精品解析:安徽省六安市金寨县2024-2025学年八年级上学期1月期末数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-03-12
| 2份
| 28页
| 177人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) 金寨县
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2025-03-12
更新时间 2026-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50971633.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

金寨县2024—2025学年度第一学期期末质量监测 八年级数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1. “致中和,天地位焉,万物育焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,常被运用于建筑、器物、绘画、标志等作品的设计上,使对称之美惊艳了千年的时光.下列大学的校徽图案是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了轴对称图形的概念,轴对称图形是关于对称轴两边的图形折叠后重合. 【详解】解:.该图像使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,故本选项符合题意; .该图像不能使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,故本选项不符合题意; .该图像不能使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,故本选项不符合题意; .该图像不能使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,故本选项不符合题意. 故选:A. 2. 已知点P(m,2m﹣4)在x轴上,则点Q(1﹣m,﹣m)的位置在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】C 【解析】 【分析】先根据x轴上点的纵坐标为0求出m的值,然后可判断点Q所在的象限. 【详解】解:∵点P(m,2m﹣4)在x轴上, ∴2m-4=0, ∴m=2, ∴1-m=-1,-m=-2, ∴点Q(1﹣m,﹣m)的位置在第三象限. 故选C. 【点睛】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标特征,正确掌握各象限内点的坐标特点是解题关键.第一象限内点的坐标特征为(+,+),第二象限内点的坐标特征为(-,+),第三象限内点的坐标特征为(-,-),第四象限内点的坐标特征为(+,-),x轴上的点纵坐标为0,y轴上的点横坐标为0. 3. 下列命题中,是假命题的是( ) A. 两点确定一条直线 B. 对顶角相等 C. 同旁内角互补 D. 全等三角形的面积相等 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查真假命题,利用对顶角的性质、平行线的性质、全等三角形的性质及确定直线的条件即可确定正确的选项. 【详解】解:A、两点确定一条直线, 该命题是真命题,故本选项不符合题意; B、对顶角相等,该命题是真命题,故本选项不符合题意; C、两直线平行,同旁内角互补,故原命题是假命题,故本选项符合题意; D、全等三角形的面积相等,该命题是真命题,故本选项不符合题意; 故选:C. 4. 已知等腰三角形两边长分别为3和6,则该三角形的周长是( ) A. 12 B. 15 C. 12或15 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这是解题的关键. 【详解】①当3为底时,其它两边都为6, 3、6、6可以构成三角形, 周长为15; ②当3为腰时,其它两边为3和6, , 不能构成三角形,故舍去, 答案只有15. 故选∶B. 5. 下列图象中,y不是x的函数图象的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了函数的概念,根据函数的概念:对于自变量x的每一个值,因变量y都有唯一的值与它对应,即可解答. 【详解】解:A、对于自变量x的每一个值,因变量y都有唯一的值与它对应,所以y是x的函数,故A不符合题意; B、对于自变量x的每一个值,因变量y都有唯一的值与它对应,所以y是x的函数,故B不符合题意; C、对于自变量x的每一个值,因变量y不是都有唯一的值与它对应,所以y不是x的函数,故C符合题意; D、对于自变量x的每一个值,因变量y都有唯一的值与它对应,所以y是x的函数,故D不符合题意. 