6.1.2 导数及其几何意义-【正禾一本通】2024-2025学年高中数学选择性必修第三册同步课堂高效讲义配套课件(人教B版2019)

2025-04-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 6.1.2 导数及其几何意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.33 MB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-03-13
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来源 学科网

内容正文:

6.1.2 导数及其几何意义   第六章 6.1 导数 知识目标 1.理解瞬时变化率、导数的概念,会用导数的定义求函数在某点处的 导数.  2.理解导数的几何意义.  3.根据导数的几何意义,会求曲线上某点处的切线方程 素养目标 借助瞬时变化率的学习,培养数学抽象素养;通过导数的几何意义,提升直观想象、数学运算素养. 新知导学 1 课时测评 4 合作探究 2 内容索引 随堂演练 3 新知导学 返回 问题.如图,当点Pn(xn,f (xn))(n=1,2,3,4),沿着曲线f (x)趋近于点P(x0,f (x0))时,割线PPn的变化趋势是什么? 问题导思 提示:当Pn趋近于点P时,割线PPn趋近于确定的位置,这个确定位置的直线PT称为点P的切线. 知识点一 瞬时变化率与导数 1.定义:一般地,设函数y=f (x)在x0附近有定义,自变量在x=x0处的改 变量为Δx,当Δx无限接近于0时,若平均变化率 无限 接近于一个常数k,那么称常数k为函数f (x)在x=x0处的____________.此时,也称f (x)在x0处可导,并称k为f (x)在x=x0处的导数,记作_________. 2.符号表示:f ′(x0)=______________________. 新知构建 瞬时变化率 f ′(x0)=k 3.实际意义:瞬时变化率f ′(x0)的实际意义:当自变量在x=x0处改变量的绝对值|Δx|很小时,因变量对应的改变量的近似值为f ′(x0)Δx. 微提醒 知识点二 导数的几何意义 1.切线的定义:如图,在曲线y=f (x)上任取一点P(x,f (x)),如果当点P(x,f (x))沿着曲线y=f (x)无限趋近于点P0(x0,f (x0))时,割线P0P无限趋近于一个______的位置,这个确定位置的直线P0T称为曲线y=f (x)在点P0处的______. [提示] 曲线的切线与曲线不一定只有一个交点,如曲线y=sin x与切线y=1有无数个交点. 确定 切线 2. 导数的几何意义:函数y=f (x)在x=x0处的导数f ′(x0)就是切线P0T的 __________,即k0=______________________=f′(x0),这就是导数的几何意义. 斜率k0 微提醒 (1)若曲线y=f (x)在点(x0,f (x0))处的导数不存在,但有切线,则切线与x轴垂直. (2)若f ′(x0)>0,则切线与x轴正向的夹角为锐角;若f ′(x0)<0,则切线与x轴正向的夹角为钝角;若f ′(x0)=0,则切线与x轴平行. 3.切线方程:曲线y=f (x)在点(x0,f (x0))处的切线方程为______________ ___________. y-f(x0)=f ′(x0) (x-x0) A.-1 B.-2 C.1 D.2 自主检测 √ 2.已知函数y=f (x)的图象(如图),则f′(xA)与f′(xB)的大小关系是 A.f ′(xA)>f ′(xB) B.f ′(xA)<f ′(xB) C.f ′(xA)=f ′(xB) D.不能确定 √ 由题图知f (x)在点A,B处的切线斜率kA,kB满足kA<kB<0.由导数的几何意义,得f′(xA)<f ′(xB).故选B. 3.曲线y=2x3在点A(1,2)处的切线的斜率等于 A.0 B.2 C.4 D.6 √ 因为Δy=2(1+Δx)3-2×13=6Δx+6(Δx)2+2(Δx)3,所以 = =[2(Δx)2+6Δx+6]=6.由导数的几何意义知,曲线y=2x3在点A处的切线的斜率等于6.故选D. 4.