第七单元第二章生物的遗传与变异复习课件

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章　生物的遗传与变异 ·生物 广东省近五年中考生物考情一览表 课程标准(2022年版) 年份/分值 考频 2024 2023 2022 2021 2020 染色体、DNA和基因 6     2 2 ☆☆☆ 生物的性状由基因控制   5 2 2 5 ☆☆☆☆ 人的性别由性染色体的组成决定的     2 2 1 ☆☆☆ 遗传信息发生改变可以引起生物变异 1   2 2 3 ☆☆☆☆ 杂交育种、转基因等技术促进了农业发展       2   ☆ 教材导航：人教版八下P24~49；北师版八上P95~110，八下P120~125 ·生物 1.遗传和变异 (1)遗传：指亲子间的　 　。如：种瓜得瓜，种豆得豆。  (2)变异：指亲子间和子代个体间的　 　。如：一母生九子，连母十个样。  (3)生物的遗传和变异是通过生殖和发育来实现的。 　差异　 基因控制生物的性状 　相似性　 2.生物的性状和相对性状 (1)性状的概念：指生物体的　 　(如大小、颜色、形状等)、 　 (如血型等)和　 　(如惯用右手)等特征的统称。  (2)相对性状的概念：同种生物同一性状的　 　形式。如人的单眼皮与双眼皮。  　形态结构　 　生理特性　 　行为方式　 　不同表现　 【易错点拨】(1)有些性状用肉眼无法看到，如血型等。(2)相对性状必须满足三个条件：同种生物、同一性状、不同的表现形式。(3)相对性状并不一定只有两种表现形式，如某种花的颜色有红、黄和白三种表现形式。 ·生物 (3)结论：转基因超级鼠的获得，说明基因能够控制性状。在生物传宗接代的过程中，直接传下去的不是性状，而是控制性状的基因。 (1)过程简述：将大鼠的生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里，结果经过生长发育后幼鼠变成了大鼠。 (2)过程图示(如图所示)。 转基因超级鼠实验示意图 3.基因控制生物的性状(2018、2023年考)：亲代传给后代的不是性状，而是　 ，子代因为得到了亲代的基因才表现出亲代的性状。  4.基因控制生物的性状实例(2020、2021、2023年考)：转基因超级鼠实验。 　基因　 ·生物 【知识拓展】转基因技术：是将人工分离和修饰过的异种基因导入到某个生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体性状的可遗传改变的技术，应用包括培育转基因抗虫棉、转基因大豆、生产胰岛素的大肠杆菌等。 5.性状与基因、环境的关系：综合来说性状是 和　 共同作用的结果，如白萝卜的地下部分为白色受基因控制，露出地面的部分变绿色是受环境中光照的影响。基因占主导作用。  　环境 基因 ·生物 1.(2023广东)2023年5月，我国科考队员在西藏林芝市发现了一棵高达102.3米的柏木，该柏木是目前已知的亚洲第一高树。决定树高的根本原因是( ) A.光照强度 B.遗传物质 C.土壤肥力 D.地心引力 B 2.(2023广东)我国科学家将苏云金杆菌的抗虫蛋白基因导入棉花培育抗虫棉，主要运用的生物技术是( ) A.杂交育种技术　 B.转基因技术　 C.克隆技术 D.发酵技术 B 3.(2021广东)利用细菌生产人胰岛素，利用山羊乳腺生产人凝血因子，两者都涉及的技术是( ) A.克隆 B.发酵 C.转基因 D.组织培养 C 5.(核心教材母题：人教八下P28，北师八上P109)在参加社会实践活动中，小明发现自己拔出的一个萝卜长在地下的部分表皮颜色为白色，长在地上的部分表皮颜色为浅绿色。原因是( ) A.萝卜的性状只与环境有关 B.萝卜的性状只与基因有关 C.这个萝卜一定发生了变异 D.萝卜的性状由基因控制，还受环境的影响 D ·生物 1.染色体、DNA和基因(2016、2021年考) (1)染色体主要由　 　和　 　两部分组成。DNA主要存在于细胞核中， 　 　是有遗传效应的DNA片段，是遗传的最小单位。生物的各种性状都分别由这些不同的基因控制。  　基因　 　蛋白质　 基因在亲子代间的传递 　DNA　 (2)染色体、DNA、基因三者之间的大小关系(如图)：染色体>DNA>基因(2021年考)。 染色体、DNA和基因之间的位置关系示意图 染色体、DNA、基因大小关系示意图 (3)染色体、DNA、基因的数量关系：一条未复制的染色体上包含 　 　DNA和　 　蛋白质， 一个DNA上有　 　基因。  　