故选:C. 6. 如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD的是( ) A. ∠B=∠C B. AD=AE C. BD=CE D. BE=CD 【答案】D 【解析】 【分析】欲使△ABE≌△ACD,已知AB=AC,可根据全等三角形判定定理AAS、SAS、ASA添加条件,逐一证明即可. 【详解】解:∵AB=AC,∠A为公共角, A、如添加∠B=∠C,利用ASA即可证明△ABE≌△ACD,不符合题意; B、如添AD=AE,利用SAS即可证明△ABE≌△ACD,不符合题意; C、如添BD=CE,等量关系可得AD=AE,利用SAS即可证明△ABE≌△ACD,不符合题意; D、如添BE=CD,因为SSA,不能证明△ABE≌△ACD,所以此选项不能作为添加的条件,符合题意. 故选:D. 【点睛】本题主要考查学生对全等三角形判定定理的理解和掌握,此类添加条件题,要求学生应熟练掌握全等三角形的判定定理. 7. 对于一次函数,下列叙述正确的是( ) A. 函数图象一定经过点 B. 当时,y随x的增大而增大 C. 当时,函数图象一定不经过第二象限 D. 当时,函数图象经过第一、二、三象限 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查一次函数的性质,解题关键是掌握一次函数图象与系数的关系. 由可得抛物线经过定点,当时,随增大而减小,当时,直线经过第一,三,四象限. 【详解】解:∵, ∴时,, ∴直线经过点,选项A正确. ∵时,,直线经过第二,三、四象限,随增大而减小, ∴选项B错误,选项C错误, 当时,,直线经过第一,三,四象限, ∴选项D错误. 故选:A. 8. 如图,在平面直角坐标系中,若直线与直线 相交于点 P,则下列结论错误的是( ) A. 方程的解是 B. 不等式和不等式的解集相同 C. 方程组的解是 D. 不等式组的解集是 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查求一次函数解析式,一次函数与坐标轴的交点,一次函数图象的交点坐标与二元一次方程组的关系,利用函数图象解不等式,数形结合是解题的关键.根据图象可直接判断A,B,C,求出与x轴的交点可判断D. 【详解】A.由图象可得直线与的图象交于点, ∴方程的解是,故正确; B.由图象可知,不等式和不等式的解集相同,都是,故B正确; C.方程组的解是,故选项错误; D.将代入得, 解得, ∴, 将代入得, 解得, ∴时,直线在x轴下方且在直线上方, ∴的解集是,故正确; 故选:C. 9. 如图,的三条角平分线交于,,为,上点,垂足为,下列正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义,三角形的内角和定理的应用,三角形外角的性质;根据角平分线的定义得出,,,设,则,根据选项求得,又,即可求解. 【详解】解:∵的三条角平分线交于, ∴,,, 设,则, ∵, ∴,, ∴, ∵, ∴ 故选:B. 10. 如图,在矩形中,E为边上一点,把沿翻折,使点D恰好落在边上的点F处.若,,P,Q分别是上的动点,则的最小值( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】作于点交于点,连接,连接,交于点,连接、,由“垂线段最短”可知,当点与点重合时,,此时的值最小,则的值最小,证出四边形是矩形,则可得出答案.本题考查了矩形的性质,折叠的性质,中垂线的性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键. 【详解】解:作于点交于点,连接,连接,交于点,连接、, 由翻折得,垂直平分, ,, ,, 由“两点之间,线段最短”可知,线段的长即表示的最小值, 由“垂线段最短”可知,当点与点重合时,,此时的值最小,则的值最小, , 四边形是矩形, , 的最小值是. 故选:C. 二、填空题(每小题5分,满分20分) 11. 函数y=中,自变量x的取值范围是_____. 【答案】x≥2. 【解析】 【分析】因为当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数,所以2x﹣4≥0,可求x的范围. 【详解】解:2x﹣4≥0 解得x≥2. 故答案为:x≥2. 【点睛】本题考查自变量有意义的条件,因函数表达式是二次根式,实质也是考查二次根式有意义的条件. 12. 命题“若a>b,则a2>b2”的逆命题是_____. 【答案】若a2>b2,则a>b 【解析】 【分析】把一个命题的条件和结论互换即可得到其逆命题. 【详解】解:“若a>b,则a2>b2”的条件是“a>b”,结论是“a2>b2”,其逆命题是若a2>b2则a>b. 故答案为:若a2>b2则a>b. 