函数f (x)=x2在x=1处的瞬时变化率是____. 2 5.若函数f (x)在点A(1,2)处的导数是-1,那么过点A的切线方程是______________. x+y-3=0 点 A(1,2)处切线的斜率为k=f ′(1)=-1.所以切线方程为y-2=-(x-1),即x+y-3=0. 返回 合作探究 返回 题型一 求函数在某点处的导数 例1 (1)求函数f (x)=-x2+x在x=-1附近的平均变化率,并求出在该点处的导数; 解:因为Δy=f (-1+Δx)-f (-1)=-(-1+Δx)2+(-1+Δx)+2=3Δx-(Δx)2, (2)求函数y=3x2在x=1处的导数. 解:令f(x)=y=3x2,因为Δy=f (1+Δx)-f (1)=3(1+Δx)2-3=6Δx+3(Δx)2, 规律方法 求函数y=f (x)在点(x0,f (x0))处的导数的步骤 题型二 导数几何意义的应用 例2  (1)已知函数f (x)的图象如图所示,则下列不等关系中正确的是 A.0<f ′(2)<f ′(3)<f (3)-f (2)  B.0<f ′(2)<f (3)-f (2)<f ′(3)  C.0<f ′(3)<f (3)-f (2)<f ′(2) D.0<f (3)-f (2)<f ′(2)<f ′(3) √ [点拨] 根据导数的几何意义进行判断. kAB= =f (3)-f (2),f′(2)为函数f (x)的图象在点B(2,f (2))处的切线的斜率,f′(3)为函数f (x)的图象在点A(3,f (3))处的切线的斜率,根据图象可知0<f′(3)<f (3)-f (2)<f′(2).故选C. (2)若曲线y=x2+ax+b在点(0,b)处的切线方程是x-y+1=0,则 A.a=1,b=1 B.a=-1,b=1 C.a=1,b=-1 D.a=-1,b=-1 √ [点拨] 由已知可得点(0,b)处的斜率为1,点(0,b)在切线上,列方程求解即可. 规律方法 1.解答此类问题的关键是理解导数的几何意义. 2.与导数的几何意义相关的题目往往涉及解析几何的相关知识,如直线的方程、直线间的位置关系等,因此要综合应用所学知识 解题.   对点练2.(1)设曲线y=ax2在点(1,a)处的切线与直线2x-y-6=0平行,则a等于 √ (2)如图,函数y=f (x)的图象在点P(2,y)处的切线是l,则f (2)+f ′(2)等于 A.-4 B.3 C.-2 D.1 √ 直线l的方程为 =1,即x+y-4=0.又由题意可知P(2,y)在切线上,故f(2)=2,f ′(2)=-1,所以f (2)+f ′(2)=2-1=1.故选D. 题型三 求切点坐标 例3  曲线 y=x2上某点P的切线满足下列条件,分别求出P点. [点拨] 设出切点坐标,利用导数的几何意义求解即可. (1) 平行于直线y=4x-5; 因为切线与直线y=4x-5平行, 所以2x0=4,x0=2,y0=4,即P(2,4)是满足条件的点. (2)垂直于直线2x-6y+5=0; (3)与x轴成135°的倾斜角. 解:因为切线与x轴成135°的倾斜角, 规律方法 1.本题关键是由条件得到直线的斜率,从而得知函数在某点处的导数,进而求出切点的横坐标. 2.根据切线斜率求切点坐标的步骤 第一步:设切点坐标(x0,y0); 第二步:求切线的斜率f ′(x0); 第三步:由斜率间的关系列出关于x0的方程,解方程求x0; 第四步:将x0代入f (x)求y0得切点坐标.   对点练3.已知曲线y=2x2-7在点P处的切线方程为8x-y-15=0,求切点P的坐标. 解:设切点P(m,n),切线斜率为k, = (4x+2Δx)=4x, 得k=y′|x=m=4m. 由题意可知4m=8,所以m=2. 代入y=2x2-7得n=1. 故所求切点P为(2,1). 题型四 求曲线的切线方程 例4  已知曲线C:y=x3. (1)求曲线C在横坐标为x=1的点处的切线方程; [点拨] 解:将x=1代入曲线C的方程得y=1, 所以切点P(1,1). 所以k=y′|x=1=3. 所以曲线在点P(1,1)处的切线方程为y-1=3(x-1),即3x-y-2=0. (2)求曲线C过点(1,1)的切线方程. [点拨] ①当x0=1时,切点坐标为(1,1),相应的切线方程为3x-y-2=0. 即3x-4y+1=0. 规律方法 利用导数的几何意义求切线方程的方法 1.