一个　 　多个　 　多个　 ·生物 【易错点拨】(1)DNA主要存在于细胞核中的染色体上，还有少量存在于线粒体和叶绿体中。(2)由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，所以它的染色体数目为零。 2.生物体的染色体数目(2017年考) 在生物的体细胞中，染色体和DNA是　 　存在的，基因也是　 　存在的。如人的体细胞中含有23对染色体，马蛔虫的体细胞中有2对染色体。  　成对　 　成对　 3.基因在亲子代间的传递 (1)在有性生殖过程中，　 　和　 　是基因在亲子间传递的“桥梁”。  (2)基因经精子或卵细胞传递的图示 　精子　 　卵细胞　 生殖过程中染色体、基因传递示意图 ·生物 ②受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵中又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自　 　，一条来自　 　，基因也是如此(Aa)。  ③性状遗传的实质：亲代并没有把性状直接传给子代，而是通过生殖过程把控制性状的　 　传递给子代。  　基因　 　母方　 生殖过程中染色体、基因传递示意图 　父方　 (3)图示解读 ①在形成精子或卵细胞的过程中，染色体数要减半，即每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，其上成对的基因也相互分离。故在生殖细胞中染色体和DNA是成单存在的，基因也是成单存在的(父：A，母：a)。 【要点归纳】染色体数目的变化规律： 细胞类型 体细胞 生殖细胞(精子、卵细胞) 受精卵 新个体 染色体数目 2n(成对) n(成单) 2n(成对) 2n(成对) ·生物 1.(2017 广东)某女孩能卷舌，她的生殖细胞只有1种，她的基因和性染色体组成是( ) A.AA　XY　 B.Aa　XX　 C.Aa　XY D.AA　XX D 2.(2016 广东)如图，豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因(D)在图中A位置，那么矮茎基因(d)所在的位置是( ) A.① B.② C.③ D.④ A 3.(核心教材母题：人教八下P31~32，北师八上P103)在有性生殖过程中， 精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的“桥梁”，受精卵是个体发育的起点。下列关于人体的精子、卵细胞以及受精卵的说法，正确的是( ) A.精子中的染色体数目是体细胞中的一半 B.卵细胞中的染色体一般都是成对存在的 C.受精卵中成对的染色体的形态一定相同 D.受精卵中的染色体数目和基因数目相等 A 成单 ·生物 A.此人的体细胞中有22对染色体 B.此人的精子中有23条染色体 C.①表示性染色体，在细胞中成对存在 D.③表示 DNA，含有控制性状的基因 4.(2021广东)如图是某人染色体组成以及染色体和 DNA 的关系示意图。据图分析，正确的是( ) D 常染色体，体细胞成对存在，生殖细胞成单存在 23对染色体，22对常染色体+1对性染色体 1条X或1条Y ·生物 1.孟德尔的豌豆杂交实验及解释 (1)实验过程简述：先将亲代纯种高茎豌豆和矮茎豌豆杂交获得子一代(全为高茎)，将子一代种子种下去后，让植株进行自花传粉(自交)，产生子二代(高茎多，矮茎少，高茎∶矮茎≈3∶1)。 基因的显性和隐性 (2)过程图解 孟德尔豌豆杂交实验过程示意图 性状表现 基因组成 显性性状 　 　或　 _ 隐性性状 　 _ 　DD　 　Dd 　dd ·生物 (3)规律解读 ①相对性状有显性性状和隐性性状之分。以豌豆为例，高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。控制相对性状的基因也有显性和隐性之分，　 　基因控制显性性状，　 基因控制隐性性状。  ②在相对性状的遗传中，若控制显性性状的基因为D，控制隐性性状的基因为d。表现为显性性状的，其基因组成有两种；表现为隐性性状的，其基因组成只有一种。如上表所示，完成表格填空。 　隐性　 　显性　 ③体细胞中基因成对存在，生殖细胞成单存在。 例如，亲代纯种高茎豌豆基因为DD，纯种矮茎豌豆为基因dd，子一代(F1)的基因来自双亲，即基因型为　 　。子一代隐性基因(d)控制的矮茎性状不表现，但隐性基因(d)没有消失，还会遗传下去。