专题06 语言文字运用-【好题汇编】2025年高考语文一模试题分类汇编（陕西、山西、青海、宁夏专用）

专题06 语言文字运用 题型概览 《普通高中语文课程标准》指出：语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。高考对语言文字运用的要求为：熟悉国家通用语言文字中常用规范字的字音、字义和字形;掌握基本的语法规范和标点符号用法、语篇衔接的常用手段，以及常用的语用规则、修辞手法;能根据具体的交际对象、交际目的和交际情境，正确地遣词造句，准确地表情达意，有效完成交际任务。 考情纵览 考查角度 卷　别 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 2024 全国甲卷 辨析词语 变换句式 修辞手法 病句修改 提炼信息 新高考II卷 句式变换 标点符号 修改病句 情景补写 辨析词语 新高考I卷 仿写和修辞 变换句式 修改病句 情景补写 表达效果 2023 新高考II卷 情景补写 病句辨析 表达效果 标点符号 表达效果 新高考I卷 情景补写 病句辨析 语言表达效果 标点符号 鉴赏语言 全国甲卷 正确使用词语 病句修改 补写句子 表达观点 仿写句子 全国乙卷 理解词语 句子用法 表达效果 情景补写 语言简明 2022 新高考Ⅰ卷 成语填空 句式变换 修辞手法 代词使用 语句补写 新高考Ⅱ卷 成语填空 病句修改 代词使用 表达效果 修辞手法 全国甲卷 成语填空 病句修改 标点符号 语句补写 修辞手法 全国乙卷 成语填空 代词使用 语句补写 概念阐释 病句修改 2021 新高考Ⅰ卷 词语辨析 病句修改 修辞手法 选句复位 语句补写 新高考Ⅱ卷 词语辨析 选句复位 病句修改 语句补写 句式变换 全国甲卷 词语辨析 选句复位 病句修改 语句补写 修辞手法 全国乙卷 词语辨析 选句复位 病句修改 语句补写 语段压缩 试题命题新趋势： 1.选材。语言文字运用命题近两年全部采用语段综合命题。选材均有鲜明的时代性和明确的育人功能，以科普文材料为主。材料类型有逐渐多样化的趋势。2022年试题中的两个文段。一个偏文学类，一个偏实用类，总体文字阅读量不少于600字。 2.命题。题量稳定，共5个小题；分值稳定，共20分；命题形式进一步开放，因文命题特点更明显;逐渐减少客观题，成语、病句均改为主观题，命题角度多样，注重对语言日常积累的考，，强化对语言表达效果的分析。 3、对比变化：2024年主要的三套试卷，（没有全国乙卷）在词语的运用上更加注重词语在具体语境中的使用，不再是单纯地填写词语（主要是成语），更加注重语言文字的实际运用能力的考查，特别是在语言表达效果上。 题型展示 【2025·西北四省（山西、陕西、宁夏、青海）联考·一模】阅读下面的文字，完成小题。 最近，“聊缩力”这个词上了热搜。“缩力”和“张力”相对，指的是让人们丧失欲望甚至产生反感的能力。怎样才能避免“聊缩力”的破坏性和影响，和别人顺利聊下去呢？根据美国心理学教授雪莉·盖博的研究，沟通中的回应方式可以根据两个维度大致分为4种：主动建设性，被动建设性，主动破坏性，被动破坏性。我们以一个场景为例，感受一下这4种回应。 如果有一个同事跟你说他对于手头的工作有个创新的想法，那么(甲 )？ 有人可能会_A_，发个表情包，或者说个“嗯，不错”。这种回应虽然传达了基本的支持，却没有后文了，对话也就_B_。这就是被动建设性的回应，没有主动性，但也不会太严重地破坏情绪氛围。有人不仅唐塞，(乙 )，比如转头开始说自己对工作的不满。这种被动破坏性的回应，不仅没有主动性，还破坏了原有的话题和情绪。更让许多人反感的回应是反驳、贬低，比如说“这算什么创新”，或者“又没什么用，你卷给谁看”。经常使用主动破坏性回应的人的人格，曾被网友称为“反驳形人格”，虽然这种人格在心理学中并不存在，但这种回应方式遭人反感的程度可见一斑。 相比之下，主动建设性回应显得更积极：“哇，有点意思，这是咋想到的？”就可以让对方和你继续聊下去了。主动建设性回应可以说是最不容易“踩雷”的回应了。研究也发现，当人们收到积极而深入的回应时，大脑的奖赏系统会被激活，社交认知能力也会提高。也就是说，主动建设性回应更容易让人感到愉悦和被理解，还能提升人际关系质量。 18.请根据文本内容，为“聊缩力”下一个定义。要求：使用单句，语意完整，表达流畅，不超过40个字。(3分) 19.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) 20.文中第三段有多处错别字，请找出两处并加以改正。(4分) 21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分) 22.当一个同学高兴地向你诉说数学成绩的进步时，请从“主动建设性”和“主动破坏性”两个角度对其进行回应，并比较两种回应具体效果的不同。(5分) 18.【答案】“聊缩力”指的是在聊天时(1分)让对方丧失聊天欲望甚至产生反感(1分)的能力。(单句1分，意思对即可) 【解析】 本题考查给重要概念下定义的能力 19. 【答案】A 敷衍了事/心不在焉 B难以为继/戛然而止 (每空1分，若有其他答案，正确合理亦可给分) 【解析】本题考查正确使用成语的能力。 20.。 【答案】 “唐”改为“搪”，“形”改为“型”，“班”改为“斑”。(每改对一处2分，改对任意两处即可) 【解析】本题考查正确书写汉字的能力，这是新题型，一般来说，高考在考查语言文字运用时候是不考查汉字书写的。 21. 【答案】甲：你会怎么回复(回应)呢乙：还会转移话题 (每处2分，意思对即可) 【解析】 本题考查语言文字运用简明、连贯的能力。 22.【解析】 本题考查语言实际运用及理解运用效果的能力。 【答案】 ①主动建设性回应：太棒了，你是怎么做到的？主动破坏性回应：这点进步算什么？以后考试还多呢。②效果：主动建设性回应能让对方继续分享对数学进步的喜悦，并加深与对方的关系。主动破坏性回应打消同学主动分享的积极性，破坏和对方的关系。(回应内容2分，具体效果3分。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 【2025·山西省高三考前适应性测试启航·一模】阅读下面的文字，完成小题。 人类食用乳制品的历史由来已久，最早可追溯至新石器时代。古巴比伦地区的壁画上就记录着人类获取、食用牛乳的场景。唐宋时期，食用乳制品在民间极为普遍，甚至一度“流行”。例如，宋人杨万里年轻时家境艰难， ① 借诗发出“也无牛乳也无酥”的感叹。元代，我国还出现便于行军时携带的奶粉。明代李时珍则在《本草纲目》中对各种乳类的特性与医药用途做了细致说明。可见，无论中外、古今，乳制品都在人们的生活饮食中占据 ② 。 在食物来源相对溃乏且不易保存的古代，人们食用乳制品一定程度上张显着食用者的财富实力与社会地位。而在物质条件丰富、现代食品工艺发达的今天，人们更关注的则是乳制品的营养成分极其对健康的助力。乳制品是人们重要的善食组成部分。 当前我国居民以液体乳消费为主，占乳制品总消费量的70%以上。近年来，酸奶品种愈加丰富，消费量逐年提高。但大部分消费者挑选酸奶时，更看重产品风味与性价比，营养价值并不是首要选择维度。奶酪是干乳制品消费的主要构成，但是干乳制品并未完全走上我国居民的餐桌。 我国乳制品消费还呈现出鲜明的时段特点，多数人在早餐时喝鲜奶，其他时段也有摄入，但是很少。而饮用酸奶的时段更丰富，一部分人是早餐，更多人是在晚餐后加餐。有专家建议，可以尝试将不同种类的乳制品分散在三餐中食用，从而提高整体摄入量。 18．下列词语与文中加点的“乳制品”得名方式最接近的一项是（   ） A．樟脑丸 B．糖醋鱼 C．竹编筐 D．铜火锅 19．文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。 20．请在文中横线处填入恰当的成语。 21．概括上面材料的主要内容。（不超过90字） 22．（高考新趋势：注重语文的实际运用）根据材料内容，请你为酸奶制品写一条宣传广告语。要求主题鲜明，语言简洁。（不超过40字） 【答案】18．C 19．相对溃乏：溃——匮   张显：张——彰 极其：极——及   重要的善食：善——膳 20．①穷困潦倒   ②一席之地 21．示例：乳制品被人类食用的历史悠久，如今已成为膳食的重要组成部分，而且品种繁多，但我国居民以液体乳消费为主，有专家建议，要注意提高乳制品的整体摄入量。 22．示例一：健康生活从饮食开始，美好生活从选择酸奶开始！ 示例二：风味独特，营养丰富，饮用酸奶，让您的身体更健康！ 示例三：酸奶制品，让您在享受味觉的基础上，呵护您的健康，让您享受更美好的人生！ 【解析】18．本题考查学生理解专有名词得名方式和逻辑判断的能力。 “乳”是名词作状语，“制”是动词，“乳制品”即用乳做成的食品，修饰语是一个状中结构的偏正短语。得名方式是“原料+工艺”。 A.“樟脑”是名词，以原料命名，与文中加点的“乳制品”得名方式不一致。 B.“糖”“醋”都是名词，以调味方式命名（糖和醋调味的鱼）。 C.“原料+工艺”，用竹子做成的编筐。与文中加点的“乳制品”得名方式一致。 D.“铜”是名词，“火”是名词，以“材质+方式”命名（铜制的火锅）。与文中加点的“乳制品”得名方式不一致。 故选C。 19．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “溃乏”的“溃”应改为“匮”。“匮乏”意思是（物资）缺乏，贫乏。 “张显”的“张”应改为“彰”。“彰显”意思是显赫，明显，显著，鲜明地显示。 “极其对健康的助力”的“极”应改为“及”。语境中意思是人们关注“乳制品的营养成分”和“其对健康的助力”。此处是表“和”的意思，不是“非常”的意思。 “善食”的“善”应改为“膳”。‌“膳食”是指人们每天摄入的各种食物及其组合，用以满足身体所需的营养和能量‌。 20．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①根据前文“宋人杨万里年轻时家境艰难”和后文“借诗发出‘也无牛乳也无酥’的感叹”可知，杨万里家很穷，此处可填入“穷困潦倒”。“穷困潦倒”意思是生活贫困，失意颓丧。 ②根据前文“古巴比伦地区的壁画上就记录着人类获取、食用牛乳的场景。唐宋时期，食用乳制品在民间极为普遍，甚至一度‘流行’”和“元代，我国还出现便于行军时携带的奶粉。明代李时珍则在《本草纲目》中对各种乳类的特性与医药用途做了细致说明”可知，无论中外、古今，乳制品是人们生活中很常见的食物之一，此处可填入“一席之地”。“一席之地”意思是放一个席位的地方，比喻应有的一个位置。 21．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 文段共四段，第一段主要介绍了乳制品被人类食用的历史悠久，最早可追溯至新石器时代，无论中外、古今，人们都食用乳制品。 第二段指出乳制品已成为人们膳食的重要组成部分。 第三段指出我国居民以液体乳消费为主，占乳制品总消费量的70%以上。 第三段和第四段共同指出我国乳制品种类丰富，有酸奶、奶酪、鲜奶等。 第四段指出有专家建议，人们要注意提高乳制品的整体摄入量。 综合上述内容，可以概括为：乳制品被人类食用的历史悠久，如今已成为膳食的重要组成部分，而且品种繁多，但我国居民以液体乳消费为主，有专家建议，要注意提高乳制品的整体摄入量。 22．本题考查学生语言表达之写宣传广告语的能力。 拟写宣传广告语，注意结合材料中给出的酸奶特点，多角度宣传，注意主题鲜明，语言简洁即可。 