若已知点(x0,y0)在已知曲线上,求在点(x0,y0)处的切线方程,先求出函数y=f(x)在点x0处的导数,然后根据直线的点斜式方程,得切线方程y-y0=f ′(x0)(x-x0). 2.若点(x0,y0)不在曲线上,求过点(x0,y0)的切线方程,首先应设出切点坐标,然后根据导数的几何意义列出等式,求出切点坐标,进而求出切线方程. 对点练4.已知函数y=x3-x的图象为曲线C. (1)求曲线C在点(1,0)处的切线方程; = (1+Δx)(2+Δx)=2, 所以曲线C在点(1,0)处的切线方程为y=2x-2. (2)求曲线C过点(1,0)的切线方程. 解:设函数y=x3-x图象上切点的坐标为P(x0,x-x0),则切线斜率为 易错点 不能正确识图致误 A,B两机关单位开展节能活动,活动开始后两机关的用电量W1(t),W2(t)与时间t(天)的关系如图所示,则一定有 A.两机关单位节能效果一样好 B.A机关单位比B机关单位节能效果好 C.A机关单位的用电量在[0,t0]上的平均变化率比B机关单位的用电量在[0,t0]上的平均变化率大 D.A机关单位与B机关单位自节能以来用电量总是一样大 易错精析 典例 易错分析 本题易误解平均变化率的概念而误选C. 误区警示 识图时,一定要结合题意弄清图形所反映的量之间的关系,特别是单调性,增长(减少)的快慢等要弄清. 正解 由题可知,A机关单位所对应的图象比较陡峭,B机关单位所对应的图象比较平缓,且用电量在[0,t0]上的平均变化率都小于0,故一定有A机关单位比B机关单位节能效果好.故选B. 返回 随堂演练 返回 1.设f ′(x0)=0,则曲线y=f (x)在点(x0,f (x0))处的切线 A.不存在 B.与x轴平行或重合 C.与x轴垂直 D.与x轴相交但不垂直 由导数的几何意义可知选项B正确. √ y=f (x)在x=2 025处的导数为 A.-2 025 B.-2 024 C.2 025 D.2 024 √ 3.已知函数f (x)在R上可导,其部分图象如图所示,设 =a,则下列不等式正确的是 A.f ′(1)<f ′(2)<a B.f ′(1)<a<f ′(2) C.f ′(2)<f ′(1)<a D.a<f ′(1)<f ′(2) √ 由图象可知,函数在[0,+∞)上的增长越来越快,故函数图象在点(x0,f(x0))(x0∈(0,+∞))的切线的斜率越来越大,因为 =a,所以f ′(1)<a<f ′(2).故选B. 4.已知直线x-y-1=0与抛物线y=ax2相切,则a=_____. 返回 课时测评 返回 1.(多选)下面说法不正确的是 A.若f ′(x0)不存在,则曲线y=f (x)在点(x0,f (x0))处没有切线 B.若曲线y=f (x)在点(x0,f (x0))处有切线,则f ′(x0)必存在 C.若f ′(x0)不存在,则曲线y=f (x)在点(x0,f (x0))处的切线斜率不存在 D.若曲线y=f (x)在点(x0,f (x0))处没有切线,则f ′(x0)有可能存在 根据导数的几何意义及切线的定义知曲线在(x0,y0)处有导数,则切线一定存在,但反之不一定成立,故A、B、D错误. √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (1,f (1))处的切线斜率为                                           A.-1 B.-2 C.1 D.2 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3.若曲线f (x)=x2在点P处的切线斜率等于2,则点P的坐标为 A.(-2,-8) B.(-1,-1) C.(1,1) D. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4.已知函数y=f (x)的图象在点(1,f (1))处的切线方程是x-2y+1=0,则 f (1)+2f′′(1)的值是 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.