 为了估计暗箱里黑球的数量(箱内只有黑球),将6个白球放进去,这些球与黑球除颜色外其他都相同,搅匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后放回;搅匀后再从中随机摸出一个球,记下颜色后放回……多次重复后发现摸出黑球的频率稳定在附近,那么可以估计暗箱里黑球的个数为______个. 【答案】9 【解析】 【分析】本题主要考查了分式方程的应用、频率等知识,结合频率的概念建立关于的分式方程是解题关键.设暗箱里黑球的个数为个,根据“频率稳定在附近”可得,求解并检验,即可获得答案. 【详解】解:设暗箱里黑球的个数为个, 根据题意,可得, 解得, 经检验,是该分式方程的解, 所以暗箱里黑球的个数为9个. 故答案为:9. 14. 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,连接,若将绕点顺时针旋转,得到,则点的坐标为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据旋转的性质可求得和的长度,进而可求得点的坐标. 【详解】解:作轴于点, 由旋转可得,轴, ∴四边形为矩形, ∴,, ∴点坐标为. 故答案为:. 【点睛】此题考查了旋转的性质,解题的关键是根据旋转找到题目中线段之间的关系. 15. 如图是某地一座抛物线形拱桥,桥拱在竖直平面内,与水平桥面相交于两点,拱桥最高点到的距离为米,米,为拱桥底部的两点,且,若点到直线的距离为米,则的长为______米. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次函数综合应用,以为坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系,设该抛物线的表达式为,代入点的坐标求出解析式,再把点的纵坐标代入解析式,进而求得点的横坐标,即可求解,解题的关键是正确地建立平面直角坐标系. 【详解】解:如图,以点为原点建立平面直角坐标系, 由题意可得,点的坐标为,点的纵坐标为, 设抛物线形的解析式为, 把代入得,, 解得, ∴, 把代入得,, 解得, ∴米, 故答案为:. 16. 如图,正方形的顶点在原点,边,分别在轴和轴上,点坐标为,点是的中点,点是边上的一个动点,连接,以为圆心,为半径作圆,设点横坐标为,当⊙与正方形的边相切时,的值为______. 【答案】或 【解析】 【分析】先求出,则,再分分与相切和与相切两种情况考虑:利用切线的性质得到和圆的性质分别表示出的长,再在中利用勾股定理建立方程求解即可. 【详解】解:四边形是正方形,点坐标为, , ∵点是的中点, ∴. 分与相切和与相切两种情况考虑: ①当与相切时,如图1所示. 点横坐标为, . 在中,,,, ,即, 解得:; ②当与相切时,设切点为,连接,如图2所示. ,,, 四边形为矩形, , . 在中,,,, ,即, 解得:,(不合题意,舍去). 综上所述:的值为或. 故答案为:或. 【点睛】本题主要考查了切线的性质,正方形的性质,矩形的性质与判定,勾股定理,坐标与图形等等,利用分类讨论的思想求解是解题的关键. 三、解答题 17. 按要求解下列方程: (1)(任选一种方法) (2)(配方法) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查解一元二次方程: (1)利用因式分解法解方程即可; (2)根据一除,二移,三配,四变形,五开方的步骤,进行求解即可. 【小问1详解】 解:将原方程化为一般形式,得 即: ∴ ∴ ∴; 【小问2详解】 解:, , ∴. 18. 如图,和关于某一点中心对称,其中点,,,. (1)对称中心的坐标为______; (2)将绕点O顺时针旋转90°得到. ①在直角坐标系中画出; ②求点A经过的路径的长. 【答案】(1) (2) ①即为所求: ② 【解析】 【分析】本题考查了图形的变换:中心对称与旋转变换,画旋转图形,旋转经过的路径长; (1)根据A、D两点的坐标即可确定对称中心; (2)①确定A、B、C三个顶点旋转的对应点,依次连接即可; ②求出的长,由弧长公式即可求解. 【小问1详解】 解: 由中点坐标公式得:, 即对称中心的坐标为; 故答案为:; 【小问2详解】 解:①略 ②连接OA,根据勾股定理可得, ∴点A经过的路径的长为. 19. 已知关于的方程(为常数). (1)请你说明,无论为何值,方程总有两个不相等的实数根; (2)若,解这个方程. 【答案】(1) 由于是一元二次方程, , 无论取何实数,总有, 方程总有两个不相等的实数根. (2), 【解析】 【分析】本题主要考查了解一元二次方程、根的判别式,熟记根的判别式是解题关键. (1)根据根的判别式求出,再根据根的判别式求解即可; (2)把代入方程,解一元二次方程即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:当,代入方程,得:, , , ,. 故答案为:,. 20. 