根据“近年来，酸奶品种愈加丰富，消费量逐年提高。但大部分消费者挑选酸奶时，更看重产品风味与性价比，营养价值并不是首要选择维度”可知，酸奶品种丰富，产品风味与性价比高。广告语可以是：品种丰富、风味独特的酸奶，呵护您的健康！ 根据“而饮用酸奶的时段更丰富，一部分人是早餐，更多人是在晚餐后加餐”可知，人们习惯早餐时或者晚餐后喝酸奶。广告语可以是：早晚一杯酸奶，美好生活从这里开始！ 根据“有专家建议，可以尝试将不同种类的乳制品分散在三餐中食用，从而提高整体摄入量”可知，三餐食用不同种类的乳制品对身体好。广告语可以是：酸奶制品，美味可口，呵护健康！ 【2025·山西省临汾市·一模】阅读下面的文字，完成小题。 2024年11月24日下午，叶嘉莹先生仙逝，享年100岁。 叶先生1945年毕业于辅仁大学国文系，曾在中国的台湾大学，美国的哈佛大学、哥伦比亚大学，加拿大的不列颠哥伦比亚大学等任教。她在国内外各种场合宣扬中华古典诗词之美，不是仅停留在一般的字面释义，而是在对古今中外经典文论 A 的基础上，将中华古典诗词的精华之美、精粹之美和盘托出。 ①在灿若群星的古代诗家中叶先生尤为喜爱杜诗，②对杜甫的《秋兴八首》爱不释手、反复阅读，③被翻得破烂不堪，④而她的《杜甫秋兴八首集说》一书，⑤便是她在海内外中华古典诗词研究享有很高学术地位的奠基之作。 叶先生不仅注重讲诗，还特别注重传承“吟诵”这种中国旧诗传统特色。（ 甲 ），而是一种心领神会，一种出自“本能”的深度体验，一种跨时空的联想或穿越，一种追寻无缝对接的感同身受……92岁高龄的叶嘉莹精挑细选出200余首适合儿童阅读的古诗词，并一字一句为每首诗词录制了吟诵和讲解视频。 很多对诗词感兴趣的人都知道叶先生，但抛开诗歌这个小圈子，更多人第一次听到她的名字，其实是因为捐款。2017—2018年，她将自己的财产3568万元捐赠给南开大学教育基金会，用于设立“迦陵基金”，支持中华优秀传统文化研究。 （ 乙 ），还是在耄耋之年慷慨解囊，捐赠全部身家为古诗词发展培育桃李，她始终以自己力所能及的方式做一件事，那就是将中国古诗词的美带给世人，她为中国古典文学的研究、传承和发展作出了____B____的贡献，被称为“最后一位穿裙子的士”。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 20．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．上文中使用“她”“叶先生”“穿裙子的士”三种称呼，呈现出不同的表达效果，请加以分析。 22．下列句子中的“就是”与文中加点的“就是”，意义相同的一项是（   ） A．不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情。 B．诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们所做的工作将会写在人类的历史上。 C．“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？” D．可是那个时候在无锡的人，不是老了就是死了。活着的多半是不知道的，或者忘了。 【答案】18．A.融会贯通    B.不可磨灭 19．甲：吟诵不是随便念念   乙：不论是在海内外传播中国古典诗词 20．（1）语句：③；修改为：“《秋兴八首》被翻得破烂不堪”。 （2）语句：⑤；修改为：“便是她在海内外中华古典诗词研究中享有很高学术地位的奠基之作”。 21．①“她”作为通用的人称代词，使叙述更加客观流畅。 ②“先生”一词突出了她作为学者和教育者的身份和影响力，表现了对叶嘉莹先生在古典诗词领域取得成就的尊重与敬意。 ③“穿裙子”是叶嘉莹作为女性优雅、温婉与柔美的外在特征，“士”在传统文化中代表着有学识、有品德、有担当，体现她作为女性肩负起了传承传统文化的使命。 22．B 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.语境强调叶先生对古今中外经典文论进行了深入的学习、理解和整合，将这些知识融合在一起，形成自己独特的见解和讲解方式，从而能够更好地挖掘和展现中华古典诗词的精华之美，所以可填“融会贯通”。融会贯通：指把各方面的知识、道理融合贯穿，从而获得对事物全面、透彻的理解。 B.从文中可知，叶嘉莹先生所做的贡献，无论是在学术研究方面，还是在文化传承和教育资助等方面，都意义重大且影响深远，她的功绩和贡献会被人们长久铭记，不会随着时间的推移而消失，所以可填“不可磨灭”。不可磨灭：表示不会因时间的推移而消失。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中，不会消去。 19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：此处应使用“不是……”的结构与后文“而是……”相连接，这表明前后文在内容上是相反相对的关系。前文说叶先生注重传承“吟诵”这一中国旧诗传统特色，后文强调了吟诵是一种深度的、富有内涵的体验和感受，所以甲处需要表达出“吟诵”并非是简单的口头行为，可填“吟诵不是随便念念”。 乙：从乙处后文“还是在耄耋之年慷慨解囊，捐赠全部身家为古诗词发展培育桃李”可知，这里使用了“不论……还是……”的关联词结构，且“在耄耋之年慷慨解囊，捐赠全部身家为古诗词发展培育桃李”是叶先生为中国古典诗词所做的具体贡献之一。结合前文内容，叶先生曾在中国台湾大学，美国、加拿大等国外高校任教，在国内外各种场合宣扬中华古典诗词之美，所以乙处应填写叶先生在传播中国古典诗词方面的行为，可填“不论是在海内外传播中国古典诗词”。 20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③成分残缺，上一句的主语是“叶先生”，而本句的主语是“《秋兴八首》”，不能承接上句的主语，在“被”前加上“《秋兴八首》”。 ⑤成分残缺，缺少与“在”搭配的词语，应为“在……中”，在“享有”前加上“中”。 21．本题考查学生赏析人称的表达效果的能力。 ①在文章的叙述中，“她”作为第三人称代词，是一种比较通用和中性的称呼方式，使用“她”进行叙述，能够自然地推进文本内容，不会带有过多的情感倾向或特定的强调意味，使整个叙述显得客观、平实，让读者能够较为顺畅地跟随文本的节奏了解叶嘉莹先生的事迹和经历，避免因称呼的特殊性而分散对内容本身的注意力，从而保证了叙述的流畅性和客观性。 ②“先生”这一称呼在文化语境中，常被用来尊称那些有学识、有品德、在某一领域有突出贡献的人，叶嘉莹先生毕业于辅仁大学国文系，曾在多所国内外知名高校任教，并且在国内外各种场合宣扬中华古典诗词之美，著有《杜甫秋兴八首集说》等学术著作。当使用“叶先生”这一称呼时，突出了她作为学者和教育者的身份，强调了她在古典诗词研究、教学和传承方面的卓越成就和深远影响力，表达了对她在学术领域所取得成就的尊重与敬意，使读者能够更清晰地认识到叶嘉莹先生的身份地位和专业贡献。 ③“穿裙子”是一个具有鲜明女性特征的描述，它直观地展现了叶嘉莹先生作为女性的外在形象，象征着女性的优雅、温婉与柔美，而“士”在传统文化中是一个具有深厚内涵的概念，代表着有学识、有品德、有担当的人。将叶嘉莹先生称为“穿裙子的士”，将女性的柔美与“士”的高尚品质相结合，既体现了她作为女性的独特魅力，又强调了她在传承中华优秀传统文化方面所展现出的学识、品德和担当。她一生致力于宣扬中华古典诗词之美，捐赠财产支持传统文化研究，以实际行动肩负起了传承传统文化的使命，“穿裙子的士”这一称呼准确地概括了她的特质和贡献，使读者能够更深刻地理解她的形象和价值，感受到她在传统文化传承中所扮演的独特角色。 22．本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同意义和用法的能力。 文中加点的“就是”表示肯定陈述语气。 A.表示假设兼让步，相当于“即使”。 B.表示肯定陈述语气。 C.是一种过渡性，类似于“嗯，是这样”或者“有个事情”，起到引起下文、引出话题的作用。 D.“不是……就是……”表选择。 故选B。 【2025·宁夏银川市·一模】阅读下面的文字，完成小题。 对于中学生而言，有两种好习惯，即阅读的习惯和写日记的习惯。一旦养成，就终身受益。这里只说一说写日记的好处。 每个人都只有一次人生，你如果热爱人生，就一定会无比珍惜自己的经历，珍惜其中的欢乐和痛苦，因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是，这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。（  A   ），很多人会选择用摄影和录像保存生活中的若干场景。（   B   ），文字的容量要大得多，所以，我认为写日记是更好的留住自己经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开这个保险柜，往事便 ① ，仿佛刚刚发生。 人活在世上，（   C   ），比如，上学时和同学交往，而且要过内心生活。 你读到了一本使你感动的书，你看到了一片使你淘醉的风景，你遇到了一件使你高兴或伤心的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿或者不能对别人说的感受，只能把它们锁进灵魂秘室，你就用笔对自己说。当你这样做的时候，你是在写日记，同时也就是在过内心生活了。有的人只习惯于与别人共处，和别人说话，自己对自己却 ② ，一旦独处就难受得要命。然而，人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能遂渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。 我们在人世间不能没有朋友，真正的友谊使我们在困难时得到帮助，在痛苦时得到慰藉。不过，请不要忘记，在所有的朋友之外，每个人还可以拥有一个特殊的朋友，那就是日记。在某种意义上，它是你的最忠实的朋友。没有人——包括你最亲密的朋友——是你的专职朋友，唯有日记可以说是。别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候，而日记却能随时听从你的召唤，永远不会拒绝倾听你的诉说。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．（高考新趋势：正确书写汉字）文中第四段有多处错别字，请找出两处并加以改正。 20．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 21．画波浪线的句子既说“所有的朋友”，又说还有“特殊的朋友”，这句话前后是否自相矛盾？请简述理由。 22．下列各句中的破折号，和文中破折号作用不相同的一项是（   ） A．我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 B．早些定了亲，也许不会出这岔子？——商会长是不是肯真心帮忙呢，只有恳求他设法——可是林大娘又在打呃了，咳，她这病！ C．这种表达热情的方式——为死者缝好衣服上的破洞——正表现了农民的纯朴的思想感情，而不是知识分子的感情。 D．夏洛克，人家都以为——我也是这样想——你不过故意装出一副凶恶的姿态，到了最后关头，就显出你的仁慈恻隐来。 18. 【答案】 ①历历在目 ②无话可说（每个2分） 19. 【答案】 （1）“淘醉”改为“陶醉”；（2）“遂渐”改为“逐渐”。