子二代的基因组成比为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，性状比为高茎(显性)∶矮茎(隐性)=3∶1。显性概率为75%，隐性概率为25%。  　Dd　 ·生物 【知识归纳】显性性状和隐性性状的判断方法： ①具有相对性状的纯合亲本杂交，子代中表现出来的亲本性状为显性性状，没有表现出来的亲本性状为隐性性状。举例：如豌豆杂交，亲本为纯种高茎(DD)×纯种矮茎(dd)，子一代全部表现为高茎(Dd)，即高茎为显性性状，矮茎在子一代没有出现，为隐性性状。(口诀：“不同生同”即“同为显性性状”) ②若亲代性状相同，子代出现不同于亲本的性状，则新出现的性状为隐性性状，与亲代相同的性状为显性性状。举例：如白化病遗传，父母均表现正常，父亲(Aa)×母亲(Aa)，生出的孩子有一个为白化病(aa)，即新出现的性状(白化)为隐性性状，原来就有的性状(正常)为显性性状。(口诀：“无中生有”，“有”为隐性性状) ·生物 2.禁止近亲结婚 (1)遗传病(2016年考)：由　 　发生变化而引起的疾病，可遗传给后代。  如隐性遗传病：白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症；显性遗传病： 多指、并指。 (2)我国《民法典》规定　 　血亲和　 　以内的旁系血亲之间禁止结婚。三代以内的旁系血亲包括堂兄妹、表兄妹、兄弟姐妹等，直系血亲是指父母、祖父母、儿女等。  (3)遗传学方面依据：血缘关系越近，遗传基因越　 　，所生子女患隐性遗传病可能性越大。  　相似　 　三代　 　直系　 　遗传物质　 ·生物 1.(2022广东)豌豆子叶的黄色(Y)和绿色(y)是一对相对性状，黄色子叶豌豆的基因组成是( ) A.都是YY B.都是yy C.YY或Yy D.Yy或yy C 2.(2018广东)家族性多发性结肠息肉是显性遗传病(致病基因为E)，父亲患病(基因组成为Ee)，母亲表现正常，孩子患病的概率及其基因组成是( ) A.25%、Ee　 B.50%、Ee C.25%、ee　 D.50%、ee B ee 3.(教材母题：人教八下P34~P36)下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是( ) A.生物体所表现出来的性状都是显性性状 B.出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状 C.相对性状存在显性和隐性之分 D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来 C ·生物 A.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状 B.甲家庭父母都不能卷舌，孩子也不能卷舌，这是遗传现象 C.根据乙家庭的调查结果可知，不能卷舌为隐性性状 D.丙家庭父亲控制能否卷舌的一对基因均为显性基因 4.(2021广东)某探究小组对三位不能卷舌同学的父母进行遗传调查，结果如表，分析错误的是( ) D 家庭 父亲 母亲 孩子 甲 不能卷舌 不能卷舌 不能卷舌 乙 能卷舌 能卷舌 不能卷舌 丙 能卷舌 不能卷舌 不能卷舌 无中生有为隐性 不同生同为显性 不能卷舌 ·生物 1.男女染色体的差别 (1)常染色体：与性别无关的染色体，男女相同。 (2)性染色体：即与性别有关的染色体，男女有别，在体细胞中男性的性染色体为XY， 女性的性染色体为XX。如下图所示： 人的性别遗传 细胞类型 染色体组成 性染色体组成 男性体细胞 22对+①　 _ ②　 _ 精子 22条+③　 　或  ④　 _ ⑤　 　或  ⑥ _ 女性体细胞 22对+⑦　 _ ⑧ _ 卵细胞 ⑨　 _ ⑩ _ X XX Y 　X　 　XY 　22条+X 　XX 　22条+Y 　X　 　XY ·生物 (1)人的性别主要由性染色体决定，也受　 　控制，生男生女取决于精子的类型。  (2)含X或Y染色体的精子数量相等，与卵细胞结合的机会　 　，生男生女的机会均等，均为　 　。  　50%　 　均等　 2.正常人体内相关细胞的染色体组成及性染色体组成(如表，完成表格) 3.生男生女机会均等 　基因　 (3)父亲只将染色体类型为22条+Y的精子传给儿子，只将染色体类型为22条+X的精子传给女儿。精子不一定含有Y染色体。 性别遗传图解 ·生物 实验　人的性别决定的模拟活动 【提出问题】生男生女的机会均等吗? 