【点睛】本题考查了原命题和逆命题,对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论和条件,那么这两个命题叫做互逆命题,其中一个命题叫做原命题,另外一个命题叫做原命题的逆命题. 13. 如图,已知,且,,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的性质. 由全等三角形的性质可得,进一步即得,再根据题中数据可求得BF的长,进而可求得BC的长. 【详解】解:∵, ∴, 即, ∵,, ∴, ∴. 故答案为:. 14. 中,D是边上的点(不与点B,C重合),连接. (1)如图1,当平分时,若,,则_____________; (2)如图2,平分,延长到E,使得,连接,如果,,,则_____________. 【答案】 ①. ## ②. 9 【解析】 【分析】(1)过作于E,于,根据角平分线性质得到,再根据三角形面积公式即可得到答案; (2)根据可得到,再根据,和(1)的结论得到,即可求出的面积. 【详解】解:(1)如图1,过D作于E,于F, 是的角平分线, , ,, , 故答案为:; (2), ∴, ,,平分, 由(1)可知:, , , 故答案为:9. 【点睛】本题考查了角平分线性质和三角形的面积公式,灵活运用(1)(2)得出的结论是解题关键. 15. 在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,的顶点A、B、C均在格点上. (1)请作出关于y轴对称的; (2)求的面积. 【答案】(1)见解析 (2)4 【解析】 【分析】本题考查轴对称图形画法,三角形面积公式. (1)根据题意先求出的坐标,再依次连接即可; (2)根据题意利用补全法求面积. 【小问1详解】 解:∵,关于y轴对称的 ∴,如图所示,即为所求; 【小问2详解】 解:将补全成四边形,通过图像可知点坐标分别为: , . ∵四边形的面积为:, ∴的面积为:. 16. 已知与x成正比例,当时,. (1)求y与x的函数表达式; (2)当时,求y的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查待定系数法,已知自变量的值求函数值. (1)利用成正比例的定义可设,将已知的一组值代入即可求得k的值,从而解答; (2)把代入函数,即可解答. 【小问1详解】 ∵与x成正比例, ∴设, ∵当时,, ∴, 解得:, ∴, ∴y与x的函数表达式为; 【小问2详解】 当时,. 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 如图,点C,E,F,B在同一直线上,点A,D在异侧, (1)求证:; (2)若,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的性质和判定,平行线的性质,三角形内角和定理的应用,能根据全等三角形的判定求出≌是解此题的关键. (1)根据平行线的性质求出,根据推出,根据全等三角形的性质得出即可; (2)根据全等得出,,,求出,推出,即可求出答案. 【小问1详解】 证明:, , 在和中, , , ; 【小问2详解】 解:, ,,, , , , 18. 某剧院的观众席的座位为扇形,且按下列方式设置: 排数(x) 1 2 3 4 … 座位数(y) 50 53 56 59 … (1)按照上表所示的规律,当排数为6时,此时座位数为 . (2)写出座位数y与排数x之间的关系式: ; (3)按照上表所示的规律,某一排可能有90个座位吗?说说你的理由. 【答案】(1)65 (2)y=3x+47 (3)不可能,理由见解析 【解析】 【分析】(1)由表格可每增加一排,座位增加3个,由此可求解; (2)由(1)可得出座位数y与排数x之间的关系; (3)当y=90代入(2)进行判断即可. 【小问1详解】 解:由表格可得:每增加一排,座位增加3个,则有当排数为6时,此时座位数为(个); 故答案为65 【小问2详解】 解:由(1)可得:y=50+3(x﹣1),即y=3x+47; 故答案为y=3x+47; 【小问3详解】 (3)不可能,理由如下: 当y=90时,3x+47=90,解得 因为不是正整数, 所以不存在一排有90个座位. 【点睛】本题主要考查列函数关系式,函数自变量的值与函数值的含义,审清题意、列出座位数y与排数x之间的关系式是解答本题的关键. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 如图,为的角平分线,,于点,于点,连接交于点. (1)求证:垂直平分; (2)若,猜测与间有何数量关系?请说明理由. 【答案】(1)见解析 (2),见解析 【解析】 【分析】(1)由为的角平分线,得到,推出和相等,得到,即可推出结论; (2)由已知推出,得到,在中,由推出,即可推出结论. 【小问1详解】 证明:为的角平分线,,, ,, , ∴, , , 点、都在的垂直平分线上, 垂直平分; 【小问2详解】 解:,理由如下: ,平分,, , ,, , , , , , . 