（或“秘室”改为“密室”）（每答出1个，得1分） 20. 【答案】 A.为了留住它们B.与图像相比C.不但要过外部生活（每个2分） 21. 【答案】不矛盾（1分）。“所有的朋友”指的是生活中与我们交往的其他人（1分），而“特殊的朋友”指的是日记（1分），日记扮演的是独特的角色，是专职的朋友。两者含义不同，因此不矛盾（2分）。 22.【答案】A 【解析】文中破折号的作用是解释说明，解释说明日记是没有人可以替代“专职朋友”。A . “商会长是不是肯真心帮忙呢，只有恳求他设法”与前面“早些定了亲，也许不会出这岔子？” 及“可是林大娘又在打呃了，咳，她这病！”两次话题不一致，破折号表示话题的转换，与文中作用不同。B. “便是现在也没有知道”及“只是无端的觉得状如小狗而很凶猛”是对“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西”的解释说明，表示自己对猹一直不了解，只有猜想，破折号表示解释说明，与文中作用相同。C.“为死者缝好衣服上的破洞”及“正表现了农民的纯朴的思想感情”是对“这种表达热情的方式”的具体解释补充，阐释了“这种表达方式”具体行为及意义，破折号表示补充说明，与文中作用相同。D.“我也是这样想”及后文是对“人家都以为”的解释说明，表明人们包括“我”对夏洛克的看法，破折号表示补充说明，与文中作用相同。 【2025·陕西省宝鸡市金台区·一模】阅读下面的文字，完成小题。 在我们这个时代，（    甲    ）。我们看到，机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲劳。财富的新源泉，由于某种奇怪的、A的魔力而变成贫困的根源。技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在B 的黑暗背景上闪耀。我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。现代工业和科学为一方与现代贫困、衰颓为另一方的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和无庸争辩的事实。①有些党派可能为此痛哭流涕；②另一些党派可能为了要摆脱现代冲突和希望抛开现代技术；③还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退来补充。④可是我们不会认错那个狡狯的精灵在这一切矛盾中经常出现。我们知道，要使社会的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，（     乙     ）。工人也同机器本身一样，是现代的产物。在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现象当中，我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。英国工人是现代工业的头一个产儿。他们在支援这种工业所引起的社会革命方面是不会落在最后的，这种革命意味着他们的本阶级在全世界的解放，这种革命同资本的统治和雇佣奴役制具有同样的普遍性质。我知道英国工人阶级从上一世纪中叶以来进行了多么英勇的斗争，这些斗争只是因为资产阶级历史家把它们掩盖起来和隐瞒不说才不为世人所熟悉。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．请在文中括号内补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 20．请把文中划横线的句子改成三个短句，可以增删少量字词，但不得改变原意。 21．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 22．文中划波浪线的句子用到了比喻的修辞，把“革命”比作三种事物，请找出三种喻体来并分析其妙处。 【答案】18．A不可思议       B愚昧无知 19．甲 每一种事物好像都包含有自己的反面 乙 而这些新生的人就是工人 20．对抗是显而易见的、不可避免的和无庸争辩的事实。这种对抗包括现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另一方的对抗，也包括我们时代的生产力与社会关系之间的对抗。 21．②“和”改为“而”；④“狡狯的精灵”放到“出现”后面，变成“可是我们不会认错那个在这一切矛盾中经常出现的狡狯的精灵” 22．①喻体：罗宾。分析：罗宾是好人儿，形象地写出了革命造福于广大群众的作用。 ②喻体：老田鼠。分析：老田鼠能迅速刨土，写出了革命的迅速和有力。 ③喻体：工兵。分析：工兵能开路，写出了革命有开路先锋的作用。 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，所填成语与“奇怪”并列，作“魔力”的定语，结合后文“变成贫困的根源”可知，这里指的是奇怪的、难以理解的“魔力”，故可填“不可思议”。不可思议：多指无法想象，难以理解。        B处，所填成语作“黑暗背景”的定语，与前文“科学的纯洁光辉”相照应，“科学”与“无知”是相照应的，故可填“愚昧无知”。愚昧无知：形容又愚笨又没有知识。 19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，根据空后“我们看到”分析可知，后文是作者的列举，所以此句是对后文的总说，再分析作者举的例子，“机器”“财富的新源泉”都是包含正反两面的事物，故此处可填“每一种事物好像都包含有自己的反面”。 乙处，根据空前句“就只能由新生的人来掌握它们”可知，此空介绍的是新生的人，根据空后句“工人也同机器本身一样，是现代的产物”可知，这里的新生的人指的是工人，故此处可填“而这些新生的人就是工人”。 20．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变短句首先提取原句主干，根据“现代工业和科学为一方与现代贫困、衰颓为另一方的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗”可知，原句主语是“对抗”，谓语动词是“是”，“显而易见的、不可避免的和无庸争辩的事实”是宾语，故可得出第一个短句“对抗是显而易见的、不可避免的和无庸争辩的事实”；然后再按照主谓宾的结构改写另外两个句子，即可改为“这种对抗包括现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另一方的对抗”“也包括我们时代的生产力与社会关系之间的对抗”。 21．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中标序号的部分表述不当的两句是②和④句。 ②结构混乱，“为了……”表目的，是目的状语，如使用“和”，那“为了……技术”都变成状语，句子就没有了谓语，所以可以把“和”改为“而”，让“希望……”做谓语； ④句“那个狡狯的精灵在这一切矛盾中经常出现”语序不当，应把“狡狯的精灵”放到“出现”后面，改成“可是我们不会认错那个在这一切矛盾中经常出现的狡狯的精灵” 22．本题考查学生正确使用常见的修辞手法及分析句子的表达效果的能力。 首先分析本体“革命”前的三种事物，这个句子中“在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现象当中”是状语，不可能存在喻体，“这个”是指“勇敢的朋友好人儿罗宾”，所以“勇敢的朋友好人儿罗宾”是第一个喻体，后边“会迅速刨土的老田鼠”“光荣的工兵”分别是第二个、第三个喻体。 接着分析喻体的妙处，第一个喻体“罗宾”，根据“勇敢的朋友好人儿”可知其勇敢，为别人着想，是个好人，形象地写出了革命造福于广大群众的作用。 第二个喻体“老田鼠”，根据“会迅速刨土”可知，老田鼠能迅速刨土写出了其迅速和能力，实际是指革命的迅速和有力。 第三个喻体“工兵”能开路，根据“光荣”一词可知，工兵作为开路先锋是光荣的，写出了革命有开路先锋的作用。 【2025·陕西省教育联盟·一模】阅读下面的文字，完成小题。 秋天是红色的季节，现在的院子正是这种色彩。远处看，柿子树和枫树的叶子着了红妆，柿子树的叶片本就厚实，这时红得像浸过红颜料的布头，裹着黄柿子，露出一脸的憨厚；枫树，正庆幸他们一年中最露脸的时刻，不管是元宝枫还是鸡爪枫，都尽力伸展开他们的尖叶，鲜红欲滴。走近看， ① ，爬山虎的蔓本是怯怯地匍匐在墙角、墙头，用它的墨绿去勾线填缝，这时它的蔓却喷出耀眼的红光，一时墙头便舞着蜿蜒的红飘带。墙角则像是谁刚泼了一桶红油漆，而高楼整面的山墙，则满墙鲜艳，火辣辣地呼喊着大地的浪漫。 ② ：松柏、翠竹、没来得及落叶的杨柳和地上绿绿的草坪做了秋的深色背景；也有许多中间的过渡，马褂木因为硕大的叶片特别像古人穿的马褂而得名，这时呈现出深褐色；而白蜡树则刚刚染上一点淡淡的黄；更有那玉兰，白绒纸的花苞，已经准备好了来年春天的绽放；地上的落叶，因时间的先后分出了水分的干湿和颜色的浓淡。一串红叶单挂在一色青灰的墙上，就像暗夜里的灯笼；一片鲜红的新叶被风吹到枯叶堆上，像正要去点燃它的火苗。阳光从未落的绿叶上反映着粼粼的光，突然来去的秋风，落叶扬起又落下。 18．请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。 19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 答：① ② 20．如果将文中加点的“喷”“舞”换成“发”“挂”，表达效果有何不同？请简要分析。 21．下列选项中的冒号与文中的冒号，用法相同的一项是（    ） A．遇见谁摔倒了，他去扶；遇见石头挡路了，他下车也要把石头挪开：他就是这样一个心地善良的人。 B．太阳系有八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 C．同学们：今年七月，恰值我们中学毕业20周年，有人建议搞个同学聚会。 D．生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。 22．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】18．①运用了比喻的修辞手法，将柿子树的叶片比喻成“浸过红颜料的布头”，形象地表现了红色之深和叶片的厚实；②运用拟人，将柿子树的叶片人格化，赋予其人的情态，突出了柿子树叶的饱满和惹人喜爱。 19． 爬山虎的蔓也着了红妆 秋天是多彩的季节 20．①“喷”字形象地表现出爬山虎藤蔓的红仿佛是猛然爆发、喷射而出的一样，给人以强烈的视觉冲击，“发”字则较为平淡，缺少“喷”字所带来的震撼感。 ②“舞”字写出了爬山虎的蔓随风飘动的样子，具有动态美，“挂”字则是静态的，缺少“舞”字所展现出的灵动感及飘逸感。 21．B 22．阳光从未落的绿叶上反射着粼粼的光，突然来去的秋风，将落叶扬起又落下。 【解析】18．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 解答时先分析修辞手法的构成，再明确所写的内容和艺术效果。 本句使用了比喻手法，本体是柿子树的叶片，喻体是“浸过红颜料的布头”，这句话描绘了柿子树在秋季的景象，柿子树的叶片原本就较为厚实，到了秋天，这些叶片变得鲜红，就像是被红颜料浸染过一样。