已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D. (1)以AB边上一点O为圆心,过A、D两点作⊙O,并标出圆心.(不写作法,保留作图痕迹). (2)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由. (3)若AB=8,BD=4,求⊙O的半径. 【答案】 (1)如图,⊙O即为所求; (2)直线BC与⊙O的位置关系为:相切;理由如下: 连接OD, ∴OD=OA, ∴∠OAD=∠ODA, ∵AD平分∠BAC, ∴∠BAD=∠CAD, ∴∠ODA=∠CAD, ∴AC∥OD, ∴∠ODB=∠C=90°, ∴OD⊥BC,OD是半径, ∴直线BC与⊙O相切; (3)⊙O的半径为3. 【解析】 【分析】(1)以AB边上一点O为圆心,过A、D两点作⊙O,并标出圆心; (2)根据切线的判定即可判断直线BC与⊙O的位置关系; (3)根据AB=8,BD=4,即可求⊙O的半径. 【详解】(1)略 (2)略 (3)设⊙O的半径为x, 在Rt△OBD中,OD=x,OB=8﹣x,BD=4, ∴(8﹣x)2=x2+42, 解得x=3. 答:⊙O的半径为3. 【点睛】本题考查了作图-复杂作图、角平分线的性质、直线与圆的位置关系,解决本题的关键是准确画图. 21. 如图,抛物线与轴交于点、,与轴交于点. (1)写出、、的坐标; (2)当时,求函数值的取值范围; (3)若点是第四象限内抛物线上一动点,连接、、,求的面积的最大值. 【答案】(1) (2) (3)最大值为 【解析】 【分析】本题考查二次函数的综合应用,二次函数的图象和性质,熟练掌握二次函数的图象和性质,利用数形结合的思想进行求解,是解题的关键: (1)分别令,进行求解即可; (2)根据二次函数的增减性进行求解即可; (3)连接,分割法表示出的面积,利用二次函数求最值即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴当时,,当时,解得:, ∴; 【小问2详解】 ∵, ∴对称轴为直线, ∴当时,函数有最小值为, ∵, ∴当时,, 当时,, ∴当时,; 【小问3详解】 连接, ∵, ∴, 设点, ∴ , , ∵点P是第四象限内抛物线上一动点, ∴, ∴当时,S有最大值,最大值为. 22. 为了培养青少年体育兴趣、体育意识,某校初中开展了“阳光体育活动”,决定开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球这五项球类活动,为了了解学生对这五项活动的喜爱情况,随机调查了一些学生(每名学生必选且只能选择这五项活动中的一种).根据以下统计图提供的信息,请解答下列问题: (1)本次被调查的学生有 名,补全条形统计图; (2)扇形统计图中“羽毛球”对应的扇形的圆心角度数是 , ; (3)学校准备推荐甲、乙、丙、丁四名同学中的2名参加全市中学生篮球比赛,则甲和乙同学同时被选中的概率是多少? 【答案】(1)100, 条形图如图所示, (2),10 (3) 【解析】 【分析】本题考查列表法与树状图法、条形统计图、扇形统计图,能够读懂条形统计图和扇形统计图,掌握列表法与树状图法以及概率公式是解答本题的关键. (1)用选择篮球的人数除以其所占百分比,可得本次被调查的学生总人数:求出选择“足球”的人数,再补全条形统计图即可; (2)用选择羽毛球的人数除以本次被调查的学生总人数即可求出占比,再乘以360度即可求出圆心角; (3)画树状图得出所有等可能的结果数,以及甲和乙同学同时被选中的结果数,再利用概率公式可得出答案. 【小问1详解】 解:根据题意得本次被调查的学生人数(人), 喜爱足球的人数为:(人), 故答案为:100; 【小问2详解】 解:“羽毛球”人数所占比例为:, 所以,扇形统计图中“羽毛球”对应的扇形的圆心角度数, 故答案为:,10; 【小问3详解】 解:设甲、乙、丙、丁四名同学分别用字母A,B,C,D表示,根据题意画树状图如下:     ∵一共有12种可能出现的结果,它们都是等可能的,符合条件的有两种, ∴P(甲、乙两人被选中). 23. 如图,平分,与相切于点A,延长交于点C,过点O作,垂足为B. (1)求证:是的切线; (2)若的半径为2,,求的长. (3)在(2)的条件下,求阴影部分的面积. 【答案】(1) 证明:∵与相切于点A, ∴, ∵平分,, ∴, ∴是的切线; (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由与相切于点A,可得出,由角平分线线的性质定理即可得出,即可得出是的切线. (2)利用勾股定理得出,线段的和差得出,设,则,利用勾股定理解,即可求出x. (3)根据求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵的半径为2, ∴, ∵,, ∴,, ∵,都是的切线, ∴设,则, ∴在中 ,即, 解得, ∴. 【小问3详解】 在中,,, ∴,, ∴, ∴, ,, ∴ 【点睛】本题主要考查了证明某直线是圆的切线,角平分线的性质定理,勾股定理以及求不规则图形的面积等知识. 24. 