20. 如图,直线与轴交于点,与经过、两点的直线交于点. (1)求点的坐标和直线的表达式; (2)在直线上是否存在异于点的另一点,使得与的面积相等?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1),的解析式为. (2)存在, 【解析】 【分析】(1)根据直线与轴交于点,令,解得,求得点的坐标,根据,待定系数法求解析式即可求解; (2)先求得点的坐标,设点的纵坐标为,根据与的面积相等列出方程,求得的值,代入直线即可求解. 【小问1详解】 解:∵直线与轴交于点, 令,解得, ∴, ∵,设直线的表达式为, ∴, 解得:, ∴的解析式为. 【小问2详解】 存在,,理由如下, ∵直线与直线:交于点, , 解得, ∴, ∵,, ∴, 设点的纵坐标为, ∵与的面积相等, ∴, ∴ 解得或(舍去), 将代入直线:, 解得, ∴. 【点睛】本题考查了一次函数综合,求一次函数与坐标轴的交点,求两直线的交点,求直线围成的三角形的面积,数形结合是解题的关键. 六、(本大题共2小题,每小题12分,满分24分) 21. 如图,在中,,延长至点E,过点E作,使,连接交于点D. (1)求证:; (2)若G是上一点,满足,连接,证明:. 【答案】(1) 解:∵,, ∴, 在和中, , ∴, ∴; (2) 解:证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴,即, 在和中, , ∴, ∴. 【解析】 【分析】本题考查全等三角形的判定及性质,熟练掌握三角形的性质是解答的关键. (1)根据题意判定即可得到本题答案; (2)由(1)可得,再结合已知即可判定,即可得到本题答案. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 22. 天气寒冷,某商场计划采购空调、电热水器共台.进价和售价见下表. 空调 电热水器 进价(元/台) 售价(元/台) 设商场计划购进空调台,空调和电热水器全部销售后商场获得的利润为元. (1)求与的函数关系式; (2)若该商场计划最多投入资金万元用来采购这些空调、电热水器,并且全部销售后利润超过4万元,则该商场有哪几种进货方案? (3)在(2)的条件下,选择哪种进货方案,商场获利最大,最大利润是多少元? 【答案】(1) (2)方案1:购空调台,购电热水器台; 方案2:购空调台,购电热水器台; (3)选方案2;(元) 【解析】 【分析】本题主要考查了一次函数和不等式组的实际应用,解答一次函数的应用问题中,要注意自变量的取值范围还必须使实际问题有意义,列不等式组解应用题,最重要的是审题,审题是列不等式组的基础,而列不等式组是解题的关键,只有在透彻理解题意的基础上,才能恰当地设出未知数,发现明显的或隐含的关系,或者利用一些比较明显的数学结论,准确找出已知量与未知量之间的关系,正确地列出不等式组. (1)(空调售价空调进价)x(电热水器售价彩电热水器进价)即可求解; (2)根据用于一次性购进空调、彩电共台,总资金为万元,全部销售后利润超过4万元.得到一元一次不等式组,求出满足题意的x的正整数值即可; (3)利用y与x的函数关系式的增减性来选择哪种方案获利最大,并求此时的最大利润即可. 【小问1详解】 解:设商场计划购进空调台,则计划购进电热水器台, 由题意,得 ; 【小问2详解】 由题意,有, 解得. 为整数, , 即商场有两种方案可供选择: 方案1:购空调台,购电热水器台; 方案2:购空调台,购电热水器台; 【小问3详解】 , y随x的增大而增大,即当时,y有最大值为: (元), 故选方案2:购空调台,购电热水器台;商场获利最大,最大利润是元 七、(本题满分14分) 23. 已知四边形,,. (1)如图1,若,则________; (2)如图2,,连接,平分交于,交延长线于,连接. ①求的度数; ②若,,求的长. 【答案】(1) (2)①;② 【解析】 【分析】本题考查等腰三角形的性质,圆周角定理,角的直角三角形的性质,作辅助线构造直角三角形是解题的关键. (1)设,则,根据等边对等角解题即可; (2)①运用等边对等角解题即可;②作,为垂足,利用角的直角三角形的性质解题即可. 【小问1详解】 解:设,则, ∵, ∴∴, 故答案为:; 【小问2详解】 ①解:∵, ∴为等边三角形, ∴, 又∵, ∴,, ∴; ②解:作,为垂足, ∵,平分, ∴ ∵, ∴, ∴, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 金寨县2024—2025学年度第一学期期末质量监测 八年级数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1. “致中和,天地位焉,万物育焉.”对称美是我国古人和谐平衡思想的体现,常被运用于建筑、器物、绘画、标志等作品的设计上,使对称之美惊艳了千年的时光.