这种红色叶片包裹着成熟的黄柿子，形成了一幅生动的画面，让人感受到秋天的色彩和丰收的喜悦，这种比喻让人感受到叶子颜色的鲜艳和浓郁。 本句使用了拟人手法，红红的柿子树叶片，裹着黄柿子，说成露出一脸的憨厚，将柿子树叶片人格化，赋予其人的情感，“裹着黄柿子”进一步强调了秋天是柿子成熟的季节，黄色的柿子被红色的叶子所包裹，形成了秋天的特色景观，展现了秋天柿子树的美景，让人仿佛能够看到那鲜红的叶子和成熟的黄柿子，感受到秋天的色彩和丰收的喜悦‌，运用拟人手法，极为生动，富有表现力，突出了柿子树叶的饱满和惹人喜爱的情态。 19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据“远处看，柿子树和枫树的叶子着了红妆”，此处是“走近看”，后文是“这时它的蔓却喷出耀眼的红光”，由此分析，此处主要表达“那爬山虎的蔓也着了红妆”； 第二空，上文开头写“秋天是红色的季节”，此处与之对应，根据后文“松柏、翠竹、没来得及落叶的杨柳和地上绿油油的草坪做了秋的深色背景”“这时呈现出深褐色”“淡黄”“白绒绒”“颜色的浓淡”等分析，此处应填写“秋天是多彩的季节”。 20．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 要比较句子的表达效果，应从修辞运用、句式特点、语序、语体风格、精妙用词（动词、形容词、拟声词、叠音词、名词罗列等都是极富特色的）等方面进行分析比较。 “这时它的蔓却喷出耀眼的红光”写爬山虎的蔓在秋天变成红色，发出的红色光芒，“喷”字写出这种光芒足够强烈，给人以强烈的视觉冲击，以至于能够照亮并装饰周围的环境；“发”字则较为平淡，不能描绘这一美景，表达作者的喜爱之情。 “一时墙头便舞着蜿蜒的红飘带”则是对这一景象的进一步描绘，“舞”写出将蔓藤舞动的状态，既展现了其动态美，使得整个描述更加生动有趣，增强了读者的阅读体验‌；“挂”字则是静态的，用语平常，缺少表现力，缺少诗意。 21．本题考查学生理解标点符号的作用的能力。 文中的冒号是用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 A.用在总括性话语的前边，以总结上文。 B.是用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 C.用在称呼语的后面，表示提起下文。 D.用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 故选B。 22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病 一是搭配不当，“反映着粼粼的光”中动宾搭配不当，可改为“反射着粼粼的光”； 二是结构混乱，“突然来去的秋风，落叶扬起又落下”属于中途易辙，可改为“突然来去的秋风，将落叶扬起又落下”。 【2025·陕西省渭南市·一模】阅读下面的文字，完成小题。 炊烟，到底是乡村跳动的精灵，让乡下平凡的日子泛起诗意。 炊烟是乡村的呼吸。吞掉了风箱鼓进去的风，灶膛生火，烟乘着风裹着热，龙一样、蛇一般的在灶膛底下穿行，或呼啸或低吟，烟囱升烟，淡薄的青烟是吐气如兰，墨黑的浓烟是气喘如牛。 有风的日子，炊烟扒住烟囱口，露出探寻的眼睛，风太大，想缩头，不好，被风一把薅住头发，甩了出来，一股浓黑，呼，转眼四散。无风的时候，炊烟又有了闲适的袅娜，弱柳扶风娉娉婷婷，一把团扇掩在面前，一个转身又悠然飘飞而去。 乡村是天然的水墨丹青，炊烟就是对田居图的渲染。炊烟吞吐聚散，乡村朦胧氤氲。 18．第三段描写“有风的日子”多用逗号，而描写“无风的时候”则相对少用逗号，请简要分析二者表达效果的不同。 19．请展开合理的想象，扩写画横线的语句，要求语意流畅，句式整齐，不少于50个字。 【答案】18．①描写“有风的日子”多用逗号，形成多个简短有力的短句，节奏紧凑，极富画面感，突出了有风时炊烟活泼灵动的特点。 ②描写“无风的时候”则相对少用逗号，使句子节奏舒缓下来，更契合无风时炊烟闲适袅娜的特点。 19．炊烟吞吐之间，乡村星罗棋布的房屋朦胧了，笼罩着静谧与祥和；炊烟聚散之间，乡村广袤无垠的田野氤氲了，流淌着生机与美好。 【解析】18．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①逗号把“有风的日子”拆分成多个小短句，从而使句子更加清晰易读，增加句子的层次感、节奏感、紧凑感。“扒住”“露出”“想缩头”等是拟人的手法，赋予炊烟人的情态，突出了在有风的日子里，炊烟被风吹的四处散开的样子，突出炊烟的活泼可爱，多个短句整体富有画面感。 ②描写“无风的时候”相对少用逗号，是用了四句话描述炊烟的特点。长句相比短句，不仅仅是少逗号，长句更能使句子的节奏放缓，使句子更加连贯流畅，突出炊烟了在无风时悠然飘飞的样子，对应“闲适袅娜”的特点。 19．本题考查学生语言表达之扩写的能力。 扩写一般是给对句子的主题展开描述，加一些修饰语，言之合理即可。横线处的主题是“炊烟”和“乡村氤氲”，可以对炊烟在乡村背景下的情形展开描述，可以使用比喻、拟人等修辞手法，注意不少于50个字。 “炊烟吞吐聚散”是写炊烟被风吹，扩写可以加上如房屋都被炊烟笼罩了，看起来一片祥和，静默无声。“乡村朦胧氤氲”是形容乡村在清晨或黄昏时分的景象，给人一种朦胧而美好的感觉。‌扩写可以加上田地里也是一片氤氲的景象，充满了勃勃的生机。 阅读下面的文字，完成小题。 大家有没有过这样的经历：长时间盯着一个字，自己好像就不认识它了，产生了短暂的陌生感。这一现象在心理学上被称为“语义饱和”。 “语义饱和”到底是如何产生的呢？当你仔细观察一个字，你的视觉系统会将这个字的图像信息传递给你的大脑。大脑随后会解析这个图像，并将其与已存储的信息进行匹配，从而识别出这个字的具体含义。所以，我们在看到字的那一刹那， ① 。但是如果我们长时间盯着一个字看，大脑在持续接受相同信息的刺激后，神经元会感到疲倦，就会选择偷懒，甚至直接罢工。此时，我们看到的字就只有它的形状，而短暂失去了它的内涵。然而， ② ，当我们闭上眼睛适当休息下或转头看一下其他事物，这种陌生感就会消失。 ①研究发现，②一些中性的字词，③最容易出现语义饱和的情况；④最不易发生语义饱和现象的，⑤是那些消极情绪的字词。⑥人对于中性的字词来说没有很深刻的意义，⑦而消极的词语可能会起到警告的作用，⑧出于自我保护的需要，⑨大脑会尽量避免出现语义饱和这种现象。 20．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ都有“到底”一词，请说说二者表意上的不同。 （1）炊烟，到底是乡村跳动的精灵，让乡下平凡的日子泛起诗意。 （2）“语义饱和”到底是如何产生的呢？ 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】20．（1）句中的“到底”意思是“毕竟”，强调了炊烟的特点和炊烟在乡村中的重要作用。 （2）句中的“到底”用在问句中，表示深究，加强了疑问语气。 21．①就会理解它的含义 ②这个过程不会持续太久 22．⑤改为：是那些带有消极情绪的字词 ⑥改为：中性的字词对于人来说没有很深刻的意义 【解析】20．本题考查学生正确理解词语语境意思的能力。 （1）在“炊烟，到底是乡村跳动的精灵”语境中，“到底”表达的是一种强调语气，意思等同于“毕竟”。作者运用这个词，旨在强调炊烟具有“乡村跳动的精灵”这一独特特点，以及它能够使乡下平凡日子充满诗意的重要作用，强化了对炊烟这种独特意义的表达。 （2）“语义饱和”到底是如何产生的呢？此句是疑问句，“到底”用在这里，其作用是加强疑问语气，表达对“语义饱和”产生原因的深究，引导读者进一步思考该问题。 21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，前文提到大脑会对视觉系统传递的字的图像信息进行解析，并与已存储信息匹配来识别字的含义，“所以”表明这是一个顺承的结果，即看到字的瞬间大脑完成这一系列动作后，自然就会理解它的含义，故可补写“就会理解它的含义”。 ②处，后文指出通过闭上眼睛适当休息或转头看其他事物，陌生感就会消失，说明语义饱和所产生的这种对字的陌生感过程不会持续很长时间，所以此处应填“这个过程不会持续太久”。 22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ⑤句，“是那些消极情绪的字词”成分残缺，“消极情绪”不能直接修饰“字词”，应在“消极情绪”的前面加上“带有”。 ⑥句“人对于中性的字词来说没有很深刻的意义”主客颠倒，“人”是主体，“中性的字词”是客体，应将“人”和“中性的字词”互换位置。 【2025·陕西省西安市第六中学·一模】阅读下面的文字，完成小题。 马面裙成了龙年新春的“流量密码”。国内，线上各大电商平台马面裙的销售额大幅增长，线下去店铺选购马面裙的顾客 ① ；国外，有超一万名博主穿汉服庆新春，将汉服的风吹到了世界各地。 马面裙的历史 ② ，可以追溯到宋辽。马面裙的灵魂，在于它的色彩和纹饰。马面裙的色彩运用通常十分大胆鲜艳，以蓝色、红色居多，从视觉上给人一种明艳的感觉。而纹饰更是它的重点。那些爱美的明清贵族女子，在马面裙的裙门和边缘配以各种纹饰图案，四合云纹、杂宝纹、花卉纹、方胜、火珠、书卷、如意……多样的形式搭配形形色色的图案点缀，看得人 ③ 。 身着马面裙，宛若翩跹仙子，别有一般风韵。马面裙并不只是一件新春战袍，也不只是一条漂亮的裙子，它从历史的衣橱里走出来，成为街上的一道靓丽风景，让传统与时尚相互碰撞、相互交融，焕发出了属于这个时代的光彩。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．下列句子中的“一般”与文中加点的“一般”，意义和用法相同的一项是（   ） A．列车飞一般向前奔驰，将大山、隧道远远地甩在了身后。 B．爸爸天未亮就出去上班，一般要到天黑才能回到家。 C．不过若是细细品味，这粉妆玉砌倒也有一般滋味在心头。 D．这对姐妹相差不到两岁，但个头儿却一般高。 20．假如你是一位热爱马面裙的视频博主，想在自己的视频号上为马面裙配文，宣传马面裙之美。下面给出了上句，请补写出下句，要求字数相等，内容相关，结构相同。 上句：时尚符号，惊艳中外，演绎东方韵味。 下句：____________________________________ 【答案】18．①络绎不绝(接踵而至/纷至沓来) ②源远流长 ③眼花缭乱 19．C 20．示例：靓丽风景，融汇古今，展现文化魅力。 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①处，语境强调的是马面裙很受欢迎，因此去店铺选购马面裙的顾客应该是很多的，连续不断的，故此处可填“络绎不绝”（“接踵而至”/“纷至沓来”）。“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。/“接踵而至”意思是指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容人接连而来或事情持续发生。/“纷至沓来”意思是形容纷纷到来，连续不断地到来。 ②处，根据后文“可以追溯到宋辽”可知，马面裙的历史是很悠久的，故此处可填“源远流长”。“源远流长”意思是河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。 ③处，根据前文罗列的各种纹饰图案可知，此处应填人们看到马面裙复杂纷繁的纹饰后无法辨清、十分迷乱的感受，故此处可填“眼花缭乱”。