在2024国际射联射击世界杯总决赛上,中国射击运动员谢瑜以环的优异成绩摘得男子10米气手枪金牌,激励着千千万万的青少年坚定理想、奋力拼搏.谢瑜的家乡贵州省某地盛产核桃,某农户2022年种植核桃80公顷,他逐年扩大规模,到2024年,核桃种植面积达到了公顷. (1)求该农户这两年种植核桃公顷数的年均增长率; (2)某销售核桃的干果店经市场调查发现,当核桃售价为20元/时,每天能售出,售价每降低1元、每天可多售出,为了尽快减少库存,该店决定降价促销,已知核桃的平均成本价为12元/,若要使该店销售核桃每天获利1750元,则售价应降低多少元? 【答案】(1) (2)3元 【解析】 【分析】本题主要考查了一元二次方程的实际应用: (1)设该农户这两年种植核桃公顷数的年均增长率为x.根据两年时间种植面积由80公顷变为公顷列出方程求解即可; (2)设售价应降低y元,则每千克的利润为元,销售量为,再由总利润为1750列出方程求解即可. 【小问1详解】 解:设该农户这两年种植核桃公顷数的年均增长率为x. 由题意,得, 解得(舍去). 答:该农户这两年种植核桃公顷数的年均增长率为. 【小问2详解】 解:设售价应降低y元. 由题意,得, 整理得 解得. ∵要尽快减少库存, ∴. 答:售价应降低3元. 25. 【模型感知】 手拉手模型是初中数学里三角形全等知识点考察的重要模型.两个有公共顶点且顶角相等的等腰三角形组成的图形叫手拉手模型. (1)如图1,已知和都是等边三角形,连接,.求证:; 【模型应用】 (2)如图2,已知和都是等边三角形,将绕点旋转一定的角度,当点在的延长线上时,请直接写出线段、、之间存在的数量关系为______; 【类比探究】 (3)如图3,已知和都是等边三角形. ①当点在线段上时,过点作于点.求证: ②当点在线段的延长线上时,请直接写出线段,与之间存在的数量关系为______. 【答案】 (1)证明:和都是等边三角形, ,,, , , 在和中, , . (2); (3)①证明:和是等边三角形, ,,, , , 在和中 , ,, , , , , , , . ②. 【解析】 【分析】(1)由和都是等边三角形得,,,进而推出,证明即可得证; (2)由和都是等边三角形得,,,从而推出,进而证明得,即可得证; (3)如图,当点在线段上或当点在线段的延长线上时,证明,可得,结合证明从而得出结论. 【详解】(1)略; (2)解:和都是等边三角形, ,,, , , 在和中, , , , . (3)解:①略; ②如图,当点在线段的延长线上时, 和是等边三角形, ,,, , 在和中, , ,, , , . , , . 【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质,全等三角形的性质与判定,含的直角三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质与判定是解题关键. 26. 如图,抛物线与x轴交于点和点B,与y轴交于点,其顶点为D. (1)求抛物线的表达式及顶点D的坐标; (2)在y轴上是否存在一点M,使得的周长最小.若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由; (3)若点E在以点为圆心,1为半径的上,连接,以为边在的下方作等边三角形,连接.求的取值范围. 【答案】(1)抛物线的表达式为,顶点D的坐标为; (2)点M的坐标为; (3)的取值范围为. 【解析】 【分析】(1)利用待定系数法求解即可; (2)作点B关于原点的对称点,连接交轴于点M,此时的周长最小,利用待定系数法求得直线的解析式,据此求解即可; (3)以为边在的下方作等边三角形,得到点在以为圆心,1为半径的上,据此求解即可. 【小问1详解】 解:由于抛物线经过点和点, ∴, ∴, ∴抛物线的表达式为, ∴顶点D的坐标为; 【小问2详解】 解:∵点,对称轴为直线, ∴点, ∵,, ∴长为定值, 作点B关于原点的对称点,则,连接交轴于点M, 则, ∴,此时的周长最小, 设直线的解析式为, 则, 解得,, ∴直线的解析式为, 令,则, ∴点M的坐标为; 【小问3详解】 解:以为边在的下方作等边三角形,作轴于点,连接,, ∵等边三角形, ∴,,, ∴, ∴,,, ∵, ∴, ∴点在以为圆心,1为半径的上, , 当点在线段上时,有最小值为; 当点在射线上时,有最大值为; ∴的取值范围为. 【点睛】本题是一道二次函数的综合题,主要考查了二次函数图象的性质,待定系数法确定函数的解析式,一次函数图象的性质,抛物线上点的坐标的特征,一次函数图象上点的坐标的特征,利用点的坐标表示出相应线段的长度是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:四川省广元市苍溪县2024-2025学年九年级上学期期末质量监测数学试题
1
精品解析:四川省广元市苍溪县2024-2025学年九年级上学期期末质量监测数学试题
2
精品解析:四川省广元市苍溪县2024-2025学年九年级上学期期末质量监测数学试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。