【作出假设】生男生女的机会均等(或不相等)。 【制订计划】 (1)黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子或卵细胞。 (2)将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒；20枚白围棋子放入另一个纸盒。 【实施计划】 (1)学生分组，一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子，另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取枚棋子。 (2)将两枚棋子放在一起，若为“XY”则代表男孩，若为“XX”则代表女孩，第三位同学负责记录。 (3)记录后，将棋子放回，摇匀再取，共记录10次。 (4)全班统计各小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。 ·生物 【实验结论】生男生女的机会均等。 【实验归纳】①取样处理：从盒子里取棋子时应注意随机抓取，摸出的棋子要再放回袋子，目的是排除人为等主观因素对实验结果的干扰。②数据处理：为了减少误差，避免偶然性，使实验数据更准确，应重复多次抽取棋子，最后要对实验数据取平均值。 【实验结果】 模拟次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次 第九次 第十次 结果 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑白 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑黑 【易错点拨】男孩的X染色体一定来自其母亲，Y染色体一定来自其父亲；女孩的X染色体中一条来自其父亲，一条来自其母亲。 ·生物 1.(2021广东)实施一对夫妇可以生育三个子女的政策，是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。某夫妇第一、二胎均为男孩，第三胎生女孩的概率是( ) A.12.5% B.25% C.50% D.100% C 2.(2022广东)人类的性别是由性染色体决定的，下列叙述错误的是( ) A.卵细胞内含有Y染色体　 B.X染色体上有DNA和蛋白质 C.生男生女的机会是均等的　 D.精子中含有23条染色体 A 3.(2018广东)下列对男孩小明性染色体的分析，错误的是( ) A.小明的性染色体组成为XY B.X染色体不可能来源于奶奶 C.Y染色体一定来源于爷爷 D.X染色体一定来源于外婆 D 也有可能来源于外公 ·生物 1.变异的普遍性 (1)自然界中　 　存在着变异，如不同品种的菊花，不同品种的玉米果穗等。  (2)不同种类之间，不同个体之间的差异，首先决定于遗传物质的不同，其次与 　 　也有关系。  　环境　 生物的变异 　普遍　 2.变异的类型及原因 (1)可遗传的变异：由于体内　 　的改变而引起的变异，能够遗传给下一代。  例子：色盲、白化苗、转基因超级鼠、太空椒等。 (2)不遗传的变异：仅仅由　 　引起的，而体内的遗传物质并　 　改变， 不能遗传给下一代。例子：整容、晒黑、水肥充足庄稼的果穗饱满等。  　遗传物质　 　环境因素　 　没有　 ·生物 3.人类应用遗传变异原理培育新品种 (1)育种原理：通过生物、物理或化学的方法改变生物体内的遗传物质，使后代的性状发生改变(可遗传的变异)，从而培育出新品种。 (2)分类 ①人工选择育种：如从产奶量不同的奶牛中进行选择，繁育出高产奶牛。 ②　 　：如用高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，培育出高产抗倒伏小麦。  ③诱变育种：如普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育成太空椒。 ④转基因育种：如将比目鱼的抗冻蛋白基因转入到番茄里，培育出抗冻番茄。 　杂交育种　 【易错点拨】上述四种育种后代都引起遗传物质的改变，均可遗传给下一代，如杂交育种培育高产抗倒伏小麦利用的原理是基因重组(将两个亲本的优良基因组合在一起)，诱变育种如太空椒的培育利用的原理是基因突变。 ·生物 实验　探究花生果实大小的变异 【提出问题】造成花生果实大小不同的原因是什么? 【作出假设】花生果实大小的不同主要是由遗传物质的变化引起的。 