“眼花缭乱”意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。 19．本题考查学生理解词语在具体语境中的不同意义和用法的能力。 文中加点的“一般”是数量词，“一种”。 A.形容词，“一样，同样”。 B.形容词，“普通，通常”。 C.数量词，“一种”。 D.形容词，“一样，同样”。 故选C。 20．本题考查学生语言表达之情境补写和仿写语句的能力。 解答此题，首先要明确题干中“字数相等、内容相关、结构相同”的要求，然后回到材料中，从色彩、纹饰、文化意蕴等方面把握马面裙之美，最后根据所给上句拟写下句。 首先要注意字数相等，上句分三句，共十四字；其次要注意结构相同，上句采用的是“名词短语，动词短语，动词+名词短语”的结构；然后从内容上看，上句围绕“马面裙”展开，强调其作为“时尚符号”的属性，以及它如何“惊艳中外”，并“演绎东方韵味”。我们可将目光放至材料第三段来进一步延伸，将马面裙视为“靓丽风景”，它“从历史的衣橱里走出来，成为街上的一道靓丽风景”，可见其“融汇古今”，不仅承载了历史，也融入了现代，让“传统与时尚相互碰撞、相互交融，焕发出了属于这个时代的光彩”，“展现文化魅力”。据此，可拟写如“靓丽风景，融汇古今，展现文化魅力。”与上句内容紧密相连，共同突出了马面裙的独特魅力和文化内涵。 阅读下面的文字，完成小题。 不知道你是否发现，搜索引擎中的很多搜索结果，已经被AI（人工智能）生成的内容占据，而其中①。 想象一个场景：当你的作业或者论文面临截止日，而你的工作进度又实在“惨不忍睹”，于是只好让AI根据你的描述生成一段文字来“滥竽充数”，这就是“垃圾内容”的一种。没有营养的、虚假的内容在AI的“帮助”下充斥网络，要想从这些“垃圾内容”中②，无异于大海捞针，时间成本大大增加。 这些“垃圾内容”的产生都是AI的错吗?③，这么回答的原因在于，AI能够变得越来越智能，依赖人工智能训练师通过语言模型等不断训练AI，训练师通过输入大量文字、图片等内容，帮助AI不断提升自己的内容生成能力，但也让那些靠生产“垃圾内容”牟利的垃圾信息制造者盯上了AI，AI被迫成为这些人生产“垃圾内容”的“帮凶”。 AI产出了不少“垃圾内容”，但源头是人类对AI技术的滥用。因此，加大对技术使用者的监管，实现人类与人工智能的良性共进，将成为AI下一阶段发展所面临的重要挑战，也是AI能否长久造福人类的关键。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 【答案】21．①不乏“垃圾内容”(又有很多“垃圾内容”) ②找到自己真正需要的信息(找到真正有用的信息) ③答案是否定的(当然不是/并非如此) 22．示例：加大对技术使用者的监管力度，实现人类与人工智能的良性共进，将成为AI下一阶段发展所面临的重要挑战，也是AI能长久造福人类的关键。 【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，所填语句应引出中心话题“垃圾内容”，根据前文“已经被AI（人工智能）生成的内容占据”“其中”和下文“这就是‘垃圾内容’的一种”“这些‘垃圾内容’”等关键信息可知，此处应填“不乏‘垃圾内容’”之类的语句，故可填：不乏“垃圾内容”（又有很多“垃圾内容”）。 ②处，此处关键在于理解“大海捞针”中的“大海”“针”指的是什么。“大海”指的是充斥网络的“垃圾内容”，而结合前后文“搜索引擎中的很多搜索结果”“时间成本大大增加”可知，“针”指真正有用的信息，这一句要表达的意思为要从大量“垃圾内容”中寻找真正有用的信息很难，故此处可填：“找到自己真正需要的信息”（找到真正有用的信息）。 ③处，此处应填对前面提问的回答，根据后面对这么回答的原因的解释可知，网络上“垃圾内容”的产生并不都是AI的错，可见前面提问的“答案是否定的”，故此处可填：答案是否定的（当然不是/并非如此）。 22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的部分有两处语病： 一是成分残缺（搭配不当），应在“监管”后加上“力度”，以与前面的“加大”相搭配，或将“加大”改为“加强”。 二是一面对两面(不合逻辑)，“加大……实现人工与智能的良性共进”是AI能够长久造福人类的关键，故应将“能否”改为“能”或“能够”。 【2025·陕西省西安中学·一模】阅读下面的文字，完成小题。 扬州高水平推进大运河文化带建设，努力把大运河文化遗产保护同生态环境保护提升、运河航运转型发展、沿线名城名镇保护修复统一起来，扎实推进扬州大运河文化带建设各项工作迈上新台阶。 大运河航道提档升级。大运河扬州段均已实现二级航道改造，通航能力大幅提升，年运输量4.22亿吨，相当于莱茵河两倍的运量。为提升航道品位，沿岸景观建设中融入了运河文化因素，每个靠墩上都刻着运河诗词，让运河文化随着南来北往， ① 的船队广泛传播。 大运河古镇焕发新姿。河为线，城为珠，线穿珠，珠带面。扬州明清古城的市井气、文艺范，吸引不少背包客自驾游；高邮古城以盂城驿为文化IP，将明清风貌的北门大街恢复原样，引得周边城市游客 ② ；“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”，瓜洲着力复原古镇风貌，修复后的古渡公园面貌 ③ 。 大运河环境逐渐改善。扬州人打响了蓝天碧水保卫战，针对运输船只的生活垃圾，在沿线设置垃圾回收站，以垃圾称重换取生活物资补贴，还派出垃圾回收船收取船舶垃圾，清澈的河水保证了南水北调的水质。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．文中画波浪线的句子表达不当，下列修改最恰当的一项是（    ） A．努力把大运河文化遗产保护同生态环境保护提升、运河航运转型发展、沿线名城名镇保护修复统一起来，扎实推进扬州大运河文化带建设的各项工作迈上新台阶。 B．努力把大运河文化遗产保护同运河航运转型发展、沿线名城名镇保护修复、生态环境保护提升统一起来，扎实推进扬州大运河文化带建设的各项工作迈上新台阶。 C．努力把大运河文化遗产保护同运河航运转型发展、沿线名城名镇保护修复、生态环境保护提升统一起来，扎实推进扬州大运河文化带建设的各项工作。 D．努力把大运河文化遗产保护同生态环境保护提升、运河航运转型发展、沿线名城名镇保护修复统一起来，扎实推进扬州大运河文化带建设的各项工作。 20．文中画横线的句子富有特色，请简要分析。 【答案】18．①川流不息；②纷至沓来；③焕然一新。 19．C 20．①运用比喻修辞，将大运河比作线，把沿线城市比作珠，形象生动地展现出大运河与沿线城市相互串联、彼此依存的关系，使表达更具画面感。 ②句式上采用短句，节奏明快，简洁有力地概括出大运河与沿线城市的布局特点，便于读者理解和把握。 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空：此处和“南来北往”并列使用，形容船队来来往往很频繁，可填“穿流不息”。穿流不息”，形容来往频繁，交流密切。也可以形容马路上的车流、行人来往不断。 第二空：此处形容游客纷纷到高邮古城来游览，可填“纷至沓来”。“纷至沓来”，连续不断地到来。 第三空：此处指古渡公园出现了崭新的面貌，可填“焕然一新”。“焕然一新”，形容出现了崭新的面貌，侧重客观变化。 19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： 一是语序不当，后文三段依次讲的是运河航运，沿岸名城以及生态保护三个方面，应按此顺序排序。 二是“扎实推进扬州大运河文化带建设的各项工作迈上新台阶”句式杂糅，可以改成“扎实推进扬州大运河文化带建设的各项工作”。 全部修改正确的是C项。 故选C。 20．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 ①画线句“河为线，城为珠，线穿珠，珠带面”，从修辞上看，此句运用比喻手法，把“河”比喻为“线”，把“城”比喻为“珠”，写出了大运河贯通各城的姿态；“线穿珠，珠带面”一句运用顶针手法，“珠”字收尾相接，强化了“河”对“城”的联通作用； ②从句式上看，这四个句子都是三个字构成的短句，四个短句构成整句，句式整齐，“线”“珠”的反复出现和顶针的手法使得句子富有音韵美，表现出了大运河古镇的齐整面貌，概括出大运河与沿线城市的布局特点，便于读者理解和把握。 阅读下面的文字，完成下面小题。 2021年7月中国航天员在空间站首次完成出舱活动。（   ）机械臂相当于空间站的左膀左臂，主要用来完成载荷搬运、大范围转移等任务，能够辅助对接实验舱和核心舱。 作为我国首个可长期在太空轨道运行的机械臂，空间站核心舱机械臂肩部设置了3个关节、肘部设置了1个关节、腕部设置了3个关节， ① 。每个关节对应1个自由度，就如同人的手臂一般，具有7个自由度的活动能力。 ② ，机械臂能够实现自身前后左右任意角度与位置的抓取和操作，为航天员顺利开展出舱任务提供强有力的保证。 为扩大任务触及范围， ③ 。机械臂的肩部与腕部各安了一个末端执行器，配合各关节的联合运动，从而实现在舱体上的爬行转移。 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．机动灵活的机械臂引起了很多人的关注，为这次出舱活动取得成功发挥了巨大作用。 B．在这次出舱活动中，机动灵活的机械臂发挥了巨大作用，成了很多人关注的对象。 C．这次出舱活动，很多人发现不仅航天员的表现可圈可点，机械臂也发挥了巨大作用。 D．航天员和机械臂是这次出舱活动的两大亮点，他们出色的表现吸引了很多人的关注。 22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】21．B 22．①一共七个关节 ②通过各个关节的旋转 ③机械臂还具备“爬行”功能 【解析】21．本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。 括号中的句子上承“2021年7月中国航天员在空间站首次完成出舱活动”，下启“机械臂相当于空间站的左膀左臂”，所以所填写语句的前半部分应是“这次出舱活动”，后半部分应陈述“机械臂”，这就可排除AD。 C项“航天员的表现可圈可点”的内容本文段没涉及，故可排除C。 故选B。 22．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。 本段文字介绍的是“机械臂”。 第①空，根据“空间站核心舱机械臂肩部设置了3个关节、肘部设置了1个关节、腕部设置了3个关节”和“每个关节对应……”可推知应填写的内容是“一共七个关节”。 第②空，根据“每个关节对应1个自由度，就如同人的手臂一般，具有7个自由度的活动能力”和“机械臂能够实现自身前后左右任意角度与位置的抓取和操作”可推知应填写的内容是“通过各个关节的旋转”。 第③空，根据“为扩大任务触及范围”和“机械臂的肩部与腕部各安了……从而实现在舱体上的爬行转移”可推知应填写的内容是“机械臂还具备‘爬行’功能”。 【2025·陕西省安康市·一模】阅读下面的文字，完成小题。 ①马面裙是清新带有雅致、简约不失华丽的传统服装。②大约十多年前，③以马面裙为代表的传统服饰还局限在汉服社、漫展等小圈子里，④而现在已经越来越多地成为“常服”。⑤春节有添置新衣的习俗，⑥今年马面裙成了“爆款新春战袍”。⑦相关大数据显示，⑧春节前后，马面裙不少热销单品超过了百万元。 穿上马面裙，自然不止锦衣夜行。