下列大学的校徽图案是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 已知点P(m,2m﹣4)在x轴上,则点Q(1﹣m,﹣m)的位置在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 下列命题中,是假命题的是( ) A. 两点确定一条直线 B. 对顶角相等 C. 同旁内角互补 D. 全等三角形的面积相等 4. 已知等腰三角形两边长分别为3和6,则该三角形的周长是( ) A. 12 B. 15 C. 12或15 D. 6 5. 下列图象中,y不是x的函数图象的是(  ) A. B. C. D. 6. 如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD的是( ) A. ∠B=∠C B. AD=AE C. BD=CE D. BE=CD 7. 对于一次函数,下列叙述正确的是( ) A. 函数图象一定经过点 B. 当时,y随x的增大而增大 C. 当时,函数图象一定不经过第二象限 D. 当时,函数图象经过第一、二、三象限 8. 如图,在平面直角坐标系中,若直线与直线 相交于点 P,则下列结论错误的是( ) A. 方程的解是 B. 不等式和不等式的解集相同 C. 方程组的解是 D. 不等式组的解集是 9. 如图,的三条角平分线交于,,为,上点,垂足为,下列正确的是( ) A. B. C. D. 10. 如图,在矩形中,E为边上一点,把沿翻折,使点D恰好落在边上的点F处.若,,P,Q分别是上的动点,则的最小值( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题5分,满分20分) 11. 函数y=中,自变量x的取值范围是_____. 12. 命题“若a>b,则a2>b2”的逆命题是_____. 13. 如图,已知,且,,则_____. 14. 中,D是边上的点(不与点B,C重合),连接. (1)如图1,当平分时,若,,则_____________; (2)如图2,平分,延长到E,使得,连接,如果,,,则_____________. 15. 在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,的顶点A、B、C均在格点上. (1)请作出关于y轴对称的; (2)求的面积. 16. 已知与x成正比例,当时,. (1)求y与x的函数表达式; (2)当时,求y的值. 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 如图,点C,E,F,B在同一直线上,点A,D在异侧, (1)求证:; (2)若,求的度数. 18. 某剧院的观众席的座位为扇形,且按下列方式设置: 排数(x) 1 2 3 4 … 座位数(y) 50 53 56 59 … (1)按照上表所示的规律,当排数为6时,此时座位数为 . (2)写出座位数y与排数x之间的关系式: ; (3)按照上表所示的规律,某一排可能有90个座位吗?说说你的理由. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 如图,为的角平分线,,于点,于点,连接交于点. (1)求证:垂直平分; (2)若,猜测与间有何数量关系?请说明理由. 20. 如图,直线与轴交于点,与经过、两点的直线交于点. (1)求点的坐标和直线的表达式; (2)在直线上是否存在异于点的另一点,使得与的面积相等?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 六、(本大题共2小题,每小题12分,满分24分) 21. 如图,在中,,延长至点E,过点E作,使,连接交于点D. (1)求证:; (2)若G是上一点,满足,连接,证明:. 22. 天气寒冷,某商场计划采购空调、电热水器共台.进价和售价见下表. 空调 电热水器 进价(元/台) 售价(元/台) 设商场计划购进空调台,空调和电热水器全部销售后商场获得的利润为元. (1)求与的函数关系式; (2)若该商场计划最多投入资金万元用来采购这些空调、电热水器,并且全部销售后利润超过4万元,则该商场有哪几种进货方案? (3)在(2)的条件下,选择哪种进货方案,商场获利最大,最大利润是多少元? 七、(本题满分14分) 23. 已知四边形,,. (1)如图1,若,则________; (2)如图2,,连接,平分交于,交延长线于,连接. ①求的度数; ②若,,求的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:安徽省六安市金寨县2024-2025学年八年级上学期1月期末数学试题
1
精品解析:安徽省六安市金寨县2024-2025学年八年级上学期1月期末数学试题
2
精品解析:安徽省六安市金寨县2024-2025学年八年级上学期1月期末数学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。