【制订计划并实施】 ①从果实大小不同的两个花生品种中分别随机选取30粒种子，分成甲、乙两组。 ②用圆规的两个脚量出花生果实的长度，再在直尺上读数。分别测量两组花生的长度。 ③统计出不同分布范围的花生的个数，下表为某校探究小组的实验数据。 分布范围/mm 6~10 11~15 16~20 21~25 26~30 31~35 36~40 41~45 小花生(甲)个数 2 7 12 6 3 0 0 0 大花生(乙)个数 0 0 0 3 5 11 7 4 ·生物 ④用坐标纸绘成直方图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数。如下图： 【结果分析】大花生的平均长度比小花生的长，说明大花生和小花生是不同的品种，二者大小的差异主要由基因决定；大花生或小花生的长度总在一定范围内波动，说明基因组成相同的大花生或小花生的果实大小也受环境的影响。 【得出结论】花生果实大小的不同主要是由遗传物质决定的，也受到环境的一定影响。 【实验归纳】取样时注意做到随机取样，不同品种的花生取样不少于30粒，以避免偶然性。 ·生物 1.(2022广东)猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种，不同品种的差异源于生物的( ) A.遗传 B.变异 C.分化 D.分裂 B 2.(2015广东)下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是( ) A.选择培育的太空椒 B.马铃薯用块茎繁殖 C.组织培养的蝴蝶兰 D.草莓用葡萄枝繁殖 A 3.(2024广东)草鱼(即鲩鱼)摄食蚕豆120天左右，肉质变得爽脆，称为脆肉鲩。下列叙述错误的是( ) A.脆肉鲩可提供蛋白质营养　 B.肉质改变是受到环境影响 C.脆肉性状可遗传给下一代　 D.鲩鱼和脆肉鲩是同种生物 C ·生物 1.性状相同的生物，控制这一性状的基因组成一定相同( ) 2.同种生物的所有细胞中，其染色体的数目和结构都是一样的( ) 3.在生物的传宗接代过程中，遗传给后代的是控制性状的基因( ) 4.父母都是双眼皮，生出一个单眼皮的儿子，由此可以判断，显性性状是双眼皮( ) 5.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的可能性是50%( ) 6.视觉正常的夫妇生下了一个患色盲的儿子，这种现象是不可遗传变异( ) ✕ ✕ √ √ ✕ ✕ 遗传物质发生了改变，可以遗传给后代。 可能性是0。因为男性的×染色体一定传给女儿，Y染色体一定传给儿子。 同种生物的体细胞染色体数目是生殖细胞的两倍,此外成熟红细胞无染色体。 可能不相同 ·生物 (2024广东节选)李振声创造性地思考：能不能用野草如长穗偃麦草与小麦杂交，培育抗病小麦新品种呢？于是他组建课题组开展攻关。经过20多年的不断筛选、鉴定，他们终于培育出抗病、高产的“小偃6号”(如图)。若“小偃6号”的抗病对感病是显性，由一对基因A、a控制，现有基因组成均为Aa的个体交配，则子代抗病个体的基因组成是　 　，抗病个体在子代中的占比是　 　%。  　75　 　AA或Aa　 ·生物 【难点归纳】亲子代基因组成的推断及遗传概率的计算： 【例】已知某家族的遗传图谱如图(也可根据题干信息画出遗传图谱)，相关基因用B、b表示，请推断1号、2号、4号的基因组成及1、2号再生患病孩子的概率。 1.第一步，判断相对性状的显隐性关系。 　　“无中生有”的性状为隐性性状，即亲代性状相同，后代出现 另一种不同的性状，则新出现的性状为隐性性状，原来的性状为显性性状。1、2号不患病，3号患病，说明患病是隐性性状，由基因b控制。 2.第二步，以隐性性状为突破口，画遗传图解，推断亲子代基因组成。 　　控制隐性性状的基因组成为bb，则3号的基因组成为bb，基因b一个来自父亲1号，一个来自母亲2号，而1、2号均表现正常，则其基因组成一定分别为Bb、Bb。4号正常，其基因组成是BB或Bb。 3.第三步，根据亲代基因组成推断子代患病概率。 　　1、2号的基因组成为Bb、Bb，则其子代表现型及比例为正常(BB)∶正常(Bb)∶患病(bb)=1∶2∶1，则1、2号再生患病孩子的概率为1/4(25%)。 ·生物 A.基因A和a控制的性状是一对相对性状 B.夫妻双方都表现出基因A所控制的性状 C.该夫妻的子女表现显性性状的概率为 D.