除了过年家庭聚会时惊艳亮相，更少不了在外面出游几趟。在西安的大唐不夜城，开封的清明上河园，不少女性身着马面裙。身着这样的服饰出游，就是游客中妥妥的“C位”了。 18．文中第一段标序号的语句有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 19．文中画横线的句子在语言表达上很有特点，请简要分析。 【答案】18．②不合逻辑，“大约”和“多”删掉其中之一。⑧成分残缺，在“单品”的后面加上“销售额”。 19．语言鲜活，“C位”为现代网络流行语，指处于团队核心位置的人；“妥妥的”，用口语化的叠词，加强了肯定的语气。 【解析】18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中第一段标序号的语句有两处表述不当： ②不合逻辑，“十多年前”本身已经是约数，表一段时间范围，不能再用“大约”修饰，应将“大约”和“多”删掉其中之一； ⑧成分残缺，应在“单品”的后面加上“销售额”。 19．本题考查学生分析句子语言特色及表达效果的能力。 画横线的句子通过使用现代网络流行语，语言鲜活。句子中使用的“C位”是现代网络术语，意指在一个团队或群体中处于核心或最重要的位置，这里指那些穿着马面裙的游客在人群中最引人注目、最具风采的地位，增强了生动直观的视觉效果。 “妥妥的”则是口语化的叠词，加强了肯定的语气，表现出一种绝对肯定、无可置疑的状态，展现了一种亲切、随和的表达方式，使原本简单的语句和表达更具生动形象。整体来看，这句语言表达拉近了文字与读者之间的距离，更具有亲和力，易于引发共鸣，并有效加强了描述对象的魅力和感染力。 阅读下面的文字，完成下面小题。 伺候着河上的风光，这春来一天有一天的消息。关心石上的苔痕，关心败草里的花鲜，关心这水流的缓急，关心水草的滋长，关心天上的云霞，关心新来的鸟语。怯怜怜的小雪球是探春信的小使。铃兰与香草是欢喜的初声。窈窕的莲馨，玲珑的石水仙，爱热闹的克罗克斯，耐辛苦的蒲公英与雏菊——这时候春光已是烂漫在人间，更不须殷勤问讯。 瑰丽的春放。这是你野游的时期。可爱的路政，这里不比中国，哪一处不是坦荡荡的大道？徒步是一个愉快，但骑自转车是一个更大的愉快，在康桥骑车是普遍的技术：妇人、稚子、老翁，致享受这双轮舞的快乐。（在康桥听说自转车是不怕人偷的，就为人人都自己有车，没人要信。）任你选好方向任你踏上走道任你放轮远去，保管你这半天的逍遥是你性灵的补剂。这道上有的是清荫与美草，随地都可以供你休憩。你如爱花，这里多的是锦绣似的草原。你如爱鸟，这里多的是巧啭的鸣禽。你如爱儿童，这乡间到处是可亲的稚子。你如爱人情，这里多的是不稴远客的乡人，你可以到处“挂单”借宿，有酪浆与嫩薯供你饱餐，有夺目的果鲜恣你挥霍。你如爱酒，这乡间每“望”都为你储有上好的新酿，黑啤如太浓，苹果酒、姜酒都是供你解渴润肺的……带一卷书，走十里路，选一块清静地，看天，听鸟，读书，倦了时，和身在软绵绵处寻梦去——你能想象更适情更适性的消遣吗？ 20．文中画波浪线的句子如改成“关心石上的苔痕、败草里的花鲜、水流的缓急、水草的滋长、天上的云霞、新来的鸟语”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 21．词语感情色彩的变化可产生特殊的表达效果，请赏析加点词“挥霍”的妙处。 22．标点与文字一样，可以流露出不同的情绪，摇曳出不同的节奏，文中画横线的句子作者并未使用任何标点，却产生了很好的表达效果，请简要赏析。 【答案】20．①原句每一小句都带有“关心”一词，突出春天到来“我”观察到的自然界景物之多，变化之大，体现了“我”盼春的急切和对春天到来的喜悦心情。 ②改写的句子只用一个“关心”，缺少了欢欢喜喜迎春的味道，语言呆板不生动。 21．①“挥霍”本带有贬义的感情色彩，在此处化为褒义，贬词褒用。 ②这里写出做客乡野之人肆意享受果鲜，表达出乡人热情好客、慷慨的性格特点。 22．①作者把连续的动作“选好方向”“踏上走道”“放轮远去”组合起来，无停顿，形成快读。 ②给人一种迫不及待地想分享的意味。 ③传达出作者春天在康桥骑车春游的巨大的愉悦感和幸福感，表现出作者在康桥骑车的自由、随性。 【解析】20．本题考查学生分析句子的表达效果的能力。 ①原句中“石上的苔痕”“败草里的花鲜”“心这水流的缓急”“水草的滋长”“天上的云霞”和“新来的鸟语”等，突出春天到来“我”观察到的自然界景物多，变化大，六个小句都带有“关心”一词，都采用“关心……”的句式，形成排比，语言短小灵动，体现了“我”盼春的急切和对春天到来的喜悦心情。 ②改写句只用一个“关心”，把“石上的苔痕”“败草里的花鲜”“心这水流的缓急”“水草的滋长”“天上的云霞”和“新来的鸟语”一次性做了“关心”的宾语，只有一个句子，缺少了欢欢喜喜迎春的味道，语言不生动。 21．本题考查学生分析一般词语的表达效果的能力。 先指出“挥霍”的词义和感情色彩，然后赏析其贬词褒用的妙处。 ①“挥霍”，意为：常形容乱花钱，随便花钱；也有指不加控制的自由行为。贬义词。在此处化为褒义，属于贬词褒用。 ②“有夺目的果鲜恣你挥霍”是说果鲜任你随便吃，你可以尽情地享用，写出了做客乡野之人肆意享受果鲜，表达出乡人热情慷慨的性格特点。 22．本题考查学生赏析标点符号作用的能力。 ①划线句是“任你选好方向任你踏上走道任你放轮远去”，“选好方向”“踏上走道”“放轮远去”是连动式。 ②连续的动作组合起来，中间没有标点，无停顿，读之语速加快，给人一种迫不及待地想分享的意思。 ③表现出作者春天在康桥骑车春的自由、愉悦和幸福。 试卷第1页，共3页 27 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 语言文字运用 题型概览 《普通高中语文课程标准》指出:语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。高考对语言文字运用的要求为:熟悉国家通用语言文字中常用规范字的字音、字义和字形;掌握基本的语法规范和标点符号用法、语篇衔接的常用手段,以及常用的语用规则、修辞手法;能根据具体的交际对象、交际目的和交际情境,正确地遣词造句,准确地表情达意,有效完成交际任务。 考情纵览 考查角度 卷　别 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 2024 全国甲卷 辨析词语 变换句式 修辞手法 病句修改 提炼信息 新高考II卷 句式变换 标点符号 修改病句 情景补写 辨析词语 新高考I卷 仿写和修辞 变换句式 修改病句 情景补写 表达效果 2023 新高考II卷 情景补写 病句辨析 表达效果 标点符号 表达效果 新高考I卷 情景补写 病句辨析 语言表达效果 标点符号 鉴赏语言 全国甲卷 正确使用词语 病句修改 补写句子 表达观点 仿写句子 全国乙卷 理解词语 句子用法 表达效果 情景补写 语言简明 2022 新高考Ⅰ卷 成语填空 句式变换 修辞手法 代词使用 语句补写 新高考Ⅱ卷 成语填空 病句修改 代词使用 表达效果 修辞手法 全国甲卷 成语填空 病句修改 标点符号 语句补写 修辞手法 全国乙卷 成语填空 代词使用 语句补写 概念阐释 病句修改 2021 新高考Ⅰ卷 词语辨析 病句修改 修辞手法 选句复位 语句补写 新高考Ⅱ卷 词语辨析 选句复位 病句修改 语句补写 句式变换 全国甲卷 词语辨析 选句复位 病句修改 语句补写 修辞手法 全国乙卷 词语辨析 选句复位 病句修改 语句补写 语段压缩 试题命题新趋势： 1.选材。语言文字运用命题近两年全部采用语段综合命题。选材均有鲜明的时代性和明确的育人功能，以科普文材料为主。材料类型有逐渐多样化的趋势。2022年试题中的两个文段。一个偏文学类，一个偏实用类,总体文字阅读量不少于600字。 2.命题。题量稳定,共5个小题；分值稳定,共20分；命题形式进一步开放，因文命题特点更明显;逐渐减少客观题，成语、病句均改为主观题，命题角度多样，注重对语言日常积累的考，,强化对语言表达效果的分析。 3、对比变化：2024年主要的三套试卷，（没有全国乙卷）在词语的运用上更加注重词语在具体语境中的使用，不再是单纯地填写词语（主要是成语），更加注重语言文字的实际运用能力的考查，特别是在语言表达效果上。 题型展示 【2025·西北四省（山西、陕西、宁夏、青海）联考·一模】阅读下面的文字，完成小题。 最近，“聊缩力”这个词上了热搜。“缩力”和“张力”相对，指的是让人们丧失欲望甚至产生反感的能力。怎样才能避免“聊缩力”的破坏性和影响，和别人顺利聊下去呢？根据美国心理学教授雪莉·盖博的研究，沟通中的回应方式可以根据两个维度大致分为4种：主动建设性，被动建设性，主动破坏性，被动破坏性。我们以一个场景为例，感受一下这4种回应。 如果有一个同事跟你说他对于手头的工作有个创新的想法，那么(甲 )？ 有人可能会_A_，发个表情包，或者说个“嗯，不错”。这种回应虽然传达了基本的支持，却没有后文了，对话也就_B_。这就是被动建设性的回应，没有主动性，但也不会太严重地破坏情绪氛围。有人不仅唐塞，(乙 )，比如转头开始说自己对工作的不满。这种被动破坏性的回应，不仅没有主动性，还破坏了原有的话题和情绪。更让许多人反感的回应是反驳、贬低，比如说“这算什么创新”，或者“又没什么用，你卷给谁看”。经常使用主动破坏性回应的人的人格，曾被网友称为“反驳形人格”，虽然这种人格在心理学中并不存在，但这种回应方式遭人反感的程度可见一斑。 相比之下，主动建设性回应显得更积极：“哇，有点意思，这是咋想到的？”就可以让对方和你继续聊下去了。主动建设性回应可以说是最不容易“踩雷”的回应了。研究也发现，当人们收到积极而深入的回应时，大脑的奖赏系统会被激活，社交认知能力也会提高。也就是说，主动建设性回应更容易让人感到愉悦和被理解，还能提升人际关系质量。 18.请根据文本内容，为“聊缩力”下一个定义。要求：使用单句，语意完整，表达流畅，不超过40个字。(3分) 19.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) 20.文中第三段有多处错别字，请找出两处并加以改正。(4分) 21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分) 22.当一个同学高兴地向你诉说数学成绩的进步时，请从“主动建设性”和“主动破坏性”两个角度对其进行回应，并比较两种回应具体效果的不同。(5分) 【2025·山西省高三考前适应性测试启航·一模】阅读下面的文字，完成小题。 人类食用乳制品的历史由来已久，最早可追溯至新石器时代。古巴比伦地区的壁画上就记录着人类获取、食用牛乳的场景。唐宋时期，食用乳制品在民间极为普遍，甚至一度“流行”。例如，宋人杨万里年轻时家境艰难， ① 借诗发出“也无牛乳也无酥”的感叹。元代，我国还出现便于行军时携带的奶粉。明代李时珍则在《本草纲目》中对各种乳类的特性与医药用途做了细致说明。可见，无论中外、古今，乳制品都在人们的生活饮食中占据 ② 。 在食物来源相对溃乏且不易保存的古代，人们食用乳制品一定程度上张显着食用者的财富实力与社会地位。而在物质条件丰富、现代食品工艺发达的今天，人们更关注的则是乳制品的营养成分极其对健康的助力。乳制品是人们重要的善食组成部分。 当前我国居民以液体乳消费为主，占乳制品总消费量的70%以上。近年来，酸奶品种愈加丰富，消费量逐年提高。但大部分消费者挑选酸奶时，更看重产品风味与性价比，营养价值并不是首要选择维度。奶酪是干乳制品消费的主要构成，但是干乳制品并未完全走上我国居民的餐桌。 