(多选)已知函数y=f (x)=3x2-1的图象上一点(1,2)及该点的邻近一点(1+Δx,2+Δy),函数f (x)在x=1处的瞬时变化率记为f′′(1),则下列结论正确的是 √ C.f′′(1)=2 D.f′′(1)=6 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6.已知函数f (x)在区间[0,3]上的图象如图所示,记k1=f ′(1),k2=f ′(2),k3=f (2)- f (1),则k1,k2,k3之间的大小关系为__________.(请用“>”连接) k1>k3>k2 结合导数的几何意义知,k1就是曲线在点A处切线的斜率,k2则为在点B处切线的斜率,则k3则为割线AB的斜率,由图易知它们的大小关系. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7.已知函数y=f (x)的图象如图所示,则函数y=f ′(x)的图象可能是_____(填序号). ② 由y=f (x)的图象及导数的几何意义可知,当x<0时,f ′(x)>0;当x=0时,f ′(x)=0;当x>0时,f ′(x)<0,故②符合. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 为___,在点P处的切线方程为________________. 4 12x-3y-16=0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9.(10分)曲线f (x)=x2+x上哪一点处的切线满足下列条件? (1)平行于直线y=3x+1;(3分) 设P(x0,y0)是满足条件的点. 因为切线与直线y=3x+1平行,所以2x0+1=3,所以x0=1,y0=2,即P(1,2)是满足条件的点. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (2)垂直于直线x-2y+2=0;(3分) 解:因为切线与直线x-2y+2=0垂直, (3)倾斜角为45°.(4分) 解:因为切线的倾斜角为45°,所以其斜率为1. 即2x0+1=1,得x0=0,y0=0, 即P (0,0)是满足条件的点. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10.(10分)已知曲线y= . (1)求曲线过点A(1,0)的切线方程;(4分) 所以所求的切线方程为y=-4x+4. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (2)求满足斜率为- 的曲线的切线方程.(6分) 所以所求的切线方程为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11.(5分)(多选)过点(2,0)作曲线f(x)=x3的切线l,则直线l的方程可能为 A.y=0 B.x=0 C.12x-y-24=0 D.27x-y-54=0 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12.(5分)在曲线y=x3+3x2+6x-10的切线中,斜率最小的切线的方程为____________. 3x-y-11=0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13.(10分)已知曲线y=f (x)=x2,y=g(x)= ,过两条曲线的交点作两条曲线的切线,求两切线与x轴围成的三角形的面积. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 所以两条切线的方程分别为y-1=2(x-1),y-1=-(x-1),即y=2x-1与y=-x+2, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.(5分)(新定义)德国数学家莱布尼茨是微积分的创立者之一,他从几何问题出发,引进微积分概念.在研究切线时认识到,求曲线的切线的斜率依赖于纵坐标的差值和横坐标的差值,以及当此差值变成无限小时它们的比值,这也正是导数的几何意义.设f ′(x)是函数f(x)的导函数,若f ′(x)> 0,∀x1,x2∈R,且x1≠x2,总有 ,则下列选项正确的是 A.f (π)<f (e)<f (2) B.f ′(π)>f ′(e)>f ′(2) C.f ′(2)<f (2)-f (1)<f ′(1) D.f ′(1)<f (2)-f (1)<f ′(2) √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15.