该夫妻子女基因组成(基因型)有3种可能 (2019广东)如图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因(Aa)示意图，下列叙述错误的是( ) C ·生物 1. (2024牡丹江)科学家用生物技术的方法将两种基因转入水稻，使水稻种子的胚乳中富含有胡萝卜素，这种大米呈现金黄色。这里用到的现代生物技术是( ) A.转基因技术　 B.克隆技术　 C.杂交技术　 D.组织培养技术 基因控制生物的性状 A 2.(2024齐齐哈尔)下列各组性状，属于相对性状的是( ) A.猫的短毛与狗的长毛　 B.棉花的细绒和长绒 C.小刚的A型血和小明的A型血　 D.番茄的红果和黄果 D ·生物 3.(2024云南)基因是有遗传效应的DNA片段，下列关于基因的叙述错误的是( ) A.生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁” B.基因在细胞中成对存在 C.每条染色体上有多个基因 D.基因控制生物的遗传特征(性状) 基因在亲子代间的传递 B 4.(2024成都)染色体是细胞核中的重要结构。它与蛋白质、DNA、基因的关系如图所示。下列叙述错误的是( ) A.染色体的主要成分是DNA和蛋白质 B.每条染色体上都含有多个DNA分子 C.基因是包含遗传信息的DNA分子片段 D.细胞中每个DNA分子上含有多个基因 B 生殖细胞是成单存在 ·生物 5.【跨学科·数学】豌豆子叶的颜色黄色(B)对绿色(b)为显性，某同学用黄色和绿色豌豆进行杂交，发现后代出现两种性状类型，统计结果如图所示。据图分析亲代的基因组成是( ) A.BB和bb B.Bb和Bb C.Bb和bb D.bb和bb 基因的显性和隐性 C 6.(2024包头模拟)直发对卷发为显性。李某和妻子均为直发，经过调 查与李某关系密切的人员如下表，如果用A、a表示相关基因，下列分 析不正确的是( ) C bb 与李某的关系 父亲 母亲 妹妹 弟弟 岳父 岳母 性状 卷发 直发 卷发 ？ 直发 卷发 A.李某的妻子一定携带着卷发基因 B.李某的基因型是Aa，其妹妹的基因型是aa C.李某夫妻生一个直发女儿的概率为75% D.表中的弟弟与妹妹为双胞胎，卷发的概率为50% ·生物 8.(2024云南)如图为某女孩家庭的性别遗传示意图，如果女孩的一条X染色体来自奶奶，另一条X染色体来自外公的可能性为( ) A. B. C. D.0 人的性别遗传 A 7.(2024长沙)肤色正常和白化病是一对相对性状(由基因A、a控制)。一个白化病患者(其父母肤色正常)和一个肤色正常的人婚配，下列推测正确的是( ) A.白化病是由显性基因A控制 B.该患者的子女一定患白化病 C.患者父亲的基因组成为AA或Aa D.该患者的子女一定含a基因 C ·生物 9.(2024成都)人的生殖细胞含有常染色体和性染色体。正常精子和卵细胞中都可能出现的染色体组成是( ) A.22对常染色体+XX B.22对常染色体+XY C.22条常染色体+Y D.22条常染色体+X D 　　【主题思考】“种子”是农业的“芯片”，扎实推进育种工作，是保证粮食安全生产的有效措施。太空育种也叫做诱变育种，是利用太空中的宇宙射线、微重力、高真空等特殊环境作用，使种子产生变化，再经过多代筛选培育，最终形成特性稳定的新品种。请根据资料回答第11~12题。 10.下列关于诱变育种的说法正确的是( ) A.太空诱变育种可以产生新物种 B.太空环境中产生的变异多数是有利变异 C.太空环境中比正常环境下发生变异的几率高 D.诱变后即可获得性状优良的种质资源 C ·生物 11.下列有关常见的育种方法的描述错误的是( ) A.高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来 B.转基因鼠是利用杂交和克隆技术培育出来的 C.高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的 D.太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的 B 转基因技术 ·生物 12.(2022潍坊)多指是由常染色体上的显性基因M控制的。已知一位手指正常的女性的父母和弟弟均为多指，理论上，下列推测错误的是( ) A.该女性的弟弟基因组成为MM或Mm B.该女性的父母基因组成一定都为Mm C.该女性与正常男性婚配所生子女一定正常 D.禁止近亲结婚可有效预防多指遗传病的发生 D mm 降低多指遗传病 ·生物 13.