我国乳制品消费还呈现出鲜明的时段特点，多数人在早餐时喝鲜奶，其他时段也有摄入，但是很少。而饮用酸奶的时段更丰富，一部分人是早餐，更多人是在晚餐后加餐。有专家建议，可以尝试将不同种类的乳制品分散在三餐中食用，从而提高整体摄入量。 18．下列词语与文中加点的“乳制品”得名方式最接近的一项是（   ） A．樟脑丸 B．糖醋鱼 C．竹编筐 D．铜火锅 19．文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。 20．请在文中横线处填入恰当的成语。 21．概括上面材料的主要内容。（不超过90字） 22．（高考新趋势：注重语文的实际运用）根据材料内容，请你为酸奶制品写一条宣传广告语。要求主题鲜明，语言简洁。（不超过40字） 【2025·山西省临汾市·一模】阅读下面的文字，完成小题。 2024年11月24日下午，叶嘉莹先生仙逝，享年100岁。 叶先生1945年毕业于辅仁大学国文系，曾在中国的台湾大学，美国的哈佛大学、哥伦比亚大学，加拿大的不列颠哥伦比亚大学等任教。她在国内外各种场合宣扬中华古典诗词之美，不是仅停留在一般的字面释义，而是在对古今中外经典文论 A 的基础上，将中华古典诗词的精华之美、精粹之美和盘托出。 ①在灿若群星的古代诗家中叶先生尤为喜爱杜诗，②对杜甫的《秋兴八首》爱不释手、反复阅读，③被翻得破烂不堪，④而她的《杜甫秋兴八首集说》一书，⑤便是她在海内外中华古典诗词研究享有很高学术地位的奠基之作。 叶先生不仅注重讲诗，还特别注重传承“吟诵”这种中国旧诗传统特色。（ 甲 ），而是一种心领神会，一种出自“本能”的深度体验，一种跨时空的联想或穿越，一种追寻无缝对接的感同身受……92岁高龄的叶嘉莹精挑细选出200余首适合儿童阅读的古诗词，并一字一句为每首诗词录制了吟诵和讲解视频。 很多对诗词感兴趣的人都知道叶先生，但抛开诗歌这个小圈子，更多人第一次听到她的名字，其实是因为捐款。2017—2018年，她将自己的财产3568万元捐赠给南开大学教育基金会，用于设立“迦陵基金”，支持中华优秀传统文化研究。 （ 乙 ），还是在耄耋之年慷慨解囊，捐赠全部身家为古诗词发展培育桃李，她始终以自己力所能及的方式做一件事，那就是将中国古诗词的美带给世人，她为中国古典文学的研究、传承和发展作出了____B____的贡献，被称为“最后一位穿裙子的士”。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 20．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．上文中使用“她”“叶先生”“穿裙子的士”三种称呼，呈现出不同的表达效果，请加以分析。 22．下列句子中的“就是”与文中加点的“就是”，意义相同的一项是（   ） A．不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情。 B．诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们所做的工作将会写在人类的历史上。 C．“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？” D．可是那个时候在无锡的人，不是老了就是死了。活着的多半是不知道的，或者忘了。 【2025·宁夏银川市·一模】阅读下面的文字，完成小题。 对于中学生而言，有两种好习惯，即阅读的习惯和写日记的习惯。一旦养成，就终身受益。这里只说一说写日记的好处。 每个人都只有一次人生，你如果热爱人生，就一定会无比珍惜自己的经历，珍惜其中的欢乐和痛苦，因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是，这一切不可避免地会随着时间的流逝而失去。（  A   ），很多人会选择用摄影和录像保存生活中的若干场景。（   B   ），文字的容量要大得多，所以，我认为写日记是更好的留住自己经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开这个保险柜，往事便 ① ，仿佛刚刚发生。 人活在世上，（   C   ），比如，上学时和同学交往，而且要过内心生活。 你读到了一本使你感动的书，你看到了一片使你淘醉的风景，你遇到了一件使你高兴或伤心的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿或者不能对别人说的感受，只能把它们锁进灵魂秘室，你就用笔对自己说。当你这样做的时候，你是在写日记，同时也就是在过内心生活了。有的人只习惯于与别人共处，和别人说话，自己对自己却 ② ，一旦独处就难受得要命。然而，人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，这样才能遂渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是帮助我们达到这一目的的有效手段。 我们在人世间不能没有朋友，真正的友谊使我们在困难时得到帮助，在痛苦时得到慰藉。不过，请不要忘记，在所有的朋友之外，每个人还可以拥有一个特殊的朋友，那就是日记。在某种意义上，它是你的最忠实的朋友。没有人——包括你最亲密的朋友——是你的专职朋友，唯有日记可以说是。别的朋友总有忙于自己的事情而不能关心你的时候，而日记却能随时听从你的召唤，永远不会拒绝倾听你的诉说。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．（高考新趋势：正确书写汉字）文中第四段有多处错别字，请找出两处并加以改正。 20．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 21．画波浪线的句子既说“所有的朋友”，又说还有“特殊的朋友”，这句话前后是否自相矛盾？请简述理由。 22．下列各句中的破折号，和文中破折号作用不相同的一项是（   ） A．我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 B．早些定了亲，也许不会出这岔子？——商会长是不是肯真心帮忙呢，只有恳求他设法——可是林大娘又在打呃了，咳，她这病！ C．这种表达热情的方式——为死者缝好衣服上的破洞——正表现了农民的纯朴的思想感情，而不是知识分子的感情。 D．夏洛克，人家都以为——我也是这样想——你不过故意装出一副凶恶的姿态，到了最后关头，就显出你的仁慈恻隐来。 【2025·陕西省宝鸡市金台区·一模】阅读下面的文字，完成小题。 在我们这个时代，（    甲    ）。我们看到，机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲劳。财富的新源泉，由于某种奇怪的、A的魔力而变成贫困的根源。技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在B 的黑暗背景上闪耀。我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。现代工业和科学为一方与现代贫困、衰颓为另一方的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和无庸争辩的事实。①有些党派可能为此痛哭流涕；②另一些党派可能为了要摆脱现代冲突和希望抛开现代技术；③还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退来补充。④可是我们不会认错那个狡狯的精灵在这一切矛盾中经常出现。我们知道，要使社会的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，（     乙     ）。工人也同机器本身一样，是现代的产物。在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现象当中，我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。英国工人是现代工业的头一个产儿。他们在支援这种工业所引起的社会革命方面是不会落在最后的，这种革命意味着他们的本阶级在全世界的解放，这种革命同资本的统治和雇佣奴役制具有同样的普遍性质。我知道英国工人阶级从上一世纪中叶以来进行了多么英勇的斗争，这些斗争只是因为资产阶级历史家把它们掩盖起来和隐瞒不说才不为世人所熟悉。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．请在文中括号内补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 20．请把文中划横线的句子改成三个短句，可以增删少量字词，但不得改变原意。 21．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 22．文中划波浪线的句子用到了比喻的修辞，把“革命”比作三种事物，请找出三种喻体来并分析其妙处。 【2025·陕西省教育联盟·一模】阅读下面的文字，完成小题。 秋天是红色的季节，现在的院子正是这种色彩。远处看，柿子树和枫树的叶子着了红妆，柿子树的叶片本就厚实，这时红得像浸过红颜料的布头，裹着黄柿子，露出一脸的憨厚；枫树，正庆幸他们一年中最露脸的时刻，不管是元宝枫还是鸡爪枫，都尽力伸展开他们的尖叶，鲜红欲滴。走近看， ① ，爬山虎的蔓本是怯怯地匍匐在墙角、墙头，用它的墨绿去勾线填缝，这时它的蔓却喷出耀眼的红光，一时墙头便舞着蜿蜒的红飘带。墙角则像是谁刚泼了一桶红油漆，而高楼整面的山墙，则满墙鲜艳，火辣辣地呼喊着大地的浪漫。 ② ：松柏、翠竹、没来得及落叶的杨柳和地上绿绿的草坪做了秋的深色背景；也有许多中间的过渡，马褂木因为硕大的叶片特别像古人穿的马褂而得名，这时呈现出深褐色；而白蜡树则刚刚染上一点淡淡的黄；更有那玉兰，白绒纸的花苞，已经准备好了来年春天的绽放；地上的落叶，因时间的先后分出了水分的干湿和颜色的浓淡。一串红叶单挂在一色青灰的墙上，就像暗夜里的灯笼；一片鲜红的新叶被风吹到枯叶堆上，像正要去点燃它的火苗。阳光从未落的绿叶上反映着粼粼的光，突然来去的秋风，落叶扬起又落下。 18．请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。 19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 答：① ② 20．如果将文中加点的“喷”“舞”换成“发”“挂”，表达效果有何不同？请简要分析。 21．下列选项中的冒号与文中的冒号，用法相同的一项是（    ） A．遇见谁摔倒了，他去扶；遇见石头挡路了，他下车也要把石头挪开：他就是这样一个心地善良的人。 B．太阳系有八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 C．同学们：今年七月，恰值我们中学毕业20周年，有人建议搞个同学聚会。 D．生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。 22．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 【2025·陕西省渭南市·一模】阅读下面的文字，完成小题。 炊烟，到底是乡村跳动的精灵，让乡下平凡的日子泛起诗意。 