(15分)(开放题)已知曲线y=x2+1,则是否存在实数a,使得经过点(1,a)能够作出该曲线的两条切线?若存在,求出实数a的取值范围;若不存在,请说明理由. 设切点为P(x0,y0), 则切线的斜率为k=y′|x=x0=2x0, 由点斜式可得所求切线方程为 y-y0=2x0(x-x0). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 因为切线有两条,所以Δ=(-2)2-4(a-1)>0, 解得a<2. 故存在实数a,使得经过点(1,a)能够作出该曲线的两条切线,实数a的取值范围是{a|a<2}. 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 谢 谢 观 看 ! 第 六 章 导 数 及 其 应 用 返回 = 1.已知函数f (x)可导,且满足 =2,则函数y=f (x)在x=3处的导数为 由题意,知f ′(3)= =-2.故选B 因为f (x)=x2,所以在x=1处的瞬时变化率是 === (2+Δx)=2. 所以f ′(-1)== (3-Δx)=3. 所以f ′(1)== (6+3Δx)=6. 所以f ′(1)= = =2. 由题意,知k=y′|x=0= =1,所以a=1.又(0,b)在切线上,所以b=1.故选A. 由题意可知,f ′(1)=2.又 = = (aΔx+2a)=2A.故2a=2,a=1.故选A. + 解:设P(x0,y0),f′(x0)= = =2x0. 由y′= = y′|x=1= = = [3+3Δx+Δx2]=3. 解:设切点为Q(x0,y0),y′|x= = =3x,由题意可知kPQ=y′|x=x0, 解:函数y=x3-x的图象在点(1,0)处的切线斜率为k= = = k= = = [3x+3x0·Δx+(Δx)2-1] 2.已知函数f (x)可导,且满足 =2 024,则函 由题意, =- =-f ′(2 025),所以f ′(2 025)=-2 024.故选B. 由导数的定义可求得y′= =2ax,所以曲线斜率k=2ax=1,所以x=,y=-1.代入y=ax2,可解得a=. 2.设f (x)存在导函数且满足 =-1,则曲线y=f (x)在点 因为f (x)为可导函数,且满足 =-1,即f′′(1)=-1,所以y=f (x)在点(1,f (1))处的切线的斜率为f′′(1)=-1.故选A. 设点P的坐标为(x0,y0),则k=f′′(x0)= = = (Δx+2·x0)=2x0,即2x0=2.所以x0=1,此时y0=x=12=1.故点P的坐标为(1,1).故选C. ==3(2+Δx),f ′(1)= = (6+3Δx)=6.故选BD. 由导数的定义易得f ′(x0)=x,所以f (x)在点P处的切线的斜率为4.所以切线方程为y-=4(x-2),即12x-3y-16=0. 解:f ′(x)= 因为 =-, 由导数的几何意义知,曲线y=x3+3x2+6x-10上每一点处的切线的斜率等于函数f (x)=x3+3x2+6x-10在该点处的导数,因此曲线切线的斜率k=f ′(x0)= =3x+6x0+6=3(x0+1)2+3≥3,当x0=-1时斜率取到最小值3,此时,曲线上的点为(-1,-14),切线方程为y+14=3(x+1),即3x-y-11=0. f ′(1)= = = (Δx+2)=2, <f 因为∀x1,x2∈R(x1≠x2),总有<f , 所以y=f (x)的图象是向上凸起的,如图所示.所以f (2) <f (e)<f (π),故A错误;因为f ′(x)反映了函数f (x)图象 上各点处的切线的斜率,由图象可知,随着x的增大,f (x)的图象越来越平缓,即切线的斜率越来越小,所以f ′(π)<f ′(e)<f ′(2),故B错误;f(2)-f(1)=,表示点A(1,f (1))与B(2,f (2))连线的斜率,由图可知f ′(2)<kAB<f ′(1),故C正确,D错误.故选C. $$

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