虎皮鹦鹉是一种小型的鹦鹉，它小巧玲珑，毛色艳丽，体质比较强壮，容易饲养，深受人们喜爱。自然界最常见的虎皮鹦鹉毛色特征为黄绿色，而极少数个体毛色是天蓝色，控制鹦鹉羽毛颜色的基因用D和d表示。科学家将大量的虎皮鹦鹉进行了如下的杂交实验，其结果如下表，请回答下面问题。 组别 亲代 子代 一 黄绿色 黄绿色 黄绿色、天蓝色 二 黄绿色 黄绿色 全部黄绿色 三 天蓝色 黄绿色 全部黄绿色 四 天蓝色 黄绿色 黄绿色、天蓝色 ·生物 (1)虎皮鹦鹉毛色中的黄绿色和天蓝色在遗传学上被称为一对　 　，第一组中 亲代羽毛颜色都是黄绿色，而子代中羽毛颜色却出现了天蓝色，这种现象叫　 　。  (2)根据表中第　 　组的遗传结果，可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中黄绿色是　 　(选填“显性”或“隐性”)性状。  　显性　 　一　 　变异　 　相对性状　 (3)(中考新题型：作图题)亲代控制羽毛颜色的基因是通过 　 　作为“桥梁”传递给子代的。请将如图生殖过程中染色体和基因的变化补充完整。　 　生殖细胞(或“精子和卵细胞”)　 答案图 如图所示：  ·生物 14.(2024河北)遗传病是影响身体健康的重要因素，了解遗传病发病规律，能规避风险，提高生活质量。镰状细胞贫血是一种人类遗传病，由一对基因(A、a)控制。基因组成为Aa的个体性状表现正常，但不能剧烈运动。在氧气充足和缺氧条件下，观察不同基因组成个体的红细胞形态如下表所示。回答下列问题。 　　基因组成 氧气条件　　　　 AA Aa aa 氧气充足 圆饼状 圆饼状 圆饼状 缺氧 圆饼状 部分圆饼状，部分镰刀状 镰刀状 ·生物 (3)一对性状表现正常的夫妇生过患镰状细胞贫血的女儿，可推断镰状细胞贫血为　 　(选填“显性”或“隐性”)性状。这对夫妇又生了一个性状表现正常的男孩，该男孩基因组成为Aa的概率为  。  (1)贫血往往与红细胞异常有关。红细胞的功能主要是　 　。  (2)在不同的氧气条件下，基因组成为aa个体的红细胞形态不同。这说明红细胞形态是由　 　和　 　共同作用的结果。  　隐性　 　环境　 　基因　 　运输氧　 　 (4)(中考新动向：实验设计)利用显微镜判断(3)题中男孩的基因组成。简要写出可行的实验思路：___________________ _ __________________________________________________________________________________________________。 　 在缺氧的条件下用显微镜观察红细胞：①都是圆饼状，证明基因组成是AA；②部分圆饼状，部分镰刀状，证明基因组成是Aa　 ·生物 1.萝卜地下和地上部分有明显的性状差异，这表明生物体的性状表现是 　 　和　 　共同作用的结果。  2.　 　是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称；同种生物同一性状的不同表现形式称为　 　。  3.染色体主要是由　 　和　 　两种物质组成的。　 是细 胞中的遗传物质，因此可以说　 　就是遗传物质的载体。  4.性状的遗传实质上是亲代把　 　传递给子代，传递的“桥梁”是 　 　与　 　。 　卵细胞　 　精子　 　基因　 　染色体　 　DNA 　蛋白质　 　DNA　 　相对性状　 　性状　 　环境　 　基因　 ·生物 5.控制显性性状的基因称为　 　；控制隐性性状的基因称为 　 　。  6.遗传病是由　 　改变而引起的疾病。为减少后代患隐性遗传病的概率，我国《婚姻法》规定禁止　 　。  7.与性别决定无关的染色体，叫　 　。决定性别的染色体，叫 　 　。男性精子的染色体组成是　 　，女性体细胞的染色体组成是　 　。  8.生男生女机会　 　，生男生女是由　 　的精子类型决定的。 9.变异是生物界的　 　现象。当环境变化引起　 　发生改变时，产生的是可遗传变异；仅仅由　 　条件引起，但遗传物质没有发生改变，这种变异是　 　变异。  　不可遗传　 　环境　 　遗传物质　 　普遍　 　男性　 　均等　 　22对+XX　 　22条+X或22条+Y　 　性染色体　 　常染色体　 　近亲结婚　 　遗传物质　 　隐性基因　 　显性基因　 ·生物 温馨提示:请于课后完成《课后分层作业》61～63页的练习 【易错字(加点字)誊抄】相对性. 状. 　　　　　遗. 传. ____________　　　　　 染. 色. 体. 　　　　  隐. 性. 基因　　　　　  ·生物 $$