炊烟是乡村的呼吸。吞掉了风箱鼓进去的风，灶膛生火，烟乘着风裹着热，龙一样、蛇一般的在灶膛底下穿行，或呼啸或低吟，烟囱升烟，淡薄的青烟是吐气如兰，墨黑的浓烟是气喘如牛。 有风的日子，炊烟扒住烟囱口，露出探寻的眼睛，风太大，想缩头，不好，被风一把薅住头发，甩了出来，一股浓黑，呼，转眼四散。无风的时候，炊烟又有了闲适的袅娜，弱柳扶风娉娉婷婷，一把团扇掩在面前，一个转身又悠然飘飞而去。 乡村是天然的水墨丹青，炊烟就是对田居图的渲染。炊烟吞吐聚散，乡村朦胧氤氲。 18．第三段描写“有风的日子”多用逗号，而描写“无风的时候”则相对少用逗号，请简要分析二者表达效果的不同。 19．请展开合理的想象，扩写画横线的语句，要求语意流畅，句式整齐，不少于50个字。 阅读下面的文字，完成小题。 大家有没有过这样的经历：长时间盯着一个字，自己好像就不认识它了，产生了短暂的陌生感。这一现象在心理学上被称为“语义饱和”。 “语义饱和”到底是如何产生的呢？当你仔细观察一个字，你的视觉系统会将这个字的图像信息传递给你的大脑。大脑随后会解析这个图像，并将其与已存储的信息进行匹配，从而识别出这个字的具体含义。所以，我们在看到字的那一刹那， ① 。但是如果我们长时间盯着一个字看，大脑在持续接受相同信息的刺激后，神经元会感到疲倦，就会选择偷懒，甚至直接罢工。此时，我们看到的字就只有它的形状，而短暂失去了它的内涵。然而， ② ，当我们闭上眼睛适当休息下或转头看一下其他事物，这种陌生感就会消失。 ①研究发现，②一些中性的字词，③最容易出现语义饱和的情况；④最不易发生语义饱和现象的，⑤是那些消极情绪的字词。⑥人对于中性的字词来说没有很深刻的意义，⑦而消极的词语可能会起到警告的作用，⑧出于自我保护的需要，⑨大脑会尽量避免出现语义饱和这种现象。 20．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ都有“到底”一词，请说说二者表意上的不同。 （1）炊烟，到底是乡村跳动的精灵，让乡下平凡的日子泛起诗意。 （2）“语义饱和”到底是如何产生的呢？ 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【2025·陕西省西安市第六中学·一模】阅读下面的文字，完成小题。 马面裙成了龙年新春的“流量密码”。国内，线上各大电商平台马面裙的销售额大幅增长，线下去店铺选购马面裙的顾客 ① ；国外，有超一万名博主穿汉服庆新春，将汉服的风吹到了世界各地。 马面裙的历史 ② ，可以追溯到宋辽。马面裙的灵魂，在于它的色彩和纹饰。马面裙的色彩运用通常十分大胆鲜艳，以蓝色、红色居多，从视觉上给人一种明艳的感觉。而纹饰更是它的重点。那些爱美的明清贵族女子，在马面裙的裙门和边缘配以各种纹饰图案，四合云纹、杂宝纹、花卉纹、方胜、火珠、书卷、如意……多样的形式搭配形形色色的图案点缀，看得人 ③ 。 身着马面裙，宛若翩跹仙子，别有一般风韵。马面裙并不只是一件新春战袍，也不只是一条漂亮的裙子，它从历史的衣橱里走出来，成为街上的一道靓丽风景，让传统与时尚相互碰撞、相互交融，焕发出了属于这个时代的光彩。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．下列句子中的“一般”与文中加点的“一般”，意义和用法相同的一项是（   ） A．列车飞一般向前奔驰，将大山、隧道远远地甩在了身后。 B．爸爸天未亮就出去上班，一般要到天黑才能回到家。 C．不过若是细细品味，这粉妆玉砌倒也有一般滋味在心头。 D．这对姐妹相差不到两岁，但个头儿却一般高。 20．假如你是一位热爱马面裙的视频博主，想在自己的视频号上为马面裙配文，宣传马面裙之美。下面给出了上句，请补写出下句，要求字数相等，内容相关，结构相同。 上句：时尚符号，惊艳中外，演绎东方韵味。 下句：____________________________________ 阅读下面的文字，完成小题。 不知道你是否发现，搜索引擎中的很多搜索结果，已经被AI（人工智能）生成的内容占据，而其中①。 想象一个场景：当你的作业或者论文面临截止日，而你的工作进度又实在“惨不忍睹”，于是只好让AI根据你的描述生成一段文字来“滥竽充数”，这就是“垃圾内容”的一种。没有营养的、虚假的内容在AI的“帮助”下充斥网络，要想从这些“垃圾内容”中②，无异于大海捞针，时间成本大大增加。 这些“垃圾内容”的产生都是AI的错吗?③，这么回答的原因在于，AI能够变得越来越智能，依赖人工智能训练师通过语言模型等不断训练AI，训练师通过输入大量文字、图片等内容，帮助AI不断提升自己的内容生成能力，但也让那些靠生产“垃圾内容”牟利的垃圾信息制造者盯上了AI，AI被迫成为这些人生产“垃圾内容”的“帮凶”。 AI产出了不少“垃圾内容”，但源头是人类对AI技术的滥用。因此，加大对技术使用者的监管，实现人类与人工智能的良性共进，将成为AI下一阶段发展所面临的重要挑战，也是AI能否长久造福人类的关键。 21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 【2025·陕西省西安中学·一模】阅读下面的文字，完成小题。 扬州高水平推进大运河文化带建设，努力把大运河文化遗产保护同生态环境保护提升、运河航运转型发展、沿线名城名镇保护修复统一起来，扎实推进扬州大运河文化带建设各项工作迈上新台阶。 大运河航道提档升级。大运河扬州段均已实现二级航道改造，通航能力大幅提升，年运输量4.22亿吨，相当于莱茵河两倍的运量。为提升航道品位，沿岸景观建设中融入了运河文化因素，每个靠墩上都刻着运河诗词，让运河文化随着南来北往， ① 的船队广泛传播。 大运河古镇焕发新姿。河为线，城为珠，线穿珠，珠带面。扬州明清古城的市井气、文艺范，吸引不少背包客自驾游；高邮古城以盂城驿为文化IP，将明清风貌的北门大街恢复原样，引得周边城市游客 ② ；“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”，瓜洲着力复原古镇风貌，修复后的古渡公园面貌 ③ 。 大运河环境逐渐改善。扬州人打响了蓝天碧水保卫战，针对运输船只的生活垃圾，在沿线设置垃圾回收站，以垃圾称重换取生活物资补贴，还派出垃圾回收船收取船舶垃圾，清澈的河水保证了南水北调的水质。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．文中画波浪线的句子表达不当，下列修改最恰当的一项是（    ） A．努力把大运河文化遗产保护同生态环境保护提升、运河航运转型发展、沿线名城名镇保护修复统一起来，扎实推进扬州大运河文化带建设的各项工作迈上新台阶。 B．努力把大运河文化遗产保护同运河航运转型发展、沿线名城名镇保护修复、生态环境保护提升统一起来，扎实推进扬州大运河文化带建设的各项工作迈上新台阶。 C．努力把大运河文化遗产保护同运河航运转型发展、沿线名城名镇保护修复、生态环境保护提升统一起来，扎实推进扬州大运河文化带建设的各项工作。 D．努力把大运河文化遗产保护同生态环境保护提升、运河航运转型发展、沿线名城名镇保护修复统一起来，扎实推进扬州大运河文化带建设的各项工作。 20．文中画横线的句子富有特色，请简要分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 2021年7月中国航天员在空间站首次完成出舱活动。（   ）机械臂相当于空间站的左膀左臂，主要用来完成载荷搬运、大范围转移等任务，能够辅助对接实验舱和核心舱。 作为我国首个可长期在太空轨道运行的机械臂，空间站核心舱机械臂肩部设置了3个关节、肘部设置了1个关节、腕部设置了3个关节， ① 。每个关节对应1个自由度，就如同人的手臂一般，具有7个自由度的活动能力。 ② ，机械臂能够实现自身前后左右任意角度与位置的抓取和操作，为航天员顺利开展出舱任务提供强有力的保证。 为扩大任务触及范围， ③ 。机械臂的肩部与腕部各安了一个末端执行器，配合各关节的联合运动，从而实现在舱体上的爬行转移。 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．机动灵活的机械臂引起了很多人的关注，为这次出舱活动取得成功发挥了巨大作用。 B．在这次出舱活动中，机动灵活的机械臂发挥了巨大作用，成了很多人关注的对象。 C．这次出舱活动，很多人发现不仅航天员的表现可圈可点，机械臂也发挥了巨大作用。 D．航天员和机械臂是这次出舱活动的两大亮点，他们出色的表现吸引了很多人的关注。 22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【2025·陕西省安康市·一模】阅读下面的文字，完成小题。 ①马面裙是清新带有雅致、简约不失华丽的传统服装。②大约十多年前，③以马面裙为代表的传统服饰还局限在汉服社、漫展等小圈子里，④而现在已经越来越多地成为“常服”。⑤春节有添置新衣的习俗，⑥今年马面裙成了“爆款新春战袍”。⑦相关大数据显示，⑧春节前后，马面裙不少热销单品超过了百万元。 穿上马面裙，自然不止锦衣夜行。除了过年家庭聚会时惊艳亮相，更少不了在外面出游几趟。在西安的大唐不夜城，开封的清明上河园，不少女性身着马面裙。身着这样的服饰出游，就是游客中妥妥的“C位”了。 18．文中第一段标序号的语句有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 19．文中画横线的句子在语言表达上很有特点，请简要分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 伺候着河上的风光，这春来一天有一天的消息。关心石上的苔痕，关心败草里的花鲜，关心这水流的缓急，关心水草的滋长，关心天上的云霞，关心新来的鸟语。怯怜怜的小雪球是探春信的小使。铃兰与香草是欢喜的初声。窈窕的莲馨，玲珑的石水仙，爱热闹的克罗克斯，耐辛苦的蒲公英与雏菊——这时候春光已是烂漫在人间，更不须殷勤问讯。 瑰丽的春放。这是你野游的时期。可爱的路政，这里不比中国，哪一处不是坦荡荡的大道？徒步是一个愉快，但骑自转车是一个更大的愉快，在康桥骑车是普遍的技术：妇人、稚子、老翁，致享受这双轮舞的快乐。（在康桥听说自转车是不怕人偷的，就为人人都自己有车，没人要信。）任你选好方向任你踏上走道任你放轮远去，保管你这半天的逍遥是你性灵的补剂。这道上有的是清荫与美草，随地都可以供你休憩。你如爱花，这里多的是锦绣似的草原。你如爱鸟，这里多的是巧啭的鸣禽。你如爱儿童，这乡间到处是可亲的稚子。你如爱人情，这里多的是不稴远客的乡人，你可以到处“挂单”借宿，有酪浆与嫩薯供你饱餐，有夺目的果鲜恣你挥霍。你如爱酒，这乡间每“望”都为你储有上好的新酿，黑啤如太浓，苹果酒、姜酒都是供你解渴润肺的……带一卷书，走十里路，选一块清静地，看天，听鸟，读书，倦了时，和身在软绵绵处寻梦去——你能想象更适情更适性的消遣吗？ 20．文中画波浪线的句子如改成“关心石上的苔痕、败草里的花鲜、水流的缓急、水草的滋长、天上的云霞、新来的鸟语”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 21．词语感情色彩的变化可产生特殊的表达效果，请赏析加点词“挥霍”的妙处。 22．标点与文字一样，可以流露出不同的情绪，摇曳出不同的节奏，文中画横线的句子作者并未使用任何标点，却产生了很好的表达效果，请简要赏析。 试卷第1页，共3页 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$